第11讲 细胞呼吸的原理和应用 课件-2026届高三生物一轮复习(人教版)

2025-08-12
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版必修1 分子与细胞
年级 高三
章节 第3节 细胞呼吸的原理和应用
类型 课件
知识点 细胞呼吸
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 39.38 MB
发布时间 2025-08-12
更新时间 2025-09-07
作者 NeverZ
品牌系列 -
审核时间 2025-08-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53439943.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第11讲 细胞呼吸的原理和应用 --Never 外膜 必修 内膜 嵴 基质 考情解码考点定标 考点要求 考情 1探究酵母菌细 2023-浙江1月选考,16;2022·重庆卷,12;2022.河北卷,4;2022 胞呼吸的方式 湖南卷,7 2025.山东,4;2025.黑吉辽蒙,16;2025.安微,16;2024湖北卷 2.细胞呼吸的方 9;2024.安微卷,3;2024.江西卷,5、21;2023·广东卷,7; 式与过程 2023·重庆卷,10;2023.天津卷,1;2023·山东卷,4;2022江苏 卷,8 3.细胞呼吸方式 2024·广东卷,5;2024·贵州卷,17;2023·全国乙卷,3;2023·山 的判断 东卷,4;2022·山东卷,16 3.细胞呼吸的影 2024.湖北卷,1;2024.甘肃卷,3;2023·新课标卷,2;2023·山东 响因素及其应用卷,4;2023.湖南卷,5;2022·北京卷,3;2022·海南卷,10 网络铁知识构建 遗传特性 内部 生长发育时期 因素 影响 廣 细胞内有机物氧化分解、释放能量 器官类型 素 总反应式 C6H12O6+6H20+602酶 外部 温度、O2浓度、CO2浓度、水分 因素 6CO2+12H2O+能量 细 有氧 ①第一阶段场所:细胞质基质 实验材料 探究酵 呼吸 过程 ②第二阶段场所:线粒体基质 母菌细 呼吸 ③第三阶段场所:线粒体内膜 实验设计 胞的呼 物质鉴定法 吸方式 重 特点: 需要O2、有机物彻底分解、放能多 检测方法 液滴移动法 鑫 呼吸 C6H12O6 盛2C,H,0H+2C02+少能 实验结果和结论 总反应式 CH20,蓝2CH60+少能 无氧 农业生产、果蔬储存、医疗等 呼吸 过程 场所:细胞质基质 用 特点:不需要O2、有机物未彻底分解、放能少 【注意】呼吸≠呼吸作用 呼吸:机体与环境之间O2和C02交换的过程。 细胞呼吸是香 都需要氧气呢? 呼吸 肺泡 毛细血管 细胞呼吸 细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的氧化分解, 生成二氧化碳或其他产物,释放能量并生成ATP的过 程。 事例1:馒头和面包里面都有一个个的小孔,都很松软 是因为发面时加入酵母菌,酵母菌细胞呼吸产生了C02, C02受热膨胀。 绿大姐美食 事例2:酿酒过程中,酵母菌进行细胞呼吸产生了酒精。 花 雪花 雪華纯生 雪花纯 365JIA.CN 01 1提出问题 酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸吗? 2.作出假设 酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸 分别给酵母菌提供有氧和无氧的条件,一段时间后 3.设计实验 检测其产物是否含酒精或二氧化碳 4.进行实验 分析变量: ①自变量:细胞呼吸的条件 有氧、无氧 5.分析结果 ②因变量: 细胞呼吸的产物 CO2和酒精 6.表达与交流 ③无关变量: 影响实验结果的可变因素 温度、DH、培养液的浓度和体积 1.实验材料:酵母菌 一种单细胞真菌,依赖外来的有机物进行异养生活,以出芽 生殖等方式产生后代;在有氧和无氧条件下都能生存。 ①生物类型:】 真核(填“真核”或“原核”)生物 ②代谢类型: 异养兼性厌氧型。 ③呼吸类型:有氧呼吸和无氧呼吸 酵母菌简介 1.生物类型:单细胞真核生物。 2.代谢类型:异养兼性厌氧型。 3.繁殖方式:无性生殖和有性生殖。 (1)无性生殖:主要有芽殖和裂殖两种方 式,芽殖最常见。 (2)有性生殖:形成子囊和子囊孢子。 2.实验原理 (1)检测C02 ①通入澄清石灰水:澄清→浑浊 根据浑浊程度检测CO2产生的多少 ②溴麝香草酚蓝溶液:蓝→变绿→再变黄 根据其变黄色时间的长短,检测C02产生的多少 (2)检测酒精 酒精+重铬酸钾(浓硫酸溶液):橙色)灰绿色 3.实验步骤 (1) 配置酵母菌培养液:(酵母菌葡萄糖溶液 加入瓶中的葡萄糖溶液需加热并冷却的目的分别是: a.加热目的是加热以杀死其他微生物及除去溶解氧 b冷却目的是防止高温杀死酵母菌。

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