精品解析：山西省大同市浑源县第七中学校2024-2025学年高二上学期期末考试历史试题

2024－2025学年第一学期高二年级期末考试历史试题 试题满分：100分 考试时间：75分钟 一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分） 1. 北魏孝文帝在位期间曾多次发起关于“祭祀之礼”的讨论。太和十九年，朝集公卿，以“《周官》祀昊天上帝于圜丘，礼之大者”为文献支撑，取消了北魏的西郊祭天，祭天于南郊圜丘。之后，这一祭祀制度在北朝得到了继承。这一举措 ①放弃了对鲜卑族崇拜天神祭祀 ②是孝文帝推行汉族礼仪制度的表现 ③是依据周礼进行的政治文化改革 ④有利于魏晋南北朝时期的民族交融 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 2. 1303年10月，法国国王腓力四世命人绑架了罗马教皇卜尼法斯八世，并公开处决了他。这个事件反映了（ ） A. 法国教权与王权斗争激烈 B. 基督教会已失去影响 C. 法国封建专制王权建立 D. 法国市民阶层的崛起 3. 1795年，卢森堡公国被法国兼并后，开始适用法国的法律。1804年《拿破仑法典》制定后，卢森堡就实行起《拿破仑法典》。有意思的是，“今天在卢森堡施行的民法典文本较之在法国本土施行的《民法典》甚至更加接近于法国民法典的最初文本”。这体现出 A. 卢森堡公国民族意识尚未觉醒 B. 法国大革命对卢森堡影响深远 C. 卢森堡民众认同拿破仑的统治 D. 卢森堡公国民法体系更为完备 4. 美国1776年《独立宣言》宣称“人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利”。根据美国1787宪法，众议院名额按照各州人口比例分配，各州人口数量“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。这反映了美国（ ） A. 民主政治的先进性 B. 民主政治的虚伪性 C. 主权在民的政治原则 D. 三权分立的政治原则 5. 安史之乱后，唐政府将西南地区三分为西川、东川、山南西道，以宰相、御史大夫、六部尚书等高级文官为节度使，并实行“西拒南抚”军事策略。这些政策（ ） A. 保障了西南长治久安 B. 维持了国家统一的局面 C. 削弱了西南藩镇力量 D. 体现了务实经营的特征 6. 宋代对南方和西南各民族施以羁縻之道，然各民族“或以仇隙相寻，或以饥馑所逼，长啸而起，出则冲突州县，入则负固山林，致烦兴师讨捕”。为此，在四川边疆、荆湖南北路边境、广南西路边境的地区开设众多的互市榷场，与各民族互市。此举（ ） A. 表明宋代放弃了羁縻政策 B. 说明宋代疆域覆川桂鄂全境 C. 主要源自商品经济的繁荣 D. 体现了守中治边的传统观念 7. “革命程序”论是孙中山三民主义政治学说的内容之一，即主张中国民主政治的建设要经过军政、训政、宪政三个时期。孙中山认为，只有经过这样的步骤，才能实现最后的目标，即（ ） A. 政党政治 B. 法律治国 C. 主权在民 D. 平均地权 8. 1898年1月，贵州学政严修奏请开经济特科，被清廷批准，特科要求在已仕官员中荐选人才，“覆试后，带领引见，听候擢用”，“初场试（经济）专门题，次场试时务题，三场仍试四书文”。这一做法（ ） A. 配合了戊戌变法的开展 B. 意在适应清末新政的需要 C. 加强了在职官员的考核 D. 反映出官员选任的功利化 9. 19世纪末，欧洲国际法学家将世界上的国家划分为“文明”、“野蛮”和“蒙昧”等不同类别，不同类别的国家获得不同的国际承认，具有不同的法律人格和法律地位，在国际法上享有不同的权利和义务。这种划分标准（ ） A. 促进了近代民族意识开始觉醒 B. 有利于消除世界各国间的隔阂 C. 开辟了和平解决国际争端新路径 D. 体现了国际法应用过程中的双重性 10. 法国大革命和拿破仑帝国时期的大多数法学家认为，有一个与几何学原则一样精确和明显的法律制度，可以毫不费力地创造出一个美好的社会。由此推断《拿破仑民法典》的制定（ ） A. 打击了法国封建势力 B. 确立了资产阶级法律制度 C. 受到了启蒙思想影响 D. 构成了法国的成文法体系 11. 明清时期，商业的发展使城镇功能发生巨大变化，松江棉布有“衣被天下”之称；丝绸业市镇有著名的盛泽镇、濮院镇；浙江嘉善干窑镇“民多业陶”；平望镇“居民日增，货物益备，而米及豆麦尤多”。据此可知，明清时期（       ） A. 政治经济重心已经分离 B. 集镇生产的专业化明显 C. 私营手工业占主导地位 D. 市镇发展规模不断扩大 12. 1810年，罐装食品实验成功并开始为人们提供食品，随后沙丁鱼罐头、浓缩牛肉汁等方便食品大量出现。20世纪六七十年代，快餐在世界各地流行，汉堡包、热狗、三明治、披萨、炸鸡、薯条等快餐店迅速占领全球市场。这种现象（ ） A. 体现饮食对卫生和营养的追求 B. 适应了人们快节奏的生活需求 C. 得益于垄断组织的规模化经营 D. 表明跨国公司主导经济全球化 13. 1580年以后，通过大帆船贸易和华侨华人传播媒介作用，拉丁美洲的一些农作物如蕃薯、烟草、玉米、木薯、蓝靛、落花生等，不少经菲律宾传入中国。同时，运往西方的中国货物销路畅通，很快占领了市场。墨西哥、秘鲁等西属拉美地区的市场，为中国货所占领。这一现象的出现（ ） A. 促进了美洲价格革命的深化 B. 得益于世界市场的逐渐形成 C. 加深了拉美地区殖民化程度 D. 改变了中国外贸的出超局面 14. 观察下边两幅玉米图，李时珍《本草纲目》载：玉蜀黍，种出西土，种者亦罕。米气味甘、平、无毒，主治调中开胃。吴其濬《植物名实图考》载：川陕两湖凡山田皆种之，俗称包谷。造成这两幅图差异巨大的原因最大可能是（ ） ▲《本草纲目》中所附玉米图   ▲清朝吴其濬绘制的玉米图 A. 李时珍和吴其濬观察角度不同 B. 两幅图中的玉米传入途径不同 C. 两幅图中的玉米使用价值不同 D. 所处时代玉米引种推广度不同 15. 汉代，以官营方式统一管理国有储粮的调运、中转、分配。储粮设施遍布全国，已有底层架空处理、周边设置通风槽等技术。这旨在（ ） A. 维系社会稳定 B. 消除自然灾害 C. 保障粮食高产 D. 减轻百姓负担 16. 2023年上半年，ChatGPT火爆全网，热度持续不减，它既带给人们对未来时代的憧憬，也增添了许多对未知时代的担忧与焦虑，甚至马斯克等人呼吁全球所有机构暂停训练AI，以便思考和讨论与继续开发此类系统相关的潜在风险和伦理考虑。下列选项中，符合人工智能发展历史的是（ ） ①要警惕因现代科技应用不当可能给人类社会带来负面影响 ②我国重视人工智能技术的应用，已研发出多种农用机器人 ③人工智能技术的应用促使劳作方式由粗放型转化为集约型 ④人工智能技术随着20世纪90年代互联网技术成熟而产生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（共4小题，共52分） 17. 阅读材料，回答问题。 材料 金代官制大都因循辽、宋旧制，其制度更多的是“踵辽南院之旧”，其谏官制度也是如此。金代谏官自上而下分别有谏议大夫、司谏、拾遗和补阙四职，谏议大夫作为传统谏官，在金代谏院诸谏官中为官品最高者，其余诸谏官则品级较低。金太宗“始定官制”后，金代谏院机构官员任免最初由尚书省负责，世宗大定二年（1162年），将谏官的任免权收归君主掌控，谏院才开始逐渐独立出来，谏官所言也不过“指摘一二细碎事”，谏院对于宰执还未有大的影响，更多的是对皇帝行为的劝谏。世宗末年，谏官直言敢谏之风才逐渐形成，宰执论事“自是谏臣不避”，谏官也得以预闻政事，谏官地位得到进一步巩固。 ——摘编自邱华伟《金代谏官制度研究》 （1）根据材料，概括金代谏官制度特点。 （2）根据材料并结合所学知识，简析金代巩固谏官制度的作用。 18. 阅读材料，完成下列要求。 新冠肺炎疫情在全球爆发以来，中美两国的抗疫策略与效果截然不同。这种差异的背后隐藏着重要的政治、经济、社会及文化密码。 材料一 中美抗疫策略对比 抗疫阶段 中国 美国 第一阶段 中央政府、地方政府同时采取积极抗疫策略。 州政府积极抗疫，联邦政府抗疫不力，州政府与联邦政府互相指责。 第二阶段 人民群众服从抗疫指挥，从大局出发，牺牲个人利益。 联邦政府甩锅责任，为争取民众选票采取多项措施。 第三阶段 以牺牲部分经济发展为代价换来抗击新冠肺炎疫情的全面胜利。 美国在疫情尚未控制的情况下急于复工复产。 材料二 中美两国抗疫效果截然不同，表面上看是抗疫策略选择问题，本质上是国家治理理念、政治制度、经济制度、民众思想意识等方面的根本差异。中国取得抗击新冠肺炎疫情的总体战、阻击战的阶段性胜利，既是对中国国家治理理念、政治制度、国民性的一次考验，更是对中国社会主义基本经济制度优越性的一次成功检验。 ——谢地、王齐《从“三方博弈”看中美两国抗疫的策略、效果及原因》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出中美两国抗疫的差异性。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析中国取得抗疫阶段性胜利的原因。 19. 粮食储备与粮食安全 材料一 农业仓库是一种起源于西方国家的现代农业金融制度，于20世纪20年代传入中国。1933年，南京国民政府通过“各县必须要有由农民银行设立的农业仓库”的决议，大力推行新型农仓建设，这是中国粮食储备历史上第一次提出利用信货资金建设仓储设施。这种新式农仓的推行，改变了过去由中央或地方政府出资建仓进行管理的规定，鼓励银行金融机构经营管理，发挥市场机制的调节作用。当时的农民、中国、新华等银行均在各地设立了仓库。农业仓库还具有加工、包装、农产运销等业务，可起到活跃农村之效。为指导各地农仓建设，国民政府陆续颁布《农仓法》《农仓业法》等法规，确立了农业仓库的法律地位。农仓也从局限于储藏粮食，扩展到辅助农业生产的功能，加之金融资本的进入使得新农仓在当时获得了较快发展。一定时期内，全国仓储容量大幅增加，对保障粮食供应发挥了作用。然而，农业仓库毕竟属于新生事物，无现成经验可借鉴，在推广过程中出现政府财力匮乏、经营思路单一、农户受益不大缺乏热情、仓储农产品不足、存储设备简陋粮食发霉、不能有效防虫、交通运输障碍等问题，于1937年最终陷入低谷。 ——摘编自白丽萍《民国时期关于“农业仓库”的研究和讨论》 材料二 新中国成立之初，国家处于积贫积弱状态，粮食安全问题突出。为稳定民心，恢复生产发展经济，政府着手恢复建设农业基础设施和粮食储备设施，出台一系列政策。基本上形成了以甲字粮（国家统一管理的特种粮食储备，主要用于应对重大自然灾害和突发事件，费用由国家财政负担，动用权属国务院）、战备粮、周转粮、农村集体储备粮四部分为主的粮食储备体系。 1978年以来，农民生产积极性得到激发，粮食产量逐年增长，粮食价格稳中有降，农民甚至出现“卖粮难”现象。为此，国务院决定建立国家专项储备粮制度，投入大量资金建设粮库，完善配备先进的储粮设备。从2000年开始，分别设立国家粮食局和中国储备粮管理总公司，由中国储备粮管理总公司对中央储备粮进行垂直管理。逐步建立起以中央储备为核心，地方储备为支柱，社会储备为基础，多层次、全社会的储备体系。 ——摘编自金梅、刘洋等《粮食安全与粮食储备制度的发展演变》 （1）依据材料一，评价南京国民政府的农仓建设。 （2）依据材料二，概括新中国粮食储备制度的特点，结合所学分析其影响。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 新中国成立60多年来我国社会核心价值观教育经历了不同的历史时期。 1949-1956年间的核心价值观，既具有新民主主义的因素，又具有社会主义的因素，并随着社会的发展，社会主义因素逐渐增长。这一时期的核心价值观教育强调发展生产，提高国力，改善民生，突出唯物主义和马克思列宁主义。 1956-1966年间的核心价值观——爱国主义、集体主义、社会主义和为人民服务。铁人精神、鞍钢精神、雷锋精神、焦裕禄精神等时代精神反映了这一时期核心价值观的魅力。该时期的核心价值观教育充分发挥榜样示范性作用，注重用文艺作品进行宣传与普及。 1978-1992年间，逐渐形成了以“共同富裕、民主法制、精神文明、人的全面发展”为核心的价值观，从而使社会核心价值观回归社会主义的正常轨道。这一时期的核心价值观教育，主要是以精神文明创建活动为载体，开展爱国主义教育、“五讲四美”、反对资产阶级自由化等教育活动。 1992年党的十四大之后，随着改革开放日益进入“深水区”，意识形态领域的矛盾渐趋复杂，党和国家对原有的社会价值观不断进行重新整合和创新发展;直至党的十八大，最终形成了今天的社会主义核心价值观。这一时期的核心价值观教育，采用了多样化、综合化、现代化的教育方式，如主题教育、体验式教育、社会实践教育、现代媒体平台运用等方式。 ——摘编自韦冬雪、陈元明:《新中国成立以来我国社会核心价值观教育变迁探要》 根据以上材料并结合所学知识，围绕“时代变迁与社会核心价值观教育变化”进行探究，自行拟定一个论题，并作简要阐述。(要求:论题明确，观点正确，任选两个时期的史实加以阐述，做到史实准确，史论结合。) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024－2025学年第一学期高二年级期末考试历史试题 试题满分：100分 考试时间：75分钟 一、选择题（共16小题，每小题3分，共48分） 1. 北魏孝文帝在位期间曾多次发起关于“祭祀之礼”的讨论。太和十九年，朝集公卿，以“《周官》祀昊天上帝于圜丘，礼之大者”为文献支撑，取消了北魏的西郊祭天，祭天于南郊圜丘。之后，这一祭祀制度在北朝得到了继承。这一举措 ①放弃了对鲜卑族崇拜天神的祭祀 ②是孝文帝推行汉族礼仪制度的表现 ③是依据周礼进行的政治文化改革 ④有利于魏晋南北朝时期的民族交融 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】根据“以‘《周官》祀昊天上帝于圜丘，礼之大者’为文献支撑”可知是孝文帝推行汉族礼仪制度的表现，依据是《周礼》，②③正确；孝文帝采用汉族礼仪制度有利于鲜卑族与汉族的民族交融，④正确，故选D；根据“取消了北魏的西郊祭天，祭天于南郊圜丘”可知孝文帝是更改了祭天的地点，而非放弃了对天神的祭祀，①错误，排除ABC。 2. 1303年10月，法国国王腓力四世命人绑架了罗马教皇卜尼法斯八世，并公开处决了他。这个事件反映了（ ） A. 法国教权与王权斗争激烈 B. 基督教会已失去影响 C. 法国封建专制王权的建立 D. 法国市民阶层的崛起 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“1303年10月，法国国王腓力四世命人绑架了罗马教皇卜尼法斯八世，并公开处决了他。”可知，法国国王处决了教皇，这种现象的背后反映出国王为代表的王权和教皇为代表的教权之间有矛盾，A项正确；B项表述不符史实，题干时间是1303年，显然此时是中世纪，结合所学可知，中世纪基督教影响广泛，排除B项；材料反映的是法国的教权与王权斗争激烈，不能体现法国封建专制王权的建立，排除C项；材料涉及法国王权与教权之争，没有体现法国市民阶层的崛起，排除D项。故选A项。 3. 1795年，卢森堡公国被法国兼并后，开始适用法国的法律。1804年《拿破仑法典》制定后，卢森堡就实行起《拿破仑法典》。有意思的是，“今天在卢森堡施行的民法典文本较之在法国本土施行的《民法典》甚至更加接近于法国民法典的最初文本”。这体现出 A. 卢森堡公国民族意识尚未觉醒 B. 法国大革命对卢森堡影响深远 C. 卢森堡民众认同拿破仑的统治 D. 卢森堡公国民法体系更为完备 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代欧洲。根据材料可知，法国爆发大革命，法国制定了一系列法律，尤其是《拿破仑法典》。它继承了罗马法传统，融入了启蒙思想和法国大革命的成果， 很快推广到欧洲各地，对卢森堡在内的其他欧洲国家影响深远，B项正确；材料仅体现了法国大革命时期的法律对卢森堡影响深远，材料内容未体现卢森堡公国民族意识觉醒情况，排除A项；材料体现了法国大革命对卢森堡影响深远，未涉及卢森堡民众认同拿破仑统治的态度，无法得出该结论，排除C项；材料强调法国大革命时期的法律对卢森堡影响深远，不代表卢森堡公国民法体系更为完备，排除D项。故选B项。 4. 美国1776年《独立宣言》宣称“人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利”。根据美国1787宪法，众议院名额按照各州人口比例分配，各州人口数量“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”。这反映了美国（ ） A. 民主政治的先进性 B. 民主政治的虚伪性 C. 主权在民的政治原则 D. 三权分立的政治原则 【答案】B 【解析】 【详解】根据主题干判断本题为本质题。根据时间信息可知时空为：1776年的美国。据材料“众议院名额按照各州人口比例分配，各州人口数量‘按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定’”可知，美国1787年宪法承认奴隶制的存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的公民权利等，与其宣扬的人人生而平等不符，具有虚伪性，B项正确；先进性与材料“按自由人总数加上所有其他人口的五分之三予以确定”不符，排除A项；美国1787年宪法体现了主权在民原则，但其与材料“人人生而平等”不符，排除C项；三权分立是指总统、国会和最高法院分别掌握行政权、立法权和司法权，与材料内容不符，排除D项。故选B项。 5. 安史之乱后，唐政府将西南地区三分为西川、东川、山南西道，以宰相、御史大夫、六部尚书等高级文官为节度使，并实行“西拒南抚”军事策略。这些政策（ ） A. 保障了西南长治久安 B. 维持了国家统一的局面 C. 削弱了西南藩镇力量 D. 体现了务实经营的特征 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干提示词可知是影响题和本质题。时空是唐朝（中国）。据材料“唐政府将西南地区三分为西川、东川、山南西道，以宰相、御史大夫、六部尚书等高级文官为节度使……”，可知，安史之乱后，唐朝对西南地区，变更行政区划，任命高级文官担任节度使，并实行合理的军事策略，说明政府对西南地区的管理更趋向务实，D项正确；“保障了”，表述夸大，排除A项；安史之乱后，藩镇割据的发展，严重威胁了中央集权，排除B项；材料体现了对西南地区管理的特点，并不能看出对西南藩镇的影响，排除C项。故选D项。 6. 宋代对南方和西南各民族施以羁縻之道，然各民族“或以仇隙相寻，或以饥馑所逼，长啸而起，出则冲突州县，入则负固山林，致烦兴师讨捕”。为此，在四川边疆、荆湖南北路边境、广南西路边境的地区开设众多的互市榷场，与各民族互市。此举（ ） A. 表明宋代放弃了羁縻政策 B. 说明宋代疆域覆川桂鄂全境 C. 主要源自商品经济的繁荣 D. 体现了守中治边的传统观念 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“为此，在四川边疆、荆湖南北路边境、广南西路边境地区开设众多的互市榷场，与各民族互市。”可知，宋代对边疆地区的治理，D项正确；放弃了羁縻政策表述太绝对，排除A项；材料体现不出宋代疆域覆川桂鄂全境，排除B项；商品经济的繁荣与材料“然各民族......为此，在四川边疆、荆湖南北路边境、广南西路边境的地区开设众多的互市榷场，与各民族互市。”信息不符，排除C项。故选D项。 7. “革命程序”论是孙中山三民主义政治学说的内容之一，即主张中国民主政治的建设要经过军政、训政、宪政三个时期。孙中山认为，只有经过这样的步骤，才能实现最后的目标，即（ ） A. 政党政治 B. 法律治国 C. 主权在民 D. 平均地权 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，“革命程序”论是孙中山政治思想的重要组成部分，它把民主革命从发轫到完成的程序，具体划分为军政、训政和宪政三个时期，是孙中山关于近代中国民主革命整体发展战略的宏观构想，在当时的历史条件下，“革命程序”论的目标是推翻封建专制，实现主权在民，C项正确；材料没有涉及政党政治，排除A项；法律治国是手段，不是孙中山“革命程序”论的目标，排除B项；平均地权是民生主义，排除D项。故选C项。 8. 1898年1月，贵州学政严修奏请开经济特科，被清廷批准，特科要求在已仕官员中荐选人才，“覆试后，带领引见，听候擢用”，“初场试（经济）专门题，次场试时务题，三场仍试四书文”。这一做法（ ） A. 配合了戊戌变法的开展 B. 意在适应清末新政的需要 C. 加强了在职官员的考核 D. 反映出官员选任的功利化 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词可知是本质题、目的题和影响题。时空是1898年（中国）。据材料可知，“覆试后，带领引见，听候擢用”，“特科要求在已仕官员中荐选人才”的选人方式使得选官用人在具体操作中，不能避免官场风气、人情难却的无形牵绊，反映出官员选任的功利化，D项正确；戊戌变法1898年6月开始，与材料时间不符，排除A项；清末新政开始的时间是1901年，与材料时间不符，排除B项；材料并未提及对在职官员的考核，排除C项。故选D项。 9. 19世纪末，欧洲国际法学家将世界上的国家划分为“文明”、“野蛮”和“蒙昧”等不同类别，不同类别的国家获得不同的国际承认，具有不同的法律人格和法律地位，在国际法上享有不同的权利和义务。这种划分标准（ ） A. 促进了近代民族意识开始觉醒 B. 有利于消除世界各国间的隔阂 C. 开辟了和平解决国际争端的新路径 D. 体现了国际法应用过程中的双重性 【答案】D 【解析】 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的设问词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪末（世界）。据材料可知，19世纪末，在国际上，不同类别的国家获得不同的国际承认，具有不同的法律人格和法律地位，在国际法上享有不同的权利和义务，说明国家之间是不平等的关系，西方国家对自身的一种认同及其想掌握国际事务，并拥有绝对话语权的野心，体现出国际法应用过程中的双重性，D项正确；材料描述的是国际法，而非民族意识的觉醒，排除A项；消除世界各国间的隔阂，说法过于绝对，且与材料描述的信息不符，排除B项；和平共处五项原则开辟了和平解决国际争端的新路径，排除C项。故选D项。 10. 法国大革命和拿破仑帝国时期的大多数法学家认为，有一个与几何学原则一样精确和明显的法律制度，可以毫不费力地创造出一个美好的社会。由此推断《拿破仑民法典》的制定（ ） A. 打击了法国封建势力 B. 确立了资产阶级法律制度 C. 受到了启蒙思想影响 D. 构成了法国的成文法体系 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（法国）。根据“有一个与几何学原则一样精确和明显的法律制度，因此有一部美好的法典就可以毫不费力地创造出一个美好的社会”及所学知识可知，近代自然科学影响了启蒙运动，启蒙运动进而又影响了拿破仑的民法典，C项正确；题干强调的是自然科学对启蒙思想的影响，没有体现打击封建势力，排除A项；拿破仑统治时期法国订定了《民法典》《商法典》《刑法典》《民事诉讼法典》和《刑事诉讼法典》五部法典，再加上宪法，组成了法国“六法”体系，最终确立了法国的资产阶级法律制度，排除B项；拿破仑法典与此前颁布的法律,构成了法国的成文法体系，排除D项。故选C项。 11. 明清时期，商业的发展使城镇功能发生巨大变化，松江棉布有“衣被天下”之称；丝绸业市镇有著名的盛泽镇、濮院镇；浙江嘉善干窑镇“民多业陶”；平望镇“居民日增，货物益备，而米及豆麦尤多”。据此可知，明清时期（       ） A. 政治经济重心已经分离 B. 集镇生产的专业化明显 C. 私营手工业占主导地位 D. 市镇发展规模不断扩大 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，明清时期，各城镇专门生产单一产品，反映了集镇生产的专业化明显，B项正确；材料未体现政治经济重心分离，排除A项；材料反映了集镇生产的专业化明显，C项与材料主旨无关，排除C项；材料反映了集镇生产的专业化明显，未体现市镇发展规模扩大，排除D项。故选B项。 12. 1810年，罐装食品实验成功并开始为人们提供食品，随后沙丁鱼罐头、浓缩牛肉汁等方便食品大量出现。20世纪六七十年代，快餐在世界各地流行，汉堡包、热狗、三明治、披萨、炸鸡、薯条等快餐店迅速占领全球市场。这种现象（ ） A. 体现饮食对卫生和营养的追求 B. 适应了人们快节奏的生活需求 C. 得益于垄断组织的规模化经营 D. 表明跨国公司主导经济全球化 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干设问词可知，这是影响题。据题干时间信息可知准确时空是：20世纪六七十年代（世界）。据材料并结合所学可知，两次工业革命大大提供了生产技术，与此同时改变了人们的生活方式，人们的生活节奏也在逐步加快，因此为适应越来越快的生活节奏，在饮食上，快餐在世界各地流行，汉堡包、热狗、三明治、披萨、炸鸡、薯条等快餐店迅速占领全球市场，B项正确；众所周知，汉堡包、热狗、三明治、披萨、炸鸡、薯条等被称为垃圾食品，排除A项；1810年垄断组织还未出现，C项说法片面，排除C项；跨国公司主导经济全球化，与材料“20世纪六七十年代，快餐在世界各地流行”无关，排除D项。故选B项。 13. 1580年以后，通过大帆船贸易和华侨华人的传播媒介作用，拉丁美洲的一些农作物如蕃薯、烟草、玉米、木薯、蓝靛、落花生等，不少经菲律宾传入中国。同时，运往西方的中国货物销路畅通，很快占领了市场。墨西哥、秘鲁等西属拉美地区的市场，为中国货所占领。这一现象的出现（ ） A. 促进了美洲价格革命的深化 B. 得益于世界市场的逐渐形成 C. 加深了拉美地区殖民化程度 D. 改变了中国外贸的出超局面 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题，据题干设问词可知是原因题、影响题，据材料时间信息得出准确时空是：近代（世界）。1580年后美洲的新作物传入中国，中国的货物也占领了美洲市场，这得益于新航路开辟后世界市场逐渐形成，B项正确；价格革命是发生在欧洲，排除A项；材料涉及商品的交流，和殖民化无关，排除C项；上述现象并未改变中国外贸出超的局面，直到鸦片战争前中国都处于出超地位，排除D项。故选B项。 14. 观察下边两幅玉米图，李时珍《本草纲目》载：玉蜀黍，种出西土，种者亦罕。米气味甘、平、无毒，主治调中开胃。吴其濬《植物名实图考》载：川陕两湖凡山田皆种之，俗称包谷。造成这两幅图差异巨大的原因最大可能是（ ） ▲《本草纲目》中所附玉米图   ▲清朝吴其濬绘制的玉米图 A. 李时珍和吴其濬观察角度不同 B. 两幅图中的玉米传入途径不同 C. 两幅图中的玉米使用价值不同 D. 所处时代玉米引种推广度不同 【答案】D 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：明清时期（中国）。据材料可知，明朝李时珍对玉米的描述与清朝吴其濬描述的不同，主要因素的是其所处的时代不同，且在全国的推广情况不同，会产生不同的看法，D项正确；玉米插图的差异，是认识的问题，与观察角度关系不大，排除A项；根据材料信息，无法判定传入途径的信息，排除B项；根据材料信息，无法判定其实用价值信息，排除C项。故选D项。 15. 汉代，以官营方式统一管理国有储粮的调运、中转、分配。储粮设施遍布全国，已有底层架空处理、周边设置通风槽等技术。这旨在（ ） A. 维系社会稳定 B. 消除自然灾害 C. 保障粮食高产 D. 减轻百姓负担 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据设问词可知是目的题。时空是汉代（中国）。据材料“以官营方式统一管理国有储粮的调运、中转、分配。储粮设施遍布全国，已有底层架空处理、周边设置通风槽等技术”，可以看出汉代对粮食的调运和储备都有统一的管理，因为粮食涉及到国家政权的稳定，A项正确；储粮并不能消除自然灾害，也不能保障粮食高产，排除BC项；储粮的管理和技术，与减轻百姓负担无关，排除D项。故选A项。 16. 2023年上半年，ChatGPT火爆全网，热度持续不减，它既带给人们对未来时代的憧憬，也增添了许多对未知时代的担忧与焦虑，甚至马斯克等人呼吁全球所有机构暂停训练AI，以便思考和讨论与继续开发此类系统相关的潜在风险和伦理考虑。下列选项中，符合人工智能发展历史的是（ ） ①要警惕因现代科技应用不当可能给人类社会带来负面影响 ②我国重视人工智能技术的应用，已研发出多种农用机器人 ③人工智能技术的应用促使劳作方式由粗放型转化为集约型 ④人工智能技术随着20世纪90年代互联网技术成熟而产生 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是现代（世界）。①据材料“马斯克等人呼吁全球所有机构暂停训练AI，以便思考和讨论与继续开发此类系统相关的潜在风险和伦理考虑”，并结合所学可知，现代科技应用不当，也会带来负面影响，对此要警惕，符合题意；②我国重视人工智能技术的应用，已研发出耕耘、除草、施肥、喷药、蔬菜嫁接、收割、采摘等多种农用机器人，符合题意；③计算机与人工智能技术带来了生产力的巨大飞跃，促使劳作方式由粗放型转化为集约型，符合题意；④人工智能技术诞生于20世纪50年代机，不符合题意。综上，①②③符合题意，A项正确；④不符合题意，排除B、C、D项。故选A项。 二、非选择题（共4小题，共52分） 17. 阅读材料，回答问题。 材料 金代官制大都因循辽、宋旧制，其制度更多的是“踵辽南院之旧”，其谏官制度也是如此。金代谏官自上而下分别有谏议大夫、司谏、拾遗和补阙四职，谏议大夫作为传统谏官，在金代谏院诸谏官中为官品最高者，其余诸谏官则品级较低。金太宗“始定官制”后，金代谏院机构官员任免最初由尚书省负责，世宗大定二年（1162年），将谏官的任免权收归君主掌控，谏院才开始逐渐独立出来，谏官所言也不过“指摘一二细碎事”，谏院对于宰执还未有大的影响，更多的是对皇帝行为的劝谏。世宗末年，谏官直言敢谏之风才逐渐形成，宰执论事“自是谏臣不避”，谏官也得以预闻政事，谏官地位得到进一步巩固。 ——摘编自邱华伟《金代谏官制度研究》 （1）根据材料，概括金代谏官制度的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，简析金代巩固谏官制度作用。 【答案】（1）特点：沿袭辽、宋旧制；职员齐全，品级存在差异；谏官履职的阻力逐渐减小。 （2）作用：有利于推动监察机构的发展完善；有利于规范官僚系统的运作秩序；有利于保障行政决策的科学有效；有利于加强皇权，维护政治统治。（答出三点即可） 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是金朝时期中国。特点：据材料“金代官制大都因循辽、宋旧制，……其谏官制度也是如此”得出沿袭辽、宋旧制；据材料“金代谏官自上而下分别有谏议大夫、司谏、拾遗和补阙四职，谏议大夫……官品最高者，其余诸谏官则品级较低”得出职员齐全，品级存在差异；据材料“世宗大定二年……谏院对于宰执还未有大影响，……世宗末年，谏官直言敢谏之风才逐渐形成，……谏官地位得到进一步巩固”得出谏官履职的阻力逐渐减小。 【小问2详解】 本题是影响类材料分析题。时空是金朝时期中国。作用：据材料“谏院才开始逐渐独立出来”得出有利于推动监察机构的发展完善；据材料“谏官直言敢谏之风……逐渐形成”并结合所学得出谏官的重要职责是监察官员，有利于规范官僚系统的运作秩序；据材料“谏官也得以预闻政事”并结合所学得出谏官对国家政事和决策提出意见，规劝天子，有利于保障行政决策的科学有效；据材料“宰执论事‘自是谏臣不避’”得出谏官监察纠弹宰相，有利于加强皇权，维护政治统治。 18. 阅读材料，完成下列要求。 新冠肺炎疫情在全球爆发以来，中美两国的抗疫策略与效果截然不同。这种差异的背后隐藏着重要的政治、经济、社会及文化密码。 材料一 中美抗疫策略对比 抗疫阶段 中国 美国 第一阶段 中央政府、地方政府同时采取积极抗疫策略。 州政府积极抗疫，联邦政府抗疫不力，州政府与联邦政府互相指责。 第二阶段 人民群众服从抗疫指挥，从大局出发，牺牲个人利益。 联邦政府甩锅责任，为争取民众选票采取多项措施。 第三阶段 以牺牲部分经济发展为代价换来抗击新冠肺炎疫情的全面胜利。 美国在疫情尚未控制的情况下急于复工复产。 材料二 中美两国抗疫效果截然不同，表面上看是抗疫策略选择问题，本质上是国家治理理念、政治制度、经济制度、民众思想意识等方面的根本差异。中国取得抗击新冠肺炎疫情的总体战、阻击战的阶段性胜利，既是对中国国家治理理念、政治制度、国民性的一次考验，更是对中国社会主义基本经济制度优越性的一次成功检验。 ——谢地、王齐《从“三方博弈”看中美两国抗疫的策略、效果及原因》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出中美两国抗疫的差异性。 （2）根据材料二并结合所学知识，分析中国取得抗疫阶段性胜利的原因。 【答案】（1）中国政府积极抗疫，以牺牲经济的重大代价来捍卫人民生命安全与身体健康。 美国联邦政府抗疫不力（或州政府与联邦政府互相指责），将选举利益凌驾于人民利益之上，急于发展经济，过早解除隔离。 （2）中国共产党领导下的政府采取积极抗疫策略；社会主义政治制度的优越性；以人民为中心的国家治理理念；人民群众服从大局的思想意识（或中国民众积极服从政府抗疫要求）；社会主义基本经济制度优越性（以公有制为主体多种所有制经济共同发展等社会主义基本经济制度） 【解析】 【小问1详解】 本题是对比题。时空是：当代中美。 根据材料“中央政府、地方政府同时采取积极抗疫策略。”“以牺牲部分经济发展为代价换来抗击新冠肺炎疫情的全面胜利。”可知，中国政府积极抗疫，以牺牲经济的重大代价来捍卫人民生命安全与身体健康。 根据材料“州政府积极抗疫，联邦政府抗疫不力，州政府与联邦政府互相指责。”“美国在疫情尚未控制的情况下急于复工复产。”可知，美国联邦政府抗疫不力（或州政府与联邦政府互相指责），将选举利益凌驾于人民利益之上，急于发展经济，过早解除隔离。 【小问2详解】 本题是背景题。时空是：当代中国。 根据材料“中国取得抗击新冠肺炎疫情的总体战、阻击战的阶段性胜利，既是对中国国家治理理念、政治制度、国民性的一次考验，更是对中国社会主义基本经济制度优越性的一次成功检验。”结合所学知识，可以从中国共产党领导下的政府采取积极抗疫策略、社会主义政治制度的优越性、以人民为中心的国家治理理念、人民群众服从大局的思想意识（或中国民众积极服从政府抗疫要求）、社会主义基本经济制度优越性（以公有制为主体多种所有制经济共同发展等社会主义基本经济制度）等角度进行分析。 19. 粮食储备与粮食安全 材料一 农业仓库是一种起源于西方国家的现代农业金融制度，于20世纪20年代传入中国。1933年，南京国民政府通过“各县必须要有由农民银行设立的农业仓库”的决议，大力推行新型农仓建设，这是中国粮食储备历史上第一次提出利用信货资金建设仓储设施。这种新式农仓的推行，改变了过去由中央或地方政府出资建仓进行管理的规定，鼓励银行金融机构经营管理，发挥市场机制的调节作用。当时的农民、中国、新华等银行均在各地设立了仓库。农业仓库还具有加工、包装、农产运销等业务，可起到活跃农村之效。为指导各地农仓建设，国民政府陆续颁布《农仓法》《农仓业法》等法规，确立了农业仓库的法律地位。农仓也从局限于储藏粮食，扩展到辅助农业生产的功能，加之金融资本的进入使得新农仓在当时获得了较快发展。一定时期内，全国仓储容量大幅增加，对保障粮食供应发挥了作用。然而，农业仓库毕竟属于新生事物，无现成经验可借鉴，在推广过程中出现政府财力匮乏、经营思路单一、农户受益不大缺乏热情、仓储农产品不足、存储设备简陋粮食发霉、不能有效防虫、交通运输障碍等问题，于1937年最终陷入低谷。 ——摘编自白丽萍《民国时期关于“农业仓库”的研究和讨论》 材料二 新中国成立之初，国家处于积贫积弱状态，粮食安全问题突出。为稳定民心，恢复生产发展经济，政府着手恢复建设农业基础设施和粮食储备设施，出台一系列政策。基本上形成了以甲字粮（国家统一管理的特种粮食储备，主要用于应对重大自然灾害和突发事件，费用由国家财政负担，动用权属国务院）、战备粮、周转粮、农村集体储备粮四部分为主的粮食储备体系。 1978年以来，农民生产积极性得到激发，粮食产量逐年增长，粮食价格稳中有降，农民甚至出现“卖粮难”现象。为此，国务院决定建立国家专项储备粮制度，投入大量资金建设粮库，完善配备先进的储粮设备。从2000年开始，分别设立国家粮食局和中国储备粮管理总公司，由中国储备粮管理总公司对中央储备粮进行垂直管理。逐步建立起以中央储备为核心，地方储备为支柱，社会储备为基础，多层次、全社会的储备体系。 ——摘编自金梅、刘洋等《粮食安全与粮食储备制度的发展演变》 （1）依据材料一，评价南京国民政府的农仓建设。 （2）依据材料二，概括新中国粮食储备制度的特点，结合所学分析其影响。 【答案】（1）评价：受西方国家农业现代化影响；国民政府推进现代农仓建设，重视市场机制的调节作用，带动了金融、工商等行业发展；增强了乡村经济活力；确立了农业仓库的法律地位；有利于农业和农村经济的发展；一定时期内，使全国仓储容量的大幅增加，对保障粮食供应和抗日战争发挥了一定作用；因时代和阶级局限性，农仓建设和社会作用有限。 （2）（2）特点：国家高度重视；统一管理；种类齐全；具有阶段性；形成体系；与改革开放相适应；逐步建立多元化、多层次、社会性的储备体系。影响：新中国粮食储备制度的不断发展，适应了国家政治、经济和国防事业发展的需要，调动了农民种粮积极性，有利于粮食等农业生产的稳定发展，一定程度上改善了我国粮仓仓容紧张和仓储水平落后的局面；积累了一整套在中国进行大规模粮食仓储设施建设的经验；对扩大国内需求和促进国民经济发展产生了积极作用；提升了国家治理能力。 【解析】 【详解】（1）评价：根据材料一中“农业仓库是一种起源于西方国家的现代农业金融制度”可知，受西方国家农业现代化影响；“大力推行新型农仓建设，这是中国粮食储备历史上第一次提出利用信货资金建设仓储设施”可知，由政府主导进行；根据“改变了过去由中央或地方政府出资建仓进行管理的规定，鼓励银行金融机构经营管理，发挥市场机制的调节作用”可知，重视市场机制的调节作用；根据“农业仓库还具有加工、包装、农产运销等业务，可起到活跃农村之效”可知，金融、工商等行业发展，增强了乡村经济活力；根据“国民政府陆续颁布《农仓法》《农仓业法》等法规，确立了农业仓库的法律地位”可知，确立了农业仓库的法律地位；根据“农仓也从局限于储藏粮食，扩展到辅助农业生产的功能，加之金融资本的进入使得新农仓在当时获得了较快发展”可知，有利于农业等相关领域的生产和发展；根据“一定时期内，全国仓储容量大幅增加，对保障粮食供应发挥了作用”可知，一定时期内，使全国仓储容量的大幅增加，对保障粮食供应和抗日战争发挥了一定作用；根据“政府财力匮乏、经营思路单一、农户受益不大缺乏热情、仓储农产品不足、存储设备简陋粮食发霉、不能有效防虫、交通运输障碍等问题，于1937年最终陷入低谷”可知，因时代和阶级局限性，农仓建设和社会作用有限。 （2）特点：根据材料二中“基本上形成了以甲字粮（国家统一管理的特种粮食储备，主要用于应对重大自然灾害和突发事件，费用由国家财政负担，动用权属国务院）、战备粮、周转粮、农村集体储备粮四部分为主的粮食储备体系”“从2000年开始，分别设立国家粮食局和中国储备粮管理总公司，由中国储备粮管理总公司对中央储备粮进行垂直管理”“逐步建立起以中央储备为核心，地方储备为支柱，社会储备为基础，多层次、全社会的储备体系”等信息可知，国家高度重视，统一管理，种类齐全，具有阶段性，逐步建立多元化、多层次、社会性的储备体系。影响：综合材料二中信息，结合所学知识，从政治、经济、社会和国家治理等方面分析可知，新中国粮食储备制度的不断发展，适应了国家政治、经济和国防事业发展的需要，调动了农民种粮积极性，有利于粮食等农业生产的稳定发展，一定程度上改善了我国粮仓仓容紧张和仓储水平落后的局面，积累了一整套在中国进行大规模粮食仓储设施建设的经验，对扩大国内需求和促进国民经济发展产生了积极作用，提升了国家治理能力。 20. 阅读材料，完成下列要求。 材料 新中国成立60多年来我国社会核心价值观教育经历了不同的历史时期。 1949-1956年间的核心价值观，既具有新民主主义的因素，又具有社会主义的因素，并随着社会的发展，社会主义因素逐渐增长。这一时期的核心价值观教育强调发展生产，提高国力，改善民生，突出唯物主义和马克思列宁主义。 1956-1966年间的核心价值观——爱国主义、集体主义、社会主义和为人民服务。铁人精神、鞍钢精神、雷锋精神、焦裕禄精神等时代精神反映了这一时期核心价值观的魅力。该时期的核心价值观教育充分发挥榜样示范性作用，注重用文艺作品进行宣传与普及。 1978-1992年间，逐渐形成了以“共同富裕、民主法制、精神文明、人的全面发展”为核心的价值观，从而使社会核心价值观回归社会主义的正常轨道。这一时期的核心价值观教育，主要是以精神文明创建活动为载体，开展爱国主义教育、“五讲四美”、反对资产阶级自由化等教育活动。 1992年党的十四大之后，随着改革开放日益进入“深水区”，意识形态领域的矛盾渐趋复杂，党和国家对原有的社会价值观不断进行重新整合和创新发展;直至党的十八大，最终形成了今天的社会主义核心价值观。这一时期的核心价值观教育，采用了多样化、综合化、现代化的教育方式，如主题教育、体验式教育、社会实践教育、现代媒体平台运用等方式。 ——摘编自韦冬雪、陈元明:《新中国成立以来我国社会核心价值观教育变迁探要》 根据以上材料并结合所学知识，围绕“时代变迁与社会核心价值观教育变化”进行探究，自行拟定一个论题，并作简要阐述。(要求:论题明确，观点正确，任选两个时期的史实加以阐述，做到史实准确，史论结合。) 【答案】说明:论题切合“时代变迁与社会核心价值观教育变化”这一探究主题，体现时代与社会核心价值观教育之间的关系即可。如”社会核心价值观教育是时代背景的反映”“社会核心价值观教育变化反映了新中国的历史变迁”、“社会核心价值观教育推动社会的发展”等。阐述需要任选两个时期，结合历史事实，说明社会核心价值观教育是时代特征的结晶与反映，服务于时代的发展需要，反过来通过核心价值观的教育又推动了时代的发展进步。 示例一 论题：社会核心价值观教育是时代背景的反映。 阐述:1949-1956年间，即新中国向社会主义过渡时期。这一时期正处于巩固新生的人民民主政权，恢复发展国民经济的关键时期；“一五”计划的实施，三大改造的完成，最终实现了由新民主主义社会向社会主义社会的转变，确立了社会主义制度。因此，该时期的社会核心价值观具有明显的过渡性，核心价值观教育也体现了这一时期在政治、经济、意识形态领域的社会特征。 1978—1992年间，即改革开放初期。1978年召开的十一届三中全会，开启了改事开放新时期，政治、经济、思想等领域的拨乱反正，使社会发展从“文革”的无序状态重回正轨。这一时期经济不断发展，民主法制得以重建与完善，强调物质文明与精神文明“两手抓”，“两手都要硬”，尤其改革开不断深入所出现的新问题，如西方产阶级自由化思潮的传入等，开展精神文明创建活动显得尤为重要。因此，这一时期的核心价值观与教育充分体现了时代的要求。 总之，社会核心价值观与教育是时代特征的结晶与反映，也服务于时代的发展需要。 示例二 论题:社会核心价值观教育推动着社会的发展进步。 阐述:1956-1966年间，即全面建设社会主义时期，这一时期的核心价值观教育注重用文艺作品进行宣传与普及，突出社会主义建设者的艰苦奋斗、无私奉献、乐于助人的时代精神，展现榜样示范性的作用。这些核心价值观鼓舞和激励了广大工农群众和科技工作者。1957年一五计划超额完成，初步改变了我国工业落后面貌。1964年我国第一原子弹成功爆炸，增强了我国的国防力量。1965年，在世界上首次人工合成结晶牛胰岛素，标志着我国科学技术达到新水平。 1992年，党的十四大之后，随着改革开放的深入，这一时期的社会主义核心价值观教育活动通过现代化、综合化、信息化的形式反映社会主义建设的新成就。通过这些教育活动推动了民主政治不断发展完善，人民的民主意识和参与度不断提高，基层民主制度建立和完善。新时代中国特色社会主义理论深入人心，建设全面小康社会，推动广大人民积极投身建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。人民的社会生活发生巨大变化，社会主义的新风尚正在形成。 总之，不同时期社会核心价值观教育服务于时代的发展需要，有力的推动了当时社会的发展进步。 (任选两个阶段，围绕论题，论述清晰，符合史实即可。) 【解析】 【详解】据材料“新中国成立60多年来我国社会核心价值观教育经历了不同的历史时期。”可以得出，所述为不同时期我国社会核心价值教育的发展演变，可以从纵向来看，突出社会核心价值教育的发展演变的时代性，即社会核心价值观教育是时代背景的反映。依据材料所给的史实加以论证。也可以从社会核心价值教育的影响和作用方面确定主题，即社会核心价值观教育推动着社会的发展进步。据材料并结合所学知识加以论述即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$