第三章 第二节 迈入青春期（教学课件）小学体育与健康人教版5至6年级全一册

第二节 迈入青春期 体育与健康 人教版五至六年级全一册 目 录 1 2 3 4 新知导入 新知讲授 课堂小结 CONTENTS 课后作业 新知导入 青春期是决定一个人身心发展水平的关键阶段，这一时期在身体形态、机能、第二性征和心理等方面都会发生很大变化。 1 新知导入 学习目标 （一）知识 知道青春期男女学生的生长发育的主要特点。 （二）技能 认识男女两性在青春期发育方面的差异。 （三）态度 能够积极面对青春期的各种生理变化，并初步具备正确的性别观。 新知导入 观看视频，了解青春期的烦恼。 新知导入 趣味情境-照片猜猜乐 提问：“能分清谁是男孩、谁是女孩吗？” 新知导入 提问：“大家有没有发现自己最近一年长高了很多？这种变化藏着什么秘密呢？” “随着年龄增长，我们的变化越来越明显啦！” 新知讲授 认识男女两性在青春期发育方面的差异。 2 新知讲授 青春期的年龄范围一般为10~20岁，女生的青春期开始和结束年龄通常比男生早1~2年。青春期是决定一个人身心发展水平的关键阶段，这一时期在身体形态、机能、第二性征、内分泌和心理与行为方面都会发生巨大变化。 什么是青春期 新知讲授 青春期在身体形态方面的一个显著变化就是身高的快速增长，也称为生长突增，生长突增的出现通常预示青春期的到来。 生长发育突增 新知讲授 生长发育突增 男生身高突增开始的年龄要比女生晚2年，通常在11~13岁。这时身高的年增长值开始超过6厘米；随后，每年增长7~9厘米。身高突增的高峰年龄通常在13~15岁，高峰时期年增长可达10~14厘米，在16~18岁突增结束。此后，身高年增长值只有约1厘米。整个突增期男生身高大约增加33厘米，一般到22岁左右骨骼完全成熟后则停止生长。 新知讲授 生长发育突增 女生身高突增通常始于 9~11 岁，年增长值超 5 厘米，随后每年增长 5~7 厘米；11~13 岁达突增高峰，年增长可达 9~12 厘米，14~16 岁突增结束，此后年增长约 1 厘米直至停止。整个突增期女生身高约增 32 厘米，一般 17~18 岁骨骼成熟后不再长高。 新知讲授 生长规律总结 男生：喉结突出、肌肉结实、声音变粗、长出胡须 女生：乳房隆起、骨盆变宽、声音变尖、皮下脂肪增厚 新知讲授 青春期生长曲线存在两次交叉现象：因女生生长突增开始年龄早于男生，9~10 岁时女生平均身高超过男生，形成第一次交叉；女生突增高峰后身高增长速度显著减慢，而此时男生正处突增高峰期，13~15 岁时男生平均身高反超女生，形成第二次交叉。 图3-2-1男女生青春期生长曲线 “女生先长高，男生后来居上 —— 这就是‘两次交叉’现象哦 新知讲授 男女两性生殖器官的差异为第一性征。进人青春期后，男女之间还会出现在外表、体形上的一系列差别，称为第二性征。 生理有差异，人格平等 互相尊重、欣赏彼此的优点 第二性征发育特点 新知讲授 青春期正确的性别观，是指能认识到自身及异性在生理、心理上的性别特征差异，理解这些差异是自然存在的；尊重不同性别的独特性，不因此产生偏见或歧视；树立性别平等观念，明白男女在人格、权利等方面无高低之分，既悦纳自身性别，也以平等、尊重的态度对待异性。 正确的性别观 课堂小结 巩固青春期年龄范围、生长突增规律等核心知识，强化记忆；梳理 “什么是青春期”“生长发育特点” 等知识点的逻辑，形成整体认知 3 课堂小结 青春期是 10-20 岁的 “成长关键期” 身高突增和第二性征是主要变化 男女生发育有差异，都是正常现象 课后作业 通过作业练习，帮助学生回顾课堂上学习的内容 4 实践类 任务 1：“和家长一起测量身高，记录自己的‘成长数据” 任务 2：“画一幅‘我的成长愿望’，写下希望自己变得更棒的地方” 课后作业 一. 判断题 1.女生青春期开始时间比男生早（ ） 2.第二性征是指男女生外表、体形的差异（ ） 3.女生整个青春期身高大约增加 33 厘米。（ ） 4.第二性征是指进入青春期后，男女之间在外表、体形上的一系列差别。（ ） 5.男生身高突增的高峰年龄通常在 11~13 岁。（ ） 课后作业 √ √ × √ × 人教版五至六年级全一册 Lavf58.20.100 $$