Module 5 Unit 1 Can you be my Chinese pen friend（分层作业）英语外研版三起六年级上册

Module 5 Unit 1 Can you be my Chinese pen friend?（分层作业） 基础练 一、选出画线部分发音不同的单词。 (    )1．A．pleased B．meet C．bread (    )2．A．family B．panda C．address (    )3．A．big B．write C．dinner (    )4．A．name B．China C．game (    )5．A．their B．that C．think 二、单项选择题。 1．【学科融合・谚语】Violin needs practice. -I’ve got a violin, _________ I can’t play it. Remember “Practice makes perfect”! How to learn?(    ) -I can teach you. A．but B．and C．or 2．【学科融合・谚语】French emails need language skills. She’s got an email in French, _______ she can’t read it. Just as “Rome wasn’t built in a day” language learning takes time!(    ) A．or B．and C．but 3．Please tell me your ______ and I can send you a book. (    ) A．name B．age C．address 4．-Hi, Daming. This is my cousin Laura.(    ) -Hello, Laura. ________ A．I’m fine. B．How old are you? C．Pleased to meet you! 5．-Can you be my Chinese pen friend?(    ) -______ A．Yes, of course. B．Thank you. C．Excuse me. 6．Linda is from __________. She speaks __________. (    ) A．China; China B．Chinese; Chinese C．China; Chinese 7．I have two friends. __________ are Sam and Amy. (    ) A．Their names B．Their name C．They names 8．Simon is a Chinese boy. He can speak and write __________ Chinese. (    ) A．at B．in C．on 9．【学科融合・谚语】In many cultures, friends share joys. -Can you ________ my friend, Kitty? Just like “A true friend walks in when the rest of the world walks out.” (    ) -Yes, of course. A．be B．is C．are 10．Laura is from the UK. She can __________ English. (    ) A．speak B．say C．tell 三、按要求写单词。 1. swim（现在分词）      2. watch（第三人称单数）      3. ride（现在分词）      4. write（现在分词）      5. want（第三人称单数） 6. get（现在分词）      7. go（第三人称单数）      8. have（第三人称单数）      9. come（过去式）      10. eat（现在分词） 提升练 四、根据首字母及汉语提示完成句子。 1．P to meet you! 2．This is my (地址) in China. 3．Can I w to your friends? 4．Tim is my p f from America. 五、选词填空。 1．-Can you (be / are) my Chinese pen friend? -Of course. 2．The baby (can’t / can) walk. She is too young. 3．Can I (writing / write) to you? 4．This is (he / his) address in China. 5．Here is my address (in / at) China. 六、用方框内所给单词的适当形式填空。 name     cousin     from     in     be 1．Daming is Sam’s . He is in New York. 2．I have got two cats. Their are Coco and Mimi. 3．Can you my friend? 4．I want a friend Jiaozuo. 5．I can’t write Chinese. 七、按要求完成句子。 1．This is my address in China. (变为否定句) This my in China. 2．This is my address in China. (变为否定句) This ___________ my ____________ in China. 3．Can you be my Chinese pen friend? (作肯定回答) ___________, of ____________. 4．I can play football. I can swim. (合并为一句) I can . 5．I can sing English songs. (改为否定句) I English songs. 拓展练 八、情景交际，选择最佳答案。 Lily: Hi, Simon! 1 Simon: I’m writing an email to Belly. Lily: Can she speak Chinese? Simon: Yes, of course. 2 Lily: Where does she live? Simon: 3 . It’s a beautiful city. Lily: What’s her hobby? Simon: 4 Lily: How many people are there in her family? Simon: Four. And she has a sister. Lily: 5 Simon: Of course, you can. I’ll tell her. You can be good friends. A．She likes dancing and singing. B．She can speak Chinese very well. C．What are you doing? D．Can I be her friend too? E．She lives in Kunming. 九、根据对话回答问题。 Laura: Hi, Simon. Simon: Hi, Laura. This is my cousin Daming. He’s from China. Laura: Hello, Daming. I’m from the US. Pleased to meet you! Can you speak English? Daming: Yes, I can speak some English. Simon: You speak very good English, Daming! Daming: I’ve got two friends from the US. Their names are Sam and Amy. Laura: Can I write to your friends? Daming: Of course. They want a pen friend from the US. This is their address. Laura: And can you be my Chinese pen friend? Daming: Yes, of course. This is my address in China. Laura: Thank you! But I can’t write in Chinese. Daming: Oh, I can write in English! 1．Where is Laura from? She is . 2．Can Daming speak English? 3．How many friends has Daming got from the US? He has got from the US. 4．Who can NOT write in Chinese? can’t write in Chinese. 5．Can Daming write in English? 十、阅读短文，回答问题。 I have two pen friends (笔友), Bill and Jerry. Bill is in Sydney (悉尼). It’s winter in Sydney. It’s one o’clock in the afternoon there. It’s very cold outside. So Bill has to stay (待) at home. Jerry is in New York (纽约). It’s summer in New York. It’s seven o’clock in the morning. It’s warm today. He can play basketball with his friends. 1．判断下列句子正(T )误(F)。 (1) Bill is Jerry’s pen friend. ( ) (2) It’s warm in Australia. ( ) (3) Bill can go outside to play in the afternoon. ( ) (4) It’s not cold or hot in New York. ( ) (5) It’s spring in the USA．( ) 2．【跨学科·地理】有哪些城市画面在短文中出现，请写出“√”。 (1) ( ) (2) ( ) (3) ( ) (4) ( ) 3．运用所给信息，仿造短文写几句话。 I am in . It’s . I can . 参考答案与解析 一、选出画线部分发音不同的单词。 1．C 2．C 3．B 4．B 5．C 【解析】1．选项AB画线部分的发音为[i:]，选项C画线部分的发音为[e]，所以C不同，故选C。 2．选项AB画线部分的发音为[æ]，选项C画线部分的发音为[ə]，所以C不同，故选C。 3．选项AC画线部分的发音为[ɪ]，选项B画线部分的发音为[aɪ]，所以B不同，故选B。 4．选项AC画线部分的发音为[eɪ]，选项B画线部分的发音为[ə]，所以B不同，故选B。 5．选项AB画线部分的发音为[ð]，选项C画线部分的发音为[θ]，所以C不同，故选C。 二、单项选择题。 1．A 【详解】句意：—我有一把小提琴，但我不会弹。—我可以教你。本题考查转折连词的用法。前句“有琴”与后句“不会弹”在语义上形成转折关系，需用表示转折的连词“but”连接。故选A。 2．C 【详解】句意：她有一封用法语写的邮件，______她不会读。本题考查连词辨析。A或者，B和，C但是。C符合题意，故选C。 3．C 【详解】句意：请告诉我你的地址，我可以给你寄一本书。本题考查名词辨析。A名字，B年龄，C地址。选项C符合句意，故选C。 4．C 【详解】句意：—嗨，大明。这是我的表姐(妹)劳拉。—你好，劳拉。______ 本题考查交际用语，A我很好。B你今年多大？C很高兴认识你！选项C符合题意，故选C。 5．A 【详解】句意：你能做我的中国笔友吗？本题考查一般疑问句的答语。A是的，当然。B谢谢。C对不起，打扰一下。选项A符合题意，故选A。 6．C 【详解】句意：Linda来自中国，她说中文。本题考查专有名词。根据句意，第一空表示来自中国，China中国，第二空表示说中文，中文Chinese，C符合题意，故选C。 7．A 【详解】句意：我有两个朋友。他们的名字是萨姆和艾米。本题考查形容词性物主代词的用法和可数名词及其单复数。名词前用形容词性物主代词their修饰，两个名字，name用复数names，故选A。 8．B 【详解】句意：西蒙是一个中国男孩。他会用中文说和写。本题考查介词固定搭配，in Chinese用中文，故选B。 9．A 【详解】句意：—你能成为我的朋友吗，Kitty？—是的，当然可以。 本题考查动词的形式，can后跟动词原形，be是is和are的原形，故选A。 10．A 【详解】句意：劳拉来自英国。她会说英语。本题考查动词辨析，A说，B说，C告诉。表示说某种语言用动词speak。故选A。 三、按要求写单词。 swimming watches riding writing wants getting goes has came eating 【详解】1.swim的现在分词双写m加ing，故答案为swimming。 2. watch的第三人称单数是加es，故答案为watches。 3. ride的现在分词是去e加ing，故答案为riding。 4. write的现在分词是去e加ing，故答案为writing。 5. want的第三人称单数是加s，故答案为wants。 6. get的现在分词是双写t加ing，故答案为getting。 7. go的第三人称单数是加es，故答案为goes。 8. have的第三人称单数是has，故答案为has。 9. come的过去式是came，故答案为came。 10 eat的现在分词是加ing，故答案为eating。 四、根据首字母及汉语提示完成句子。 1．Pleased 【详解】句意：见到你很高兴。根据句意及首字母提示可知该空为pleased高兴的，故答案为Pleased。 2．address 【详解】句意：这是我在中国的地址。根据句意及所给汉语，可知考查单词地址address，故答案为address。 3．write/rite 【详解】句意：我可以给你的朋友们__________吗？根据句意及首字母w，可知该题考查动词写信write，情态动词Can后面跟动词原形，固定搭配write to sb写信给某人。故答案为write。 4．pen friend 【详解】句意：提姆是我来自美国的_____。根据句意和首字母提示，可知该空应填名词词组，pen friend笔友。主语Tim是第三人称单数，pen friend用单数形式。故答案为pen；friend。 五、选词填空。 1．be 【详解】句意：—你能成为我的中国笔友吗？—当然。本题考查动词的形式。can后跟动词原形，故答案为be。 2．can’t 【详解】句意：婴儿不会走。她太小了。本题考查情态动词。can’t不会，can会，根据下句说太小了，可知这句说不会走，故答案为can’t。 3．write 【详解】句意：我能给你写信吗？本题考查动词的形式。can后跟动词原形write，故答案为write。 4．his 【详解】句意：这是他在中国的地址。本题考查形容词性物主代词。he他，代词；his他的，形容词性物主代词。横线后面有名词address，可知横线处填形容词性物主代词his修饰后面的名词address。故答案为his。 5．in 【详解】句意：这是我在中国的地址。本题考查介词的固定搭配。in表示在……里面，at表示在，in China是介词的固定搭配，在中国，故答案为in。 六、用方框内所给单词的适当形式填空。 1．cousin 2．names 3．be 4．from 5．in 【解析】1．句意：大明是萨姆的堂弟。他在纽约。cousin堂弟，符合句意，故答案为cousin。 2．句意：我有两只猫。它们的名字是可可和咪咪。name名字，符合句意，有两个名字，name用复数names，故答案为names。 3．句意：你能成为我的朋友吗？can后跟动词原形，be成为，符合句意，故答案为be。 4．句意：我想要一个来自焦作的朋友。from来自，符合句意，故答案为from。 5．句意：我不会用汉语写。in Chinese用汉语，固定搭配，故答案为in。 七、按要求完成句子。 1．isn’t address 【详解】原句句意：这是我在中国的地址。本题考查句型转换。含有is的肯定句改为否定句，在is后加not，可缩写为isn’t，故答案为isn’t，address。 2．； 【详解】原句句意：这是我在中国的地址。本题考查句型转换。题干要求改为否定句，还有be动词的陈述句改为否定句，直接在be动词后加not即可，故答案为；。 3．Yes; course 【详解】句意：—你能成为我的中国笔友吗？—是的，当然可以。本题考查一般疑问句的答语，问句是由Can引导的一般疑问句，根据题意作肯定回答，肯定回答是Yes，of course.故答案为Yes；course。 4．play football and swim 【详解】原句句意：我会踢足球。我会游泳。合并为一句，用and连接两个动词，故答案为play；football；and；swim。 5．can’t sing 【详解】原句句意：我会唱英文歌。句子含情态动词can，改为否定句，变成can't，其他照抄，故答案为can't；sing。 八、情景交际，选择最佳答案。 1．C 2．B 3．E 4．A 5．D 【导语】本文介绍了莉莉和西蒙讨论西蒙的朋友贝利的个人情况及爱好等。 1．根据下句“我在给贝利写电子邮件。”可知，该句询问西蒙正在做什么，C选项“你在干什么？”符合语境，故选C。 2．根据上句“她会说中文吗？”及前句“是的，当然。”可知，该句是表示贝利的中文水平，B选项“她中文说得很好。”符合语境，故选B。 3．根据上句“她住在哪里？”可知，该句是回答住的位置，E选项“她住在昆明。”符合语境，故选E。 4．根据上句“她的爱好是什么？”可知，该句回答贝利的具体爱好，A选项“她喜欢跳舞和唱歌。”符合语境，故选A。 5．根据下句“当然可以。我会告诉她的。你们可以成为好朋友。”可知，该句是情态动词can引导的一般疑问句，询问是否可以成为对方的朋友，D选项“我也能成为她的朋友吗？”符合语境，故选D。 九、根据对话回答问题。 1．from the US 2．Yes, he can. 3．two friends 4．Laura 5．Yes, he can. 【导语】本文讨论了笔友。 1．句意：劳拉来自哪里？她______。根据“Laura: Hello, Daming. I’m from the US.”，可知劳拉来自美国，故答案为from the US。 2．句意：大明会讲英语吗？根据“Daming: Yes, I can speak some English.”，可知大明会讲英语，答语为肯定回答，故答案为Yes, he can. 3．句意：大明有多少个来自美国的朋友。他有______。根据“Daming: I’ve got two friends from the US. Their names are Sam and Amy.”，可知大明有两个来自美国的朋友，故答案为two friends。 4．句意：谁不会用汉语写？_______不会用汉语写。根据“Laura: Thank you! But I can’t write in Chinese.”，可知劳拉不会用汉语写，故答案为Laura。 5．句意：大明能用英语写吗？根据“Daming: Oh, I can write in English!”，可知大明能用英语写，答语为肯定回答，故答案为Yes, he can. 十、阅读短文，回答问题。 1．F F F T F 2．(1)√ (4)√ 3．如：Beijing 如：cool 如：fly a kite 【导语】本文主要介绍了作者的两个笔友——比尔和杰瑞，分别介绍了他们来自哪里、所在城市的季节和天气等。 1．(1)句意：比尔是杰瑞的笔友。根据“I have two pen friends (笔友), Bill and Jerry. ”可知比尔和杰瑞都是我的笔友，而没有说比尔是杰瑞的笔友。故答案为F。 (2)句意：澳大利亚天气暖和。根据“Bill is in Sydney (悉尼).”以及“It’s very cold outside.”可知澳大利亚是寒冷的，而不是暖和的。故答案为F。 (3)句意：比尔下午可以去外面玩。根据“It’s very cold outside. So Bill has to stay (待) at home.”可知比尔下午不可以去外面玩，而不是可以。故答案为F。 (4)句意：纽约不冷也不热。根据“It’s summer in New York.”以及“It’s warm today. ”可知纽约是暖和的，也就是不冷也不热，故答案为T。 (5)句意：美国现在是春天。根据“Jerry is in New York (纽约). It’s summer in New York. ”可知美国应该是夏天，而不是春天。故答案为F。 2．根据“Bill is in Sydney (悉尼).”和“Jerry is in New York (纽约). ”可知短文中出现的城市是悉尼和纽约。第一幅图是悉尼歌剧院，在悉尼；第四幅图是自由女神像，在纽约。所以在第一幅图和第四幅图后打√。 3．根据短文内容可知第一个句子写我在哪里，如：我在北京。I am in Beijing. 第二个句子写天气情况，如：天气凉爽。It’s cool. 第三个句子写我可以做的事情，如：我可以放风筝。I can fly a kite. 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$