一 分类与整理-【训练达人】2025-2026学年新教材二年级上册数学（人教版 2024）全国版、福建版

答案 分类与整理 第)课时 分类与整理(1) 1.1)公 0 ☐(4)个 △(1)个 ▣△O O(3)个 (2) 白底(3)个 费底(4)个 蓝底〔1)个 白底黄底蓝底 2.4332 过期药品序酒苑 流纸搭一水沙餐层度电边 【解析】要想知道每种垃圾分别扔进哪种垃圾 箱，首先要分清它们各自属于什么垃圾。 ①过期药品、废电池属于有害垃圾：②啤酒 瓶，废纸箱属于可回收物：③鱼刺属于厨余垃 圾：④一次性餐具、陶瓷属于其他垃圾 第)课时分类与整理(2) 1.(1)84 6(2)8 10 2.(1) 图形 三角形正方形 正方体 圆任 个数 3 (2) 颜色 蓝色 绿色 黄色 个数 (3) 图形 立体图形 平面图形 个数 3.示例： (1) 类别上衣 裤子裙子 件数 5 1 (2) 类别 大人穿的 小孩穿的 件数 5 2 详析 【解析】本题结合整理衣服让学生自选标准进 行分类。答案不唯一，合理即可。 第③课时分类与整理(3】 1.涂一涂略(1)5443 (2)4525 【解析】本题考查按给定的不同标准进行分 类。注意由于分类标准不同，分类的结果也 不相同，但总数相同。涂色时从下面开始涂 起，一一对应。 2.涂色略4341153311 圆形正方形三四 【解析】本题按给定标准进行分类，体会分类 标准与分类结果之间的联系，分类完成后引 导学生进行数据分析，观察发现，圆形和正方 形的纽扣数量同样多，三孔和四孔的纽扣数 量同样多。引导学生发现：因为分类标准不 同，所以分类结果不同，但纽扣的总数是不 变的。 3.(1) ①②③①⑧⑦0® ④①⑧@0⑧ (2) ①g00 800 ③⑤①2 ①① (3) 2励 81⑧ ①D 01 的 ① ③⑩☑ ⑩ 4.(1)按颜色分可以分成两组，按数字分可以分 成三组，按卡片上的花色分也可以分成三组 颜色 红色 黑色 张数 6 3 数字 3 5 张数 (2)示例：红色卡片比黑色卡片多多少张？（答案 不唯一) 6一3=3（张） >◆D1 小学数学二年级上册 【解析】(1)本题按颜色分，可以分成两组：按 卡片上的数字分，可以分成三组：按卡片上的 花色分，也可以分成三组。(2)问题不唯一， 合理即可。 第④课时练习课（第1一3课时分典与整理） 1.1 (2) 2.(1)8525 (2)兔子松鼠 (3)示例：最喜欢兔子和猴子的一共有多少 人？（答案不唯一） 8+5=13(人) 3.(1)厂图书漫画书故事书 科技书成语书 本数 10 16 7 5 (2)①故事书②6 4.(1)涂一涂略3599 (2) 颠色 绿色 黄色 红色 个数 12 5.(1)球的种类 种类 足球 篮球 个数 (2) 种类 足球 篮球 得数 7 7 个数 2 2 【解析】本题可以根据球的种类分成两组，还 可以根据算式得数继续往下分，解题过程中 不要有遗漏。 二1-6的表内乘法 1,乘法的初步认识 第①课时乘法的初步认识(1) L.(1)366+6+6=186×3=18 【解析】每盘有6个草莓，有3盘，求一共有多 少个草莓，就是求3个6相加是多少，列加法 算式是6+6+6=18，这个加法算式加数都相 同，改写成乘法算式是6×3=18。 2 (2)333×3=93乘3等于9。 【解析】每筐有3根丝瓜，有3筐，求一共有多 少根丝瓜，就是求3个3相加是多少，可以用 加法或乘法计算，加法算式是3十3十3=9，乘 法算式是3×3=9。 2.244+4=84×2=8 3.5354 4.4576 【解析】几个相同的数相加的加法算式可以直 接改写成乘法算式，改写方法就是把相同加 数与相同加数的个数相乘。观察给出的2个 算式，“4十4+4十4十4”直接改写成乘法算式 为4×5：“6个7相加”虽然没有具体的数，但 是也是几个相同的部分相加，所以也可以直 接改写成乘法算式7×6。 5.画一画略（见解析图示） 示例：4×3=124乘3等于12. 6×2=126乘2等于12. (答案不唯一) 【解析】本题可运用“移多补少”的方法把原题 转化成求“几个几”的题目。①由题图可知， 图中每组爱心的个数不一样，仔细观察可以 发现，如果从第三组中拿出2个爱心放到第 一组中，那么每组就有4个爱心。如下图： 00 0物 90 97 ②如果将第一组的爱心和第二组放一起，那 么每组就有6个爱心，如下图： 0游9 2X9 之 7 97 ③列式解答即可。（答案不唯一） 第)课时乘法的初步认识(2) 1.横着看：366十6十6=18 竖着看：633+3+3+3+3十3=18 6×3-183×6-1863(或36)18 【解析】横着看，每行有6个杜果，有3行，有分类与整理 第1课时 分类与整理(1) 练基础 知识巩固 ①按要求分类，涂一涂，填一填。 A R (1)按形状分一分。 (2)按底色分一分。 ( )个 白底()个 公 △( )个 黄底( )个 ○( )个 蓝底()个 △O 白底黄底蓝底 2按物品分类，填一填。 的( )个 多( )个 回( )个 ( )个 练思维 素养提升 ③（新情境环境保护）爱护环境，保护地球，垃圾分类要分清。（连一连） 过期药品 啤酒瓶 鱼刺 废纸箱 一次性餐具废电池 陶瓷 1 小学数学二年级上册 第2课时分类与整理(2) ⊙)练基础 知识巩固 ①分一分，数一数，填一填。 (1)按活动分。 (2)按性别分。 活动 跳绳 跳房子 踢球 性别 男 女 人数 人数 2按要求分一分，填一填。 (1)按图形分。 (2)按颜色分。 图形 三角形 正方形 正方体 圆柱 颜色 个数 个数 (3)还可以分为哪两类？ ©练思维 素养提升 3 (新情境·生活运用》 乐乐，我们一起整理 一下衣服吧。 (1)分法一： (2)分法二： 类别 类别 件数 件数 2 第一单元业 第3课时分类与整理(3) ⊙练基础 知识巩固 ①按要求分类。 (1)按水果的种类分一分，涂一涂。(2)按卡片的形状分一分，涂一涂。 的 李 J 的 奇 6 恶 等 6 店 南 的 志 今 6 △ ti )个恋( )个 ■( )个△( )个 ()个自()个 ○()个 ■()个 2奶奶收集了一些纽扣，请你帮忙分一分，涂一涂，填一填。 岛 ⑧ ©A 8 图A 按形状分 按小孔的个数分 0 O 0 O 0 0 O 0 0 O 0 0 O △ 可 两孔 三孔 四孔 ()个()个( )个 )个( )个()个 共()个纽扣 共()个纽扣 从形状来看，( )和( )的纽扣数量同样多；从孔数来看， ()孔和( )孔的纽扣数量同样多。 ◆3 小学数学二年级上册 ③按要求将下面的算式分类。（填序号） ①5+4 ②5+1 ③3+4+2 ④10-1-3 ⑤3+1+2 ⑥4+2 ⑦7+2 ⑧44-38 ⑨22一13 ⑩1+2+6 ①41-31-1 @2+3+4 ③14-8 ④30-21 (1)按加法和减法分。 (2)接着题(1)的分类结果，再按计算步数分。 (3)再接着题(2)的分类结果，按得数继续分。 ●练思维 素养提升 ④（新趋势·思维探究）试一试，用不同的标准分类。 中中 (1)如果将这些卡片分成两组，可以怎样分？分成三组呢？把分组 的结果表示出来。 (2)根据分类结果，请你提出一个用减法解决的问题并解答。 4 第一单元围 第④课时 练习课（第1~3课时分类与整理）》 ⊙练基础 知识巩固 ①把每组中不同类的物品圈起来。 (2) ②二(2)班同学们最喜欢的小动物情况如下图。 (1)根据左图填写下表。 最喜欢 的动物 人数 (2)喜欢( )的人数最多，喜欢 0 O )的人数最少。 (3)你还能提出其他数学问题并解 答吗？ 出 黑 3二(1)班图书角的图书情况如下图。（每一格表示一本书） 漫画书： 故事书： 科技书： 成语书： 小学数学二年级上册 (1)根据上图填写下表。 图书 漫画书 故事书 科技书 成语书 本数 (2)根据上面的统计结果回答问题。 ①( )的本数最多。 ②漫画书比故事书少()本。 4我会分类整理。 (1)按形状分一分，涂一涂，填一填。 ▣|g 口有()个 0 0000000 0有( )个 0⊙0000⊙⊙⊙⊙ O有()个 △有( )个 (2)把这些图形分成三组，可以怎样分？ 颜色 个数 练思维 素养提升 5分一分。 25-19 36-28 13-6 86-79 14-8 67-59 (1)分成两组，按( )分。(2)根据题(1)的分类结果，还可以继 续分吗？ 6 第一单元出 第一单元知识梳理 以不同事物之间共有的 可以用象形统计图和简单 一种属性作为标准进行 的统计表表示分类的结果。 分类，分类的结果是确 定的，不可改变的。 一(3)班部分同学最喜欢 吃的水果情况如下图。 单一标 准的分类 蔬莱 水果 分类与整理 看事物之间有几个相同 的属性，就分别以这些 属性作为标准进行分类。 整理 例： 数据 最喜欢 的水果 按形状分： 三角形 正方形 不同标 人数 的分 △ 类 按底纹分： (1)一共调查了()名 无底纹 有底纹 同学。 (2)最喜欢吃草莓的有 ()名同学，比最喜欢 吃苹果的多()名同学。 ◆7