六 复习与关联-【训练达人】2025-2026学年新教材二年级上册数学（人教版 2024）全国版、福建版

小学数学二年级上册 48÷6=8(元》 口答：平均每根跳绳8元 【解析】(1)要知道能不能解决这个问题，就要 想解决这个问题需要哪些条件。①本题要求 “平均每根跳绳多少钱”，需要知道“一共买了 多少根跳绳”和“买这些跳绳一共花了多少 钱”：②已知信息只有买跳绳花的钱数，不知 道买了多少根跳绳，所以不能解决这个问题。 (2)要解决这个问题，需要补充缺少的条件， 即一共买了多少根跳绳，合理即可，再根据补 充的条件列式解答。 T复习与关联 第①课时数与运算 1.54185392 321893 5691068 55454 2.2781 7 98548 3.24÷6 110÷2 130-6 14÷4 49÷7 25÷51136÷9118÷8 128÷4 6<6 4.(1)5+5+5=155×3=1515三五十五 (2)975 (3)五5×9=459×5=45 45÷5=945÷9=5 (4)81÷9 35÷5 3×2 21÷7 12÷6 5.(1)②【解析】求4个3相加是多少，用乘法 计算，列式为3×4：用加法计算，列式为3+ 3十3+3。故选②. (2)① 6.+×÷+-十÷× 【解析】观察等号右边的数与左边两数的大小 关系，选择合适的运算符号。 7.(1)4×2=8 (2)5×3+4=19(或5×4-1=19) 22 【解析】(1)1组有4只鸭子，一共有2组，求 2组有多少只鸭子，就是求2个4是多少，列 乘法算式为4×2=8（只）。(2)一共有4组气 球，前3组每组都有5个气球，最后1组有 4个气球，求一共有多少个气球，列算式为 5×3+4=19(个)或5×4-1=19（个）. 第〔②课时数量关系(1) 1.(1)①824÷3=8（个） ②324÷8=3（个） (2)8 2.(1)2×3=6(米) (2)56÷7=8(个) 3.6×4十4=28（个） 28÷4=7(天)》 口答：这些鸡蛋够兰兰家吃一个星期。 【解析】要求这些鸡蛋够不够兰兰家吃一个星 期，就要先求出题图中一共有多少个鸡蛋，再 根据每天吃4个鸡蛋，求出这些鸡蛋够吃几 天，一个星期是7天，再进行比较即可。 4.(1)7×5=35(元) 口答：买5个皮球需要35元 (2)示例：买8个削笔刀需要多少元？ 【解析】(1)一个皮球7元，买5个皮球需要多 少元，用乘法计算，列算式为7×5=35（元）。 (2)根据题意，3×8=24里的“3”可以表示一 个削笔刀3元，“8”表示买了8个削笔刀，解决 的问题是买8个削笔刀需要多少元。 5.(1)9×5=45(天) 口答：已经过了45天。 (2)45÷5=9(次) 口答：这些天他一共滑了9次雪。 6.(1)3(2)2 7.16÷8=2(元) 16÷4=4(元) 24<6 口答：第①种笔记本最便宜。 【解析】此题要求找出最便宜的笔记本，需要 比较3种笔记本价格。将计算出的单价进行 比较，找出最小的数即可确定最便宜的笔 记本。 第③课时数量关系(2】 1.(1)圆 (2)② (3)@ (4)② 2.(1)48÷6=8(张) 口答：需要8张实验桌。 (2)48-3=45(名) 45÷9=5(名) 口答：每张实验桌能坐5名同学。 3.(1)5×5=25(元) 口答：明明有25元 (2)32÷1=8(元) 口答：一个排球8元。 (3)示例：买一个闹钟的钱可以买多少辆玩具 坦克？（答案不唯一） 20÷5=4(辆) 口答：买一个闹钟的钱可以买4辆玩具坦克。 【解析】(1)由题意可知，亮亮的钱正好够买 5辆玩具坦克，已知每辆玩具坦克的价格是 5元，用乘法计算，得到亮亮的钱是25元。 (2)已知买一个小熊玩具的钱正好可以买4个 排球，已知一个小熊玩具的价格是32元，利 用除法计算得到一个排球的价格是8元。 (3)这是一道开放题，答案不唯一，合理即可。 4.(画图见解析)8一1=7（个） 21÷7=3(米) 口答：平均每两名同学之间的距离是3米， 【解析】由题意可知，8名同学之间的距离是 21米，这21米对应的是7个间隔，如下图 所示： 答案详析 ?米 0…0…00…0…00…9 21米 要求平均每两名同学之间的距离，先求出8名 同学之间有多少个间隔，即8一1=7（个），再 把21米平均分成7份，求每份是多少，用除法 计算，即平均每两名同学之间的距离是21÷ 7=3(米)。 5.方法一：8×2=16（块） 16+16=32(块) 方法二：8×4=32（块） 口答：这盒饼干一共有32块。 【解析】此题可以画线段图理解题意： 一共？为 利下8块 先吃了一来 又花了耐下饼干的一半 根据图解决问题即可。 第)课时图形的位置与测量 1.(1)厘米米 【解析】量比较长的物体用米作单位比较合 适，量比较短的物体用厘米作单位比较合适。 量蜡笔的长度，可以用厘米作单位，量游泳池 的长度，可以用米作单位。 (2)36 【解析】从尺子的刻度0到刻度3，长度是3厘 米：从尺子的刻度5到刻度11，长度是11 5=6(厘米)。 (3)厘米厘米米厘米厘米 【解析】测量较长或较高的物体，可以用米作 单位：测量较短或较矮的物体，可以用厘米作 单位。水杯的高度、书的厚度和凳子的高度 选厘米作单位：小马比1米多一些，1米= 100厘米，所以小马高约1米22厘米。 (4)92601 【解析】18厘米一9厘米=9厘米：100厘米= 1米，200厘米=2米：1米=100厘米， 100厘米一40厘米=60厘米：70厘米+ 23 小学数学二年级上册 30厘米=100厘米，100厘米=1米。 (5)>=< 【解析】比较长度的大小时，既要看数，也要看 单位，单位不同的，要先统一单位再比较。 1米=100厘米，所以100厘米>99厘米： 80厘米+10厘米=90厘米，90厘米=90厘 米：4米=400厘米，所以40厘米<4米： 70厘米-20厘米=50厘米，5米=500厘米， 50厘米<500厘米，所以70厘米一20厘米< 5米。 (6)东西 2.(105588 【解析】线段是直的，可以量出长度，在数线段 的过程中，注意不要漏数、多数。其中第一个 图形有5条线段：第二个图形有5条线段：第 三个图形有8条线段：第四个图形有8条线 段，其中基本线段有6条，由两条基本线段组 成的线段有2条，一共有6十2=8（条）。 (2) 3厘米 6厘柴 【解析】先测量出已知线段长3厘米.画一条 比3厘米长3厘米的线段，即画一条长6厘米 的线段。注意用直尺画图，并在图中标出线 段长度。 3.40+40+10=90(厘米) 口答：这根绳子长90厘米。 【解析】由题意可知，小贝用一根绳子绕树干 2周还剩10厘米，已知树干一周正好是 40厘米，求这根绳子的长度，可以用2周的长 度加还剩的10厘米，即40十40十10= 90(厘米)。 4.1米=100厘米 100-95=5(厘米) 口答：妹妹再长高5厘米就需要购票人园了 【解析】求妹妹再长高多少厘米就需要购票入 24 园了，就是求妹妹再长高多少厘米就到1米 了，即求1米与95厘米相差多少，用减法计 算。注意先统一单位，再计算。 5 北 教学楼 西 实验機 操场 体育馆 东 游泳馆 南 西北 6.小宇小阳小明丫丫 【解析】由题意可知，①小宇跳了不到1米，结 合表格得出小宇跳了95厘米：②小明跳得最 远，所以小明跳了1米30厘米：③丫丫跳得比 小宇远，所以丫丫跳得可能是100厘米或1米 25厘米：④因为小阳说，丫丫跳得比他近一 些，所以丫丫跳了100厘米，小阳跳了1米 25厘米。 第⑤课时数据分类 1.(1)①③⑤ ②① (2)①③④@ ②0 (3)立体图形和平面图形两①④⑤⑥ ②0 2.(1) 类别 加减法 乘除法 混合运算 个数 2 4 3 (2) 类别 一步计算 两步计算 个数 3 (3) 类别 得数是9 得数是12 得数是27 个数 3 4 2 3.①D②②⑥ ③④⑤ 【解析】根据生活常识，①②⑥属于蔬菜，放在 一个袋子里：③④⑤属于水果，放在一个袋 子里。六复习与关联 第①)课时数与运算 ①算一算。 43+11= 54-36= 82-29= 65+27= 8×4= 3×6= 72÷8= 7×( )=21 7×8= 54÷6= 5X2= 95-27= 35÷( )=7 6×8+6= 7X9-9= 2在☐里填上合适的数。 14÷☐=7 28÷☐=4 ÷9=9 7×☐=49 18÷2= 64÷☐=8 ☐÷6=9 ×6=48 3连一连。 24÷6 10÷2 30+6 4÷4 49÷7 25÷5 36÷9 8÷8 28÷4 6×6 4填一填。 (1)3个5相加，列加法算式是( ),列乘法算式是 ( ),积是( ),用到的口诀是( )。 (2) 里最大能填几？ 4× <37 63> ×8 ×9<48 60 第六单元 (3)先把口诀补充完整，再根据口诀写出两个乘法算式和两个除法 算式。 )九四十五 (4)将下列算式填在合适的( )里。 12÷6 81÷9 3×2 35÷5 21÷7 )>( )>( )>( )>( ⑤选一选。 (1)4个3相加是多少？列式正确的是( )。 ①4+3 ②3×4 ③4+4+4 (2)6×9和54÷9可以用口诀( )来计算。 ①六九五十四 ②六九四十五 ③六九七十三 6(易错题)在○里填上“十”“一”“X”或“÷”。 5○1=6 3○4=12 72○ 8=9 8○8=16 10○5=5 4○4=8 ○3=3 9 9○ 3=27 (期末真题)看图列式计算。 (1) 号昌号昌 岛多号号 20号 ☐○☐O☐-□个) 61 小学数学二年级上册 第2课时数量关系(1) ①填一填。 (1)①把24个梨平均装在3个袋子里，每个袋子里装( )个。 列式为 ②24个梨，每8个装在一个袋子里，需要( )个袋子。 列式为 (2)(期末真题)从64里面减去8，连续减( )次后得数是0。 2看图列式计算。 (1) ?米 (2) ?个 2米 7元 56元 ■○☐=☐( □÷☐=☐( ③（新情境，生活运用）这些鸡蛋够兰兰家吃一个星期吗？ 我家每天吃 兰兰 4个鸡蛋。 4 1元 色9元 8元 3元 (1)买5个皮球需要多少元？ (2)算式“3X8=24”能解决什么问题？ 62 第六单元 ⑤（新情境·传统文化）民间有绘涂九九消寒图的习俗。阅读下面信息回 答问题。 九九消寒图是一幅双钩描红书法，“亭前垂柳珍重待春凤”，均为繁字。九 字每字九画共81画。从冬至开始每天按照笔画顺序填充一个笔画，每过一九 填充好一个字，直到九九之后春回大地，一幅九九消寒图才算大功告成。 亭 前 垂 柳 珍 重 待春風 (1)从冬至到现在，已经过了多少天？ (2)明明平均5天滑一次雪，这些天他一共滑了多少次雪？ 6有18盆花。 当当当当当当当当普普光普光名将当光 (1)把花平均分成6排，每排有( )盆。 (2)如果每排有9盆花，可以分成( )排。 ⑦亮亮要买一本笔记本，下面哪种笔记本最便宜？ 笔记本 ①每包8本16元 ②每本6元 ③4本16元 )63 M小学数学二年级上册 第3课时数量关系(2) ①选一选。 (1)计算下列每组算式，用到同一句口诀的是( )。 ①56÷8和72÷9 ②4×9和6×6 ③49÷7和7X7 (2)(棚末真题)在小路的一侧每隔7米种1棵树，第1棵与第9棵相 距( )米。 ①63 ②56 ③49 (3)从56里面连续减8，减( )次结果为零。 ①5 ②48 ③7 (4)(易错题)一道除法题，除数是9，琪琪把被除数的十位数字和个位 数字看颠倒了，结果除得的商是8。这道题正确的商是()。 ①8 ②3 ③27 2(新情境·五育文化)王老师带48名同学去实验室上课。 (1)如果每6名同学共用一张实验桌，需要几张实验桌？ (2)如果有3名同学请假了，共有9张实验桌，每张实验桌能坐几 名同学？ 64 第六单元 3 32元 20元 ?元 5元 (1)明明的钱正好够买5辆玩具坦克，明明有多少钱？ (2)买一个小熊玩具用的钱，正好可以买4个排球，一个排球多 少钱？ (3)请你提出其他用除法解决的问题并解答。 ④体育课上，8名同学站成一排练习跳绳，左边第一名同学距离右边 最后一名同学有21米，平均每两名同学之间的距离是多少米？ (先画一画，再解决问题) ⑤一盒饼干先吃了一半，又吃了剩下的一半，还余下8块。这盒饼干 一共有多少块？ ◆65 小学数学二年级上册 第④课时图形的位置与测量 ①填一填。 (1)测量蜡笔的长度可以用( )作单位，测量游泳池的长度可以 用( )作单位。 (2)在尺子上，从0到3是( )厘米，从5到11是( )厘米。 (3)在括号里填上合适的单位名称。 高约14( )厚约2( 高约1( )22( )高约70( (4)18厘米-9厘米=( )厘米 200厘米=( )米 1米一40厘米=( )厘米 70厘米十30厘米=( )米 (5)(易错题)在○里填上“>”“<”或“=”。 1米（○ 99厘米 80厘米+10厘米 90厘米 40厘米○4米 70厘米-20厘米○5米 (6)(新趋势·学科融合)成语“万事俱备，只欠东风”中的风向，在生活中 是从( )向( )吹的风。 2数一数，画一画。 (1)(易错题)下面的图形是由几条线段组成的？ ()条 ()条 ()条 )条 (2)画一条比已知线段长3厘米的线段。 66 第六单元 3树千一周正好是40厘米。小贝用一根绳子绕树千2周还剩10厘 米，这根绳子长多少厘米？ 4(期末真题)妹妹的身高是95厘米。某公园规定：1米以下（不包含 1米)儿童免费入园游玩。妹妹再长高多少厘米就需要购票入园了？ ⑤（新情境·生活运用）根据小朋友的描述，填一填。 北 操场的北面是教学楼， 操场的东面是体育馆。 兰兰 西 操场 东 操场的西面是实验楼。 操场的南面是游泳馆。 贝贝 兰兰现在在体育馆，贝贝在教学楼。兰兰打算经过操场去找贝贝， 她应该先往( )走，再往( )走。 ⑥（箭情境，五育文化）小朋友进行跳远比赛。 我跳了不 我跳得比小宇远 丫丫跳得比 到1米。 小明跳得最远。 我近一些。 小宇 YY 小阳 根据以上对话信息将小朋友的名字写在下面对应的表格里。 95厘米 1米25厘米 1米30厘米 100厘米 ◆◆67 M小学数学二年级「上册 第5课时数据分类 ①把下面6幅图中的图形按要求进行分类。 (1)按颜色分，分两类。 △△ △△ ( )( ① 2 3 (2)按图形的数量分，分两类。 )( ④ 5 6 ( ) (3)还可以按( )分，分( )类。 ( )( ) 2先计算下面各题，再把算式按不同的标准分类。 3×8-12 3×4 36÷4 4×5-8 3×9 36-9 72÷8 6+6 3×9-18 (1)按计算方法分。 (2)按计算步数分。 类别 类别 个数 个数 (3)如果把这些算式分成三组，还可以怎样分？ 类别 个数 ③帮妈妈把买的东西分装在右边的两个袋子里。（填序号） ① ② ③④⑤ 68