第7单元 能源的合理利用与开发 追梦综合演练卷-【追梦之旅·初中铺路卷】 2025-2026学年新教材九年级全一册化学(人教版2024 河南专版)

标签:
教辅图片版答案
2025-10-05
| 2份
| 4页
| 214人阅读
| 13人下载
洛阳品学文化传播有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级上册
年级 九年级
章节 第七单元 能源的合理利用与开发
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.25 MB
发布时间 2025-10-05
更新时间 2025-10-05
作者 洛阳品学文化传播有限公司
品牌系列 追梦之旅·初中同步铺路卷
审核时间 2025-08-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53436916.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

C+20u0商温2Cu+C0,1 12844 128x x2.2g,442.2g=6.4g。故选B。 15.(1)3(2)①(3)2 16.(1)二氧化碳(2)C0,+3H, 催化剂CH,OH+H,0 (3)植物的光合作用 17.氧气无色无臭 18.①碳酸钙粉末反应速率快 19.稳定H,0不变【解析】由反应的化学方程式,反 应前铜、氢、碳、氧原子个数分别为2、2、1、5,反应后的 生成物中铜、氢、碳、氧原子个数分别为2、0、1、4.根据 反应前后原子种类、数目不变,则每个X分子由2个氢 原子和1个氧原子构成,则物质X的化学式为H,0 Cu,(O川),C0,、C0,中碳元素的化合价均为+4价,反应 过程中碳元素的化合价不变 20.(1)碳酸钙(2)C+C0,商温2c0化合 21.(1)活性炭具有疏松多孔的结构,因此具有吸附能力 (2)它们的原子排列方式不同 22.(1)2种 (2)C0,+2H,0化剂CH,+20 23.(1)将B和C装置调换位置 (2)E中澄清石灰水变浑浊 (3)2H202 Ma022H,0+021 △ 24.(1)C0+C0≌Cu+C0,防止有毒气体C0逸散到 空气中 (2)AD 25.【实验原理】 CaCO,+2HCI-CaCl,+H,0+CO, 【实验步骤】 (一)(1)检查装置气密性(2)推形瓶 (3)将燃着的木条放在集气瓶口,木条熄灭,证明集满 (二)(1)下层的蜡烛先熄灭,上层的蜡烛后熄灭密度 比空气大,不助燃、不可燃 (2)B试管中紫色石蕊溶液变红色 H,0+CO、=H,C0 (三)解:(1)产生二氧化碳的质量为10g+90g-97.14g= 2.86g (2)设反应的碳酸钙质量是x。 CaCO,+2HCI=CaCl,+CO,T+H,O 100 44 2.86g 100x 4286g=658 该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数是6,58×100%=65%。 10g 第七单元追梦综合演练卷 答12345678910 ACADCDDAAB 速11121314 查CCCD 1.A【解析】A.P,O,不具有可燃性,故不会爆炸:B、C、D 与空气混合后遇明火均会发生爆炸。故选A。 2C【解析】“抽薪止沸,剪草除根”中,“抽薪”意思是把 锅底的柴火抽掉,柴火是可燃物,抽掉柴火就是清除了 可燃物,从而达到灭火的目的。故选C 追梦之旅铺路卷·九年 【方法点拨】根据燃烧需要同时满足三个条件:①可燃 物,②氧气或空气、③温度要达到着火点,进行分析解答。 3.A 4.D【解析】A.质子不是构成物质的微粒。构成物质的 三种基本粒子是分子、原子、离子,错误:B.N02,S02属 于空气污染物,C01属于空气的成分之一,不属于空气污 染物,错误;C.天然气和一氧化碳均具有可燃性,属于可 燃性气体:氩气不县有可燃性,不属于可燃性气体,错 误。故远D 5.C6.D 7.D【解析】A、B,C三个反应均放出大量的热,属于放热 反应:D反应在高温下反应,需要吸收热量,D正扇。故 选D 卷 8.A【解析】B.密度、导电性不需要通过化学变化就能表 答 现出来,属于物理性质,酸碱性需要通过化学变化才能 表现出来,属于化学性质,B错误:C.分离液态空气获得 氧气是利用了液氮和液氧的沸,点不同进行分离,C错误: D.图书档案室起火,用二氧化碳灭火器扑灭,灭火后没 有残留,不会损坏图书档案,D错误。故选A。 9.A【解析】酸雨主要由化石燃料燃烧产生的S0,、氮氧 化合物等引起的,故选A。 10.B 11.C【解析】火柴头竖直向上时,火柴梗温度上升得慢, 不客易达到着火点,故不易持续燃烧:而火柴头向下 时,火烙不断加热火柴梗,容易达到火柴梗的着火,点而 持续燃烧。故选C。 12.C【解析】A.燃着的蜡烛引燃爆炸,税明含有可燃性 粉尘的场所要严禁姻火,否则会产生爆炸,A错误:B. 实验中客器加盖,是为了创造一个有限的空间,不能说 明含有可燃性粉尘的场所要严柴烟火,B错误:C.据图 2可知可燃性粉尘颗粒直径越小,产生的压力越大,爆 炸越剧烈,C正确:D.据图3可知,在一定的范围内,可 燃性粉尘的求度越大,产生的压力越大,爆炸越刷酸, 超过一定范围后,可燃性粉尘的浓度越大,产生的压力 越小,爆炸剧烈程度减弱,D错误。故选C。 13.C14.D 15.使温度达到可燃物的若火点隔绝氧气 16.天然气不可再生氢气 17.单质沸点 18.(1)热值大(2)温室效应 (3)可燃冰燃烧生成的水汽化需要吸收热量造成的 19.放出C,H,0H+30,点槛2C0,+3H,05:6【解析】 乙醇在空气中燃烧放热:乙醇与氧气在点燃的条件下 反应生成二氧化碳和水,化学方程式为C,H,0H+30 点燃2C0,+3H,0;由质量守恒定律可知,参加反应的乙 醇的质量为(2.7gx3×100%)+(6x100%)=2.3g 则参加反应的氧气的质量为2.7g+3.6g-2.3g=4g,则 参加反应的氧气与生成水的分子个数比为g:2g=5: 3218 6 20.(1)CH,+20,点燃c0,+2H,0(2)带火星的木条 (3)燃烧只生成水,不污染空气 21.(1)增大可燃物与氧气的接触面积 及·ZER·化学第6页 (2)隔绝氧气 22.(1)低(2)甲烷(3)2H,+0 点燃2H,0 23.(1)Zn+H,S0,=7nS0,+H1 (2)C 24.(1)与氧气接触4P+50, 点选2P,0, (2)用湿抹布盖住烧杯口 25.(1)发光发热 (2)环保或无污染与氧气接触 (3)氧气浓度越高,燃烧越制烈 (4)先变大后变瘪(5)调大清除可燃物 (6)解:设理论上碳酸钙能完全吸收二氧化硫的质量为x。 2CaC0,+0,+2S0, 高温 2CaS0.+2C0, 答 200 128 12.51×80% 20012.5t×809% x=6.4t 128 追梦期术达标测试卷 答12345678910 案DCCCBACCBB 速11121314 查CCDC 1,D【解析】A采摘过程中没有新物质生成,属于物理变 化:B.摊晾过程中没有新物质生成,扁于物理变化;C.揉 稔过程中没有新物质生成,属于物理变化:D.发酵过程 中有新物质生成,属于化学变化。故选D 2C【解析】物质是由元素组成的,这里的钾、钙、锰强调 的是组成的元素。故选C。 3.C【解析】分子在不停地做无规则运动,茶叶中含有不 同香味的分子,运动到空气中,使人闻到不同的香味 故选C 4.C5.B6.A7.C 8.C【解析】由反应的微观示意图可知,该反应的方程式 是250,+0,一定条件T2S0,。A由方程式的意义可 知,参加反应的分子个数比为2:1或1:2,不正确:B.由 化合价原则可知,反应前硫元素化合价是+4.氧元素化 合价在氧气中是0,在二氧化硫中是-2,反应后三氧化硫 中硫元素化合价是+6,三氧化硫中氧元素化合价是-2 不正确:D.氧化物是由氧元素和另一种元素组成的化合 物,由物质的组成可知,该反应涉及2种氧化物,即二氧 化硫和三氧化硫,不正确。故选C。 9.B【解析】A.清新、洁净的空气仍然含有氮气、氧气、二 氧化碳等多种物质,属于混合物,不是纯净物,A错误: B.稀有气体化学性质很不活泼,充入灯泡中可隔绝氧气 等物质,防止灯丝被氧化,从而使灯泡耐用,B正确:C 空气的主要成分是氯气和氧气,氨气约占空气体积的 78%,氧气约占21%,生命活动离不开空气是因为空气中 的氧气能供给呼吸,但说空气主要成分是氧气是错误 的,C错误:D.若只留下氧气,会对生命活动造成危害, 比如人吸入高浓度纯氧会发生氧中毒,而且很多化学反 应在纯氧环境下会过于刷烈,不利于正常的生命活动和 生产生活,D错溪。故选B。 10.B【解析】B.钠原子失去1个电子形成Na,镁原子失 去2个电子形成Mg”,此时核外电子数均为10,相同,B 错误。故选B 追梦之旅铺路卷·九年 11.C【解析】A.脱脂棉会发生燃烧,说明脱脂棉是可燃 物,A正确:B.该反应过程放热使脱脂棉温度上升至着 火,点,B正确:C.水能灭火是因为水汽化吸热,使温度 降到可燃物的着火点以下,C错误:D,由质量守恒定律 可得X化学式为NaOH,D正确。故选C 12.C【解析】A.西达本胺是由分子构成的而不是原子 接构成,A错误:B.由化学式可知,一个西达本胺分子 中含有2个氧原子,不含氧分子,B错误;D.西达本胺 中C、H、F,N、0元素的质量比为:(12×22):(1×19):19 :(14×4):(16×2)=264:19:19:56:32,D错误。故选 13.D【解析】A.由质量守:定律知,x=0.5g,乙质量不 变,可能为催化剂,A正确:BD.该反应的反应物为甲, 生成物为丙和丁,属分解反应,甲为化合物,B正确,D 错误:C.丙和丁质量变化比为24g:3g=8:1,C正确。故 选D。 14.C【解析】反应后固体中钙元素的质量为24g×50%= 12g,根据化学反应前后元素的质量不变可知,碳酸钙 中钙元素的质量也为12g,则该石灰石样品中碳酸钙的 40 质量为12g产40+12+16x3×100%=30g。故选C 15.(1)Al(2)He 16.+4 12 87.62 17.(1)不可再生(2)过滤(3)三 18.蒸馏MnCl 19.S02N02 二者分子构成不同8.8g【解析】设混合 物中二氧化碳的质量是x。 CO,+Ca(OH):=CaCO,1+H2O 44 100 休 20g 44x 10020g=8.8g,原混合气你中C0,的质量为8.8g。 20.(1)0,(2)c0,+c商温2c0 (3)灭火 21.(1)常温下碳的化学性质稳定 (2)氢气密度比空气小,化学性质稳定,不易发生爆炸 22.(1)防止藏落的熔融物炸裂瓶底 (2)硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧要剧烈 23.(1)红磷不燃烧是因为温度没有达到红磷的着火点:水 中的白磷不燃烧是因为白读没有与氧气接触 (2)用导管向水下的白磷通入氧气 (3)温度达到可燃物的着火点 24.(1)2H,0通电2H,↑+0,1 (2)①物理变化中分子不变,②化学变化中分子改变 (3)化学反应前后元素种类不变 25.(1)澄清石灰水C0,+Ca(0H),—CaC0,↓+H,0 (2)e (3)2H,0,铁锈2H,0+0,↑ 分解反应催化 反应速率及起止 (4)解:设石灰石中CaC0,的质量为x。 CaCO,+2HCI =CaCI,+H,0+CO,1 100 44 x 4.4g 44.4g=10g,石灰石中含杂质的质量分数为 100x ·ZER·化学第7页请铝卷可南专厘:Z印:九年化 第七单元追梦综合前练卷 测流时间:50分钟 别然会数5到分得分, 可能用到拧相对原子断量:H-1C-120-65-32心一40 一,选择题{表隐包括14个小随,寿小难1分,共14分,身小题只 有一个选填精合随意) L.下列物质与空气充分混合厅,惠明火不会爱生爆牛的是( 1 A.P,0 书,面粉 C,镁粉 2(为候景质移梁钉文)记我拍膏止沸,劳草除根”,植常著灭火 的整甲为( A隔绝空气 B.降征可燃将的着火点 C请除可磁物 .降低基度到著火点以下 3225年重冬会比赛场馆全而使用绿色请清使源,在亚冬会历史 上首改实现0路绿电供定:下列发电方式不属于探色电力的 品( A醒灵发电 B,风能发电 C.潮沙能爱电 D太闲能爱电 4化学方法分莫法是化学学习的重要方法。下列分类正确的 是( A构战物质的微稳:分子,原子,置子 B.室气污染物:N0.000 口.可倦性气体:天然气氮气.一氧化园 D.新能源:太阴能,氢健,核能 5生活情镜5月2日是我国“期炭减灾日”,了解防炭减灾的相关 知识,有利于保护人们的生命.财产安全下列关于火家,灭火 与进牛的腿法帮误的是 A.严禁携带易燃、号得将品乘坐火有 .澄遇火失,如零火势较大,立即我打9电话报警 C生香中常用水案灭火,其原用是降低可燃物着火点 D.从火场中进生时应有序量离看火区线 6加油站.而粉扣工厂都定素贴的清防安全周标是 7.化学反应生成新物质的问时,还伴随着能量的变化。下列反应 及收热量的是( A+0,c0, B.24g+0,2W0 C.Ca04,0—C0H2D.C0,+c5里2c0 13.关于北石州料下列复述不正确的是() 落.化学学科核心素养履现了化学课程对学生发展的重要价值。下 A,煤和石浦大量地直接燃烧会澄成空气严重污典 列说法正确的是( B.化石炒料莲做量是有限的 A化学成念:化学变化作随能量变化.燃烧都是成热反应 C,我同的煤和石袖薇源很丰富。不界复大力开爱新使刻 B.科学题雄:密度根碱性,导电性都是物理性质 D.我国的煤移石泊资氯有限,必筑合理开发,综合利用 G,科子探究与实我:分离液老空气我得氧气是利用了液氟和服 14.合弹科用健题,防止环境污染是可持续发展的前是。下列做法 氧的密度木同 与之不相有的是( D科学态度与责任:图书档案室起火,用水基西灭火器扑灭 A,室内光线明亮时不要开灯,且尽量使用节能灯 g.煤和石流的燃烧是造成空气污染的重要原因,下列排皮特能彩 :在汽询中加人适量乙醇作为汽车燃料,能节者石油资湿并 成酸南的是( 减少汽车尾气的污染 A.s01,N0 R.0.0 七,川太用能热水蓉代替燃气热水舞藏能节约能源又能减少 C.烟生 D.未充分遂饶的汽油 污染 1和,生酒情境用电设备发生火灾时,可用装有液志四第化碳的“灭 D,天然气属于清洁建影,可大量使用 火弹“扑灭,火火时,液南四氧化酸迅速书化为气奇并图盖在 二,填空端(本是色括6个小通,◆堂1分,长6分) 火焰上,据此推测四氧化腹可能具有的性质是( 15,《韩非子·五鉴)电尼载:“有圣人作,结篮取火以化程耀,面民 A能导电 住不易想烧 说之使干天下,号之日燧人氏”“钻能取火“通常理解为站不 C.不号汽北 D.密度比密气小 取火,从燃烧的条件分析.“结木的作用是 11.分别点题两根火柴,其中一根火柴头整直向上,另一根火要头 为了忽灭火鼎,可用泥土覆盖,从元火草更分析 向下横斜.小明爱现火柴头向下额斜的容易持陕燃烧,另一积 W盖泥土的作用是 制不能。该现象说明燃烧的条件 16.日前人类使用的传筑透料米白化石楼料,如 (填 A物质具有可性 种)。为我国航母是供动力的重治。是源油赏取汽前,荣油后 B,可燃物与允足氧气接触 影余的重质油,它属于 (填”可耳生“皮不可再生”》 C.可燃物出度达到着火点 能薄:为酸少环境污染,我国正在利用和开发的清站高能燃料 .可燃物使度小 是 12,数字化实验亿学兴整小相同学采用图1装置对可燃性粉尘学 17,膜天科技逐梦航天,建设机天霸国。中间航天在载人就天,重 炸进行探究(概城可送性粉尘展年)。在散口小围中成入千樱 程卫壁等前沿领城也取料了令人属目的成就。卫星发射的大 的面粉,友燃蜡烛,用银料片盖生容图,用打气篇向装置中快滚 音使用的是液氧,藏氢和煤油作推进剂。液氧属于 敛人大量空气,使面粉充满容器,可见察刊,炸现象。爆持的 (填单质”一化合物”或混合物”)。煤油可出石油分离面来, 刚感程度可用产生的最大压力来量.限居以上信息.下列说 这是科用右油中各成分的 不同进行分南 法正确的是( 18.可燃冰是一种待开发的所能源,海底的天然气在无和30个 大气压的条件下“站冰”,体积将为原气体的0可燃冰中意 含有甲烷外还聚合了水,二氧化成,乙均等物质 等优点 I (1)可燃诚其有 A.塔着的烛引燃保炸,但明膏有可燃性粉中的病所餐保持 (2)可然体开采雷要很高的我术保作不当很名易迹成甲烷油 帝间 露,大量甲烷凝露在大气中造成的环境问题是 B,实验中容器加菱,说明含有可燃性豹尘的场所要严禁火 (3)从南底并采的可燃冰(甲统根本的分子个量比为1浴)在型 C.暴倒2可知.可燃性粉生颗粒直径就小,展炸域刚到 气中燃烧并不刚烈.火给很小,分析原因 .据图3可知,可概性粉尘的依度修大,悍待整料烈 ·15 9.乙醇可作搭料,在空气中燃烧 (填“限收”或“拉出”) 量量理想的清洁燃料,用化字方程式表示北原因 大量的热,乙醇完金燃烧的化学方程式为 :观有一定量的乙醇与一定量的氧气是合于密闭 容普内,在一定条件下反应生成2g水,间时得刊一氧化碳和 23.根暴下列实验装管可答何圈 二氧化碳的混合物3.6解,用参雄及应的氧气与生成水的分子 9 个数北为 2.下图中A一E是初中化学常见的物质,已知A和E军可以作智 料,其中A是天然气的主赞域分。请分析回答 因先演回 国回回 可 (1)实验室用装置A可以制得氢气,请写出化竿方程式 (1)反应①化学方程式为 《2)反必中的产物B通常月 检验 《3)E物质作燃料的优点是 (2)图中装置 (填字母》可用来收集氢气 (答一条即可) 24.在电影(碍托之魔童偶海)中,碍氏与发丙在成斗中展昆了“水 三、简答愿(本题色斯4个小類,类D分) 火交融”的场景。在实验案中,“水火交融”现单可以通过某些 21.燃烧是人数最单利用的化学反应之一,燃烧和灭火知识的运用 化学反皮来膜报。白桑能使水和火交磁.看暂能使水和火分 是某本的科学素养 离,请结合实验现象画答以下问题 )工厂意得煤地警成粉末后再攻人钢炉内燃烧,其目的是 什么? 《2)我国研爱的森林灭女胞.可将装有超用干粉天火剂的慈弹 (1)图A中将氧气通人计音后,烧怀中立别出凳“木火交驰”的 打到着火的荐林中,覆盖在可感物表面,其灭火家理是什么y 昆象,该实物说明白磷燃烧的条件之一是 睛您烧的化学方程式为 (2)图B中酒精被点燃后火苗在水上燃烧,出现水火分离的现 22臂学利买湿家用燃料的变迁,是人类进步的标志,同学们对此 象。实给洁束后,将这择的天火方式为 开启了项月式学习 四,综合应用题(共10分} 话动一:了解我国家用燃料的变迁 25,某小以“探究燃绕的奥轻”为主圆开展项目式学习 (1}20世纪70年代以前.主要朵用堂炭和蜂窝煤作家用燃料 【任鼻一】认识感烧观象 向炉酸中相入如周所示物质,先点燃废服纸的因是其着火点 (1)小组同学靓察到酒精、煤,天然气三种生活中常见的燃料 比另外再种将质都 (填“高”成“低”)。 燃烧都金 【任务二】探究燃烧条件 块 (2)21世纪10年代开始,天然气成为主要的家用燃料天然 气的主要成分是 活动二:展望城料发展前景 果表实较 改进实数 3)开发更清清的可再生俺源是令后燃料发展的方向。氧气 (2)【翻新实验!小组问学按图所示对课本实验选行政进以探 16 究燃烧闲要的条件,皮遗后的实验优友有 政进实验中规察到以管内白燃烧而水中的白璃不燃烧,由此 可划燃烧的条件之一是 【任务三】探究影响燃烧割型程窗的但素 (3)通过实验对比木炭在空气和氧气中的感烧现象不同.同学 们可得结论是 [任务四】深究燃烧前后的质量变化 ,气味 (4)小组同学利用如辉所示实轻装置对红奇感烧前后物度总口 质量是否发生变化进行煤究。若燃烧后天平仍然平商,实验过 程中。气球的变化是 【任务五】调控燃烧 (5)当天然气燃气丝的火焰星黄色成修色,%底就客易出现m 色,这说明天然气爱生不充分燃绕,此时就爱减节一下址具进 风口.灶具的走风日应 (填“测大““到小“或”不 变”):关用燃气姓国门火焰就会熄灭,其草明是 【任务大】保护空气 (6)用石灰石泥辈腰收工业度气中的二氧化硫,可以有效地减 少二氧化旋的排放,若用2.5t含餐酸钙8%的石灰配成泥 聚,理论上碳截钙能完全吸收二氧化镜的质量为多少分(该反 皮的化学方程式为:2000,+0,+2s0,4u2C0,+200,)

资源预览图

第7单元 能源的合理利用与开发 追梦综合演练卷-【追梦之旅·初中铺路卷】 2025-2026学年新教材九年级全一册化学(人教版2024 河南专版)
1
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。