内容正文:
《计算机网络应用基础》
(高等教育出版社)教案
课 题
6.2 设计简单网页
课 型
新授
课 时
2
授课班级
授课时间
授课教师
教材分析
本任务是学生从认识网页基础知识转向动手制作网页的关键环节,教材以“设计简单网页”为目标,聚焦HTML核心元素:颜色表示(美化页面)、图像插入(丰富内容)、表格添加(组织数据与布局雏形)。这些是构建任何网页最基础、最常用的技术,为后续学习列表、超链接、CSS及表单打下坚实基础。教材内容偏向基础语法和应用,强调实践操作。
学情分析
1. 已掌握 HTML 基本结构和文本标记的使用方法,对网页制作有初步认。
2. 部分学生可能在英语词汇(如 color、image 等)方面存在障碍。
3. 思维活跃,动手能力较强,对可视化效果的制作兴趣浓厚。
学习目标
知识与技能:
1. 掌握 HTML 中三种颜色表示方法。
2. 掌握 img 标签插入图像、表格的基本结构和常用属性设置设置。
3. 能够综合运用所学知识制作简单网页。
过程与方法:
1. 通过案例分析和实践操作,培养自主探究能力。
2. 形成规范的代码编写习惯。
情感态度与价值观:
1. 感受网页设计的美感,培养审美能力。
2. 体验从理论到实践的成就感,增强学习信心。
学习重难点
教学重点:
1. 图像标签 img 的 src、alt、width、height 属性的正确使用。
2. 表格的基本结构(table、tr、td 标签)及嵌套关系。
教学难点:
1. 相对路径与绝对路径在图像引用中的区别与应用。
2. 表格的边框合并(border-collapse)属性理解。
教学方法
讲授法、演示法、实践操作法
课前准备
教师:教案、PPT课件
学生:课前预习
教学媒体
电子课件、多媒体
教学过程
教学环节
教师活动设计
学生活动设计
设计意图
活动一:
创设情境
生成问题
【课程导入】
1. 展示两个对比网页:一个单调的纯文本网页和一个包含适当颜色、图像和表格的美观网页。
2. 提问:"这两个网页给你的感觉有什么不同?哪个更吸引你?为什么?"
3. 引导学生观察并总结:颜色让网页更生动,图像让信息更直观,表格让数据更清晰。
1. 认真观察两个对比网页。2. 思考并回答教师问题。3. 小组简短讨论后,派代表分享观点
通过视觉对比,激发学生学习兴趣,让学生直观感受本节课知识的重要性,自然引入教学主题。
活动二:
调动思维
探究新知
【传授新知】
· HTML 中的颜色表示法
1. 讲解 HTML 中颜色的三种表示方法:
①颜色名:如 red、blue、green 等(展示常用颜色名列表)
②十六进制:#RRGGBB,如 #FF0000 表示红色(讲解十六进制 0-9,A-F 的含义)
③RGB 值:rgb (红,绿,蓝),如 rgb (255,0,0) 表示红色(说明每个值范围 0-255)
2. 强调三种表示法可以相互转换,效果一致
1. 记录三种颜色表示方法的格式。2. 观察教师展示的颜色示例,理解三种表示法的对应关系。3. 标记出自己容易混淆的部分。
系统讲解理论知识,为后续实践打基础,通过对比帮助学生理解三种表示法的联系与区别。
活动三:
调动思维
探究新知
【传授新知】
· 在网页中插入图像
1. 介绍图像标签<img>的特点:单标签,不需要闭合
2. 重点讲解核心属性:
①src:指定图像路径(区分相对路径和绝对路径)
②alt:图像无法显示时的替代文本
③width/height:设置图像宽度和高度(单位为像素)
3. 演示路径的正确写法:src="images/photo1.jpg"
· 在网页中添加表格
1. 讲解表格的基本结构:
①<table>:表格容器
②<tr>:表格行
③<td>:表格单元格
2. 介绍常用属性:
①border:设置边框宽度
②width/height:设置表格宽高
③align:设置对齐方式
④border-collapse:collapse:合并边框
1. 记录 img 标签的常用属性及含义。2. 重点关注路径的表示方法,标记易混淆点。3. 思考 alt 属性的作用和重要性
1. 绘制表格结构示意图,理解标签嵌套关系
2. 记录各标签的含义和常用属性。3. 对比表格代码和实际效果,建立对应关系。
清晰讲解图像插入的关键知识点,为正确实践奠定基础,强调 alt 属性的语义化重要性。
帮助学生理解表格的层级结构,掌握基本标签的使用方法,为后续复杂表格制作打基础。
活动四:
巩固练习
素质提升
【随堂检测】
1. 在 HTML 中,正确表示红色的选项是( )
A. color: "red"
B. color: #FF0000
C. color: rgb (255, 0, 255)
D. color: #255,0,0
2. 在 HTML 中插入图像时,必须设置的属性是( )
A. width B. src C. height D. align
3. 下列代码创建的表格有几行几列( )
A. 3 行 3 列
B. 3 行 2 列
C. 3 行,列数分别为 2、1、3
D. 无法确定
4. 请写出在网页中插入一张图片的完整 HTML 代码,要求:图片路径为 "images/school.jpg" ,图片无法显示时显示 "学校校园风光" ,图片宽度设置为 400 像素,高度自动适应。
学生按照教师布置的任务,独立完成练习,遇到问题可以向教师请教或与同学讨论。
通过课堂练习,让学生巩固所学的网络命令,提高实际操作能力。
课堂小结
作业布置
课堂小结:
1. 引导学生回顾本节课学习的三个核心知识点
2. 展示知识结构图,梳理知识点之间的联系
3. 强调重点和易错点:
图像路径的正确设置
表格标签的嵌套关系
颜色表示法的灵活应用
作业布置:
1. 完善课堂制作的个人作品集网页,添加更多内容。
2. 制作一个班级同学信息表网页,包含照片和基本信息。
板书设计
1、 颜色表示法
1. 颜色名:red, blue, green...
2. 十六进制:#RRGGBB(如#FF0000)
3. RGB值:rgb(红,绿,蓝)(如rgb(255,0,0))
2、 插入图像
<img src="路径" alt="替代文本" width="宽度" height="高度">
①路径:相对路径(推荐)和绝对路径
②alt属性:必选,提高可访问性
3、 创建表格
<table border="1">
<tr>
<td>单元格内容</td>
<td>单元格内容</td>
</tr>
</table>
border-collapse:collapse 合并边框
结构:table > tr > td
教学反思
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