内容正文:
七年级道德与法治试卷 第 1 页 (共 6 页)
机密★启用前
2024—2025 学年度第二学期期末质量监测试卷
七 年 级 道 德 与 法 治
本试卷共 6页,23小题,满分 100分。考试用时 60分钟。
注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名和准考证号填写在答题卡上。
将条形码粘贴在答题卡“条形码粘贴处”。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用 2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位
置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以
上要求作答的答案无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共 20小题,每小题 3分,共 60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是
最符合题目要求的。请将答案前面的字母用 2B铅笔填涂在答题卡对应字母方框内。
1.青春期是发育和生长的重要变化时期,青春期生理的变化必然会引起心理的变化,下列变化符
合青春期心理变化的有( )
①自我意识觉醒,“成人感”强烈
②体内机能的增强和性的发育成熟
③既想对父母隐瞒自己的感情,又渴望父母理解自己
④心理已经变成熟,完全可以自己独立处理任何事情
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。面对青春的邀约,你准备好了吗?下列是学生对青春
期变化的应对,你认为值得点赞的是( )
A.小强脸上长了很多“粉刺痘痘”——认为自己患了重病,请长假卧床治疗
B.小凯对同桌小敏产生了懵懂的好感——在与小敏独处时表达爱情宣言
C.小永发现几位好友在偷偷抽烟喝酒——赶紧加入他们一起耍“酷”
D.小丽对父母的意见有了抵触情绪——把自己想法写在纸上与父母沟通
3.青春期男生女生的性别差异很明显:女生语言能力较佳,男生在运动能力方面领先;视觉上男
孩敏感运动物体,女孩侧重色彩纹理。面对这些差异,男生女生可以( )
A.欣赏自己,无视性别优势 B.互相学习,淡化差异
C.相互理解,学会相互帮助 D.相互模仿,消除差异
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4.下图漫画体现了青春期学生的矛盾心理是( )
A.闭锁与开放 B.独立与依赖
C.半成熟与半不成熟 D.顺从与叛逆
5.成语“春风得意”“勃然变色”“悲痛欲绝”“草木皆兵”分别表达的情绪是( )
A.喜、惧、哀、怒 B.惧、怒、哀、喜
C.怒、惧、哀、喜 D.喜、怒、哀、惧
6.爱之深,责之切。妈妈的脸经常“晴转阴”,但妈妈的爱永不变。这段材料最能反映出的观点是
( )
A.妈妈的爱属于负面的情感体验
B.情感相对稳定,而情绪是短暂的,不稳定的
C.情感是复杂的,情感与我们的想象力、创造力有关
D.情感与情绪密切相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展
7.如图是小林同学的情绪曲线,对此曲线分析正确的是( )
A.小林的情绪受多方面因素影响,是不可控的
B.小林的情绪是他的内心体验,是无法察觉的
C.小林的情绪随遇到的事而变化,是不稳定的
D.小林的情绪只有高兴与糟糕,是简单稳定的
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8.近年来,一些不法分子瞄准电子烟的隐蔽性,非法将依托咪酯等勾兑入烟油中,令吸食者“上
头”。依托咪酯被列入第二类精神药品目录以后,非法吸食、持有、贩卖依托咪酯将按涉毒违法
犯罪处理,吸食“上头”电子烟=吸毒!这警示我们青少年要( )
A.行己有耻,拒绝不良诱惑 B.守护自由,尊重他人权利
C.打破常规,尝试新生事物 D.严格执法,打击毒品犯罪
9.2025年“五一”期间,全国多家旅游景区游客爆满,个别游客的逃票、随地吐痰、乱扔垃圾、
插队等不文明行为却大煞风景。为杜绝这种不文明行为,作为游客应( )
①行己有耻,树立底线意识
②止于至善,调适心态,享受青春
③见贤思齐,忽视缺点,悦纳自我
④学会慎独,养成文明好习惯
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.“每个人都是一座高山。世上最难攀越的山,其实是自己。往上走,即便一小步,也有新高度。
做最好的自己,我能!”这则广告语启示我们要( )
A.只要自己愿意,就能获得任何成功
B.增强生命韧性,人生便无任何挫折
C.立身很需要自尊,做人也应该知耻
D.相信自己,坚信可以创造更多可能
11.适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误;过度的自尊,则使我们过于敏感,作茧自缚。下
列属于适度自尊的有( )
①数学课上,小宇做错了一道题,老师批评他,他虚心接受,课后认真复习
②小青考试成绩不理想,看到考得好的同学高兴,她心里暗暗发誓要努力学习
③小辉上学迟到被老师批评,他觉得很没面子,和老师争吵起来
④小敏成绩优秀,但她从不骄傲,还经常帮助学习困难的同学
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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12.课堂上,刘老师采用议题式教学方法开展教学,他设计了以下三个子议题。据此判断,刘老师
设计的总议题是( )
子议题 1:实力出众的他,为何不敢报名参加数学竞赛?
子议题 2:先天缺陷的她,为何能破茧成蝶,创造奇迹?
子议题 3:青春飞扬的你,如何能突破自己,持续奋进?
A.自信自强 B.敢为人先 C.青春有格 D.独立思考
13.近年来,全国各地以主题创建活动为载体,广泛开展最美家庭、书香家庭、星级家庭、好家长
之星等评选活动,建设家风家训馆、亲子阅读体验基地,打造家风孝道主题公园,以多种形式
弘扬传承好家风、好家训……这一系列活动的举行有利于( )
①让美德在家庭中生根、在亲情中升华 ②不同文化在交流互鉴中丰富发展
③不断提升国民素质和社会文明程度 ④推动科技水平不断进步和发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.处世让一步为高,退步即进步的根本;待人宽一分是福,利人是利己的根基。这句话表明( )
A.金无足赤,人无完人 B.宽容就是是非不分,爱憎不明
C.善于宽容,利己利人 D.宽容就是接纳自己
15.《朱子家训》是记载我国古代优良家风的代表作,其中写道“一粥一饭当思来处不易;半丝半
缕,恒念物力维艰。”这体现了( )
A.形神兼备、情景交融的美学追求 B.求同存异、和而不同的处世方法
C.俭约自守、中和泰和的生活理念 D.天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀
16.实名制越来越广泛地进入我们的生活。银行开户、购买火车票、网上开微博等都要使用真实的
个人身份信息。实名制的推行( )
①是为了打击违法犯罪,维护社会秩序
②侵犯了公民的个人信息权益、隐私权
③需要国家建立健全有关公民信息安全保护的法律法规
④需要公民增强自我防范意识,防止个人信息被盗用
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
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17.下图漫画告诉我们( )
A.法律制定得越多越好 B.法律只保护社会公共利益
C.法律规范全体社会成员的行为 D.法律与生活息息相关,具有保障作用
18.《中华人民共和国民法典》第二条:“民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人
身关系和财产关系。”下列属于民法典调整范围的有( )
①曹某高空抛掷物品,将楼下行人砸伤
②某校向某公司购买办公用品,该公司不按合同约定时间发货
③段某非法搜集军事情报涉嫌犯罪
④某市质检部门对制假售假企业处以 10万元罚款
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
19.中学生小明走在放学回家的路上,突然发现一个小孩掉进了水里,不会游泳的小明没有急于跳
水救人,而是向路人呼救,并拨打 110报警电话。小明的做法( )
A.只顾及自己的生命,不关爱他人的生命
B.没有根据实际情况采取最佳的应对措施
C.是侵犯他人生命权和健康权的行为
D.既保护了自己,又关爱了他人的生命健康
20.陈某因在动车上霸占座位不肯让座被罚款 200元;庄某利用 AI变脸诈骗他人钱财,被法院判
处 3年有期徒刑,并处罚金 10000元。以下对他们行为分析正确的是( )
A.陈某是刑事违法行为,庄某是民事违法行为
B.陈某是行政违法行为,庄某是刑事违法行为
C.对庄某处以的有期徒刑和罚金均属于主刑
D.对陈某罚款依据是《中华人民共和国刑法》
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二、非选择题:本大题共 3小题,第 21小题 10分,第 22小题 14分,第 23小题 16分,共 40分。
答案请写在答题卡对应题号上。
21.读如图漫画《考前焦虑》,回答下列问题。(10分)
(1)观察漫画后,小吉同学发表了自己的观点:“焦虑情绪带来的全是负面影响,我们要想办
法消除它。”你赞同小吉的观点吗?请运用所学知识阐明理由。(6分)
(2)为缓解考前焦虑带来的负面影响,请你提供一些调节情绪的方法。(4分)
22.阅读材料,回答问题。(14分)
材料:中华传统美德内涵丰富,博大精深。在中华民族的历史发展进程中,许多历史故事
都蕴含着中华传统美德。如“苏武牧羊”“负荆请罪”“孔融让梨”“徙木为信”等等。
(1)以上材料中的故事体现了哪些中华传统美德?(8分)
(2)在生活中我们应如何做中华传统美德的践行者?(6分)
23.阅读材料,回答问题。(16分)
材料:2024年 5月,赵某通过盗用他人社交账号的方式,添加多名未成年在校学生为好
友,并以“不给钱就殴打被害人”“阻止被害人参加中考”等威胁手段,先后向 4名被害人索
要人民币共计 18964元。法院依法对被告人赵某以敲诈勒索罪判处拘役 6个月,并处罚金人民
币 20000元。
(1)请你解读赵某的行为是怎样体现犯罪特征的。(6分)
(2)如果你是案例中的受害人,你会采取哪些措施来维护自己的权益?(6分)
(3)结合相关内容,说说你会如何同违法犯罪行为作斗争?(4分)
七年级道德与法治参考答案及评分标准 第 1 页 (共 1 页)
七年级道德与法治参考答案及评分标准
一、选择题:本大题共 20小题,每小题 3分,共 60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是
最符合题目要求的。(请将答案前面的字母用 2B铅笔填涂在答题卡对应字母方框内)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D C B D B C A B D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A B C C D D A D B
二、非选择题:本大题共 3小题,第 21小题 10分,第 22小题 14分,第 23小题 16分,共 40分。
(答案请写在答题卡对应题号上)
21.阅读材料,回答问题。(10分)
答:(1)不赞同。(1分)①焦虑情绪通常给人带来不良体验,会产生负面影响。(2分)②在一定
条件下,消极情绪也会有积极作用,如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力,从而有助
于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。(3分)
(2)注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练。(共 4分,每点 1分)
22.阅读材料,回答问题。(14分)
答:(1)热爱国家;知错就改;尊老爱幼;诚实守信等。(共 8分,每个 2分)
【评分说明】①“苏武牧羊”学生答热爱祖国也可赋 2分。②“负荆请罪”答知错能改也
可赋 2分。③“孔融让梨”答“谦让”也可赋 2分。④“徙木为信”答诚信也可赋 2分。
(2)①做自强不息的人。②做敬业乐群的人。③做扶危济困的人。④做见义勇为的人。⑤做孝
老爱亲的人。⑥传承中华传统美德,关键在于践行。(6分)
【评分说明】每点 1分,共 6分。
23.阅读材料,回答问题。(16分)
答:(1)①犯罪具有严重社会危害性。赵某通过盗用他人社交账号的方式,添加多名未成年在校学
生为好友后,以“不给钱就殴打被害人”“阻止被害人参加中考”等威胁手段,先后向 4
名被害人索要人民币共计 18964元。赵某的行为严重侵害了他人的人身安全和财产权益,
具有严重社会危害性。②犯罪具有刑事违法性。赵某的行为违反了刑法中关于敲诈勒索罪
的规定,其行为触犯了刑法。③犯罪具有应受刑罚处罚性。法院依法对赵某判处拘役 6
个月,并处罚金人民币 20000元,体现了犯罪应受刑罚处罚。(6分)
【评分说明】每方面 2分,共 6分,学生如果只答特征,没有结合材料作答,只能赋 1分。
(2)①及时向家长、老师或其他信任的人求助,告知他们自己遭遇的情况。②保留好与赵某聊
天、转账记录等相关证据,为维护自身权益提供依据。③勇敢地向公安机关报案,运用法
律武器维护自己的合法权益,让违法犯罪分子受到应有的惩罚等。(6分)
【评分说明】每角度 2分,共 6分,其他答案符合题意即可赋分。
(3)①我们要敢于斗争,及时对受害者给予声援和救助;②要善于斗争,在保全自己,减少伤
害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,有勇有谋地同犯罪行
为作斗争。(4分)
【评分说明】每角度 2分,共 4分,其他答案符合题意可酌情赋分。