精品解析：2024-2025学年山东省枣庄市台儿庄区青岛版三年级下册期末考试数学试卷

2024—2025年三年级数学学科学习 能力测评（四） 一、规范书写，你最棒。（共2分） 1. 小明在算29×25时，将29估成30，那么估算的结果比精确计算的结果多（ ）。 【答案】25 【解析】 【分析】估算时将29看作30，计算30×25的积，再计算准确值29×25的积，最后用估算结果减去精确计算结果即可。 【详解】30×25＝750 29×25＝725 750－725＝25 因此，估算的结果比精确计算的结果多25。 2. 书店里有一批图书，卖出总数的一半多3本，还剩40本。这批图书一共有（ ）本。 【答案】86 【解析】 【分析】根据题意，卖出总数的一半多3本，还剩40本，则总数的一半为40＋3＝43本，再用总数的一半乘2，即43×2，即可求出这批图书一共有多少本。 【详解】 （40＋3）×2 ＝43×2 ＝86（本） 书店里有一批图书，卖出总数的一半多3本，还剩40本。这批图书一共有86本。 二、反复比较，你来选。（共5分） 3. 下面（ ）是轴对称图形。 A. ①②③ B. ①③ C. ①② 【答案】B 【解析】 【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线是对称轴，由此解答。 【详解】①沿着任意一个角作对边的垂线，两边的图形都能完全重合，因此该图形为轴对称图形。 ②没有对称轴，不是轴对称图形。 ③沿着竖直方向两边可以重合，该图形为轴对称图形。 因此①③都是轴对称图形。 故答案为：B 4. 用“身体尺”估计一间教室的面积，下面方法中不合适的是（ ）。 A. 用“臂长”估计出教室的长和宽，再计算出教室的面积。 B. 用“步长”估计出教室的长和宽，再计算出教室的面积。 C. 用“一拃的长度”估计出教室的长和宽，再计算出教室的面积。 【答案】C 【解析】 【分析】教室为长方形，长方形的面积＝长×宽，因此需要先用身体估算出教室的长和宽再计算，根据生活经验进行选择即可。 【详解】A．根据实际可知，小学生的双臂长约为1米，因此用“臂长”估计出教室的长和宽，再计算出教室的面积，合适。 B．小学生的步长约为40厘米，因此用“步长”估计出教室的长和宽，再计算出教室的面积，合适。 C．小学生一拃大约是13厘米，因此用“一拃的长度”估计出教室的长和宽，再计算出教室的面积，不合适。 故答案为：C 【点睛】此题考查的是长方形面积的计算，应熟练掌握对长度的估计。 5. 学校买来526个苹果，每4个装一盘，可以装几盘？竖式中箭头指向的数表示（ ）。 A. 3盘装的苹果数 B. 装了12盘 C. 30盘装的苹果数 【答案】C 【解析】 【分析】箭头所指的12在十位上，表示12个十，每4个装一盘，已经装了120个苹果，即30盘装的苹果数，据此解答即可。 【详解】由分析可知， 30×4＝120（个） 箭头所指的12，表示30盘装的苹果数。 故答案为：C 6. 王爷爷家有一个长6米、宽5米的长方形小院，现在用边长2分米的正方形地砖铺小院的地面，一共需要（ ）块地砖。 A. 75 B. 750 C. 7500 【答案】B 【解析】 【分析】1米＝10分米，根据进率统一单位，先计算出长方形小院的面积：长方形的面积＝长×宽，再计算出每块正方形地砖的面积：正方形的面积＝边长×边长，最后用小院的面积除以每块地砖的面积，计算出地砖的块数；据此解答。 【详解】6米＝60分米，5米＝50分米 60×50＝3000（平方分米） 2×2＝4（平方分米） 3000÷4＝750（块），所以一共需要750块地砖。 故答案为：B 7. 淘气5天看了65页故事书，照这样计算，8天可以看多少页故事书？下面各图中，（ ）能够表达问题的含义。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】这是一个归一问题，用65÷5求出每天看多少页，再用每天看的页数乘8，即可求出8天可以看多少页，据此逐项分析即可。 【详解】A．，观察图可知5天看了65页，用65÷5求出每天看多少页，图中画问号求的是3天看了多少页与题干不符。 B．，观察图可知5天看了65页，用65÷5求出每天看多少页，图中画问号求的是8天看了多少页与题干相符。 C．，观察图可知1天看了65页，与题干不符。 故答案为：B 三、反复推敲，你来判。（打“√”或“×”共5分） 8. 被除数的中间有0，商的中间也一定有0。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】被除数的中间有0时，商的中间是否有0取决于具体的除法运算过程。若被除数某一位不够除且余数为0时，商的对应位可能为0，但并非必然，通过举例验证即可判断。 【详解】例如，被除数为105，除数为5时，计算如下：，被除数的中间有0，但商的中间没有0。 所以，被除数的中间有0，商的中间不一定有0。 原题说法错误。 故答案为：× 9. 相邻两个月中，必有一个月是小月。（ ） 【答案】 × 【解析】 【分析】一年中，大月有1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月（每月31天），小月为4月、6月、9月、11月（每月30天），据此解答。 【详解】根据分析可知，7月和8月是连续的两个大月，均不属于小月，所以相邻两个月中必有一个月是小月的说法不正确。 故答案为：× 10. 用8个面积是1的正方形无论拼成什么样的图形，它的面积都不变。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】先根据“正方形面积＝边长×边长”，计算出一个正方形的面积，用8个这样的正方形拼成的图形无论是什么样，图形的面积都是这8个正方形的面积总和，据此判断即可。 【详解】每个正方形的面积是1cm²，8个正方形的总面积为：8×1＝8（cm²）。无论怎样拼组图形，只要不重叠且不裁剪，总面积始终是8个正方形的面积之和，即8cm²。 故答案为：√ 11. 小数一定比整数小。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大……。 【详解】小数与整数比较大小，先比较它们的整数部分。如2.5和1比较大小，2.5的整数部分是2。2＞1，所以2.5＞1。此时，小数比整数大。原题说法错误。 故答案为：× 12. 边长是4厘米的正方形，它的周长和面积相等。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】正方形的周长是边长乘4，周长是指围成这个正方形四条线段长度的和，单位是厘米；正方形的面积是边长乘边长，面积是围成的这个图形的大小，单位是平方厘米。 【详解】边长是4厘米的正方形周长是：（厘米）；面积是：（平方厘米）； 周长和面积单位不同，所以周长和面积无法比较，所以原题干错误。 故答案为：× 四、仔细审题，你来填。（每空1分，共23分。） 13. 686÷7的商是（ ）位数，39×41的积是（ ）位数，要使5□9÷5的商的中间有0，□里最大填（ ）。 【答案】 ①. 两 ②. 四 ③. 4 【解析】 【分析】（1）三位数除以一位数，当被除数的最高位小于除数时，商是两位数；当被除数的最高位大于等于除数时，商是三位数。 （2）计算出结果再进行判断；两位数乘两位数，先用第二个乘数的个位，去乘第一个乘数的每一位，得数的末位和乘数个位对齐；再用第二个乘数的十位，去乘第一个乘数的每一位，得数末位和乘数的十位对齐；最后把两个乘得的结果相加，注意在相乘过程中，哪一位满几十，就向前一位进几。 （3）5□9÷5，，被除数百位上的数正好能被除数整除，要使商的中间有0，则被除数中间的数□小于除数，□＜5，据此判断□里最大可以填多少。 【详解】（1）686÷7，被除数百位是6，6＜7，所以686÷7的商是两位数； （2），所以39×41的积是四位数； （3）根据分析可知，要使5□9÷5的商中间有0，需要满足□＜5，□可以填0、1、2、3、4，所以□里最大填4。 14. 玲玲去超市买钢笔，她带了7.5元，买钢笔花去了1元7角，还剩（ ）元。 【答案】5.8 【解析】 【分析】首先将1元7角转换为以元为单位的数值，再通过减法计算剩余金额。 【详解】1元7角＝1元＋0.7元＝1.7元 7.5元－1.7元＝5.8元 玲玲去超市买钢笔，她带了7.5元，买钢笔花去了1元7角，还剩5.8元。 15. 学校社团买了32个足球，每个足球26元。用竖式计算（见图）。共多少元？竖式中箭头所指的“78”表示（ ）个足球用的钱数。 【答案】30 【解析】 【分析】箭头所指的“78”是26乘十位上的3的积，相当于26乘30，也就是780，所以表示的是30个足球用的钱数。 【详解】箭头所指的“78”是26乘3个十的结果，所以表示的是30个足球用的钱数。 16. 2024年6月16日是“父亲节”星期日，7月6日是小明父亲的生日，小明父亲的生日是星期（ ）。 【答案】六 【解析】 【分析】根据对年月日的认识，6月是小月，有30天，1星期＝7天，首先用30－16＝14天，求出6月剩余的天数，再用6月剩余的天数加上7月的6天，求出6月16日到7月6日共有多少天，然后用6月16日到7月6日的天数除以每星期的天数，即可求出6月16日到7月6日的天数里有几个星期，还余几天，余数是几，就从星期日往后数几天，据此解答即可。 【详解】30－16＋6 ＝14＋6 ＝20（天） 20÷7＝2（个）……6（天） 星期日往后数6天星期六。 2024年6月16日是“父亲节”星期日，7月6日是小明父亲的生日，小明父亲的生日是星期六。 17. 36个月＝（ ）年 800m2＝（ ）dm2 2时＝（ ）分 【答案】 ①. 3 ②. 80000 ③. 120 【解析】 【分析】1年＝12个月，12×3＝36（个月），所以36个月＝3年；1m2＝100dm2，所以800m2＝（800×100）dm2＝80000dm2；1时＝60分，所以2时＝（2×60）分＝120分 【详解】根据分析，12×3＝36（个月），所以36个月＝3年；1m2＝100dm2，所以800m2＝80000dm2；1时＝60分，所以2时＝120分。 18. 王叔叔乘坐的飞机4月30日晚上10时10分起飞，这个时间用24时计时法记作（ ）。飞机2小时40分钟后降落，降落的时间是（ ）月（ ）日（ ）时（ ）分。 【答案】 ①. 22：10 ②. 5 ③. 1 ④. 0 ⑤. 50 【解析】 【分析】普通计时法转换成24时计时法的方法：中午12时以前的，直接去掉限制词。中午12点以后的，去掉限制词，“整时”加上12。 4月30日后面是5月1日，用24时减去飞机起飞的时间就是4月30日飞行的时间，再用2小时40分减去4月30日飞行的时间就是第二天飞机降落的时间。 【详解】10时10分＋12时＝22时10分 24时－22时10分＝1时50分 2时40分－1时50分＝50分 王叔叔乘坐的飞机4月30日晚上10时10分起飞，这个时间用24时计时法记作22：10。飞机2小时40分钟后降落，降落的时间是5月1日0时50分。 19. 小红、小杰、小丽、小亮四个人比身高。小亮说：“我不是最高的，但比小红和小丽高”。小丽说：“我比小红高”。（ ）最高，（ ）最矮。 【答案】 ① 小杰 ②. 小红 【解析】 【分析】根据小亮说：“我不是最高的，但比小红和小丽高”，可知小亮是第二高的，小红与小丽是第三或第四高的，则小杰就是最高的，又因为小丽说： “我比小红高。”可知，小红是最矮 的。 【详解】根据分析可知，小杰最高，小红最矮。 【点睛】根据小亮说的话推算出小亮是第二高的，小洁是第一高，据此推理即可解答。 20. 下图中小正方形的边长是1厘米，整个长方形的面积（ ）平方厘米，周长是（ ）厘米。 【答案】 ①. 20 ②. 18 【解析】 【分析】观察上图可知，一排摆5个小正方形，可以摆4排，所以长方形的长为5厘米，宽为4厘米，长方形的面积＝长×宽，长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入计算即可解答。 【详解】一排摆5个小正方形，可以摆4排，所以长方形的长为5厘米，宽为4厘米。 5×4＝20（平方厘米） （5＋4）×2 ＝9×2 ＝18（厘米） 图中小正方形的边长是1厘米，整个长方形的面积20平方厘米，周长是18厘米。 【点睛】判断出长方形的长、宽是多少是解答本题的关键。 21. “每逢佳节倍思亲”中的佳节指的是重阳节，2024年的重阳节是10月11日，此节日在第（ ）季度，这一季度共（ ）天。 【答案】 ①. 四 ②. 92 【解析】 【分析】根据对年月日的认识，一年有12个月，有1、3、5、7、8、10、12月，7个大月，大月有31天，有4、6、9、11月，4个小月，小月有30天，一年有四个季度，1个季度有3个月，一季度有1、2、3月，二季度有4、5、6月，三季度有7、8、9月，四季度有10、11、12月，10月和12月是大月，有31天，11月是小月，有30天，所以四季度有2×31＋30＝92天，据此解答即可。 【详解】2×31＋30 ＝62＋30 ＝92（天） “每逢佳节倍思亲”中的佳节指的是重阳节，2024年的重阳节是10月11日，此节日在第四季度，这一季度共92天。 22. 剪纸艺术是中国古老民间艺术之一。如果把一张剪纸对折2次，在折好的纸中间剪一个图案，那么打开后纸上会有（ ）个相同的图案。 【答案】4 【解析】 【分析】把一张剪纸对折2次，这张剪纸被平均分成4份，有2条折线。在折好的纸中间剪一个图案，则所得到的图形是以折线为对称轴的轴对称图形。这张剪纸有2条折线，可到4个相同的图案。 【详解】由分析得： 打开后纸上会有4个相同的图案。 【点睛】本题考查轴对称的剪纸问题，可以按照题目给出的条件剪一剪，即可得出结论。 23. 中国古代在《九章算术》中也有小数的使用，大约在公元前1世纪左右。中国古代小数的表示方法是用小数点以上的数表示整数部分，小数部分放低一格来表示。表示2.23。那么，表示的数是（ ）。 【答案】3.14 【解析】 【分析】表示2.23，用小数点以上的数表示整数部分，小数部分放低一格来表示。一根竖线表示1个计数单位，据此求出表示的数，据此解答。 【详解】根据题意：表示的是3.14。 24. 一张长方形的纸长20厘米，宽12厘米，先剪下一个最大的正方形，再从余下的纸中剪下一个最大的正方形，余下的长方形（阴影部分）的面积是（ ）平方厘米。 【答案】32 【解析】 【分析】从长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长为原长方形的宽12厘米；再从余下的纸中剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长为余下的长方形的宽（20－12）厘米；先用原长方形的面积，减去第一次剪下的最大的正方形的面积，计算出第一次余下的长方形的面积；再减去第二次剪下的最大的正方形的面积，计算出余下的长方形（阴影部分）的面积；长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长；据此解答。 【详解】根据分析： 20×12－12×12－（20－12）×（20－12） ＝240－144－8×8 ＝96－64 ＝32（平方厘米） 所以余下的长方形（阴影部分）的面积是32平方厘米。 五、认真细致，你来算。（共33分） 25. 认真书写，细心算。 603÷3＝ 250×4＝ 933÷3＝ 102×8＝ 11.2－2.6＝ 480÷6＝ 86÷2＝ 50×40＝ 0÷47＝ 0.6＋2.4＝ 【答案】 201；1000；311；816；8.6 80；43；2000；0；3 【解析】 26. 用竖式计算。 28×64＝ 5.6＋3.8＝ 408÷6＝ 21.4－4.5＝ 【答案】1792；9.4 68；16.9 【解析】 【分析】第1题：两位数乘两位数竖式计算，要将数位对齐，先用第二个数的个位与第一个数相乘，得数写在个位上，再用第二个数的十位与第一个数相乘写在十位数，最后将两次相乘的结果相加即可； 第2、4题：小数加减法的竖式运算法则与整数加减法类似，关键在于将两个小数的小数点对齐，从最低位（右端）开始，逐位相加减，注意进位和退位； 第3题：除法竖式计算，计算时相同数位要对齐，除到哪一位，商就写在哪一位的上面。 【详解】28×64＝1792 5.6＋3.8＝9.4 408÷6＝68 21.4－4.5＝16.9 27. 脱式计算。 41×（168÷4） 261＋30×17 （568－352）÷6 22×16×5 【答案】1722；771； 36；1760 【解析】 【分析】41×（168÷4）应先算括号里的，再算括号外的。 261＋30×17为混合运算，应先算乘法，再算加法。 （568－352）÷6应先算括号里的，再算括号外的。 22×16×5为二级运算，按顺序计算即可。 【详解】41×（168÷4） ＝41×42 ＝1722 261＋30×17 ＝261＋510 ＝771 （568－352）÷6 ＝216÷6 ＝36 22×16×5 ＝352×5 ＝1760 六、动脑动手，你操作。（共11分） 28. 如图，在推导长方形面积计算公式时，用边长是1厘米的小正方形去摆，沿着长摆了5个小正方形，沿着宽摆了4个小正方形。长方形的长为（ ）厘米，长方形的宽为（ ）厘米，长方形的面积就是（ ）个小正方形的面积，也就是（ ）平方厘米，所以长方形面积计算公式是：长方形的面积＝（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 4 ③. 20 ④. 20 ⑤. 长×宽 【解析】 【分析】结合分析可知，用边长是1厘米的小正方形去摆，沿着长摆了5个小正方形，则表明长方形的长是5厘米，沿着宽摆了4个小正方形，则表明长方形的宽是4厘米。已知一行摆了5个小正方形，总共摆了4行，那么小正方形的个数＝5×4＝20（个），也就是说长方形的面积就等于20个小正方形的面积，据此即可推出长方形面积计算公式。 【详解】在推导长方形面积计算公式时，用边长是1厘米的小正方形去摆，沿着长摆了5个小正方形，长方形的长为1×5＝5（厘米）； 沿着宽摆了4个小正方形，长方形的宽为1×4＝4（厘米）； 长方形的面积就是5×4＝20（个）小正方形的面积，也就是20平方厘米； 所以长方形面积计算公式是：长方形面积＝长×宽。 29. 填一填，下面是三年级（3）班男生1分钟跳绳成绩统计情况。（一格代表2人） （1）请根据上图填一填。 成绩 优秀 良好 及格 不及格 人数 （2）李阳的跳绳成绩在男生中排名第九，他的成绩是（ ）。 你的理由是：_______________________。 （3）比较这些男生的跳绳成绩，选择一部分成绩，你想对他们说些什么：_______________。 【答案】（1）10；12；16；12 （2）优秀；因为优秀的人就有10人，他排第九，一定在优秀之列。 （3）建议男生们加强练习，每天训练跳绳30分钟。（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）根据统计图，1格代表2人，优秀有5格，就是2×5＝10（人），良好6格，就是2×6＝12（人），及格8格，就是2×8＝16（人），不及格6格，就是2×6＝12（人），据此填表。 （2）李阳的跳绳成绩在男生中排名第九，优秀的人就有10人，所以李阳的成绩是优秀。 （3）男生的跳绳成绩，及格和不及格的占多数，所以可以建议男生们多练习跳绳。 【详解】（1）2×5＝10（人），2×6＝12（人），2×8＝16（人），2×6＝12（人） 所以优秀的有10人，良好的有12人，及格的有16人，不及格的有12人。 （2）李阳的跳绳成绩在男生中排名第九，他的成绩是优秀，因为优秀的人就有10人，他排第九，一定在优秀之列。 （3）男生的跳绳成绩，及格和不及格的占多数，建议男生们加强练习，每天训练跳绳30分钟。（答案不唯一） 七、解决问题，你最棒。（答句不完整扣0.5，不带单位扣0.5，共21分。） 30. 包粽子是端午节习俗之一，德阳小学“魔法厨房”社团的同学负责包粽子，供全校师生购买品尝。3分钟卖了6个粽子，赚了12元钱，一上午卖了122个粽子，共赚了多少钱？ （1）请用你喜欢的方式整理条件和问题。 （2）求共赚了多少钱，要先求什么？再求什么？（用算式或用数学的语言回答）。 （3）列出综合算式（不必解答出来）。 【答案】 （1）见详解 （2）先求一个粽子赚多少钱，再求122个粽子赚的总钱数 （3）12÷6×122 【解析】 【分析】（1）根据题目信息可以利用列表法整理条件和问题； （2）由“3分钟卖了6个粽子，赚了12元钱”可知卖出粽子的数量是6个，赚的钱数是12元，可先根据除法的意义，用赚的钱数除以卖出粽子的数量，代入数据，求出一个粽子赚的钱数；已知“一上午卖了122个粽子”可根据赚的总钱数＝一个粽子赚的钱数×一上午卖出粽子的数量，代入数据，求出共赚了多少钱； （3）根据第（2）小问列出综合算式即可。 【详解】（1）我用列表法整理条件和问题 数量 6个 122个 赚的钱数 12元 ？元 （2）求共赚了多少钱，要先求： 先求一个粽子赚多少钱，再求122个粽子赚的总钱数。 （3）12÷6×122 ＝2×122 ＝244（元） 答：共赚244元。 31. 李明跳远的成绩是1.4米，______，张艺跳了多少米？ 选择合适的信息补充并解答。 ①李明比王亮多跳0.2米 ②张艺比李明少跳0.5米 ③张力比张艺多跳0.3米 （1）我选择的信息是（ ）。 （2）我的解答： 【答案】（1）② （2）0.9米 【解析】 【分析】（1）已知李明跳远成绩为1.4米，要求张艺的成绩，需选择与张艺直接相关的条件。据此选择即可。 （2）用李明米数减去张艺比李明少跳的米数，就是张艺跳的米数。 【详解】（1）根据分析，我选择的信息是②。 （2）1.4－0.5＝0.9（米） 答：张艺跳了0.9米。 32 停车场收费标准如图： 车型 收费标准 小型车 每辆每天5元，包月每辆150元 大型车 每辆每天15元，包月每辆270元 （1）1辆小型车停放12天，100元够吗？ （2）1辆大型车停放20天，说一说怎样交费划算？ 【答案】 （1）够 （2）包月合算 【解析】 【分析】（1）小型车每天5元，用5×12求出停放12天一共需要花多少钱，再与100元比较即可。 （2）大型车每天15元或包月每辆270元，分别计算出两种方案各花多少钱，再比较即可 【详解】（1）小型车按天计算：（元） 60元＜100元 答：100元够用。 （2）大型车按天计算：（元） 包月费用为270元； 270元＜300元 答：选择包月更划算。 33. 本学期学校将建立班级种植园试验田，李老师用栅栏围成了一个边长是15米的正方形试验田，如果用这些栅栏围成一个长方形试验田，试验田一面靠墙，靠墙的部分长是38米。 （1）长方形试验田的宽是多少米？ （2）哪种形状的试验田面积大？ 【答案】（1）11米 （2）长方形 【解析】 【分析】（1）先计算出正方形试验田栅栏的周长，也就是这些栅栏的长度，正方形的周长＝边长×4；观察发现靠墙围成长方形试验田时，只围了1条长和2条宽，靠墙的部分长是38米，说明长方形试验田的长也是38米，那么用这些栅栏的长度减去38可以计算出长方形试验田2条宽的长度，再除以2可以计算出长方形试验田的宽是多少米； （2）长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，分别计算出两个图形的面积，再进行比较；据此解答。 【详解】（1）（15×4－38）÷2 ＝（60－38）÷2 ＝22÷2 ＝11（米） 答：长方形试验田的宽是11米。 （2）正方形试验田：15×15＝225（平方米） 长方形试验田：38×11＝418（平方米） 225＜418 答：长方形试验田面积大。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025年三年级数学学科学习 能力测评（四） 一、规范书写，你最棒。（共2分） 1. 小明在算29×25时，将29估成30，那么估算的结果比精确计算的结果多（ ）。 2. 书店里有一批图书，卖出总数的一半多3本，还剩40本。这批图书一共有（ ）本。 二、反复比较，你来选。（共5分） 3. 下面（ ）是轴对称图形。 A. ①②③ B. ①③ C. ①② 4. 用“身体尺”估计一间教室的面积，下面方法中不合适的是（ ）。 A. 用“臂长”估计出教室的长和宽，再计算出教室的面积。 B. 用“步长”估计出教室的长和宽，再计算出教室的面积。 C. 用“一拃的长度”估计出教室的长和宽，再计算出教室的面积。 5. 学校买来526个苹果，每4个装一盘，可以装几盘？竖式中箭头指向的数表示（ ）。 A. 3盘装的苹果数 B. 装了12盘 C. 30盘装的苹果数 6. 王爷爷家有一个长6米、宽5米的长方形小院，现在用边长2分米的正方形地砖铺小院的地面，一共需要（ ）块地砖。 A. 75 B. 750 C. 7500 7. 淘气5天看了65页故事书，照这样计算，8天可以看多少页故事书？下面各图中，（ ）能够表达问题的含义。 A. B. C. 三、反复推敲，你来判。（打“√”或“×”共5分） 8. 被除数的中间有0，商的中间也一定有0。（ ） 9. 相邻两个月中，必有一个月小月。（ ） 10. 用8个面积是1的正方形无论拼成什么样的图形，它的面积都不变。（ ） 11. 小数一定比整数小。（ ） 12. 边长是4厘米的正方形，它的周长和面积相等。（ ） 四、仔细审题，你来填。（每空1分，共23分。） 13. 686÷7的商是（ ）位数，39×41的积是（ ）位数，要使5□9÷5的商的中间有0，□里最大填（ ）。 14. 玲玲去超市买钢笔，她带了7.5元，买钢笔花去了1元7角，还剩（ ）元。 15. 学校社团买了32个足球，每个足球26元。用竖式计算（见图）。共多少元？竖式中箭头所指的“78”表示（ ）个足球用的钱数。 16. 2024年6月16日是“父亲节”星期日，7月6日是小明父亲的生日，小明父亲的生日是星期（ ）。 17. 36个月＝（ ）年 800m2＝（ ）dm2 2时＝（ ）分 18. 王叔叔乘坐的飞机4月30日晚上10时10分起飞，这个时间用24时计时法记作（ ）。飞机2小时40分钟后降落，降落的时间是（ ）月（ ）日（ ）时（ ）分。 19. 小红、小杰、小丽、小亮四个人比身高。小亮说：“我不是最高的，但比小红和小丽高”。小丽说：“我比小红高”。（ ）最高，（ ）最矮。 20. 下图中小正方形边长是1厘米，整个长方形的面积（ ）平方厘米，周长是（ ）厘米。 21. “每逢佳节倍思亲”中的佳节指的是重阳节，2024年的重阳节是10月11日，此节日在第（ ）季度，这一季度共（ ）天。 22. 剪纸艺术是中国古老民间艺术之一。如果把一张剪纸对折2次，在折好的纸中间剪一个图案，那么打开后纸上会有（ ）个相同的图案。 23. 中国古代在《九章算术》中也有小数的使用，大约在公元前1世纪左右。中国古代小数的表示方法是用小数点以上的数表示整数部分，小数部分放低一格来表示。表示2.23。那么，表示的数是（ ）。 24. 一张长方形的纸长20厘米，宽12厘米，先剪下一个最大的正方形，再从余下的纸中剪下一个最大的正方形，余下的长方形（阴影部分）的面积是（ ）平方厘米。 五、认真细致，你来算。（共33分） 25. 认真书写，细心算。 603÷3＝ 250×4＝ 933÷3＝ 102×8＝ 11.2－2.6＝ 480÷6＝ 86÷2＝ 50×40＝ 0÷47＝ 0.6＋2.4＝ 26. 用竖式计算。 28×64＝ 5.6＋3.8＝ 408÷6＝ 21.4－4.5＝ 27. 脱式计算。 41×（168÷4） 261＋30×17 （568－352）÷6 22×16×5 六、动脑动手，你操作。（共11分） 28. 如图，在推导长方形面积计算公式时，用边长是1厘米的小正方形去摆，沿着长摆了5个小正方形，沿着宽摆了4个小正方形。长方形的长为（ ）厘米，长方形的宽为（ ）厘米，长方形的面积就是（ ）个小正方形的面积，也就是（ ）平方厘米，所以长方形面积计算公式是：长方形的面积＝（ ）。 29. 填一填，下面是三年级（3）班男生1分钟跳绳成绩统计情况。（一格代表2人） （1）请根据上图填一填。 成绩 优秀 良好 及格 不及格 人数 （2）李阳的跳绳成绩在男生中排名第九，他的成绩是（ ）。 你理由是：_______________________。 （3）比较这些男生的跳绳成绩，选择一部分成绩，你想对他们说些什么：_______________。 七、解决问题，你最棒。（答句不完整扣0.5，不带单位扣0.5，共21分。） 30. 包粽子是端午节习俗之一，德阳小学“魔法厨房”社团的同学负责包粽子，供全校师生购买品尝。3分钟卖了6个粽子，赚了12元钱，一上午卖了122个粽子，共赚了多少钱？ （1）请用你喜欢方式整理条件和问题。 （2）求共赚了多少钱，要先求什么？再求什么？（用算式或用数学语言回答）。 （3）列出综合算式（不必解答出来）。 31. 李明跳远的成绩是1.4米，______，张艺跳了多少米？ 选择合适的信息补充并解答。 ①李明比王亮多跳0.2米 ②张艺比李明少跳0.5米 ③张力比张艺多跳0.3米 （1）我选择的信息是（ ）。 （2）我的解答： 32. 停车场收费标准如图： 车型 收费标准 小型车 每辆每天5元，包月每辆150元 大型车 每辆每天15元，包月每辆270元 （1）1辆小型车停放12天，100元够吗？ （2）1辆大型车停放20天，说一说怎样交费划算？ 33. 本学期学校将建立班级种植园试验田，李老师用栅栏围成了一个边长是15米的正方形试验田，如果用这些栅栏围成一个长方形试验田，试验田一面靠墙，靠墙的部分长是38米。 （1）长方形试验田的宽是多少米？ （2）哪种形状的试验田面积大？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$