第四单元自然界的水单元练习--2026-2027学年九年级化学人教版上册

**基本信息** 初中化学第四单元“自然界的水”单元卷，以“两山”理念、固态电池等真实情境整合水的性质、净化、电解及化学用语等核心知识，适配单元复习，强化科学态度与责任及科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|14题|水的组成与性质（第1题）、元素周期表信息（第2题）、化学用语（第9题）|结合科技前沿（钨钼合金）和社会热点，考查化学观念| |非选择题|2题|水质调查（净水方法、过滤操作）、电解水实验（气体检验、微粒模型）|项目式学习设计，突出科学探究与实践，培养证据推理能力|

第四单元 自然界的水 一、单选题 1．“水是生命之源”。下列关于水（）的说法正确的是 A．是一种单质 B．含有分子 C．冰与水混合得到混合物 D．常温常压下，水是无色无味的液体 2．钨钼合金是一种高性能的材料，在航空航天领域具有广泛应用。钼在元素周期表中的信息如题10图所示，下列说法正确的是 A．钼属于非金属元素 B．钼的相对原子质量是 C．钼原子的质子数为42 D．二氧化钼的化学式为 3．氯化氢是稀盐酸的溶质。下列有关说法中，不正确的是 A．氯化氢是由氢、氯两种元素组成的 B．氯化氢、氯化钠都含有氯元素 C．1个氯化氢分子是由1个氢原子和1个氯原子构成的 D．氯化氢是由氢气和氯气混合而成的 4．正确规范的实验操作是实验安全的保证，以下操作正确的是 A．过滤杂质 B．滴加液体 C．加热液体 D．量取液体 5．2025年是“绿水青山就是金山银山”理念提出20周年。下列做法与“两山”理念相符的是 A．污水随意排放 B．严禁水产养殖 C．改林地为耕田 D．积极植树造林 6．水是生命之源，是地球上最重要的资源之一。下列有关水的说法不正确的是 A．加入明矾可以促进水中悬浮杂质的沉降 B．净化水的方法有沉降、过滤、吸附和蒸馏等 C．水的天然循环是通过其三态变化实现的 D．因为蒸馏水没有任何杂质，所以长期饮用蒸馏水有利于身体健康 7．分析如图的4种分子模型，下列说法正确的是 A．氧气和二氧化碳中都含有氧分子 B．氢气由2个氢元素组成 C．氨气由1个氮原子和3个氢原子构成 D．4种物质的分子构成不同，它们的化学性质不同 8．人类的日常生活和工农业生产都离不开水。下列有关水的说法正确的是 A．地球上的淡水资源十分丰富 B．用橡皮泥制作水分子的模型——水是由氢原子和氧原子构成的 C．过滤可以除去水中的色素和异味 D．硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水 9．关于下列符号或图示的说法不正确的是 ①2H    ②Al3+    ③  ④ A．①表示2个氢原子 B．②表示铝元素的化合价为+3 C．③表示镁离子的结构示意图 D．由④可知硒的相对原子质量为78.96 10．下列关于分子模型、化学用语表示正确的是 AL A．二个铁原子 B．铝元素 C．一个钠离子 D．2个氮分子 A．A B．B C．C D．D 11．柳树的根、皮、枝、叶均可入药，其有效成分水杨苷在人体内可转化为水杨酸。下列关于水杨酸的说法中，正确的是 A．1个水杨酸分子中含有16个原子 B．由碳、氢、氧三个元素构成 C．相对分子质量为 D．其中氧元素的质量分数最小 12．辣椒碱(C18H27NO3)是辣椒中产生辣味的物质。下列关于辣椒碱的说法正确的是 A．辣椒碱属于氧化物 B．辣椒碱中碳、氢元素的质量比为18：27 C．辣椒碱由四种元素组成 D．辣椒碱中含有49个原子 13．固态电池采用锂陶瓷电池技术，未来新能源车有了安全可靠的动力保证。锂元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列有关说法不正确的是 A．锂是金属元素，具有导电性 B．锂原子最外层有1个电子，锂离子符号： C．图中数字“3”表示锂原子有三个质子 D．2Li表示两个锂元素 14．下图是锂的原子结构示意图和它在元素周期表中的信息，有关说法错误的是 A．Li是金属元素 B．锂在化学反应中容易失去电子 C．锂的相对原子质量为6.941 D．氢氧化锂的化学式为Li(OH)2 二、非选择题 15．我校某化学兴趣小组同学对学校附近的水质情况进行了相关调查后，以“珍爱水资源”为主题开展了项目式学习。 (1)天然水，含有许多可溶性杂质和不溶性杂质，属于___________(填“纯净物”或“混合物”)。 (2)自然界中的水都不是纯水，常用到沉降、过滤、吸附、蒸馏等净水方法，其中相对净化程度最高的是__________________。 (3)某自来水厂的净水过程如图所示。 ①吸附池中的活性炭起到的是___________作用； ②投药消毒属于___________变化(填“物理”或“化学”) (4)过滤是实验室中常见的操作，使用的仪器主要有铁架台、烧杯、玻璃棒和漏斗，其中玻璃棒的作用是________________。过滤后滤液仍然浑浊的原因(写一条)：_____________________ (5)小组同学对“保护水资源，节约用水”进行了主题宣传，下列图标是我国“国家节水标志”的______。 A． B． C． D． 16．为探究水的组成，某小组同学设计如图装置进行电解水实验。回答下列问题： (为增强导电性，电解时加入少量氢氧化钠。) (1)实验前需要检查装置气密性，将如图装置a、b管上部旋塞关闭，加入液体后出现如图现象，该装置气密性_______(填“良好”或“不好”)，接下来的一步操作是_______。 A．打开电源开关       B．打开旋塞 (2)一段时间后a、b两管中生成气体的体积比约为_______。打开旋塞，用燃着木条靠近b管尖嘴，可以看到_______(填现象)。 (3)请根据该反应，补齐图中②框中微粒示意图_______。 (4)食盐也可以增加水的导电性，另一同学将食盐水倒入装置中进行电解实验。他发现负极产生的气体可燃，而正极产生黄绿色气体。查询得知，该气体为氯气(Cl2)。此过程，氯离子会_______(填“得”或“失”)电子变成氯原子，再结合成氯分子。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D C D B D D D D B D 题号 11 12 13 14 答案 A C D D 15．(1)混合物 (2)蒸馏 (3) 吸附 化学 (4) 引流 滤纸破损（或液面高于滤纸边缘、盛接滤液的烧杯不干净，合理即可） (5)B 16．(1) 良好 B (2) 2:1 木条燃烧更旺 (3)如图（合理即可） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $