精品解析：2024-2025学年河南省新乡市高新区统编版二年级下册期末考试语文试卷

2024-2025学年度第二学期综合练习 二年级 语文 （满分：100分） 亲爱的同学们，经过一个学期的学习，又到了采撷硕果的时刻。请仔细审题，静心思考，认真作答，摘取属于你的累累果实吧！ 1. 用“√”选出下列加点字的正确读音。 漂亮（piāo piào） 耷拉（duō dā） 联盟（méng mén） 裁剪（jiǎn jǎn） 山冈（gǎng gāng） 航行（háng kàng） 2. 根据语境，看拼音，写词语。 这个周末，我做家务：先擦窗户，再 ，最后拖地。不一会儿，我就把房间打扫了。虽然累得力尽，但看着自己的成果，我地笑了。 3. 根据语境，给加点词语选择恰当的意思。（填序号） 特别：①与众不同，不普通；②格外。 （1）这类水果有种特别的味道。（ ） （2）这糕要很多很多人才能做成，一定特别大（ ） 结果：①长出果实；②事物发展所达到的最后状态。 （3）检查的结果出来了，他的身体没有什么事。（ ） （4）夏天到了，许多果树都开始结果了。（ ） 4. 想一想，填一填。 （1）“慌”的部首是______，可以组词______；“团”查字典时应查______部，它是______结构的字。 （2）“衬衫”两个字的部首是______，带有这个部首的字大多与______（①衣服 ②祭祀、礼仪）（填序号）有关。 （3）“寻找”“教诲”这两个词语中，前后两个字的意思______（①相反 ②相近）（填序号）。请你再写出两个这样的词语：______、______。 5. 连一连。 摘 明月 元宵节 赛龙舟 采 蜻蜓 端午节 看花灯 赏 蘑菇 中秋节 赏秋菊 捉 野果 重阳节 吃月饼 六、按要求写句子。（8分） 6. 照样子，写句子。 他田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。 小蝌蚪在水里游来游去。→______________________________ 7. 照样子，写句子。 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 小弟弟十分淘气，一会儿______，一会儿______，一会儿______。 8. 读一读下面的词语，任选一个造句。 渐渐 忽然 一瞬间 慢吞吞 _________________________________ 9. 根据所学内容填一填。 （1）春天，我看到了“______一树高，______绿丝绦”的柳树；夏天，我欣赏到了“接天莲叶______，映日荷花______”的风景；秋天，我感受到了“春种______粟，秋收万颗子”的辛劳。 （2）当自己的本领不如人时，我们应多学习、多磨炼，正如《弟子规》中所说的：唯德学，唯______，______，当自砺。 （3）中华文化丰富多彩：比如生肖文化：子鼠、丑______、寅虎、卯______、辰______、巳蛇……有关节气的（二十四节气歌）：“春雨惊春清______，夏满芒夏暑相连，______露秋寒霜降，冬雪雪冬______寒。” 10. 口语交际。 学校举办了一场关于“理想”的访谈节目，你接受了小记者的采访，请完成下面的对话。 小记者：你好！很高兴认识你，请问你长大后想做什么呢？ 我：___________________________ 小记者：你为什么会有这样的理想呢？ 我：___________________________ 快乐阅读。 精卫填海 ①炎帝有一个小女儿，名叫女娃。有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩。不料，海上起了风浪，小船被打翻了，女娃淹死在了海里。 ②女娃的灵魂化作了一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，大小有点像乌鸦，住在北方的发鸠（jiū）山上。她恨无情的大海，因此常常飞到西山去衔（xián）一粒石子，或是一根树枝，再展翅高飞，一直飞到东海，把石子或树枝投下去，想把大海填平。 ③大海嘲笑她：“小鸟，算了吧，你这工作就算干上一百万年，也休想把我填平。” ④精卫在高空对大海说：“哪怕是干上一千万年、一万万年，干到世界的末日，我也要把你填平！” ⑤她飞翔着，啼叫着，离开大海，又飞回西山去，把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往返飞翔，从不休止。 11. 读短文，按照故事发展顺序给下列情节排序，将序号填在方框里。 12. 女娃的灵魂化成一只叫作“______”的小鸟，她想用______和______把大海填平。 13. “哪怕是干上一千万年、一万万年，干到世界的末日，我也要把你填平！”这句话应该读出怎样的语气？（ ） ①坚定 ②悲伤 ③平和 ④兴奋 14. 故事中精卫有什么优点值得我们学习？（ ）（多选） ①意志坚定 ②不畏艰难 ③不听劝告 ④斤斤计较 15. 写话。 同学们，小动物们非常可爱，如毛茸茸的小白兔、可爱的小狗、安静的乌龟、温顺的猫咪、叽叽喳喳的小鸟……如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。（不会写的字可以用拼音代替） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第二学期综合练习 二年级 语文 （满分：100分） 亲爱的同学们，经过一个学期的学习，又到了采撷硕果的时刻。请仔细审题，静心思考，认真作答，摘取属于你的累累果实吧！ 1. 用“√”选出下列加点字的正确读音。 漂亮（piāo piào） 耷拉（duō dā） 联盟（méng mén） 裁剪（jiǎn jǎn） 山冈（gǎng gāng） 航行（háng kàng） 【答案】piào dā méng jiǎn gāng háng 【解析】 【详解】本题考查字音辨析。 “漂”读作“piāo”时，1、浮在液体表面顺着液体流动或风吹动的方向移动。2、钓鱼用的浮子。读作“piào”时，1、（事情、账目等）落空。2、见“漂亮”①美，好看。②出色。读作“piǎo”时，1、用水加药品使东西退去颜色或变白。2、用水冲去杂质。 漂亮（piào liang）：形容人或事物美观、出色。故选“piào”。 耷拉（dā la）：下垂的样子，多指物体松弛下垂。故选“dā”。 联盟（lián méng）：为共同目标而结成的团体或组织。故选“méng”。 裁剪（cái jiǎn）：用剪刀剪裁布料或纸张等材料。故选“jiǎn”。 山冈（shān gāng）：低矮的山丘或山坡。故选“gāng”。 航行（háng xíng）：船只或飞机在水面或空中行驶。故选“háng”。 2. 根据语境，看拼音，写词语。 这个周末，我做家务：先擦窗户，再 ，最后拖地。不一会儿，我就把房间打扫了。虽然累得力尽，但看着自己的成果，我地笑了。 【答案】 【解析】 【详解】本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“整”“桌”“筋”“劳”的笔画较复杂，易写错，需注意。 3. 根据语境，给加点的词语选择恰当的意思。（填序号） 特别：①与众不同，不普通；②格外。 （1）这类水果有种特别的味道。（ ） （2）这糕要很多很多人才能做成，一定特别大。（ ） 结果：①长出果实；②事物发展所达到的最后状态。 （3）检查的结果出来了，他的身体没有什么事。（ ） （4）夏天到了，许多果树都开始结果了。（ ） 【答案】 ①. ① ②. ② ③. ② ④. ① 【解析】 【详解】本题考查多义词。 （1）这里“特别”是说水果味道与众不同、不普通，和“与众不同，不普通”的意思契合，故选①。 （2）此句里“特别”是用来强调糕的大小程度，是“格外”大的意思，对应“格外”，故选②。 （3）“结果”在这里指的是检查这件事发展后呈现的最后状态，符合“事物发展所达到的最后状态”，故选②。 （4）“结果”描述的是果树长出果实的行为，和“长出果实”意思一致，故选①。 4. 想一想，填一填。 （1）“慌”的部首是______，可以组词______；“团”查字典时应查______部，它是______结构的字。 （2）“衬衫”两个字的部首是______，带有这个部首的字大多与______（①衣服 ②祭祀、礼仪）（填序号）有关。 （3）“寻找”“教诲”这两个词语中，前后两个字的意思______（①相反 ②相近）（填序号）。请你再写出两个这样的词语：______、______。 【答案】 ①. 忄 ②. 慌张 ③. 囗 ④. 全包围 ⑤. 衤 ⑥. ① ⑦. ② ⑧. 明亮 ⑨. 伙伴 【解析】 【详解】本题考查部首、组词、字义和词语仿写。 （1）“慌”字是左右结构，左边的“忄”（竖心旁）与心理、情绪相关，所以其部首是“忄”。“慌”可组词为“慌张”“慌乱”“慌忙”等。 “团”字是全包围结构，由外面的“囗”（国字框）和里面的“才”组成，查字典时应查“囗”部，其结构为全包围结构。 （2）“衬衫”的“衬”和“衫”，观察字形，它们左边的部首是“衤”（衣字旁）。“衤”是“衣”字的变形，在汉字中，很多表示衣物相关的字会用这个部首，所以“衬衫”两个字的部首是“衤”，第⑤空填“衤”。 从部首“衤”的来源看，它和“衣服”紧密相关，像“裤”“裙”“袄”等带“衤”的字，都是各类衣物的名称；而“祭祀、礼仪”相关的是“礻”（示字旁），所以带有“衤”这个部首的字大多与“衣服”有关，第⑥空填“①”。 （3）“寻”有探求、找的意思，“找”也是寻求、觅取的意思，二者表意相近。 “教”有教导、传授知识的意思，“诲”是教导、劝说的意思 ，二者表意相近。 所以“寻找”“教诲”中前后两个字意思相近，第⑦空填“②”。 要写前后字意思相近的词语，需找由两个近义字组成的词。 第⑧⑨空示例：奔跑、寒冷。 5. 连一连 摘 明月 元宵节 赛龙舟 采 蜻蜓 端午节 看花灯 赏 蘑菇 中秋节 赏秋菊 捉 野果 重阳节 吃月饼 【答案】 【解析】 【详解】本题考查词语搭配和重要节日及习俗 “摘”通常用于从植物上取下果实、花朵等；“野果”是长在植物上的果实；所以“摘”与“野果”搭配。 “采”有采集的意思，一般用于采集生长在地面上或草丛中的东西；“蘑菇”常生长在草丛等地；所以“采”和“蘑菇”搭配。 “赏”表示欣赏、赏识，也可以指给予奖赏或报酬；“明月”通常指明亮的月亮；所以“赏”与“明月”搭配。 “捉”主要是指捕捉动物；“蜻蜓”是昆虫，是可以用手或者工具去捕捉的；所以“捉”和“蜻蜓”搭配正确。 元宵节：这是一个充满欢乐和喜庆氛围的节日，在元宵节当天，人们会走出家门，到街上欣赏各种各样的花灯，花灯造型各异、色彩斑斓，所以元宵节的特色活动是“看花灯”。 端午节：有着悠久的历史和丰富的习俗，其中赛龙舟是端午节最具代表性的活动之一。在江河湖泊上，一艘艘龙舟如离弦之箭般飞驰，选手们齐心协力划动船桨，场面十分壮观，因此端午节的特色活动是“赛龙舟”。 中秋节：中秋节是团圆的节日，在这一天，家人会聚在一起，一边品尝着美味的月饼，一边欣赏着皎洁的明月，共享天伦之乐，所以中秋节的特色活动是“吃月饼”。 重阳节：有登高、赏菊等习俗，在重阳节时，菊花盛开，人们会去欣赏菊花的美丽姿态，感受秋天的气息，所以重阳节的特色活动是“赏菊花”。 六、按要求写句子。（8分） 6. 照样子，写句子。 他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。 小蝌蚪在水里游来游去。→______________________________ 【答案】小蝌蚪在水里欢快地游来游去。 【解析】 【详解】本题考查仿写和扩写句子。 “他在田边焦急地转来转去。”是对“他在田边转来转去。”的扩写，加了“焦急地”放入了句子中动词“转来转去”前面。扩写时在动词“游来游去”前面加上合适的修饰词即可。形容“小蝌蚪在水里游来游去”可用慢慢地、欢快地、悠闲地等。如：小蝌蚪在水里自由自在地游来游去。 7. 照样子，写句子。 我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母…… 小弟弟十分淘气，一会儿______，一会儿______，一会儿______。 【答案】 ①. 爬上沙发 ②. 翻箱倒柜 ③. 跳上衣柜 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 句子通过“一会儿……一会儿……一会儿……”的并列结构，依次描述喜鹊阿姨连续进行的三个动作：教唱歌、教做游戏、教拼音字母，形成排比句式，强调连续性。描述短时间内连续发生的多个动作，突出忙碌或变化的场景。仿写是也要运用排比的句式，写出弟弟淘气时的具体表现。 示例：小弟弟十分淘气，一会儿跑来跑去，一会儿大声喊叫，一会儿弄乱玩具。 8. 读一读下面的词语，任选一个造句。 渐渐 忽然 一瞬间 慢吞吞 _________________________________ 【答案】太阳渐渐落山了，天空变暗了。 【解析】 【详解】本题考查词语造句。 渐渐：指的是程度或数量的逐步增减； 忽然：来得迅速而又出乎意料； 一瞬间：形容很短时间； 慢吞吞：形容说话或动作很慢的样子； 结合所给词语，选择一个词语写句子。 如：渐渐：过了清明，天气渐渐暖起来了。  忽然：我们正走着，忽然下起了大雨。 一瞬间：一瞬间，闪电照亮了整个夜空。 慢吞吞：小蜗牛慢吞吞地在路上爬着。 9. 根据所学内容填一填。 （1）春天，我看到了“______一树高，______绿丝绦”的柳树；夏天，我欣赏到了“接天莲叶______，映日荷花______”的风景；秋天，我感受到了“春种______粟，秋收万颗子”的辛劳。 （2）当自己的本领不如人时，我们应多学习、多磨炼，正如《弟子规》中所说的：唯德学，唯______，______，当自砺。 （3）中华文化丰富多彩：比如生肖文化：子鼠、丑______、寅虎、卯______、辰______、巳蛇……有关节气的（二十四节气歌）：“春雨惊春清______，夏满芒夏暑相连，______露秋寒霜降，冬雪雪冬______寒。” 【答案】 ①. 碧玉妆成 ②. 万条垂下 ③. 无穷碧 ④. 别样红 ⑤. 一粒 ⑥. 才艺 ⑦. 不如人 ⑧. 牛 ⑨. 兔 ⑩. 龙 ⑪. 谷天 ⑫. 秋处 ⑬. 小大 【解析】 【详解】本题考查十二生肖与诗词名词的识记。 （1）书写时注意“碧、妆、垂、穷、样、粒”的正确写法。 （2）书写时注意“艺、如”的正确写法。 （3）书写时注意“兔、谷、秋”的正确写法。 10. 口语交际。 学校举办了一场关于“理想”的访谈节目，你接受了小记者的采访，请完成下面的对话。 小记者：你好！很高兴认识你，请问你长大后想做什么呢？ 我：___________________________ 小记者：你为什么会有这样的理想呢？ 我：___________________________ 【答案】 ①. 你好，我长大以后想当飞行员。 ②. 因为飞行员职业通常被视为充满刺激和荣耀，它不仅提供了在蓝天中自由翱翔的机会，还代表着高度的技能和责任感。 【解析】 【详解】本题考查口语交际。 解答本题根据题干给出的内容完成与小记者的对话。首先要很有礼貌地和小记者打招呼；跟着要回答小记者的第一个问题的时候要表达自己的理想，理想可以是多种多样的，例如成为一名科学家、教师、艺术家等。然后回答说明为什么会有这样的理想，对这个职业有什么深刻了解认识。最后可以回应小记者的感谢。答案不是唯一，合理通顺即可。 小记者：你好！很高兴认识你，请问你长大后想做什么呢？ 示例：我：我的理想是成为一名医生。 小记者：请问你为什么会有这样的理想呢？ 示例：我：因为医生可以救死扶伤，挽救生命，给人们带来健康和幸福。我希望通过自己的努力，成为一名优秀的医生，为社会做出贡献。 快乐阅读。 精卫填海 ①炎帝有一个小女儿，名叫女娃。有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩。不料，海上起了风浪，小船被打翻了，女娃淹死在了海里。 ②女娃的灵魂化作了一只小鸟，名叫“精卫”。精卫长着花脑袋、白嘴壳、红脚爪，大小有点像乌鸦，住在北方的发鸠（jiū）山上。她恨无情的大海，因此常常飞到西山去衔（xián）一粒石子，或是一根树枝，再展翅高飞，一直飞到东海，把石子或树枝投下去，想把大海填平。 ③大海嘲笑她：“小鸟，算了吧，你这工作就算干上一百万年，也休想把我填平。” ④精卫在高空对大海说：“哪怕是干上一千万年、一万万年，干到世界的末日，我也要把你填平！” ⑤她飞翔着，啼叫着，离开大海，又飞回西山去，把西山上的石子和树枝衔来投进大海。她就这样往返飞翔，从不休止。 11. 读短文，按照故事发展的顺序给下列情节排序，将序号填在方框里。 12. 女娃的灵魂化成一只叫作“______”的小鸟，她想用______和______把大海填平。 13. “哪怕是干上一千万年、一万万年，干到世界的末日，我也要把你填平！”这句话应该读出怎样的语气？（ ） ①坚定 ②悲伤 ③平和 ④兴奋 14. 故事中的精卫有什么优点值得我们学习？（ ）（多选） ①意志坚定 ②不畏艰难 ③不听劝告 ④斤斤计较 【答案】11. ②①④③ 12. ①. 精卫 ②. 石子 ③. 树枝 13. ① 14. ①② 【解析】 【导语】《精卫填海》以极简笔触勾勒经典神话：开篇简述女娃溺亡，继而写其化鸟衔石填海，借大海嘲笑与精卫誓言的交锋，凸显其不屈。文字质朴却张力十足，以“花脑袋、白嘴壳”的具象描写赋予精卫鲜活感，往复填海的动作留白，让坚韧精神跨越时空，成为永恒的精神符号，兼具故事性与象征美。 【11题详解】 本题考查的是文章内容的理解和概括。 文章第①自然段提到“有一天，女娃驾着小船，到东海去游玩”，对应情节②游玩，这是故事起点。 接着第①自然段提到“不料，海上起了风浪，小船被打翻了，女娃淹死在了海里”，对应①淹死，是游玩后的意外发展。 第②自然段提到“女娃的灵魂化作了一只小鸟，名叫‘精卫’”，对应④化鸟，是女娃淹死后的变化。 第②—⑤自然段提到“常常飞到西山……把大海填平”“往返飞翔，从不休止”，对应③填海，是化鸟后的行为。 故排序为：②①④③。 【12题详解】 本题考查的是提取关键信息。 关于小鸟的名字，文中第②自然段明确提到：“女娃的灵魂化作了一只小鸟，名叫‘精卫’”，直接说明了小鸟的名称是“精卫”。 关于她用来填海的物品，第②自然段同样具体描述：“她恨无情的大海，因此常常飞到西山去衔一粒石子，或是一根树枝，再展翅高飞，一直飞到东海，把石子或树枝投下去，想把大海填平”，清晰指出她衔来的“石子”和“树枝”是填海的工具。 【13题详解】 本题考查的是句子的理解。 句子为文章第④自然段的“哪怕是干上一千万年、一万万年，干到世界的末日，我也要把你填平！” 结合文章内容来看，第③自然段中大海嘲笑精卫：“小鸟，算了吧，你这工作就算干上一百万年，也休想把我填平。”面对大海的轻视和否定，精卫在第④自然段做出了回应：“哪怕是干上一千万年、一万万年，干到世界的末日，我也要把你填平！” 这里的“哪怕……也……”是典型的强调语气的句式，“一千万年、一万万年”“世界的末日”等表述，通过夸张的时间长度，突出了精卫填海的决心不会因时间久远而动摇；“我也要把你填平”则直接展现了她对抗大海的执着，丝毫没有被大海的嘲笑所影响。这种面对困难和质疑时毫不动摇的态度，正是“坚定”语气的体现，与“悲伤”“平和”“兴奋”的情绪均不相符。 故选①。 【14题详解】 本题考查是分析人物形象。 ①意志坚定：信念、目标非常稳固，不会轻易改变或放弃。文中第④自然段，面对大海“干上一百万年也休想填平”的嘲笑，精卫坚定回应：“哪怕是干上一千万年、一万万年，干到世界的末日，我也要把你填平！”她用极端漫长的时间尺度，明确表达了填海目标的不可动摇；第⑤自然段进一步描述她 “往返飞翔，从不休止”，无论大海的态度如何，始终坚持衔石子、树枝投海，从未因困难而放弃。这种对目标的执着和持久的行动力，直接体现了她“意志坚定”的优点。 ②不畏艰难：不害怕困难和挑战，敢于面对并去克服。从客观条件看，大海浩瀚无边，第②自然段提到精卫只是一只“大小有点像乌鸦”的小鸟，两者力量悬殊，填海任务对她而言几乎是不可能完成的挑战。第②—⑤自然段提到她明知任务艰巨，却依然日复一日“飞到西山衔石子、树枝，再飞到东海投下去”，不因自身渺小、困难巨大而退缩。这种敢于直面困境、主动挑战的态度，体现了“不畏艰难”的优点。 ③不听劝告：不接受别人的建议，带有贬义。而文中大海的 本质是对精卫的轻视和否定，并非真正有益的提醒。精卫的坚持是对目标的执着，而非盲目拒绝合理意见，因此“不听劝告”不属于她的优点。 ④斤斤计较：对细小的利益或事情过分在意、算计，含贬义。文章第②自然段提到精卫填海的动机是“恨无情的大海”，源于对自身遭遇的反抗和对无情自然的挑战，并非为了计较个人得失或小事。她的行为是宏大目标下的坚持，与“斤斤计较”无关，因此不属于优点。 故选①②。 15. 写话。 同学们，小动物们非常可爱，如毛茸茸的小白兔、可爱的小狗、安静的乌龟、温顺的猫咪、叽叽喳喳的小鸟……如果可以养小动物，你想养什么？写写你的理由，试着多写几条。（不会写的字可以用拼音代替） 【答案】例文： 如果可以养小动物，我想养一只小狗。 它有一身黄色的毛，摸起来软软的。小狗很通人性，我放学回家时，它会摇着尾巴跑过来接我，用头蹭我的手，好像在说“欢迎回家”。它还很勇敢，晚上有动静时会“汪汪”叫，像个小保安保护我们。我可以教它握手、转圈，每天带它去公园跑步，它一定会成为我的好朋友。要是能养这样一只小狗，我肯定天天都很开心。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力 一、审题 需围绕“想养的小动物”展开，从列举的或其他小动物中选一种，写出想养的理由，且理由要多条，允许用拼音代替不会写的字，重点是清晰表达选择及原因，体现对小动物的喜爱。 二、立意 通过阐述想养某小动物的理由，如外形可爱、性格温顺、易照顾等，表达对该动物的喜爱，展现人与动物和谐相处的美好意愿。 三、提纲 开头：点明想养的小动物。 中间：分条写理由，比如小猫毛茸茸的很可爱，会自己清理卫生不用费心，还能在我写作业时安静陪伴。 结尾：表达对养这只小动物的期待。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$