Unit 4 Helping in the community(助学手册)-【探究学案】2025-2026学年新教材四年级上册英语同步训练(人教PEP版2024)

2025-10-13
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 英语
教材版本 小学英语人教PEP版四年级上册
年级 四年级
章节 Unit 4 Helping in the community
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 540 KB
发布时间 2025-10-13
更新时间 2025-10-13
作者 荆州市南宇图书有限公司
品牌系列 探究乐园·小学同步高效课堂
审核时间 2025-08-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53433448.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit 4 Helping in the community Part A 知识梳理 字母组合 发音 例词 语音 photo elephant Philip 知识 ph / phone physics graph l.firefighter消防队员 2.why为什么 必备 3.driver司机 4.cleaner清洁工 词汇 5.cook厨师 6.delivery worker快递员 7.police officer警察;警员 8.a lot of大量;许多 描述某人职业与职业内容的句型。 某人十isan/a十职业名称.某人十职业内容. l:Liu Jia's father is a bus driver.He takes us to school every day. 重点 刘佳的爸爸是校车司机。他每天送我们去学校。 句型 【知识拓展】此句型还可以添加频度副词丰富表达,如:“Tom’s uncle is a policeman..He often helps people in trouble..(汤姆的叔叔是警 察。他经常帮助有困难的人。)” 英语·四年级上13 Part A 书写练笔 ·词汇(读一读,描一描,写一写) 司机 司机 司机 ariver 厨师 厨师 厨师 C00 警察;警员 警察;警员 警察;警员 为什么 为什么 为什么 w九0 清洁工 清洁工 清洁工 cleaner 快递员 快递员 快递员 句子(读一读,描一描,写一写) 我们的邻居是消防员。他经常帮助别人。 en helbs beobl 14探究学案 Part B 知识梳理 1.those(that的复数形式)那些 2.now现在 必备 3.make the bed铺床 4.old过去的;年纪大的;老的 词汇 5.tell讲述;告诉 6.everyone每人 7.Ms(用于女子的姓氏或姓名前,不指明婚否)女士 1.表达某人正在做某事的句型。 某人十be动词(am/is/are)十动词现在分词(短语). 如:Wu Binbin is telling a funny story..吴斌斌正在讲有趣的故事。 重点 2.描述群体中不同部分正在做某事的句型。 句型 Some+复数名词十are十动词现在分词(短语).Some十复数名词 十are十动词现在分词(短语). 如:Look!Some students are singing.Some students are dancing. 看!一些学生在唱歌。一些学生在跳舞。 职业名词变形记 英语中,一些职业名词是由其动词形式变化而成的。下列是动 词变职业名词的常见规律: 1.一般在动词后加er变成名词,表示动作的执行者。 cleant(打扫)一cleaner(清洁工)wait(等)一waiter(侍者;服务员) 知识 farm(种田)一farmer(农民) play(参加运动)一player(运动员) 链接 read(读)一reader(读者) sing(唱歌)一singer(歌手) 2.以不发音的字母e结尾的动词,加r变为名词。 write(写)一writer(作家) dance(跳舞)一dancer(舞蹈家) 3.以一个辅音字母结尾的重读闭音节词,先双写这个辅音字母,再加r。 run(跑)一runner(跑步者) win(获胜)一winner(获胜者) 英语·四年级上15 Part B 书写练笔 词汇(读一读,描一描,写一写) 讲述;告诉 讲述;告诉 讲述;告诉 tell 女士 女土 女士 Ms 每人 每人 每人 everuone (that的复数形式)那些 (that的复数形式)那些 (that的复数形式)那些 those 过去的;年纪大的;老的 过去的;年纪大的;老的 过去的;年纪大的;老的 现在 现在 现在 10) 句子(读一读,描一描,写一写) 陈杰正在铺床。 16探究学案

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