山东省日照市实验高级中学2024-2025学年高二下学期第一次阶段测试生物试题

2023 级高二下学期阶段性检测（一） 生物答案 1-15 A C C A D B C B D A B D AA D 16-20 BD ACD AC AB C 21．(12 分) (1) 消毒 温度过高杀死酒曲中的微生物 (2) 平板划线法 6 增加培养液中 O2的含量 (3) 稀释涂布平板 (2 分) 培养基表面生长的一个单菌落，来源于样品稀释液中的一个活菌 (2 分) (4) F12 F12 的发酵速率均高于 T24 (2 分) 22．(9 分) (1) 脱分化 生长素和细胞分裂素 (2 分) (2) 诱导叶绿素的形成 遗传特性 (3) 荧光检测选择带有绿色荧光标记的毛状根(2 分) 观察幼苗是否表现出白化特征 (2 分) 23．(11分) (1) 刺激小鼠产生相应的 B 淋巴细胞 (2) 95%的空气和 5%的 CO2 维持培养液的 PH 值 (3) 灭活病毒诱导法 (2 分) (4) 克隆化培养 (2 分) (5) 既能与长春碱（药物）结合，又能与肿瘤细胞结合 (2 分) (6) 双特异性单克隆抗体能将长春碱定向带到癌细胞所在位置(合理即可) (2 分) 24．(10 分) (1) 质粒 A中没有标记基因 氢键相对少，不稳定 (2) BamHⅠ HindⅢ 避免目的基因和质粒被切割后自身环化 (2 分) (3) DNA 半保留复制（DNA的热变性） 能与 DNA母链的一段碱基序列互补配对的短单链核酸 (4) 检测 AFPs 基因是否转录出 mRNA 抗原—抗体杂交 25．(13 分) (1) RNA聚合酶 将强启动子和 G基因带入甜玉米细胞并整合到甜玉米细胞染色体的 DNA上(2分) (2) NotⅠ和 SacⅠ(2 分) 3 (3) 潮霉素 目的基因未表达 (4) ① 总 RNA AD ② 3 和 4 ③太高 引物 1 2023 级高二下学期阶段性检测（一） 生物试题 202503 一、单选题:(本题 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每小题只有一个选项符合题目要求。) 1.利用微生物发酵制作泡菜和腐乳是常见的发酵食品。下列说法错误的是( ) A. 泡菜和腐乳发酵过程中所用的菌种一般都是单一菌种 B. 泡菜制作时需将盐水煮沸冷却后加入菜坛，盐水需没过全部菜料 C. 泡菜制作过程中亚硝酸盐含量随时间的延长呈先上升后下降的趋势 D. 豆腐中的蛋白质被毛霉等微生物产生白蛋白酶分解后更易消化吸收 2.科研小组自制的果酒与果醋发酵装置如图所示，甲、乙、丙分别表示原料瓶、发酵瓶和检测瓶，该小组 用图示装置先进行果酒发酵，又将果酒酿制成了果醋。下列正确的是( ) A. 果酒制作过程中需从 A 处不断通入无菌空气 B. 制作果醋时应在乙中添加醋酸菌并适当降低发酵温度 C. 制作果醋时若 B 一直关闭，则乙中不会产生大量气泡 D. 制作果酒和果醋的过程中，丙中溶液的 pH 会一直下降 3.下列有关微生物培养基制备的叙述，正确的是( ) A．培养基配方中都含有碳源、氮源、水、无机盐及琼脂等成分 B．在微生物的实验室培养中，培养皿可用体积分数为 70%酒精擦拭灭菌 C．在熔化琼脂时，需要控制火力并不断搅拌，以免发生糊底 D．倒平板时需将培养基冷却至室温，再在酒精灯火焰旁倒平板 4.胞苷常被用作生产抗癌和抗病毒药物的原料。研究表明，葡萄糖经代谢可生成胞苷，胞苷进一步参与 组氨酸的合成，因此组氨酸合成缺陷型的大肠杆菌体内胞苷的含量会明显升高。为获得胞苷高产菌株， 将野生型大肠杆菌进行诱变处理后获得的单菌落，分别接种到基本培养基和添加组氨酸的基本培养基 的相同位置，结果如图所示。A 培养基上不同大肠杆菌发酵的相关数据如表所示。 下列说法错误的是( ) A. A、B 分别表示基本培养基和添加组氨酸的基本培养基 B. A、B 接种后需同时置于 30~37℃恒温培养箱中倒置培养 C. 突变菌株的优点在于原料消耗少、胞苷产量高 D. 突变菌株可能通过阻断组氨酸合成提高了胞苷产量 5.为分离土壤中分解尿素的细菌，科研小组采用图示方法对土样进行处理，所用培养基 M 的配方如表 所示，其中酚红是一种酸碱指示剂，在培养基呈中性时为橙色，酸性时为黄色，碱性时为红色。下列说 法错误的是( ) 2 A. 配制培养基 M 时，应先将 pH 调至中性再进行高压蒸汽灭菌 B. KH2PO4和 Na2HPO4既能维持培养基的 pH 又能提供无机盐 C. M 是以尿素作为唯一氮源的固体培养基，目的菌落周围呈红色 D. 该土壤样品中分解尿素的细菌活菌数约为 1.71×108个/g 6．青霉素是一种常用的抗生素，其工业化生产流程如下图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A．图中的过程①②都属于扩大培养，目的是增加菌种的数量 B．过程③可以用化学药物进行灭菌处理，防止培养基中掺杂其他微生物 C．过程④常用的方法是过滤和沉淀，分离出的菌种可以再使用 D．发酵过程中要严格监控温度、pH、溶解氧、罐压、营养物质等发酵条件 7.科研人员在植物组织培养的不同阶段施用化学诱变剂 EMS，以获得性状优良的突变株，过程如图所示。 下列说法正确的是( ) A. 过程①需要对外植体进行灭菌处理后再接种 B. 过程③④应持续处于无菌且无光的环境中， 以诱导愈伤组织的再分化 C. 过程②需要在培养基中添加有机碳源，这是 EMS 处理的最佳时期 D. 在不同阶段施用 EMS 处理的目的是提高突变率，有利于定向获得所需突变体 8.实验小组用核辐射消除某烟草细胞的细胞核，获得保留细胞质(含叶绿体)且具有链霉素抗性的烟草 细胞甲，用酶去除烟草细胞甲和无链霉素抗性的烟草细胞乙的细胞壁，然后将二者的原生质体置于“培 养基”上融合，获得杂种细胞丙。下列有关该过程的叙述，错误的是( ) A. 为了筛选出融合的杂种细胞，应在培养基中加入链霉素 B. 去核的烟草细胞甲能在含链霉素的培养基上进行增殖 C. 融合形成的杂种细胞丙同时具有烟草细胞甲和乙的遗传物质 D. 杂种细胞的形成体现了细胞膜的流动性 3 9．用含有不同植物生长调节剂配比的培养基诱导草莓茎尖形成不定芽，研究结果如下表。 下列叙述错误的是（ ） 注：诱导率=出不定芽的外植体数/接种的外植体数×100% 各组处理及结果 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6-BA（mg·L-1） 1 NAA（mg·L-1） 0.05 0.1 0.2 0.3 0.5 - - - - - 2，4-D（mg·L-1） - - - - - 0.05 0.1 0.2 0.3 0.5 不定芽诱导率（%） 68 75 77 69 59 81 92 83 70 61 A．培养基中 NAA/6-BA 比例过高，不利于不定芽的诱导 B．推断 6-BA 应为细胞分裂素类植物生长调节剂 C．该研究的结果可指导草莓脱毒苗的生产 D．相同条件下，NAA 诱导草莓茎尖形成不定芽的效果优于 2，4-D 10.我国科研人员利用大鼠、小鼠两个远亲物种培养出世界首例异种杂合二倍体胚胎干细（AdESCs），过 程如图所示。该细胞可分化成各种杂种体细胞，为研究不同物种性状差异的分子机制提供了模型。下列 相关叙述错误的是( ) A．AdESCs 的染色体组数与大鼠--小鼠体细胞融合的杂种细胞的相同 B．体外培养 AdESCs 需向培养液中添加动物血清等天然成分 C．该项技术突破了物种界限，获得了哺乳动物远亲物种的杂种细胞 D．单倍体囊胚 1 最可能由小鼠的卵母细胞经体外诱导培养获得 11.哺乳动物排出的卵母细胞进一步成熟后会停留在 MⅡ期不再继续分裂。受精时，卵母细胞内的 Ca2+浓度显著升高，这会破坏细胞内静止因子(CSF)的结构，进而导致成熟促进因子(MPF)的含量下降，最 终激活卵子完成减数分裂。利用卵母细胞进行核移植的过程中，需用 Ca2+ 载体等方法处理重构胚，才能 激活其完成细胞分裂和发育进程。下列说法错误的是( ) A. 被激活的卵子在输卵管中完成减数分裂 II B. 未经处理的重构胚内 CSF 和 MPF 水平均较低 C. Ca²+载体可能通过提高重构胚内的 Ca2+浓度而使其激活 D. 被激活的重构胚通常需培养至囊胚或桑葚胚再进行胚胎移植 12.子宫内膜基质细胞(EnSCs)主要与胚胎着床有关，若在体外培育成功可用于不孕症的治疗。已知 M 基因的功能是促进细胞增殖，某科研团队通过向成纤维细胞中导入 M 基因等四种关键基因获得了 iPS 细 胞，再对 iPS 细胞进行诱导获得了 EnSCs，但是该技术存在导致肿瘤发生的风险。下列说法正确的是( ) A. 对 iPS 细胞进行诱导获得 EnSCs 过程中，遗传物质和蛋白质种类都发生了变化 B. iPS 细胞与成体干细胞类似，可分化形成各种组织和器官 C. EnSCs 用于治疗不孕症时，患者需提前服用免疫抑制剂 D. 肿瘤细胞的形成可能与成纤维细胞中 M 基因过量表达有关 4 13．某团队通过多代细胞培养，将小鼠胚胎干细胞的 Y 染色体去除，获得 XO 胚胎干细胞，再经过一系 列处理，使之转变为有功能的卵母细胞。下列有关叙述错误的是（ ） A．营养供应充足时，传代培养的胚胎干细胞不会发生接触抑制 B．获得 XO 胚胎干细胞的过程发生了染色体数目变异 C．XO 胚胎干细胞转变为有功能的卵母细胞的过程发生了细胞分化 D．若某濒危哺乳动物仅存雄性个体，可用该法获得有功能的卵母细胞用于繁育 14．下表是几种限制酶的识别序列及切割位点（Y=C 或 T，R=A 或 G）。下列相关叙述正确的是（ ） A．限制酶切割一次需切断 2 个磷酸二酯键，增加 2 个游离的磷酸基团 B．一种限制酶只能识别一种核苷酸序列，并在特定位点切割 C．AluⅠ切割后的 DNA 片段不可用 E.coliDNA 连接酶连接 D．BamHⅠ和 Sau3AⅠ切割形成的片段进行重组后，BamHⅠ和 Sau3AⅠ均不能识别并切割 15．关于“DNA 粗提取与鉴定”、“琼脂糖凝胶电泳”、“PCR 扩增”实验，下列说法正确的是（ ） A．将洋葱切碎、研磨、过滤，滤液放置 4℃冰箱中静置几分钟后，DNA 存在于沉淀物中 B．鉴定过程中 DNA 双螺旋结构不发生改变 C．凝胶载样缓冲液中加入的核酸染料能与 DNA 分子结合，便于在紫外灯下观察 D．对 2 个双链 DNA 分子进行 PCR 扩增，第 n 次循环共需引物 2n+1 个 二、不定项选择题:本题共 5 小题，每小题 3 分，共 15 分。 16. ε一聚赖氨酸是一种应用广泛的食品防腐剂。研究人员利用灰褐链霉菌以淀粉为碳源进行发酵生产ε一 聚赖氨酸，部分流程如图所示。下列说法正确的是( ) A．灰褐链霉菌与生产果醋和泡菜时所用的主要微生物均为异养需氧型 B．A 平板接种过程中至少要灼烧接种环 5 次，单菌落主要分布在 4 区域 C．从发酵罐中提取ε一聚赖氨酸可采取过滤、沉淀等方法 D．将获得的灰褐链霉菌单一菌种转接至 B 培养基的目的是增加其数量 17．BamHI、MboI、SmaI三种限制酶的识别序列和切割位点依次为 5'-G↓GATCC-3'、5'↓GATC-3'、5′-CCC↓GGG-3'。 下图表示某 DNA片段的部分碱基序列，已知其余序列不含这三种限制酶的识别序列。下列叙述错误的是（ ） A．若用 SmaI完全切割该 DNA，则其产物的长度为 634bp、896bp、758bp B．若用MboI和 BamHI切割 DNA，可形成相同的黏性末端 C．若虚线方框内的碱基对被 T-A替换，则用 SmaI完全切割该 DNA可产生 3种片段 D．用 SmaI切割 DNA产生的片段，用 E．coliDNA 连接酶重新将其连接的效率比 T4DNA 连接酶高 限制酶 HindⅡ AluⅠ BamHⅠ Sau3AⅠ 识别序列及切割位点 5'-GTY↓RAC-3' 5'-AG↓CT-3' 5'-G↓GATCC-3' 5'-↓GATC-3' 5 18．6-磷酸葡萄糖脱氢酶（G6PD）有 F 和 S 两种类型，分别由一对等位基因 XF和 XS编码。基因型为 XFXS 的女性体细胞中的两个 X 染色体会有一个随机失活，且这个细胞的后代细胞相应的 X 染色体均会发生同 样的变化。将基因型为 XFXS的女性皮肤组织用酶 X 处理后先进行细胞的原代培养，再对不同的单细胞分 别进行单克隆培养。分别对原代培养和单克隆培养的细胞进行 G6PD 蛋白电泳检测，结果如图所示。 下列有关分析正确的是（ ） A．单克隆培养细胞中的细胞 6 与细胞 7 中 XS所在的 X 染色体失活 B．单克隆培养细胞中的细胞 2 与细胞 3 的基因型不同 C．原代培养细胞有 2 个条带是不同细胞同时检测的结果 D．酶 X 可能是胰蛋白酶、胶原蛋白酶或纤维素酶 19．CDR 移植就是将鼠源单克隆抗体（简称鼠源性单抗）可变区中互补决定区（CDR）序列取代人源抗 体相应 CDR 序列，重组构成人源化抗体。下列有关叙述错误的是（ ） A．制备鼠源性单抗时使用的灭活病毒可保证细胞膜分子排布不发生改变 B．若直接利用未人源化的鼠源单抗进行治疗，机体将会通过细胞免疫清除该抗体 C．制备鼠源性单抗过程需进行两次筛选，第二次筛选的原理是抗原—抗体杂交 D．人源化抗体既有鼠源性单抗的特异性与亲和力，又能最大限度地降低免疫排斥 20．水中 E物质污染会导致鱼类雌性化异常。斑马鱼的肌细胞、生殖细胞等均存在 E物质受体，且幼体透明。 将绿色荧光蛋白（GFP）基因、Ga14蛋白基因等转入斑马鱼，可用于监测水体 E物质，下图中 ERE和 UAS是 两种诱导型启动子，分别被E物质-受体复合物和Gal4蛋白特异性激活，启动下游基因表达。下列错误的是（ ） A．基因表达载体最好以显微注射法导入斑马鱼受精卵 B．用于监测 E物质污染的转基因斑马鱼最好是不育的，以防止改变原有物种的基因 C．E物质-受体复合物可直接促进 GFP基因的转录和翻译过程 D．在被雌激素类物质污染的河水中该种斑马鱼的幼体会显绿色 6 三、非选择题:本题共 5 小题，共 55 分。 21．（12 分）窑湾绿豆烧酒，香醇甜美，久享盛誉。它是以优质白酒为基酒，佐以红参、杜仲等 48 余味名贵中药材和冰糖、蜂蜜勾兑而成，其色宛如绿豆汤。流程如图 1 所示。请回答下列问题： (1) 蒸稻壳的目的除了去除稻壳中残留的农药、霉烂味，从无菌技术角度分析还有 作用。 蒸馏后要进行快速冷却，目的是为了防止 。 (2) 菌种选育过程，为了纯化酵母菌，如图 2所示。该接种方法是 ，接种工具进行了 次 灭菌。扩大培养时使用液体培养基，培养时需将锥形瓶置于转速 140r/min 的摇床上不断振荡，其目 的是 ；使菌种与营养物质充分接触。 (3) 若要对酵母菌进行计数，应采用 法将其接种于固体培养基上，该方法可用来 统计样品中活菌数目的原因是：当样品的稀释度足够高时， 。 (4) 为了筛选优势酿酒酵母菌，将从发酵罐中分离得到的酵母菌编号为 T24 和 F12，进行酒精、SO₂ 耐受性试验。试验结果如图 3 所示。 综合耐受性试验的研究结果，确定 为优势葡萄酒酵母菌，理由是酒精浓度与 2SO 含量相同的 条件下， ，说明 F12 酵母菌的耐受性高于 T24 的酵母菌。 22．（9 分）基因递送是植物遗传改良的重要技术之一，我国多个实验室合作开发了一种新型基因递 送系统（切—浸—生芽 Cut-Dip-Budding，简称 CDB 法）。图 1 与图 2 分别是利用常规转化法和 CDB 法在某植物中递送基因的示意图。回答下列问题。 (1) 图 1 中，从外植体转变成愈伤组织的过程属 于 ；从愈伤组织到幼苗的培养过程需要的 激素有 ， (2) 该过程还需要光照，其作用是 或满足叶绿体利用光能制造有机物的需要。图 1 中的愈 伤组织，若不经过共培养环节，直接诱导培养得到的 植株可以保持植株 A 的 。 （3）已知某酶（PDS）缺失会导致植株白化。某团队 构建了用于敲除 PDS基因的 CRISPR/Cas9基因编辑载 体（含有绿色荧光蛋白标记基因），利用图 2 中的 CDB 法将该重组载体导入植株 B，长出毛状根，成功获得 转化植株 B。据此分析，从毛状根中获得阳性毛状根 段的方法是 ， 图 2 中，鉴定导入幼苗中的基因编辑载体是否成功发挥作用的方法是 。 7 23.（11 分）双特异性抗体是指一个抗体分子可以与两个不同抗原或同一抗原的两个不同抗原表位相 结合，目前最常利用杂交瘤杂交法来制备。长春花是原产于非洲东部的野生花卉，其所含的长春碱 具有良好的抗肿瘤作用。如图 1 是科研人员通过杂交--杂交瘤细胞技术(免疫的 B 淋巴细胞和杂交 瘤细胞杂交技术)生产双特异性抗体的部分过程。图 2 是双特异性抗体作用图。请分析回答下列问题: (1) 在图 1 中，过程①注射癌胚抗原的目的是 。 (2) 培养骨髓瘤细胞需提供的气体环境是 。CO2主要作用是 。 (3) 与植物体细胞杂交相比，图 1 过程②特有的诱导融合的方法是 ，过程②选用 的骨髓瘤细胞不能在 HAT 培养基上生长。 (4) 对图 1 中③筛选出的杂交瘤细胞，还需要进行 和抗体阳性检测才能筛选出既能无 限增殖又能产生所需抗体的杂交瘤细胞。 (5) 据图所示，杂交瘤杂交法是单克隆杂交瘤细胞与经长春碱免疫后的 B 淋巴细胞进行融合，目的 是为了获得既能与 结合的抗体。 (6) 与直接使用长春碱相比，将长春碱与双特异性单克隆抗体结合后给药，对人体的副作用更小，原 因是___________________________________________________。 24.（10 分）图甲为构建重组质粒过程中的三种备选质粒，其中 Ap为氨苄青霉素抗性基因，Tc为四环素 抗性基因。图乙为培育转 AFPs基因（抗冻基因）番茄的示意图，外源 DNA和质粒上均标出了酶切位点及 相关抗性基因，请回答下列问题。 (1) 图甲中通常选用质粒 C构建重组质粒，不选用质粒 A的原因是 ；复制原点处 A和 T 特别多，其分子机理是 ，所以 DNA容易解旋，容易和引物结合。 (2) 据图乙分析，若成功构建重组质粒以利于筛选鉴定，应优先选用的两种限制酶分别是 和 切割目的基因和质粒，采用两种限制酶的另一优点是 。 (3) PCR技术的原理是 ，通过 PCR技术获取目的基因时需设计 2种引物，引物是一小 段 。 (4) 可以用 PCR技术检测受体细胞中的染色体上DNA上是否插入了AFPs基因或 。 检测 AFPs基因是否翻译成相应蛋白可以用 技术。 8 25．（13 分）与普通玉米相比，甜玉米细胞中可溶性糖向淀粉的转化较慢导致可溶性糖含量高，汁多质 脆。为提高甜玉米的商品价值，科研人员培育出了超量表达 G蛋白转基因甜玉米新品种。在超量表达 G 基因载体的构建中，所用 DNA片段和 Ti质粒的酶切位点如图 1、2所示。 (1) 强启动子能被 识别并结合，驱动基因持续转录。在培育转基因甜玉米中 T-DNA的作用是 。 (2)为使 DNA片段能定向插入 T-DNA中，可用 PCR技术在 DNA片段的两端添加限制酶识别序列，M、N 端添加的序列所对应的限制酶分别是 。处理好的 DNA片段与 Ti质粒的重组过程共需 要 种酶。 (3)外植体经脱分化形成的愈伤组织放入农杆菌液浸泡后，进行植物组织培养时培养基中需加入 进行筛选，获得玉米株系 a1、a2、a3、a4。通过对四个株系的 G蛋白表达量进行测定，发现 a4株系的表达 量与野生型相近，原因可能是 a4株系玉米中可能没有导入目的基因或 。 (4)下图示淀粉合成酶基因片段，其转录后形成的前体 RNA需通过剪接（切去内含子对应序列）和加工后 方能用于翻译。科研人员希望通过降低淀粉合成酶基因的表达，进一步提高甜玉米中可溶性糖的含量，将 吗啉反义寡核苷酸（RNA剪接抑制剂）导入玉米受精卵中，发现其基因表达受阻。科研人员对其作用机制 提出两种假说。 假说 1：导致 RNA前体上内含子 1的对应序列不能被剪切； 假说 2：导致 RNA前体上内含子 1和外显子 2的对应序列同时被剪切。 ①为验证上述假说，分别在受精卵发育后 3天的胚细胞中从实验组和对照组提取 ，逆转录 形成 cDNA。若假说 1成立，使用图示引物 2和引物 4进行 PCR后电泳的结果为 （填字母）。 A．实验组有目的条带 B．实验组无目的条带 C．对照组有目的条带 D．对照组无目的条带 ②若要证明假说 2，需选择图示引物 进行 PCR。 ③若某次实验电泳结果发现：实验组和对照组都没有任何条带，从 PCR操作过程角度解释可能的原因 是复性温度 、 自连或互连。 2023级高二下学期阶段性检测（一） 生物答题卡 班级 姓名」 贴条 形 码区 考号 座号 注1.答题前，考生务必首先认真核准条形码上的姓名、考号，然后使用0.5毫米墨水签字笔将考生学校、班级、姓名、考号填写在相应位置。 2答第I卷时，必须使用2B铅笔填涂。修改时，要使用橡皮擦干净。正确填涂样例：■ 意 3.答第Ⅱ卷时，必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写清楚。要求字体工整、笔迹清晰。严格按题号所指的答题区域作答，超出答题区域 事 书写的答案无效：在试卷、草稿纸上答题无效。 4,保持答题卡清洁、完整。严禁在答题卡上作任何标记，严禁使用涂改液、胶带和修正液。 项5.未按上述要求填写、答题，影响评分质量，后果自负。 1 [A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] 11 [A][B][C][D] 16[A][B[CD 2 [A][B][C][D] 7[A][B[C[D] 12[A][B[G[D 17 [A][B][C][D] 3 [A][BI [C][D] 8 [A][B][C][D] 13[A][B[C[D 18[A][B[C[D] 4[A]B[C☒[D] 9 [A][B][C][D] 14[A][B☒[C[D] 19[A][B☒[C[D] 5[A]B☒[CD] 10[AJB[C☒[D] 15 [A][B][C][D] 20[ANB[C☒[DI 第Ⅱ卷（用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写） 21题（除标注外每空1分，共12分） (1) (2) (3) (2分) (2分) (4) (2分) 22题（除标注外每空1分，共9分） (1) (2分) (2) (3) (2分) (2分) 生物答题卡第1页共2页 23题（除标注外每空1分，共11分） (1) (3) (3) (2分) (4) (2分) (5) (2分) (6) (2分) 24题（除标注外每空1分，共10分） (1) (2) (2分) (3) (4) 25题（除标注外每空1分，共13分） (1) (2分) (2) (2分) (3) (4) ① ② ③ 生物答题卡第2页共2页