期末专项复习：声现象和光现象 专题课件-2025-2026学年八年级沪科版（2024）物理全一册

声现象和光现象专题 一、声音 1. 声音的产生：声音是由物体振动产生的，正在发声的物体叫 声源。 2. 声音的传播。 声音的传播需要介质，如固体、液体和气体。声音以声波的形式传 播。声波遇到障碍物发生反射，形成回声，回声与原声之间的时间差不 小于0.1 s，人才能分辨回声。声音不能在真空中传播。 3. 声音的三个特性。 响度：声音的强弱叫响度。距离声源越近，振动幅度越大，响度越 大。分贝（dB）是声音强弱的单位。 音调：声音的高低叫音调。物体振动越快即频率越高，音调越高。 物体在1 s内振动的次数称为频率（ f ），其单位为赫兹（Hz）。 音色：音色与发声体的性质、材料、形状以及发声的方法等有关， 音色反映了声音的品质特色。 二、光 1. 光在同种均匀介质中是沿直线传播的。光在不同的介质中传播速 度不同，在光疏物质如空气中光速较大，在光密物质如玻璃中光速较 小。光的折射与光速的改变有关。 2. 平面镜成像的特点：等大、等距、虚像。实像与虚像：实像是实 际光线的会聚点所成的像。虚像是反射或折射光线的反向延长线的会聚 点所成的像。 3. 发生光的折射现象时，入射光和折射光分别在两种不同的介质 中，它们的传播速度不同，传播方向也发生了改变。光从空气斜射入水 或其他介质中时，折射光线向法线方向偏折。通常发生光的折射现象 时，在界面上同时会发生光的反射现象。光垂直射入界面时，将不会看 到折射现象，即光的传播方向不发生变化。 4. 让阳光穿过一条狭缝射到三棱镜上，在三棱镜另一侧的白纸上可 以看到一条按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列的彩色光带，从 而发现了光的色散现象。 5. 红、绿、蓝三种色光按不同比例混合能产生各种色彩，因此这三 种色光被称为光的“三基色”。 为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象： 甲：放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明 显减小。 乙：使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。 丙：吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音。 丁：在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅 速拖过，可以在纸上画出一条往返弯曲的细线。 其中能说明声的产生条件的实验是（ ）。 A. 甲和乙 B. 甲、乙和丙 C. 乙和丁 D. 乙、丙和丁 甲中铃声减小是因为抽去了钟罩内的空气，当钟罩内为真 空时，则听不见铃声，说明真空不能传声，故不合题意；乙中发声的音 叉会振动，所以当接触水面时会溅起水花，能够说明声的产生条件是物 体振动，故符合题意；丙中笛声是由空气柱的振动产生的，按住不同的 孔使笛子发出不同的声音，是因为控制了空气柱的长短，从而改变了声 音的音调，故不合题意；丁中发声的大钟在振动，所以固定在钟上的笔 可以在迅速拖过的纸上画出一条往返弯曲的细线，能够说明声的产生条 件是物体振动，故符合题意。 C 解决此类问题要结合声的产生和传播的条件进行解答。 题目要求选出“探究声的产生条件”的实验，由于没有审清题 意而错选。 【绍兴】某中学的舞蹈教室有一面非常大的平面镜，如图所示， 甲、乙、丙、丁四个学生在教室内排练舞蹈，当老师从外面进入图示位 置时，她能从平面镜中观察到的学生是（ ）。 A. 甲 B. 甲、乙 C. 乙、丙 D. 丁 根据平面镜成像的特点，分别作出四个学生在平面镜中的 像，如图所示，像和老师的连线没有通过屏风的只有丁。 D 人看到物体在平面镜中的像，是因为反射光线进入人眼。 本题可以分别作出四个学生在平面镜中的像，连接像和老师的位置，连 线不通过屏风的学生就能被老师看到。 本题若不作图分析，只是凭空想象，很容易判断失误。 【鄂州】如图所示为同学们探究“平面镜成像特点”的几种情境，下 列说法中正确的是（ ）。 A. 若蜡烛A距玻璃板4 cm，则蜡烛B距玻璃板8 cm才能与蜡烛A的像完全重合 B. 若蜡烛A在玻璃板中的像偏高且倾斜，则图乙是产生该现象的原因 C. 若在玻璃板与蜡烛B之间放一块挡光板，则不能透过玻璃板看到A的像 D. 以上说法均不正确 由平面镜成像的特点可知，若蜡烛A距玻璃板4 cm，则蜡烛 A的像也距玻璃板4 cm，蜡烛B与玻璃板相距4 cm才能与蜡烛A的像完全 重合，故选项A错误。实验时，玻璃板必须要竖直放置，若不竖直，则 不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合。由图可 知，图甲中的玻璃板竖直放置，不会出现像偏高的情况，乙和丙两图中 的玻璃板没有竖直放置，分别作出蜡烛A的烛焰顶点关于玻璃板的对称点（如下图所示）可知，图乙玻璃板中蜡烛A的像偏高且倾斜，故选项B正确、D错误。平面镜成的是虚像，是光的反射形成的，因此若在玻璃板后面放一块挡光板，则能看见物体的像A'，无法看到蜡烛B，故选项C错误。 B 本题考查“探究平面镜成像的特点”实验，要理解并掌握该实验中实验器材的选择和实验操作的目的，如选择完全相同的蜡烛、薄玻璃板、刻度尺的作用，为什么玻璃板要竖直放置等。 对于乙、丙两图，蜡烛A在平面镜中的成像位置需要通过作 图来判断，否则容易出错。 【呼和浩特】小云同学用一支新买的激光笔照射水平水面，在竖直 白墙上出现了两个红色亮点A和B，如图所示，现保持入射点O的位置不 变，欲使光点A下移至A'处，应使入射光线MO绕着点O沿  （填“顺时 针”或“逆时针”，下同）方向转动；现保持入射点O的位置不变，欲使光 点B下移至B'处，应使入射光线MO绕着点O沿  方向转动。 （1）当光从空气斜射到水中时，会同时发生反射和折射现 象，反射角等于入射角，折射角小于入射角。现保持入射点O的位置不 变，欲使光点A下移至A'处，根据反射角等于入射角，则入射光线由MO 变为DO，反射光线由OA变为OA'，所以应使入射光线绕着O点沿顺时针 方向转动。（2）首先要知道B点是折射光线到达的点，根据光的折射定 律，现保持入射点O的位置不变，欲使光点B下移至B'处，则入射光线由 MO变为CO，折射光线由OB变为OB'，所以应使入射光线MO绕着点O沿 逆时针方向转动。 顺时针 逆时针 熟练掌握光的反射定律和光的折射定律中关于入射角、反 射角和折射角之间的关系。 本题将反射角和折射角转变为A、B两点的移动，利用作图 法可减少失误。 1. 在敲响大钟时，有同学发现停止对大钟的撞击后，大钟“余音不止”， 其原因是（　D　）。 A. 大钟产生了回声 B. 大钟虽然停止振动，但空气仍在振动 C. 人的听觉发生“延长” D. 大钟仍在振动 D 2. 【成都】如图所示，物体AB高1.6 m，平面镜CD高0.6 m，物体到平面 镜的距离为2 m。下列关于物、像、镜的说法中，正确的是（　D　）。 A. 物体通过该平面镜不能成完整的像 B. 像高与平面镜的高相同，为0.6 m C. 物体与像的距离为2 m D. 像高与物体的高相同，为1.6 m D 3. 雨过天晴，关于空中出现的彩虹，下列说法中错误的是（　B　）。 A. 它是光的色散现象 B. 彩虹的外侧是紫色，内侧是红色 C. 彩虹的外侧是红色，内侧是紫色 D. 它是被空中的水珠折射两次和反射一次形成的 B 4. 奥运会比赛项目的花样游泳被喻为“水上芭蕾舞”，主要以人体的四肢 作表演的主体，因此表演者的头部大多数时间都在水下，此时表演者对 岸上放出的音乐伴奏声（　C　）。 A. 根本听不见 B. 听得见但响度大了 C. 听得见但响度小了 D. 和在岸上一样 C 5. 【随州】如图所示，平面镜MN竖直放置，镜前有一个发光物体S，此 平面镜可绕“垂直于纸面的水平轴M”自由旋转，现将平面镜拉离竖直位 置一个偏角θ至MN'的位置，释放镜的下端，在平面镜从MN'摆到MN位 置的过程中，物体S的像（　D　）。 A. S'的轨迹为线段 B. S'的轨迹对轴M的张角为θ C. S'离轴M越来越近 D. S'的轨迹为圆弧 D 【解析】根据平面镜成像的特点分别作出平面镜在MN处S的像S'和平面 镜在MN'处S的像S"，然后进行分析：由图可知，S点绕轴M以SM的长为 半径转动，所以它的像的轨迹应该是圆弧；由图可知，S'的轨迹对M轴 的张角∠S'MS'' = 2（α + θ） - 2α = 2θ，S'离轴M的距离始终不变。综上所述，D正确，A、B、C错误。 6. 如图所示，在四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同，主要是为了 在敲击不同水瓶时改变发出声音的 ；若能分别敲击出“1 （do）”“2（re）”“3（mi）”“4（fa）”四个音，则与“1（do）”这个音相 对应的瓶子是 ⁠。 音调 丁 7. 如图甲所示为形状相似的三个钢笔笔套，它们的唯一不同就是长度不 一样，小明同学发现：依次用口吹这三个笔套时，发出声音的音调越来 越低。小明在查阅资料后终于弄懂了用口吹笔套时，振动发声的物体是 笔套内的空气柱。 （1）根据上文的实验现象，提一个问题： ⁠ ⁠？ （2）你认为这个问题的答案是 ⁠ ⁠。 用口吹笔套时，声音是怎 么产生的 声音是由笔套内的空气柱振动产生 的 （3）事后小明根据这个实验在课余时间制作了一个竹笛（如图乙所 示），在竹管开口处①向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉 铁丝环⑥时，音调可以改变，吹奏出乐曲。当布团⑤分别位于a、b、c 三个位置时，竹笛发声的音调最高的位置是 ⁠，音调最低的位置 是 ⁠。 a c 8. 在人与山之间有一条铁路穿过，当一列火车行到人与山之间时拉响汽 笛。人看见拉汽笛冒出的白烟1 s后听到汽笛声，忽略光传播的时间，又 经过1.2 s听到从山反射回来的声音。求人与山之间的距离。 【答案】如下图所示。 鸣笛处→人，声音传播用时1 s； 鸣笛处→山→人，声音传播用时（1 + 1.2） s = 2.2 s。 设人到山的距离为s，则2 s = 340 m/s × 1 s + 340 m/s × （1 + 1.2） s， 解得s = 544 m。 1. 如图所示，一束平行太阳光垂直水平地面MN射下，A为小铁球。若小 球在竖直平面内沿图中圆形虚线轨迹运动，则小球的影子在地面上运动 的轨迹是（　D　）。 A. 圆形 B. 半圆形 C. 椭圆形 D. 线段 D 【解析】虽然小球沿图中圆形虚线轨迹运动，但是它在每一点的影子都 是从这一点向地面作垂线，影子都在地面上，由于小球在竖直平面内沿 圆形轨迹运动，根据圆的对称性，所以影子在地面上运动的轨迹是一条 线段。 2. 【广州】如图所示，将两个相同的水下录音装置放置在A、B两处，录 制到鲸发出的同一段声音。A处装置录制到的声音既有高音又有低音， 而B处装置录制到的声音只有低音，由此可以推测：在海洋中传播距离 较远的声音是（　D　）。 A. 响度较小的 B. 音调较高的 C. 能量较小的 D. 频率较低的 D 3. 【温州】如图所示，若要让反射光线射中目标，在激光笔不动的情况 下，可将平面镜（　B　）。 A. 竖直向上移动 B. 竖直向下移动 C. 水平向右移动 D. 水平向左移动 B 4. 如图所示，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的白屏 上。下列说法中，正确的是（　B　）。 A. 白屏上a、b两处分别是紫色光与红色光 B. 如果在白屏与三棱镜之间竖直放一块红色玻璃，那么白屏上其他颜色 的光消失，只留下红色光 C. 如果把一张红纸贴在白屏上，那么在红纸上看到彩色光带 D. 如果把一张绿纸贴在白屏上，那么在绿纸上看到除绿色光外的其他颜色的光 B 5. 已知声音在空气中传播的速度为v1，在钢轨中传播的速度为v2，有人 用锤子敲了一下钢轨的一端，另一人在另一端听到两次声音的时间间隔 为t。下列说法中，正确的是（v2 > v1）（　A　）。 A. 钢轨的长度为t B. 声音在这段钢轨中传播的时间为t C. 钢轨的长度为（v2 - v1）t D. 声音在这段钢轨中传播的时间为t A 6. 晚上，小明挑着一盏不带光源的工艺品小灯笼在家里玩，当把小灯笼 移到发光面较大的吸顶灯正下方时（如图所示），会在小灯笼正下方的 水平白纸上出现一个影子，这个影子的形状最接近（　C　）。 C A. B. C. D. 7. 为了连续改变反射光的方向，并多次重复这个过程，方法之一是旋转 由许多反射镜面组成的多面体棱镜（简称镜鼓），如图所示。当激光束 以固定方向入射到镜鼓的一个反射面上时，由于反射镜绕竖直轴旋转， 反射光就可在屏幕上扫出一条水平线。依此，每块反射镜都将轮流扫描 一次。如果要求扫描的范围θ = 45°且每秒扫描48次，那么镜鼓的反射镜 面数是 个，镜鼓旋转的转速是 转/min。 16 180 8. 在“探究光的折射规律”实验中： （1）小组同学所用器材有激光笔、水、玻璃，为了探究折射角与入射 角的关系，还需要的器材是 ⁠。 （2）探究中小组同学在清水中滴入几滴牛奶并搅匀，并在水面上方的 空气中熏了点烟雾，上面的做法是为了 ⁠。 （3）小组同学探究的情况如图所示： 量角器 更好地显示光路 分析甲、乙两图，并回忆光的反射定律的探究，你总结出的探究结论 有：（写出两条即可） ① ⁠。 ② ⁠。 分析丙、丁两图，你总结出的探究结论是 ⁠ ⁠。 当光从空气斜射入其他介质时，折射角小于入射角 折射角随入射角的减小而减小 当光从一种透明介质垂直射 入另一种透明介质时，光的传播方向不变 9. 在不太明亮的博物馆里，有一个由透明玻璃制成的长方体展柜，柜内 放着一个碗形文物甲，文物的正上方有灯光朝下照射。从某个角度看过 去，可以看到“4个”文物（如图所示，分别标记为甲、乙、丙、丁）。 请回答下列问题： （1）图中的乙、丙、丁分别是如何形成的？ 【答案】乙和丁分别是甲通过展柜左侧玻璃和展柜后侧玻璃反射而成的 像。丙是乙通过展柜后侧玻璃反射而成的像，同时也是丁通过展柜左侧 玻璃反射而成的像，两个像重合。 （2）为什么看起来甲最亮，乙和丁较暗，丙最暗？ 【答案】因为展柜玻璃与平面镜不同，玻璃的透光性好，入射光的大部 分透射到玻璃的另一面，小部分发生镜面反射。甲是文物表面反射的光 透过玻璃后直接进入人眼所成的像，所以看起来最亮；通过展柜侧面玻 璃成的像乙和丁是部分光发生镜面反射的结果，较暗；丙是反射光在另 一个玻璃表面再次发生反射成像的结果，在遇到第二个玻璃表面时又有 大部分光透射出去，因此丙看起来最暗。 $$