3《口耳目手足》课件-2025-2026学年统编版语文一年级上册

口耳目手足 3 一年级上册第一单元 猴哥要带我们去汉字王国去玩，我们一起快去看看吧！ 汉字王国 红门楼,白院墙, 里面坐个胖儿郎。 上边毛，下边毛， 中间一颗黑葡萄。 东一片，西一片， 到老不相见。 活动一：谜语导入，创设情境 3 目 口 耳 眼睛就是“目”，嘴巴就是“口”，耳朵就是“耳”。 活动一：谜语导入，创设情境 在图上，你看到了什么？ 活动二：借助图画，识记生字 校园里的花都开了，有红的，黄的，美丽极了。 足 活动二：借助图画，识记生字 两个小女孩站在花丛前欣赏美丽的花朵。 足 zύ 活动二：借助图画，识记生字 手 活动二：借助图画，识记生字 足 其中一个小姑娘伸出手，指着漂亮的花朵，高兴地和同伴分享。 8 手 shǒu 活动二：借助图画，识记生字 耳 耳 ěr 活动二：借助图画，识记生字 手 口 足 小男孩听到了，也跑了过来，挥着手高兴地和她们打招呼。 口 kǒu 活动二：借助图画，识记生字 目 目 mὺ 活动二：借助图画，识记生字 耳 手 口 足 小女孩的眼睛盯着每一朵花，高兴地说：“我们学校的花太美了！” 口 耳 目 手 足 小游戏：将图片和相应的汉字连一连。 活动二：借助图画，识记生字 足 手 口 耳 目 活动二：借助图画，识记生字 游戏互动： 你读我指 合作探究： 我们的口、耳、目、 手、足能做哪些事？ 活动三：联系生活，理解生字 目 耳 手 口 足 口 唱歌 说话 吃饭 喝水 活动三：联系生活，理解生字 耳 听课 听歌 听电话 活动三：联系生活，理解生字 目 看书 看电视 看黑板 活动三：联系生活，理解生字 手 画画 写字 打球 活动三：联系生活，理解生字 足 踢球 跳绳 走路 活动三：联系生活，理解生字 写字姿势歌 老大老二对对齐， 两指中间留空隙。 指离笔尖一寸远，一拳一尺记心间。 活动四：学习要点 ，写好生字 横折 学法提示：观察这两个字相同的新笔画。 活动四：学习要点 ，写好生字 活动四：学习要点 ，写好生字 学法提示： 一看结构 二看位置 三看笔顺 活动四：学习要点 ，写好生字 口 kǒu （开口）（大口）（口水） 活动四：学习要点 ，写好生字 书写小提示： 两边稍稍向内收， 上边宽来下略窄。 目 mù （目光）（耳目）（节目） 活动四：学习要点 ，写好生字 书写小提示： 横画间距匀， 字框右边高。 评价内容 自评 互评 书写正确 书写美观 （结构、笔画） 书写姿势 （握笔、坐姿） 对照评价表，给自己写的字打打 。同桌互评，给对方打打 。 活动四：学习要点 ，写好生字 小朋友们，下节课欢迎你们再次来到我的汉字城堡认识更多的汉字朋友，再见！ 汉字王国 323628.66 Lavf58.20.100 Tencent CAPD MTS (T-tech) $$