14 第一部分 第三章 课时13 气旋、反气旋与天气-【名师导航】2026年高考地理一轮总复习课件（人教版）

第一部分 自然地理 第三章　地球上的大气 课时13　气旋、反气旋与天气 必备知识　基础巩固 1．读图填表，认识低气压(气旋)、高气压(反气旋)与天气(以北半球为例)。 2 天气系统 近地面 水平气流 垂直气流 天气状况 高气压(A) 从中心向 四周______ ______ 多______ 天气 低气压(B) 从四周向 中心______ ______ 多______ 天气 辐散 下沉 晴朗 辐合 上升 阴雨 必备知识 关键能力 课时训练 课时13　气旋、反气旋与天气 3 2．低气压与气旋有何区别？高气压与反气旋有何区别？ 提示：在天气形势图中，对于等压线闭合的区域描述其气压分布状况时，依据气压高低，分别叫低气压或高气压；而描述其气流运动状况则分别叫气旋或反气旋。 3．说出高压脊、低压槽控制区域常会出现的天气状况。 提示：高压脊控制区域多晴朗天气，而低压槽控制区域多阴雨天气。 必备知识 关键能力 课时训练 课时13　气旋、反气旋与天气 4 4．读下图，认识锋面气旋，完成下列问题。 (1)说出锋面气旋中锋面出现的位置及分布特点。 提示：锋面出现在低压槽位置。呈现出左侧冷锋、右侧暖锋的分布特征。 必备知识 关键能力 课时训练 课时13　气旋、反气旋与天气 5 (2)说出锋面气旋常出现的地区。 提示：主要在中高纬度活动，更多见于温带地区。 必备知识 关键能力 课时训练 课时13　气旋、反气旋与天气 6 读下图(单位：hPa)，完成1～3题。 必备知识 关键能力 课时训练 课时13　气旋、反气旋与天气 7 1．“霜后暖”时段最有可能受哪一天气系统控制(　　) A．① B．② C．③　　　 D．④ 2．广东谚语：“早晚冷，中午热，要下雨还得半个月。”该天气现象的形成与上图哪个天气系统有关(　　) A．① B．② C．③　　　 D．④ √ √ 必备知识 关键能力 课时训练 课时13　气旋、反气旋与天气 8 3．下列因素中导致“雪后寒”的是(　　) ①冷锋过境时　②冷气团控制　③雪对太阳辐射反射强　④阴天太阳辐射弱 A．①③　　 B．③④ C．②③　　 D．②④ √ 必备知识 关键能力 课时训练 课时13　气旋、反气旋与天气 9 1．C　2．C　3．C　[第1题，霜多出现于秋季，晴天时昼夜温差大，清晨气温低，水汽凝结成霜，日出后太阳辐射增强，气温升高，因此“霜后暖”应是受反气旋控制，盛行下沉气流，以晴天为主。读图可知，①为冷锋，②为暖锋，③为反气旋，④为气旋，C正确。第2题，根据材料“早晚冷，中午热，要下雨还得半个月”可知，广东昼夜温差大，晴天多。结合上题分析可知，①②④天气系统影响下都易出现降水现象，③反气旋盛行下沉气流，以晴天为主，C正确。第3题，“雪后寒”指降雪后气温降低，应为冷锋过境后，①错误。此时被冷气团控制，天气转晴，气温降低；天气转晴，光照增强，雪对太阳辐射反射增强，②③正确，④错误。故选C。] 10 下图为局部地区海平面等压线分布图(单位：hPa)。据此完成4～5题。 必备知识 关键能力 课时训练 课时13　气旋、反气旋与天气 11 4．下列关于甲天气系统及其水平气流，叙述正确的是(　　) A．高压　顺时针辐散 B．低压　顺时针辐散 C．高压　逆时针辐散 D．低压　逆时针辐散 5．该时段乙地沿海地区的主导风向和气候特征分别为(　　) A．东南风　高温多雨 B．西南风　高温多雨 C．东南风　炎热干燥 D．西南风　炎热干燥 √ √ 必备知识 关键能力 课时训练 课时13　气旋、反气旋与天气 12 4．A　5．B　[第4题，此题要注意仔细读图，图中30°W经线呈横向分布，结合图中南美洲的位置可知图中竖向的纬线为赤道。读图可知，此时赤道以南的热带洋面上分布有高压中心，为南半球的副热带高压带。从图中可以看出，此时南半球副热带高压带北移，正值北半球夏季；甲天气系统是北半球夏季时陆地的低压中心切断副热带高压带之后形成的高压中心。结合所学知识可知，北半球高压中心水平方向气流呈顺时针辐散。故选A。第5题，读图可知，此时南半球的副热带高压带靠近赤道，位置偏北，此时正值北半球夏季；结合所学知识可知，乙地位于非洲西北部地区，该地区受南半球东南信风北移越过赤道后右偏形成的西南风影响，因从海洋吹来，带来较多的降水，高温多雨。故选B。] 13 关键能力　素养提升 (2024·山东卷)阅读图文材料，完成下列要求。 我国沿海某区域某时段经历了一次大范围的浓雾天气，给当地交通带来了较大影响。气象部门指出，此次浓雾为平流雾，是由暖湿空气流经冷的下垫面而形成的。下图示意该区域0时(雾过程初期)近地面主要气象要素的分布。 14 必备知识 关键能力 课时训练 课时13　气旋、反气旋与天气 15 (1)分析此次浓雾天气形成的主要原因。 (2)夜间，该区域被厚厚的云层覆盖，低层的雾逐渐发展增强，形成了“上云下雾、云雾共存”的特征。说明在夜间，云对雾发展快慢的影响。 必备知识 关键能力 课时训练 课时13　气旋、反气旋与天气 16 【解题导引】 (1)暖湿空气流经冷的下垫面→暖湿空气与冷的下垫面产生较大温差→暖湿空气迅速降温→水汽达到饱和→形成平流雾 (2)云层向下垫面长波辐射→增强了大气逆辐射→地面热量不易散失→有利于雾的形成；冷锋过境→形成下冷上热的逆温层→有利于雾的维持→雾消散变慢 必备知识 关键能力 课时训练 课时13　气旋、反气旋与天气 17 【尝试解答】　(1)暖湿空气与冷的下垫面之间有较大的温差；有适当的风向和风速；冷锋过境，气温较低，空气迅速降温；空气中水汽含量较高。 (2)云的存在对平流雾的持续发展有促进作用，云层增加向下的长波辐射通量，起保温的作用，也具有阻挡太阳辐射的作用，起到降温的作用；雾顶高度升高，利于水汽凝结，促进雾的形成；高层逆温的形成也有利于雾的维持，阻止雾的消散。 必备知识 关键能力 课时训练 课时13　气旋、反气旋与天气 18 真题再用 简述该地白天云层对雾气的影响。 提示：云层对太阳辐射的反射作用，使地面温度升高慢，有利于雾的维持，不易消散；云层吸收太阳辐射而增温，通过大气逆辐射传给地面，阻止地面温度过度降低，使地面保持一定温度和水汽，防止雾气过快消散。 必备知识 关键能力 课时训练 课时13　气旋、反气旋与天气 19 1．气旋、反气旋的特征及对天气的影响 (1)水平气流与风向   北半球 南半球 气 旋 逆时针流向中心 顺时针流向中心 东部：偏南风 西部：偏北风 东部：偏北风 西部：偏南风 必备知识 关键能力 课时训练 课时13　气旋、反气旋与天气 20   北半球 南半球 气 旋 逆时针流向中心 顺时针流向中心 东部：偏南风 西部：偏北风 东部：偏北风 西部：偏南风 必备知识 关键能力 课时训练 课时13　气旋、反气旋与天气 21 (2)垂直气流与天气、气压变化   气流形成 天气状况 过境前后气压变化 气 旋 多云雨 天气 反 气 旋 多晴朗干 燥天气 必备知识 关键能力 课时训练 课时13　气旋、反气旋与天气 22 2．气旋与反气旋中风向的判定 气旋与反气旋东、西、南、北四侧的风向判断方法，分析如下。 (1)用水平气压梯度力和地转偏向力判断：如下图所示为北半球——气旋，先画出水平气压梯度力，再向右偏转30°～45°，即为风向。东侧为东南风，西侧为西北风，南侧为西南风，北侧为东北风。 必备知识 关键能力 课时训练 课时13　气旋、反气旋与天气 23 (2)气流规律记忆方法(南北半球分别用左右手定则) ①北半球的气旋、反气旋用右手 必备知识 关键能力 课时训练 课时13　气旋、反气旋与天气 24 ②南半球的气旋、反气旋用左手 必备知识 关键能力 课时训练 课时13　气旋、反气旋与天气 25 (2025·济宁模拟)孟加拉湾热带气旋主要生成于孟加拉湾中部，生成后一般向西北方向运动，或在印度东海岸登陆，或转至东北方向，最远可达青藏高原南部，给当地天气带来重大的影响。下图为某热带气旋移近青藏高原时日等降水量线分布图。据此完成1～3题。 气旋、反气旋与天气 必备知识 关键能力 课时训练 课时13　气旋、反气旋与天气 26 必备知识 关键能力 课时训练 课时13　气旋、反气旋与天气 27 1．导致图示天气状况出现的主要原因是(　　) A．距海较近　　　　 B．地形抬升 C．暖流增温 D．逆温增强 2．此次热带气旋未给昆明带来降水，主要影响因素是(　　) A．气旋中心的风力 B．气旋移动路径 C．气旋登陆时间 D．气旋挟带水汽量 √ √ 必备知识 关键能力 课时训练 课时13　气旋、反气旋与天气 28 3．热带气旋在移近青藏高原后会迅速消亡，原因是其(　　) A．中心气压降低 B．中心温度升高 C．辐合结构破坏 D．上升运动增强 √ 必备知识 关键能力 课时训练 课时13　气旋、反气旋与天气 29 1．B　2．B　3．C　[第1题，由题意可知，该热带气旋从低纬(南侧)海洋带来了暖湿气流，向北移动的过程中，遇到青藏高原地形的抬升作用，导致降水量剧增，B正确；与距海远近、暖流、逆温关系不大，A、C、D错误。第2题，由材料“孟加拉湾热带气旋主要生成于孟加拉湾中部，生成后一般向西北方向运动，或在印度东海岸登陆，或转至东北方向，最远可达青藏高原南部”可知，气旋移动路径不经过昆明，未给昆明带来降水，B正确；与气旋中心的风力、登陆时间、挟带水汽量无关，A、C、D错误。第3题，热带气旋形成于热带洋面，水汽充足，气压很低，旋转速度快，辐合上升运动强，移近青藏高原后，受地形阻挡，辐合结构受到了破坏，导致热带气旋消亡，C正确；移近高原之后，缺少水汽和热量来源，中心温度降低，中心气压将升高，A、B错误；气温降低、气压升高之后，上升运动减弱，D错误。] 30 根据某时刻海平面等压线分布状况，可以了解一地的天气特点。下图为某年12月中旬某日东北亚局部区域海平面等压线分布图。读图，完成4～5题。 等压线分布图的解读 必备知识 关键能力 课时训练 课时13　气旋、反气旋与天气 31 4．该日，图中可能会经历降温、雨雪天气变化的地点是(　　) A．甲 B．丙 C．乙 D．丁 5．该日，与乙地相比，甲地(　　) A．气压高 B．降水多 C．风力小 D．与乙地风向相似 √ √ 必备知识 关键能力 课时训练 课时13　气旋、反气旋与天气 32 4．B　5．D　[第4题，根据所学知识可知，降温、雨雪天气一般为冷锋过境时的天气特点。由图可知，甲位于高压东部，乙位于高压脊，丙位于低压向外延伸的低压槽地带(这里利于形成冷锋系统)，丁位于高压西北部。故丙最有可能会经历冷锋系统过境，B正确。第5题，据图可知，甲地气压介于1 012.5～1 015 hPa 之间，乙地气压介于1 015～1 017.5 hPa之间，与乙地相比，甲地气压偏低，A错误；甲、乙两地均受高压控制，降水均较少，B错误；甲地等压线密集，风力较大，C错误；根据等压线分布状况可以判断，甲地吹西北风，乙地同样吹西北风，两地风向相似，D正确。] 33 锋面气旋图的判读 必备知识 关键能力 课时训练 课时13　气旋、反气旋与天气 34 近地面气旋一般与锋面联系在一起，形成锋面气旋，故在一些等压线分布图中往往会显示出锋线、锋面类型，对此可按以下方法进行判读： (1)确定锋面位置：锋面出现在低压槽中，锋线往往与槽线重合。如上图中的AB线和CD线处。 (2)确定半球或风向：根据北半球或南半球，可确定锋面附近的风向，或反过来根据风向与等压线关系判断北半球或南半球。 必备知识 关键能力 课时训练 课时13　气旋、反气旋与天气 (3)判断冷暖空气(气团)：“北冷南冷”。确定了南、北半球后，北半球锋面北侧为冷气团，南半球锋面南侧为冷气团。如上图若表示北半球气旋，H、K、E位于冷气团控制的一侧，M、N、F位于暖气团控制的一侧。 (4)确定锋面性质：“东暖西冷”。南北半球锋面气旋的东侧锋面均为暖锋，西侧均为冷锋。如上图无论是南半球还是北半球，CD均为暖锋，AB均为冷锋。 (5)确定锋面的移动方向：“北逆南顺”。北半球锋面呈逆时针方向运动，南半球锋面呈顺时针方向运动。如上图若表示北半球气旋，则锋面AB、CD呈逆时针方向运动。 必备知识 关键能力 课时训练 课时13　气旋、反气旋与天气 36 洗车指数是根据过去12小时和未来48小时有无雨雪天气，路面是否有积雪和是否容易使汽车溅上泥水，是否有沙尘等天气条件，给爱车族提供是否适宜洗车的气象指数。洗车指数共分为4级，指数越高，就越不适宜洗车。读某年3月16日17时某区域地面天气图，完成1～2题。 必备知识 关键能力 课时训练 课时13　气旋、反气旋与天气 37 必备知识 关键能力 课时训练 课时13　气旋、反气旋与天气 38 1．图中①②③④四地，洗车指数数值最低的是(　　) A．① B．② C．③ D．④ 2．如果图中等压线状况维持不变，某自驾游汽车从②地经③地到④地，天气变化可能是(　　) A．气温：由暖到冷再到暖 B．降雨：由晴朗到阴雨再到晴朗 C．气压：由高到低 D．风向：由西北风转到东南风再到东北风 √ √ 必备知识 关键能力 课时训练 课时13　气旋、反气旋与天气 39 1．A　2．C　[第1题，根据图中等压线数值可知，①地是高压中心，天气晴朗，适宜洗车，因此①地洗车指数数值最低，A正确；②地位于冷锋锋后，可能有降雨天气，洗车指数高，B错误；③地位于冷锋锋前，降水较少，但随着冷锋移动，将迎来大风降雨天气，不宜洗车，洗车指数高，C错误；④地位于暖锋锋前，多阴雨天气，洗车指数高，D错误。第2题，如果图中等压线状况维持不变，结合上题分析，②④都在冷气团一侧，气温低，③在暖气团一侧，气温较高。某自驾汽车从②地经③地到④地，天气变化可能是气温由冷到暖再到冷，A错误；冷锋雨区位于锋后，暖锋雨区位于锋前，因此降雨情况是由阴雨到晴朗再到阴雨，B错误；根据图中等压线数值变化可知，气压变化是由高到低，C正确；风向呈逆时针方向辐合，即由西北风转到西南风再到东南风，D错误。] 40 在北半球，由北向南逆行的暖锋叫倒暖锋。倒暖锋是东北地区特有的天气过程，其具备暖锋特征，但与常见的暖锋又有明显不同的特点。如图为东北地区某次倒暖锋过境时近地面气压形势图。读图，完成3～4题。 必备知识 关键能力 课时训练 课时13　气旋、反气旋与天气 41 3．关于倒暖锋过境期间东北地区的气温分布特点及原因的说法，正确的是(　　) A．南高北低，南部较北部纬度低，气温高 B．北高南低，北部受来自海洋的暖气团影响，气温高 C．南高北低，南部较北部降水少，气温高 D．北高南低，南部受来自海洋的冷气团影响，气温低 4．此次倒暖锋最有可能出现的地区及移动方向分别为(　　) A．甲线附近　南移 B．乙线附近　南移 C．丙线附近　北移 D．丁线附近　西移 √ √ 必备知识 关键能力 课时训练 课时13　气旋、反气旋与天气 42 3．B　4．B　[第3题，在倒暖锋过境之前，东北地区经历了寒潮过境，使陆地气温迅速降低。鄂霍次克海气温高，形成强暖中心，暖湿空气随着东北风进入东北地区，造成东北地区北部迅速增温；而南部地区由于受寒潮影响，气温还较低，故倒暖锋过境期间东北地区的气温北高南低，主要原因是北部受来自海洋的暖气团影响，气温高，B正确。第4题，甲线和丁线附近为高压脊，无法形成锋面，A、D错误；乙线附近来自海洋的较温暖的偏北风与当地冷空气相遇形成倒暖锋，并向南移动，B正确；丙线附近是来自陆地的冷干偏北风与当地暖湿气团相遇，形成冷锋，并向东移动，C错误。] 43 $$