05 第一部分 第二章 课时5 地球的历史与地球的圈层结构-【名师导航】2026年高考地理一轮总复习课件（人教版）

第一部分 自然地理 第二章　宇宙中的地球 课时5　地球的历史与地球的 圈层结构 考点1　地球的历史 1．地层与化石的特点是什么？对其进行研究的意义有哪些？ 提示：特点：同一时代的地层往往含有相同或者相似的化石，越古老的地层含有越低级、越简单生物的化石。 研究意义：通过研究地层和它们包含的化石，了解地球的生命历史和古地理环境。 2 2．填写下列内容，认识地球的演化历程。 考点1 考点2 课时训练 课时5　地球的历史与地球的圈层结构 3 考点1 考点2 课时训练 课时5　地球的历史与地球的圈层结构 4 北京市门头沟区灰峪村被称为“化石村”。在一次学生科学体验活动中，同学们在村后山坡的页岩地层中采集到了轮叶化石(如图)。专家说，轮叶是古生代晚期的蕨类植物。据此完成1～2题。 考点1 考点2 课时训练 课时5　地球的历史与地球的圈层结构 5 1．轮叶化石形成时，灰峪村所在地的地理环境最可能是(　　) A．雪山　　　　 B．湖泊 C．深海 D．沙漠 2．古生代晚期的地层中还可能发现(　　) A．鸟类化石 B．野生水稻 C．恐龙化石 D．煤炭资源 √ √ 1．B　2．D　[第1题，轮叶属蕨类植物，此类植物喜欢湿润、阴凉的环境。第2题，古生代晚期蕨类植物繁盛，是重要的成煤期，有可能发现煤炭资源。] 考点1 考点2 课时训练 课时5　地球的历史与地球的圈层结构 6 下图表示某中学生在自然博物馆看到的四块动物化石，甲、乙、丙、丁分别为恐龙化石、三叶虫化石、哺乳动物化石和鱼类化石。据此完成3～4题。 考点1 考点2 课时训练 课时5　地球的历史与地球的圈层结构 7 3．下列关于图中四块化石年龄由老到新排序正确的是(　　) A．甲、乙、丙、丁 B．丁、乙、丙、甲 C．乙、丁、甲、丙 D．乙、丁、丙、甲 4．与图中丙化石相同的地质年代，陆地上繁盛的植物是(　　) A．孢子植物 B．裸子植物 C．海生藻类 D．被子植物 √ √ 考点1 考点2 课时训练 课时5　地球的历史与地球的圈层结构 8 3．C　4．D　[第3题，图文信息表明，甲、乙、丙、丁分别为恐龙化石、三叶虫化石、哺乳动物化石和鱼类化石，结合所学地理知识可知，恐龙生活在中生代，三叶虫生活在早古生代，哺乳动物出现在中生代后期，但在新生代快速发展，鱼类在晚古生代大量繁衍。因此四块化石年龄由老到新的排序分别是三叶虫化石、鱼类化石、恐龙化石、哺乳动物化石，即乙、丁、甲、丙。第4题，图文信息表明，丙化石为哺乳动物化石，哺乳动物出现在中生代后期，但在新生代快速发展，根据所学知识可知，元古代至古生代奥陶纪为海生藻类时代，古生代志留纪至石炭纪为陆上孢子植物时代，古生代二叠纪至中生代侏罗纪为裸子植物时代，中生代白垩纪以来为被子植物时代，因此与图中丙化石相同的地质年代，陆地上繁盛的植物是被子植物。] 9 (2024·广西卷)分布于皖南地区的上溪群地层，其岩石是砂岩受侵入岩浆高温的影响，在固态下发生弱重结晶形成的，保留了原岩的部分结构。早期研究认为该地层是元古宙古老大陆的一部分，后来有地质学者在该地层中发现了寒武—奥陶纪的水母等海洋古生物化石，为认识该地层的构造演化提供了新证据。下图为地质年代示意图。据此完成下题。 考点1 考点2 课时训练 课时5　地球的历史与地球的圈层结构 10 根据所发现的古生物化石，推测上溪群地层区(　　) A．属于太古宙时期形成的古老大陆 B．由寒武纪早期板块碰撞隆升而成 C．属于元古宙时期形成的古老大陆 D．由古生代中晚期板块碰撞隆升而成 √ 考点1 考点2 课时训练 课时5　地球的历史与地球的圈层结构 11 【解题导引】 根据材料信息“后来有地质学者在该地层中发现了寒武—奥陶纪的水母等海洋古生物化石”→上溪群地层区在寒武—奥陶纪为海洋环境→古生代中晚期板块碰撞隆升，地层出露形成陆地 考点1 考点2 课时训练 课时5　地球的历史与地球的圈层结构 12 真题再用 恐龙大繁盛和灭绝的时期对应图中哪个地质年代？ 提示：中生代。恐龙在侏罗纪和白垩纪达到了大繁盛，灭绝的时期是中生代末期。 考点1 考点2 课时训练 课时5　地球的历史与地球的圈层结构 13 1．生物的进化、灭绝与环境的关系 (1)生物进化对环境变迁及环境变迁对生物灭绝的影响，结构图表示如右： 考点1 考点2 课时训练 课时5　地球的历史与地球的圈层结构 14 (2)在掌握生物进化与环境演变简史中，重点抓住以下几条线索 ①时间变化：太古宙→元古宙→古生代→中生代→新生代(可用首字太元古中新加以记忆)。 ②动物演化：动物孕育、萌芽和发展的初期阶段→海生无脊椎动物时代→鱼类时代→两栖动物时代→爬行动物时代→哺乳动物时代→人类时代。 ③植物变化：海生藻类时代→陆上孢子植物时代→裸子植物时代→被子植物时代。 考点1 考点2 课时训练 课时5　地球的历史与地球的圈层结构 15 2．地质年代的判断方法 (1)绝对地质年代判断 一般需要采取综合方法确定地质年代的时间，进而根据地质年代表判断出地质年代，常见的方法： ①看距今多少年，例如距今6 600万年到现在为新生代，距今2.01亿年～1.45亿年为中生代侏罗纪。 ②采用同位素年龄(绝对年龄)测定，利用其恒定的半衰期来测定绝对地质年代。如铷—锶法、钾—氩法等。 考点1 考点2 课时训练 课时5　地球的历史与地球的圈层结构 16 (2)相对地质年代判断 ①地层学方法 一般情况下，岩石成层分布，下面的岩层比上覆的岩层老，如下列岩层形成年代，A最早，D最晚，按时间顺序依次为A—B—C—D。 考点1 考点2 课时训练 课时5　地球的历史与地球的圈层结构 17 但在强烈挤压作用下也可能出现地层倒置，如下图： 此时岩层的新老与岩层的上下位置关系在不同位置不相同。 考点1 考点2 课时训练 课时5　地球的历史与地球的圈层结构 18 ②古生物学方法 生物演化是由简单到复杂、由低级到高级，生物种类是由少到多，而且这种演化和发展是不可逆的。因此可以反向应用，利用岩层中生物的种类和类型判断相对应的年代，如上图中A岩层中含有三叶虫化石，B岩层中含有恐龙化石，根据化石中的生物种类可推知，A岩层较老，B岩层较新。 考点1 考点2 课时训练 课时5　地球的历史与地球的圈层结构 19 中亚地区现今的大范围干旱区有其深刻的大地构造背景。研究人员通过地质勘察验证和对地质构造演化历史分析，判断在早始新世(5 000万年前)中亚地区为半湿润气候区。下图示意早始新世的部分海陆格局、水汽路径与中亚的地理位置。据此完成1～2题。 地层与化石研究 考点1 考点2 课时训练 课时5　地球的历史与地球的圈层结构 20 考点1 考点2 课时训练 课时5　地球的历史与地球的圈层结构 21 1．研究人员判断早始新世的中亚地区气候湿润的直接地质依据是 (　　) A．岩石类型及年龄 B．地质构造 C．地层和生物化石 D．地表形态 2．导致中亚地区早始新世与现今气候差异显著的主要影响因素是 (　　) A．纬度位置 B．水汽路径 C．人类活动 D．海陆格局 √ √ 考点1 考点2 课时训练 课时5　地球的历史与地球的圈层结构 22 1．C　2．D　[第1题，岩石类型及年龄与地质作用关系密切，和气候关系不大，A错误；地质构造与内力作用关系密切，和气候关系不大，B错误；地质时期的气候可以根据动植物化石、地层沉积物以及冰川遗迹等间接材料来进行分析，C正确；地表形态不是判断气候的直接地质依据，D错误。第2题，中亚早始新世的纬度位置与现今差异较小，A错误；水汽都是由西风挟带，路径基本一致，差异较小，B错误；早始新世(5 000万年前)时期人类尚未出现，且人类活动难以导致气候的显著差异，C错误；中亚现今因深居内陆、距海遥远而气候干旱，早始新世中亚因距海较近而气候湿润，所以海陆分布格局是形成不同时期中亚气候差异的主要因素，D正确。] 23 众所周知，安阳是中国八大古都之一。安阳的殷墟作为商朝后期都城遗址，出土了大量以青铜器为代表的文化遗存。其中，亚长牛尊(下图)是现今为止殷墟发现的唯一一件牛形青铜器，它也是安阳殷墟博物馆的镇馆之宝。该镇馆之宝的原型是喜暖湿环境的圣水牛，现已灭绝，在河南省安阳殷墟遗址中发现 了大量圣水牛骨骼。据此完成3～5题。 地球的演化历程 考点1 考点2 课时训练 课时5　地球的历史与地球的圈层结构 24 3．河南省安阳发掘出圣水牛骨骼的地层形成于(　　) A．寒武纪　 B．白垩纪 C．侏罗纪 D．第四纪 4．下列关于圣水牛生活时期黄河流域环境特征的推测，正确的是 (　　) A．温暖湿润，草原广布 B．温暖湿润，风沙肆虐 C．温暖湿润，湖沼遍布 D．温暖湿润，植被稀疏 √ √ 考点1 考点2 课时训练 课时5　地球的历史与地球的圈层结构 25 5．圣水牛灭绝的原因可能是(　　) A．气候转冷、人类过度捕猎 B．外来天敌、生态系统失衡 C．地动山摇、火山地震爆发 D．出现磁暴、太阳黑子爆发 √ 考点1 考点2 课时训练 课时5　地球的历史与地球的圈层结构 26 3．D　4．C　5．A　[第3题，材料信息表明，在河南省安阳殷墟遗址中发现了大量圣水牛骨骼，即在人类遗址中发现圣水牛骨骼，因此人类与圣水牛同时出现，而人类出现在第四纪，因此该地层应为第四纪，D正确。第4题，由材料“该镇馆之宝的原型是喜暖湿环境的圣水牛”可知，圣水牛生活时期的黄河流域环境特征应是温暖湿润，湖沼广布，既有食物来源，又有栖息地，C正确；黄河流域温暖湿润，当地应是森林，而不是草原，且植被茂密，同时植被覆盖率较高，风沙较少，A、B、D错误。第5题，根据所学知识可知，圣水牛的灭绝，可能是因为人类的过度捕杀，也可能是因为第一个寒冷期(公元前1 000年至前850年)的到来，气候变冷，圣水牛失去适宜的生存环境，A正确。] 27 考点2　地球的圈层结构 1．读图，认识地球的内部圈层结构。 28 (1)判断图中A、B地震波的类型，并说出其传播特征。 提示：A为横波，传播速度较慢，只能通过固体传播；B为纵波，传播速度较快，可通过固体、液体和气体传播。 (2)图中依据地震波传播速度的变化规律，划分出的①②两个界面分别是什么？ 提示：①表示莫霍界面，②表示古登堡界面。 考点1 考点2 课时训练 课时5　地球的历史与地球的圈层结构 29 (3)认识内部圈层结构。 圈层名称 特征 地壳 ①固体外壳；②厚度最小，其中大陆地壳较厚，大洋地壳较薄 地 幔 上地幔 ①固态，上地幔上部存在一个软流层，物质处于熔融状态；②温度、压力、密度增大 下地幔 地 核 外核 液态的金属物质 内核 呈固态，温度很高，压力、密度很大 考点1 考点2 课时训练 课时5　地球的历史与地球的圈层结构 30 (4)什么是岩石圈？ 提示：岩石圈由岩石组成，包括上地幔顶部与地壳。 考点1 考点2 课时训练 课时5　地球的历史与地球的圈层结构 31 2．地球的外部圈层结构 (1)读图填表，认识三大外部圈层。 字母 圈层名称 特征 A ________ 由气体和悬浮物质组成的复杂系统，它的主要成分是____________ 大气圈 氧气和氮气 考点1 考点2 课时训练 课时5　地球的历史与地球的圈层结构 32 字母 圈层名称 特征 B ______ 地表和近地表的各种形态__________________________ C ________ 地球表层生物及其生存环境的总称，占有________的底部、______的全部和________的上部 水圈 水体的总称；连续但不规则 生物圈 大气圈 水圈 岩石圈 考点1 考点2 课时训练 课时5　地球的历史与地球的圈层结构 33 (2)为什么说生物圈是自然环境系统中最活跃的圈层？ 提示：生物圈中的生物不仅使自然界中的化学元素进行了迁移，而且改造了大气圈、水圈和岩石圈，从而使地球面貌发生了根本的变化。因此，自然环境系统中最活跃的圈层是生物圈。 考点1 考点2 课时训练 课时5　地球的历史与地球的圈层结构 34 下图为青岛—拉萨地形起伏与相应地壳厚度变化对比剖面图。读图，完成1～2题。 考点1 考点2 课时训练 课时5　地球的历史与地球的圈层结构 35 1．图中甲为(　　) A．地表　　　　 B．软流层 C．莫霍界面 D．古登堡界面 2．下列叙述正确的是(　　) A．距离海洋越远，地壳厚度越小 B．山地的地壳一般比平原的地壳薄 C．地壳厚度与距大陆中心远近成正比 D．地形起伏与地壳厚度变化基本呈正相关 √ √ 考点1 考点2 课时训练 课时5　地球的历史与地球的圈层结构 36 1．C　2．D　[第1题，根据所学知识可知，地壳厚度不均，一般来说，陆地地壳厚度大，大洋地壳厚度小。在陆地上，海拔越高，地壳越厚，海拔越低，地壳越薄。结合图中信息，大体可判断曲线甲与地形曲线呈正相关，曲线甲为表示地壳厚度的曲线，而地壳是位于莫霍界面之上的部分，因此甲为莫霍界面，C正确。第2题，地壳厚度不均，一般来说，陆地地壳厚度大，大洋地壳厚度小。在陆地上，海拔越高，地壳越厚；海拔越低，地壳越薄，大体可以判断地形起伏与地壳厚度变化基本呈正相关。] 37 读地球圈层结构示意图，完成3～4题。 考点1 考点2 课时训练 课时5　地球的历史与地球的圈层结构 38 3．下列关于图中各圈层的叙述，正确的是(　　) A．地球外部圈层由a、b、c、d四部分组成 B．地球内部圈层由e、f、g三部分组成 C．外部圈层的温度总体上高于内部圈层 D．各圈层间相互联系、相互渗透，形成人类赖以生存和发展的自然环境 √ 考点1 考点2 课时训练 课时5　地球的历史与地球的圈层结构 39 4．地球各圈层中(　　) A．水圈由地球上各种水体构成，连续但不规则 B．大气圈是由不同类型气体组成的，干燥洁净 C．生物圈仅包括生物，生机勃勃 D．岩石圈由莫霍界面以上的岩石组成，厚度不均 √ 考点1 考点2 课时训练 课时5　地球的历史与地球的圈层结构 40 3．D　 4．A　[第3题，读图可知，a、b、c共同构成地球的外部圈层；g为地核，f和e共同构成地幔，d所在的圈层是地壳，地球的内部圈层由d、e、f、g组成；外部圈层的温度总体上低于内部圈层；地球的各圈层相互联系、相互渗透，形成人类赖以生存和发展的自然环境。第4题，水圈由地球上各种水体构成，连续但不规则；大气圈是由干洁空气、水汽和固体杂质组成的；生物圈是地球表层生物及其生存环境的总称；岩石圈由软流层以上的岩石组成，厚度不均。] 41 下图示意地球的部分圈层。据此完成5～6题。 √ 5．图中表示水圈的是(　　) A．甲圈层 B．乙圈层 C．丙圈层 D．丁圈层 考点1 考点2 课时训练 课时5　地球的历史与地球的圈层结构 42 6．以下地区中，地壳最厚的是(　　) A．四川盆地 B．渤海 C．东北平原 D．青藏高原 √ 考点1 考点2 课时训练 课时5　地球的历史与地球的圈层结构 43 5．C　6．D　[第5题，根据图示信息可知，甲圈层应表示大气圈，A错误；乙圈层位于大气圈底部，水圈全部以及岩石圈上部，应表示生物圈，B错误；丙圈层应表示水圈，是一个连续但不规则的圈层，C正确；丁圈层应表示岩石圈，D错误。第6题，陆地地壳整体较海洋地壳厚，B错误；相比而言，青藏高原为世界屋脊，海拔高，其地壳厚度远大于四川盆地和东北平原，D正确，A、C错误。] 44 $$