专题1 名词三大要点归纳（讲义）-2026版湖南省（对口招生）一轮复习《英语知识点清单》（原卷版+解析版）

编写说明：2026版湖南省（对口招生）一轮复习《英语知识点清单》，依据最新版《中等职业学校英语课程标准》、湖南省对口升学考试考纲以及历年真题编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。本专辑共三大部分32个专题：第一部分是按照基础语法知识点编写的语法知识清单，第二部分是针对课程标准和高考真题中高频词汇和表达的语言知识清单，第三部分是依据各个高考题型编写的题型技巧清单。每份资料均配备配套讲义和练习题。 本专题是2026版湖南省（对口招生）一轮复习《英语知识点清单》中语法知识清单的第1个专题，内容为名词。 2026版湖南省（对口招生）一轮复习 英语语法知识清单 专题1 名词（真题+模拟题） ( 【考点解读】 近几年 湖南高职单招英语名词知识点要求 (1)了解名词的概念,熟悉名词的分类。(2)掌握可数名词和不可数名词的基本用法。(3)掌握名词的所有格形式的基本构成和基本用法。 ) 【知识点清单一】名词的分类 【要点精讲】 1.概念名词是表示人、事物或抽象概念等名称的词。 分类标准 名词类别 核心定义 例子 按词汇意义 普通名词 表示一类人、事物、抽象概念的名称，可泛指同类事物 人（teacher）、动物（dog）、物品（book）、抽象概念（happiness） 专有名词 表示特定的人、地方、机构、事件等独一无二的名称 人名（Li Ming）、地名（Beijing）、机构名（UN）、节日（Christmas） 按可数性 可数名词 可以用数量来计数的名词，有单复数形式 书（book/books） 城市（city/cities） 不可数名词 无法用数量直接计数的名词，通常为抽象概念、物质名词等 水（water）、知识（knowledge）、音乐（music）、空气（air） 按语法功能 个体名词 表示单个的人或事物，属于可数名词 学生（student）、椅子（chair）、鸟（bird） 集体名词 表示由多个个体组成的集合体 家庭（family）、团队（team）、政府（government）、人群（people） 物质名词 表示无法分为个体的物质或材料，属于不可数名词 铁（iron）、木头（wood）、牛奶（milk）、沙子（sand） 抽象名词 表示抽象的概念、情感、品质等，属于不可数名词（部分可转化为可数） 爱情（love）、勇气（courage）、自由（freedom）、教育（education） 按构词或形态 简单名词 由一个词构成的名词，无词缀 太阳（sun）、学校（school）、朋友（friend） 复合名词 由两个或多个词组合而成的名词 笔记本（notebook）、邮局（post office）、岳母（mother-in-law） 派生名词 由动词、形容词等加词缀（如 -ment, -tion, -ness）构成的名词 发展（development，由 develop 加 -ment）、快乐（happiness，由 happy 加 -ness） 其他特殊分类 普通名词 vs 专有名词 （同 “按词汇意义” 分类，此处强调对比） 对比：city（普通）vs London（专有）；teacher（普通）vs Miss Li（专有） 可数 vs 不可数转化 部分名词在不同语境中可数性变化 2.普通名词和专有名词详解 (1)普通名词 普通名词指表示一类人、物或抽象概念的名词。按照语法性质，普通名词可以分为个体名词、集合名词、物质名词和抽象名词 ①个体名词:表示某类人、物或者事中的个体，如:student,apple。②集体名词:表示一群人或者一类事物的总体，如:police,audience。③物质名词:表示不能分为个体的实物，如:air,water。 ④抽象名词:表示动作、状态、品质、感情等象概念，如:happiness,work。 (2)专有名词 专有名词指表示人、地方、事物、机构、组织等专有名称的名词。一般来说，主要包括人名、地名、月份、节日、星期、书名、电影名等。 ①人名:Tina,Mr.Gu ②地名:Beijing,London,Toronto。③某类人的名称:Americans,Jews.④某些抽象事物的名称:English.WTO。 ⑤节日、月份、星期:Christmas,April, Saturday. ⑥书名、电影及诗歌的名称:Hamlet,The Sound of Music, Ode to the West Wind.⑦对家人的称呼:Dad,Uncle John 【即时训练】 1.Which of the following is a common noun?​ A. The Great Wall​ B. Monday​ C. doctor​ D. Christmas​ 2."Sheep" is a ______ noun, and its plural form is the same as the singular form.​ A. Countable ​B. uncountable ​C. abstract​ D. material​ 3.Which of the following is a material noun?​ A. team​ B. sugar ​C. beauty​ D. child​ 4."Bookshelf" is a ______ noun.​ A. Simple ​B. derivative ​C. compound ​D. proper​ 5.Which of the following nouns can be both countable and uncountable?​ A. furniture​ B. advice ​C. paper​ D. homework​ 【知识点清单二】名词的数 根据是否可数，名词可以分为可数名词和不可数名词。两者的区别是可数名词有自己的单、复数形式，而不可数名词则没有复数形式。 1. 可数名词 可数名词指的是可以数出数量的事物。可数名词前面可以用冠词 a/an 修饰，可数表示该名词能用数目来计算，是可以分为个体的人或事物的普通名词。因此，可数名词有其复数形式。那么，可数名词的复数有何变化规则呢？ （1）可数名词复数的规则变化 可数名词 变化规则 举例 一般情况 后面加 -s tree - trees 以字母 -s, -x, -ch, -sh 结尾的名词 后面加 -es box - boxes 以 “辅音字母 + -y” 结尾的名词 -y 变 -i 加 -es family - families 以 -f 或 -fe 结尾的名词 -f 或 -fe 变 -v 加 -es wife - wives 以 -o 结尾的名词 一般后面加 -s，少数加 -es piano - pianos, hero - heroes （2）可数名词复数的不规则变化 在英语中，有些名词的复数形式变化是不规则的，这就需要考生去熟悉并重点记忆。 变化规则 举例 改变词尾 child - children, medium - media 改变内部的元音字母 man - men, goose - geese 单复数同形 deer, sheep, means, species, Chinese 2. 不可数名词 不可数名词指的是不能以数目计算，不可以分为个体的概念、状态、品质、感情或者表示物质材料的东西。因此，不可数名词一般没有复数形式。 不可数名词前面不可用不定冠词 a/an，常用 much, little, a great deal of, an amount of, plenty of, a lot of, lots of 等修饰。其中 a lot of, plenty of 既可修饰可数名词又可修饰不可数名词。同时，不可数名词也可以用 “计量词 + of” 表示，如：a piece of paper（一张纸）, a bottle of orange（一瓶橘子汁）。 【注意】一些不可数名词具体化，可以与不定冠词连用，如：beauty 意为 “美，美貌”，而 a beauty 可以表示 “一个美人，一件美好的事物”；success 意为 “成功，胜利”，而 a success 可以表示 “一件成功的事，一个成功的人”。 【即时训练】 1.There are many ______ on the table. A. Bread B. milk C. apples D. water 2.I need ______ for my breakfast. A. a bowl of porridge B. two porridge C. some porridges D. a porridge 3.How much ______ do you want? A. eggs B. oranges C. meat D. tomatoes 4.There ______ a lot of ______ in the fridge. A. is; vegetable B. are; vegetables C. is; vegetables D. are; vegetable 5.Which of the following is NOT a countable noun? A. story B. information C. knife D. potato 【知识点清单三】名词所有格 在英语中，名词一共有三种格，分别是主格、宾格和所有格。名词的主格主要用作句子的主语，其宾格主要用作句子的宾语或表语，而名词的所有格主要用来表示事物的所属关系。名词的所有格主要分为两大类，即 ’s 所有格和 of 所有格，但在这两大类别里，也有双重所有格等特殊用法。 1. ’s 所有格 （1）’s 所有格的构成 ①普通单数名词的词尾后面字节加 ’s，如：today’s paper。 ②带词尾 -s 的人名，可加 ’s 或只加 ’，如：Dickens’ novels。 ③带词尾 -s 或 -es 的复数名词只加 ’，如：girls’ school。 ④不带词尾 -s 却以 [s] 音结尾者，一律加 ’s，如：Marx’s works。 ⑤用 and 连接的并列名词的所有格要分两种情况，即表示 “分别有，各自有” 时，要分别在并列名词后加 ’s，表示 “共有” 时，只在最后一个名词后加 ’s，如：Jenny’s and Anna’s rooms（珍妮和安娜各自的房间 ），Jenny and Anna’s room（珍妮和安娜共有的房间 ）。 （2）’s 所有格的用法 ①’s 所有格主要用于表示有生命的人或物之间的所属关系，如 the company’s policy（公司的政策 ）。 ②’s 所有格也可用于表示无生命者的名词的所属关系。 a. 用于表示时间的名词，如：one day’s journey（一天的行程 ）。 b. 用于表示国家城市的名词，如：the city’s development（城市的发展 ）。 c. 用于某些集合名词，如：the majority’s view（大多数人的观点 ）。 d. 用于某些固定表达中，如：a stone’s throw（一箭之遥 ），at one’s wit’s end（黔驴技穷 ）。 2. of 所有格 of 所有格指在名词后使用 of 短语来表示所有关系。 ①用于表示无生命的东西的所有格，如：the bar of the hotel（酒店的酒吧 ），the back of the book（书的背面 ）。 ②用于表示有生命的人或物的所有格，如：a photograph of the baby（婴儿的一张照片 ），the advice of my friends（我朋友们的建议 ）。 ③有较多修饰语的名词一般用 of 所有格，如：a foreign teacher of a university in China（中国一所大学的一位外籍教师 ）。 ④表示某人所发生的事情或遭遇时，可用 ’s 所有格，但更常用 of 所有格，如：the death of his father（他父亲的去世 ）。 3. 双重所有格 双重的所有格，即 “of + ’s 所有格”，它通常表示整体中的一个或部分。双重所有格也可由 “of + 名词性物主代词” 构成，如：a friend of mine（我的一个朋友 ）。 ①当被修饰的名词前与指示代词等连用时，通常带有一定的感情色彩（如：赞赏、不满、厌恶等 ），如：this masterpiece of Tom’s（汤姆的这件杰作 ）。 ②名词前有 a (an), two, any, some, several, no, few, another 等修饰，如：some students of mine（我的一些学生 ）。③双重所有格中带有 ’s 所有格的名词必须是一个明确限定的、指人的名词，同时 of 前所修饰的名词必须是不确定的名词，如：a latest work of my mother’s（我母亲的一部最新作品 ），another book of my teacher’s（我老师的另一本书 ）。 【即时训练】 1.These are ______ bags. They each have one.​ A. Lucy and Lily​ B. Lucy's and Lily​ C. Lucy and Lily's​ D. Lucy's and Lily's​ 2.The ______ door is broken.​ A. classroom​ B. classrooms​ C. classroom's ​D. classrooms'​ 3.I found ______ in the library.​ A. a story of Dickens'​ B. a story of Dickens​ C. Dickens' a story​ D. a Dickens' story​ 4.______ has changed a lot in the past ten years.​ A. The city's appearance​ B. The appearance of the city​ C. The city appearance​ D. The appearance city's​ 5.This is ______ favorite toy.​ A. my little brother​ B. my little brother's​ C. my little brothers'​ D. my little brothers​ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：2026版湖南省（对口招生）一轮复习《英语知识点清单》，依据最新版《中等职业学校英语课程标准》、湖南省对口升学考试考纲以及历年真题编写。本资料将高考必备知识进行科学划分，系统总结归纳知识点，全面梳理高考题型。本专辑共三大部分32个专题：第一部分是按照基础语法知识点编写的语法知识清单，第二部分是针对课程标准和高考真题中高频词汇和表达的语言知识清单，第三部分是依据各个高考题型编写的题型技巧清单。每份资料均配备配套讲义和练习题。 本专题是2026版湖南省（对口招生）一轮复习《英语知识点清单》中语法知识清单的第1个专题，内容为名词。 2026版湖南省（对口招生）一轮复习 英语语法知识清单 专题1 名词（真题+模拟题） ( 【考点解读】 近几年 湖南对口招生英语名词知识点要求 (1)了解名词的概念,熟悉名词的分类。(2)掌握可数名词和不可数名词的基本用法。(3)掌握名词的所有格形式的基本构成和基本用法。 ) 【知识点清单一】名词的分类 【要点精讲】 1.概念名词是表示人、事物或抽象概念等名称的词。 分类标准 名词类别 核心定义 例子 按词汇意义 普通名词 表示一类人、事物、抽象概念的名称，可泛指同类事物 人（teacher）、动物（dog）、物品（book）、抽象概念（happiness） 专有名词 表示特定的人、地方、机构、事件等独一无二的名称 人名（Li Ming）、地名（Beijing）、机构名（UN）、节日（Christmas） 按可数性 可数名词 可以用数量来计数的名词，有单复数形式 书（book/books） 城市（city/cities） 不可数名词 无法用数量直接计数的名词，通常为抽象概念、物质名词等 水（water）、知识（knowledge）、音乐（music）、空气（air） 按语法功能 个体名词 表示单个的人或事物，属于可数名词 学生（student）、椅子（chair）、鸟（bird） 集体名词 表示由多个个体组成的集合体 家庭（family）、团队（team）、政府（government）、人群（people） 物质名词 表示无法分为个体的物质或材料，属于不可数名词 铁（iron）、木头（wood）、牛奶（milk）、沙子（sand） 抽象名词 表示抽象的概念、情感、品质等，属于不可数名词（部分可转化为可数） 爱情（love）、勇气（courage）、自由（freedom）、教育（education） 按构词或形态 简单名词 由一个词构成的名词，无词缀 太阳（sun）、学校（school）、朋友（friend） 复合名词 由两个或多个词组合而成的名词 笔记本（notebook）、邮局（post office）、岳母（mother-in-law） 派生名词 由动词、形容词等加词缀（如 -ment, -tion, -ness）构成的名词 发展（development，由 develop 加 -ment）、快乐（happiness，由 happy 加 -ness） 其他特殊分类 普通名词 vs 专有名词 （同 “按词汇意义” 分类，此处强调对比） 对比：city（普通）vs London（专有）；teacher（普通）vs Miss Li（专有） 可数 vs 不可数转化 部分名词在不同语境中可数性变化 2.普通名词和专有名词详解 (1)普通名词 普通名词指表示一类人、物或抽象概念的名词。按照语法性质，普通名词可以分为个体名词、集合名词、物质名词和抽象名词 ①个体名词:表示某类人、物或者事中的个体，如:student,apple。②集体名词:表示一群人或者一类事物的总体，如:police,audience。③物质名词:表示不能分为个体的实物，如:air,water。 ④抽象名词:表示动作、状态、品质、感情等象概念，如:happiness,work。 (2)专有名词 专有名词指表示人、地方、事物、机构、组织等专有名称的名词。一般来说，主要包括人名、地名、月份、节日、星期、书名、电影名等。 ①人名:Tina,Mr.Gu ②地名:Beijing,London,Toronto。③某类人的名称:Americans,Jews.④某些抽象事物的名称:English.WTO。 ⑤节日、月份、星期:Christmas,April, Saturday. ⑥书名、电影及诗歌的名称:Hamlet,The Sound of Music, Ode to the West Wind.⑦对家人的称呼:Dad,Uncle John 【即时训练】 1.Which of the following is a common noun?​ A. The Great Wall​ B. Monday​ C. doctor​ D. Christmas​ 【答案】C​ 【解析】本题考查普通名词的辨析。普通名词是表示一类人、事物或抽象概念的名称，不特指某一具体事物。A 选项 “The Great Wall”（长城）是特定的建筑，属于专有名词；B 选项 “Monday”（星期一）是特定的星期名称，为专有名词；C 选项 “doctor”（医生）泛指一类职业人员，属于普通名词；D 选项 “Christmas”（圣诞节）是特定的节日，是专有名词，所以选 C。​ 2."Sheep" is a ______ noun, and its plural form is the same as the singular form.​ A. Countable ​B. uncountable ​C. abstract​ D. material​ 【答案】A​ 【解析】本题考查可数名词的特殊复数形式。“Sheep”（绵羊）是可以用数量计数的，属于可数名词，且它的单复数形式相同。B 选项 “uncountable”（不可数的）不符合，因为绵羊是可以计数的；C 选项 “abstract”（抽象的）指抽象概念，绵羊是具体事物，不适用；D 选项 “material”（物质的）指物质材料，此处不合适，所以选 A。​ 3.Which of the following is a material noun?​ A. team​ B. sugar ​C. beauty​ D. child​ 【答案】B​ 【解析】本题考查物质名词的识别。物质名词表示无法分为个体的物质或材料。A 选项 “team”（团队）是由多个个体组成的集合体，属于集体名词；B 选项 “sugar”（糖）是一种物质，无法分为个体，属于物质名词；C 选项 “beauty”（美丽）是抽象概念，属于抽象名词；D 选项 “child”（孩子）是单个的人，属于个体名词，所以选 B。​ 4."Bookshelf" is a ______ noun.​ A. Simple ​B. derivative ​C. compound ​D. proper​ 【答案】C​ 【解析】本题考查复合名词的判断。复合名词是由两个或多个词组合而成的名词。“Bookshelf”（书架）是由 “book”（书）和 “shelf”（架子）组合而成的，属于复合名词。A 选项 “simple”（简单的）指由一个词构成的名词，不符合；B 选项 “derivative”（派生的）指通过加词缀构成的名词，此处不是；D 选项 “proper”（专有）名词指特定的名称，不符合，所以选 C。​ 5.Which of the following nouns can be both countable and uncountable?​ A. furniture​ B. advice ​C. paper​ D. homework​ 【答案】C​ 【解析】本题考查既可数又不可数的名词。A 选项 “furniture”（家具）通常是不可数名词；B 选项 “advice”（建议）是不可数名词；C 选项 “paper” 作 “纸” 讲时是不可数名词，作 “论文、报纸” 讲时是可数名词，符合题意；D 选项 “homework”（家庭作业）是不可数名词，所以选 C。​ 【知识点清单二】名词的数 根据是否可数，名词可以分为可数名词和不可数名词。两者的区别是可数名词有自己的单、复数形式，而不可数名词则没有复数形式。 1. 可数名词 可数名词指的是可以数出数量的事物。可数名词前面可以用冠词 a/an 修饰，可数表示该名词能用数目来计算，是可以分为个体的人或事物的普通名词。因此，可数名词有其复数形式。那么，可数名词的复数有何变化规则呢？ （1）可数名词复数的规则变化 可数名词 变化规则 举例 一般情况 后面加 -s tree - trees 以字母 -s, -x, -ch, -sh 结尾的名词 后面加 -es box - boxes 以 “辅音字母 + -y” 结尾的名词 -y 变 -i 加 -es family - families 以 -f 或 -fe 结尾的名词 -f 或 -fe 变 -v 加 -es wife - wives 以 -o 结尾的名词 一般后面加 -s，少数加 -es piano - pianos, hero - heroes （2）可数名词复数的不规则变化 在英语中，有些名词的复数形式变化是不规则的，这就需要考生去熟悉并重点记忆。 变化规则 举例 改变词尾 child - children, medium - media 改变内部的元音字母 man - men, goose - geese 单复数同形 deer, sheep, means, species, Chinese 2. 不可数名词 不可数名词指的是不能以数目计算，不可以分为个体的概念、状态、品质、感情或者表示物质材料的东西。因此，不可数名词一般没有复数形式。 不可数名词前面不可用不定冠词 a/an，常用 much, little, a great deal of, an amount of, plenty of, a lot of, lots of 等修饰。其中 a lot of, plenty of 既可修饰可数名词又可修饰不可数名词。同时，不可数名词也可以用 “计量词 + of” 表示，如：a piece of paper（一张纸）, a bottle of orange（一瓶橘子汁）。 【注意】一些不可数名词具体化，可以与不定冠词连用，如：beauty 意为 “美，美貌”，而 a beauty 可以表示 “一个美人，一件美好的事物”；success 意为 “成功，胜利”，而 a success 可以表示 “一件成功的事，一个成功的人”。 【即时训练】 1.There are many ______ on the table. A. Bread B. milk C. apples D. water 【答案】C 【解析】本题考查可数名词的用法。句中 “many”（许多）用于修饰可数名词复数。A 选项 “bread”（面包）、B 选项 “milk”（牛奶）、D 选项 “water”（水）均为不可数名词，不能用 “many” 修饰；C 选项 “apples”（苹果）是可数名词复数形式，可被 “many” 修饰，所以选 C。 2.I need ______ for my breakfast. A. a bowl of porridge B. two porridge C. some porridges D. a porridge 【答案】A 【解析】本题考查不可数名词的量化表达。“porridge”（粥）是不可数名词，没有复数形式，也不能直接用不定冠词 “a/an” 或基数词修饰。表达数量时需用 “计量词 + of” 结构，A 选项 “a bowl of porridge”（一碗粥）符合不可数名词的量化用法；B、C、D 选项均不符合不可数名词的用法规则，所以选 A。 3.How much ______ do you want? A. eggs B. oranges C. meat D. tomatoes 【答案】C 【解析】本题考查不可数名词与 “How much” 的搭配。“How much” 用于询问不可数名词的数量。A 选项 “eggs”（鸡蛋）、B 选项 “oranges”（橙子）、D 选项 “tomatoes”（西红柿）均为可数名词复数，应用 “How many” 提问；C 选项 “meat”（肉）是不可数名词，可与 “How much” 搭配，所以选 C。 4.There ______ a lot of ______ in the fridge. A. is; vegetable B. are; vegetables C. is; vegetables D. are; vegetable 【答案】B 【解析】本题考查可数名词的复数及主谓一致。“vegetable”（蔬菜）是可数名词，其复数形式为 “vegetables”。句中 “a lot of”（许多）后接可数名词复数时，谓语动词用复数形式 “are”。A 选项中 “vegetable” 为单数且谓语动词 “is” 错误；C 选项谓语动词 “is” 与复数名词搭配错误；D 选项 “vegetable” 为单数错误，所以选 B。 5.Which of the following is NOT a countable noun? A. story B. information C. knife D. potato 【答案】B 【解析】本题考查可数名词与不可数名词的区分。A 选项 “story”（故事）是可数名词，复数形式为 “stories”；B 选项 “information”（信息）是不可数名词，没有复数形式；C 选项 “knife”（刀）是可数名词，复数形式为 “knives”；D 选项 “potato”（土豆）是可数名词，复数形式为 “potatoes”。所以选 B。 【知识点清单三】名词所有格 在英语中，名词一共有三种格，分别是主格、宾格和所有格。名词的主格主要用作句子的主语，其宾格主要用作句子的宾语或表语，而名词的所有格主要用来表示事物的所属关系。名词的所有格主要分为两大类，即 ’s 所有格和 of 所有格，但在这两大类别里，也有双重所有格等特殊用法。 1. ’s 所有格 （1）’s 所有格的构成 ①普通单数名词的词尾后面字节加 ’s，如：today’s paper。 ②带词尾 -s 的人名，可加 ’s 或只加 ’，如：Dickens’ novels。 ③带词尾 -s 或 -es 的复数名词只加 ’，如：girls’ school。 ④不带词尾 -s 却以 [s] 音结尾者，一律加 ’s，如：Marx’s works。 ⑤用 and 连接的并列名词的所有格要分两种情况，即表示 “分别有，各自有” 时，要分别在并列名词后加 ’s，表示 “共有” 时，只在最后一个名词后加 ’s，如：Jenny’s and Anna’s rooms（珍妮和安娜各自的房间 ），Jenny and Anna’s room（珍妮和安娜共有的房间 ）。 （2）’s 所有格的用法 ①’s 所有格主要用于表示有生命的人或物之间的所属关系，如 the company’s policy（公司的政策 ）。 ②’s 所有格也可用于表示无生命者的名词的所属关系。 a. 用于表示时间的名词，如：one day’s journey（一天的行程 ）。 b. 用于表示国家城市的名词，如：the city’s development（城市的发展 ）。 c. 用于某些集合名词，如：the majority’s view（大多数人的观点 ）。 d. 用于某些固定表达中，如：a stone’s throw（一箭之遥 ），at one’s wit’s end（黔驴技穷 ）。 2. of 所有格 of 所有格指在名词后使用 of 短语来表示所有关系。 ①用于表示无生命的东西的所有格，如：the bar of the hotel（酒店的酒吧 ），the back of the book（书的背面 ）。 ②用于表示有生命的人或物的所有格，如：a photograph of the baby（婴儿的一张照片 ），the advice of my friends（我朋友们的建议 ）。 ③有较多修饰语的名词一般用 of 所有格，如：a foreign teacher of a university in China（中国一所大学的一位外籍教师 ）。 ④表示某人所发生的事情或遭遇时，可用 ’s 所有格，但更常用 of 所有格，如：the death of his father（他父亲的去世 ）。 3. 双重所有格 双重的所有格，即 “of + ’s 所有格”，它通常表示整体中的一个或部分。双重所有格也可由 “of + 名词性物主代词” 构成，如：a friend of mine（我的一个朋友 ）。 ①当被修饰的名词前与指示代词等连用时，通常带有一定的感情色彩（如：赞赏、不满、厌恶等 ），如：this masterpiece of Tom’s（汤姆的这件杰作 ）。 ②名词前有 a (an), two, any, some, several, no, few, another 等修饰，如：some students of mine（我的一些学生 ）。 ③双重所有格中带有 ’s 所有格的名词必须是一个明确限定的、指人的名词，同时 of 前所修饰的名词必须是不确定的名词，如：a latest work of my mother’s（我母亲的一部最新作品 ），another book of my teacher’s（我老师的另一本书 ）。 【即时训练】 1.These are ______ bags. They each have one.​ A. Lucy and Lily​ B. Lucy's and Lily​ C. Lucy and Lily's​ D. Lucy's and Lily's​ 【答案】D​ 【解析】本题考查并列名词所有格表示 “各自拥有” 的用法。根据 “They each have one”（她们每人有一个）可知，这里是露西和莉莉各自的包，此时要在每个名词后加's，即 “Lucy's and Lily's”，所以选 D。A 选项不是所有格形式；B 选项形式错误，第二个名词也需加's；C 选项表示两人共有的，不符合语境。​ 2.The ______ door is broken.​ A. classroom​ B. classrooms​ C. classroom's ​D. classrooms'​ 【答案】C​ 【解析】本题考查单数名词的所有格。句中 “door”（门）是单数，结合语境可知指的是 “那个教室的门”，“classroom” 是单数名词，其所有格形式是加's，即 “classroom's”，所以选 C。A 选项是单数名词，不是所有格；B 选项是复数名词，不是所有格；D 选项是复数名词的所有格，与 “door” 为单数不匹配。​ 3.I found ______ in the library.​ A. a story of Dickens'​ B. a story of Dickens​ C. Dickens' a story​ D. a Dickens' story​ 【答案】A​ 【解析】本题考查双重所有格及带词尾 - s 的人名所有格。双重所有格结构为 “a + 名词 + of + 's 所有格”，带词尾 - s 的人名所有格可加's 或只加 '，“a story of Dickens'” 表示 “狄更斯的一个故事”，符合用法，所以选 A。B 选项不是双重所有格，表达不够准确；C 和 D 选项结构错误，所有格后不能直接加冠词或名词。​ 4.______ has changed a lot in the past ten years.​ A. The city's appearance​ B. The appearance of the city​ C. The city appearance​ D. The appearance city's​ 【答案】B​ 【解析】本题考查 of 所有格的用法。表示无生命事物的所属关系时，常用 of 所有格，“The appearance of the city”（城市的面貌）是正确表达，所以选 B。A 选项虽然's 所有格也可用于表示城市的所属，但 “appearance”（面貌）用 of 所有格更常见；C 选项不是所有格形式，表达错误；D 选项语序和所有格形式错误。​ 5.This is ______ favorite toy.​ A. my little brother​ B. my little brother's​ C. my little brothers'​ D. my little brothers​ 【答案】B​ 【解析】本题考查单数名词所有格的用法。句中 “toy”（玩具）是单数，结合语境可知指的是 “我小弟弟的”，“my little brother” 是单数，其所有格形式是加's，即 “my little brother's”，所以选 B。A 选项不是所有格形式；C 选项是复数名词的所有格，与 “toy” 为单数不匹配；D 选项是复数名词，不是所有格。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$