微练(18) 函数的图象-(作业课件)【赢在微点·顶层设计】2026年高中数学高考一轮总复习

2025-08-11
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 58.17 MB
发布时间 2025-08-11
更新时间 2025-08-11
作者 河北考源书业有限公司
品牌系列 赢在微点·大一轮复习顶层设计
审核时间 2025-08-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53427579.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

微练(十八) 函数的图象 高考复习顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 基础过关 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 3 4 高考复习顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 3 4 解析 高考复习顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 3 4 高考复习顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 3 4 解析 高考复习顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 6 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 3 4 高考复习顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 3 4 解析 高考复习顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 3 4 高考复习顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 3 4 解析 高考复习顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 3 4 高考复习顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 3 4 解析 高考复习顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 3 4 高考复习顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 3 4 解析 高考复习顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 3 4 高考复习顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 3 4 解析 高考复习顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 3 4 高考复习顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 3 4 解析 高考复习顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 3 4 高考复习顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 3 4 解析 高考复习顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 3 4 高考复习顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 3 4 解析 高考复习顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 3 4 解析 高考复习顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 3 4 解析 高考复习顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 3 4 高考复习顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 3 4 解析 高考复习顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 3 4 素养提升 高考复习顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 3 4 解析 高考复习顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 3 4 解析 高考复习顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 3 4 解析 高考复习顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 3 4 解析 高考复习顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 1 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2 3 4 解析 高考复习顶层设计 数学 第 ‹#› 页 微在字里 赢在行间 一、单项选择题 1.为了得到函数y=log2(2x+2)的图象,只需把函数y=log2x的图象上所有的点(  ) A.向左平移2个单位长度,再向上平移2个单位长度 B.向右平移2个单位长度,再向下平移2个单位长度 C.向左平移1个单位长度,再向上平移1个单位长度 D.向右平移1个单位长度,再向下平移1个单位长度 因为y=log2(2x+2)=log2[2×(x+1)]=log22+log2(x+1)=log2(x+1)+1,所以为了得到函数y=log2(2x+2)的图象,只需把函数y=log2x的图象上所有的点向左平移1个单位长度,再向上平移1个单位长度.故选C. 2.函数f(x)=1-的图象大致为(  ) 函数f(x)=1-的图象是将函数y=-的图象先向左平移1个单位长度,再向上平移1个单位长度得到;又由于函数y=-的图象关于原点中心对称,所以f(x)=1-的图象关于(-1,1)中心对称,所以C正确. 3.设奇函数f(x)的定义域为[-5,5],当x∈[0,5]时,函数y=f(x)的图象如图所示,则使函数值y<0的x的取值集合为(  ) A.(2,5) B.(-5,-2)∪(2,5) C.(-2,0) D.(-2,0)∪(2,5) 因为函数f(x)是奇函数,所以y=f(x)在[-5,5]上的图象关于坐标原点对称,由y=f(x)在x∈[0,5]上的图象,知它在[-5,0]上的图象,如图所示,使函数值y<0的x的取值集合为(-2,0)∪(2,5).故选D. 4.(2024·山东一模)函数f(x)=,则y=f(x)的部分图象大致形状是(  ) 易知函数的定义域为R,因为y=是奇函数,y=sin x是奇函数,所以f(x)是偶函数,排除B、D,当x∈(0,π)时,y=>0,y=sin x>0,所以f(x)>0,排除C,故选A. 5.(2025·长沙模拟)已知函数f(x)=g(x)=f(-x)-1,则g(x)的图象大致是(  ) 作出函数f(x)的图象如图所示.由题意知,将f(x)的图象沿y轴翻折,再向下平移一个单位长度即可得到g(x)=f(-x)-1的图象.故选B. 6.(2025·天津模拟)y=f(x)的大致图象如图,则f(x)的解析式可能为(  ) A.f(x)=|x2-sin x| B.f(x)=|x-sin x| C.f(x)=|2x-1| D.f(x)= 因为f(0)=0,所以排除D;C项,因为当x>0时f(x)=2x-1,为(0,+∞)上的增函数,与所给图象不符,所以排除C;B项,因为f(-x)=|-x-sin(-x)|=|-x+sin x|=|x-sin x|对x∈R都成立,所以f(x)为偶函数,与所给图象不符,所以排除B.故选A. 7.(2025·郑州模拟)已知函数f(x)=-x+1+log2x,则不等式f(x)<0的解集是(  ) A.(0,2) B.(-∞,1)∪(2,+∞) C.(1,2) D.(0,1)∪(2,+∞) 函数f(x)=-x+1+log2x的定义域为(0,+∞),且f(1)=f(2)=0,由f(x)<0可得log2x<x-1,作出函数y=log2x与函数y=x-1的图象如图所示.则函数y=log2x与函数y=x-1图象的两个交点的坐标为(1,0),(2,1),由图象可知,不等式log2x<x-1的解集为(0,1)∪(2,+∞).故选D. 8.已知函数f(x)=-2(a>0,且a≠1)有两个零点,则实数a的取值范围是(  ) A. B. C.(0,1) D.(1,+∞) 原问题等价于函数y=|ax-1|的图象与直线y=2a有两个公共点,当0<a<1时,由图①得0<2a<1,故0<a<;当a>1时,则有2a>2,结合图②知a>1不符合条件.故选A. 二、多项选择题 9.设函数f(x)=ln x,则下列说法正确的有(  ) A.函数f(x)的图象与函数y=ln(-x)的图象关于x轴对称 B.函数f(|x|)的图象关于y轴对称 C.函数|f(x+1)|的图象在(0,+∞)上单调递减 D.<|f(4)| 由函数图象对称变换的规律可知,y=ln(-x) 的图象与y=ln x的图象关于y轴对称,所以A错 误;y=f(|x|)是偶函数,图象关于y轴对称,B正确; 由函数图象变换可知,|f(x+1)|的图象如图所示,函数y=|f(x+1)|在(0,+∞)上单调递增,C不正确;==ln 3,|f(4)|=|ln 4|=ln 4,因为函数y=ln x在定义域上单调递增,所以ln 3<ln 4,即<|f(4)|.D正确.故选BD. 10.定义min{a,b}=设f(x)=min{(x-1)2,x+1},则下列结论正确的是(  ) A.f(x)有最大值,无最小值 B.当x≤0时,f(x)的最大值为1 C.不等式f(x)≤1的解集为(-∞,2] D.f(x)的单调递减区间为(0,1) 由题意得f(x)= 作出函数f(x)的图象,如图所示,根据图象,可得f(x)无 最大值,无最小值,所以A错误;根据图象得,当x≤0时,f(x)的最大值为1,所以B正确;由f(x)≤1得,(x-1)2≤1,解得0≤x≤2,结合图象,得不等式f(x)≤1的解集为(-∞,2],所以C正确;由图象得,f(x)的单调递减区间为(0,1),所以D正确.故选BCD. 三、填空题 11.函数f(x)是周期为4的偶函数,当x∈[0,2]时,f(x)=x-1,则不等式xf(x)>0在(-1,3)上的解集为____________. 根据函数f(x)是周期为4的偶函数,以及当x∈[0,2]时,f(x)=x-1,画出函数图象如图所示,由图可知,当x∈(-1,0)时,f(x)<0,xf(x)>0符合题意;当x∈(1,3)时,f(x)>0,xf(x)>0符合题意. 综上所述,不等式的解集为(-1,0)∪(1,3). (-1,0)∪(1,3) 12.函数f(x)=x(|x|-2)在[m,n]上的最小值为-1,最大值是3,则 n-m的最大值为________. 函数f(x)=x(|x|-2)=的图象 如图,当x≥0时,令x(x-2)=3,得x1=-1(舍), x2=3,当x<0时,令x(-x-2)=-1,得x3=-1-,x4=-1+(舍),结合图象可得(n-m)max=x2-x3=3-(-1-)=4+. 4+ 13.若关于x的不等式4ax-1<3x-4(a>0,且a≠1)对于任意的x>2恒成 立,则a的取值范围为________. 不等式4ax-1<3x-4等价于ax-1<x-1.令f(x)=ax-1,g(x)=x-1,当a>1时,在同一直角坐标系中作出两个函数的图象如图①所示,由图知不满足条件;当0<a<1时,在同一直角坐标系中 作出两个函数的图象如图②所示,当x≥2时, f(2)≤g(2),即a2-1≤×2-1,解得a≤,所 以a的取值范围是. 14.(2024·东北三省联考)若关于x的方程ax+2a+=0有两个不相等的实数根,则实数a的取值范围是(  ) A.(-,0] B. C. D.(-1,0] 方程ax+2a+=0有两个不相等的实数根等价于=-a(x+2)有两个不相等的实数根,设y=,y≥0,y=-a(x+2),问题转化为y=,y≥0的图象与y=-a(x+2)的图象有两个不同的交点,如图,半圆的圆心为(2,0),半径为2,故圆心到直线的距离<2,解得-<a<,而直线y=-a(x+2)需在x轴的上 方或与x轴重合,故-a≥0,所以-<a≤0, 故选 B. 15.(2025·湖北模拟)函数f(x)=(x-1)2cos(πx)-1在区间[-2,4]上的所有零点之和为(  ) A.4 B.6 C.8 D.10 因为f(x)=(x-1)2cos(πx)-1,所以f(2-x)=(2-x-1)2cos[π(2-x)]-1=(1-x)2cos(2π-πx)-1=(x-1)2cos(πx)-1=f(x),所以f(x)的图象关于直线x=1对称,当x=1时,f(x)=-1≠0.当x≠1时,令f(x)=0,得cos(πx) =,x=2时,cos 2π==1,x=4时,cos 4π=1>=,在同一直角坐标系中画出y=cos(πx),y=的图象,如图所示,y=cos(πx),y=的图象在区间(1,4]上有且仅 有3个交点,所以在区间[-2,4]上的所有的零 点之和为3×2=6.故选B. 16.设函数f(x)的定义域为R,满足f(x+1)=2f(x),且当x∈(0,1]时,f(x)=x(x-1).若对任意x∈(-∞,m],都有f(x)≥-,则m的取值范围 是____________. 因为f(x+1)=2f(x),所以f(x)=2f(x-1).因为x∈(0,1]时,f(x)= x(x-1)∈,所以x∈(1,2]时,x-1∈(0,1],f(x)=2f(x-1)=2(x-1) (x-2)∈;所以x∈(2,3]时,x-1∈(1,2],f(x)=2f(x-1)=4(x-2)(x-3)∈[-1,0].如图,当x∈(2,3]时,由4(x-2) (x-3)=-,解得x1=,x2=.若对任意x∈ (-∞,m],都有f(x)≥-,则m≤,则m的 取值范围是. $$

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