第15练 思维基本能力训练《服装设计》（服装设计与工艺-高教版）一课一练

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《服装设计》(服装设计与工艺-高教版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《服装设计》(服装设计与工艺-高教版)一课一练的第四章的第15练，内容涵盖第二节 思维基本能力训练。 《服装设计》(服装设计与工艺-高教版)第15练 第四章 服装设计思维 第二节 思维基本能力训练 一、判断题（本题共5小题） 1、联想力是每个人都具有的基本能力。 （ ） 2、服装设计主要运用的是限制联想。 （ ） 3、通过想象，人类不仅可以能动地认识自然，还可以改造客观世界。 （ ） 4、服装设计中对联想的运用往往是在无意识之中进行的。 （ ） 5、设计师的平时积累和经验越丰富，联想也就越具宽度和深度。 （ ） 二、名词解释（本题共4小题） 1、联想力 2、想象力 3、线 4、观察力 三、思维训练题（本题共1小题） 1、看到“游泳圈”这个词，你能想到什么？先用文字把由名词所联想到的事物记录下来，再用简单的线条把联想到的事物组合在一起，画出一幅较为完整的图画。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《服装设计》(服装设计与工艺-高教版)一课一练。专辑里的每一份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法，为他们后续的进一步提升奠定坚实基础。 本卷是《服装设计》(服装设计与工艺-高教版)一课一练的第四章的第15练，内容涵盖第二节 思维基本能力训练。 《服装设计》(服装设计与工艺-高教版)第15练 第四章 服装设计思维 第二节 思维基本能力训练 一、判断题（本题共5小题） 1、联想力是每个人都具有的基本能力。 （ ） 答案：√ 2、服装设计主要运用的是限制联想。 （ ） 答案：√ 3、通过想象，人类不仅可以能动地认识自然，还可以改造客观世界。 （ ） 答案：√ 4、服装设计中对联想的运用往往是在无意识之中进行的。 （ ） 答案：× 5、设计师的平时积累和经验越丰富，联想也就越具宽度和深度。 （ ） 答案：√ 二、名词解释（本题共4小题） 1、联想力 答案：是人脑中的记忆表象之间迅速建立起联系的能力。 2、想象力 答案：是人脑对已有表象进行加工、改造的能力，是思维的一种特殊形式。 3、线 答案：凡具有长度感的形态都可以称之为线。 4、观察力 答案：是一种有意识、有目的、有计划的知觉能力。 三、思维训练题（本题共1小题） 1、看到“游泳圈”这个词，你能想到什么？先用文字把由名词所联想到的事物记录下来，再用简单的线条把联想到的事物组合在一起，画出一幅较为完整的图画。 答案：言之有理，画面整洁，内容符合命题即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$