精品解析:广东省佛山市禅城区2024-2025学年八年级下学期期末物理试题
2025-08-11
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | 佛山市 |
| 地区(区县) | 禅城区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 17.28 MB |
| 发布时间 | 2025-08-11 |
| 更新时间 | 2025-09-11 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53427108.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024-2025学年第二学期期末考试八年级物理
本试卷共8页,23小题,满分为100分,考试用时为80分钟.
注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上.用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号.
2.作答选择题时,选出每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上.
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签.字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.
4.考生务必保持答题卡的整洁.考试结束时,将试卷和答题卡一并交回.
一.单项选择题:本大题7小题,每小题3分,共21分.在每小题给出的四个选项中,只有一个项是符合题目要求的.
1. 若哪吒公仔和八下物理课本的重量相当,则公仔的重量约为( )
A. 0.2N B. 2N C. 20N D. 200N
【答案】B
【解析】
【详解】一本初中物理课本的质量大约是
其重力
因为哪吒公仔和八下物理课本的重力相当,那么公仔的重力约为2N,故B符合题意,ACD不符合题意。
故选B。
2. 哪吒向上踢毽子,毽子向上飞;向前踢毽子,毽子向前飞.造成毽子两种运动效果的主要原因是( )
A. 力的大小不同 B. 力的方向不同
C. 力的作用点不同 D. 以上说法都不对
【答案】B
【解析】
【详解】毽子向上还是向前飞,取决于施力方向,向上踢毽子,施力方向向上,毽子就向上飞,向前踢毽子,施力方向向前,毽子就向前飞,因此,造成毽子两种不同运动效果的主要原因是力的方向不同,故ACD不符合题意,B符合题意。
故选B。
3. 哪吒竖直向上踢毽子,下列说法正确的是( )
A. 在最高点时动能最大 B. 向上运动的过程中,动能增大
C. 向上运动的过程中,机械能增大 D. 向下运动的过程中,重力势能减小
【答案】D
【解析】
【详解】A. 竖直向上踢毽子,毽子在最高点时速度为0,高度最高,因此毽子的重力势能最大,动能最小,故A错误;
B.向上运动的过程中,质量不变毽子的高度升高,速度减小,因此毽子的重力势能增大,动能减小,动能转化成重力势能,故B错误;
C.向上运动的过程中,毽子克服重力和摩擦力做功,部分机械能转化成其它形式的能,机械能减小,故C错误;
D.向下运动的过程中,质量不变,毽子的高度降低,速度增大,重力势能减小,动能增大,故D正确。
故选D。
4. 下列安全事例中,与“流体的压强与流速的关系”无关的现象是( )
A. 高压锅因安全阀堵塞引发爆炸
B. 地铁站台设置安全黄线,防止乘客靠近轨道
C. 两艘船并排航行时因距离过近自动相撞
D. 台风天气中靠近未关闭门窗的物品会被强风“吸”出窗外
【答案】A
【解析】
【详解】A.高压锅因安全阀堵塞引发爆炸,是因为锅内气压过大超过了锅的承受能力,与流体的压强和流速无关,故A 符合题意;
B.地铁站台设置安全黄线,是因为列车行驶时,列车附近空气流速大,压强小,人如果靠近轨道,外侧大气压会把人推向列车,发生危险,这与流体压强与流速的关系有关,故B 不符合题意;
C.两艘船并排航行时因距离过近自动相撞,是因为两船之间水的流速大,压强小,外侧压强大于内侧压强,把两船压向一起,这与流体压强与流速的关系有关,故C 不符合题意;
D.台风天气中靠近未关闭门窗的物品会被强风“吸”出窗外,是因为窗外空气流速大,压强小,室内压强大于室外压强,把物品压向窗外,这与流体压强与流速的关系有关,故D 不符合题意。
故选A。
5. 如图所示的设备没有利用连通器原理的是( )
A. 茶壶 B. 船闸
C. 盘景自动供水装置 D. 下水道存水管
【答案】C
【解析】
【详解】A.茶壶的壶嘴与壶身底部相通,上端开口,壶嘴和壶身在同一高度,倒满水后,液面相平,利用了连通器原理,故A不符合题意;
B.打开船闸的一端,船闸力里的水位逐渐与外面相等,外面的船就可以开进船闸,然后把这一端的船闸关闭,打开另一端的船闸,船闸里的水为逐渐与外面相等,船就可以开到另一端去,利用了连通器原理,故B不符合题意;
C.盆景的自动给水装置,虽然底部相互连通,但上端不是都开口,不是连通器,是利用大气压工作的,故C不符合题意;
D.下水管成U形,水不流动时,U形管里的水相平,可以防止下水道里的气味散发出来,利用了连通器原理,故D不符合题意。
故选C。
6. 在乘坐公交车出游时,属于利用惯性的操作的是( )
A. 车辆起步时站稳扶好 B. 汽车未到站就关闭油门
C. 路上行车时保持车距 D. 坐在座位时系好安全带
【答案】B
【解析】
【详解】A.车辆起步时,乘客的脚因为受到力的作用向前运动,而乘客的上半身由于惯性仍要保持原来的静止状态,容易摔倒,造成伤害,所以车辆起步时站稳扶好是防止惯性带来危害,故A不符合题意;
B.汽车未到站就关闭油门,是利用列车的惯性使其继续前进,故B符合题意;
C.行车时保持车距是防止急刹车时,由于车具有惯性,继续向前运动,碰到前面的车辆,发生事故,故C不符合题意;
D.坐在座位时系好安全带,防止突然刹车时,由于惯性人向前倾倒,造成伤害,是防止惯性带来危害,故D不符合题意。
故选B。
7. 为了提高快递配送效率,酒店使用图甲所示的机器人完成快速智能配送.某次配送机器人从O点到A点运动了30s,从A点到B点运动了30s,其运动过程的v-t图像如图乙所示,此过程中机器人的速度v、受到的牵引力F、牵引力对机器人做的功W和功率P的大小关系判断正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】A.由图乙可知,从O点到A点运动的速度是1m/s,从A点到B点运动的速度是2m/s,所以,故A错误;
B.由图乙可知,机器人做匀速运动,牵引力和摩擦力是平衡力,大小相等,压力和接触面的粗糙程度不变,摩擦力不变,牵引力不变,所以,故B错误;
C.因为,两段路程所用的时间相同,根据得到AB段的路程较大,,根据得,AB段做功较大,即,故 C错误;
D.两段路程所用的时间相同,因为,根据得到,功率的大小关系,故D正确。
故选D。
二.填空题:本大题共7小题,每空1分,共21分.
8. 长征七号火箭点火升空,火箭发动机向下喷射燃气时,燃气对火箭产生向上的推力,这说明力的作用是______的;在加速上升阶段,火箭机械能______(后两空选填“增大”、“不变”或“减小”);若上升过程中所有外力突然消失,火箭的运动速度将______。
【答案】 ①. 相互 ②. 增大 ③. 不变
【解析】
【详解】[1]火箭发动机向下喷射燃气,燃气对火箭产生向上的推力,火箭给燃气一个向下的力,燃气就给火箭一个向上的力,说明力的作用是相互的。
[2]在加速上升阶段,速度增大,动能增大;高度增大,重力势能增大;火箭的动能增大、重力势能增大,机械能增大。
[3]火箭在上升过程中若所有外力突然消失,它将保持原来的运动状态,即做匀速直线运动,所以运动速度将保持不变。
9. 冰壶比赛中,运动员给冰壶施加5N的水平推力,使冰壶从静止开始运动,说明力可以改变物体的______;这个过程中冰壶受到3N的阻力,冰壶受到的合力为______N;若质量为20kg的冰壶在水平冰面上滑行10m,则重力对冰壶做的功为______J。(取g=10N/kg)
【答案】 ①. 运动状态 ②. 2 ③. 0
【解析】
【详解】[1]运动员给冰壶施加水平推力,使冰壶从静止开始运动,冰壶的运动状态发生了改变,这说明力可以改变物体的运动状态。
[2]冰壶受到水平推力,阻力,这两个力方向相反,根据同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的大小之差,可得合力
[3]冰壶在水平冰面上滑行,重力的方向是竖直向下的,而冰壶在水平方向上移动了距离,在重力的方向上没有移动距离,根据功的定义,重力对冰壶做的功为0J。
10. 小明用如图所示装置“探究影响压力作用效果因素”,通过观察______来比较压力的作用效果;由______两图可知,压力的作用效果与压力大小有关;将图乙中的桌子放在如图丁所示的木板上,则图乙中面团受到的压强______(选填“大于”、“等于”或“小于”)图丁中木板受到的压强.
【答案】 ①. 面团凹陷程度 ②. 甲乙 ③. 等于
【解析】
【详解】[1]根据转换法,本实验是通过观察面团凹陷程度来比较压力作用效果的,面团凹陷得越深,说明压力的作用效果越明显。
[2]研究压力作用效果与压力大小的关系,要控制受力面积相同,压力大小不同。通过比较图中甲、乙两图可知,受力面积相同,而乙中压力大,压力作用效果明显,说明压力的作用效果与压力大小有关。
[3]将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板 上,与图乙相比,因压力大小和受力面积都相同,由可知,图乙中面团受到的压强等于图丁中木板受到的压强。
11. 小明利用如图装置探究“动能大小的影响因素”。小车从斜面静止滑下,撞击水平面上的压力传感器,通过压力反映小车动能的大小,这个研究方法是______法;让同一小车从不同高度滑下可以探究动能与______的关系;两个质量不同的小车从同一高度滑下,质量较大的小车撞击传感器时的力更大,由此可知:速度相同时,物体的质量越大,动能越______。
【答案】 ①. 转换 ②. 速度 ③. 大
【解析】
【详解】[1]在这个实验中,通过压力传感器受到的压力大小来反映小车动能的大小,将不易直接测量的动能转换为容易测量的压力,这种研究方法是转换法。
[2]让同一小车从不同高度滑下,同一小车质量不变,不同高度滑下到达水平面时的速度不同,所以可以探究动能与速度的关系。
[3]两个质量不同的小车从同一高度滑下,到达水平面时速度相同,质量较大的小车撞击传感器时的力更大,说明质量较大的小车动能更大,由此可知:速度相同时,物体的质量越大,动能越大。
12. 小明做托里拆利实验,他将玻璃管倾斜,观察到液面稳定后如图甲,测得当地大气压相当于______毫米水银柱产生的压强;若在玻璃管顶端开一个小孔,管内水银柱将______(后两空选填“升高”、“降低”或“不变”)。图乙是小明自制的气压计,若将此实验装置从1楼移至30楼,则玻璃管内液柱的高度会______。
【答案】 ①. 750 ②. 降低 ③. 升高
【解析】
【详解】[1]在托里拆利实验中,大气压的值等于玻璃管中水银柱产生的压强,玻璃管倾斜时,水银柱的长度变长,但高度不变。由图甲可知,水银柱的高度为750mm,所以当地大气压相当于750毫米水银柱产生的压强。
[2]若在玻璃管顶端开一个小孔,此时玻璃管与水银槽构成连通器,根据连通器原理,管内水银柱将降低,最终与水银槽内液面相平。
[3]图乙是自制气压计,瓶内封闭气体的压强等于大气压加上玻璃管内液柱产生的压强。当从1楼移至30楼时,高度升高,大气压减小,而瓶内封闭气体压强不变,所以玻璃管内液柱产生的压强会增大,液柱的高度会升高。
13. 图为《天工开物》记载的水碾装置,水流冲击叶轮带动石磨转动来加工谷物。石磨转动研磨谷物时,谷物受到磨盘的摩擦力方向与磨盘转动方向______;当工人推动磨柄使石磨匀速转动时,手对磨柄的推力______(选填“大于”、“等于”或“小于”)磨柄受到的摩擦力;若在磨盘表面刻出更深的纹路,研磨时谷物受到的摩擦力会______。
【答案】 ①. 相同 ②. 等于 ③. 增大
【解析】
【详解】[1]摩擦力的方向总是与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。石磨转动研磨谷物时,谷物相对于磨盘有与磨盘转动方向相反的运动趋势,所以谷物受到磨盘的摩擦力方向与磨盘转动方向相同。
[2]当工人推动磨柄使石磨匀速转动时,磨柄处于平衡状态,手对磨柄的推力和磨柄受到的摩擦力是一对平衡力,平衡力大小相等,所以手对磨柄的推力等于磨柄受到的摩擦力。
[3]若在磨盘表面刻出更深的纹路,增大了接触面的粗糙程度,根据增大接触面粗糙程度可以增大摩擦力的原理,研磨时谷物受到的摩擦力会增大。
14. 图甲为小明探究植物细胞吸水与失水的原理的装置:将冬瓜制成“冬瓜碗”,加入240g、密度为的食盐水,再让土密度计竖直漂在食盐水中(食盐溶解后溶液体积变化可忽略)。实验过程中,土密度计所受的浮力______(选填“增大”、“减小”或“不变”)。图乙为土密度计浸入溶液的深度随时间变化图像,土密度计稳定后盐水的密度______;若要使土密度计恢复初始浸入深度,可以向溶液中______(选填“加盐”或“加水”)。
【答案】 ①. 不变 ②. 1.125 ③. 加盐
【解析】
【详解】[1]因为土密度计始终漂浮在液面上,根据漂浮条件(物体漂浮时浮力等于重力),土密度计的重力不变,所以实验过程中土密度计所受的浮力不变。
[2]土密度计漂浮,浮力不变,由图乙可知土密度计稳定后浸入深度,初始浸入深度,初始盐水密度。
根据,因为F浮不变,所以(S为土密度计横截面积),则
[3]由前面分析知盐水密度变小,土密度计浸入深度变大,若要使土密度计恢复初始浸入深度,应增大盐水的密度,向溶液中加盐可以增大盐水的密度。
三.作图题:本题7分。
15.
(1)为将一石块拉至树边,工人师傅利用滑轮、绳子组建了一个简单机械,如图甲所示。
请画出:①最省力的绳子绕法;
②石块重心为点O,拉动过程中,石块所受重力、支持力、摩擦力的示意图。
(2)图乙是笔记本电脑,请在图丙中画出人掀开电脑屏幕的最小动力F及其力臂L。
【答案】(1) (2)
【解析】
【小问1详解】
要使滑轮组最省力,需要尽可能多地增加承担重物的绳子段数。对于一个由一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组,最多可以有3段绳子承担重物。绕线方法是:绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,然后依次绕过动滑轮、定滑轮;重力的方向总是竖直向下的,过石块重心O竖直向下画一条带箭头的线段,并用符号G表示;支持力的方向垂直于接触面向上,过石块重心O垂直于地面向上画一条带箭头的线段,并用符号表示;因为石块是向左被拉动的,所以摩擦力的方向水平向右,过石块重心O水平向右画一条带箭头的线段,并用符号f表示,如图所示:
【小问2详解】
根据杠杆平衡条件,当阻力和阻力臂一定时,动力臂越长,动力就越小。在图中找到杠杆的支点O,即笔记本电脑与底座的连接处。要使动力最小,需找到最大动力臂。在图中,连接支点O与A点,OA就是最大动力臂。因为力臂是支点到力的作用线的垂直距离,所以最小动力F应与OA垂直。又因为杠杆所受阻力(屏幕重力)竖直向下,为了掀开屏幕,F的方向垂直OA向上。如图所示:
四.实验题:本大题共3小题,第16小题6分,第17小题7分,第18小题7分,共20分.
16. 如图,物体A静止时受到的拉力是______N;弹簧测力计拉着物体A突然向上运动,拉力的示数______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
【答案】 ①. 3 ②. 变大
【解析】
【详解】[1]由图可知,弹簧测力计的分度值是0.2N,指针在3N处,所以物体A静止时受到的拉力是3N。
[2]弹簧测力计拉着物体A突然向上运动,则物体A处于向上加速运动状态,则物体A受到的合力向上,则物体A受到的拉力大于重力,所以拉力的示数变大。
17. 在探究二力平衡的条件实验中,选择装置______(选填“甲”或“乙”)更科学,此装置可以减小______对实验的影响;用手按住小车不动,在两个托盘中放入质量相等的砝码,放手后小车静止;在左盘中再添加一个砝码,小车将运动,这说明相互平衡的两个力______。
【答案】 ①. 乙 ②. 摩擦力 ③. 大小相等
【解析】
【详解】[1][2]乙图中的实验用小车来代替木块,用滚动摩擦来代替滑动摩擦,减小摩擦力对实验的影响,所以图乙所示装置更科学。
[3]在左盘中再添加一个砝码,则两托盘中的砝码的重力不相等,则两托盘中的砝码对小车的拉力不相等,放手后小车运动,则小车不能处于平衡状态,说明相互平衡的两个力大小需要相等。
18. 小明设计了如图所示的实验装置,探究“影响滑动摩擦力大小的因素”.两个传感器可分别显示拉力和压力的大小.该实验装置______(选填“需要”或“不需要”)匀速拉动长木板.若想探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系,可采取的措施是______。
【答案】 ①. 不需要 ②. 改变桶内沙的质量
【解析】
【详解】[1]该实验装置中,铜块相对于地面静止,受到的摩擦力与拉力传感器的拉力为平衡力,大小相等,所以不需要匀速拉动长木板。
[2]要探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系,需控制接触面粗糙程度不变,改变压力大小,可采取的措施是改变桶内沙的质量,即向沙桶中添加沙子或减小沙桶中的沙子,即改变沙桶的重力,则绳子对铜块的拉力改变,所以可以改变铜块对长木板的压力 大小。
19. 小明用如图装置“探究影响液体压强大小的因素”,他在U形管接头处加装了一个“三通接头”(一端连接软管,一端连接U形管,阀门K控制管内是否与大气的连通),如图甲。
(1)U形管与探头连接时,阀门K应处于______(选填“打开”或“关闭”)状态,以确保U形管内的水面相平:组装完成后,轻压探头的橡皮膜,若U形管内液面有明显的高度差并保持稳定,说明装置______(选填“漏气”或“不漏气”)。
(2)比较图乙与图______,可知液体压强随深度的增加而增大;比较图丙与图丁,可知液体在同一深度向各个方向的压强______;比较图丁和图戊,可知液体的压强还与______有关。
(3)小婷保持丁图中探头的位置不变,向容器内加入适量的浓盐水,她发现U形管两侧液面的高度差变大了,于是得出“在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大”的结论。小明认为她的操作是不可靠的,原因是加入盐水后探头所处的______改变。
(4)根据液体压强知识,东平河边佛山大坝的横截面示意图中,设计最合理的是______。
A. B. C. D.
【答案】(1) ①. 打开 ②. 不漏气
(2) ①. 丙 ②. 相等 ③. 液体密度
(3)深度 (4)C
【解析】
【小问1详解】
[1]U形管与探头连接时,要确保U形管内的水面相平,就需要使U形管与外界大气相通,所以阀门K应处于打开状态。因为打开阀门时,U形管内的气体压强等于外界大气压,能保证水面相平。
[2]组装完成后,轻压探头的橡皮膜,若U形管内液面有明显的高度差并保持稳定,这表明装置内部的气体没有泄漏,即装置不漏气。如果装置漏气,轻压橡皮膜时,U形管内液面不会出现明显且稳定的高度差。
【小问2详解】
[1]要探究液体压强随深度的增加而增大,需要控制液体密度相同,改变深度。观察可知,图乙与图丙中液体都是水(密度相同),但探头在水中的深度不同,且深度越大,U形管两侧液面的高度差越大,所以比较图乙与图丙,可知液体压强随深度的增加而增大。
[2]比较图丙与图丁,探头在水中的深度相同,只是探头的朝向不同,而U形管两侧液面的高度差相同,这说明液体在同一深度向各个方向的压强相等。
[3]比较图丁和图戊,探头在液体中的深度相同,但液体分别是水和盐水(密度不同),且U形管两侧液面的高度差不同,这表明液体的压强还与液体密度有关。
【小问3详解】
小婷保持丁图中探头的位置不变,向容器内加入适量的浓盐水,此时液体密度增大,同时由于加入盐水,液面上升,探头所处的深度也改变了。而在探究液体压强与液体密度的关系时,应控制深度不变,所以她的操作不可靠,原因是加入盐水后探头所处的深度改变。
【小问4详解】
根据液体压强知识,液体压强随深度的增加而增大,所以大坝的下部受到的压强比上部大,为了保证大坝的安全性,大坝的横截面应该是上窄下宽的。观察选项,C 选项符合这一特点。故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
20. 小明利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件。
(1)杠杆未挂钩码前,在如图甲所示的位置静止时,杠杆处于______(选填“平衡”或“非平衡”)状态,为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,这样做的目的是______;
(2)实验时,小明在杠杆左侧A位置先挂了3个钩码,如图乙所示,则在右侧B位置应挂______个相同规格的钩码,杠杆可以重新在水平位置平衡;
(3)实验中,小明记录的数据如表所示.
实验序号
动力
动力臂
阻力
阻力臂
1
1.0
20
2.0
10
2
1.5
10
1.0
15
3
2.0
15
1.5
20
做多次实验的目的是______;
(4)小明用自制杆秤称量水果:
①如图丙所示,称芒果时,秤砣移到A点秤杆水平静止;
②称苹果时,秤砣需移到更远的B点秤杆才水平静止;
③由此可知,______(选填“芒果”或“苹果”)更重。
【答案】(1) ①. 平衡 ②. 右 ③. 便于测量力臂
(2)4 (3)使结论具有普遍性
(4)苹果
【解析】
【小问1详解】
[1]杠杆静止或匀速转动叫杠杆的平衡,在图甲所示位置静止,这时的杠杆处于平衡状态。
[2][3]如图甲,杠杆左端下沉,说明杠杆的重心在支点左侧,根据杠杆平衡螺母的调节原则 “左偏右调,右偏左调”,应将杠杆平衡螺母向右调节,直到杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是使杠杆的重心落在支点上,避免杠杆自重影响实验,此时力臂与杠杆重合,便于测量力臂的大小。
【小问2详解】
设杠杆的一个小格是L,一个钩码重为G,根据杠杆平衡条件得,3G×4L=nG×3L
解得n=4,所以挂在右侧B位置应挂 4个相同规格的钩码,杠杆可以重新在水平位置平衡。
【小问3详解】
探究杠杆平衡的条件时进行多次实验,多次改变挂在支点O两边钩码的质量和悬挂位置,收集杠杆平衡时多组动力,动力臂、阻力和阻力臂的数据,其目的是通过实验数据总结实验结论,使实验结论具有普遍性,避免偶然性。
【小问4详解】
根据杠杆平衡条件,秤砣重力不变,支点到水果对杠杆拉力的距离不变,即阻力臂不变,秤砣在B点时的动力臂更大,由F1L1=F2L2可知,苹果对杆秤的拉力更大,所以苹果更重。
五.计算题:本大题2小题,第19小题6分,第20小题7分,共13分.
21. 如图,“四川舰”是全球第一款配备电磁弹射器的两栖攻击舰,可弹射最大起飞重量30吨的“歼-35”。舰长约260m,宽约52m,可搭载直升机、两栖坦克等装备,四川舰满载时排水量为4万吨。求:(g=10N/kg,)
(1)“四川舰”在5m深处的海水产生的压强;
(2)“四川舰”满载时受到的浮力;
(3)“四川舰”在进行某次训练时,4架最大起飞质量的“歼-35”起飞后,“四川舰”排开水的体积变化了多少?
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【小问1详解】
“四川舰”在5m深处的海水产生的压强
【小问2详解】
“四川舰”漂浮在水面上,则满载时受到的浮力
【小问3详解】
“歼-35”起飞后,浮力的变化量为
变化的体积
22. 某智能物流中心使用斜面与滑轮组搬运货物,如图甲所示,斜面长,高,通过滑轮组将质量为120kg的货物匀速拉上斜面顶端。货物沿斜面移动的距离s随时间t变化的图像如图乙所示,拉力,忽略绳重和滑轮摩擦,(g=10N/kg)。求:
(1)提升货物做的有用功;
(2)拉力F在20s内做的总功和总功率;
(3)整个装置的机械效率。
【答案】(1)
(2),
(3)
【解析】
小问1详解】
货物质量为120kg,货物重力
提升货物做的有用功
【小问2详解】
由图甲看出,与动滑轮连接的绳子数为3,由图像知货物20s内沿斜面移动距离,绳子自由端移动距离
拉力做的总功
总功率
【小问3详解】
整个装置的机械效率
六.综合能力题:本大题3小题,第21小题6分,第22小题6分,第23小题6分,共18分.
23. 小明感觉从水里爬上岸很费力,他猜想这跟物体所受浮力大小有关,于是他用一块柱形合金块做了如下实验:
(1)由图甲可知,当物体部分浸入水中,如图B所示时,柱形金属块所受的浮力为______N;
(2)由图甲的A、B、C、D可知,小明感觉从水里向岸上爬时,感觉自己忽然变得很沉,是因为______;
(3)由图A、E、F可知,柱形合金块浸没在水中受到的浮力______(选填“小于”、“等于”或“大于”)其浸没在盐水中受到的浮力,但两者的差别不大。为了使实验效果更明显,可以采取的操作是______;
(4)他将一个两端蒙有橡皮膜的玻璃管,分别以图乙和图丙的方式浸没于水中,能说明浮力产生原因的是图______;
(5)小丽想探究“物体在空气中是否受到浮力”,于是她把一只充满气的篮球和一只加了气嘴的气球置于电子秤上,如图丁;接着她将气嘴插进篮球气孔中,一段时间后,气球膨胀,如图戊。若这个过程中电子秤的示数______(选填“变小”、“不变”或“变大”),则说明物体在空气中会受到浮力的作用。
【答案】(1)0.1 (2)身体浸入液体的体积越小,受到的浮力越小
(3) ①. 小于 ②. 见解析
(4)丙 (5)变小
【解析】
【小问1详解】
如图B所示时,柱形金属块所受浮力为
【小问2详解】
由图甲的A、B、C、D可知,液体密度一定时,排开液体的体积越大,受到的浮力越大。小明感觉从水里向岸上爬时,感觉自己忽然变得很沉,是因为身体浸入液体的体积越小,受到的浮力越小。
【小问3详解】
[1]由图A、E、F可知,柱形合金块浸没在水中受到的浮力
其浸没在盐水中受到的浮力
合金块浸没在水中受到的浮力小于其浸没在盐水中受到的浮力。
[2]根据浮力的大小与物体排开液体的体积和液体密度有关,为了使实验效果更明显,可以采取的操作是换成两种密度相差较大的液体或换一个体积更大的物块。
【小问4详解】
他将一个两端蒙有橡皮膜的玻璃管,分别以图乙和图丙的方式浸没于水中,能说明浮力产生原因的是图丙。因为图丙能体现出液体压强随深度增加而增大,上下表面橡皮膜凹陷的程度不同,即受到液体的压强不同,从而能产生一个向上的压力差即浮力。
【小问5详解】
气球膨胀,如图戊,这个过程中电子秤的示数变小,是因为气球体积变大,气球所受浮力变大,这个现象说明物体在空气中会受到浮力的作用。
24. 阅读短文,回答下列问题.
我国古代,粮食的加工很多依靠捶打。为了节省人力,古代劳动人民发明了水碓,实现了最原始的自动化作业。图甲是《天工开物》记载的水碓,立式水轮下半部分浸在河流中,被水流推动转动。叶板均匀分布在水轮上,有较大的面积接受水流的冲击,带动水轮转动,立式水轮的横轴随着水轮的转动而转动。而拨板被固定在立式水轮的横轴上,随着横轴的转动而拨动碓尾(碓杆的尾部)。图乙为每根碓杆的侧视图,碓杆AB之间长3米,AO之间长为0.9米,碓杆一端连接碓头(石制或铁制),另一端被架起,随着拨板的拨动,使得碓头不断抬起,再反复下落。由于碓头本身质量较大,可达27kg,直接捶打舀里的粮食、药物及竹篾纸浆等就更高效了。
(1)水碓在工作时,通过水流推动水轮转动,对水轮做功,所以水流具有______能;
(2)碓头的落下是受到______力的作用,此过程中碓头的惯性______(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)如乙图所示碓杆可视为______(选填“省力”或“费力”)杠杆;若不计碓杆的重力,要将碓头缓慢抬起,作用在A端的最小力为______N;
(4)若考虑碓杆的自重,并忽略摩擦力.将碓头B向左移动时,碓杆的机械效率将______;
(5)若要使碓头捶打物体的力更大,可以采取的办法是______。
【答案】(1)动 (2) ①. 重 ②. 不变
(3) ①. 费力 ②. 630
(4)变大 (5)见解析
【解析】
【小问1详解】
物体由于运动而具有的能叫作动能。水碓在工作时,通过水流推动水轮转动,对水轮做功,所以水流具有动能。
【小问2详解】
[1]力可以改变物体的运动状态,碓头的石杵落下是受到重力的作用。
[2]惯性是物体的属性,与其质量有关,与位置无关,落下过程中石杵的质量不变,惯性不变。
【小问3详解】
[1]根据图中的杠杆可知,动力臂小于阻力臂,因此碓杆可视为费力杠杆。
[2]由图可知,OA为动力臂时动力臂最大,此时作用在A端的力最小,根据杠杆的平衡条件可列式得G×OB=F×OA
代入数据得作用在A端的最小力为
【小问4详解】
若考虑木杆的自重,将B向左移动时,额外功不变,有用功变多,有用功与总功的比值变大,杠杆的机械效率变大。
【小问5详解】
根据G×OB=F×OA知,增大碓头重力、将支点向右移、碓头向左移、增大叶板的面积都可以使碓头捶打物体的力更大。
25. 据统计,我国每年发生汽车落水事件300余起,死亡率很高。汽车落水后,因为电源被切断,导致车窗无法打开。那么,落水后我们应该如何自救呢?
【小资料】
手肘的面积
成年男性手肘的冲击力
6000N
成年男性推门的力
600N
钢化玻璃至少能承受的压强
(1)车落水后,由于水压的作用,车门难以打开。成年男性若用手肘撞击车窗,车窗受到的压强为______Pa,这种方法逃生______(选填“可行”或“不可行”)。
(2)若车窗无法打碎,车门也无法打开,落水者应保持冷静,等待水进入车内.当车内的水位上升至接近乘员头部高度时,当车门内外______几乎相等时,车门容易被打开。
(3)为了能让落水者即使在水里也能轻松破窗,可以使用一款小巧易携带的弹簧破窗神器,总长约9cm,其头部设计得较为尖锐,是为了______;其核心部件是一根高强度弹簧(如图乙),触发前,弹簧被压缩储存弹性势能;触发后,弹簧迅速恢复原状,释放能量,提供强大的冲击力推动锤头撞击玻璃。图丙为某高强度弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系,小明测出该破窗神器使用时锤头与玻璃的接触面积约为,弹簧压缩量约为8mm,则该神器破窗时产生的压强约为______Pa。
【答案】(1) ①. ②. 不可行 (2)压强
(3) ①. 增大压强 ②.
【解析】
【小问1详解】
[1]成年男性手肘的冲击力6000N,手肘的面积,则车窗受到的压强
[2]因为钢化玻璃至少能承受的压强,,所以这种方法逃生不可行。
【小问2详解】
当车内的水位上升至接近乘员头部高度时,此时车门内外压强几乎相等时,此时没有了水压差的阻碍,车门容易被打开。
【小问3详解】
[1]破窗神器头部设计得较为尖锐,是为了在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强。
[2]由图丙可知,弹簧的弹力与弹簧伸长量成正比,从图中取一点,比如,
可得
已知弹簧压缩量
则弹簧的弹力
锤头与玻璃的接触面积
该神器破窗时产生的压强约为
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2024-2025学年第二学期期末考试八年级物理
本试卷共8页,23小题,满分为100分,考试用时为80分钟.
注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的准考证号、姓名、考场号和座位号填写在答题卡上.用2B铅笔在“考场号”和“座位号”栏相应位置填涂自己的考场号和座位号.
2.作答选择题时,选出每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,答案不能答在试题上.
3.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签.字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.
4.考生务必保持答题卡的整洁.考试结束时,将试卷和答题卡一并交回.
一.单项选择题:本大题7小题,每小题3分,共21分.在每小题给出的四个选项中,只有一个项是符合题目要求的.
1. 若哪吒公仔和八下物理课本的重量相当,则公仔的重量约为( )
A. 0.2N B. 2N C. 20N D. 200N
2. 哪吒向上踢毽子,毽子向上飞;向前踢毽子,毽子向前飞.造成毽子两种运动效果的主要原因是( )
A. 力大小不同 B. 力的方向不同
C. 力的作用点不同 D. 以上说法都不对
3. 哪吒竖直向上踢毽子,下列说法正确的是( )
A. 在最高点时动能最大 B. 向上运动的过程中,动能增大
C. 向上运动的过程中,机械能增大 D. 向下运动的过程中,重力势能减小
4. 下列安全事例中,与“流体压强与流速的关系”无关的现象是( )
A. 高压锅因安全阀堵塞引发爆炸
B. 地铁站台设置安全黄线,防止乘客靠近轨道
C. 两艘船并排航行时因距离过近自动相撞
D. 台风天气中靠近未关闭门窗的物品会被强风“吸”出窗外
5. 如图所示的设备没有利用连通器原理的是( )
A. 茶壶 B. 船闸
C. 盘景自动供水装置 D. 下水道存水管
6. 在乘坐公交车出游时,属于利用惯性的操作的是( )
A. 车辆起步时站稳扶好 B. 汽车未到站就关闭油门
C. 路上行车时保持车距 D. 坐在座位时系好安全带
7. 为了提高快递配送效率,酒店使用图甲所示的机器人完成快速智能配送.某次配送机器人从O点到A点运动了30s,从A点到B点运动了30s,其运动过程的v-t图像如图乙所示,此过程中机器人的速度v、受到的牵引力F、牵引力对机器人做的功W和功率P的大小关系判断正确的是( )
A. B. C. D.
二.填空题:本大题共7小题,每空1分,共21分.
8. 长征七号火箭点火升空,火箭发动机向下喷射燃气时,燃气对火箭产生向上的推力,这说明力的作用是______的;在加速上升阶段,火箭机械能______(后两空选填“增大”、“不变”或“减小”);若上升过程中所有外力突然消失,火箭的运动速度将______。
9. 冰壶比赛中,运动员给冰壶施加5N的水平推力,使冰壶从静止开始运动,说明力可以改变物体的______;这个过程中冰壶受到3N的阻力,冰壶受到的合力为______N;若质量为20kg的冰壶在水平冰面上滑行10m,则重力对冰壶做的功为______J。(取g=10N/kg)
10. 小明用如图所示装置“探究影响压力作用效果的因素”,通过观察______来比较压力的作用效果;由______两图可知,压力的作用效果与压力大小有关;将图乙中的桌子放在如图丁所示的木板上,则图乙中面团受到的压强______(选填“大于”、“等于”或“小于”)图丁中木板受到的压强.
11. 小明利用如图装置探究“动能大小的影响因素”。小车从斜面静止滑下,撞击水平面上的压力传感器,通过压力反映小车动能的大小,这个研究方法是______法;让同一小车从不同高度滑下可以探究动能与______的关系;两个质量不同的小车从同一高度滑下,质量较大的小车撞击传感器时的力更大,由此可知:速度相同时,物体的质量越大,动能越______。
12. 小明做托里拆利实验,他将玻璃管倾斜,观察到液面稳定后如图甲,测得当地大气压相当于______毫米水银柱产生的压强;若在玻璃管顶端开一个小孔,管内水银柱将______(后两空选填“升高”、“降低”或“不变”)。图乙是小明自制的气压计,若将此实验装置从1楼移至30楼,则玻璃管内液柱的高度会______。
13. 图为《天工开物》记载的水碾装置,水流冲击叶轮带动石磨转动来加工谷物。石磨转动研磨谷物时,谷物受到磨盘的摩擦力方向与磨盘转动方向______;当工人推动磨柄使石磨匀速转动时,手对磨柄的推力______(选填“大于”、“等于”或“小于”)磨柄受到的摩擦力;若在磨盘表面刻出更深的纹路,研磨时谷物受到的摩擦力会______。
14. 图甲为小明探究植物细胞吸水与失水的原理的装置:将冬瓜制成“冬瓜碗”,加入240g、密度为的食盐水,再让土密度计竖直漂在食盐水中(食盐溶解后溶液体积变化可忽略)。实验过程中,土密度计所受的浮力______(选填“增大”、“减小”或“不变”)。图乙为土密度计浸入溶液的深度随时间变化图像,土密度计稳定后盐水的密度______;若要使土密度计恢复初始浸入深度,可以向溶液中______(选填“加盐”或“加水”)。
三.作图题:本题7分。
15.
(1)为将一石块拉至树边,工人师傅利用滑轮、绳子组建了一个简单机械,如图甲所示。
请画出:①最省力的绳子绕法;
②石块重心为点O,拉动过程中,石块所受重力、支持力、摩擦力的示意图。
(2)图乙是笔记本电脑,请在图丙中画出人掀开电脑屏幕最小动力F及其力臂L。
四.实验题:本大题共3小题,第16小题6分,第17小题7分,第18小题7分,共20分.
16. 如图,物体A静止时受到的拉力是______N;弹簧测力计拉着物体A突然向上运动,拉力的示数______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
17. 在探究二力平衡的条件实验中,选择装置______(选填“甲”或“乙”)更科学,此装置可以减小______对实验的影响;用手按住小车不动,在两个托盘中放入质量相等的砝码,放手后小车静止;在左盘中再添加一个砝码,小车将运动,这说明相互平衡的两个力______。
18. 小明设计了如图所示的实验装置,探究“影响滑动摩擦力大小的因素”.两个传感器可分别显示拉力和压力的大小.该实验装置______(选填“需要”或“不需要”)匀速拉动长木板.若想探究滑动摩擦力的大小与压力大小的关系,可采取的措施是______。
19. 小明用如图装置“探究影响液体压强大小因素”,他在U形管接头处加装了一个“三通接头”(一端连接软管,一端连接U形管,阀门K控制管内是否与大气的连通),如图甲。
(1)U形管与探头连接时,阀门K应处于______(选填“打开”或“关闭”)状态,以确保U形管内水面相平:组装完成后,轻压探头的橡皮膜,若U形管内液面有明显的高度差并保持稳定,说明装置______(选填“漏气”或“不漏气”)。
(2)比较图乙与图______,可知液体压强随深度的增加而增大;比较图丙与图丁,可知液体在同一深度向各个方向的压强______;比较图丁和图戊,可知液体的压强还与______有关。
(3)小婷保持丁图中探头的位置不变,向容器内加入适量的浓盐水,她发现U形管两侧液面的高度差变大了,于是得出“在同一深度,液体的密度越大,其内部的压强越大”的结论。小明认为她的操作是不可靠的,原因是加入盐水后探头所处的______改变。
(4)根据液体压强知识,东平河边的佛山大坝的横截面示意图中,设计最合理的是______。
A. B. C. D.
20. 小明利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件。
(1)杠杆未挂钩码前,在如图甲所示的位置静止时,杠杆处于______(选填“平衡”或“非平衡”)状态,为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节,这样做的目的是______;
(2)实验时,小明在杠杆左侧A位置先挂了3个钩码,如图乙所示,则在右侧B位置应挂______个相同规格的钩码,杠杆可以重新在水平位置平衡;
(3)实验中,小明记录的数据如表所示.
实验序号
动力
动力臂
阻力
阻力臂
1
1.0
20
2.0
10
2
1.5
10
1.0
15
3
2.0
15
1.5
20
做多次实验的目的是______;
(4)小明用自制杆秤称量水果:
①如图丙所示,称芒果时,秤砣移到A点秤杆水平静止;
②称苹果时,秤砣需移到更远的B点秤杆才水平静止;
③由此可知,______(选填“芒果”或“苹果”)更重。
五.计算题:本大题2小题,第19小题6分,第20小题7分,共13分.
21. 如图,“四川舰”是全球第一款配备电磁弹射器的两栖攻击舰,可弹射最大起飞重量30吨的“歼-35”。舰长约260m,宽约52m,可搭载直升机、两栖坦克等装备,四川舰满载时排水量为4万吨。求:(g=10N/kg,)
(1)“四川舰”在5m深处的海水产生的压强;
(2)“四川舰”满载时受到的浮力;
(3)“四川舰”在进行某次训练时,4架最大起飞质量的“歼-35”起飞后,“四川舰”排开水的体积变化了多少?
22. 某智能物流中心使用斜面与滑轮组搬运货物,如图甲所示,斜面长,高,通过滑轮组将质量为120kg的货物匀速拉上斜面顶端。货物沿斜面移动的距离s随时间t变化的图像如图乙所示,拉力,忽略绳重和滑轮摩擦,(g=10N/kg)。求:
(1)提升货物做的有用功;
(2)拉力F在20s内做的总功和总功率;
(3)整个装置的机械效率。
六.综合能力题:本大题3小题,第21小题6分,第22小题6分,第23小题6分,共18分.
23. 小明感觉从水里爬上岸很费力,他猜想这跟物体所受浮力大小有关,于是他用一块柱形合金块做了如下实验:
(1)由图甲可知,当物体部分浸入水中,如图B所示时,柱形金属块所受的浮力为______N;
(2)由图甲的A、B、C、D可知,小明感觉从水里向岸上爬时,感觉自己忽然变得很沉,是因为______;
(3)由图A、E、F可知,柱形合金块浸没在水中受到的浮力______(选填“小于”、“等于”或“大于”)其浸没在盐水中受到的浮力,但两者的差别不大。为了使实验效果更明显,可以采取的操作是______;
(4)他将一个两端蒙有橡皮膜的玻璃管,分别以图乙和图丙的方式浸没于水中,能说明浮力产生原因的是图______;
(5)小丽想探究“物体在空气中是否受到浮力”,于是她把一只充满气的篮球和一只加了气嘴的气球置于电子秤上,如图丁;接着她将气嘴插进篮球气孔中,一段时间后,气球膨胀,如图戊。若这个过程中电子秤的示数______(选填“变小”、“不变”或“变大”),则说明物体在空气中会受到浮力的作用。
24. 阅读短文,回答下列问题.
我国古代,粮食的加工很多依靠捶打。为了节省人力,古代劳动人民发明了水碓,实现了最原始的自动化作业。图甲是《天工开物》记载的水碓,立式水轮下半部分浸在河流中,被水流推动转动。叶板均匀分布在水轮上,有较大的面积接受水流的冲击,带动水轮转动,立式水轮的横轴随着水轮的转动而转动。而拨板被固定在立式水轮的横轴上,随着横轴的转动而拨动碓尾(碓杆的尾部)。图乙为每根碓杆的侧视图,碓杆AB之间长3米,AO之间长为0.9米,碓杆一端连接碓头(石制或铁制),另一端被架起,随着拨板的拨动,使得碓头不断抬起,再反复下落。由于碓头本身质量较大,可达27kg,直接捶打舀里的粮食、药物及竹篾纸浆等就更高效了。
(1)水碓在工作时,通过水流推动水轮转动,对水轮做功,所以水流具有______能;
(2)碓头的落下是受到______力的作用,此过程中碓头的惯性______(选填“变大”、“变小”或“不变”);
(3)如乙图所示碓杆可视为______(选填“省力”或“费力”)杠杆;若不计碓杆的重力,要将碓头缓慢抬起,作用在A端的最小力为______N;
(4)若考虑碓杆的自重,并忽略摩擦力.将碓头B向左移动时,碓杆的机械效率将______;
(5)若要使碓头捶打物体的力更大,可以采取的办法是______。
25. 据统计,我国每年发生汽车落水事件300余起,死亡率很高。汽车落水后,因为电源被切断,导致车窗无法打开。那么,落水后我们应该如何自救呢?
【小资料】
手肘的面积
成年男性手肘的冲击力
6000N
成年男性推门的力
600N
钢化玻璃至少能承受的压强
(1)车落水后,由于水压的作用,车门难以打开。成年男性若用手肘撞击车窗,车窗受到的压强为______Pa,这种方法逃生______(选填“可行”或“不可行”)。
(2)若车窗无法打碎,车门也无法打开,落水者应保持冷静,等待水进入车内.当车内的水位上升至接近乘员头部高度时,当车门内外______几乎相等时,车门容易被打开。
(3)为了能让落水者即使在水里也能轻松破窗,可以使用一款小巧易携带的弹簧破窗神器,总长约9cm,其头部设计得较为尖锐,是为了______;其核心部件是一根高强度弹簧(如图乙),触发前,弹簧被压缩储存弹性势能;触发后,弹簧迅速恢复原状,释放能量,提供强大的冲击力推动锤头撞击玻璃。图丙为某高强度弹簧的弹力与弹簧伸长量的关系,小明测出该破窗神器使用时锤头与玻璃的接触面积约为,弹簧压缩量约为8mm,则该神器破窗时产生的压强约为______Pa。
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