第二单元 第6课时 事物、运算规律（教学课件）数学西师大版二年级上册（新教材）

该小学数学课件聚焦表内乘法中的事物与运算规律，通过国庆节无人机表演情境导入，引导学生观察2、4、6、8等数量变化，搭建从生活现象到数学规律的学习支架，衔接乘法意义与数列规律的认知脉络。 其亮点在于以真实情境培养数学眼光，抽象出递增规律并关联乘法算式（如2=1×2），通过数列练习（15,20,25...）发展数学思维（运算能力、推理意识），结合生活实例与实践作业，促进用数学语言表达规律，提升学生探究兴趣与应用能力，便于教师开展情境化教学。

第二单元 表内乘法 第6课时 事物、运算规律 小学数学·二年级（上）·西师大版 课堂导入 Lead in 接下来从数学角度研究表演里的无人机数量奥秘。 知识链接 Knowledge link 事物排列规律 学习任务一 国庆节无人机表演。 7 仔细观察，说一说你发现了什么规律？ 探究新知 Presentation 国庆节无人机表演。 7 哇！让我们一起来数一数。 2 4 6 8 探究新知 Presentation 国庆节无人机表演。 7 活动要求： 1.同桌两人为一组，说一说无人机的数量是怎么变化的。 2.指名汇报，有序梳理。 3.全班交流，总结及评价。 探究新知 Presentation 国庆节无人机表演。 7 2 4 6 8 2、4、6、8……后一行比前一行多2架。 探究新知 Presentation 国庆节无人机表演。 7 2 4 6 8 接着会有多少架呢？ 10 2 探究新知 Presentation 国庆节无人机表演。 7 2 4 6 8 1×2 2×2 3×2 4×2 （ ） （ ）×（ ） 10 5 2 探究新知 Presentation 国庆节无人机表演。 7 生活中还有啥像这样有规律的？大家想想，和同桌说一说。 探究新知 Presentation 国庆节无人机表演。 7 2 3 4 5 探究新知 Presentation 国庆节无人机表演。 7 4边形 6边形 8边形 10边形 探究新知 Presentation 找规律填数 学习任务二 15， 20， 25， 30，（ ） 27， 24， 21， 18，（ ） 36， 32， 28， 24，（ ） 探究新知 Presentation 活动要求： 1.先自己找一找每行的规律，再独立独立完成。 2.指名汇报，有序梳理。 3.全班交流，总结及评价。 探究新知 Presentation 15， 20， 25， 30， （ ） 27， 24， 21， 18， （ ） 36， 32， 28， 24， （ ） 3×5 4×5 5×5 6×5 35 7×5 3×9 3×8 3×7 3×6 3×5 15 4×9 4×8 4×7 4×6 4×5 20 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1. 用乘法口诀走迷宫。 教材第29页“课堂活动”第1题 达标练习 Practice 19 2. 接着画一画。 教材第31页“练习四”第11题 1×3 2×3 3×3 4×3 5×3 6×3 7×3 1×4 2×4 3×4 4×4 5×4 达标练习 Practice 3. 填一填。 教材第32页“练习四”第12题 （1） 12， 16， 20， （ ） （2） 2 2 2 6 3 3 3 9 4 4 12 24 4 达标练习 Practice 3. 填一填。 （3） 2 4 8 7 3 21 6 5 30 8 32 14 4 2 7 教材第32页“练习四”第12题 达标练习 Practice 4. 我来吹泡泡。找出泡泡中三个数之间的关系，并填空。 教材第32页“练习四”第13题 3 8 24 4 6 24 2 9 3 18 2 16 16 18 6 8 4 4 达标练习 Practice 5. 选出4个数组成一组有规律的数。 教材第32页“练习四”第14题 3 6 9 12 达标练习 Practice 5. 选出4个数组成一组有规律的数。 教材第32页“练习四”第14题 6 9 12 15 达标练习 Practice 5. 选出4个数组成一组有规律的数。 教材第32页“练习四”第14题 9 12 15 18 达标练习 Practice 1.数字排列有递增、递减等规律，可通过观察相邻数的差发现规律，还能结合乘法等知识理解，生活中很多地方有数学规律，要善于发现。 知识总结 Summary 27 1. 寻找生活中像这样有数字规律的事物，如楼梯台阶数、花坛里花盆排列等，记录并写出规律 ； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第二单元 表内乘法 同学们再见THANKS FOR WATCHING Lavf58.20.100 $$