2015秋鲁教版数学八上2.2《分式的乘除法》教案2

课堂学习设计 学科:数学 年级:初三 学制:四制 设计人: 备课组长: 课题: 2.2分式的乘除法（二） 课型: 新授课 1、 学习目标 1. 理解分式乘除法的法则，会进行分子、分母都是多项式的分式的乘除运算. 二、重点难点 重点：会用分式乘除的法则进行运算． 难点：灵活运用分式乘除的法则进行运算。 三、自学指导 （一）知识回顾： 计算：（1） （2） （二）探究新知： 探讨：如何计算 四、典型例题 例1、 计算： （1） （2） （3） 练习一 计算： （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） （9） （10） 五、当堂检测 1、已知 ，则 等于 （ ） A. B. C. D . 2、 计算： 的结果是 （ ） A. B. C. D. 3、若分式 的值等于5，则 的值是 （ ） A. 5 B. -5 C. D. 4、 （13包头）化简 ，其结果是 （ ） A. B. C. D. 5、（13黔南州）化简 = 。 6、若代数式 有意义，则 的取值范围是 。 7、当 ， 时，代数式 的值为 。 8、（13龙岩）先化简，再求值: ，其中 。 六、课外拓展 1、先化简，再求值： ，其中 。 2、在一块a 平方米的稻田上插秧，如果10人插秧，要m天完成 ；如果用一台插秧机工作，要比10个人插秧提前7天完成，那么一台插秧机的工作效率是一个人工作效率的 倍。 3、甲、乙两个工程队修一条公路，已知甲工程队每天修 m，乙工程队每天修 m，（其中 ），则甲工程队修900 m所用时间是乙