精品解析：湖北省十堰市2024-2025学年七年级下学期期末道德与法治试题

湖北省十堰市2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的学校、姓名、班级、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，只上交答题卡。 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 为化解青春期烦恼，某中学开展了以“守护青春”为主题的座谈会.以下是部分同学的发言内容，其中正确的是（ ） A. 关注生理变化，塑造完美身材 B. 勇于探索实践，避免暴露缺点 C. 积极面对困惑，学会自我调节 D. 提升内修养，压抑青春情绪 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查青春期心理调节的方法。 C：依据教材知识，我们要积极面对青春期的心理烦恼，可以通过参加集体活动、求助于他人等方式化解烦恼，也要学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”，故C说法正确； A：我们应接纳青春期生理的变化，而不是片面追求“完美身材”。在塑造身体的外在美的同时，更要注重品德和文化修养，提升内在美，故A说法错误； B：每个人都难免有缺点，我们应努力改正自己的不足，而不是“避免暴露缺点”，故B说法错误； D：我们要学会合理调节和表达情绪，而不是压抑情绪，故D说法错误； 故本题选C 2. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，需要我们（ ） ①增强自我保护意识，不与任何异性接触 ②端正行为态度，善用法律维护权益 ③保护自己身体隐私，掌握有效保护策略 ④学会忍气吞声，多从自身找寻问题 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 ②③：依据所学知识可知，作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，应该端正行为态度，善用法律维护权益，保护自己身体隐私，掌握有效保护策略，故②③符合题意； ①：不与任何异性接触忽视了与异性正常交往的意义；故①说法错误； ④：我们不能忍气吞声，要敢于维权；故④说法错误； 故本题选C。 3. 下图是小文同学某一天的情绪变化曲线图，据此可以得出（ ） A. 情绪会随着情境的变化而变化 B. 人与人之间的情绪会互相感染 C. 情绪复杂多样，要掩饰负面情绪 D. 情感相对稳定，传递情感正能量 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素。 A：从图表中可以看到，小文因为“忘记带作业本”“有好吃的”“老师表扬我”等不同情境，出现了从低落、愉悦等不同情绪变化，这表明情绪会随着情境的变化而变化，故A符合题意； BD：图表中未涉及小文与他人之间情绪相互影响的内容，没有体现人与人之间的情绪会互相感染和传递情感正能量，故BD不符合题意； C：情绪复杂多样是对的，但“掩饰负面情绪”说法错误，负面情绪需要合理调节，而不是掩饰，故C说法错误； 故本题选A。 4. 情绪管理能力对于中学生的身心健康和未来发展具有重要意义。据此，以下“？”处填写内容合适的是（ ） 过几天，我就要代表班级参加学校组织的篮球比赛，我怕表现不好，十分紧张，这几天一直失眠。 → ？ → 我不再感到紧张，也摆脱了失眠的困扰。 A. 每天晚上睡觉前播放一段舒缓的音乐 B. 感觉自己无力支撑，找老师要求退赛 C. 不断暗示自己“我不行，肯定会搞砸” D. 在居民楼下大声喊叫，缓解紧张情绪 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对情绪调节的方法的认识和理解。 A：依据教材知识，情绪管理能力对于中学生的身心健康和未来发展具有重要意义；分析选项可知，通过播放舒缓的音乐来放松心情属于合理调节情绪的方法，能够缓解紧张和失眠，故A说法正确； BCD：要求退赛是逃避问题，缺乏责任感；“我不行，肯定会搞砸”属于消极的自我暗示，这会加剧焦虑；在居民楼下大声喊叫属于不恰当的情绪宣泄方式，会影响他人，故BCD说法错误； 故本题选A。 5. 关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。下列行为符合上述要求的有（ ） ①妈妈让小强打扫房间，他借故逃避 ②小林通过网络转发未经核实的信息 ③小萌参加学校举行的图书义卖活动 ④星期天，小雨到附近的博物馆参观 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查传递情感正能量。 ③④：情感是人在社会交往、互动中引发的，不能强迫。但是，可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。小萌参加学校举行的图书义卖活动，小雨利用周日到附近的博物馆参观，都有利于传递情感正能量，故③④符合题意； ①：这是缺乏责任意识的表现，故①说法错误； ②：这是不能合理利用网络的表现，故②说法错误； 故本题选D。 6. 国家主席习近平在二O二五年新年贺词中提到：“梦虽遥，追则能达：愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们青少年（ ） A. 珍惜青春年华，享受人生时光 B. 持之以恒奋斗，贡献青春力量 C. 擘画宏伟蓝图、吹响改革号角 D. 不甘普通平凡，执着追求伟大 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对青春的认识。 B：中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，启示我们要树立远大理想，勇担时代责任；持之以恒奋斗，贡献青春力量，故B符合题意； A：我们要珍惜人生时光，不是享受时光，故A说法错误； C：“擘画发展宏伟蓝图，吹响深化改革号角”不是中学生的做法，故C不符合题意； D：在平凡中也能创造伟大，故D说法错误； 故本题选B。 7. 课堂上，王老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。据此判断王老师设计的总议题最有可能是（ ） 总议题：____ 子议题一：逆境中成长——从无声到有声 子议题二：求学之路——如何打破不可能 子议题三：持续奋进——用生命影响生命 A. 人生当自强 B. 做自信的人 C. 学会自我保护 D. 青春的邀约 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自强的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，三个子议题“逆境中成长”“打破不可能”“持续奋进”均强调面对困难时的坚持、超越自我和积极进取，符合“人生当自强”的核心内涵，即自强不息、奋发向上的精神，故A说法符合题意； BCD：“做自信的人”侧重于对自身能力的信心，而子议题更强调行动上的努力和突破；“学会自我保护”与子议题中克服逆境、持续奋进的内容无关；“青春的邀约”涉及青春期的普遍议题，但子议题具体指向逆境中的成长和奋进，此三项均与题干主旨不符，故BCD说法不符合题意； 故本题选A。 8. 2025年开年,DeepSeek惊艳世界,“秧BOY”舞动春晚,“人造太阳”刷新纪录……作为新时代的青少年，我们见证了祖国的高质量发展，拥有了坚定的民族自信。材料所体现的自信源于（ ） A. 在和他人交往中所获得的肯定和认同 B. 青少年在成长过程中所积累的实力 C. 中国式现代化建设中取得的伟大成就 D. 青少年对国家对社会的强烈责任感 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查自信的来源。 C：DeepSeek、“秧BOY”、“人造太阳”等都是中国式现代化建设中取得的伟大成就，这些成就让青少年拥有坚定的民族自信，体现了自信源于此，故C符合题意； A：材料中体现的民族自信源于国家发展成就，而非和他人交往中的肯定和认同，故A不符合题意； B：题干强调的是祖国高质量发展带来的自信，并非青少年自身积累的实力，故B不符合题意； D：青少年的责任感是自信的表现或影响因素，并非材料中自信的来源，故D不符合题意； 故本题选C。 9. 中国正能量网络精品，由中国正能量“五个一百”网络精品征集评选展播活动而来，是中央网信办主办的网络精品征集展播活动。活动主要评选精品网络正能量文字、图片、音视频、专题专栏和主题活动。充分发挥正能量激励人、鼓舞人、引领人的重要作用。举办该活动有利于（ ） ①奏响时代主旋律，使社会更加美好 ②杜绝不文明现象，提升公民道德水平 ③人与自然和谐共生的理念深入人心 ④营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对弘扬向上向善的思想文化的认识和理解。 ①④：依据教材知识并分析题干可知，举办精品网络正能量文字、图片、音视频、专题专栏和主题活动有利于奏响时代主旋律，使社会更加美好；同时能够营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚，故①④说法正确； ②：“杜绝”表述绝对化，我们无法完全消除不文明现象，故②说法错误； ③：题干未涉及人与自然的关系，该选项与活动主题无关，故③说法不符合题意； 故本题选B。 10. 2025年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年。75年前，中国人民志愿军雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江，同朝鲜人民和军队一道，浴血奋战，赢得了抗美援朝战争伟大胜利，保卫了祖国的安全。下列诗句，适合用来致敬中国人民志愿军的是（ ） A. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 B. 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 D. 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查坚持国家利益至上。 B：材料中的中国人民志愿军不顾自身安危，坚持国家利益至上，抗美援朝、保家卫国，表达了舍生忘死、捐躯报国的炽烈热忱，故B符合题意； A：“山重水复”对“柳暗花明”，“疑无路”对“又一村”，生动地描绘出山水环绕、曲折幽深的自然景色，具有很强的画面感。诗人巧妙地将景物描写与情感表达相结合，情景交融，让读者仿佛身临其境。故A不符合题意； C：诗人通过描绘无边无际的落叶和奔腾不息的长江，营造出一种雄浑、壮阔而又悲凉的意境。落叶的飘零与长江的奔腾形成鲜明的对比，既展现了大自然的宏大与永恒，又暗示了人生的短暂与渺小。故C不符合题意； D：这两句诗的意思是，卖唱的歌女不懂什么叫亡国之恨，隔着江水仍在高唱着《玉树后庭花》。诗人表面上是在指责歌女不懂历史、不知亡国之痛，实际上是借古讽今，批判那些沉湎于酒色、不理朝政的上层人物，表达了诗人对国家命运的深切忧虑和对世风日下的感慨。故D不符合题意； 故本题选B。 11. 春节传承着和平、和睦、和谐等中华文明理念，也承载着家庭和睦、社会包容等全人类共同价值。第78届联合国大会将春节（农历新年）确定为联合国假日。春节正式成为联合国假日（ ） ①展现了中华文化的影响力 ②为世界经济发展注入新活力 ③定能化解国家之间的矛盾冲突 ④有助于弘扬中华人文精神 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查中华文化、中华人文精神。 ①④：春节正式成为联合国假日，展现了中华文化的影响力，有助于弘扬中华人文精神，①④正确； ②：春节正式成为联合国假日与为世界经济发展注入新活力无关，②不符合题意； ③：将春节确定为联合国假日，与化解国家之间的矛盾冲突无直接关系，且“定能”说法绝对，③说法错误； 故本题选B。 12. 下列对漫画《法律——妙手解千结》的思考，正确的是（ ） A. 法律能解决生活中的一切问题 B. 法律是统治阶级利益和意志的体现 C. 法律可以调解人们之间的纠纷 D. 法律的作用突出表现为打击犯罪 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查法律的作用。 C：漫画《法律——妙手解千结》体现了法律可以调解人们之间的纠纷，故C说法正确； A：“一切问题”说法太绝对，夸大了法律的作用，故A说法错误； B：题干没有体现法律是统治阶级利益和意志的体现，故B不符合题意； D：法律具有规范作用和保护作用，故D说法错误； 故本题选C。 13. 现实生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”。下列“标志线”与公民权利相关联的是（ ） ①马路上的“斑马线”—生命权和健康权 ②银行窗口的“一米线”—隐私权 ③火车站台的“候车线”—人身自由权 ④施工现场的“警戒线”—隐私权 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查保护人身权。 ①：马路上的“斑马线”是为了保护公民的生命权和健康权，①说法正确； ②：银行窗口的“一米线”是为了保护公民的隐私权，②说法正确； ③：火车站台“候车线”是为了防止候车人进入危险区域，有利于保护公民的生命权和健康权，③错误； ④：施工现场的“警戒线”是为了保护公民的生命权和健康权，④错误； 故本题选A。 14. 某班组织开展了一次模拟法庭活动，下面是“小法官”展示的判决书： 判决书（节选） 本院认为，被告人XX的行为构成XX罪，依据《中华人民共和国刑法》相关规定，判处被告人XX有期徒刑X年，并处罚金X元。 根据判决书推断“小法官”审理的案件是（ ） A. 王某在马路上骑电动自行车逆行且未佩戴头盔 B. 张某微信群里多次使用污秽性言语辱骂李某 C. 周某与王某发生争执，双方聚众斗殴，致人重伤 D. 乘客将电脑遗忘在出租车上，司机林某拒绝归还 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查违法行为。 C：由“被告人××的行为构成××罪，依据《中华人民共和国刑法》相关规定⋯⋯”可知，被告人××的行为属于刑事违法行为；“周某与王某发生争执，双方聚众斗殴，致人重伤”属于刑事违法行为，故C符合题意； A：“王某在马路上骑电动自行车逆行并且未佩戴头盔”属于行政违法行为，故A不符合题意； B：“张某在微信群里多次使用污秽性言语辱骂李某”属于民事违法行，故B不符合题意； D：“司机林某拒绝归还乘客的电脑”属于民事违法行为，故D不符合题意； 故本题选C。 二、非选择题（共3题，共32分） 15. 【健康成长护航青春】 五四青年节前夕，七年级某班精心筹备了一场以“畅谈青春”为主题的班会课，现诚邀你一同参与，共赴这场青春的交流盛会。 【珍惜青春时光】 同学们就“进入青春期，我们是否已经长大”开展辩论活动。 正方观点 我们还是孩子，各方面还不够成熟。 反方观点 我们已经长大了，不应该再被当成孩子对待。 （1）你赞同哪方的观点？请陈述你的理由。 【焕发青春活力】 青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想……自尊、自信、自强让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。 （2）请结合自身实际，谈谈在日常生活中，你如何凭借自尊、自信、自强的品质，让自己在青春中展翅高飞。 【答案】（1）正方观点：①生理发育未完成，情绪波动大，自控力不足，②经济不独立，决策依赖父母，缺乏社会经验。 反方观点：①身高体重接近成人，具备抽象思维与批判性思维能力。②主动参与社会实践，如志愿服务，证明责任意识增强。 （2）做自尊的人：学会不断提升自己。学会维护自己的人格尊严。学会尊重他人。 做自信的人：找准定位，扬长避短。专注当下，积极行动。勇于探索，增强底气。 做自强不息的人：树立远大理想。 求得真学问，练就真本领。在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。 【解析】 【分析】考点考查：青春期的变化、自尊的要求、自信的要求、做自强不息的人。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用青春期的变化的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我们还是孩子，各方面还不够成熟→赞成的理由围绕生理发育未完成，情绪波动大，自控力不足，经济不独立，决策依赖父母，缺乏社会经验等作答。 关键词②：我们已经长大了，不应该再被当成孩子对待→赞成的理由围绕身高体重接近成人，具备抽象思维与批判性思维能力。主动参与社会实践，如志愿服务，证明责任意识增强等作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查自尊的要求、自信的要求、做自强不息的人，可以结合教材知识作答。 16. 【文化传承引航青春】 2025年2月6日，黄旭华院士——核潜艇之父、共和国勋章获得者，在深海的怀抱中安然长眠。黄旭华隐姓埋名三十年，主持设计中国第一代攻击型核潜艇与战略导弹核潜艇，为我国核潜艇事业立下卓越功勋。他怀揣“核潜艇，一万年也要搞出来”的梦想，坚定投身其中。他带领团队白手起家，攻克重重技术难关，让茫茫海疆有了中国“钢铁蛟龙”。晚年的他曾说过这样一番话：“此生没有虚度，我们的这一生都奉献给了国家和核潜艇事业。” （1）请结合材料和传承中华优秀传统文化的相关知识，说明黄旭华院士是如何实现人生价值的。 （2）向黄旭华院士学习，传承中华精神，请你列举两项具体的校园活动。 【答案】（1） ①“此生没有虚度，我们的这一生都奉献给了国家和核潜艇事业。”这体现了黄旭华院士精忠报国、振兴中华的爱国情怀。爱国情怀维系着中华民族的团结统一，激励着一代代中国人为祖国发展繁荣而不懈奋斗，也体现了他天下兴亡、匹夫有责的担当意识。我们不仅要担负起对家庭、社会、国家的责任，而且要兼济天下，为天下人谋幸福。这种担当意识体现了中华民族的博大胸怀和崇高境界，为中华民族发展壮大提供了重要支撑。 ②“他带领团队白手起家，攻克重重技术难关，让茫茫海疆有了中国钢铁蛟龙。”这体现了黄旭华院士自强不息。自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 ③“黄旭华隐姓埋名三十年，主持设计中国第一代攻击型核潜艇与战略导弹核潜艇”体现了黄旭华院士敬业乐群。对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。 （2）中华经典诵读大赛、“非遗进校园”工匠体验日等。 【解析】 【分析】考点考查：践行中华优秀传统美德。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用践行中华优秀传统美德的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“此生没有虚度，我们的这一生都奉献给了国家和核潜艇事业。”→体现了黄旭华院士精忠报国、振兴中华的爱国情怀，也体现了他天下兴亡、匹夫有责的担当意识。 关键词②：“他带领团队白手起家，攻克重重技术难关，让茫茫海疆有了中国钢铁蛟龙。”→体现了黄旭华院士自强不息。 关键词③：“黄旭华隐姓埋名三十年，主持设计中国第一代攻击型核潜艇与战略导弹核潜艇”→体现了黄旭华院士敬业乐群。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查校园活动方式，为开放试题，言之有理即可。 17. 【法治生活导航青春】 在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家的新征程中，让尊法学法守法用法蔚然成风，成为全社会的共同遵循与行动自觉。某校七年级（1）班开展“走进法治社会，讲述身边的故事”活动，请你参与其中，完成相关任务。 【故事一：妈妈的手提包】 五一期间，我和妈妈在商场购物时，不慎将一个装有贵重物品的手提包遗失。通过商场监控发现，手提包被另一位顾客捡到。我们多方打听找到了这位捡到包的人，但他却拒绝归还我的手提包。 （1）请你运用相关法律知识进行故事续编。（写明结果并阐述理由） 【故事二：迷失的表哥】 表哥的父母在外经商，无暇顾及他的学习。表哥的自我约束力差，他渐渐地迷上了网络游戏。他经常迟到、旷课、偶尔上课还扰乱课堂纪律。他多次偷父母的钱，向同学借钱上网吧，还与在网吧结交的“兄弟”一起勒索几个小学生，被公安机关拘留3天。他仍然没有醒悟，在一次冲突中，把他人打成重伤，被人民法院判处有期徒刑2年。 （2）从表哥的故事中，你得到了哪些启示？ 【答案】（1）最后，我们报了警。在警察的帮助下，捡到我们的包的顾客归还了我的手提包。理由：拾金不昧是中华民族传统美德，民法典等法律规定，捡拾到他人物品，应当及时归还，不得据为己有。 （2）学法，懂法，树立法治观念，自觉遵守法律和道德。遵守社会规则与秩序，诚实守信，提高自身道德修养和文明素养。学会明辨是非，抵制不良诱惑，杜绝不良行为。 【解析】 【分析】考点考查：民法典、严于律己。  能力考查：理解和运用所学知识的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用民法典的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：不慎将一个装有贵重物品的手提包遗失，手提包被另一位顾客捡到，但他却拒绝归还→可链接我们报了警，在警察的帮助下，捡到我们的包的顾客归还了我的手提包+拾金不昧是中华民族传统美德，民法典等法律规定，捡拾到他人物品，应当及时归还，不得据为己有。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用严于律己的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：表哥的自我约束力差，他渐渐地迷上了网络游戏→可链接学会明辨是非，抵制不良诱惑，杜绝不良行为。 关键词②：他经常迟到、旷课、偶尔上课还扰乱课堂纪律→可链接诚实守信，提高自身道德修养和文明素养。 关键词③：把他人打成重伤，被人民法院判处有期徒刑2年→可链接树立法治观念，自觉遵守法律和道德。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖北省十堰市2024-2025学年七年级下学期期末 道德与法治试题 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的学校、姓名、班级、准考证号填写在试卷和答题卡上。 2.用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，只上交答题卡。 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1. 为化解青春期烦恼，某中学开展了以“守护青春”为主题的座谈会.以下是部分同学的发言内容，其中正确的是（ ） A. 关注生理变化，塑造完美身材 B. 勇于探索实践，避免暴露缺点 C. 积极面对困惑，学会自我调节 D. 提升内在修养，压抑青春情绪 2. 《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定，禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未成年人，防范性侵害、性骚扰，需要我们（ ） ①增强自我保护意识，不与任何异性接触 ②端正行为态度，善用法律维护权益 ③保护自己身体隐私，掌握有效保护策略 ④学会忍气吞声，多从自身找寻问题 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 下图是小文同学某一天的情绪变化曲线图，据此可以得出（ ） A. 情绪会随着情境的变化而变化 B. 人与人之间的情绪会互相感染 C. 情绪复杂多样，要掩饰负面情绪 D. 情感相对稳定，传递情感正能量 4. 情绪管理能力对于中学生的身心健康和未来发展具有重要意义。据此，以下“？”处填写内容合适的是（ ） 过几天，我就要代表班级参加学校组织的篮球比赛，我怕表现不好，十分紧张，这几天一直失眠。 → ？ → 我不再感到紧张，也摆脱了失眠的困扰。 A. 每天晚上睡觉前播放一段舒缓的音乐 B. 感觉自己无力支撑，找老师要求退赛 C. 不断暗示自己“我不行，肯定会搞砸” D. 在居民楼下大声喊叫，缓解紧张情绪 5. 关注自己的情感状态，不断创造、积累美好的情感体验，向他人传递情感正能量，会让我们的生命更有意义。下列行为符合上述要求的有（ ） ①妈妈让小强打扫房间，他借故逃避 ②小林通过网络转发未经核实的信息 ③小萌参加学校举行的图书义卖活动 ④星期天，小雨到附近的博物馆参观 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④ 6. 国家主席习近平在二O二五年新年贺词中提到：“梦虽遥，追则能达：愿虽艰，持则可圆。中国式现代化的新征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉。”这启示我们青少年（ ） A. 珍惜青春年华，享受人生时光 B. 持之以恒奋斗，贡献青春力量 C. 擘画宏伟蓝图、吹响改革号角 D. 不甘普通平凡，执着追求伟大 7. 课堂上，王老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。据此判断王老师设计的总议题最有可能是（ ） 总议题：____ 子议题一：逆境中成长——从无声到有声 子议题二：求学之路——如何打破不可能 子议题三：持续奋进——用生命影响生命 A. 人生当自强 B. 做自信的人 C. 学会自我保护 D. 青春的邀约 8. 2025年开年,DeepSeek惊艳世界,“秧BOY”舞动春晚,“人造太阳”刷新纪录……作为新时代的青少年，我们见证了祖国的高质量发展，拥有了坚定的民族自信。材料所体现的自信源于（ ） A. 在和他人交往中所获得的肯定和认同 B. 青少年在成长过程中所积累的实力 C. 中国式现代化建设中取得的伟大成就 D. 青少年对国家对社会的强烈责任感 9. 中国正能量网络精品，由中国正能量“五个一百”网络精品征集评选展播活动而来，是中央网信办主办的网络精品征集展播活动。活动主要评选精品网络正能量文字、图片、音视频、专题专栏和主题活动。充分发挥正能量激励人、鼓舞人、引领人的重要作用。举办该活动有利于（ ） ①奏响时代主旋律，使社会更加美好 ②杜绝不文明现象，提升公民道德水平 ③人与自然和谐共生理念深入人心 ④营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 2025年是中国人民志愿军抗美援朝出国作战75周年。75年前，中国人民志愿军雄赳赳、气昂昂，跨过鸭绿江，同朝鲜人民和军队一道，浴血奋战，赢得了抗美援朝战争伟大胜利，保卫了祖国的安全。下列诗句，适合用来致敬中国人民志愿军的是（ ） A 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 B 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 C. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 D. 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花 11. 春节传承着和平、和睦、和谐等中华文明理念，也承载着家庭和睦、社会包容等全人类共同价值。第78届联合国大会将春节（农历新年）确定为联合国假日。春节正式成为联合国假日（ ） ①展现了中华文化的影响力 ②为世界经济发展注入新活力 ③定能化解国家之间的矛盾冲突 ④有助于弘扬中华人文精神 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 下列对漫画《法律——妙手解千结》的思考，正确的是（ ） A. 法律能解决生活中一切问题 B. 法律是统治阶级利益和意志的体现 C. 法律可以调解人们之间的纠纷 D. 法律的作用突出表现为打击犯罪 13. 现实生活中，我们会遇到各种各样的“标志线”。下列“标志线”与公民权利相关联的是（ ） ①马路上的“斑马线”—生命权和健康权 ②银行窗口的“一米线”—隐私权 ③火车站台的“候车线”—人身自由权 ④施工现场的“警戒线”—隐私权 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 14. 某班组织开展了一次模拟法庭活动，下面是“小法官”展示的判决书： 判决书（节选） 本院认为，被告人XX的行为构成XX罪，依据《中华人民共和国刑法》相关规定，判处被告人XX有期徒刑X年，并处罚金X元。 根据判决书推断“小法官”审理的案件是（ ） A. 王某在马路上骑电动自行车逆行且未佩戴头盔 B. 张某在微信群里多次使用污秽性言语辱骂李某 C. 周某与王某发生争执，双方聚众斗殴，致人重伤 D. 乘客将电脑遗忘在出租车上，司机林某拒绝归还 二、非选择题（共3题，共32分） 15. 【健康成长护航青春】 五四青年节前夕，七年级某班精心筹备了一场以“畅谈青春”为主题的班会课，现诚邀你一同参与，共赴这场青春的交流盛会。 【珍惜青春时光】 同学们就“进入青春期，我们是否已经长大”开展辩论活动。 正方观点 我们还是孩子，各方面还不够成熟。 反方观点 我们已经长大了，不应该再被当成孩子对待。 （1）你赞同哪方的观点？请陈述你的理由。 【焕发青春活力】 青春充满力量，青春充满渴望，青春充满理想……自尊、自信、自强让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。 （2）请结合自身实际，谈谈在日常生活中，你如何凭借自尊、自信、自强的品质，让自己在青春中展翅高飞。 16. 【文化传承引航青春】 2025年2月6日，黄旭华院士——核潜艇之父、共和国勋章获得者，在深海的怀抱中安然长眠。黄旭华隐姓埋名三十年，主持设计中国第一代攻击型核潜艇与战略导弹核潜艇，为我国核潜艇事业立下卓越功勋。他怀揣“核潜艇，一万年也要搞出来”的梦想，坚定投身其中。他带领团队白手起家，攻克重重技术难关，让茫茫海疆有了中国“钢铁蛟龙”。晚年的他曾说过这样一番话：“此生没有虚度，我们的这一生都奉献给了国家和核潜艇事业。” （1）请结合材料和传承中华优秀传统文化的相关知识，说明黄旭华院士是如何实现人生价值的。 （2）向黄旭华院士学习，传承中华精神，请你列举两项具体的校园活动。 17. 【法治生活导航青春】 在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家新征程中，让尊法学法守法用法蔚然成风，成为全社会的共同遵循与行动自觉。某校七年级（1）班开展“走进法治社会，讲述身边的故事”活动，请你参与其中，完成相关任务。 【故事一：妈妈的手提包】 五一期间，我和妈妈在商场购物时，不慎将一个装有贵重物品的手提包遗失。通过商场监控发现，手提包被另一位顾客捡到。我们多方打听找到了这位捡到包的人，但他却拒绝归还我的手提包。 （1）请你运用相关法律知识进行故事续编。（写明结果并阐述理由） 【故事二：迷失的表哥】 表哥的父母在外经商，无暇顾及他的学习。表哥的自我约束力差，他渐渐地迷上了网络游戏。他经常迟到、旷课、偶尔上课还扰乱课堂纪律。他多次偷父母的钱，向同学借钱上网吧，还与在网吧结交的“兄弟”一起勒索几个小学生，被公安机关拘留3天。他仍然没有醒悟，在一次冲突中，把他人打成重伤，被人民法院判处有期徒刑2年。 （2）从表哥的故事中，你得到了哪些启示？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$