4.2 地球的结构（教学课件）科学大象版五年级上册

第二课 地球的结构 五年级上册第四单元 大象版 1 目录 1 导入 2 猜想假设 3 事实证据 4 设计制作 5 总结评价 1.导入 学习任务 导入 地球的内部都是岩浆吗？为了探究地球内部的秘密，科学家曾经试图通过钻井的方法去研究，但目前最深只能够达到十几千米，距离地心还很遥远。 2.猜想假设 学习任务 猜想假设 对地球的内部情况作出猜想假设，并说出依据。 猜想假设 地球可能像鸡蛋，蛋壳就像地壳，蛋黄就像岩浆。 猜想假设 地球内部应该有很多热水， 因为我见过很多温泉公园。 猜想假设 地球的中心应该有巨大的磁铁核心 ，因为地球有磁场。 3.事实证据 学习任务 我们能否借助地球表面的一些自然现象 ，推测地球的内部情况呢？ 事实证据 我们的猜想假设符合地球内部的实际情况吗？科学家又是如何了解地球内部的？尝试搜集更多的证据来检验我们的假设。 事实证据 资料卡： 科学家根据钻井采矿获得的资料和对火山喷发物质进行分析，逐步弄清了地球内部的温度、密度、压力和化学成分。 事实证据 资料卡： 经过计算发现，地壳（主要成分是岩石）的密度低于地球的平均密度，科学家推测地球内部存在密度比岩石更大的物质。 事实证据 资料卡： 当地震发生时，产生的地震波就会传到四面八方。地震波以不同的速度在不同的物质中传播，地面上的地震仪可以接收和记录地震波。通过研究地震波，科学家就能分析出许多地下的情形，进而描绘出地球内部结构的特点。 事实证据 事实证据 地壳： 地壳是地球外部的一层坚硬外壳，由各种岩石组成，平均厚度大陆地壳约 35 千米，海底地壳约 7 千米。 事实证据 地幔： 地幔介于地壳和地核之间，包括上地幔和下地幔，一共厚约 2900 千米。上地幔的顶部为坚硬的岩石，与地壳的岩石合称为岩石圈。岩石圈之下的软流圈也属于上地幔。 事实证据 地核： 地核是地球的中心部分，厚度为3400 多千米。地核又分为外地核和内地核两部分，根据测定，外地核可能是液态物质，内地核可能是固态物质。 事实证据 结合科学家探究地球内部的历程，反思我们的猜想假设，对地球的内部结构有什么新的认识？ 事实证据 地球内部大致可以分为地壳、地幔和地核三个圈层。 4.设计制作 学习任务 运用我们对地球内部结构所形成的新认识，设计制作一个地球结构模型，并利用模型向同学介绍地球的结构。 设计制作 设计制作 想 一 想 ，怎 样 才 能保证我们做的模型更符合实际情况？ 还要计算各 层所占的比例。 在制作的时候要 考虑地壳、地幔和地核的内外顺序。 地球的结构模型设计图 设计制作 5.总结评价 学习任务 总结 说一说，这节课你都学到了什么？ 总结 1.科学家根据钻井采矿获得的资料和对火山喷发物质进行分析，逐步弄清了地球内部的温度、密度、压力和化学成分。 2.经过计算发现，地壳（主要成分是岩石）的密度低于地球的平均密度，科学家推测地球内部存在密度比岩石更大的物质。 3.当地震发生时，产生的地震波就会传到四面八方。地震波以不同的速度在不同的物质中传播，地面上的地震仪可以接收和记录地震波。通过研究地震波，科学家就能分析出许多地下的情形，进而描绘出地球内部结构的特点。 总结 4.地壳是地球外部的一层坚硬外壳，由各种岩石组成，平均厚度大陆地壳约 35 千米，海底地壳约 7 千米。 5.地幔介于地壳和地核之间，包括上地幔和下地幔，一共厚约 2900 千米。上地幔的顶部为坚硬的岩石，与地壳的岩石合称为岩石圈。岩石圈之下的软流圈也属于上地幔。 6.地核是地球的中心部分，厚度为3400 多千米。地核又分为外地核和内地核两部分，根据测定，外地核可能是液态物质，内地核可能是固态物质。 科学态度 合作学习 评价 练习 一、我会记录（地球内部有什么假设记录表） 我的假设 依据 练习 二、我会填 地球内部大致可以分为地壳、地幔和地核三个圈层。 谢谢观看 THANKS 大象版 32 $$收集资料是科学探究的重要环节。根据自己选定的主题，采用不同的方式进行信息的收集，可以让我们对于这个主题的了解更加深入。对于地球的认知，我们也可以通过收集资料得到信息。根据科学家们的研究，地球内部可以分为地壳、地幔、地核。地壳的平均厚度大约为17千米，主要是由固体物质组成。地幔的平均厚度大概有2900千米，这里的压力很大，物质处于固体和液体之间的状态。而再往内是地核，地核又分为内核和外核。外地核的平均厚度约为2200千米，据推测是由液体的铁组成的。内地核的厚度大约为2900千米，科学家们推测，内地核是由固体的铁镍合金构成的。由于人类现有的技术限制，地球内部的结构还有很多未解之谜，期待同学们能在未来揭开这些未解之谜的真相。请你想一想，通过收集资料，你还能得到关于地球的什么知识呢？我是汪杰老师。