必修4 第8课 学习借鉴外来文化的有益成果(教用Word)-【赢在微点·顶层设计】2026年高中政治高考一轮总复习

2025-11-01
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教辅
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修4 哲学与文化
年级 高三
章节 第八课 学习借鉴外来文化的有益成果
类型 教案
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.13 MB
发布时间 2025-11-01
更新时间 2025-11-01
作者 河北考源书业有限公司
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审核时间 2025-08-11
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来源 学科网

内容正文:

第八课 学习借鉴外来文化的有益成果 课标 要求 感悟世界文化的多样性,理解文化多样性的价值,明确文化交流互鉴的途径和意义。 思维导图 易错明辨 1.外来文化是先进文化,应该照搬过来。(×) 辨析 外来文化有精华也有糟粕,应该批判利用。 2.文化的交流构成了文化发展的根本动力。(×) 辨析 文化的交流构成了文化发展的重要动力,根本动力是生产力与生产关系的矛盾运动。 3.各民族的文化应该相互隔膜、相互排斥、相互取代。(×) 辨析 应该维护各国各民族文化多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴。 4.不同文化在借鉴吸收中逐渐趋同。(×) 辨析 文化具有多样性,不同文化在借鉴吸收中不会趋同。 5.文化发展过程需要融入其他民族文化的成果。(×) 辨析 一个民族的文化成就,既是本民族人民劳动智慧的结晶,也融入了其他民族文化的有益成果。 6.文化交流消融了世界文化多样性。(×) 辨析 文化交流有利于促进世界文化繁荣,不会消融世界文化多样性。 7.在文化创新中要抵制外来文化,维护国家文化安全。(×) 辨析 文化发展必须坚持胸怀天下、保持开放的心态。学习借鉴其他民族有益的文化成果,以发展中国特色社会主义文化。 核心考点一 文化的民族性与多样性                  知|识|整|合 整合点1 全面认识文化的民族性 1.民族文化的地位 民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 2.民族文化的形成 每个民族都有自己独特的文化。每个民族的文化都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶,同时也都或多或少借鉴融合了其他民族的文化。 3.民族文化的作用 在一个民族的历史与现实中,民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定、激发民族创造力和凝聚力的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基。 4.价值观是民族文化的核心和灵魂 5.民族文化的体现 体现在民族的生活方式、生产方式、思维方式,以及民族节日、民族服饰等方面。 整合点2 全面认识文化的多样性 1.地位 文化多样性表征文化存在的丰富程度。 2.文化多样性的原因 每一个国家和民族的文化都扎根于本国本民族的土壤之中,各国和各民族的政治、经济等社会条件不同,形成了各具特色的民族文化。 3.意义 文化多样性是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然要求。 4.文化多样性的要求 世界各国都对人类文化发展作出了重要贡献。面对文化多样性,我们要在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步。 整合点3 正确对待中外文化 (1)对待不同文化的态度是不同的 ①对待本民族文化的态度是“认同”,指的是总体认同,不排斥“去其糟粕”的可能。 ②对待外来文化的态度是“尊重”,既可以是“兼容并蓄”,也可以是“求同存异”。 (2)坚持各民族文化一律平等并不是将其他民族文化与本民族文化同样对待。发展文化,首先要植根于本民族的文化土壤,在文化交流、借鉴和融合中,要学习世界文化的有益成果,并坚持以我为主,为我所用的原则。 (3)反对错误倾向 ①认同本民族文化,不搞“民族虚无主义”和“历史虚无主义”,不盲目崇拜其他民族文化,既要看到本民族文化的不足,更要看到本民族文化的优点和长处,取其精华、去其糟粕,开拓创新,将本民族文化发扬光大。 ②尊重其他民族文化,不搞“封闭主义”,不盲目排斥其他民族文化,对其他民族文化的个性给予充分的理解和尊重。 ③尊重文化的多样性,要在各民族文化平等的基础上,相互交流,取长补短,以实现各民族文化的共同发展。 命|题|探|究 命题点1 文化的民族性 【对点金题❶】 [地位](2025·云南联考)“一带一路”沿线国家曾创造了中华文明、埃及文明、巴比伦文明、印度文明、波斯文明、阿拉伯文明等多种异质文明,在漫长的历史演进过程中,形成了层次不同、表现各异的现代文明。这表明(A) ①世界各国都对人类文化发展作出了重要贡献 ②民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识 ③民族文化是人类社会生存与发展的精神根基 ④价值观是民族文化的核心和灵魂 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析 多种异质文明,在漫长的历史演进过程中,形成了层次不同、表现各异的现代文明,这表明世界各国都对人类文化发展作出了重要贡献,表明民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识,①②符合题意。民族文化是民族生存与发展的精神根基,③是不科学的。价值观是民族文化的核心和灵魂,④说法正确但不符合材料的主旨,排除。故选A。 【对点金题❷】 [形式](2025·安徽联考)中国古人普遍认为天圆地方。因此,汉服的袖子为圆袖,意为天道圆润;汉服的交领处成矩形,以应地道方正;衣襟向右掩,深衣的衣领交叉,这代表做人要有规矩,没有规矩不成方圆。古人每天穿衣时,都在不断激励自己,规矩做事,规矩做人。可见(A) ①民族文化是民族历史发展的产物和人民智慧的结晶 ②民族文化体现民族价值观和民族思维方式 ③民族服饰文化是民族文化的核心和灵魂 ④民族文化主要体现在民族服饰等物质载体方面 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析 题干中中国古人对天地的认识,以及对汉服的设计,体现了民族价值观和民族思维方式,①②正确。价值观是民族文化的核心和灵魂,③错误;民族文化既体现在民族价值观、民族思维方式、民族性格等精神层面,也体现在民族服饰、民族习俗和民族生活方式等物质载体层面,④错误。故选A。 【对点金题❸】 [作用](2025·福建模拟)2024年5月21日是“世界文化多样性促进对话和发展日”。促进世界文明对话和发展,必须尊重文化多样性。为此,必须首先要培育好、发展好本民族文化。这是因为(C) ①民族文化是人类文明进步的重要动力 ②民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用 ③民族文化是本民族生存和发展的前提和基础 ④民族文化是一个民族生存与发展的精神根基 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析 尊重文化多样性必须首先要培育好、发展好本民族文化,这是因为民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是一个民族生存与发展的精神根基,②④符合题意。文化多样性是人类文明进步的重要动力,民族文化是本民族生存与发展的精神根基,①③说法错误。故选C。 【对点金题❹】 [核心和灵魂](2025·赣州调研)民族文化是一个民族历史发展水平的反映。下列关于民族文化的说法正确的是(D) ①民族文化是经济和政治的附属品 ②理想信念是民族文化的核心和灵魂 ③价值观是民族文化的核心和灵魂 ④民族文化是一个民族生存与发展的精神根基 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析 文化是经济和政治的反映,但文化具有相对独立性,不是经济和政治的附属品,①错误。民族文化是一个民族历史发展水平的反映,价值观是民族文化的核心和灵魂;文化既是世界的,也是民族的,每个民族都有自己独特的文化,民族文化是一个民族生存与发展的精神根基,②错误,③④正确。故选D。 命题点2 尊重文化多样性的原因 【对点金题❺】 [原因之一](2025·云南质检)在意大利米兰举行的中国云南楚雄彝绣发布会发布了楚雄彝绣女装系列,在颜色上大胆运用彝族崇尚的黑色,将古老的东方刺绣工艺与意大利小众工艺制作的奢华面料相结合,再运用现代科技的激光切割等手段,活灵活现地将彝风重塑,打造出优雅、百搭且充满东方魅力的女装系列。由此可见(D) ①中华文化只有同外来文化相结合才能发挥作用 ②民族服饰集中体现了中华民族的整体风貌 ③文化多样性是发展本民族文化的内在要求 ④文化因交流而多彩,因交融而丰富 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析 将古老的东方刺绣工艺与意大利小众工艺制作的奢华面料相结合,再运用现代科技的激光切割等手段,活灵活现地将彝风重塑,打造出优雅、百搭且充满东方魅力的女装系列。由此可见文化多样性是发展本民族文化的内在要求,文化因交流而多彩,因交融而丰富,③④正确。中华文化同外来文化有益成果相结合能够不断发展,而不是“只有同外来文化相结合才能发挥作用”,①排除。民族精神集中体现了中华民族的整体风貌,②错误。故选D。 【对点金题❻】 [原因之二](2025·浙江联考)“世界就是一幅绚丽的图画,七种颜色是它的基本元素;世界是一部宏大的交响乐,不同音符是它的基本单位。”从文化视角看,这句话表达了(A) ①文化的多样性使世界文化绚丽多彩 ②尊重文化的多样性才能实现世界文化的繁荣 ③文化能够引领风尚、推动发展 ④尊重文化的多样性首先要尊重自己民族的文化 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 解析 世界就是一幅绚丽的图画,七种颜色是它的基本元素,表明文化的多样性使世界文化绚丽多彩,①正确。只有尊重文化的多样性才能形成世界文化的百花园,实现世界文化的繁荣,②正确。材料强调尊重文化的多样性,不体现文化功能,③不选。材料强调尊重文化的多样性而不是尊重本民族文化,④不选。故选A。 文化的民族性与多样性的关系 (1)文化的民族性是文化多样性的基础:文化民族性凸显了民族文化的个性,即民族文化的独特性是世界文化多样性的表现。民族文化越丰富、越发展,世界文化多样性越明显。 (2)文化多样性促进文化民族性:尊重世界文化多样性,可以做到相互借鉴、取长补短,促进民族文化发展。 命题点3 如何尊重文化多样性 【对点金题❼】 [如何尊重之一]每个民族都有其特定的文化,发生在不同民族文化之间的以一种文化去否定另一种文化,或者认为一种文化优越而另一种文化低劣,从而鄙视、耻笑另一种文化的情况,就属于文化歧视现象。这启示我们(A) ①要坚持各民族文化一律平等 ②既要认同本民族文化又要认同其他民族文化 ③必须尊重世界文化的多样性 ④要将其他民族文化与本民族文化同等对待 A.①③ B.②③ C.②④ D.①④ 解析 反对文化歧视,必须尊重世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则,①③正确。尊重文化多样性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,对其他民族文化,要尊重但不一定要认同,②错误。不能把其他民族文化与本民族文化同等对待,首先要尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化,④错误。故选A。 【对点金题❽】 [如何尊重之二](2025·江苏调研)今天世界各国紧密相连,人类命运与共。要跳出小圈子和零和博弈思维,摒弃意识形态争论,跨越文明冲突陷阱,让世界多样性成为人类社会进步的不竭动力、人类文明多姿多彩的天然形态。可见,构建人类命运共同体需要世界各国(B) ①平等交流,全面吸收对方文化 ②求同存异,两种文化相互尊重 ③理解个性,互相尊重文化差异 ④增强自信,彰显文化优越地位 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 解析 “全面吸收对方文化”说法错误,应吸收对方优秀文明成果,①排除。跳出小圈子和零和博弈思维,摒弃意识形态争论,跨越文明冲突陷阱,让世界多样性成为人类社会进步的不竭动力、人类文明多姿多彩的天然形态,这说明构建人类命运共同体需要世界各国求同存异,两种文化相互尊重,需要各国理解个性,互相尊重文化差异,②③正确且符合题意。各民族文化一律平等,“彰显文化优越地位”说法错误,④排除。故选B。 【对点金题❾】 [如何尊重之三](2025·湖南联考)2024年9月19日至21日,以“深化文化交流实现共同进步”为主题的2024北京文化论坛成功举办。来自70多个国家和地区的800多名中外艺术家们欢聚一堂,齐奏欢歌,精彩的戏曲、舞剧、杂技展现中国文化魅力……分享文化发展建设最新成果,凝聚文明交流互鉴共识。这启示我们(B) ①既要认同本民族文化又要尊重其他民族文化 ②民族文化是一个民族生存与发展的精神根基 ③文化交流对不同民族文化创新发展至关重要 ④实现不同文化的交流互鉴必须坚持以我为主 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析 在以“深化文化交流实现共同进步”为主题的2024北京文化论坛上,来自70多个国家和地区的800多名中外艺术家们欢聚一堂,齐奏欢歌,分享文化发展建设最新成果,凝聚文明交流互鉴共识。这反映了既要认同本民族文化又要尊重其他民族文化,加强文化交流促进不同民族文化的发展和创新,①③符合题意。材料强调深化文化交流实现共同进步,②表述正确但与材料无关。材料强调深化文化交流实现共同进步,而不是强调“以我为主”,④不选。故选B。 如何尊重文化多样性 前提 尊重自己民族的文化,培育好、发展好本民族文化 态度 既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步 原则 必须遵循各民族文化一律平等的原则 方式 面向世界,博采众长。在社会实践的基础上,加强不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,做到博采众长,吸收外来有益文化,以我为主,为我所用 方向 反对拒绝接受任何外来文化的“封闭主义”和一味推崇外来文化的“民族虚无主义”。 核心考点二 文化交流与文化交融                  知|识|整|合 整合点1 文化交流 1.地位 文化交流构成了文化发展的重要动力。 2.文化交流的作用 各民族文化之间的差异和交流会对不同民族文化的发展和创新产生重要的推动作用。正是坚持求同存异、取长补短的原则,积极推进不同民族文化的交流,才推动了人类文化的发展。 整合点2 文化交流与文化交融的措施和意义 措施 我们应该维护各国各民族文化多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴,而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代 意义 对经济 发展 文化与经济相互影响。推动文化交流,可以促进国际贸易的发展,实现经济上的互利共赢 对国际 政治 文化与政治相互影响。推动文化交流,可以促进国家间的相互理解,减少隔阂,增进共识,促进世界和平 对中华 文化 有利于我国吸收其他民族和国家的先进文化成果,促进中华文化的发展和创新;有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力,提高我国文化竞争力,增强我国的综合国力 对世界 文化 有利于促进文化多样性发展,使世界文化充满生机与活力;有利于丰富世界文化,促进世界文化繁荣和发展 命|题|探|究 命题点1 文化交流 【对点金题❶】 [交流的原因](2025·雷州调研)中英两国共同举办的“大英博物馆100件文物中的世界史”展览讲述了世界历史发展变迁的故事,让观众在领略人类文明精华的同时更加真切地感知文明间的互补、互动和相互交流。从中可以看出(C) ①尊重文化的多样性,共同促进世界文化的繁荣 ②发展本民族文化必须尊重和认同其他民族文化 ③文化的交流与借鉴是人类文明进步的重要动力 ④文化交流中要欢迎和鼓励各国文化在中国传播 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 解析 从材料可以看出,文化的交流与借鉴是人类文明进步的重要动力,要尊重文化的多样性,共同促进世界文化的繁荣,①③符合题意。发展本民族文化必须尊重其他民族的文化,但不是认同其他民族文化,②说法错误。材料不体现欢迎和鼓励各国文化在中国传播,④与题意不符。故选C。 【对点金题❷】 [如何做之一](2025·安徽质检)近年来,中俄两国文化交流日益频繁,中俄青少年文化交流、中俄服饰文化交流、中俄红色旅游合作交流等活动增进了中俄之间的友谊,也有力地推动了中俄文化交流和发展。中俄文化交流的重要意义是(B) ①促进了彼此间文化交流,扩大了各自文化的影响 ②促进了中俄文化的融合和统一 ③有利于中俄文化相互借鉴,取长补短,推动各自文化的发展 ④有利于树立中华文化在俄罗斯的主导地位 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 解析 中俄文化交流活动增进了中俄之间的友谊,也有力地推动了中俄文化交流和发展,表明中俄文化交流促进了彼此间文化交流,扩大了各自文化的影响,有利于中俄文化相互借鉴,取长补短,推动各自文化的发展,①③符合题意。②错在“统一”,排除。不同民族的文化是平等的,中华文化不能在俄罗斯占主导地位,④错误。故选B。 【对点金题❸】 [如何做之二](2025·陕西调研)近年来,随着中国免签“朋友圈”不断扩容,文旅服务水平不断提升,外国人来华热度持续升温。越来越多的外国人来中国感受中华文化的深厚底蕴和独特韵味,并用镜头记录下来中国旅行的经历,使中国发展的故事在全球范围内广泛传播。由此可见(C) ①重视文化交流,能够推动中华文化的发展 ②拓宽传播渠道,能够提升中华文化影响力 ③讲好中国故事,能够展现中国良好的形象 ④发挥文化功能,能够促进中国经济的发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析 材料随着中国免签“朋友圈”不断扩容,使中国发展的故事在全球范围内广泛传播,强调传播渠道的拓宽,中华文化影响力提升,没有强调推动中华文化的发展,①不符合题意。随着中国免签“朋友圈”不断扩容,越来越多的外国人来中国感受中华文化的深厚底蕴和独特韵味,并用镜头记录下来中国旅行的经历,使中国发展的故事在全球范围内广泛传播。由此可见拓宽传播渠道,能够提升中华文化影响力,讲好中国故事,能够展现中国良好的形象,②③符合题意。材料没有强调中国经济的发展,④不符合题意。故选C。 如何推动文化交流 (1)坚持求同存异、取长补短的原则,积极推动不同民族文化的交流,推动人类文化的发展。 (2)我们应该维护各国各民族文化多样性,相互交流、相互借鉴,而不应该相互排斥、相互取代。 (3)通过商业贸易、教育等传播途径,发挥大众传媒文化传递、沟通、共享的强大功能,促进文化交流与交融。 (4)承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则,以海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度,不断推动文化交流,实现世界文化的发展繁荣。 命题点2 文化交融及其与文化交流的关系 【对点金题❹】 [交融的原因](2025·浙江联考)起源于中国先民“饭稻羹鱼”的传统,经贵州省从江县、台江县等地的民族交往、文化融合逐渐发展成的稻鱼鸭复合系统,因其丰富的生物多样性、独特的农业生产方式、古朴的民族文化传统,被联合国粮农组织列为“全球重要农业文化遗产”。由此可知(A) ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深 ②文化交融推动文化发展 ③中华优秀传统文化求同存异、和平发展 ④各国增强对中华文化的认同 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析 稻鱼鸭复合系统,起源于中国先民“饭稻羹鱼”的传统,具有丰富的生物多样性、独特的农业生产方式、古朴的民族文化传统,体现了中华优秀传统文化的源远流长、博大精深,①符合题意。稻鱼鸭复合系统由贵州省从江县、台江县等地的民族交往、文化融合逐渐发展而成,可见,文化交融有利于推动文化发展,②符合题意。材料没有体现中华优秀传统文化求同存异、和平发展,③不符合题意。既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,“各国增强对中华文化认同”说法错误,④排除。故选A。 【对点金题❺】 [交流与交融的关系](2025·汕尾模拟)澳门开埠400多年,形成了中西文化碰撞交融的独特文化面貌。回归祖国20多年,澳门文化工作者用一件件上乘的作品、一台台精彩的演出,打造出澳门独特的文化身段,使400多年文化积淀重新焕发活力。澳门中西文化碰撞交融(D) ①有利于增强中华民族的认同感和凝聚力 ②有利于认同其他民族文化,繁荣世界文化 ③可以助力国际人文交流,促进世界文明互鉴 ④有利于推动中华文化传播,增强国际影响力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析 澳门中西文化碰撞交融可以助力国际人文交流,促进世界文明互鉴,有利于推动中华文化传播,增强国际影响力,③④符合题意。澳门中西文化碰撞交融有利于展示文化的多样性,促进世界文明互鉴,让不同民族文化相互尊重,而不是增强中华民族的认同感,①错误。认同本民族文化,尊重其他民族文化,②错误。故选D。 【对点金题❻】 [如何做之一](2025·徐州质检)新华社2024年9月25日电,《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》提出:完善推进高质量共建“一带一路”机制,为推进“一带一路”高质量发展指明了方向。通过共建“一带一路”,进一步加强同沿线国家的文化交流,增进民心相通,需要我们(C) ①履行大国责任,引领沿线国家文化的发展方向 ②尊重文化多样性,推动不同文化间的交流融合 ③在平等、互利的基础上促进不同文化共生共荣 ④积极推动沿线国家对中华优秀传统文化的认同 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析 我们应促进沿岸国家文化的交流与发展,而不是引领沿线国家文化的发展方向,①排除。“一带一路”同沿线国家的文化交流,需要我们尊重文化多样性,推动不同文化间的交流融合,在平等、互利的基础上促进不同文化共生共荣,②③符合题意。认同本民族文化,尊重其他民族文化,④说法错误。故选C。 【对点金题❼】 [如何做之二](2025·石家庄质检)2024年新年伊始,“埃尔奥拉——阿拉伯半岛的奇迹绿洲”“历史之遇——中国与西亚古代文明交流展”“璀璨波斯——伊朗文物精华展”三大展览在故宫博物院与观众见面,展览聚焦中国与西亚古代文明间的交流互鉴,揭示了丝绸之路上形成的平等、互鉴、对话、包容的文明观具有穿越时空的魅力。材料说明(D) ①必须坚守中华文化的立场,以我为主、为我所用 ②要在文化交汇融合中,尊重和认同世界各国的文化 ③文化之间的交流互鉴是推动人类文明进步的重要动力 ④文化具有多样性,应坚持求同存异、融合共生的原则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 解析 材料主要强调不同文化之间的交流互鉴,与坚守中华文化的立场,做到以我为主、为我所用无关,①排除。在文化交汇融合中,要认同本国文化,尊重他国文化,②错误。故宫博物院的三大展览聚焦中国与西亚古代文明间的交流互鉴,揭示了丝绸之路上形成的平等、互鉴、对话、包容的文明观具有穿越时空的魅力,这不但体现了文化具有多样性,应坚持求同存异、融合共生的原则,而且也反映了文化之间的交流互鉴可以推动人类文明的进步,③④符合题意。故选D。 文化交流与文化交融的区别与联系 文化交流 文化交融 区别 界定和表 现不同 是彼此间文化的相互沟通,互通文化的有无 强调不同文化你中有我,我中有你,彼此渗透,难分你我 侧重点 不同 侧重把一种文化发扬光大,传播开,让更多的受众知道、理解的过程。(量变) 侧重文化在相互借鉴、取长补短甚至冲突碰撞之后发展升华,产生新文化的过程。(质变) 联系 二者相互联系、密不可分。①文化交流是文化交融的前提、基础。②文化交融是文化交流的升华、发展。③所有的文化交融都是建立在文化交流基础上的 核心考点三 正确对待外来文化                  知|识|整|合 整合点1 面向世界 博采众长 整合点2 立足国情 交流互鉴 原因 外来文化的有益成果只有与中国具体国情相结合,才能发挥积极作用 表现 中国共产党人把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合,实现了马克思主义中国化时代化,推动了中国革命、建设和改革的发展 举措 立足中国国情,实现不同文化的交流互鉴,应当坚持“洋为中用”,坚持以我为主,为我所用,坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展 命|题|探|究 命题点1 面向世界 博采众长 【对点金题❶】 [如何做之一](2025·南阳调研)从丝绸之路的开辟到佛教的传入,从盛行于长安的胡乐胡舞到元代的改治新历,从郑和下西洋与各国友好往来到利玛窦在中国传教,外来文化的传入深深地影响了中华文化以及中国社会的方方面面。这启示我们(A) ①保持开放心态,在开放中丰富和发展中华文化 ②以海纳百川的胸怀汲取人类优秀文明成果 ③以包容的态度对待外来文化渗透 ④尊重外来文化和发展本民族文化同等重要 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析 丝绸之路的开辟、佛教的传入、利玛窦传教、外来文化的传入对中国的影响,启示我们在开放中丰富和发展中华文化,以海纳百川的胸怀汲取人类优秀文明成果,①②符合题意。中华文化具有包容性,要在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化中积极成分,欢迎世界各国优秀文化在中国的传播,对于文化渗透我们要坚决抵制,③错误。在文化交流、借鉴与融合的过程中,要面向世界,博采众长,既要海纳百川,又要以我为主,为我所用,④错误。故选A。 【对点金题❷】 [如何做之二](2025·怀仁模拟)随着我国经济的发展,中华文化在国际社会的影响力越来越大,国与国之间文化交流越发频繁。请你确定一组最符合我国对外文化交流政策或主张的关键词(A) A.相互借鉴 求同存异 博采众长 B.尊重差异 平等协商 认同外来文化 C.加强交流 文化共享 汲取各国文化 D.理解个性 积极创新 舍弃民族文化 解析 在对外文化交流的过程中,我们要认同本民族文化,尊重其他民族文化,相互借鉴、求同存异、提升文化实力,A项符合题意。认同本民族文化,尊重其他民族文化,B项错误。我们应该汲取各国优秀文化,C项错误。“舍弃民族文化”表述错误,D项不选。故选A。 命题点2 立足国情 交流互鉴 【对点金题❸】 [如何做之一](2025·曲靖调研)外来文化与本地文化相对,外来文化作用于本地文化的过程既是文化入侵的过程,同时也是同化和改造的过程。无论外来文化形态如何,其对本地文化均会具有一定的冲击和影响。我们正确对待外来文化要做到(D) ①保持个性、相互排斥 ②求同存异、相互隔膜 ③面向世界、博采众长 ④立足国情、交流互鉴 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析 面对外来文化,我们应尊重文化多样性,理解个性,尊重差异,相互借鉴,求同存异,加强文化交流,而不应该相互隔膜、相互排斥、相互取代,①②错误。依据教材可知,正确对待外来文化,应该做到面向世界、博采众长,立足国情、交流互鉴,坚持“洋为中用”,以我为主,为我所用,③④符合题意。故选D。 【对点金题❹】 [如何做之二](2025·成都诊断)春节、清明节、端午节、中秋节、重阳节,一系列传承中华传统美德的活动,饱含着光彩夺目的人文精神及深邃的文化底蕴。在中国特色社会主义新时代,它们被赋予了新的文化内涵,充满了昂扬向上的正能量,强有力地助推着中华文化的发展与繁荣。这启示我们(B) ①不断为传统文化注入新的时代精神 ②坚守中华文化立场,传承中华文化基因 ③要推动传统文化基本特征因时而变 ④加强中外人文交流,推进传播能力建设 A.①③ B.①② C.②③ D.②④ 解析 由题意可知,在中国特色社会主义新时代,一些传统节日被赋予了新的文化内涵,充满了昂扬向上的正能量,强有力地助推着中华文化的发展与繁荣。这启示我们不断为传统文化注入新的时代精神,坚守中华文化立场,传承中华文化基因,①②符合题意。传统文化具有相对稳定性,它在世代相传中保留着基本特征,具体内涵能够因时而变,③说法错误。材料强调要正确处理好古今文化,没有体现中外人文交流,④不符合题意。故选B。 【对点金题❺】 [如何做之三](2025·朝阳质检)印度佛教自汉代传入我国后,便与中国固有文化相互影响和融合。在隋唐,外来佛教适应中国的文化习俗,演变为以禅宗为代表的中国化佛教,形成中华文化儒、释、道并存的格局;至宋后,传统儒学吸收佛教的有益成果,衍生出新儒学即宋明理学,使以儒家为主导的中华文化发展到新的高度。这一史实表明(C) A.中华文化具有求同存异、和而相同的特点 B.不同文化的融合导致文化差异性的消失 C.学习借鉴外来文化要以我为主,为我所用 D.文化交流对丰富我国人民文化生活起积极作用 解析 中华文化具有包容性,即求同存异,兼收并蓄,“和而相同”表述错误,排除A项。不同文化相互交流、借鉴和融合,但不同文化又保持自身特色,存在差异,B项说法错误。在隋唐,外来佛教适应中国的文化习俗,演变为以禅宗为代表的中国化佛教,形成中华文化儒、释、道并存的格局;至宋后,传统儒学吸收佛教的有益成果,衍生出新儒学即宋明理学,使以儒家为主导的中华文化发展到新的高度。这一史实表明学习借鉴外来文化要以我为主,为我所用,C项正确。材料不是强调文化交流的积极作用,D项不符合题意。故选C。 正确对待外来文化 相互 尊重 尊重文化多样性,在坚持各民族平等的基础上,尊重差异,理解个性,既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,共同促进人类文明繁荣进步 续表 加强 交流 坚持求同存异、取长补短的原则,维护民族文化多样性,加强相互交流、相互学习、相互借鉴,反对相互隔膜、相互排斥、相互取代 促进 融合 积极借鉴别国别民族思想文化的长处和精华,增强本国本民族文化的自尊、自信、自立 包容 开放 面向世界,博采众长,保持开放的心态,积极吸收和借鉴一切外来文化的有益成果 立足 国情 立足国情、交流互鉴,促进外来文化的有益成果与中国国情相结合 坚守 立场 坚持“洋为中用”,坚持以我为主,为我所用,坚守中华文化立场,吸收外来有益文化,推动当代中国文化发展 反对 错误 反对文化复古主义和全盘西化论                  (2024·安徽卷T10)在中华民族对外交流史上,古丝绸之路上的驼铃声、郑和下西洋的帆影……中华民族自信而又大度地同世界其他民族进行交往,留下了千古佳话。今天,共建“一带一路”从中国倡议走向国际实践,正谱写着各国文化融合共生的时代新篇。中外交往的历史和现实说明(  ) ①中华民族积极主动地吸纳人类文化成果 ②文化多样性是推动文化繁荣的必然要求 ③文化交流构成了人类文化发展的重要动力 ④应在文化交融基础上增进文化的相互认同 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 第一步 分析材料 明认知 ①题干材料体现古有中外交往的成功实践,如今共建“一带一路”正谱写着各国文化融合共生的时代新篇;②要求回答历史和现实的中外交往可以说明什么 第二步 干肢对照 定答案 故选C。   1.本课高考命题的主题——尊重文化多样性、借鉴外来文化的有益成果。①本课教材要求我们:以世界眼光、怀抱开放心态、谋共同发展,构建人类命运共同体。②本课内容是高考命题的一大热点,但难度不会太高。对相关考试情况做如下总结: 考查角度 考情汇报 考查特点 历史文 化遗传 ①2024·黑吉辽卷T8:以唐三彩造型特点考查不同民族文化交流;②2024·山东卷T9:以玑衡抚辰仪的中西合璧考查中国古代的文化思想及中西文化交流交融;③2024·全国甲卷T19:以中国门楣文化历久弥新考查民族文化的重要性与发展创新 ①选择题、非选择题均有考查。 ②以展示文物图示的考查方式一直备受青睐。 ③对于中外文化交流活动要格外关注,因为交流活动中蕴含的文化知识很丰富:单从原因上讲就有文化的民族性、世界性;文化的多样性;尊重文化多样性的意义;文化交流与融合的意义等。而且命制大题很适宜,应系统掌握 现实文 化活动 ①2024·北京卷T15:以中法文化遗产合作活动考查中外文化合作的基础;②2024·安徽卷T10:以“一带一路”活动考查文化多样性与文化交流的意义;③2024·江苏卷T10:以“丝路咖啡”体验活动,考查民族文化的作用;④2023·江苏卷T11:以中国纪录片的国际交流活动,考查坚持文化的民族性与世界性的统一   2.本课高考备考第一大关注点——中西合璧的历史文物和历史成就。要深刻理解其中所包含的尊重文化多样性以及如何对待外来文化。 3.本课高考备考第二大关注点——中外文化交流活动实践。深刻理解其中所包含的尊重文化多样性的原因与措施以及怎样对待外来文化。 4.本课高考备考要把握好两个重点问题。其一:为什么和如何尊重文化多样性;其二:如何正确对待外来文化。把握好了这两个问题,理论知识也就做到了系统掌握。再将此理论与前面两个关注点相结合,备考也就做到位了。 1.(2024·北京卷T15)文化遗产合作是中法两国文化关系中颇具活力的亮点。中国秦始皇帝陵博物院与法国文化遗产科学基金会签署协议书,双方联合开展秦始皇帝陵火烧木材和巴黎圣母院火烧木材遗迹保护修复以及价值认知研究。下列分析正确的是(D) ①双方签署的协议书具有国际法效力 ②木质遗存保护这一共性问题是双方合作的重要基础 ③共同开展文化遗产研究,推动了国际关系民主化 ④中法文化遗产保护合作是两国文明伙伴关系的生动写照 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析 国家利益是国际关系的决定性因素,结合材料信息,中法两国开展木质遗存保护合作,说明木质遗存保护这一共性问题是双方合作的重要基础,也说明中法文化遗产保护合作是中法两国文明伙伴关系的生动写照,②④入选。双方签署的协议书对中法双方具有法律效力,而不具有国际法效力,①错误。中法两国共同开展文化遗产研究有利于维护世界文化多样性,与推动国际关系民主化无关,③排除。故选D。 2.(2024·黑吉辽卷T8) 中国国家博物馆收藏的三彩骆驼载乐俑(图)是唐三彩中的国宝级精品,其造型为一峰骆驼驮载五位胡、汉乐舞人表演的形象。该文物展现了盛唐时期国际化都城长安百姓喜爱的胡人乐舞艺术,是当时文化交流和民族融合的印证。这表明(D) ①乐舞表演构成了长安百姓社会生活的精神文化领域 ②胡汉之间的文化交流推动唐代历史发展进入新阶段 ③三彩骆驼载乐俑艺术地折射出长安繁荣的社会景象 ④胡汉民族杂居为胡人乐舞风靡长安提供了现实条件 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 解析 三彩骆驼载乐俑反映了当时长安百姓社会生活场景,说明乐舞艺术是百姓社会生活的重要组成部分,但长安百姓社会生活的精神文化领域不仅仅包括乐舞表演,①排除。材料强调三彩骆驼载乐俑展现了盛唐时期的长安百姓的社会精神生活,没有体现胡汉之间的文化交流推动唐代历史发展进入新阶段,②排除。该文物展现了盛唐时期国际化都城长安百姓喜爱的胡人乐舞艺术,是当时文化交流和民族融合的印证。这表明胡汉民族杂居为胡人乐舞风靡长安提供了现实条件,三彩骆驼载乐俑艺术地折射出长安繁荣的社会景象,③④正确。故选D。 坐落于北京天文馆古观象台的玑衡抚辰仪 3.(2024·山东卷T9)玑衡抚辰仪由18世纪在华任职的欧洲学者主持设计,是中国古代传统仪器制度与西方计量刻度的完美结合。2024年初,中国驻斯洛文尼亚大使馆与北京天文馆合作,利用3D技术制作了玑衡抚辰仪一比一复制品,并赠送给设计者的家乡——斯洛文尼亚。下列理解正确的是(B) ①融合中西方科技的玑衡抚辰仪诠释了“和实生物”的理念 ②玑衡抚辰仪及其复制品是通过实践创造出来的客观实在 ③“中西合璧”的设计思路创新了“天人合一”思想的内涵 ④赠送复制品传递着中国“尚和合、求大同”的价值追求 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 解析 “和实生物,同则不继”,玑衡抚辰仪是中国古代传统仪器制度与西方计量刻度的完美结合,诠释了“和实生物”的理念,①正确。辩证唯物主义的“物质”概念是标志客观实在的哲学范畴,玑衡抚辰仪及其复制品是具体的物质形态,②排除。“中西合璧”的设计思路没有体现“天人合一”的思想,也没有创新其内涵,体现了中华文化特有的包容性,③排除。中国将复制品赠送给设计者的家乡,这象征着中斯友谊,将促进两国共同开展科学探索和交往,传递着中国“尚和合、求大同”的价值追求,④正确。故选B。 学科网(北京)股份有限公司 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必修4 第8课 学习借鉴外来文化的有益成果(教用Word)-【赢在微点·顶层设计】2026年高中政治高考一轮总复习
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