专题5 语言表达连贯（含仿写）-【中考夺冠宝典】2026年中考语文总复习专题突破

专题五 语言表达连贯（含仿写） 考点突破 考点1 补写语句 1．请在末尾横线处加上一句话，使表达更加完整。 我们真正热爱这个世界时，才真正活在这个世界上。如果说每个人都拥有一座名为“潜能”的金矿，那么“热爱”便是打开金矿的那把钥匙。热爱给你动力，为你赋能，吸引着你不断去探寻、开掘生命的种种可能性。同样，它也会给你勇气，使你坚定，让你对所有的困难都能无畏无惧，甘之如饴。无论处于何种境地，热爱永远是我们可以依赖也必须依赖的精神力量。找到你所热爱的事，享受时间里的每一刻，____________________________________________________________。 2．请在横线上补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,逻辑严密。 龙门石窟位于河南省洛阳市，它是一条多时空汇集的人文风景走廊。走廊南北长达一公里，跨越北魏、东魏、西魏、北齐、隋、唐、五代等诸多朝代，保存有丰富的文化印痕，______________________________________________，还体现了政治、经济、宗教、建筑、科技等诸多领域的内容。我国的古代石窟艺术在整个中国古代艺术史上谱写了壮丽的篇章，而龙门石窟无疑是其中浓墨重彩的一笔! 考点2 仿写语句 1．请在语段横线处仿写画波浪线的句子，使之与前文语意连贯。 当年的滩涂满目蛮荒，虽然是大自然最为原始的模样，但过于狰狞粗野，并非最好的自然之形神。如今，还是那片滩涂，还是那样的原生态，但自然之美好无处不在，人们依然生活在其中，多了和美的相处，少了搏命般的撕扯。滩涂上的盐蒿还是那样的鲜艳，依旧自在地生长，不同之处是，红滩涂成为难得的风景，愉悦心灵。曾经的血雨腥风早已消逝，天地间安宁祥和；____________________________________,__________________。百年的跋涉，人们从困苦处境迈入了小康生活,快乐着，幸福着。 2．请仿照示例，为《朝花夕拾》中你读到的“鲁迅”写条赞语。 （示例）爱国名人：文天祥 赞语：我敬佩他，因为他怀着一腔报国热忱慷慨赴死，犹留正气参天地，永剩丹心照古今。他是顶天立地的大丈夫。 爱国名人：鲁迅 赞语：________________________________________________________________________________________________________________________________________ 考点3 语句排序 1．下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ） ①现如今,《太湖美》的歌词也逐渐成为“太湖美”的现实。 ②岸线变化比水质改善更明显。 ③未来，无锡还将打造出一条环太湖生态绿色走廊。 ④沿岸处处皆景，到处是生机盎然的绿色。 ⑤经开区的清水河经过综合整治后，水质稳定在Ⅲ类以上。 ⑥一曲《太湖美》，唱不尽三万六千顷波涛、七十二峰苍翠的优美风光。 A．⑥①②⑤④③ B．③①②⑤④⑥ C．⑥①⑤②④③ D．③⑥⑤②④① 2．下面是有关视觉健康筛查的内容，请选出语序最合理的一项（ ） ①若引入人工智能、大数据等技术，这些问题就能够得到有效解决。 ②如果这一设备的使用能得到普及，有望使儿童青少年的视力健康筛查与检测常态化。 ③使用它，一方面能够降低对视力筛查人员专业性的要求并提高筛查效率。 ④它具有操作简单、采集快速、数据准确等诸多优势。 ⑤另一方面能够为相关部门提供精确的信息并节约筛查成本。 ⑥我国儿童青少年视觉健康面临筛查量大、数据采集应用难等诸多问题。 ⑦新型智能AI视力筛查仪就是运用这些技术的代表设备,已在部分地区小规模应用。 A．⑥①③⑤②④⑦ B．⑥①⑦④③⑤② C．⑦④③⑤⑥①② D．⑦①③④⑤②⑥ 考点4 语句回填 1．将句子依次填入语段横线处，最恰当的一项是（ ） “思考是勤奋的一部分,人最大的懒惰是思想懒惰。”身处这个时代,有太多声音萦绕耳边。要在花繁柳茂中拨开、雨骤风狂里站定,不仅需要“  ”的眼界,也需要“  ”的思考,唯如此,“  ”的顿悟,才能于众里寻他中浮现眼前。 （摘自《人民日报》,有删改） ①蓦然回首,那人却在灯火阑珊处 ②独上高楼,望尽天涯路 ③衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴 A．②①③ B．③①② C．②③① D．①②③ 2．将语句回填到文中横线处，恰当的一项是（ ） 一纸春天，该是诗和词。春天，是无法用诗和词赞美和写尽的季节。可是，也只有诗和词能摹写春天情状的一二。我们在诗和词里咏叹春天，春天也在那些三言两语的简单里嘲笑我们，可我们依然会乐此不疲。  ,  ,  。 ①喜爱春天的人，都应该喜爱那一片纸上点染的春天。 ②也只有宣纸，才可以承载春天的诸般色彩，百般变幻。 ③一纸春天，应该是写在宣纸上的。 A．①②③ B．②③① C．②①③ D．③②① 中考真题练 训练1 仿写与补写 1．[2025北京一模]请你结合文段内容，在结尾横线处补写一句话，使句意连贯。（2分） 龙的精神经过几千年的历史积淀，已成为我们民族文化的重要组成部分。它是“虎啸龙吟”的勇毅刚劲，是“矫若游龙”的自由洒脱，是“麟凤龟龙”的高雅脱俗。奔流不息的长江、黄河是盘旋在中华大地上的龙形，连绵不断的崇山峻岭是撑起中华民族脊梁的龙脉，泽被四方的“一带一路”是龙的传人在时代潮头开创未来的龙风……龙是凝聚中华民族集体记忆的符号，更是中华儿女血脉相连的精神信仰。 作为龙的传人，让我们讲述神奇的龙传说，做中华文化的诠释者；让我们________________________________________________________________________________________________________________。 2．[2024山西]请根据语境，在画横线处补写恰当的内容。（2分） 最近，山西代县一位叫张福青的老人因一本特殊的“日记”，引起了不少关注。他将满腹心声写在院子的各个角落。“每年杏花落，打药一次”“每年剪一次树枝”……这是一个农民对土地的深情；“安装窗帘”“大门上安装灯笼架”……这是________________________________。 满院字迹中，我们看到一位栉风沐雨的农民，在大地上勤劳耕耘；看到一个热爱生活的老人，留心记录平凡日子里的幸福。密密麻麻的文字里，蕴含着这位老人的诗意人生。 3．[2023重庆A卷]参照示例，从下面的备选汉字中任选一个为文化墙创作一首小诗。可从字形分析哲理，也可用意象表达情思，句式不限。（4分） 备选汉字：人 旦 云 灯 4．[2023成都]下面是一位考生向“成都教育发布”工作人员咨询中考相关事项的对话。请结合语境补全空缺处,注意语意准确连贯,每处不超过10个字。（4分） 考 生:请问,怎样查询中考成绩呢? 工作人员:①________________________, 比如进入微信公众号查询,登录“成都招考”网站查询,拨打电话查询等。需要提醒的是:②________________________, 以免未到查询平台的开放时间而无法查到成绩。 考 生:③__________________________? 工作人员:中考后,志愿填报分两个时间段: ④________________________。 除艺体特长生、项目班志愿填报在通知成绩前进行,其余志愿统一在通知成绩后填报。 训练2 排序与回填 1．[2024云南]下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（2分）（ ） 好的劳动教育让人终身受益，要实现劳动育人目标，就要上好每一节劳动课。  ,  ;  ,  。  ,需要学校、家庭、社会共同努力。 ①可以让学生在真实的任务情境中，亲历实际的劳动过程 ②好的劳动课注重实践，强调身心参与，注重手脑并用 ③一堂好的劳动课，还要注重教育效果 ④上好劳动课，对课程实施提出了更高的要求 ⑤帮助学生形成自觉的劳动意识，养成良好的劳动习惯 A．②③①④⑤ B．④③①②⑤ C．④③①⑤② D．②①③⑤④ 2．[2024滨州]依次在横线处填入句子，衔接最恰当的一项是（2分）（ ） 古往今来，不知多少人读过杜诗，又有多少人从中汲取了精神能量，提升了人生境界。后代就有这样一位读者，认真阅读杜诗，人生得到升华，这位读者就是文天祥。  。  。  。  。 ①文天祥说，我看到的、想到的、经受到的，杜甫都写过，我把杜诗重新组合起来，就可以表达我要诉说的一切 ②这充分证明，中华优秀传统文化和中华经典诗词蕴含强大的精神力量 ③文天祥在监狱里读杜诗，又把这些诗句重新组装成新诗，这样的《集杜诗》足足有200首之多 ④《集杜诗》告诉我们，支撑文天祥宁死不屈、舍生取义的，就有杜甫的光辉诗篇 A．①②③④ B．①③④② C．③④①② D．③①④② 3．[2024河南]小组成员写了一段与河南小麦育种有关的文字，中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。（3分） 河南是全国小麦主产区，小麦种植面积、单位面积产量、总产量均居全国第一。______。______。______，______,促进了优质小麦品种的更新换代，为河南小麦的丰产作出了突出贡献。 ①每一个优质麦种都凝聚着育种人的智慧 ②多个“第一”的背后，优质麦种是关键 ③创新集成了多套小麦育种技术体系 ④河南小麦育种人综合利用远缘杂交、分子标记等技术 4．[2024江西]下列填入文中横线处的语句,衔接最恰当的一项是（2分）（ ） 语言是一个民族的灵魂。语言文字的错误看起来无伤大雅,实际上既关系到民族语文的纯正性、规范性和严肃性,又关系到一个国家的精神面貌,不能马虎。  。唐代苦吟派诗人贾岛和韩愈“推敲”用字的故事、吕不韦“悬书城头改一字赏千金”的典故,等等,无不启示我们,对语言文字应该保持应有的敬畏和认真。 A．在这方面我们要高度重视 B．我们应该向古人学习 C．在这方面我们应该向古人学习 D．今人在这方面不如古人 5．[2024河北]“红色‘冀’忆”主题活动结束后，小冀同学写了一段话。有同学认为画线的句子放在这里不合适，你同意吗？请说明理由。（2分） 通过这次主题活动，我（甲）了解了西柏坡，（乙）了解了“进京赶考”那段历史。家乡河北，真是一片红色热土！主题活动中，班长把我们分成了几个小组，我们在活动中成为了好朋友。能生活在这片热土，我们何其有幸！我要努力学习，为建设美丽家乡做出贡献。 答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 专题五 语言表达连贯（含仿写） 考点突破 考点1 补写语句 1．（示例1）才真正活在这个世界上 （示例2）未来才会可期 方法技巧 补写语句 （1）理解整个语段的主要内容,确定所补写语句在整个语段中的作用（领起、过渡、总结、提问、回答等）。 （2）把握语段中出现的关联词、标点或修辞手法,明确所补写语句的特点。 （3）联系上下文,组织出符合原文内容的语句。 （4）按照题干要求和提示,验证答案的准确性,尤其要注意句式或手法上的要求。 2．（示例）不仅体现了文化、艺术领域的内容 考点2 仿写语句 1．（示例）曾经的艰难困苦早已过去； 人世间幸福美好 方法技巧 仿写语句 （1）找准仿写对象,把握仿写内容,保证仿写对象、内容与例句相关。 （2）分析例句的句式和所用手法,保证仿句的句式与所用手法与例句一致。 （3）分析例句的隐含信息,把握例句的语言风格和情感,弄清仿句所起的作用。 （4）从与例句的主题一致、文脉相通、感情相近、句式或手法相同等方面验证仿句的准确性。 2．（示例）我敬佩他，因为他抱着一颗救国之心弃医从文，铁屋呐喊震古今，民族之魂耀中华。他是用笔唤醒民众的民主战士。 考点3 语句排序 1．C [解析]根据①句和③句中的时间词“现如今”和“未来”可以判断前后句存在承接关系，①句应在③句之前，可排除B、D两项;再根据②句可知，语段先叙述了“水质改善”的情况，再转说“岸线变化”，而⑤句“水质稳定在Ⅲ类以上”说的正是“水质改善”，语意递进，所以⑤句应该在②句之前，排除A项。 方法技巧 语句排序 （1）分析语句。分析所有待选语句,整体把握语段的主要内容。 （2）确定首句。①议论性语段,援引观点或由设问引出话题的语句宜做首句;②说明性语段,引出说明对象或提出问题的语句宜做首句;③记叙性语段,交代时间、人物、地点或铺垫背景的语句宜做首句。 （3）找准尾句。关注概括性或总结性语句，注意“因此”“所以”“照此看来”“总而言之”等关联词。 （4）分组排序。寻找剩余语句间的逻辑关系,将剩余的可明确顺序的语句分组排列,判断各组间次序,对照待选项,初步确定答案。 （5）验证答案。结合第一步揣摩出的整体内容,印证次序正误。 2．B [解析]⑥句引出我国儿童青少年视觉健康面临的问题，应为首句。①句紧承⑥句，提出解决问题的措施，据此可排除C、D两项。④句中的“它”指新型智能AI视力筛查仪，因此④句应在⑦句后，据此可排除A项。③句和⑤句详细说明新型智能AI视力筛查仪的优势，由“一方面……”与“另一方面……”可判断，二者顺序应为③⑤。②句设想这一设备的使用普及后的效果，适合作为结尾。因此排序为⑥①⑦④③⑤②。 考点4 语句回填 1．C [解析]结合“眼界”可知，第一空应选择句②，可排除B、D两项。结合“顿悟”及“众里寻他”可知，第三空应选择句①，可排除A项。 方法技巧 语句回填 （1）分析语段的整体内容,初步把握空缺处隐含的信息。 （2）把握空缺处上下文内容,分析、判断待选项是否与语境相符。 （3）如有句式或表达方法的不同,要找准待选项的相异点,依据具体语境对比、分析,排除干扰项。 （4）如将多个待选语句进行复位,则按照确定首尾句、小范围内排序的方法,确定衔接次序。 （5）结合语段的内容和语言风格,通读完成后的语段,验证衔接的合理性。 2．D [解析]根据语段发现，第③句的格式和语段第一句格式相同，故放在前面作为引领。②句紧随③句后，宣纸承载春天的色彩。①句紧随②句，“那一片纸上”即宣纸上。 中考真题练 训练1 仿写与补写 1．（示例1）领悟美好的龙寓意，做中华文明的守护人 （示例2）践行优秀的龙文化，做民族振兴的接班人 [解析]第一，应结合文段内容提炼信息。第二，应仿照横线处之前的语句样式补写内容。第三，语句应合理通顺。 2．（示例）一个老人对家的守护 [解析]选文主要记录的是张福青的“日记”。根据画横线处上文中的分号可知，分号前后的内容是并列关系，作答时应考虑仿照句式上的特点；根据“‘安装窗帘’‘大门上安装灯笼架’……”可知，这是老人记录家庭变化的“日记”，因此，横线处所填内容应与老人对家的感情有关。 3．（示例1）人 一撇 一捺 彼此支撑 （示例2） 灯 夜幕中的光晕 擦亮了 夜行者的眼睛 评分说明:字形分析合理或意象描述得当（2分）；表达出哲理或情思（2分）。 [解析]首先明确题干要求，从“字形”分析“哲理”，用“意象”表达“情思”。其次观察备选汉字，“人”和“旦”适合从字形分析哲理，“云”和“灯”适合作为意象表达情思。最后注意仿照示例，小诗最好在两三行内表达出完整的意思。 4．查询成绩有多种方式； 请留意成绩查询时间； 什么时候可以志愿填报； 成绩通知前和通知后 [解析]根据第①空前“怎样查询中考成绩呢”以及第①空后列举了查询成绩的多种方式可知，第①空可填“查询成绩有多种方式”。根据第②空后“以免未到查询平台的开放时间而无法查到成绩”可知，该空应填与“留意成绩查询时间”相关的内容。第③空后的“？”提示该空应填疑问句。再根据该空后的回答“中考后，志愿填报分两个时间段”可知，该空可填“什么时候可以志愿填报”。再结合后文可知，第④空可填“成绩通知前和通知后”。 训练2 排序与回填 1．D [解析]这段话的中心论点是“要实现劳动育人目标，就要上好每一节劳动课”。围绕这个中心论点，文段提出了上好劳动课的标准和要求。②句承接论点，阐述了“好的劳动课”的标准，所以放在第一空。①句“任务情境”是对②句“实践”的进一步阐释，放在第二空。③句从“还要”一词，可知该句阐述了“好的劳动课”另一方面的要求，与②句构成并列关系，放在第三空；⑤句“养成良好的劳动习惯”是③句中“注重教育效果”的具体表现，放在第四空；最后④句“上好劳动课”需要如何做与后文“需要学校、家庭、社会共同努力”的具体措施衔接，强调了劳动育人多方参与的重要性。故排列顺序为②①③⑤④。 2．D [解析]文段的中心是文天祥认真阅读杜诗，人生得到升华。在把握文段中心的基础上，概括各句大意。首先描述文天祥如何阅读杜诗（③），引出事件；然后写他对杜甫诗歌的理解和运用（①），解释上句所述事件的缘由；接着是杜甫诗歌对文天祥的精神影响（④），承接文天祥的话；最后是总结性陈述（②）。 3．②； ①； ④； ③ [解析]通读语段和4个句子可知，这是关于“河南小麦育种”的说明性语段。排序时，要分析内部关系，找出提示性信息，进而确定先后顺序。根据横线前的“小麦种植面积、单位面积产量、总产量均居全国第一”可知，第一个横线处应是②，因为“多个‘第一’的背后”承接前句，为下文写小麦育种做铺垫；“每一个优质麦种”承接②中“优质麦种是关键”，由“麦种”自然过渡到“育种”，第二个横线处应是①；“河南小麦育种人”承接①中“凝聚着育种人的智慧”，具体说明河南“均居全国第一”的原因，第三个横线处应是④；最后一个横线应为③，因为“多套小麦育种体系”承接④中“利用远缘杂交、分子标记等技术”，解释小麦品种更新换代的原因。所以正确的排序为：②①④③。 4．C [解析]横线处的前文强调语言文字对民族语文和国家的重要性，横线处的后文罗列的事例体现了古人对语言文字的敬畏与认真。横线处的语句应承上启下，发挥过渡的作用，所以C项最恰当。 5．同意。内容上，本文主题为“红色‘冀’忆”，画线的句子主要是写自己和小组同学成为好朋友，与主题不符，前后逻辑不通；结构上，画线句子在中间，没有起到承上启下的作用。 [解析]小冀同学写的这段话，是他参加“红色‘冀’忆”主题活动的总结感想，表达方式以议论为主，表达了对家乡的赞叹与热爱之情。而画线句主要叙述了活动中的交友事件，在内容上与文段前后语句不协调，与主题无关，结构上也没能承上启下，因此放在这里不合适。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题五 语言表达连贯（含仿写） 考点突破 考点1 补写语句 1．请在末尾横线处加上一句话，使表达更加完整。 我们真正热爱这个世界时，才真正活在这个世界上。如果说每个人都拥有一座名为“潜能”的金矿，那么“热爱”便是打开金矿的那把钥匙。热爱给你动力，为你赋能，吸引着你不断去探寻、开掘生命的种种可能性。同样，它也会给你勇气，使你坚定，让你对所有的困难都能无畏无惧，甘之如饴。无论处于何种境地，热爱永远是我们可以依赖也必须依赖的精神力量。找到你所热爱的事，享受时间里的每一刻，____________________________________________________________。 【答案】 （示例1）才真正活在这个世界上 （示例2）未来才会可期 2．请在横线上补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,逻辑严密。 龙门石窟位于河南省洛阳市，它是一条多时空汇集的人文风景走廊。走廊南北长达一公里，跨越北魏、东魏、西魏、北齐、隋、唐、五代等诸多朝代，保存有丰富的文化印痕，______________________________________________，还体现了政治、经济、宗教、建筑、科技等诸多领域的内容。我国的古代石窟艺术在整个中国古代艺术史上谱写了壮丽的篇章，而龙门石窟无疑是其中浓墨重彩的一笔! 方法技巧 补写语句 （1）理解整个语段的主要内容,确定所补写语句在整个语段中的作用（领起、过渡、总结、提问、回答等）。 （2）把握语段中出现的关联词、标点或修辞手法,明确所补写语句的特点。 （3）联系上下文,组织出符合原文内容的语句。 （4）按照题干要求和提示,验证答案的准确性,尤其要注意句式或手法上的要求。 【答案】（示例）不仅体现了文化、艺术领域的内容 考点2 仿写语句 1．请在语段横线处仿写画波浪线的句子，使之与前文语意连贯。 当年的滩涂满目蛮荒，虽然是大自然最为原始的模样，但过于狰狞粗野，并非最好的自然之形神。如今，还是那片滩涂，还是那样的原生态，但自然之美好无处不在，人们依然生活在其中，多了和美的相处，少了搏命般的撕扯。滩涂上的盐蒿还是那样的鲜艳，依旧自在地生长，不同之处是，红滩涂成为难得的风景，愉悦心灵。曾经的血雨腥风早已消逝，天地间安宁祥和；____________________________________,__________________。百年的跋涉，人们从困苦处境迈入了小康生活,快乐着，幸福着。 【答案】（示例）曾经的艰难困苦早已过去； 人世间幸福美好 2．请仿照示例，为《朝花夕拾》中你读到的“鲁迅”写条赞语。 （示例）爱国名人：文天祥 赞语：我敬佩他，因为他怀着一腔报国热忱慷慨赴死，犹留正气参天地，永剩丹心照古今。他是顶天立地的大丈夫。 爱国名人：鲁迅 赞语：________________________________________________________________________________________________________________________________________ 方法技巧 仿写语句 （1）找准仿写对象,把握仿写内容,保证仿写对象、内容与例句相关。 （2）分析例句的句式和所用手法,保证仿句的句式与所用手法与例句一致。 （3）分析例句的隐含信息,把握例句的语言风格和情感,弄清仿句所起的作用。 （4）从与例句的主题一致、文脉相通、感情相近、句式或手法相同等方面验证仿句的准确性。 【答案】（示例）我敬佩他，因为他抱着一颗救国之心弃医从文，铁屋呐喊震古今，民族之魂耀中华。他是用笔唤醒民众的民主战士。 考点3 语句排序 1．下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ） ①现如今,《太湖美》的歌词也逐渐成为“太湖美”的现实。 ②岸线变化比水质改善更明显。 ③未来，无锡还将打造出一条环太湖生态绿色走廊。 ④沿岸处处皆景，到处是生机盎然的绿色。 ⑤经开区的清水河经过综合整治后，水质稳定在Ⅲ类以上。 ⑥一曲《太湖美》，唱不尽三万六千顷波涛、七十二峰苍翠的优美风光。 A. ⑥①②⑤④③ B. ③①②⑤④⑥ C. ⑥①⑤②④③ D. ③⑥⑤②④① 【答案】C 【解析】根据①句和③句中的时间词“现如今”和“未来”可以判断前后句存在承接关系，①句应在③句之前，可排除B、D两项;再根据②句可知，语段先叙述了“水质改善”的情况，再转说“岸线变化”，而⑤句“水质稳定在Ⅲ类以上”说的正是“水质改善”，语意递进，所以⑤句应该在②句之前，排除A项。 2．下面是有关视觉健康筛查的内容，请选出语序最合理的一项（ ） ①若引入人工智能、大数据等技术，这些问题就能够得到有效解决。 ②如果这一设备的使用能得到普及，有望使儿童青少年的视力健康筛查与检测常态化。 ③使用它，一方面能够降低对视力筛查人员专业性的要求并提高筛查效率。 ④它具有操作简单、采集快速、数据准确等诸多优势。 ⑤另一方面能够为相关部门提供精确的信息并节约筛查成本。 ⑥我国儿童青少年视觉健康面临筛查量大、数据采集应用难等诸多问题。 ⑦新型智能AI视力筛查仪就是运用这些技术的代表设备,已在部分地区小规模应用。 A. ⑥①③⑤②④⑦ B. ⑥①⑦④③⑤② C. ⑦④③⑤⑥①② D. ⑦①③④⑤②⑥ 方法技巧 语句排序 （1）分析语句。分析所有待选语句,整体把握语段的主要内容。 （2）确定首句。①议论性语段,援引观点或由设问引出话题的语句宜做首句;②说明性语段,引出说明对象或提出问题的语句宜做首句;③记叙性语段,交代时间、人物、地点或铺垫背景的语句宜做首句。 （3）找准尾句。关注概括性或总结性语句，注意“因此”“所以”“照此看来”“总而言之”等关联词。 （4）分组排序。寻找剩余语句间的逻辑关系,将剩余的可明确顺序的语句分组排列,判断各组间次序,对照待选项,初步确定答案。 （5）验证答案。结合第一步揣摩出的整体内容,印证次序正误。 【答案】B 【解析】⑥句引出我国儿童青少年视觉健康面临的问题，应为首句。①句紧承⑥句，提出解决问题的措施，据此可排除C、D两项。④句中的“它”指新型智能AI视力筛查仪，因此④句应在⑦句后，据此可排除A项。③句和⑤句详细说明新型智能AI视力筛查仪的优势，由“一方面……”与“另一方面……”可判断，二者顺序应为③⑤。②句设想这一设备的使用普及后的效果，适合作为结尾。因此排序为⑥①⑦④③⑤②。 考点4 语句回填 1．将句子依次填入语段横线处，最恰当的一项是（ ） “思考是勤奋的一部分,人最大的懒惰是思想懒惰。”身处这个时代,有太多声音萦绕耳边。要在花繁柳茂中拨开、雨骤风狂里站定,不仅需要“  ”的眼界,也需要“  ”的思考,唯如此,“  ”的顿悟,才能于众里寻他中浮现眼前。 （摘自《人民日报》,有删改） ①蓦然回首,那人却在灯火阑珊处 ②独上高楼,望尽天涯路 ③衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴 A. ②①③ B. ③①② C. ②③① D. ①②③ 【答案】C 【解析】结合“眼界”可知，第一空应选择句②，可排除B、D两项。结合“顿悟”及“众里寻他”可知，第三空应选择句①，可排除A项。 2．将语句回填到文中横线处，恰当的一项是（ ） 一纸春天，该是诗和词。春天，是无法用诗和词赞美和写尽的季节。可是，也只有诗和词能摹写春天情状的一二。我们在诗和词里咏叹春天，春天也在那些三言两语的简单里嘲笑我们，可我们依然会乐此不疲。  ,  ,  。 ①喜爱春天的人，都应该喜爱那一片纸上点染的春天。 ②也只有宣纸，才可以承载春天的诸般色彩，百般变幻。 ③一纸春天，应该是写在宣纸上的。 A. ①②③ B. ②③① C. ②①③ D. ③②① 方法技巧 语句回填 （1）分析语段的整体内容,初步把握空缺处隐含的信息。 （2）把握空缺处上下文内容,分析、判断待选项是否与语境相符。 （3）如有句式或表达方法的不同,要找准待选项的相异点,依据具体语境对比、分析,排除干扰项。 （4）如将多个待选语句进行复位,则按照确定首尾句、小范围内排序的方法,确定衔接次序。 （5）结合语段的内容和语言风格,通读完成后的语段,验证衔接的合理性。 【答案】D 【解析】根据语段发现，第③句的格式和语段第一句格式相同，故放在前面作为引领。②句紧随③句后，宣纸承载春天的色彩。①句紧随②句，“那一片纸上”即宣纸上。 中考真题练 训练1 仿写与补写 1．[2025北京一模]请你结合文段内容，在结尾横线处补写一句话，使句意连贯。（2分） 龙的精神经过几千年的历史积淀，已成为我们民族文化的重要组成部分。它是“虎啸龙吟”的勇毅刚劲，是“矫若游龙”的自由洒脱，是“麟凤龟龙”的高雅脱俗。奔流不息的长江、黄河是盘旋在中华大地上的龙形，连绵不断的崇山峻岭是撑起中华民族脊梁的龙脉，泽被四方的“一带一路”是龙的传人在时代潮头开创未来的龙风……龙是凝聚中华民族集体记忆的符号，更是中华儿女血脉相连的精神信仰。 作为龙的传人，让我们讲述神奇的龙传说，做中华文化的诠释者；让我们________________________________________________________________________________________________________________。 【答案】 （示例1）领悟美好的龙寓意，做中华文明的守护人 （示例2）践行优秀的龙文化，做民族振兴的接班人 【解析】第一，应结合文段内容提炼信息。第二，应仿照横线处之前的语句样式补写内容。第三，语句应合理通顺。 2．[2024山西]请根据语境，在画横线处补写恰当的内容。（2分） 最近，山西代县一位叫张福青的老人因一本特殊的“日记”，引起了不少关注。他将满腹心声写在院子的各个角落。“每年杏花落，打药一次”“每年剪一次树枝”……这是一个农民对土地的深情；“安装窗帘”“大门上安装灯笼架”……这是________________________________。 满院字迹中，我们看到一位栉风沐雨的农民，在大地上勤劳耕耘；看到一个热爱生活的老人，留心记录平凡日子里的幸福。密密麻麻的文字里，蕴含着这位老人的诗意人生。 【答案】（示例）一个老人对家的守护 【解析】选文主要记录的是张福青的“日记”。根据画横线处上文中的分号可知，分号前后的内容是并列关系，作答时应考虑仿照句式上的特点；根据“‘安装窗帘’‘大门上安装灯笼架’……”可知，这是老人记录家庭变化的“日记”，因此，横线处所填内容应与老人对家的感情有关。 3．[2023重庆A卷]参照示例，从下面的备选汉字中任选一个为文化墙创作一首小诗。可从字形分析哲理，也可用意象表达情思，句式不限。（4分） 备选汉字：人 旦 云 灯 【答案】 （示例1）人 一撇 一捺 彼此支撑 （示例2） 灯 夜幕中的光晕 擦亮了 夜行者的眼睛 评分说明:字形分析合理或意象描述得当（2分）；表达出哲理或情思（2分）。 【解析】首先明确题干要求，从“字形”分析“哲理”，用“意象”表达“情思”。其次观察备选汉字，“人”和“旦”适合从字形分析哲理，“云”和“灯”适合作为意象表达情思。最后注意仿照示例，小诗最好在两三行内表达出完整的意思。 4．[2023成都]下面是一位考生向“成都教育发布”工作人员咨询中考相关事项的对话。请结合语境补全空缺处,注意语意准确连贯,每处不超过10个字。（4分） 考 生:请问,怎样查询中考成绩呢? 工作人员:①________________________, 比如进入微信公众号查询,登录“成都招考”网站查询,拨打电话查询等。需要提醒的是:②________________________, 以免未到查询平台的开放时间而无法查到成绩。 考 生:③__________________________? 工作人员:中考后,志愿填报分两个时间段: ④________________________。 除艺体特长生、项目班志愿填报在通知成绩前进行,其余志愿统一在通知成绩后填报。 【答案】查询成绩有多种方式； 请留意成绩查询时间； 什么时候可以志愿填报； 成绩通知前和通知后 【解析】根据第①空前“怎样查询中考成绩呢”以及第①空后列举了查询成绩的多种方式可知，第①空可填“查询成绩有多种方式”。根据第②空后“以免未到查询平台的开放时间而无法查到成绩”可知，该空应填与“留意成绩查询时间”相关的内容。第③空后的“？”提示该空应填疑问句。再根据该空后的回答“中考后，志愿填报分两个时间段”可知，该空可填“什么时候可以志愿填报”。再结合后文可知，第④空可填“成绩通知前和通知后”。 训练2 排序与回填 1．[2024云南]下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（2分）（ ） 好的劳动教育让人终身受益，要实现劳动育人目标，就要上好每一节劳动课。  ,  ;  ,  。  ,需要学校、家庭、社会共同努力。 ①可以让学生在真实的任务情境中，亲历实际的劳动过程 ②好的劳动课注重实践，强调身心参与，注重手脑并用 ③一堂好的劳动课，还要注重教育效果 ④上好劳动课，对课程实施提出了更高的要求 ⑤帮助学生形成自觉的劳动意识，养成良好的劳动习惯 A. ②③①④⑤ B. ④③①②⑤ C. ④③①⑤② D. ②①③⑤④ 【答案】D 【解析】这段话的中心论点是“要实现劳动育人目标，就要上好每一节劳动课”。围绕这个中心论点，文段提出了上好劳动课的标准和要求。②句承接论点，阐述了“好的劳动课”的标准，所以放在第一空。①句“任务情境”是对②句“实践”的进一步阐释，放在第二空。③句从“还要”一词，可知该句阐述了“好的劳动课”另一方面的要求，与②句构成并列关系，放在第三空；⑤句“养成良好的劳动习惯”是③句中“注重教育效果”的具体表现，放在第四空；最后④句“上好劳动课”需要如何做与后文“需要学校、家庭、社会共同努力”的具体措施衔接，强调了劳动育人多方参与的重要性。故排列顺序为②①③⑤④。 2．[2024滨州]依次在横线处填入句子，衔接最恰当的一项是（2分）（ ） 古往今来，不知多少人读过杜诗，又有多少人从中汲取了精神能量，提升了人生境界。后代就有这样一位读者，认真阅读杜诗，人生得到升华，这位读者就是文天祥。  。  。  。  。 ①文天祥说，我看到的、想到的、经受到的，杜甫都写过，我把杜诗重新组合起来，就可以表达我要诉说的一切 ②这充分证明，中华优秀传统文化和中华经典诗词蕴含强大的精神力量 ③文天祥在监狱里读杜诗，又把这些诗句重新组装成新诗，这样的《集杜诗》足足有200首之多 ④《集杜诗》告诉我们，支撑文天祥宁死不屈、舍生取义的，就有杜甫的光辉诗篇 A. ①②③④ B. ①③④② C. ③④①② D. ③①④② 【答案】D 【解析】文段的中心是文天祥认真阅读杜诗，人生得到升华。在把握文段中心的基础上，概括各句大意。首先描述文天祥如何阅读杜诗（③），引出事件；然后写他对杜甫诗歌的理解和运用（①），解释上句所述事件的缘由；接着是杜甫诗歌对文天祥的精神影响（④），承接文天祥的话；最后是总结性陈述（②）。 3．[2024河南]小组成员写了一段与河南小麦育种有关的文字，中间几句的顺序有待推敲。请你重新排列出最恰当的顺序，将句子序号依次填在横线上，使该段文字语意连贯。（3分） 河南是全国小麦主产区，小麦种植面积、单位面积产量、总产量均居全国第一。______。______。______，______,促进了优质小麦品种的更新换代，为河南小麦的丰产作出了突出贡献。 ①每一个优质麦种都凝聚着育种人的智慧 ②多个“第一”的背后，优质麦种是关键 ③创新集成了多套小麦育种技术体系 ④河南小麦育种人综合利用远缘杂交、分子标记等技术 【答案】②； ①； ④； ③ 【解析】通读语段和4个句子可知，这是关于“河南小麦育种”的说明性语段。排序时，要分析内部关系，找出提示性信息，进而确定先后顺序。根据横线前的“小麦种植面积、单位面积产量、总产量均居全国第一”可知，第一个横线处应是②，因为“多个‘第一’的背后”承接前句，为下文写小麦育种做铺垫；“每一个优质麦种”承接②中“优质麦种是关键”，由“麦种”自然过渡到“育种”，第二个横线处应是①；“河南小麦育种人”承接①中“凝聚着育种人的智慧”，具体说明河南“均居全国第一”的原因，第三个横线处应是④；最后一个横线应为③，因为“多套小麦育种体系”承接④中“利用远缘杂交、分子标记等技术”，解释小麦品种更新换代的原因。所以正确的排序为：②①④③。 4．[2024江西]下列填入文中横线处的语句,衔接最恰当的一项是（2分）（ ） 语言是一个民族的灵魂。语言文字的错误看起来无伤大雅,实际上既关系到民族语文的纯正性、规范性和严肃性,又关系到一个国家的精神面貌,不能马虎。  。唐代苦吟派诗人贾岛和韩愈“推敲”用字的故事、吕不韦“悬书城头改一字赏千金”的典故,等等,无不启示我们,对语言文字应该保持应有的敬畏和认真。 A. 在这方面我们要高度重视 B. 我们应该向古人学习 C. 在这方面我们应该向古人学习 D. 今人在这方面不如古人 【答案】C 【解析】横线处的前文强调语言文字对民族语文和国家的重要性，横线处的后文罗列的事例体现了古人对语言文字的敬畏与认真。横线处的语句应承上启下，发挥过渡的作用，所以C项最恰当。 5．[2024河北]“红色‘冀’忆”主题活动结束后，小冀同学写了一段话。有同学认为画线的句子放在这里不合适，你同意吗？请说明理由。（2分） 通过这次主题活动，我（甲）了解了西柏坡，（乙）了解了“进京赶考”那段历史。家乡河北，真是一片红色热土！主题活动中，班长把我们分成了几个小组，我们在活动中成为了好朋友。能生活在这片热土，我们何其有幸！我要努力学习，为建设美丽家乡做出贡献。 答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】同意。内容上，本文主题为“红色‘冀’忆”，画线的句子主要是写自己和小组同学成为好朋友，与主题不符，前后逻辑不通；结构上，画线句子在中间，没有起到承上启下的作用。 【解析】小冀同学写的这段话，是他参加“红色‘冀’忆”主题活动的总结感想，表达方式以议论为主，表达了对家乡的赞叹与热爱之情。而画线句主要叙述了活动中的交友事件，在内容上与文段前后语句不协调，与主题无关，结构上也没能承上启下，因此放在这里不合适。 学科网（北京）股份有限公司 $$