第1课 古代埃及(课件+视频)-【核心素养】2025-2026学年九年级历史上册新授课课件(统编版)

2025-08-11
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 第1课 古代埃及
类型 课件
知识点 古代亚非文明
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 133.19 MB
发布时间 2025-08-11
更新时间 2025-08-11
作者 斜阳荷笠
品牌系列 -
审核时间 2025-08-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53424893.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中历史课件聚焦古代埃及文明,涵盖尼罗河与古埃及文明、金字塔、法老统治等核心知识点。课堂导入以四大文明古国地理环境共性提问切入,引导学生发现均产生于大河流域,搭建起亚非古代文明的学习支架。 其亮点在于融合史料实证与唯物史观,通过歌谣、希罗多德名言等史料解析尼罗河对文明的影响,从双重角度阐释金字塔既是奴役见证也是智慧结晶。采用问题探究与知识拓展结合的教学方法,学生能提升历史解释能力,教师可借助结构化内容提高教学实效。

内容正文:

一、尼罗河与古埃及文明 二、金字塔 三、法老的统治 第一单元 古代亚非文明 第1课 古代埃及 通过金字塔,了解亚非古代文明的传播。 02 03 01 了解金字塔,知道尼罗河流域人类文明特别是古埃及文明的历史。 (时空观念、史料证实) 理解金字塔既是埃及国王奴役劳动人民 的历史见证,也是古代埃及劳动人民智慧和力量的结晶。(史料证实、历史解释) 通过思考与探索金字塔的建筑历史,认识古代 人民的聪明才智,培养学生的科学探究精神和 创造能力。 (唯物史观、家国情怀) 四大文明古国产生的地理环境有什么共同之处? 都产生于大河流域 古巴比伦 古印度 中 国 古埃及 课程引入 人教统编新版九年级历史上册同步教学课件 一、尼罗河与古埃及文明 1、古埃及的地理环境 ①古埃及位于非洲东北角,北邻地中海,东邻红海。 ②气候干燥,降水较少。 ③世界最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。尼罗河定期泛滥,留下肥沃泥土,非常有利于农业生产,使古埃及农业发达。 埃及是尼罗河的赠礼。 —希罗多德(古希腊) 啊,尼罗河,我赞美你!你从大地涌出,养活着埃及!一旦你的水流减少,人民就停止了呼吸。 你用神秘的方式,带来了肥沃的土壤,让我们歌唱!你滋润了太阳赋予的土地,养育着所有人民,让我们在干涸的沙漠里畅饮! ——歌谣 兴起 强盛 统一 衰亡 尼罗河下游出现若干个小国家 约公元前 3500年 古埃及 初步统一 公元前 3100年左右 法老图特摩斯三世统治时期 成为地跨亚非 的强大军事帝国 几度分裂 外族入侵 被波斯帝国吞并 公元前 525年 被亚历山大帝国占领 被罗马帝国占领 公元前 332年 公元前30年 古埃及近3000年的文明没有延续下去! 一、尼罗河与古埃及文明 2、古埃及文明的发展历程 约从公元前3500年开始,在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。公元前3100年左右,古埃及初步实现了统一。在法老图特摩斯三世统治时期,古埃及成为强大的军事帝国,版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处,以及幼发拉底河上游,向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。此后,古埃及又几度分裂,并不断遭到外族入侵。公元前525年,波斯帝国吞并古埃及;后来,亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。古埃及文明没有延续下去。 此后,埃及相继为拜占廷人、阿拉伯人和奥斯曼土耳其人统治,近代以后,英法等殖民列强控制埃及,1953年,埃及实现独立。 2、古埃及文明的发展历程 一、尼罗河与古埃及文明 3、古埃及文明成就 古埃及人依据尼罗河水的涨落和农作物的生长规律,一年划分为泛滥季、播种季、收获季3个季节,每季4个月,每月30天,岁末加5天宗教日,一年365天。这是人类历史上第一部太阳历,后来的罗马历法以及我们现今所通用的公历,都源于此历法。 ①太阳历 尼罗河促进了古埃及科学文化的发展。古代埃及人观察尼罗河水泛滥,发现其规律,发展起天文学和数学等。 ②数学——算术、几何、分数 由于需要测量尼罗河的水位,丈量洪水退去后的两岸土地,再加上建筑等方面的计算需要,古埃及人发明了数学,还发明了分数。 一、尼罗河与古埃及文明 3、古埃及文明成就 ④医学成就 古埃及人初步知道了解剖学的知识,懂得了血液循环与心脏跳动的关系并开始分科治病;掌握了药物合成和防腐技术,制作木乃伊。 ③象形文字 古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。 二、金字塔   古埃及法老为自己修建呈角椎体状的陵墓,它每个侧面都形似汉字“金”,因此,中国人称为“金字塔”。 金字塔是古埃及法老的陵墓,是存放木乃伊的地方,是法老“死而复活后永世”的城堡。 《金字塔铭文》中说,“为法老建造起通向天堂的阶梯,以便他可由此上到天上。” 金字塔是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。 知识拓展:胡夫金字塔的内部 回廊内景 放置木乃伊的埋葬室 人教统编新版九年级历史上册同步教学课件 10 二、金字塔 三、法老的统治 1、 “法老”的含义 ①法老是古埃及国王的尊称,自称是太阳神阿蒙-赖神之子,是神在地上的代理人和化身,具有绝对的权力。 ②古埃及人对法老崇拜近乎疯狂,官员们以亲吻法老的脚而感到自豪。 “法老”一词最早出现与古王国时期,原意为“宫殿”。中王国时期使用于对国王的颂词中,新王国时期正式成为国王的尊称。 三、法老的统治 2、法老王权强大的表现 ① 法老是最高统治者,集军、政、财、神大权于一身,具有无上的权威。 ②大臣见法老(国王)时,要匍匐在地上吻法老脚下的土地。 ③法老经常用王杖责打大臣。 三、法老的统治 3、法老王权的衰落 由于社会矛盾的激化,王权受到多方面的挑战。古王国时代的金字塔越修越小,反映了王权的逐渐衰落。 公元前525年后,波斯、亚历山大帝国和罗马帝国先后吞并古埃及,古埃及没有延续下去。 √ X X 关于埃及金字塔的建造,网上有多种说法。如外星人建造、西洲人建造、古埃及人使用螺旋式建造等。我认为后一种说法比较合理。所谓螺旋式建造,就是沿四面墙壁建成螺旋式的阶梯状,-边上楼梯,一边往上盖。这样就不需要用到杠杆,撬棍,起重机,这种提法也比较符合古埃及人的实际情况。 1、人类最早的文明产生于亚非地区的大河流域,古希腊著名历史学家希罗多德形象地把古埃及文明称为“尼罗河的赠礼”。这主要是由于尼罗河流域( ) A.商品经济比较活跃 B.适合于农业耕作 C.民主政治起源较早 D.有利于建金字塔 2.下列关于古埃及文明的表述,错误的一项是( ) A.古埃及屡遭入侵,其文明未能延续下去 B.古埃及最强盛时地跨欧、非、亚三洲 C.金字塔是古埃及国王的陵墓 D.古埃及文明发源于尼罗河流域 B B 巩固练习 人教统编新版九年级历史上册同步教学课件 4、他们相信“灵魂不死”,认为人死后还要在冥世,即另一个世界中生活,只要保住肉体,灵魂就能依附肉体万世长存。为此,他们利用多种材料,把尸体制成“木乃伊”。“他们”是指( ) A.古代犹太人 B.古代以色列人 C.古代印度人 D.古代埃及人 D 3、胡夫金字塔之后,金字塔越修越小,反映了( ) A.金字塔建造更加精巧 B.古埃及王权的逐渐衰落 C.古埃及经济日益凋敞 D.古埃及社会矛盾日益激化 B 巩固练习 人教统编新版九年级历史上册同步教学课件 5.拓片是将刻在不同材质上的文字、符号、图案等拓印下来的纸片,有很高的历史研究价值。下列古老文字的拓片,可直接用于古埃及文明研究的是( ) A 6.古埃及人发现,每年7月,当太阳和天狼星在地平线上同时升起时,尼罗河就会开始涨水。他们据此制定了每年365天的太阳历。材料反映了古埃及的文明成就是 ( ) A.天文历法  B.建筑雕塑 C.解剖医学  D.文学艺术 A 巩固练习 人教统编新版九年级历史上册同步教学课件 7.古埃及的最高统治者法老自称是神之子。作为神灵的后代和神的化身,他享有比所有臣民都要高的权威。这说明法老(    ) A.推行了种姓制度 B.受到希腊哲学影响 C.建立了幕府统治 D.利用神权强化王权 D 8.非洲的尼罗河流域气候温暖适宜,河流每年定期泛滥,为两岸带来了肥沃的土壤,给古埃及人提供了稳定的粮食基础,使这个地区诞生了灿烂的农耕文明。材料说明( ) A.古埃及文明属于海洋文明 B.金字塔是古埃及法老的象征 C.古埃及注重发展农业生产 D.地理环境影响人类文明发展 D 巩固练习 人教统编新版九年级历史上册同步教学课件 祝同学们学习进步! 人教统编新版九年级历史上册同步教学课件 Lavf57.83.100 $$古代世界的众多建筑奇迹坐落在埃及。吉萨金字塔群主要由三座金字塔组成。他们分别由胡夫和他的儿子哈夫拉、孙子孟卡拉所见。他们是埃及第四王朝的法老。埃及在他们的统治下达到顶盛to one hundred and . fifty years,is the strongest family in history. This is the glory of his shop. This is a glory ancient egypt. This is the dime, in my opinion, of the golden age. 公元前25世纪,古埃及文明是世界上最先进的文明,金字塔则是法老权力的终极象征。金字塔是法老的陵墓,也是法老的纪念碑,甚至可以为法老带来永生。金字塔展示了古埃及工匠精湛的工程测量技术。直到今天,人们仍在探索金字塔的秘密。Cash only wants to get up close to the blocks that are used to construct these permits for metal. And I began to understand the scale on which these men were thinking. And in the great parameter alone, two million, three hundred thousand blocks each, and everyone wearing about two times. That's why for the last four and a half thousand years, the pyramid ds have been regarded really as one of man's greatest achievements. 这三座金字塔每年都能吸引九百多万名游客来此参观。在大约8公里外的阿布拉瓦,需发掘工作正在进行。这些残垣断壁有可能是遗失的第四座金字塔的遗迹。Very few came to this place. We have places in europe that no one knows. People look only all the time, only at the party. Ent of古夫。研究人员认为,这座现已消失的金字塔与胡夫金字塔修建于同一时期。它可能比其他三座金字塔更加高大宏伟,是第四王朝的又一项辉煌成就。 大约在公元前四五千年前,古埃及人在尼罗河谷定居下来。约从公元前3500年开始,在尼罗河下游陆续出现若干个小国家。到了公元前3100年左右,据称由美尼斯实现了古埃及的初步统一。之后,古埃及历经古王国时代、中王国时代、新王国时代三个时代,这三个时代加起来跨度达一千多年,建立过20个王朝。在这漫长的历史长河中,涌现出许多著名的国王,比如图特摩斯三世,他出生于新王国时代,在位期间南征北战,使古埃及成为地跨亚非、疆域辽阔的大帝国,版图北至叙利亚与小亚细亚交界处以及幼发拉底河上游,南至尼罗河第四瀑布。然而,古埃及帝国也难逃历史周期率。更悲催的是,帝国末期衰落之后,古埃及开始陷入长期被外族统治的境地。公元前525年,波斯帝国吞并古埃及,紧接着亚历山大帝国和罗马帝国先后占领古埃及。伴随着外族的征服,古埃及文明逐渐被人们遗弃,没能延续下去。

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