第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 单元练习--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

2025-08-11
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第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 一、创新应用 1.[2024江苏苏州期末]北宋初期,地方上废节镇而置路,使“节度使虚置”而代之以监司和帅司,由此开启了地方府、州、军、监行政组织同时受多个上级机构及多个上级首长指挥、控制和监督的时代。宋初出现这一历史现象的主要原因是(  ) A.君主专制加强的需要 B.国家分裂动荡的历史教训 C.因循守旧的政治风气 D.应对民族政权并立的局势 2.[2024江苏苏州期末]《宋代科举社会》中记载:隆兴府有一位十六岁的少年汪胶,由祖父陪同,到建康府跟从名师蔡清宇读书,祖父“不复治他事”,对他“昼夜督课”。这一现象反映了(  ) A.门第观念的淡化 B.科举制的日益完善 C.阶层流动的加快 D.重文教的社会心态 3.[2025江苏连云港赣榆高一期中]宋代,先后设立了平行的四个路级机构,合称“四监司”,从不同方面对各州进行监控。各司互不统属,长官地位相等,各自拥有独立的机构与官员,分别隶属于不同的中央部门,甚至就连办公地点也不允许在同一州内。这一做法(  ) A.提高了行政效率 B.加强了中央集权 C.分散了宰相权力 D.践行了抑武方针 4.[2025江苏南京六校高二上期末]宋元时期,民间的宗教信仰发生了变化。中唐以前在以荆州为中心的两湖地区受崇拜的关羽,自宋元时期开始成为“全民信仰”;城隍被奉为专门守护城市的神祇,对其崇拜几乎达到与灶神崇拜相当的程度;福建、浙江等东南沿海地区盛行妈祖信仰。这说明(  ) A.儒学复兴冲击宗教多元格局 B.社会环境变迁影响思想观念 C.战争频繁破坏传统伦理道德 D.中外交流推动文化革故鼎新 5.[2025江苏高邮高一期中]宋宁宗开禧二年(1206年),官府出榜招募百姓租佃荆襄两淮的官田,并订立租佃契约,如果佃人不愿承佃,则许退田别佃,政府另外招人承佃。这反映出当时(  ) A.政府放松对社会控制 B.社会成员身份趋于平等 C.均田制得以继续维持 D.官府与百姓矛盾尖锐 6.[2025江苏南通通州高一期中]北宋前中期,四川地区产井盐,井主所雇工匠大多来自“他州别县”,以“佣身赁力”为生,受雇期间,若对工作条件或待遇不满意,辄另谋高就。这反映出当时(  ) A.雇佣劳动已经普及 B.手工业者社会地位高 C.盐业专卖制度瓦解 D.社会成员流动性增强 7.[2025江苏南京高二期中]如图壁画出自山西洪洞广胜寺,描绘了元朝一个戏班登台谢幕的场景。画中人物角色丰富,行当齐全。这是我国目前面积最大、保存最好的古代戏剧壁画。下列关于该壁画认识正确的是(  ) A.它是研究戏曲历史的宝贵资料 B.它是京剧艺术产生的历史见证 C.它表现了晋商的日常生活意趣 D.它证明元代绘画艺术领先世界 8.[2025江苏徐州高一期中]元朝王祯编撰《农书》,其在论述垦耕时说“自北至南,习俗不同,曰垦曰耕,作事亦异”。《垦耕篇第四》又常把几种作用相同、形制相异的农具放在一起加以叙述,以便于人们比较采用,“今并载之,使南北通知,随宜而用,无使偏废”。由此可知,该书(  ) A.反映农业科技领先世界 B.体现政府重视推广农业 C.表明南北农业水平趋同 D.促进南北农业技术交流 9.[2025江苏常熟模拟]阅读材料,回答问题。(15分) 材料一 盛唐年间,出于巩固新拓领土和加强边疆守备的战略需要,在边地设十节度使,领边防节镇。后内地刺史加授节度使衔。安史之乱后失于外重,尾大不掉,终于酿成藩镇割据。宋代统治者十分重视唐代藩镇割据的历史经验,厉行中央集权,走向剥夺地方、强干弱枝的极端,限制和破坏地方的经济文化建设。 ——摘编自林英男《唐宋时代地方行政体制和强干弱枝传统的形成》 材料二 大部分行省的辖区包括今天的两到三个省,远远超过以前王朝的一级地方行政区。这种情况适应了元朝疆域辽阔的特点,避免了中央与地方空当过大状况的出现,做到上下结合、浑然一体。行省于地方事务,凡军、政、财权无所不统,与宋朝分割地方权力的制度明显有异。这种情况很大程度上渊源于元朝特殊的民族征服背景。中央只有加重行省权力,才能够及时并有效地镇压反抗行动,同时也能对分封在边疆地区的诸王贵族进行节制。行省官员中仅有主要长官能掌握军权,而这类职务通常不授予汉人,因此地方权重之弊可以通过民族防范、民族控制得到部分弥补。 ——摘编自张岂之主编《中国历史·元明清卷》 (1)根据材料一,比较唐朝中后期与宋朝在处理中央与地方关系上的不同,并指出各自产生的后果。(4分) (2)根据材料二,概括指出元代行省制度的特点以及其形成的原因。结合所学知识,简析行省制度形成的积极影响。(9分) (3)综合上述材料,指出中国古代处理中央与地方关系应采取的策略。(2分) 二、真题实战 10.[2024江苏卷]下表为宋神宗熙宁年间(1068—1077)常平仓的部分支出情况。这些支出反映了北宋政府(  ) 时间 支出及用途 熙宁六年十一月 3万石谷,淮南西路招募饥民兴修水利 熙宁七年五月 5万石谷,真定府路减价出粜 熙宁九年二月 10万缗钱,广南西路转运司以备军需 A.力图发展农业平抑物价 B.运用经济手段稳定秩序 C.鼓励民间组织救济灾民 D.增加军费缓解边防压力 11.[2023江苏卷]下表呈现的是宋代程颐和朱熹的思想观点。这说明理学家(  ) 思想家 观点 程颐 读史须见圣贤所存治乱之机,贤人君子出处进退,便是格物 朱熹 若未读彻《语》《孟》《中庸》《大学》,便去看史,胸中无一个权衡,多为所惑 A.主经学史时须重视道德教化 B.研究历史注重史料搜集整理 C.通过探究万物获取历史真相 D.借助历史事实领悟心学理念 12.[2022江苏卷]元朝创建行御史台“主察行省”。至元二十年,江淮行省“有欲专肆而忌廉察官者”,建议行御史台隶属行省。经重臣董文用据理力争,该图谋未能得逞。至元二十八年,行御史台不受行省节制在法令上被确认。这说明元代(  ) A.行省长官的特权受到否定 B.地方权力的监督机制得到改善 C.地方的吏治问题得以解决 D.行省事务最终由朝廷大臣决定 13.[2024广东卷]宋代巨贾彭则爱好儒学,“为其子延接师友,不问其费”,曾捐书于州学。郡从事为之记,称其为“贩夫”,彭氏子孙皆耻之。知州认为,彭则所为是善事,遂删“贩夫”二字。这可以用来说明当时(  ) A.士农工商界限被打破 B.科举制度促进了社会公平 C.地方官学教育的普及 D.文治政策提升了士人地位 14.[2024广东卷]《大元大一统志》是忽必烈下令修纂的全国地理志书,记载了疆域内路府州县古今建置沿革及山川、风俗、里至等内容。该志书修纂时,由各行省提供所辖郡邑的图志及各路府州县的沿革,并利用了西域地图,引进了阿拉伯地图制图法。这反映元朝(  ) A.建立了中原传统影响下的统治秩序 B.边疆少数民族地区得到了全面发展 C.地理志修纂体例发生了根本变化 D.正式确立了儒家思想的正统地位 15.[2024福建卷]“河西甸子”本用于指称产自中亚,经由西夏贩卖而来的绿松石,但在元人文献中,它也被用来指称直接从西亚商人处购得、名为“乞里马泥”(意为产自波斯起儿漫)的绿松石。这反映了元代(  ) A.统治版图广大 B.奢侈品需求旺盛 C.丝绸之路畅通 D.地理学成就突出 16.[2024湖南卷]元朝圣旨多采用蒙古语法糅合汉语词汇的形式,开篇曰“长生天气力里,大福荫护助里,皇帝圣旨”。汉族文臣润色为“上天眷命,皇帝圣旨”。明朝又改为“奉天承运皇帝,诏曰”。这说明(  ) A.明朝保留蒙古文化元素 B.元朝民族矛盾逐渐缓和 C.明朝重塑儒家正统地位 D.元朝全面吸收了汉文化 17.[2024浙江1月卷]阅读材料,回答问题。(17分) 材料一 “汉末丧乱,魏武始基,军中仓卒(猝),权立九品。盖以论人才优劣,非为世族高卑。”“其始造也,乡邑清议,不拘爵位,褒贬所加,足为劝励,犹有乡论余风。”“中间渐染,遂计资定品,使天下观望,唯以居位为贵。”“及法弊也,唯能知其阀阅,非复辨其贤愚。” ——引自马端临《文献通考》等 材料二 北宋富弼言:“求人之本,唯科场最大。”“国家沿隋唐设进士科,自咸平、景德以来,为法尤密,逾于前代。”南宋朱熹言:“居今之世,使孔子复生,也不免应举。” 元仁宗曰:“设科取士,庶几得真儒之用,而治道可兴也。”“举人宜以德行为首,试艺则以经术为先。”元宰相奏言:“专立德行明经科。明经以‘四书’‘五经’,以程学、朱晦庵注释为主,是格物、致知、修己、治人之学。”元欧阳玄云:“贡举法行,非程朱学不试于有司(职官),于是天下学术凛然一趋于正。” ——摘编自赵汝愚《宋名臣奏议》等 (1)根据材料一,概括九品中正制“始造”之本意。结合所学,说明“法弊”之表现及其成因。(8分) (2)根据材料二,结合所学,指出宋代科举制“逾于前代”之处。简析元朝科举“非程朱学不试”的原因。(9分) 18.[2025北京卷改编]阅读材料,完成下列要求。(10分) 北宋时期,北方人以粟、麦为主食,“南人罕作面饵”。京师(今开封)既有北食,又有南食、川饭店,“以备南人不服北食者”。起初京师人“未尝食蚬蛤”“以为珍馔”,而后“士人稍稍食之,蚬蛤亦随而增盛”,酒肆的菜肴有炒蛤蜊、炒蟹等。 南宋时,北方“流寓之人”遍布南方各地。南方大量种植小麦,规模“不减淮北”;“饮食混淆,无南、北之分”。在临安,“食店多是效学京师(今开封)人”;有百姓“世以鬻海蛳为业”,酒肆常备有“生蚶子”“蚶子辣羹”等小菜。近年杭州南宋德寿宫遗址还出土了长途贩运而来的海鲜遗存,如中华拟蟹守螺等。金朝在招待南宋使者时,宴饮既有燥子粉、肉油饼等汉人食物,也有肉山等女真传统美食。 到了元代,“西域之仕于中朝,学于南夏,乐江湖而忘乡国者众矣”;世人“无此疆彼界”之分。当时的生活百科书籍,既存录了中原和江南食物,如水滑面、馄饨、馒头、烧饼、包子等,又有女真挞不剌鸭子、女真肉羊糜、高丽粟糕等。 (1)宋元时期饮食文化有哪些变化?依据材料加以概括。(4分) (2)结合所学,分析上述变化的历史背景。(6分) 参考答案 1.B 解析 根据材料“北宋初期,地方上废节镇而置路,使‘节度使虚置’而代之以监司和帅司”并结合所学知识可知,宋代为防止出现唐朝藩镇割据的局面,采取一系列措施削弱地方权力,进而强化中央集权,B项正确;材料主要说明加强中央集权的措施,与君主专制无关,排除A项;宋代吸取了唐朝的教训,废除了唐朝的节度使,并没有因循守旧,排除C项;材料主要说明宋代管理地方的措施,与其他民族政权无关,排除D项。 2.D 解析 材料反映当时人们注重读书学习,体现了社会对教育的重视,充分表现了宋代重视文教的社会心态,D项正确;宋代科举取士淡化了门第观念,但与材料主旨无关,排除A项;材料主要说明宋代重视读书,无法得出科举制度是否日益完善,排除B项;材料体现不出当时阶层流动的状况,排除C项。 3.B 解析 据材料“从不同方面对各州进行监控”“各司互不统属,长官地位相等”“分别隶属于不同的中央部门”“甚至就连办公地点也不允许在同一州内”可知,宋代对先后设立的平行的四个路级机构的设计,可以有效地防止路一级地方机构专权,从而加强中央集权,故选B项。 4.B 解析 材料反映了宋元时期民间的宗教信仰发生了变化,关羽在宋元时期开始成为“全民信仰”,城隍与灶神的地位相当,福建、浙江等东南沿海地区盛行妈祖信仰,这些体现了宋元时期商品经济发展,海运兴盛,对外贸易繁荣,人们的思想观念发生了变化,可见社会环境变迁影响思想观念,故选B项。 5.A 解析 据材料“佃人不愿承佃,则许退田别佃,政府另外招人承佃”可知,封建政府出租官田以佃农自愿为前提,佃户来去自由,这说明政府对农民的控制相对松弛,反映出当时政府放松了对社会的控制,故选A项;社会身份趋于平等强调社会中各个身份的地位状况,而材料仅涉及佃农,排除B项;唐朝中后期均田制已经废止,时间不符,排除C项;政府对农民的人身控制有所松弛,这会缓和官府与百姓之间的矛盾,并非矛盾尖锐,排除D项。 6.D 解析 四川地区井盐井主所雇工匠大多来自“他州别县”,而且工匠在受雇期间如果不满意工作条件或待遇,可以“另谋高就”,这体现了人员在不同雇主之间的流动,反映出社会成员流动性增强,故选D项;材料仅提及四川地区井盐生产中存在雇佣工匠的情况,不能由此推断出雇佣劳动已经普及,排除A项;材料表明手工业者有一定的自主选择权,但他们仍然受到封建等级制度的约束,社会地位并不高,排除B项;北宋时期仍然实行盐铁专卖等经济政策,并未完全瓦解,排除C项。 7.A 解析 据材料“描绘了元朝一个戏班登台谢幕的场景”并结合所学知识可知,这幅壁画生动形象地体现了元代戏曲的演出场景,是研究我国戏剧发展史和舞台艺术的重要资料,为研究元代戏曲提供了珍贵的实物资料,故选A项。 8.D 解析 据材料“今并载之,使南北通知,随宜而用,无使偏废”并结合所学知识可知,《农书》对南北农业垦耕的技术和特点进行了详细的阐述和比较,可见《农书》集南北农业技术于一体,有利于促进南北农业技术的交流,故选D项;材料并没有将元朝的农业科技与世界其他地区进行对比,无法得出农业科技领先世界的结论,排除A项;材料强调《农书》集南北农业技术于一体,未提及政府在推广农业方面的相关举措和态度,排除B项;王祯在《农书》中提到了南北的垦耕习俗不同,农具也有所不同,需要相互借鉴,并不能表明南北农业水平趋同,只是强调相互学习交流,“趋同”表述绝对,排除C项。 9.参考答案 (1)不同:唐朝设置节度使,重外轻内;宋朝厉行中央集权,强干弱枝。(2分) 后果:唐朝藩镇割据;宋朝积贫积弱。(2分) (2)特点:管辖区域大;权力大但受中央节制;民族控制。(3分)  原因:元朝疆域辽阔;吸取前朝管理地方的历史教训。(2分)  积极影响:军政大权集中,提高了行政效率,巩固了多民族国家统一,是我国省制的开端,也促进了边疆少数民族地区的政治、经济和文化的发展。(4分) (3)策略:平衡与协调(中央集权与地方分权相结合)。(2分) 10.B 解析 据材料“招募饥民兴修水利”可知政府利用经济手段救济灾民,据材料“减价出粜”可知政府利用经济手段平抑物价,据材料“以备军需”可知政府支出是为了保证军费以稳定政治秩序,以上三种支出与用途均体现政府利用经济手段稳定政治秩序,以达到巩固统治的目的,故选B项;据材料“减价出粜”只能得知政府平抑物价,不能得出发展农业,排除A项;据材料“招募饥民兴修水利”只能得知政府救济灾民,不能得出政府鼓励民间组织救济灾民,排除C项;据材料“以备军需”只能得知政府拨放军费,没有与以前拨放军费的对比,不能得知是否增加军费,排除D项。 11.A 解析 据材料“读史须见圣贤所存治乱之机”“若未读彻《语》《孟》《中庸》《大学》便去看史,胸中无一个权衡”可知,程颐和朱熹都深受儒家思想影响,认为要学史和读史必须要重视道德教化,否则就会产生疑惑,A项正确。 12.B 解析 根据材料“行御史台不受行省节制在法令上被确认”可知,元代监察行省的行御史台在法令上被确认,地方权力受到节制,说明地方权力的监督机制得到改善,B项正确;材料主旨是行御史台权力的变化,行省长官特权并未被否定,排除A项;行御史台监察行省,可以起到制约行省长官的作用,但无法解决吏治问题,排除C项;行省事务由行省长官决定,排除D项。 13.D 解析 据材料可知,彭则作为商人,对儒学的热爱和对教育的投入,显示出当时社会对儒学和士人的高度尊重;知州删除“贩夫”二字,更进一步体现了官方对士人地位的重视和维护,这与宋代文治政策下士人地位的提升相符,故选D项。材料未涉及商人对农民和手工业者的态度,无法得出“士农工商界限被打破”的结论,排除A项;彭则的行为并未涉及科举制度,无法体现科举制度的公平性,排除B项;材料中并未提到地方官学教育的普及,排除C项。 14.A 解析 据材料可知,《大元大一统志》的编修体现了元朝统一全国后,在继承中原传统的同时,也注重吸收西域地区和阿拉伯的文化、技术,建立了中原传统影响下的统治秩序,故选A项。材料体现了元朝在修纂地理志书时对边疆民族地区的重视,但不能得出边疆少数民族地区“全面发展”的结论,排除B项;材料反映的是元朝地理志书的内容、修纂方法,并未提及地理志修纂体例,排除C项;汉武帝时期通过“尊崇儒术”确立儒学的正统地位,排除D项。 15.C 解析 据材料可知,绿松石从中亚和西亚传入元代,这反映了元代与这些地区的贸易交流是活跃的。绿松石作为商品能够跨越长距离进行交易,暗示了丝绸之路(古代东西方贸易的重要通道)在元代是畅通的,故选C项;虽然元代确实拥有广阔的统治版图,但材料中并未直接提及统治版图的信息,而是侧重于贸易和商品来源,排除A项;材料中并未提及元代社会对奢侈品的需求情况,而是描述了绿松石的来源,排除B项;材料中并未提及元代的地理学成就,而是侧重于贸易和商品来源,排除D项。 16.A 解析 从“奉天承运皇帝,诏曰”这种表达方式可以看出,明朝在书写圣旨时仍然沿用了类似元朝的表达,其中“奉天承运皇帝”强调天命和皇帝承运的观念,这与蒙古文化中的天命观有一定的联系,故选A项;材料中只是描述了圣旨开头的变化,并未提及民族矛盾的问题,排除B项;材料中描述的是圣旨开头的变化,与儒家文化的正统地位没有直接关系,排除C项;从材料中可以看出,元朝的圣旨开头仍然保留了蒙古语法,说明元朝并未全面吸收汉文化,元朝在文化上呈现出多元融合的特点,既有汉族文化的影响,也保留了蒙古族的传统文化特色,排除D项。 17.参考答案 (1)本意:选拔优秀人才,抑制世族。(2分) 表现:选人重家世、轻德才;成为维护士族特权的工具。(4分) 成因:门阀士族势力强大;控制选官权。(2分) (2)“逾于前代”之处:考试资格原则上面向全社会开放;考试形式更加公平公正;科举规模扩大;科举成为选拔官员的主要途径。(4分) “非程朱学不试”的原因:统治者推行儒术治国,推崇程朱理学;强调学术为现实服务;成为儒学主流;吸收佛、道思想;在社会广泛传播。(5分) 18.参考答案 (1)变化:南北饮食融合:北宋京师南北食店并存,南宋南方小麦种植规模扩大,饮食界限消解;民族饮食交融:金、元时期汉族与女真等民族饮食同席,形成多元饮食体系;食材与菜式拓展:海鲜等南方食材北传,北方面食南下,菜肴种类因地域交流而丰富;饮食文化传播:临安效仿开封食店,元代百科书籍收录多民族饮食,推动文化认同。(4分) (2)历史背景:政治格局变动:两宋之际北方人口南迁,元代大一统促进民族迁徙与聚居。经济发展推动:宋代商品经济繁荣,城市餐饮业兴盛;元代交通发达,长途贩运促进食材流通。民族交流加强:政权并立与民族杂居加速文化渗透。(6分) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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