06 必修1 第二单元 第6讲 水进出细胞的原理-【名师导航】2026年高考生物一轮总复习课件（人教版）

必修1　分子与细胞 第二单元　细胞代谢 第6讲　水进出细胞的原理 课标要求 1.阐明质膜具有选择透过性。　 2.实验：探究植物细胞的吸水和失水。 第6讲　水进出细胞的原理 考点1　细胞的吸水和失水 一、渗透作用 1．概念：水分子(或其他溶剂分子)通过__________________，称为渗透作用。 半透膜的扩散 第6讲　水进出细胞的原理 3 2．渗透装置 (1)液面上升的原因：_______________________________________ ___________________________________________________。 (2)液面不会一直上升的原因：因为液面上升到一定高度就会产生一个静水压(图中Δh)，当该压力和漏斗中的吸水能力相等时液面不再上升。 单位时间由烧杯中通过半透膜进入漏斗中的 水分子数＞单位时间由漏斗中进入烧杯中的水分子数 考点1 考点2 课时分层作业 真题感悟 明确考向 第6讲　水进出细胞的原理 3．渗透作用发生的条件 (1)具有_________。 (2)半透膜两侧的溶液存在_________。 二、动植物细胞的吸水和失水 1．动物细胞的吸水和失水 (1)原理 ①“半透膜”：_________。 ②浓度差：_________与外界溶液间具浓度差。 半透膜 浓度差 细胞膜 细胞质 考点1 考点2 课时分层作业 真题感悟 明确考向 第6讲　水进出细胞的原理 (2)现象 ①外界溶液浓度<细胞质浓度⇒细胞吸水膨胀。 ②外界溶液浓度>细胞质浓度⇒细胞____________。 ③外界溶液浓度＝细胞质浓度⇒细胞形态不变。 失水皱缩 考点1 考点2 课时分层作业 真题感悟 明确考向 第6讲　水进出细胞的原理 1．(必修1 P63“思考·讨论”)红细胞的细胞膜相当于半透膜：习惯上说的半透膜是_____________________薄膜，物质能否通过取决于_______________；选择透过性膜是____________的生物膜，其对不同物质的通过性不仅取决于____________，还与____________有关。因此细胞膜和半透膜类似，又有所不同。 2．(必修1 P72“拓展应用”)淡水中生活的原生动物，如草履虫，能通过伸缩泡排出细胞内过多的水，以防止细胞涨破。如果将草履虫放入蒸馏水中，推测其伸缩泡的伸缩频率将______，如果将草履虫放入海水中，推测其伸缩泡的伸缩频率将______。 无生命的物理性 微粒的大小 具有活性 分子大小 细胞需求 加快 减慢 考点1 考点2 课时分层作业 真题感悟 明确考向 第6讲　水进出细胞的原理 2．成熟植物细胞的吸水和失水 (1)条件：成熟植物细胞具有中央(大)______。 (2)原理 液泡 考点1 考点2 课时分层作业 真题感悟 明确考向 第6讲　水进出细胞的原理 (3)现象 项目 现象 细胞发生质壁分离 细胞吸水膨胀 细胞维持正常形态 条件 外界溶液浓度大于细胞液浓度 外界溶液浓度小于细胞液浓度 外界溶液浓度等于细胞液浓度 考点1 考点2 课时分层作业 真题感悟 明确考向 第6讲　水进出细胞的原理 1．渗透作用中膜两侧溶液的浓度指的是质量百分比。(　 　) 提示：该浓度是指物质的量浓度。 2．在渗透作用中，当半透膜两侧溶液浓度相等时，水分子不再通过半透膜。(　 　) 提示：半透膜两侧溶液浓度相等时，水分子的扩散达到平衡。 3．成熟的植物细胞的原生质层包括细胞膜、细胞质和细胞核。(　 　) 提示：原生质层包括细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。 × × × 考点1 考点2 课时分层作业 真题感悟 明确考向 第6讲　水进出细胞的原理 4．质壁分离过程中水分子扩散只能单向进行。(　 　) 提示：质壁分离过程中水分子扩散是双向进行的。 5．成熟的植物细胞发生质壁分离过程中，细胞的吸水能力逐渐减小。(　 　) 提示：发生质壁分离过程中，细胞的吸水能力逐渐变大。 × × 考点1 考点2 课时分层作业 真题感悟 明确考向 第6讲　水进出细胞的原理 1．对于动植物细胞来说，单位时间内水分子进出细胞的数量相等时，细胞内外液体的浓度一定相等吗？为什么？ 提示：不一定。对于动物细胞来说，水分子进出细胞的数量相等时，细胞内外溶液的浓度相等。但植物细胞有细胞壁的支持、保护作用，单位时间内水分子进出植物细胞的数量相等时，有可能细胞液浓度略大于细胞外溶液浓度。 考点1 考点2 课时分层作业 真题感悟 明确考向 第6讲　水进出细胞的原理 2．现有A、B、C三瓶外观一样但没有标签的溶液，已知三种溶液是质量浓度为0.1 g/mL的蔗糖溶液、0.3 g/mL的蔗糖溶液和0.1 g/mL的葡萄糖溶液。某同学利用如图所示的装置设计了两组实验。(注：图中半透膜允许溶剂和葡萄糖分子通过，不允许蔗糖分子通过) 考点1 考点2 课时分层作业 真题感悟 明确考向 第6讲　水进出细胞的原理 实验Ⅰ：同时将等量的A液和B液分别放入U形管的左、右两侧，一段时间后，左侧的液面升高； 实验Ⅱ：同时将等量的B液和C液分别放入U形管的左、右两侧，一段时间后，液面发生了变化：右侧先升高后降低。 根据实验结果判断A、B、C三瓶溶液分别是什么？ 提示：A瓶：0.3 g/mL的蔗糖溶液；B瓶：0.1 g/mL的蔗糖溶液；C瓶：0.1 g/mL的葡萄糖溶液。 考点1 考点2 课时分层作业 真题感悟 明确考向 第6讲　水进出细胞的原理 1．(2025·长沙模拟)右图为平衡时的渗透装置，单糖可以通过半透膜，而二糖不能通过半透膜，在此基础上继续实验。下列判断不正确的是(　　) 1 渗透作用的原理及分析 √ A．达到如图所示的平衡时，蔗糖溶液甲的浓度高于乙 B．若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，则平衡时m减小 C．若向漏斗中加入与甲等浓度的蔗糖溶液，则平衡时m不变 D．向烧杯中加入少量蔗糖酶，平衡时m将增大 考点1 考点2 课时分层作业 真题感悟 明确考向 第6讲　水进出细胞的原理 C　[达到如图所示的平衡时，由于液面高度差具有势能差，故蔗糖溶液甲的浓度高于乙，A正确；若吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，则其中溶质也被吸出，漏斗中溶质减少，渗透压降低，吸水能力也减弱，则平衡时m将减小，B正确；若向漏斗中加入与甲等浓度的蔗糖溶液，漏斗内溶质增多，水分子进入漏斗的量增加，平衡时m增大，C错误；向烧杯中加入少量蔗糖酶，烧杯中蔗糖水解为单糖，由于单糖可以透过半透膜进入漏斗，使漏斗内溶质增多，平衡时m将增大，D正确。] 考点1 考点2 课时分层作业 真题感悟 明确考向 第6讲　水进出细胞的原理 2．下图中X、Y、Z分别为蒸馏水、30%葡萄糖溶液、30%淀粉溶液，且单糖能通过半透膜而二糖、多糖不能通过半透膜。下列相关叙述错误的是(　　) 考点1 考点2 课时分层作业 真题感悟 明确考向 第6讲　水进出细胞的原理 A．装置A的现象是左侧液面先下降后上升，最终左右液面持平 B．A装置左右侧替换为等量蔗糖溶液，左右侧分别加入相等且适量的蔗糖酶、淀粉酶，左侧液面先升后降最后低于右侧 C．装置B烧杯中溶液液面下降的速率逐渐减缓 D．装置B达到渗透平衡后，由于液面差的存在，水分子向半透膜两侧扩散的速度不同 √ 考点1 考点2 课时分层作业 真题感悟 明确考向 第6讲　水进出细胞的原理 D　[由于装置A左右两侧存在浓度差，且Y的浓度大于X，所以左侧液面会下降，但由于Y中的葡萄糖分子会进入X，因此左侧液面又会上升，最终左右液面持平，A正确；如果A装置左右侧替换为等量蔗糖溶液，左右侧分别加入相等且适量的蔗糖酶、淀粉酶，左侧的一分子蔗糖可以被蔗糖酶分解成两分子单糖，而右侧的蔗糖不会被淀粉酶分解，所以左侧浓度高于右侧，左侧液面先上升，单糖分子又可以透过半透膜，导致左侧浓度降低，液面下降，因此左侧液面先上升后下降最后低于右侧，B正确；由于Z的浓度大于X的浓度，所以装置B中漏斗液面升高，但水分子的进入导致Z溶液浓度下降，所以水分子由烧杯进入漏斗的速率减缓，因此烧杯中溶液液面下降的速率逐渐减缓，C正确；装置B达到渗透平衡后，水分子向半透膜两侧扩散的速率相同，D错误。] 考点1 考点2 课时分层作业 真题感悟 明确考向 第6讲　水进出细胞的原理 (1)水分子是双向移动的，但最终结果是由低浓度溶液流向高浓度溶液的水分子数较多。 (2)达到渗透平衡时仍然有水分子透过半透膜，这时的水分子由烧杯扩散到漏斗与由漏斗扩散到烧杯的数目是相等的。 (3)若渗透平衡后，半透膜两侧液面仍存在液面差，则半透膜两侧溶液就还存在浓度差。 (4)渗透系统的溶液浓度指物质的量浓度而非质量浓度，实质是指渗透压，如质量分数为10%葡萄糖溶液和质量分数为10%蔗糖溶液的质量浓度相等，但质量分数为10%蔗糖溶液的渗透压比质量分数为10%葡萄糖溶液的小，故通过半透膜由蔗糖溶液向葡萄糖溶液扩散的水分子数比由葡萄糖溶液向蔗糖溶液扩散的水分子数多。 考点1 考点2 课时分层作业 真题感悟 明确考向 第6讲　水进出细胞的原理 3．(2025·和平模拟)图甲是人的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中，红细胞的体积(V)与初始体积(V0)之比的变化曲线；图乙是某植物细胞在一定浓度的NaCl溶液中细胞失水量的变化情况。下列分析正确的是(　　) 2 细胞的吸水和失水 考点1 考点2 课时分层作业 真题感悟 明确考向 第6讲　水进出细胞的原理 A．据图甲可知，用50 mmol·L－1NaCl溶液处理人红细胞后，再经离心处理可分离出细胞核 B．据图甲可知，若病人输液用到生理盐水，其最佳浓度约为150 mmol·L－1 C．分析图乙可知，A点时细胞失水量最大，此时细胞吸水能力最小 D．分析图乙可知，B点时液泡体积和细胞液浓度均恢复到0点时的状态 √ 考点1 考点2 课时分层作业 真题感悟 明确考向 第6讲　水进出细胞的原理 B　[成熟的红细胞没有细胞核，离心之后得不到细胞核，A错误；分析题图可知，在150 mmol·L－1NaCl溶液中，红细胞的体积(V)与初始体积(V0)之比等于1，即此溶液与正常红细胞的细胞内液浓度相等，处于等渗溶液状态，B正确；题图乙中A点细胞失水量最大，此时细胞液浓度最大，吸水能力最大，C错误；据图可知，题图乙中植物细胞失水量先变大后变小，B点后细胞变为吸水，说明NaCl溶液中的钠离子和氯离子被吸收进入细胞，细胞液浓度比初始浓度(0点)大，D错误。] 考点1 考点2 课时分层作业 真题感悟 明确考向 第6讲　水进出细胞的原理 4．将甲、乙两个形态、大小完全相同的洋葱鳞片叶细胞(初始液泡体积相同)同时置于一浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中，当液泡体积不再改变时，甲细胞的液泡体积大于乙细胞的液泡体积，且两细胞保持正常活性。下列相关叙述正确的是(　　) A．初始状态下，甲细胞的细胞液浓度大于乙细胞 B．最终状态下，甲细胞的细胞液浓度大于乙细胞 C．液泡体积不变时，原生质层两侧无水分的进出 D．若再将甲、乙细胞置于清水中，乙细胞先完成质壁分离复原 √ 考点1 考点2 课时分层作业 真题感悟 明确考向 第6讲　水进出细胞的原理 A　[由于最终状态下两个细胞的细胞液浓度都和外界溶液浓度相同，因此最终状态下甲细胞的细胞液浓度等于乙细胞，而初始状态下两个细胞的大小、形态完全相同，最终状态下甲细胞的液泡体积大于乙细胞的液泡体积，即甲细胞的失水量少于乙细胞的失水量，甲细胞失较少的水就能和乙细胞的细胞液浓度相同，因此初始状态下，甲细胞的细胞液浓度大于乙细胞，A正确、B错误；液泡体积不变时，原生质层两侧水分子进出达到动态平衡，C错误；若再将甲、乙细胞置于清水中，由于甲细胞的失水量少，因此甲细胞先完成质壁分离复原，D错误。] 考点1 考点2 课时分层作业 真题感悟 明确考向 第6讲　水进出细胞的原理 考点2　(探究·实践)探究植物细胞的吸水和失水 一、实验原理 第6讲　水进出细胞的原理 26 二、实验步骤 考点2 考点1 真题感悟 明确考向 课时分层作业 第6讲　水进出细胞的原理 考点2 考点1 真题感悟 明确考向 课时分层作业 第6讲　水进出细胞的原理 三、实验结论 考点2 考点1 真题感悟 明确考向 课时分层作业 第6讲　水进出细胞的原理 1．实验中的两组对照实验 考点2 考点1 真题感悟 明确考向 课时分层作业 第6讲　水进出细胞的原理 2．质壁分离实验的拓展应用 (1)判断成熟植物细胞是否有生物活性 待测成熟植物细胞＋一定浓度的蔗糖溶液 　　　　　 　　⇓ 考点2 考点1 真题感悟 明确考向 课时分层作业 第6讲　水进出细胞的原理 考点2 考点1 真题感悟 明确考向 课时分层作业 第6讲　水进出细胞的原理 (5)鉴别不同种类的溶液(如KNO3溶液和蔗糖溶液) 成熟植物细胞＋不同种类的溶液 　　　　　 ⇓ 考点2 考点1 真题感悟 明确考向 课时分层作业 第6讲　水进出细胞的原理 1．(2023·全国甲卷)“探究植物细胞的吸水和失水”实验是高中学生常做的实验。某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料进行实验，探究蔗糖溶液、清水处理外表皮后，外表皮细胞原生质体和液泡的体积及细胞液浓度的变化。图中所提到的原生质体是指植物细胞不包括细胞壁的部分。下列示意图中能够正确表示实验结果的是(　　) 考点2 考点1 真题感悟 明确考向 课时分层作业 第6讲　水进出细胞的原理 　　　　　　A　　　　　　　　　　B 　　　　　　C　　　　　　　　　　D √ 考点2 考点1 真题感悟 明确考向 课时分层作业 第6讲　水进出细胞的原理 C　[用30%蔗糖溶液处理之后，细胞失水，原生质体和液泡的体积都会减小，细胞液浓度上升；用清水处理之后，细胞吸水，原生质体和液泡体积会增大，细胞液浓度下降，A、B不符合题意。随着所用蔗糖溶液浓度上升，当蔗糖溶液浓度超过细胞液浓度之后，细胞就开始失水，原生质体和液泡体积下降，细胞液浓度上升，C符合题意，D不符合题意。] 考点2 考点1 真题感悟 明确考向 课时分层作业 第6讲　水进出细胞的原理 2．(2025·湖北模拟)气孔是水分和气体进出植物叶片的通道，保卫细胞体积变大时会导致气孔开启，体积变小会导致气孔关闭，右图为保卫细胞在不同溶液中的气孔开放程度变化，已知蓝光可促进保卫细胞逆浓度梯度吸收K＋。据图分析错误的是(　　) A．用清水处理保卫细胞可能会出现甲曲线 B．用蔗糖溶液处理保卫细胞后可能会出现丁曲线 C．用KNO3溶液处理保卫细胞可能会出现乙曲线 D．用蓝光处理保卫细胞可能会出现丙曲线 √ 考点2 考点1 真题感悟 明确考向 课时分层作业 第6讲　水进出细胞的原理 考点2 考点1 真题感悟 明确考向 课时分层作业 第6讲　水进出细胞的原理 3．在相同条件下，分别用不同浓度的蔗糖溶液处理洋葱鳞片叶外表皮，观察其质壁分离过程，再用清水处理后观察其质壁分离复原过程，实验结果如图所示。下列叙述正确的是(　　) 考点2 考点1 真题感悟 明确考向 课时分层作业 第6讲　水进出细胞的原理 A．T1组经蔗糖溶液处理后，有48%的细胞原生质层与细胞壁分离 B．各组蔗糖溶液中，水分子均能从蔗糖溶液进入细胞液 C．T1和T2组经清水处理后，两组细胞的原生质层两侧溶液浓度相同 D．T3和T4组若持续用清水处理，则两组质壁分离的细胞比例一定不变 √ 考点2 考点1 真题感悟 明确考向 课时分层作业 第6讲　水进出细胞的原理 B　[由柱形图可知，T1组经蔗糖溶液处理后，质壁分离的细胞比例为52%，即有52%的细胞原生质层与细胞壁分离，A错误；各组蔗糖溶液中，水分子均能从蔗糖溶液进入细胞液，只是有更多水分子从细胞液进入蔗糖溶液，B正确；T1和T2组经清水处理后，由于细胞壁的限制，细胞不会持续吸水，可能最终细胞外的渗透压仍低于细胞内的渗透压，C错误；T3和T4组若持续用清水处理，则两组质壁分离复原的细胞逐渐增多，质壁分离的细胞比例可能下降，D错误。] 考点2 考点1 真题感悟 明确考向 课时分层作业 第6讲　水进出细胞的原理 考点2 考点1 真题感悟 明确考向 课时分层作业 第6讲　水进出细胞的原理 真题感悟　明确考向 1．(2024·山东卷)仙人掌的茎由内部薄壁细胞和进行光合作用的外层细胞等组成，内部薄壁细胞的细胞壁伸缩性更大。水分充足时，内部薄壁细胞和外层细胞的渗透压保持相等；干旱环境下，内部薄壁细胞中单糖合成多糖的速率比外层细胞快。下列说法错误的是(　　) A．细胞失水过程中，细胞液浓度增大 B．干旱环境下，外层细胞的细胞液浓度比内部薄壁细胞的低 C．失水比例相同的情况下，外层细胞更易发生质壁分离 D．干旱环境下内部薄壁细胞合成多糖的速率更快，有利于外层细胞的光合作用 √ 第6讲　水进出细胞的原理 43 B　[细胞失水过程中，水从细胞液流出，细胞液浓度增大，A正确；依题意，干旱环境下，内部薄壁细胞中单糖合成多糖的速率比外层细胞快，则外层细胞的细胞液单糖多，且外层细胞还能进行光合作用合成单糖，故外层细胞液浓度比内部薄壁细胞的细胞液浓度高，B错误；依题意，内部薄壁细胞细胞壁的伸缩性比外层细胞的细胞壁伸缩性更大，失水比例相同的情况下，外层细胞更易发生质壁分离，C正确；依题意，干旱环境下，内部薄壁细胞中单糖合成多糖的速率比外层细胞快，有利于外层细胞光合作用产物向内部薄壁细胞转移，可促进外层细胞的光合作用，D正确。] 考点1 真题感悟 明确考向 考点2 课时分层作业 第6讲　水进出细胞的原理 2．(2024·江苏卷)有同学以紫色洋葱为实验材料，进行“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验。下列相关叙述合理的是(　　) A．制作临时装片时，先将撕下的表皮放在载玻片上，再滴一滴清水，盖上盖玻片 B．用低倍镜观察刚制成的临时装片，可见细胞多呈长条形，细胞核位于细胞中央 C．用吸水纸引流使0.3 g/mL蔗糖溶液替换清水，可先后观察到质壁分离和复原现象 D．通过观察紫色中央液泡体积大小变化，可推测表皮细胞是处于吸水还是失水状态 √ 考点1 真题感悟 明确考向 考点2 课时分层作业 第6讲　水进出细胞的原理 D　[制作临时装片时，通常是先滴一滴清水在载玻片上，然后将撕下的表皮放在清水上，再盖上盖玻片，A错误；用低倍镜观察刚制成的临时装片时，细胞核通常位于细胞的一侧，而不是中央，B错误；用吸水纸引流蔗糖溶液替换清水，可以观察到质壁分离现象，要观察复原现象需要重新用清水替换蔗糖溶液，C错误；当液泡体积变大，说明细胞吸水，液泡体积变小，说明细胞失水，所以通过观察紫色中央液泡体积大小变化，可推测表皮细胞是处于吸水还是失水状态，D正确。] 考点1 真题感悟 明确考向 考点2 课时分层作业 第6讲　水进出细胞的原理 3．(2023·重庆卷)某兴趣小组利用图示装置和表中试剂探究了透析袋的透性。当a为①、b为⑤，袋内溶液逐渐变为蓝色；当a为②、b为③，水浴(55 ℃)后透析袋内、外均不出现砖红色。下列叙述正确的是(　　) 编号 试剂 ① 质量分数为3%的可溶性淀粉溶液 ② 质量分数为5%的葡萄糖溶液 ③ 斐林试剂 ④ 淀粉酶溶液 ⑤ 碘溶液(棕红色) 考点1 真题感悟 明确考向 考点2 课时分层作业 第6讲　水进出细胞的原理 A．若a为①＋②、b为③，水浴后透析袋外最终会出现砖红色 B．若a为①＋②、b为⑤，透析袋外的溶液最终会出现蓝色 C．若a为①＋④、b为⑤，透析袋内的溶液最终会出现棕红色 D．若a为①＋④、b为③，水浴后透析袋内最终会出现砖红色 √ 考点1 真题感悟 明确考向 考点2 课时分层作业 第6讲　水进出细胞的原理 C　[若a为①＋②、b为③，由于葡萄糖和斐林试剂均不能通过透析袋，水浴后透析袋外不会出现砖红色，A错误；若a为①＋②、b为⑤，由于淀粉不能通过透析袋，而碘液可进入透析袋内，故透析袋外的溶液不会出现蓝色，B错误；若a为①＋④、b为⑤，淀粉酶会水解淀粉形成麦芽糖(二糖)，由于葡萄糖单糖不能通过透析袋，故麦芽糖也不能通过透析袋，同时由于碘液可进入透析袋内，故透析袋内的溶液最终会出现棕红色，C正确；若a为①＋④、b为③，由于斐林试剂不能进入透析袋内，故透析袋内不会出现砖红色，D错误。] 考点1 真题感悟 明确考向 考点2 课时分层作业 第6讲　水进出细胞的原理 4．(2022·全国甲卷)植物成熟叶肉细胞的细胞液浓度可以不同。现将a、b、c三种细胞液浓度不同的某种植物成熟叶肉细胞，分别放入三个装有相同浓度蔗糖溶液的试管中，当水分交换达到平衡时观察到：①细胞a未发生变化；②细胞b体积增大；③细胞c发生了质壁分离。若在水分交换期间细胞与蔗糖溶液没有溶质的交换，下列关于这一实验的叙述，不合理的是(　　) A．水分交换前，细胞b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度 B．水分交换前，细胞液浓度大小关系为细胞b>细胞a>细胞c C．水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度大于细胞a的细胞液浓度 D．水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度 √ 考点1 真题感悟 明确考向 考点2 课时分层作业 第6讲　水进出细胞的原理 C　[由于细胞b在水分交换达到平衡时细胞的体积增大，说明细胞吸水，则水分交换前，细胞b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度，A合理。水分交换达到平衡前，细胞a的细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度，细胞b的细胞液浓度大于外界蔗糖溶液的浓度，细胞c的细胞液浓度小于外界蔗糖溶液的浓度，因此水分交换前，细胞液浓度大小关系为细胞b>细胞a>细胞c，B合理。由题意可知，水分交换达到平衡时，细胞a未发生变化，说明其细胞液浓度与外界蔗糖溶液浓度相等；水分交换达到平衡时，细胞c的细胞液浓度等于外界蔗糖溶液的浓度，但细胞c失水，使其所处的外界蔗糖溶液浓度比原有的外界蔗糖溶液浓度有所下降，因此，水分交换平衡时，细胞c的细胞液浓度小于细胞a的细胞液浓度，C不合理，D合理。] 考点1 真题感悟 明确考向 考点2 课时分层作业 第6讲　水进出细胞的原理 5．(2022·湖北卷)哺乳动物成熟红细胞的细胞膜含有丰富的水通道蛋白，硝酸银(AgNO3)可使水通道蛋白失去活性。下列叙述错误的是(　　) A．经AgNO3处理的红细胞在低渗蔗糖溶液中会膨胀 B．经AgNO3处理的红细胞在高渗蔗糖溶液中不会变小 C．未经AgNO3处理的红细胞在低渗蔗糖溶液中会迅速膨胀 D．未经AgNO3处理的红细胞在高渗蔗糖溶液中会迅速变小 √ 考点1 真题感悟 明确考向 考点2 课时分层作业 第6讲　水进出细胞的原理 B　[经AgNO3处理的红细胞，水通道蛋白失去活性，但水可以通过自由扩散的形式进出细胞，故其在低渗蔗糖溶液中会吸水膨胀，在高渗蔗糖溶液中会失水变小，A正确，B错误；未经AgNO3处理的红细胞，水可通过水通道蛋白快速进出细胞，也可通过自由扩散进出细胞，故其在低渗蔗糖溶液中会迅速吸水膨胀，在高渗蔗糖溶液中会迅速失水变小，C、D正确。] 考点1 真题感悟 明确考向 考点2 课时分层作业 第6讲　水进出细胞的原理 $$