第二单元 第2课时 1千米有多长（学习任务单）数学北师大版三年级上册（新教材）

该小学数学学习任务单聚焦“1千米有多长”核心内容，先通过米、分米、厘米、毫米的单位换算与选择复习旧知，再以10米、100米的具象感知为支架，引导学生逐步建立1000米即1千米的量感。 资料突出“做中学”理念，通过“手拉手”“走一走”“量一量”等活动让学生用数学眼光观察现实，在10米到100米再到1000米的递进中发展量感与抽象能力。课堂练习结合跑道、徒步等生活情境，强化千米与米的换算及应用，培养数学思维与应用意识，提升学习效果。

高学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 第二单元第2课时1千米有多长学习任务单 课程基本信息： 学科·版本 数学·北师大 授课班级 授课教师 年 级 三年级 学 期 上学期 单 元 二测量（二） 课 题 第2课时1千米有多长 课前〉 任 务 单 1.单位换算。 5米=()厘米 30分米=()米 70厘米=()分米 200毫米=()厘米 学生说一说米、分米、厘米、毫米之间的换算。 2.选择合适单位。 数学书厚约6() 教室门高约2() 铅笔长约18() 大家先自己想一想该填什么单位，再说说为什么这么选？ 1/6 态学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 课 中 任 务 单 任务一：10米有多长？ 量一量，分别有多长？认一认。 走一走，10米大约是 小朋友手拉手站成 多少步呢？ 排，量一量。 我们的教室长 空经餐程界摩号 大约10米。 1.手拉手，感知10米有多长？ 2.走一走，感知10米有多长？ 3.量一量，感知10米有多长？ 任务二：100米有多长？ 100米有多长？想一想，做一做。 2/6 态学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 全班同学手拉手站成一排有 10个10米是100米， 100米吗？大约需要多少名 100米大约要走多少 同学才够呢？ 步？ 1.手拉手站一排，感知100米有多长？ 2.走一走，感知100米有多长？ 3.想一想：100米里有几个10米？ 任务三：1000米有多长？ 1000米有多长？先想一想，做一做，再和同伴说一说。 10个100米跑道连起来 100米我走了210步， 的长度是1000米。 1000米大约要走… 我走1000米用了 在表示较远的距离时，用 大约15分钟… “千来(km”作单位。 1.想一想：怎么感受1000米的长度呢？ 2.说一说：什么是干米？ 3/6 愈学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 3说一说：干米与米之间的关系？ 课堂练习 1.填空题。 (1)运动场的环形跑道一圈是400米，跑()圈半正好是1千米。 (2)一根绳子长500米，()根这样的绳子连起来长度是1千米。 (3)把1千米平均分成10段，每段长()米。 我发现： 100米里有()个10米，()个10米是100米。 1000米=()千米，即1000m=()km。 2.选择题。 (1)以下长度最接近1千米的是()。 A900米 B.1001米 C.1100米 (2)妈妈从家到超市走了2千米，也就是()。 A.200米 B.2000米 C.20米 (3)小明沿着200米的跑道跑，跑(）是1千米。 A.4圈 B.5圈 C.6圈 3.学校运动会上，跑道一圈长200米。小红参加800米跑比赛，她需要跑几圈？如果跑1千 416 高学科网·上好课 www.2×Xk,C0m 上好每一堂课 米，需要比800米多跑多少米？ 4.学校组织徒步活动，从学校出发到郊外的观景台全程1千米。同学们已经走了600米，还 需要走多少米才能到达观景台？ 5.一条公路长2千米，工人叔叔第一天修了800米，第二天修了700米，还剩多少米没修？ (自主整理扫纳 5/6 高学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 6/6