标点（3）-知识点训练卷 2026年内蒙古自治区对口招生《语文考纲百套卷》第11卷（原卷版+解析版）

编写说明：2026年内蒙古自治区对口招生《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校公共基础课课程标准》（2020年版）及近5年语文真题卷中的题型和题量编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文各类型题知识点训练卷共70份，第二部分是是按照近5年真题卷中各个题型编写的20份专项训练卷，第三个部分是按照课程标准及内蒙古自治区对口招生考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷是第一部分内蒙古自治区对口招生《语文考纲百套卷》的第11卷，是知识点训练卷。主要考查正确运用标点符号的能力。 2026年内蒙古自治区对口招生《语文考纲百套卷》第11卷 标点（3）·知识点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本题共25小题，每小题4分，满分100分） 1．下列句子中，标点符号使用正确的是（   ） A．京剧脸谱艺术是一种具有中国文化特色的特殊化妆方法，其中红脸表示忠勇、正义、威武、白脸表示奸诈、狡猾、阴险。 B．有一句名言“你希望自己成为什么样的人，你就会成为什么样的人。”人生就是“自我”不断实现的过程。 C．《祝福》节选自《彷徨》（《鲁迅全集》第二卷，人民文学出版社2005年版。） D．大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。 【答案】B 【详解】本题考查学生辨析标点符号的使用的能力。 A.“威武”后面的顿号使用错误，“其中红脸表示忠勇、正义、威武”和“白脸表示奸诈、狡猾、阴险” 是两个并列的句子，中间应该用分号来分隔，所以原句中“威武”后面的顿号使用错误，应改为分号。 C.句末句号使用错误，括号里的内容是对《彷徨》这本书的说明，属于句内括号，句号应放在括号外面。 D.句中冒号使用错误，“所以要经常进行爱国主义教育”是结论，不是“大量事实证明”这个冒号所管辖的范围，应该把冒号改为逗号。 故选B。 2．下列各句中，标点符号使用正确的是（   ） A．孟子说：“斧斤以时入山林”。就是说，伐木要择时，不能滥砍、滥伐。 B．苏格拉底说：“在这个世界上，除了阳光、空气、水和笑容，我们还需要什么呢？” C．这款手机如此热销，是因为它们质量好？价格优惠？还是因为技术含量高？ D．信赖靠什么建立呢？我想一定包含非常复杂的成分：诚实啦、信仰啦、善良啦…… 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.引文是一个完整的句子，句末点号放在引号里。第一个句号应放在引号里面。 C.选择问句中间应使用逗号分隔选项，句尾用问号。本句前两个问号应改为逗号。 D.并列的成分后有语气词时，并列成分间使用逗号。句中的顿号应改为逗号。 故选B。 3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。 B．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 C．“吾生也有涯，而知也无涯”一语，出自《庄子·养生主》。 D．证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“这条路谁能走通”作了“不知道”的宾语，是陈述句，应把问号改为逗号。 B.“三四里”是约数，中间不能加顿号，应去掉顿号。 D.前两句与第三句形成分总关系，应把分号改为冒号。 故选C。 4．下列句子中，标点符号的使用正确的一项是（   ） A．我们信它，因为它“是”，不信它，因为它“非”。 B．电影都快开映了，你是去呢？还是不去？ C．基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。 D．“我几乎还不会作文呢！”他惊讶地叫道。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“我们信它，因为它‘是’”与“不信它，因为它‘非’”是两个并列的分句，中间应用分号，应把第二个逗号改为分号。 B.选择疑问句，只在句末用问号，中间应用逗号，应把第一个问号改为逗号。 C.“基础知识究竟扎实不扎实”不需要回答，这是陈述句，应将问号改为逗号。 故选D。 5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。 B．我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。” C．“不行，”小李不服气地说：“刚才漏了一着，不补回来睡不着。” D．畅销海外的名贵药材：三七、天麻、红花、雪莲等，已被抢购一空。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.数词连用表示约数，中间不用顿号。“三、四十岁”是约数，中间的顿号应删去。 C.“某某说”放在引语中间，其后用逗号。“小李不服气地说”后面的冒号应改为逗号。 D.冒号要管到句尾。句中冒号提示的内容是“三七、天麻、红花、雪莲等”，故冒号使用不当，可删去。 故选B。 6．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。 B．“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。 C．“到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀！” D．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.选择疑问句，只在句末用问号，中间应用逗号，应将“今天去呢？”改为“今天去呢，”。 B.连词前不用顿号，“清明、和谷雨”中顿号多余，应去掉顿号。 C.主谓倒装句，问号应放在句末，“到底去不去呀？我的小祖宗！”应改为“到底去不去呀，我的小祖宗？”。 故选D。 7．下列句子中，标点符号的使用正确的一项是（   ） A．她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……。” B．我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子（如丝瓜、番茄）是平伸的，有些作物的叶子（如水稻、小麦）是直立的。 C．谈到怎样教育青少年一代？这位教育家有独到的见解。 D．创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.省略号和句号不能同时使用，应删去句号。 B.括号应紧跟所解释的词语，应改为：我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜（如丝瓜、番茄）的叶子是平伸的，有些作物（如水稻、小麦）的叶子是直立的。 C.“谈到怎样教育青少年一代”不用回答，应将问号改为逗号。 故选D。 8．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．我们在田野散步：我、我的母亲、我的妻子和儿子。 B．“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十二分地满意！” C．他看上去才十七、八岁，一副有气无力的样子。 D．你是坐汽车来呢，还是坐火车来呢，或者索性坐飞机呢？赶快给我个准信儿。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“我、我的母亲、我的妻子和儿子”中间的顿号应改为逗号，因为“我的妻子和儿子”停顿较大，顿号上升为逗号。 B.“皇帝说”在中间，后面的冒号应改为逗号。 C.“十七、八岁”是约数，中间的顿号应删去。 故选D。 9．下列句子中，标点符号的使用正确的一项是（   ） A．我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施。” B．我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。 C．开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证；纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证。 D．当老师问：“学数学最怕什么？”的时候，大家异口同声回答粗心！ 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.引号内的句号应放在引号外，因为“豆腐西施”是整个句子的一部分，不是独立完整的引用。 B.“我不知道这条路是否能走通”不是疑问句，应将问号改为逗号。 D.冒号和问号使用错误，“粗心”是回答的内容，应加引号。可改为：当老师问“学数学最怕什么”的时候，大家异口同声回答“粗心”。 故选C。 10．下列句子中，标点符号的使用正确的一项是（   ） A．我们的院子里种了一些菊花、月季啦、山竹啦、美人蕉等好多花。 B．王老师走进教室，问道：“作业写完了吗？同学们。” C．“这究竟是怎么一回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 D．我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。” 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.并列词语后面带有语气助词“啦”，中间应用逗号，应将“菊花、月季啦、山竹啦、美人蕉”中的顿号应改为逗号。 B.主谓倒装的疑问句，问号应放在句末，应将“作业写完了吗？同学们。”应改为“作业写完了吗，同学们？”。 C.主谓倒装的疑问句，问号应放在句末，应将“这究竟是怎么一回事呢？同志们。”应改为“这究竟是怎么一回事呢，同志们？”。 故选D。 11．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．她带走了落叶、纸屑、尘土和果皮，留下了清新的空气与洁净的大地。啊，这不是小王吗？她是我原来的邻居。 B．你是坐高铁来？还是坐普通火车来？或者索性坐飞机呢？赶快给我个准信儿。 C．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 D．“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。” 【答案】A 【详解】本题考查学生使用标点符号的能力。 B.第一个和第二个问号使用错误。“你是坐高铁来？还是坐普通火车来？或者索性坐飞机呢”是选择疑问句，只在句末用问号，中间的问号应改为逗号，所以原句应改为“你是坐高铁来，还是坐普通火车来，或者索性坐飞机呢”。 C.句中顿号使用错误。“三、四里”是约数，中间的顿号应去掉。 D.句中冒号使用错误。“老师再三叮嘱说”在中间，后面的冒号应改为逗号。 故选A。 12．下列句子中标点符号的使用，不正确的一项是（   ） A．什么廉价出售的生意啦，海水浴的艳闻轶事啦，什么添了孙子的事啦。 B．为此威廉斯编了一支歌，题为“物质化女孩”。 C．从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。 D．在学校时代，他关心学业；离开学校，他关心职业；有了职业，他关心事业。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.歌曲名称应用书名号，故“物质化女孩”应改为《物质化女孩》。 故选B。 13．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．京剧的五大行当——生、旦、净、末、丑在表演上各具特色。 B．学校的社团活动丰富多彩，我是选文学社呢，还是选天文社呢？ C．“人不可有傲气”，老师语重心长地对我说，“但不可无傲骨”。 D．《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一本回忆性散文集，得到的评价一向极高。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 C.引语独立成句，某某说在中间，句末点号应放引号内。故第一个逗号应放引号内，句末的句号应放引号内。 故选C。 14．下列句子中，标点符号运用正确的是（   ） A．宋朝画家张择端的《清明上河图》是我们熟悉的名画。它的手卷的形式赋予它以空间、时间都很长的“持续性”。 B．“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。古代经典诗文既有对社会现实的反映和思考，也有对人生理想的企盼和追求。 C．上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。 D．到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难？如何解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.引语独立成句，第一个句号应放入引号内。 C.省略号和“等”不能同时连用，应删掉省略号。 D.“到底如何解决农村‘空巢老人’的生活困难”和“如何解决‘留守儿童’的教育问题”是“引起”的主语，问句作了句子成分，为陈述句，应将两个问号改为逗号。 故选A。 15．下列各句中，标点符号使用错误的一项是（   ） A．“听着，朋友，”他说：“你真善良，连我都禁不住要赞美你了。” B．平桥村住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。 C．金钱能买到书籍，却买不到知识；能买到钟表，却买不到时间。 D．尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“他说”后面的冒号应改为逗号。当提示语在中间时，提示语后应用逗号。 故选A。 16．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．漓江出版社出版的南美作家马尔克斯的《霍乱时期的爱情》，被列人《获诺贝尔文学奖作家丛书》。 B．山西，这里的高山、密林、城镇、村落。哪里没写过可歌可泣的故事呢？ C．唐朝诗人王维的“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟。”描绘了桃花红得鲜艳、柳枝绿得氤氲的画面，美不胜收！ D．“先生，你上哪里去？”走到客栈门口，碰到了独眼龙店主，他用沙哑的声音问我。“出去溜一会儿，天太热了，屋子里太闷！” 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“丛书”是一个系列作品的名称，作为整体被提及，并未指向具体作品，应把书名号改为引号。 B.“村落”后的句号错误，前后联系紧密，用句号割裂了句意，应把句号改为逗号。 C.引语不独立成句，引号内的句号应去掉。 故选D。 17．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（   ） A．长城是我国现存规模最大的文化遗产，是中华民族的精神象征。 B．李华最喜欢阅读的图书是“平凡的世界”。 C．我不知道他为什么没有参加这次大会。 D．但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。 【答案】B 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.书名要用书名号。引号应改为书名号。 故选B。 18．下列句子中，标点符号使用正确的是（   ） A．健康饮食，一要保证食物多样性，营养均衡；二要适当摄入粗粮和果蔬。 B．我们坚决反对“读书无用论”，但若说读书有用，那它对什么人有用？有用到什么程度？也是值得探究的。 C．汉代王充所著的《论衡》中的“齐郡世刺绣，恒女无不能，”足以说明当时刺绣技艺和生产的普及。 D．议论文的理论论据多是从经典性著作和权威性言论中引用的。（包括领袖言论、名人名言等） 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.“那它对什么人有用？有用到什么程度？”问号使用错误，不需要回答，应把两个问号改为逗号。 C.引语不独立成句，引号内的逗号应放引号外。 D.括号内的内容是对“言论”的解释，括号应该放在“言论”的后面。 故选A。 19．下列各句中的标点符号，使用都正确的是（   ） A．但“日啖三百颗”，究竟能有几人呢。社会主义现代化的荔枝生产，应该能够改变过去那种只能供少数人享受的状况了吧！ B．我们并不感激我们的所有，直到我们丧失了它；我们意识不到我们的健康，直到我们生了病：自古以来，莫不如此。 C．写“自然与人生”的日本作家德富芦花，观察过落日。他记录太阳由衔山到全然沉入地表，需要三分钟。 D．“拿去吧！”他说，“这是专为你预备的一样东西。” 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“究竟能有几人呢”反问语气，应把句号改为问号。 B.冒号通常用于引出解释、列举或总结的内容，“自古以来，莫不如此”并不是对前面内容的解释或总结，而是对前面所述情况的进一步说明或强调。应把冒号改为破折号。 C.“自然与人生”是书名，应改为：《自然与人生》。 故选D。 20．下列句子中，标点符号使用正确的是（   ） A．老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。 B．一定要抓紧时间写写钢铁、写写我熟悉的工厂、工友。 C．“新时代·我在中国”系列视频及相关融媒体报道，用镜头记录了40位外国人在新时代中国的真实经历、见闻和感受。 D．白天，战士们坚决守着已得的阵地，夜里，战士们向敌人发动攻击。 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 B.“写写钢铁”和“写写我熟悉的工厂、工友”是并列的动宾结构，用逗号分隔，应把第一个顿号改为逗号。 C.“新时代·我在中国”是报道，应把引号改为书名号。 D.“白天，战士们坚决守着已得的阵地”与“夜里，战士们向敌人发动攻击”是并列的两个层次，应把第二个逗号改为分号。 故选A。 21．下列各句中标点符号使用不正确的一项是（   ） A．他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。 B．我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。” C．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。 D．他说：“了不起，你们中国的人才太多了！” 【答案】A 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.“三、四十岁”表示约数，中间的顿号应删去。 故选A。 22．下列句子标点符号使用不正确的一项是（   ） A．是我们的父母，他们走过了漫长的生活道路，饱尝了人世辛酸。——我们的心这样提醒我们。 B．经过一定的时间——不是过了若干年，而是过了千百年，生物适应了环境，达到了平衡。 C．想一想，是不是鲁迅创造了“朝花夕拾”这个词语？才有了现在流行歌曲中“朝花夕拾杯中酒”（《中华民谣》）这样的句子呢！ D．在两幅画前我感到了一种心灵的震撼，也许是与艺术家“心有灵犀一点通”。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 C.“是不是……才有了……”句意连贯，连在一起表达疑问，句中的问号应改为逗号，句末的感叹号改为问号。 故选C。 23．下列标点符号有误的一项是（   ） A．曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ B．自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，是伟大中之尤其伟大者！ C．这里是大自然的最单调最平板的一面，然而加上了人的活动，就完全改观，难道这不是“风景”吗？ D．荷花变成人了，那不是我们的水生吗。 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 D.“荷花变成人了”是疑问句，应把逗号改为问号；“那不是我们的水生吗”是反问句，应把句末的句号改为问号。 故选D。 24．下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是（   ） A．杜甫《夔州歌》云：“白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关”。 B．当时叫点蓝（我们苏州管银器上涂色料叫发蓝，大概是同样的理由），就此叫开了。 C．司马迁讲完这段历史，最后一句是“立诛杀曹无伤”。这个“立”字是什么意思？有人回答是“立刻”。 D．波米阿罗夫斯基在他的一本小说里述说道，人得到各界人物：店主和流氓、渔夫和流浪汉——当中去研究人性。 【答案】C 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 A.完整引用诗句，句末的句号应在引号内。将句号放到后引号前面。 B.括号的内容如果仅解释紧邻的句子或紧邻的词语，括号应该紧邻解释的词句，之间不用标点。将括号整体内容移至句号前面。 D.表示补充的内容常常采用插叙的办法，语义不连贯时插入成分前后都有破折号，“店主和流氓、渔夫和流浪汉”是插入成分，将冒号改为破折号。 故选C。 25．下列句子标点符号使用不正确的是（   ） A．我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。 B．我最喜欢的一本书是《小王子》。 C．你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈。 D．你同意呢？还是不同意呢？ 【答案】D 【详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。 D.“是……还是”是选择问句，只在句末用问号，应把第一个问号改为逗号。 故选D。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 编写说明：2026年内蒙古自治区对口招生《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校公共基础课课程标准》（2020年版）及近5年语文真题卷中的题型和题量编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是语文各类型题知识点训练卷共70份，第二部分是是按照近5年真题卷中各个题型编写的20份专项训练卷，第三个部分是按照课程标准及内蒙古自治区对口招生考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。 本试卷是第一部分内蒙古自治区对口招生《语文考纲百套卷》的第11卷，是知识点训练卷。主要考查正确运用标点符号的能力。 2026年内蒙古自治区对口招生《语文考纲百套卷》第11卷 标点（3）·知识点训练卷 考试时间50分钟 满分100分 班级 姓名 学号 成绩 单项选择题（本题共25小题，每小题4分，满分100分） 1．下列句子中，标点符号使用正确的是（   ） A．京剧脸谱艺术是一种具有中国文化特色的特殊化妆方法，其中红脸表示忠勇、正义、威武、白脸表示奸诈、狡猾、阴险。 B．有一句名言“你希望自己成为什么样的人，你就会成为什么样的人。”人生就是“自我”不断实现的过程。 C．《祝福》节选自《彷徨》（《鲁迅全集》第二卷，人民文学出版社2005年版。） D．大量事实证明：爱国主义教育激发了学生学习的积极性，所以要经常进行爱国主义教育。 2．下列各句中，标点符号使用正确的是（   ） A．孟子说：“斧斤以时入山林”。就是说，伐木要择时，不能滥砍、滥伐。 B．苏格拉底说：“在这个世界上，除了阳光、空气、水和笑容，我们还需要什么呢？” C．这款手机如此热销，是因为它们质量好？价格优惠？还是因为技术含量高？ D．信赖靠什么建立呢？我想一定包含非常复杂的成分：诚实啦、信仰啦、善良啦…… 3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．我不知道这条路谁能走通？但我一定要坚定不移地走下去。 B．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 C．“吾生也有涯，而知也无涯”一语，出自《庄子·养生主》。 D．证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员；这是全世界都统一的。 4．下列句子中，标点符号的使用正确的一项是（   ） A．我们信它，因为它“是”，不信它，因为它“非”。 B．电影都快开映了，你是去呢？还是不去？ C．基础知识究竟扎实不扎实？对今后的继续深造有重要影响。 D．“我几乎还不会作文呢！”他惊讶地叫道。 5．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。 B．我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。” C．“不行，”小李不服气地说：“刚才漏了一着，不补回来睡不着。” D．畅销海外的名贵药材：三七、天麻、红花、雪莲等，已被抢购一空。 6．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．今天去呢？还是明天去呢？我实在拿不定主意。 B．“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。 C．“到底去不去呀？我的小祖宗！”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门，“人家来电话催好几趟了，你倒是给人家一个回话呀！” D．桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映：好一派万紫千红的灿烂春光。 7．下列句子中，标点符号的使用正确的一项是（   ） A．她轻轻地哼起了《摇篮曲》：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊……。” B．我们在田间，可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子（如丝瓜、番茄）是平伸的，有些作物的叶子（如水稻、小麦）是直立的。 C．谈到怎样教育青少年一代？这位教育家有独到的见解。 D．创造，是人类智慧高度发展的结晶；创造，也是打开成功大门的钥匙。 8．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．我们在田野散步：我、我的母亲、我的妻子和儿子。 B．“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十二分地满意！” C．他看上去才十七、八岁，一副有气无力的样子。 D．你是坐汽车来呢，还是坐火车来呢，或者索性坐飞机呢？赶快给我个准信儿。 9．下列句子中，标点符号的使用正确的一项是（   ） A．我孩子时候，在斜对门的豆腐店里确乎终日坐着一个杨二嫂，人都叫伊“豆腐西施。” B．我不知道这条路是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。 C．开荒，种庄稼，种蔬菜，是足食的保证；纺羊毛，纺棉花，是丰衣的保证。 D．当老师问：“学数学最怕什么？”的时候，大家异口同声回答粗心！ 10．下列句子中，标点符号的使用正确的一项是（   ） A．我们的院子里种了一些菊花、月季啦、山竹啦、美人蕉等好多花。 B．王老师走进教室，问道：“作业写完了吗？同学们。” C．“这究竟是怎么一回事呢？同志们。”厂长严肃地说。 D．我联想到了唐朝贾岛的诗句：“只在此山中，云深不知处。” 11．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．她带走了落叶、纸屑、尘土和果皮，留下了清新的空气与洁净的大地。啊，这不是小王吗？她是我原来的邻居。 B．你是坐高铁来？还是坐普通火车来？或者索性坐飞机呢？赶快给我个准信儿。 C．小河对岸三、四里外是浅山，好似细浪微波，线条柔和，蜿蜒起伏，连接着高高的远山。 D．“在考场上千万别慌，”老师再三叮嘱说：“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。” 12．下列句子中标点符号的使用，不正确的一项是（   ） A．什么廉价出售的生意啦，海水浴的艳闻轶事啦，什么添了孙子的事啦。 B．为此威廉斯编了一支歌，题为“物质化女孩”。 C．从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。 D．在学校时代，他关心学业；离开学校，他关心职业；有了职业，他关心事业。 13．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（   ） A．京剧的五大行当——生、旦、净、末、丑在表演上各具特色。 B．学校的社团活动丰富多彩，我是选文学社呢，还是选天文社呢？ C．“人不可有傲气”，老师语重心长地对我说，“但不可无傲骨”。 D．《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一本回忆性散文集，得到的评价一向极高。 14．下列句子中，标点符号运用正确的是（   ） A．宋朝画家张择端的《清明上河图》是我们熟悉的名画。它的手卷的形式赋予它以空间、时间都很长的“持续性”。 B．“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。古代经典诗文既有对社会现实的反映和思考，也有对人生理想的企盼和追求。 C．上海迪士尼乐园的设计方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。 D．到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难？如何解决“留守儿童”的教育问题？早已引起有关部门的高度重视。 15．下列各句中，标点符号使用错误的一项是（   ） A．“听着，朋友，”他说：“你真善良，连我都禁不住要赞美你了。” B．平桥村住户不满三十家，都种田，打鱼，只有一家很小的杂货店。 C．金钱能买到书籍，却买不到知识；能买到钟表，却买不到时间。 D．尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。 16．下列各句中，标点符号使用正确的一项是（   ） A．漓江出版社出版的南美作家马尔克斯的《霍乱时期的爱情》，被列人《获诺贝尔文学奖作家丛书》。 B．山西，这里的高山、密林、城镇、村落。哪里没写过可歌可泣的故事呢？ C．唐朝诗人王维的“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟。”描绘了桃花红得鲜艳、柳枝绿得氤氲的画面，美不胜收！ D．“先生，你上哪里去？”走到客栈门口，碰到了独眼龙店主，他用沙哑的声音问我。“出去溜一会儿，天太热了，屋子里太闷！” 17．下列句子中标点符号使用不正确的一项是（   ） A．长城是我国现存规模最大的文化遗产，是中华民族的精神象征。 B．李华最喜欢阅读的图书是“平凡的世界”。 C．我不知道他为什么没有参加这次大会。 D．但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。 18．下列句子中，标点符号使用正确的是（   ） A．健康饮食，一要保证食物多样性，营养均衡；二要适当摄入粗粮和果蔬。 B．我们坚决反对“读书无用论”，但若说读书有用，那它对什么人有用？有用到什么程度？也是值得探究的。 C．汉代王充所著的《论衡》中的“齐郡世刺绣，恒女无不能，”足以说明当时刺绣技艺和生产的普及。 D．议论文的理论论据多是从经典性著作和权威性言论中引用的。（包括领袖言论、名人名言等） 19．下列各句中的标点符号，使用都正确的是（   ） A．但“日啖三百颗”，究竟能有几人呢。社会主义现代化的荔枝生产，应该能够改变过去那种只能供少数人享受的状况了吧！ B．我们并不感激我们的所有，直到我们丧失了它；我们意识不到我们的健康，直到我们生了病：自古以来，莫不如此。 C．写“自然与人生”的日本作家德富芦花，观察过落日。他记录太阳由衔山到全然沉入地表，需要三分钟。 D．“拿去吧！”他说，“这是专为你预备的一样东西。” 20．下列句子中，标点符号使用正确的是（   ） A．老师说，他今天不舒服，不来给同学们上课了。 B．一定要抓紧时间写写钢铁、写写我熟悉的工厂、工友。 C．“新时代·我在中国”系列视频及相关融媒体报道，用镜头记录了40位外国人在新时代中国的真实经历、见闻和感受。 D．白天，战士们坚决守着已得的阵地，夜里，战士们向敌人发动攻击。 21．下列各句中标点符号使用不正确的一项是（   ） A．他看上去三、四十岁，苹果脸，短发，一副菜农打扮。 B．我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。” C．没有实力，信心不过是无源之水；没有信心，拼搏只能是无本之木。 D．他说：“了不起，你们中国的人才太多了！” 22．下列句子标点符号使用不正确的一项是（   ） A．是我们的父母，他们走过了漫长的生活道路，饱尝了人世辛酸。——我们的心这样提醒我们。 B．经过一定的时间——不是过了若干年，而是过了千百年，生物适应了环境，达到了平衡。 C．想一想，是不是鲁迅创造了“朝花夕拾”这个词语？才有了现在流行歌曲中“朝花夕拾杯中酒”（《中华民谣》）这样的句子呢！ D．在两幅画前我感到了一种心灵的震撼，也许是与艺术家“心有灵犀一点通”。 23．下列标点符号有误的一项是（   ） A．曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ B．自然是伟大的，人类是伟大的，然而充满了崇高精神的人类的活动，是伟大中之尤其伟大者！ C．这里是大自然的最单调最平板的一面，然而加上了人的活动，就完全改观，难道这不是“风景”吗？ D．荷花变成人了，那不是我们的水生吗。 24．下列句子中的标点符号，使用都正确的一项是（   ） A．杜甫《夔州歌》云：“白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关”。 B．当时叫点蓝（我们苏州管银器上涂色料叫发蓝，大概是同样的理由），就此叫开了。 C．司马迁讲完这段历史，最后一句是“立诛杀曹无伤”。这个“立”字是什么意思？有人回答是“立刻”。 D．波米阿罗夫斯基在他的一本小说里述说道，人得到各界人物：店主和流氓、渔夫和流浪汉——当中去研究人性。 25．下列句子标点符号使用不正确的是（   ） A．我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。 B．我最喜欢的一本书是《小王子》。 C．你要试着与你身边的河流、山川、大地交谈。 D．你同意呢？还是不同意呢？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$