辽宁省重点高中联合体2024-2025学年高一下学期期末检测英语试卷

书 !" · #$%& 　 ' １　 ( （ ) ８ ( ） !"★#$% !"* ２０２４—２０２５ +,- （ . ） /0#1234#$,56789 &'() *+,- 　 ./ （ 012 ， 3- ３０ - ） !"# ， $%&'()*+, ， -./0123 ， 4%56789#:%*+,9&'; <=&">, 。 *+2 　（ 0 ５ 45 ； 645 １．５ - ， 3- ７．５ - ） ?@A ５ BCD 。 EBCD35FGH" ， I"JKL9 Ａ、Ｂ、Ｃ MGNOJNPQRN O ， S()*+9TUVW 。 ?XEBCD3 ， 4Y5 １０ Z89#:[\&5]H"^_`@ FH" 。 EBCDa`Fb 。 c ：Ｈｏｗｍｕｃｈｉｓｔｈｅｓｈｉｒｔ？ Ａ．￡１９．１５． Ｂ．￡９．１８． Ｃ．￡９．１５． &'d Ｃ。 １．Ｗｈａｔｔｉｍｅｉｓｉｔｎｏｗ？ Ａ．４：２５ｐｍ． Ｂ．４：３０ｐｍ． Ｃ．４：３５ｐｍ． ２．Ｗｈａｔｗｉｌｔｈｅｍａｎｓｅｎｄｔｏｔｈｅｗｏｍａｎｌａｔｅｒ？ Ａ．Ｈｉｓｃｏｍｐｕｔｅｒ． Ｂ．Ｈｉｓｃｏｎｔａｃｔｌｉｓｔ． Ｃ．Ｔｏｍｓｅｍａｉｌａｄｄｒｅｓｓ． ３．Ｗｈｅｒｅｄｏｅｓｔｈｅｍａｎｐｒｏｂａｂｌｙｇｏ？ Ａ．Ｆｒａｎｃｅ． Ｂ．Ｉｔａｌｙ． Ｃ．Ｓｐａｉｎ． ４．ＨｏｗｄｏｅｓＴｅｄｆｅｅｌ？ Ａ．Ｈｏｐｅｆｕｌ． Ｂ．Ｕｎｃｏｎｆｉｄｅｎｔ． Ｃ．Ｐｏｓｉｔｉｖｅ． ５．Ｗｈａｔａｒｅｔｈｅｓｐｅａｋｅｒｓｐｒｏｂａｂｌｙｄｏｉｎｇｎｏｗ？ Ａ．Ｃｏｏｋｉｎｇ． Ｂ．Ｆｉｓｈｉｎｇ． Ｃ．Ｓｕｒｆｉｎｇ． *72 　（ 0 １５ 45 ； 645 １．５ - ， 3- ２２．５ - ） ?@A ５ BCDefg ， EBCDefg35hGH" ， I"JKL9 Ａ、Ｂ、Ｃ MGNO JNPQRNO ， S()*+9TUVW 。 ?EBCDefgi ， 4%5#:_`jGH" ， EH" ５ Z8 ； ?X3 ， jH"%LP ５ Z89k&#: 。 EBCDefg`6b 。 ?l ６ Bmn ， \&l ６、７ " 。 ６．ＷｈａｔｉｓＴｏｐＳｏｕｎｄｓ？ Ａ．Ａｍａｇａｚｉｎｅ． Ｂ．ＡＴＶｐｒｏｇｒａｍｍｅ． Ｃ．Ａｎａｒｔｗｏｒｋａｂｏｕｔｆｒｉｄｇｅｓ． ７．Ｈｏｗｍｕｃｈｄｏｅｓａｂｏｔｌｅｏｆｗａｔｅｒｃｏｓｔ？ Ａ．￡１．４１． Ｂ．￡１．９９． Ｃ．￡３．４０． ?l ７ Bmn ， \&l ８ o １０ " 。 ８．Ｗｈａｔｉｓｔｈｅｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐｂｅｔｗｅｅｎｔｈｅｓｐｅａｋｅｒｓ？ Ａ．Ｆｒｉｅｎｄｓ． Ｂ．Ｒｅｌａｔｉｖｅｓ． Ｃ．Ｓｃｈｏｏｌｍａｔｅｓ． ９．ＨｏｗｏｌｄｉｓＭａｋａｙｌａ？ Ａ．１１ｙｅａｒｓｏｌｄ． Ｂ．１５ｙｅａｒｓｏｌｄ． Ｃ．１６ｙｅａｒｓｏｌｄ． !" · #$%& 　 ' ２　 ( （ ) ８ ( ） １０．Ｗｈｏｗｉｌｔｈｅｓｐｅａｋｅｒｓｔｕｒｎｔｏｆｏｒｈｅｌｐ？ Ａ．Ｇｅｒａｌｄｓｔｅａｃｈｅｒ． Ｂ．Ｍａｋａｙｌａｓｍｏｔｈｅｒ． Ｃ．Ｍａｋａｙｌａｓｔｅａｃｈｅｒ． ?l ８ Bmn ， \&l １１ o １３ " 。 １１．Ｗｈｅｒｅｄｏｅｓｔｈｅｃｏｎｖｅｒｓａｔｉｏｎｐｒｏｂａｂｌｙｔａｋｅｐｌａｃｅ？ Ａ．Ｉｎｔｈｅｈｏｓｐｉｔａｌ． Ｂ．Ｉｎｔｈｅｏｐｅｎａｉｒ． Ｃ．Ｉｎｔｈｅｓｕｐｅｒｍａｒｋｅｔ． １２．ＷｈａｔｄｏｅｓＢｒｏｗｎｗａｎｔｍｏｓｔ？ Ａ．Ｗａｔｅｒ． Ｂ．Ｃｈｏｃｏｌａｔｅｃａｋｅ． Ｃ．Ｓｕｎｃｒｅａｍ． １３．Ｗｈａｔｓｔｈｅｗｅａｔｈｅｒｌｉｋｅｔｏｄａｙ？ Ａ．Ｗｉｎｄｙ． Ｂ．Ｓｕｎｎｙ． Ｃ．Ｃｌｏｕｄｙ． ?l ９ Bmn ， \&l １４ o １７ " 。 １４．ＷｈｏｄｉｄＪａｃｋｓｅｅＦｒｉｅｎｄｓＦｏｒｅｖｅｒｗｉｔｈ？ Ａ．Ｌｉｓａ． Ｂ．Ｊｅｓｓｉｃａ． Ｃ．Ｍｏｌｙ． １５．ＷｈａｔｄｉｄＬｉｓａｔｈｉｎｋｏｆＴｏｒｎａｄｏＥｘｐｒｅｓｓ？ Ａ．Ｂｏｒｉｎｇ． Ｂ．Ｅｘｃｉｔｉｎｇ． Ｃ．Ａｎｎｏｙｉｎｇ． １６．ＷｈａｔｉｓＪｅｓｓｉｃａＦｏｓｔｅｒ？ Ａ．Ａｎａｃｔｒｅｓｓ． Ｂ．Ａｔｉｃｋｅｔｓｅｌｅｒ． Ｃ．Ａｓｔｕｄｅｎｔ． １７．Ｗｈｉｃｈｆｉｌｍｄｏｔｈｅｔｗｏｓｐｅａｋｅｒｓｐｌａｎｔｏｓｅｅ？ Ａ．ＭａｘｉｍｕｍＲｉｓｋ． Ｂ．ＴｏｒｎａｄｏＥｘｐｒｅｓｓ． Ｃ．ＤｏｕｂｌｅＲｅｖｅｎｇｅ． ?l １０ Bmn ， \&l １８ o ２０ " 。 １８．ＷｈｅｎｄｏｅｓＥｘｐｏ２０２５ｅｎｄ？ Ａ．ＩｎＪｕｎｅ． Ｂ．ＩｎＯｃｔｏｂｅｒ． Ｃ．ＩｎＤｅｃｅｍｂｅｒ． １９．ＷｈｅｒｅｗａｓｔｈｅｆｉｒｓｔＥｘｐｏｈｅｌｄ？ Ａ．ＩｎＬｏｎｄｏｎ． Ｂ．ＩｎＯｓａｋａ． Ｃ．ＩｎＮｅｗＹｏｒｋ． ２０．ＷｈａｔｄｏｅｓＭｙａｋｕＭｙａｋｕｄｏｗｅｌｉｎ？ Ａ．Ｐａｉｎｔｉｎｇｒｅｄｅｙｅｓ． Ｂ．Ｓｈｏｗｉｎｇｓｐａｃｅｔｒａｖｅｌ． Ｃ．Ｆｉｎｄｉｎｇｒａｉｎｂｏｗｓ． *7,- 　 89 （ 012 ， 3- ５０ - ） *+2 　（ 0 １５ 45 ； 645 ２．５ - ， 3- ３７．５ - ） 　　 _`@pqr ， IE"KL9 Ａ、Ｂ、Ｃ ^ Ｄ sGNOJ ， NPQRNO 。 Ａ Ａｒｅｙｏｕｐｌａｎｎｉｎｇｔｏｇｏｏｎｖａｃａｔｉｏｎａｂｒｏａｄｔｈｉｓｓｕｍｍｅｒ？Ｈｅｒｅａｒｅｔｈｅｔｏｐｄｅｓｔｉｎａｔｉｏｎｓｔｈａｔ ｐｒｏｍｉｓｅｕｎｆｏｒｇｅｔａｂｌｅｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓ． Ｓａｎｔｏｒｉｎｉ，Ｇｒｅｅｃｅ Ｆａｍｏｕｓｆｏｒｉｔｓｗｏｎｄｅｒｆｕｌｓｕｎｓｅｔｓａｎｄｗｈｉｔｅｗａｓｈｅｄｂｕｉｌｄｉｎｇｓ，Ｓａｎｔｏｒｉｎｉｉｓａｍｕｓｔｖｉｓｉｔｔｈｉｓ ｓｕｍｍｅｒ．Ｔｈｅｉｓｌａｎｄｓｖｏｌｃａｎｉｃｂｅａｃｈｅｓｏｆｅｒｕｎｉｑｕｅｌａｎｄｓｃａｐｅｓ，ｗｈｉｌｅｉｔｓｒｉｃｈｈｉｓｔｏｒｙａｎｄ Ｍｅｄｉｔｅｒａｎｅａｎｃｕｉｓｉｎｅｍａｋｅｉｔａｎｅｘｔｒｅｍｅｌｙｇｏｏｄｄｅｓｔｉｎａｔｉｏｎｆｏｒｃｕｌｔｕｒｅｌｏｖｅｒｓ．Ｄｏｎｔｍｉｓｓ ｅｘｐｌｏｒｉｎｇａｎｃｉｅｎｔｒｕｉｎｓｉｎＡｋｒｏｔｉｒｉａｎｄｅｎｊｏｙｉｎｇｌｏｃａｌｄｅｌｉｃａｃｉｅｓ（ Rt ）ａｔｓｅａｓｉｄｅｂａｒｓ． Ｑｕｅｅｎｓｔｏｗｎ，ＮｅｗＺｅａｌａｎｄ Ｋｎｏｗｎｆｏｒｉｔｓａｄｖｅｎｔｕｒｅｓｐｏｒｔｓ，Ｑｕｅｅｎｓｔｏｗｎｉｓａｔｏｐｄｅｓｔｉｎａｔｉｏｎｆｏｒｔｈｒｉｌｓｅｅｋｅｒｓ．Ｔｈｉｓｒｅｓｏｒｔ ｔｏｗｎｏｆｅｒｓｂｕｎｇｅｅｊｕｍｐｉｎｇ，ｓｋｙｄｉｖｉｎｇ，ａｎｄｓｃｅｎｉｃｂｏａｔｒｉｄｅｓｏｎＬａｋｅＷａｋａｔｉｐｕ．Ｓｕｒｏｕｎｄｅｄｂｙ ｉｍｐｒｅｓｓｉｖｅｍｏｕｎｔａｉｎｓａｎｄａｔｒａｃｔｉｖｅｓｃｅｎｅｒｙ，Ｑｕｅｅｎｓｔｏｗｎｉｓｐｅｒｆｅｃｔｆｏｒｂｏｔｈａｄｖｅｎｔｕｒｅａｎｄ ｒｅｌａｘａｔｉｏｎｄｕｒｉｎｇｔｈｅｓｕｍｍｅｒｍｏｎｔｈｓ． ＡｍａｌｆｉＣｏａｓｔ，Ｉｔａｌｙ Ｗｉｔｈｉｔｓｄｒａｍａｔｉｃｃｌｉｆｓａｎｄｃｈａｒｍｉｎｇｃｏａｓｔａｌｖｉｌａｇｅｓ，ｔｈｅＡｍａｌｆｉＣｏａｓｔｉｓａｐｉｃｔｕｒｅｐｅｒｆｅｃｔ ｓｕｍｍｅｒｄｅｓｔｉｎａｔｉｏｎ．ＴｏｕｒｉｓｔｓｃａｎｅｘｐｌｏｒｅｔｈｅｕｎｕｓｕａｌｔｏｗｎｓｏｆＰｏｓｉｔａｎｏａｎｄＲａｖｅｌｏ，ｔａｓｔｅｆｒｅｓｈ !" · #$%& 　 ' ３　 ( （ ) ８ ( ） ｓｅａｆｏｏｄ，ａｎｄｔａｋｅｉｎｄｒａｍａｔｉｃｖｉｅｗｓｆｒｏｍｗｉｎｄｉｎｇｃｏａｓｔａｌｒｏａｄｓ．Ｔｈｅｗａｒｍｓｕｎａｎｄｂｒｉｇｈｔｂｌｕｅ ｗａｔｅｒｓｃｒｅａｔｅａｎｉｄｙｌｉｃｂａｃｋｄｒｏｐ（ uvwx ）ｆｏｒｒｅｌａｘａｔｉｏｎ． ＯｋａｎａｇａｎＶａｌｅｙ，Ｃａｎａｄａ ＬｏｃａｔｅｄｉｎＢｒｉｔｉｓｈＣｏｌｕｍｂｉａ，ＯｋａｎａｇａｎＶａｌｅｙｉｓａｓｕｍｍｅｒｄｅｓｔｉｎａｔｉｏｎｋｎｏｗｎｆｏｒｉｔｓ ｂｒｅａｔｈｔａｋｉｎｇｌａｋｅｓ，ｂｅａｕｔｉｆｕｌｖｉｎｅｙａｒｄｓ（ yzv ），ａｎｄｗａｒｍｃｌｉｍａｔｅ．Ｖｉｓｉｔｏｒｓｃａｎｉｎｖｏｌｖｅｉｎｗｉｎｅ ｔａｓｔｉｎｇｓａｔｆａｍｏｕｓｗｉｎｅｒｉｅｓ，ｒｅｌａｘｏｎｔｈｅｓａｎｄｙｓｈｏｒｅｓｏｆＯｋａｎａｇａｎＬａｋｅ，ｏｒｅｎｊｏｙｏｕｔｄｏｏｒ ａｃｔｉｖｉｔｉｅｓｌｉｋｅｈｉｋｉｎｇａｎｄｂｉｋｉｎｇ．Ｔｈｅｒｉｃｈａｒｔｓｓｃｅｎｅａｎｄｆａｒｍｅｒｓｍａｒｋｅｔｓａｄｄｔｏｔｈｅｒｅｇｉｏｎｓ ａｐｐｅａｌ，ｍａｋｉｎｇｉｔａｔｏｐｄｅｓｔｉｎａｔｉｏｎｆｏｒｆｏｏｄｉｅｓａｎｄｎａｔｕｒｅｌｏｖｅｒｓａｌｉｋｅ． ２１．ＷｈａｔｉｓＳａｎｔｏｒｉｎｉｗｅｌｋｎｏｗｎｆｏｒ？ Ａ．Ａｄｖｅｎｔｕｒｅｓｐｏｒｔｓａｎｄｍｏｕｎｔａｉｎｖｉｅｗｓ． Ｂ．Ｄｒａｍａｔｉｃｃｌｉｆｓａｎｄｃｏａｓｔａｌｖｉｌａｇｅｓ． Ｃ．Ｗｈｉｔｅｂｕｉｌｄｉｎｇｓａｎｄｂｅａｕｔｉｆｕｌｓｕｎｓｅｔｓ． Ｄ．Ｂｒｅａｔｈｔａｋｉｎｇｌａｋｅｓａｎｄｖｉｎｅｙａｒｄｓ． ２２．Ｗｈｅｒｅｓｈｏｕｌｄｔｒａｖｅｌｅｒｓｉｎｔｅｒｅｓｔｅｄｉｎａｄｖｅｎｔｕｒｅｓｐｏｒｔｓｇｏｔｏ？ Ａ．Ｓａｎｔｏｒｉｎｉ，Ｇｒｅｅｃｅ． Ｂ．ＯｋａｎａｇａｎＶａｌｅｙ，Ｃａｎａｄａ． Ｃ．ＡｍａｌｆｉＣｏａｓｔ，Ｉｔａｌｙ． Ｄ．Ｑｕｅｅｎｓｔｏｗｎ，ＮｅｗＺｅａｌａｎｄ． ２３．ＷｈａｔｃａｎｖｉｓｉｔｏｒｓｌｉｋｅｌｙｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｏｎｔｈｅＡｍａｌｆｉＣｏａｓｔ，Ｉｔａｌｙ？ Ａ．Ｓｃｅｎｉｃｄｒｉｖｅｓａｎｄｆｒｅｓｈｓｅａｆｏｏｄ． Ｂ．Ｍｏｕｎｔａｉｎｈｉｋｅｓａｎｄｔａｓｔｉｎｇｗｉｎｅ． Ｃ．Ｓｋｙｄｉｖｉｎｇａｎｄｂｕｎｇｅｅｊｕｍｐｉｎｇ． Ｄ．Ｖｏｌｃａｎｉｃｌａｎｄｓｃａｐｅｓａｎｄａｎｃｉｅｎｔｔｏｗｎｓ． Ｂ Ｉｎ２０２３，ＡｌｅｘＭａｙｅｒ，ａｒｕｎｎｅｒａｎｄｃｏｌｅｇｅｓｔｕｄｅｎｔ，ａｗｏｋｅｃｏｎｆｕｓｅｄａｎｄｕｎａｂｌｅｔｏｍｏｖｅｉｎａ ｈｏｓｐｉｔａｌｂｅｄ．Ｓｈｅｓｕｆｅｒｅｄｆｒｏｍｓｈｏｒｔｔｅｒｍｍｅｍｏｒｙｌｏｓｓ．Ｄｏｃｔｏｒｓｄｉａｇｎｏｓｅｄ（ {| ）ｈｅｒｗｉｔｈａｒａｒｅ ｄｉｓｅａｓｅ． Ａｌｅｘｓｄｉｓｅａｓｅｃｏｎｆｕｓｅｄｈｅｒａｎｄｈｅｒｆａｍｉｌｙ．Ｉｔｓｅｅｍｅｄｕｎｂｅｌｉｅｖａｂｌｅｔｈａｔｓｏｍｅｏｎｅａｓｙｏｕｎｇａｓ ｈｅｒｗｏｕｌｄｂｅｆａｃｉｎｇｓｕｃｈｕｎｅｘｐｅｃｔｅｄｐｈｙｓｉｃａｌａｎｄｃｏｇｎｉｔｉｖｅ（ }~9 ）ｃｈａｌｅｎｇｅｓ．Ｓｈｅｆｅｌｔｒｅｌｉｅｖｅｄ ｔｏｈａｖｅａｃｏｎｆｉｒｍｅｄｄｉａｇｎｏｓｉｓ，ｂｕｔｓｈｅｓｔｉｌｈａｄｓｏｍａｎｙｑｕｅｓｔｉｏｎｓａｎｄｆｅｗａｎｓｗｅｒｓ．Ｓｈｅｆｅｌｔ ｕｎｐｒｅｐａｒｅｄｆｏｒｈｏｗｔｏｆｏｌｏｗｈｅｒｐａｔｈｔｏｒｅｃｏｖｅｒｙ． Ａｌｅｘｆａｃｅｄｔｈｅｃｈａｌｅｎｇｅｏｆｒｅｌｅａｒｎｉｎｇｂａｓｉｃｓｋｉｌｓ，ａｎｄｓｈｅｈａｄｔｏａｃｃｅｐｔｈｅｒｎｅｗｒｅａｌｉｔｙｔｈａｔ ｃｏｎｓｉｓｔｅｄｏｆｈｏｕｒｓｏｆｐｈｙｓｉｃａｌｔｈｅｒａｐｙ（ € ）．Ｈｅｒｏｌｄｃｏｌｅｇｅｌｉｆｅ—ｆｉｌｅｄｗｉｔｈｓｔｕｄｙｉｎｇｆｏｒｅｘａｍｓ， ａｔｅｎｄｉｎｇｃｌａｓｓｅｓａｎｄｓｏｃｉａｌｏｕｔｉｎｇｓｗｉｔｈｆｒｉｅｎｄｓ—ｆｅｌｔｌｉｋｅａｄｉｓｔａｎｔｄｒｅａｍ． “Ｔｈｅｈａｒｄｅｓｔｐａｒｔｏｆｍｙｒｅｃｏｖｅｒｙｗａｓｔｒｙｉｎｇｔｏａｃｃｅｐｔｔｈａｔｔｈｉｓｈａｄｈａｐｐｅｎｅｄ，”ｓａｉｄＡｌｅｘ．“Ｉ ｗａｓｆｏｒｅｖｅｒｃｈａｎｇｅｄ，ａｎｄｎｏｔｅｖｅｒｙｏｎｅａｒｏｕｎｄｍｅｗｏｕｌｄｂｅａｂｌｅｔｏｕｎｄｅｒｓｔａｎｄｗｈａｔｔｈａｔｗａｓ ｌｉｋｅ．” Ｈｅｒｒｅｃｏｖｅｒｙｐｒｏｃｅｓｓｗａｓｓｌｏｗａｔｆｉｒｓｔ，ｂｕｔｓｏｏｎｓｈｅｆｅｌｔａｌｉｖｅｗｉｔｈｉｎｈｅｒ．Ｉｎｏｒｄｅｒｔｏｒｅｇａｉｎ ｓｏｍｅｃｏｎｔｒｏｌｏｆｈｅｒｈｅａｌｉｎｇｊｏｕｒｎｅｙ，ｓｈｅｓｅｔｄａｉｌｙｇｏａｌｓ，ｌｉｋｅｓｔａｎｄｉｎｇｏｎｏｎｅｆｏｏｔｄｕｒｉｎｇｈｅｒ ｐｈｙｓｉｃａｌｔｈｅｒａｐｙｓｅｓｓｉｏｎｓ． Ａｆｔｅｒｓｅｖｅｒａｌｍｏｎｔｈｓｏｆｇｒａｄｕａｌｐｒｏｇｒｅｓｓ，ｓｈｅｓｔａｒｔｅｄｔｏｒｕｎａｇａｉｎ．Ｏｎｃｅｓｈｅｒｅｇａｉｎｅｄｈｅｒ ｐｈｙｓｉｃａｌｓｔｒｅｎｇｔｈ，ｓｈｅｓｔａｒｔｅｄｔｏｔｒａｉｎｅｖｅｎｈａｒｄｅｒａｎｄｓｅｔａｎａｍｂｉｔｉｏｕｓｇｏａｌｔｏｏｎｅｄａｙｐａｒｔｉｃｉｐａｔｅ ｉｎｔｈｅＢｏｓｔｏｎＭａｒａｔｈｏｎ．Ｗｈｅｎｈｅｒｐｈｙｓｉｃａｌｔｈｅｒａｐｙｓｅｓｓｉｏｎｓｅｎｄｅｄ，ｓｈｅｐｕｓｈｅｄｈｅｒｓｅｌｆｔｏｇｏｏｕｔｏｎ ｄａｉｌｙｒｕｎｓ． Ｈｅｒｐｅｒｓｅｖｅｒａｎｃｅｐａｉｄｏｆ．ＳｈｅｆｉｎｉｓｈｅｄｔｈｅＢｏｓｔｏｎＭａｒａｔｈｏｎｗｉｔｈｈｅｒｓｕｐｐｏｒｔｉｖｅｆｒｉｅｎｄｓａｎｄ ｆａｍｉｌｙｃｈｅｅｒｉｎｇｈｅｒｏｎ．Ｗｈｅｎｓｈｅｃｒｏｓｓｅｄｔｈｅｆｉｎｉｓｈｌｉｎｅ，ｓｈｅｓａｉｄｓｈｅｆｅｌｔａｇｒｅａｔｓｅｎｓｅｏｆ ｇｒａｔｉｔｕｄｅ．ＨｅｒｍａｒａｔｈｏｎｍｅｄａｌｒｅｐｒｅｓｅｎｔｅｄｊｕｓｔｈｏｗｆａｒＡｌｅｘｈａｄｃｏｍｅｐｈｙｓｉｃａｌｙａｎｄｍｅｎｔａｌｙ． ２４．ＷｈａｔｗａｓｔｈｅｂｉｇｇｅｓｔｃｈａｌｅｎｇｅＡｌｅｘｆａｃｅｄｄｕｒｉｎｇｒｅｃｏｖｅｒｙ？ Ａ．Ｐｒｅｐａｒｉｎｇｆｏｒｔｈｅｍａｒａｔｈｏｎ． Ｂ．Ｍｉｓｓｉｎｇｃｏｌｅｇｅｓｏｃｉａｌｌｉｆｅ． Ｃ．Ａｃｃｅｐｔｉｎｇｈｅｒｐｅｒｍａｎｅｎｔｃｈａｎｇｅｓ． Ｄ．Ｆｉｎｄｉｎｇａｐｐｒｏａｃｈｅｓｔｏｒｅｃｏｖｅｒｙ． !" · #$%& 　 ' ４　 ( （ ) ８ ( ） ２５．ＨｏｗｄｉｄＡｌｅｘｇｅｔｂａｃｋｈｅｒｃｏｎｔｒｏｌｏｖｅｒｈｅｒｔｒｅａｔｍｅｎｔｐｒｏｃｅｓｓ？ Ａ．Ｂｙｓｅｔｉｎｇｄａｉｌｙｇｏａｌｓ． Ｂ．Ｂｙｇｅｔｉｎｇｈｅｌｐｆｒｏｍｆａｍｉｌｙ． Ｃ．Ｂｙｓｔａｎｄｉｎｇｆｏｒｌｏｎｇｅｒｈｏｕｒｓ． Ｄ．Ｂｙｐｕｓｈｉｎｇｈｅｒｓｅｌｆｏｕｔｏｆｔｈｅｒｏｏｍ． ２６．ＷｈａｔｃｏｎｔｒｉｂｕｔｅｄｔｏＡｌｅｘｓｓｕｃｃｅｓｓｉｎｔｈｅＢｏｓｔｏｎＭａｒａｔｈｏｎ？ Ａ．Ｈｅｒｏｌｄｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅｓａｎｄｈａｒｄｗｏｒｋｉｎｃｏｌｅｇｅ． Ｂ．Ｈｅｒｇｒａｔｅｆｕｌａｔｉｔｕｄｅｔｏｗａｒｄｓｆａｍｉｌｙａｎｄｆｒｉｅｎｄｓ． Ｃ．Ｈｅｒｇｒｅａｔｃｏｕｒａｇｅａｎｄｆｒｅｑｕｅｎｔｔｒａｃｋａｎｄｆｉｅｌｄｅｖｅｎｔｓ． Ｄ．Ｈｅｒｓｐｉｒｉｔｏｆｎｅｖｅｒｇｉｖｉｎｇｕｐａｎｄｓｕｐｐｏｒｔｆｒｏｍｆａｍｉｌｙａｎｄｆｒｉｅｎｄｓ． ２７．Ｗｈａｔｓｔｈｅｂｅｓｔｔｉｔｌｅｏｆｔｈｅｔｅｘｔ？ Ａ．ＡＷｏｍａｎＳｔｒｕｇｇｌｅｓａｇａｉｎｓｔＨｅｒＭｅｍｏｒｙＬｏｓｓ Ｂ．ＴｈｅＰｏｗｅｒｏｆＤａｉｌｙＧｏａｌｓｉｎＲｅｃｏｖｅｒｙＩｓＩｎｃｒｅａｓｉｎｇ Ｃ．ＦａｍｉｌｙＳｕｐｐｏｒｔＩｓＵｎｆｏｒｇｅｔａｂｌｅｄｕｒｉｎｇａＲａｒｅＤｉｓｅａｓｅ Ｄ．ＡＷｏｍａｎＦｉｎｉｓｈｅｓＢｏｓｔｏｎＭａｒａｔｈｏｎａｆｔｅｒＢａｔｌｉｎｇＲａｒｅＤｉｓｅａｓｅ Ｃ Ｉｎｒｅｃｅｎｔｙｅａｒｓ，ｗｅａｔｈｅｒｆｏｒｅｃａｓｔｉｎｇｈａｓｅｎｔｅｒｅｄａｎｅｗｓｔａｇｅｔｈａｎｋｓｔｏａｒｔｉｆｉｃｉａｌｉｎｔｅｌｉｇｅｎｃｅ．Ａ ｇｒｏｕｎｄｂｒｅａｋｉｎｇｓｔｕｄｙｐｕｂｌｉｓｈｅｄｉｎｔｈｅｊｏｕｒｎａｌＮａｔｕｒｅｏｎＭａｙ２１，２０２５ｒｅｐｏｒｔｓＡｕｒｏｒａ，ａｎＡＩ ｍｏｄｅｌ．Ｉｔｕｓｅｓｍａｃｈｉｎｅｌｅａｒｎｉｎｇｔｏｐｒｅｄｉｃｔｗｅａｔｈｅｒｆａｓｔｅｒａｎｄｍｏｒｅａｃｃｕｒａｔｅｌｙｔｈａｎｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ ｓｙｓｔｅｍｓ． Ｕｎｌｉｋｅｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌｍｅｔｈｏｄｓ，ｗｈｉｃｈｒｅｌｙｏｎｃｏｍｐｌｅｘｐｈｙｓｉｃｓｂａｓｅｄｓｕｐｅｒｃｏｍｐｕｔｅｒｓｔｏｓｉｍｕｌａｔｅ （ ‚ 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Ｂ．Ａｕｒｏｒａｓｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅｉｓｉｍｐｒｅｓｓｉｖｅ． Ｃ．Ａｕｒｏｒａｉｓｏｎｌｙｕｓｅｄｔｏｆｏｒｅｃａｓｔｗｅａｔｈｅｒ． Ｄ．Ａｕｒｏｒａｓｕｓａｇｅｈａｓｈｉｇｈｒｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔｆｏｒｄｅｖｉｃｅｓ． Ｄ Ｆａｃｉａｌｍａｋｅｕｐｓｅｒｖｅｓｍｕｌｔｉｐｌｅｐｕｒｐｏｓｅｓ，ｉｎｃｌｕｄｉｎｇｅｘｐｒｅｓｓｉｎｇｃｈａｒａｃｔｅｒｆｅａｔｕｒｅｓ，ｉｎｄｉｃａｔｉｎｇ ｔｈｅｃｈａｒａｃｔｅｒｓｓｉｔｕａｔｉｏｎ，ｃｒｅａｔｉｎｇｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌｄｉｓｔａｎｃｅｂｅｔｗｅｅｎｔｈｅｐｌａｙａｎｄｔｈｅａｕｄｉｅｎｃｅ，ａｎｄ ｇｅｎｅｒａｔｉｎｇａｒｔｉｓｔｉｃｓｔｉｍｕｌａｔｉｏｎ． ＦａｃｉａｌｍａｋｅｕｐｉｎＰｅｋｉｎｇＯｐｅｒａｃａｎｔｅｌｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｂｏｕｔａｃｈａｒａｃｔｅｒｓｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｙ，ｅｍｏｔｉｏｎｓ， ａｎｄｆａｔｅ．Ｆｏｒｅｘａｍｐｌｅ，ＸｉａｎｇＹｕｓｐａｉｎｔｅｄ“ｃｒｙｉｎｇ”ｅｙｅｓｓｙｍｂｏｌｉｚｅｈｉｓｔｒａｇｉｃｅｎｄｉｎｇ，ｗｈｉｌｅＢａｏ Ｇｏｎｇｓｆｒｏｗｎｉｎｇｓｈｏｗｓｈｉｓｗｏｒｉｅｄｌｏｏｋ．ＴｈｅＭｏｎｋｅｙＫｉｎｇｓｕｎｉｑｕｅｍｏｎｋｅｙｓｈａｐｅｄｆａｃｅｉｎｄｉｃａｔｅｓ ｈｉｓｉｄｅｎｔｉｔｙａｓａｍｏｎｋｅｙｃｈａｒａｃｔｅｒ． ＴｈｅｕｓｅｏｆｆａｃｉａｌｍａｋｅｕｐｉｎＰｅｋｉｎｇＯｐｅｒａｃｒｅａｔｅｓａｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌｄｉｓｔａｎｃｅｂｅｔｗｅｅｎｔｈｅ ａｕｄｉｅｎｃｅａｎｄｔｈｅｐｅｒｆｏｒｍｅｒｓ．Ｂｙｈｉｄｉｎｇｔｈｅａｃｔｏｒｓｔｒｕｅｆａｃｅｓｗｉｔｈｐａｉｎｔｅｄｐａｔｅｒｎｓａｎｄｃｏｌｏｒｓ，ｔｈｅ ａｕｄｉｅｎｃｅｉｓｐｒｅｖｅｎｔｅｄｆｒｏｍｓｅｅｉｎｇｔｈｅａｃｔｏｒｓａｃｔｕａｌａｐｐｅａｒａｎｃｅ．Ｔｈｉｓｈｅｌｐｓｔｏａｖｏｉｄｔｈｅｆａｌｓｅｉｄｅａ ｏｆｍｅｒｅｃｏｐｙｉｎｇａｎｄａｌｏｗｓｔｈｅａｕｄｉｅｎｃｅｔｏａｐｐｒｅｃｉａｔｅｔｈｅｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅａｓａｗｏｒｋｏｆａｒｔｒａｔｈｅｒｔｈａｎ ａｒｅａｌｉｓｔｉｃｒｅｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎ． 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３２．ＷｈａｔｉｓｔｈｅｆｕｎｃｔｉｏｎｏｆｆａｃｉａｌｍａｋｅｕｐｉｎＰｅｋｉｎｇＯｐｅｒａａｃｃｏｒｄｉｎｇｔｏＰａｒａ．２？ Ａ．Ｔｏｄｅｓｃｒｉｂｅａｃｔｏｒｓｐｅｒｓｏｎａｌｃｈａｒａｃｔｅｒｓ． Ｂ．Ｔｏｖｉｓｕａｌｙｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅｃｈａｒａｃｔｅｒｄｅｔａｉｌｓ． Ｃ．Ｔｏａｌｏｗａｃｔｏｒｓｔｏｃｈａｎｇｅｒｏｌｅｓｑｕｉｃｋｌｙ． Ｄ．Ｔｏｓｈｏｗｓｏｃｉａｌｓｔａｔｕｓｔｈｒｏｕｇｈｄｉｆｅｒｅｎｔｄｅｓｉｇｎｓ． ３３．Ｗｈａｔｄｏｅｓｍａｋｅｕｐｈｅｌｐａｕｄｉｅｎｃｅｓｆｏｃｕｓｏｎ？ Ａ．Ａｃｔｏｒｓｒｅａｌｌｏｏｋｓ． Ｂ．Ｍａｋｅｕｐｔｅｃｈｎｉｑｕｅｓ． Ｃ．Ｔｈｅｒｅａｌｉｓｔｉｃｒｅｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎ． Ｄ．Ｔｈｅａｒｔｉｓｔｉｃｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ． !" · #$%& 　 ' ６　 ( （ ) ８ ( ） ３４．Ｗｈａｔｅｆｅｃｔｄｏｃｏｎｔｒａｓｔｉｎｇｍａｋｅｕｐｓｔｙｌｅｓｃｒｅａｔｅ？ Ａ．Ｓｈｏｃｋｉｎｇｔｈｅａｕｄｉｅｎｃｅ． Ｂ．Ｅｍｐｈａｓｉｚｉｎｇｒｏｌｅｄｉｆｅｒｅｎｃｅｓ． Ｃ．Ｈｉｇｈｌｉｇｈｔｉｎｇｃｏｓｔｕｍｅｃｏｌｏｒｓ． Ｄ．Ｓｉｍｐｌｉｆｙｉｎｇｃｈａｒａｃｔｅｒｒｅｃｏｇｎｉｔｉｏｎ． ３５．Ｗｈｙａｒｅｖｅｒｙｈｅａｖｙｍａｋｅｕｐｃｏｌｏｒｓａｖｏｉｄｅｄ？ Ａ．Ｔｏｓａｖｅｍａｋｅｕｐｔｉｍｅ． Ｂ．Ｔｏｒｅｄｕｃｅｔｈｅｕｓｅｏｆｍａｔｅｒｉａｌｓ． Ｃ．Ｔｏｈａｖｅｃｌｅａｒｒｏｌｅｄｉｓｔｉｎｃｔｉｏｎ． Ｄ．Ｔｏｆｏｌｏｗｆａｓｈｉｏｎｔｒｅｎｄｓ． *72 　（ 0 ５ 45 ； 645 ２．５ - ， 3- １２．５ - ） 　　 _`@Aqr ， Iqr39NOJNP‡ˆ‰Šg‹9QRNO 。 NOJ56OŒŽ NO 。 Ｗｈｅｎｙｏｕｈａｖｅｎｏｍｏｔｉｖａｔｉｏｎｔｏｃｏｍｐｌｅｔｅａｔａｓｋｏｒｅｖｅｎｓｔａｒｔｏｎｅ，ｐｅｒｆｏｒｍｓｏｍｅｂｅｈａｖｉｏｒａｌ ｅｘｐｅｒｉｍｅｎｔｓｔｏｓｅｅｗｈｉｃｈｓｔｒａｔｅｇｉｅｓｂｅｓｔｈｅｌｐｙｏｕｒｅａｃｈｙｏｕｒｇｏａｌｓ． Ａｃｔａｓｉｆｙｏｕｆｅｅｌｍｏｔｉｖａｔｅｄ 　３６　．Ａｃｔａｓｉｆｙｏｕｆｅｌｔｍｏｔｉｖａｔｅｄ，ａｎｄｙｏｕｒａｃｔｉｏｎｓｍａｙｃｈａｎｇｅｙｏｕｒｅｍｏｔｉｏｎｓ．Ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ，ｒａｔｈｅｒｔｈａｎｓｉｔｏｎｔｈｅｃｏｕｃｈｉｎｙｏｕｒｐａｊａｍａｓ（  ）ａｌｄａｙｗａｉｔｉｎｇｆｏｒｍｏｔｉｖａｔｉｏｎｔｏ ｓｔｒｉｋｅ，ｇｅｔｄｒｅｓｓｅｄａｎｄｇｅｔｍｏｖｉｎｇ．Ｙｏｕｍｉｇｈｔｆｉｎｄｔｈａｔｔａｋｉｎｇａｃｔｉｏｎｗｉｌｉｎｃｒｅａｓｅｙｏｕｒ ｍｏｔｉｖａｔｉｏｎ，ｗｈｉｃｈｍａｋｅｓｉｔｅａｓｉｅｒｔｏｋｅｅｐｇｏｉｎｇ． 　３７　 Ｗｈｅｎｙｏｕｔｈｉｎｋｙｏｕｒｅｇｏｉｎｇｔｏｆａｉｌ，ａｒｇｕｅａｌｔｈｅｒｅａｓｏｎｓｗｈｙｙｏｕｍｉｇｈｔｓｕｃｃｅｅｄ．Ｏｒｗｈｅｎ ｙｏｕｔｈｉｎｋｙｏｕｃａｎｔｆｉｎｉｓｈａｊｏｂ，ｌｉｓｔｗｈａｔｅｖｅｒｓｈｏｗｓｙｏｕｌｂｅａｂｌｅｔｏｃｏｍｐｌｅｔｅｔｈｅｔａｓｋ．　３８　． Ａｎｄｙｏｕｍｉｇｈｔｆｉｎｄｔｈａｔｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇａｍｏｒｅｂａｌａｎｃｅｄｏｕｔｌｏｏｋｗｉｌｈｅｌｐｙｏｕｆｅｅｌｍｏｒｅｍｏｔｉｖａｔｅｄｔｏ ｔｒｙ． Ｍａｎａｇｅｙｏｕｒｔｏｄｏｌｉｓｔ Ｔａｋｅａｌｏｏｋａｔｙｏｕｒｔｏｄｏｌｉｓｔ，ａｎｄｄｅｔｅｒｍｉｎｅｉｆｉｔｓｔｏｏｌｏｎｇ．Ｉｆｓｏ，ｇｅｔｒｉｄｏｆｔａｓｋｓｔｈａｔａｒｅｎｔ ｅｓｓｅｎｔｉａｌ．Ｓｅｅｉｆｏｔｈｅｒｔａｓｋｓｃａｎｂｅｍｏｖｅｄｔｏａｄｉｆｅｒｅｎｔｄａｙ．Ｐｒｉｏｒｉｔｉｚｅ（ ‘$‹’ ）ｔｈｅｍｏｓｔ ｉｍｐｏｒｔａｎｔｔｈｉｎｇｓｏｎｔｈｅｌｉｓｔ，ａｎｄｍｏｖｅｔｈｏｓｅｔｏｔｈｅｔｏｐ．Ｙｏｕｍｉｇｈｔｆｉｎｄａｓｌｉｇｈｔｃｈａｎｇｅｉｎｙｏｕｒ ｔｏｄｏｌｉｓｔｗｉｌｈｅｌｐｙｏｕｔｏｓｅｅｙｏｕｒｔａｓｋｓａｓｍｏｒｅｍａｎａｇｅａｂｌｅ．　３９　． Ｇｏｆｏｒａｗａｌｋｉｎｎａｔｕｒｅ Ｆｒｅｓｈａｉｒ，ａｃｈａｎｇｅｏｆｓｃｅｎｅｒｙ，ａｎｄａｌｉｔｌｅｅｘｅｒｃｉｓｅｃａｎｄｏｗｏｎｄｅｒｓｆｏｒｙｏｕｒｍｏｔｉｖａｔｉｏｎ． Ｗａｌｋｉｎｇｉｎｎａｔｕｒｅｃａｎｂｅｅｓｐｅｃｉａｌｙｂｅｎｅｆｉｃｉａｌ．　４０　．Ｂｅｉｎｇｓｕｒｏｕｎｄｅｄｂｙｎａｔｕｒｅｃａｎｐｒｏｖｉｄｅｔｈｅ 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４９．Ａ．ｓｉｌｅｎｔｌｙ Ｂ．ｉｎｄｅｐｅｎｄｅｎｔｌｙ Ｃ．ｆｒａｎｋｌｙ Ｄ．ｄｒａｍａｔｉｃａｌｙ ５０．Ａ．ａｆｅｃｔ Ｂ．ｔａｒｇｅｔ Ｃ．ｓｐｏｔ Ｄ．ｈｉｇｈｌｉｇｈｔ ５１．Ａ．ａｄｊｕｓｔ Ｂ．ｆｅｅｌ Ｃ．ｓｔｏｐ Ｄ．ｔｏｕｃｈ ５２．Ａ．ｃｈｅｃｋｅｄ Ｂ．ｆｏｌｄｅｄ Ｃ．ｃａｎｃｅｌｅｄ Ｄ．ｆｉｎｉｓｈｅｄ ５３．Ａ．ｃｏｌｄ Ｂ．ｓｅｎｓｉｔｉｖｅ Ｃ．ｌｏｏｓｅ Ｄ．ｓｅｖｅｒｅ ５４．Ａ．ｇａｖｅｕｐ Ｂ．ｌｅｔｄｏｗｎ Ｃ．ｌｏｏｋｅｄａｒｏｕｎｄ Ｄ．ｃｈｅｅｒｅｄｕｐ ５５．Ａ．Ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｅ Ｂ．Ｐｒｅｐａｒｅ Ｃ．Ｒｕｎ Ｄ．Ｈｅｌｐ *72 　（ 0 １０ 45 ； 645 １．５ - ， 3- １５ - ） _`@Aqr ， )Šg‹ˆ‰ １ G™š9›œež/›œ9Ÿ ¡¢ 。 ＡＳｈｅｒｐａｆｒｏｍＮｅｐａｌｈａｓｂｒｏｋｅｎｔｈｅｒｅｃｏｒｄｆｏｒｃｌｉｍｂｉｎｇＭｏｕｎｔＥｖｅｒｅｓｔ．ＫａｍｉＲｉｔａ，５５，ｉｓａ ｇｕｉｄｅｉｎｔｈｅＨｉｍａｌａｙａｓ，　５６　（ｒｅａｃｈ）ｔｈｅｓｕｍｍｉｔｏｆＭｏｕｎｔＥｖｅｒｅｓｔｆｏｒｔｈｅ３１ｓｔｔｉｍｅ．Ｈｅｂｒｏｋｅ ｈｉｓｏｗｎｒｅｃｏｒｄｏｆ３０ｃｌｉｍｂｓ，　５７　 ｈｅｓｅｔｌａｓｔｙｅａｒ．Ｒｉｔａｇｏｔｔｏｔｈｅｔｏｐｏｆｔｈｅ８，８４９ｍｅｔｒｅ ｍｏｕｎｔａｉｎｖｉａｔｈｅｓｏｕｔｈｅａｓｔｒｏｕｔｅ．Ｈｅｗａｓｏｎｃｅｔｈｅｇｕｉｄｅｆｏｒａ２２ｍｅｍｂｅｒｔｅａｍｆｒｏｍｔｈｅＩｎｄｉａｎ ａｒｍｙ．Ｔｈｅｎｈｅ　５８　（ｈｉｒｅ）ｂｙｔｈｅｃｏｍｐａｎｙＳｅｖｅｎＳｕｍｍｉｔＴｒｅｋｓ．Ａｃｏｍｐａｎｙｓｐｏｋｅｓｍａｎｓａｉｄ ＫａｍｉＲｉｔａｗａｓ“ａｎａｔｉｏｎａｌｃｌｉｍｂｉｎｇｈｅｒｏ”　５９　 “ａｇｌｏｂａｌｓｙｍｂｏｌｏｆＥｖｅｒｅｓｔ”．Ａｎｏｔｈｅｒ ｓｐｏｋｅｓｍａｎｃａｌｅｄＲｉｔａ“ａｖｅｒｙｐａｓｓｉｏｎａｔｅｃｌｉｍｂｅｒ”． ＫａｍｉＲｉｔａｉｓｃａｌｅｄ“ＥｖｅｒｅｓｔＭａｎ”．Ｈｅｆｉｒｓｔ　６０　（ｇｏ）ｔｏＥｖｅｒｅｓｔｉｎ１９９４．Ｈｅｈａｓｃｌｉｍｂｅｄ 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Ｔｈｅｃａｍｐａｉｇｎｉｎｖｉｔｅｄｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｔｏｓｈａｒｅｔｈｅｉｒｃｒｅａｔｉｖｉｔｙｔｈｒｏｕｇｈｐｌａｎｎｉｎｇｄｉｆｅｒｅｎｔａｃｔｉｖｉｔｉｅｓ ａｔｎｅａｒｂｙｐｌａｃｅｓｔｈａｔｈａｄｌｏｓｔｔｈｅｉｒｂｅａｕｔｙｄｕｅｔｏｐｏｌｕｔｉｏｎａｎｄｃｌｉｍａｔｅｃｈａｎｇｅ．Ｉｔｒｅｑｕｉｒｅｄｔｈｅ ｓｔｕｄｅｎｔｓｔｏｐａｒｔｉｃｉｐａｔｅｉｎｔｗｏｇｒｏｕｐｓ．Ｏｎｅｇｒｏｕｐｗｏｕｌｄｗｏｒｋｂｙｔｈｅｒｉｖｅｒｓｉｄｅａｎｄｔｈｅｏｔｈｅｒｗｏｕｌｄ ｒｅｖｉｖｅａｐｕｂｌｉｃｇａｒｄｅｎ． Ａｌｅｎａｉｍｍｅｄｉａｔｅｌｙｅｘｐｒｅｓｓｅｄｈｅｒｉｎｔｅｒｅｓｔｉｎｊｏｉｎｉｎｇｔｈｅｆｏｒｍｅｒｇｒｏｕｐ．Ａｓａｄｊｏｉｎｅｄｔｈｅｌａｔｅｒ ｇｒｏｕｐｗｉｔｈｅｘｃｉｔｅｍｅｎｔ． ＯｎａｂｒｉｇｈｔＳａｔｕｒｄａｙｍｏｒｎｉｎｇ，ａｌｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓ，ａｌｏｎｇｗｉｔｈｔｈｅｉｒｔｅａｃｈｅｒｓ，ｅｘｃｉｔｅｄｌｙｒｅａｃｈｅｄ ｔｈｅｉｒｒｅｓｐｅｃｔｉｖｅｓｐｏｔｓ． ＴｈｅｒｉｖｅｒｂａｎｋｈａｄａｌｗａｙｓｂｅｅｎｏｎｅｏｆＡｌｅｎａｓｆａｖｏｕｒｉｔｅｐｌａｃｅｓ．Ｂｕｔｔｈｅｓｐｏｔ，ｏｎｃｅｂｅａｕｔｉｆｕｌ ａｎｄｐｅａｃｅｆｕｌ，ｗａｓｎｏｗｃｏｖｅｒｅｄｗｉｔｈｌｉｔｅｒ．Ｐｌａｓｔｉｃｂａｇｓｗｅｒｅｆｌｏａｔｉｎｇｏｎｔｈｅｒｉｖｅｒ．Ｔｈｅｒｅｗｅｒｅｄｒｉｅｄ ｐｌａｎｔｓｂｙｔｈｅｒｉｖｅｒｓｉｄｅ，ａｎｄｔｈｅｂｉｏｄｉｖｅｒｓｉｔｙｗａｓａｌｍｏｓｔｄｅｓｔｒｏｙｅｄ．Ｔｈｉｓｌｅｆｔａｌｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｉｎｇｒｅａｔ ｓａｄｎｅｓｓ．Ｈｏｗｅｖｅｒ，ｔｈｅｙｗｅｒｅｉｎｓｐｉｒｅｄｂｙｔｈｅｍｏｔｉｖａｔｉｏｎｏｆｒｅｓｔｏｒｉｎｇｔｈｅｐｌａｃｅｓｃｈａｒｍ，ｍａｋｉｎｇｉｔ ｃｌｅａｎｏｎｃｅｍｏｒｅ． Ａｌｔｈｅｋｉｄｓｂｒａｉｎｓｔｏｒｍｅｄｉｄｅａｓｂｅｆｏｒｅｓｔａｒｔｉｎｇｏｎｔｈｅｉｒｗｏｒｋ．Ｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｏｒｇａｎｉｓｅｄａ ｃｌｅａｎｕｐｄｒｉｖｅ，ｗａｄｉｎｇ（ ÒÓ ）ａｌｏｎｇｔｈｅｂａｎｋｓａｎｄｐｕｌｉｎｇｔｈｅｔｒａｓｈｆｒｏｍｔｈｅｒｉｖｅｒｗｉｔｈｔｈｅｈｅｌｐｏｆ ｎｅｔｓｗｉｔｈｌｏｎｇｐｏｌｅｓ．Ｃｏｌｏｕｒｆｕｌｒｅｃｙｃｌｉｎｇｂｉｎｓａｌｏｎｇｔｈｅｒｉｖｅｒｓｉｄｅｗｅｒｅｓｅｔｕｐ，ａｌｌａｂｅｌｅｄｗｉｔｈ “Ｒｅｄｕｃｅ，Ｒｅｕｓｅ，Ｒｅｃｙｃｌｅ”．Ｔｈｅｙａｌｓｏｄｅｓｉｇｎｅｄｐｏｓｔｅｒｓａｎｄｗａｒｎｉｎｇｓｉｇｎｓ，ｓｈｏｗｉｎｇｈｏｗｐｌａｓｔｉｃ ｐｏｌｕｔｉｏｎｗａｓｈａｒｍｆｕｌｆｏｒｆｉｓｈａｎｄｏｔｈｅｒｗｉｌｄｌｉｆｅ，ａｎｄｐｏｓｔｅｄｔｈｅｍａｌｏｎｇｔｈｅｒｉｖｅｒｂａｎｋａｔｖａｒｉｏｕｓ ｐｌａｃｅｓ． Ａｓｆｏｒｔｈｅｏｔｈｅｒｇｒｏｕｐ，ｔｈｅｙｓｅｌｅｃｔｅｄｔｈｅｍａｉｎｃｉｔｙｐａｒｋ，ａｐｏｐｕｌａｒｐｕｂｌｉｃｓｐｏｔ．Ｂｕｔ，ｏｖｅｒ ｔｉｍｅ，ｐｏｌｕｔｉｏｎｈａｄｈａｄａｂａｄｅｆｅｃｔｏｎｔｈｅｐａｒｋａｎｄｉｔｈａｄｌｏｓｔｍｏｓｔｏｆｉｔｓｇｒｅｅｎｅｒｙａｎｄｔｈｅｒｅｗａｓ ｌｉｔｅｒｅｖｅｒｙｗｈｅｒｅ． »¼ ： １． ˽œ¾UŒ １５０ G¿À ； ２． ±ÁÂ@â)&"Ä9TUVWk& 。 Ｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｂｅｇａｎｔｏｐｕｔｔｈｅｉｒｉｄｅａｓｉｎｔｏａｃｔｉｏｎｉｎｎｏｔｉｍｅ． 　 　 Ｂｕｔｅｖｅｒｙｏｎｅｒｅｇａｉｎｅｄｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅｉｎｔａｋｉｎｇｓｍａｌｅｒｓｔｅｐｓｗｉｔｈｔｅａｃｈｅｒｓｅｎｃｏｕｒａｇｅｍｅｎｔ． 　 　 辽宁省2024至2025学年度下重点高中联合体高一年级期末检测第一。部分听力。做题时，先将答案标在试卷上，录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。现在是听力试音时间。Hello, international friends club, can I help you? Oh, hello. I read about your club in the paper today, and I thought i'd phone to find out a bit more. Yes, certainly. Well, we're a sort of social club for people from different countries. It's quite a new club. We have about fifty members at the moment, but we're growing all the time. That sounds interesting. I'm british and and I came to washington about three months ago. I'm looking for a ways to meet people or what kinds of events do you organize? Well, we have social get togethers and sports events, and we also have language evenings. Could you tell me something about the language evenings? Yes, every day, except thursday, we have a language evening. People can come and practice their languages, you know, over a drinker. Something, we have different languages on different evenings, monday spanish, tuesday italian, wednesday german and friday french. On thursday, we usually have a meal in a restaurant for anyone who wants to come. Well, that sounds great. I really need to practice my french. okay? Well, if you can just give me your name and address, i'll send you the form and some more information. If you join now, you can have the first month free. 试音到此结束，听力考试正式开始。请看听力部分第一节，第一节听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的ABC3个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题，每段对话仅读一遍。例如现在你有5秒钟的时间看试卷上的例题。你将听到以下内容。Excuse me, can you tell me how much the shirt is? Yes, it's nine fifteen. 你将有5秒钟的时间将正确答案划在试卷上。衬衫的价格为九磅，15便是。所以你选择C项并将其划在试卷上。现在你有5秒钟的时间阅读第一小题的有关内容。What time is our train back to london? IT leaves at four thirty P. M. We've only got five minutes. Do you know tom's email address? I . couldn't tell you off the top of my head, but I have IT in my contact list on my computer. Can I send . IT to you later? sure. That would be great. thanks. I'd like to go to france to see the iphone tower, or italy for the awesome food, or maybe spain for the amazing beaches. Okay, okay, make up your mind. I prefer to relax on the beaches. Are you going to enter the photo contest? Susan. I don't know. Ted. oh, you should. You are so talented. Your pictures are beautiful, but I am getting cold feet. I don't know if I am good enough. Patrick, I don't feel so well. Don't worry, Young chen, once we're back on shore tonight, eating the delicious fish we caught today, being a little seaside will be totally worth IT. 第一节到此结束，第二节听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的ABC3个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟。听完后各小题将给出5秒钟的作答时间，每段对话或独白读两遍。听下面一段对话，回答第六和第7两个小题。现在你有10秒钟的时间阅读这两个小题。Hello, how much is this magazine? Let's see. Top sounds that one pound, nineteen nine. Okay, can I have the magazine? And do you have a bottle of water over . there in the fridge? Is that everything? I think. So how much is that? all? That's three pounds forty, please. Here you are. Thank you. And there is one pound sixty change. Would you like a bag? No, it's fine. thanks. Bye bye. Hello, how much is this magazine? Let's see. Top sounds that one pound, nineteen nine. Okay, can I have the magazine? And do you have a bottle of water over . there in the fridge? Is that everything? I think. So how much is that? all? That's three pounds forty, please. Here you are. Thank you. And there's one pound sixty change. Would you like a bag? No, it's fine. thanks. Bye bye. 听下面一段对话，回答第八至第13个小题。现在你有15秒钟的时间阅读这三个小题。Hello, i'm gerold are you? OK you look lost? Hi gerry, i'm AA. I'm new at this school. I don't know anyone . in time . in year eleven. so am I? So you're sixteen? No, i'm fifteen. My birthday is in may OK. i'm in eleven b which class are you in? I don't know yet. Don't worry. Come with me mccalla. And we can ask my teacher about . your class really. Oh, thanks a lot. Hello, i'm gerold. Are you? OK you look lost? Hi gerry. I'm AA. I'm new at this school. I don't know anyone . in time . in year eleven. so am I? So you're sixteen? No, i'm fifteen. My birthday is in may ah OK. i'm in eleven. B which class are you in? I don't know yet. Don't worry, come with me mccalla and we can ask my teacher about your class. really. Oh, thanks a lot. 听下面一段对话，回答第11至第13 3个小题。现在你有15秒钟的时间阅读这三个小题。I love pick nics. Hey, Brown, do you want another sandwich? No, thanks. Oh, go on. There is cheese and tomato or egg. What about some chocolate cake? Oh, no, thanks. I. what's wrong? I, I, I don't feel well. I've got a headache. Can I have some water? Yeah, you don't look too good. Here you are. thanks. It's very hot today. Do you want some sun cream? No, i've got some. But can I wear your hat? Yeah, here you are. Come on. Let's get out of the sun is too hot. Yeah, let's go home. I love picnics. Hey, Brown, do you want another sandwich? No, thanks. Oh, go on. There's cheese and tomato or egg. What about some chocolate cake? Oh, no, thanks. I. what's wrong? I, I don't feel well. I've got a headache. Can I have some water? Yeah, you don't look too good. Here you are. thanks. It's very hot today. Do you want some sun cream? No, i've got some. But can I wear your hat? Yeah, here you are. Come on. Let's get out of the sun is too hot. Yeah, let's go home. 听下面一段对话，回答第14至第17 4个小题。现在你有20秒钟的时间阅读这四个小题。Oh, hi lisa. How's IT going? Oh, hi jack. Have you just seen toronto express too? No, I saw friends forever with my sister Molly. Oh, was IT good? No, not really. IT was boring. But Molly liked IT. SHE loves that kind of thing. What about toronto express? Was that good? yeah. IT was brilliant and really exciting. The special effects were so good. I really want to see that film. Double revenge. Have you heard of IT? Oh yeah. With Jessica Foster? A, I can't stand her share. So annoying. really. Do you think so? He was good in that film. Maximum risk. Oh, I haven't seen that one. Okay, maybe she's not that bad. Well. maybe we should check out double revenge together sometime. Yeah, that sounds good. See you later. okay? yeah. See you. Oh, hi lisa. How's IT going? Oh, hi jack. Have you just seen toronto express too? No, I saw friends forever with my sister Molly. Oh, was IT good? No, not really. IT was boring. But moly liked IT. SHE loves that kind of thing. What about tornado express? Was that good? yeah. IT was brilliant and really exciting. The special effects were so good. I really want to see that film. Double revenge. Have you heard of IT? Oh yeah. With Jessica Foster? A, I can't stand her. She's so annoying. really, do you think so? He was good in that film. Maximum risk. Oh, I haven't seen that one. Okay, maybe she's not that bad. Well. maybe we should check out double revenge together sometime. Yeah, that sounds good. See you later. okay? Yeah, see you. 听下面一段独白，回答第18至第23个小题。现在你有15秒钟的时间阅读这三个小题。Export twenty twenty five has opened in osaka, japan. IT ends in october. More than twenty eight million visitors would love to go to IT. An EXO brings together people from all over the world. The first one was in london, and eighty and fifty one exposed. Try to find answers to world problems. The osaka expo shows the culture, history and economy of one hundred and fifty eight countries. The theme is creating a future society for our lives. At the U. S. Area, people can see exhibits on space travel. The osc expo is on an artificial island. The eighty display areas are in a round building called the grand ring, guinness world records said. IT is the world's largest wooden architectural structure. A one day ticket costs about fifty two dollars. Visitors can see lots of japanese culture. There are exhibits on robots, flying cars and hello Kitty. Visitors can also see the expo mascot t this is called meaco miao. IT has a blue face and many red eyes. IT is good at finding rainbows. Expo twenty twenty five has opened in osaka, japan. IT ends october. More than twenty eight million visitors would love to go to IT. An EXO brings together people from all over the world. The first one was in london in eighteen and fifty one exposed, try to find answers to world problems. The osaka expo shows the culture, history and economy of one hundred and fifty eight countries. The theme is creating a future society for our lives. At the U. S. Area, people can see exhibits on space travel. The osc expo is on an artificial island. The eighty display areas are in a round building called the grand ring, guinness world records said. IT is the world's largest wooden architectural structure. A one day ticket costs about fifty two dollars. Visitors can see lots of japanese culture. There are exhibits on robots, flying cars and hello Kitty. Visitors can also see the expo mascot t this is called miao meaco. IT has a blue face and many red eyes. IT is good at finding rainbows. 第二节到此结束，现在你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。听力部分到此结束。 书 !" · #$%& 　 ' １　 ( （ ) ７ ( ） !"* ２０２４—２０２５ +,- （ . ） /0#1234#$,56789 !"#$%&'()*+ ,-./ Ｔｅｘｔ１ Ｍ：ＷｈａｔｔｉｍｅｉｓｏｕｒｔｒａｉｎｂａｃｋｔｏＬｏｎｄｏｎ？ Ｗ：Ｉｔｌｅａｖｅｓａｔ４：３０ｐｍ．Ｗｅｖｅｏｎｌｙｇｏｔ５ｍｉｎｕｔｅｓ． Ｔｅｘｔ２ Ｗ：ＤｏｙｏｕｋｎｏｗＴｏｍｓｅｍａｉｌａｄｄｒｅｓｓ？ Ｍ：Ｉｃｏｕｌｄｎｔｔｅｌｙｏｕｏｆｔｈｅｔｏｐｏｆｍｙｈｅａｄ，ｂｕｔＩｈａｖｅｉｔｉｎｍｙｃｏｎｔａｃｔｌｉｓｔｏｎｍｙｃｏｍｐｕｔｅｒ．ＣａｎＩｓｅｎｄｉｔｔｏｙｏｕ ｌａｔｅｒ？ Ｗ：Ｓｕｒｅ．Ｔｈａｔｗｏｕｌｄｂｅｇｒｅａｔ．Ｔｈａｎｋｓ． Ｔｅｘｔ３ Ｗ：ＩｄｌｉｋｅｔｏｇｏｔｏＦｒａｎｃｅｔｏｓｅｅｔｈｅＥｉｆｅｌＴｏｗｅｒ，ｏｒＩｔａｌｙｆｏｒｔｈｅａｗｅｓｏｍｅｆｏｏｄ，ｏｒｍａｙｂｅＳｐａｉｎｆｏｒｔｈｅａｍａｚｉｎｇ ｂｅａｃｈｅｓ！ Ｍ：Ｏｋａｙ！Ｏｋａｙ！Ｍａｋｅｕｐｙｏｕｒｍｉｎｄ！Ｉｐｒｅｆｅｒｔｏｒｅｌａｘｏｎｔｈｅｂｅａｃｈｅｓ． Ｔｅｘｔ４ Ｍ：Ａｒｅｙｏｕｇｏｉｎｇｔｏｅｎｔｅｒｔｈｅｐｈｏｔｏｃｏｎｔｅｓｔ，Ｓｕｓａｎ？ Ｗ：Ｉｄｏｎｔｋｎｏｗ，Ｔｅｄ． Ｍ：Ｏｈ，ｙｏｕｓｈｏｕｌｄ．Ｙｏｕａｒｅｓｏｔａｌｅｎｔｅｄ．Ｙｏｕｒｐｉｃｔｕｒｅｓａｒｅｂｅａｕｔｉｆｕｌ！ＢｕｔＩａｍｇｅｔｉｎｇｃｏｌｄｆｅｅｔ．ＩｄｏｎｔｋｎｏｗｉｆＩａｍ ｇｏｏｄｅｎｏｕｇｈ． Ｔｅｘｔ５ Ｗ：Ｐａｔｒｉｃｋ，Ｉｄｏｎｔｆｅｅｌｓｏｗｅｌ． Ｍ：Ｄｏｎｔｗｏｒｙ，ＹａｎｇＣｈｅｎ．Ｏｎｃｅｗｅｒｅｂａｃｋｏｎｓｈｏｒｅｔｏｎｉｇｈｔｅａｔｉｎｇｔｈｅｄｅｌｉｃｉｏｕｓｆｉｓｈｗｅｃａｕｇｈｔｔｏｄａｙ，ｂｅｉｎｇａｌｉｔｌｅ ｓｅａｓｉｃｋｗｉｌｂｅｔｏｔａｌｙｗｏｒｔｈｉｔ． Ｔｅｘｔ６ Ｍ：Ｈｅｌｏ．Ｈｏｗｍｕｃｈｉｓｔｈｉｓｍａｇａｚｉｎｅ？ Ｗ：Ｌｅｔｓｓｅｅ．．．ＴｏｐＳｏｕｎｄｓ，ｔｈａｔｓ￡１．９９． Ｍ：ＯＫ，ｃａｎＩｈａｖｅｔｈｅｍａｇａｚｉｎｅａｎｄｄｏｙｏｕｈａｖｅａｂｏｔｌｅｏｆｗａｔｅｒ？ Ｗ：Ｏｖｅｒｔｈｅｒｅｉｎｔｈｅｆｒｉｄｇｅ．Ｉｓｔｈａｔｅｖｅｒｙｔｈｉｎｇ？ Ｍ：Ｉｔｈｉｎｋｓｏ．Ｈｏｗｍｕｃｈｉｓｔｈａｔａｌ？ Ｗ：Ｔｈａｔｓ￡３．４０，ｐｌｅａｓｅ． Ｍ：Ｈｅｒｅｙｏｕａｒｅ． Ｗ：Ｔｈａｎｋｙｏｕ．．．ａｎｄｔｈｅｒｅｓ￡１．６０ｃｈａｎｇｅ．Ｗｏｕｌｄｙｏｕｌｉｋｅａｂａｇ？ Ｍ：Ｎｏ，ｉｔｓｆｉｎｅ，ｔｈａｎｋｓ．Ｂｙｅ． Ｗ：Ｂｙｅ． Ｔｅｘｔ７ Ｍ：Ｈｅｌｏ．ＩｍＧｅｒａｌｄ．ＡｒｅｙｏｕＯＫ？Ｙｏｕｌｏｏｋｌｏｓｔ． Ｗ：Ｈｉ，Ｇｅｒａｌｄ．ＩｍＭａｋａｙｌａ．Ｉｍｎｅｗａｔｔｈｉｓｓｃｈｏｏｌ．Ｉｄｏｎｔｋｎｏｗａｎｙｏｎｅ． Ｍ：Ｗｈａｔｙｅａｒａｒｅｙｏｕｉｎ？ Ｗ：ＩｍｉｎＹｅａｒ１１． Ｍ：ＳｏａｍＩ．Ｓｏ，ｙｏｕｒｅ１６？ Ｗ：Ｎｏ，Ｉｍ１５．ＭｙｂｉｒｔｈｄａｙｉｓｉｎＭａｙ． !" · #$%& 　 ' ２　 ( （ ) ７ ( ） Ｍ：Ａｈ，ＯＫ．Ｉｍｉｎ１１Ｂ．Ｗｈｉｃｈｃｌａｓｓａｒｅｙｏｕｉｎ？ Ｗ：Ｉｄｏｎｔｋｎｏｗｙｅｔ． Ｍ：Ｄｏｎｔｗｏｒｙ．Ｃｏｍｅｗｉｔｈｍｅ，Ｍａｋａｙｌａ，ａｎｄｗｅｃａｎａｓｋｍｙｔｅａｃｈｅｒａｂｏｕｔｙｏｕｒｃｌａｓｓ． Ｗ：Ｒｅａｌｙ？Ｏｈ，ｔｈａｎｋｓａｌｏｔ． Ｔｅｘｔ８ Ｗ：Ｉｌｏｖｅｐｉｃｎｉｃｓ．Ｈｅｙ，Ｂｒｏｗｎ，ｄｏｙｏｕｗａｎｔａｎｏｔｈｅｒｓａｎｄｗｉｃｈ？ Ｍ：Ｕｒｇｈ，ｎｏｔｈａｎｋｓ． Ｗ：Ｏｈ，ｇｏｏｎ．．．ｔｈｅｒｅｓｃｈｅｅｓｅａｎｄｔｏｍａｔｏｏｒｅｇｇ．Ｗｈａｔａｂｏｕｔｓｏｍｅｃｈｏｃｏｌａｔｅｃａｋｅ？ Ｍ：Ｏｈ，ｎｏｔｈａｎｋｓ，Ｉ．．． Ｗ：Ｗｈａｔｓｗｒｏｎｇ？ Ｍ：Ｉ．．．Ｉ．．．Ｉｄｏｎｔｆｅｅｌｗｅｌ．Ｉｖｅｇｏｔａｈｅａｄａｃｈｅ．ＣａｎＩｈａｖｅｓｏｍｅｗａｔｅｒ？ Ｗ：Ｙｅａｈ，ｙｏｕｄｏｎｔｌｏｏｋｔｏｏｇｏｏｄ．Ｈｅｒｅｙｏｕａｒｅ． Ｍ：Ｔｈａｎｋｓ． Ｗ：Ｉｔｓｖｅｒｙｈｏｔｔｏｄａｙ．Ｄｏｙｏｕｗａｎｔｓｏｍｅｓｕｎｃｒｅａｍ？ Ｍ：Ｎｏ，Ｉｖｅｇｏｔｓｏｍｅ，ｂｕｔｃａｎＩｗｅａｒｙｏｕｒｈａｔ？ Ｗ：Ｙｅａｈ，ｈｅｒｅｙｏｕａｒｅ．Ｃｏｍｅｏｎ，ｌｅｔｓｇｅｔｏｕｔｏｆｔｈｅｓｕｎ．Ｉｔｓｔｏｏｈｏｔ． Ｍ：Ｙｅａｈ，ｌｅｔｓｇｏｈｏｍｅ． Ｔｅｘｔ９ Ｍ：Ｏｈ！Ｈｉ，Ｌｉｓａ．Ｈｏｗｓｉｔｇｏｉｎｇ？ Ｗ：Ｏｈ．Ｈｉ，Ｊａｃｋ．ＨａｖｅｙｏｕｊｕｓｔｓｅｅｎＴｏｒｎａｄｏＥｘｐｒｅｓｓｔｏｏ？ Ｍ：Ｍｍ．．．ｎｏ．ＩｓａｗＦｒｉｅｎｄｓＦｏｒｅｖｅｒｗｉｔｈｍｙｓｉｓｔｅｒＭｏｌｙ． Ｗ：Ｏｈ！Ｗａｓｉｔｇｏｏｄ？ Ｍ：Ｎｏ，ｎｏｔｒｅａｌｙ．Ｉｔｗａｓｂｏｒｉｎｇ．ＢｕｔＭｏｌｙｌｉｋｅｄｉｔ．Ｓｈｅｌｏｖｅｓｔｈａｔｋｉｎｄｏｆｔｈｉｎｇ．ＷｈａｔａｂｏｕｔＴｏｒｎａｄｏＥｘｐｒｅｓｓ？Ｗａｓ ｔｈａｔｇｏｏｄ？ Ｗ：Ｙｅａｈ，ｉｔｗａｓｂｒｉｌｉａｎｔａｎｄｒｅａｌｙｅｘｃｉｔｉｎｇ．Ｔｈｅｓｐｅｃｉａｌｅｆｅｃｔｓｗｅｒｅｓｏｇｏｏｄ！ Ｍ：Ｉｒｅａｌｙｗａｎｔｔｏｓｅｅｔｈａｔｆｉｌｍ，ＤｏｕｂｌｅＲｅｖｅｎｇｅ．Ｈａｖｅｙｏｕｈｅａｒｄｏｆｉｔ？ Ｗ：Ｏｈ，ｙｅａｈ．．．ｗｉｔｈＪｅｓｓｉｃａＦｏｓｔｅｒ？Ａｈ，Ｉｃａｎｔｓｔａｎｄｈｅｒ！Ｓｈｅｓｓｏａｎｎｏｙｉｎｇ！ Ｍ：Ｒｅａｌｙ？Ｄｏｙｏｕｔｈｉｎｋｓｏ？ＳｈｅｗａｓｇｏｏｄｉｎｔｈａｔｆｉｌｍＭａｘｉｍｕｍＲｉｓｋ． Ｗ：Ｏｈ，Ｉｈａｖｅｎｔｓｅｅｎｔｈａｔｏｎｅ．ＯＫ，ｍａｙｂｅｓｈｅｓｎｏｔｔｈａｔｂａｄ． Ｍ：Ｗｅｌ，ｍａｙｂｅｗｅｓｈｏｕｌｄｃｈｅｃｋｏｕｔＤｏｕｂｌｅＲｅｖｅｎｇｅｔｏｇｅｔｈｅｒｓｏｍｅｔｉｍｅ． Ｗ：Ｙｅａｈ，ｔｈａｔｓｏｕｎｄｓｇｏｏｄ．Ｓｅｅｙｏｕｌａｔｅｒ． Ｍ：ＯＫ，ｙｅａｈ．Ｓｅｅｙｏｕ． Ｔｅｘｔ１０ Ｗ：Ｅｘｐｏ２０２５ｈａｓｏｐｅｎｅｄｉｎＯｓａｋａ，Ｊａｐａｎ．ＩｔｅｎｄｓｉｎＯｃｔｏｂｅｒ．Ｍｏｒｅｔｈａｎ２８ｍｉｌｉｏｎｖｉｓｉｔｏｒｓｗｏｕｌｄｌｏｖｅｔｏｇｏｔｏ ｉｔ．ＡｎＥｘｐｏｂｒｉｎｇｓｔｏｇｅｔｈｅｒｐｅｏｐｌｅｆｒｏｍａｌｏｖｅｒｔｈｅｗｏｒｌｄ．ＴｈｅｆｉｒｓｔｏｎｅｗａｓｉｎＬｏｎｄｏｎｉｎ１８５１．Ｅｘｐｏｓｔｒｙｔｏｆｉｎｄ ａｎｓｗｅｒｓｔｏｗｏｒｌｄｐｒｏｂｌｅｍｓ．ＴｈｅＯｓａｋａＥｘｐｏｓｈｏｗｓｔｈｅｃｕｌｔｕｒｅ，ｈｉｓｔｏｒｙａｎｄｅｃｏｎｏｍｙｏｆ１５８ｃｏｕｎｔｒｉｅｓ．Ｔｈｅｔｈｅｍｅｉｓ “Ｃｒｅａｔｉｎｇａｆｕｔｕｒｅｓｏｃｉｅｔｙｆｏｒｏｕｒｌｉｖｅｓ”．ＡｔｔｈｅＵＳａｒｅａ，ｐｅｏｐｌｅｃａｎｓｅｅｅｘｈｉｂｉｔｓｏｎｓｐａｃｅｔｒａｖｅｌ． ＴｈｅＯｓａｋａＥｘｐｏｉｓｏｎａｎａｒｔｉｆｉｃｉａｌｉｓｌａｎｄ．Ｔｈｅ８０ｄｉｓｐｌａｙａｒｅａｓａｒｅｉｎａｒｏｕｎｄｂｕｉｌｄｉｎｇｃａｌｅｄｔｈｅＧｒａｎｄＲｉｎｇ． ＧｕｉｎｎｅｓｓＷｏｒｌｄＲｅｃｏｒｄｓｓａｉｄｉｔｉｓｔｈｅｗｏｒｌｄｓ“ｌａｒｇｅｓｔｗｏｏｄｅｎａｒｃｈｉｔｅｃｔｕｒａｌｓｔｒｕｃｔｕｒｅ”．Ａｏｎｅｄａｙｔｉｃｋｅｔｃｏｓｔｓａｂｏｕｔ ＄５２．ＶｉｓｉｔｏｒｓｃａｎｓｅｅｌｏｔｓｏｆＪａｐａｎｅｓｅｃｕｌｔｕｒｅ．Ｔｈｅｒｅａｒｅｅｘｈｉｂｉｔｓｏｎｒｏｂｏｔｓ，ｆｌｙｉｎｇｃａｒｓ，ａｎｄＨｅｌｏＫｉｔｙ．Ｖｉｓｉｔｏｒｓｃａｎ ａｌｓｏｓｅｅｔｈｅＥｘｐｏｍａｓｃｏｔ．ＴｈｉｓｉｓｃａｌｅｄＭｙａｋｕＭｙａｋｕ．Ｉｔｈａｓａｂｌｕｅｆａｃｅａｎｄｍａｎｙｒｅｄｅｙｅｓ．Ｉｔｉｓｇｏｏｄａｔｆｉｎｄｉｎｇ ｒａｉｎｂｏｗｓ． １－５ＡＣＣＢＢ　６－１０ＡＡＣＢＡ　１１－１５ＢＡＢＣＢ　１６－２０ＡＣＢＡＣ !" · #$%& 　 ' ３　 ( （ ) ７ ( ） Ａ 　　 !"#$%&'" 。 "()*+,-./01234546 。 ２１．Ｃ　 :;<=> 。 ?@ Ｓａｎｔｏｒｉｎｉ，Ｇｒｅｅｃｅ AB1C “Ｆａｍｏｕｓｆｏｒｉｔｓｗｏｎｄｅｒｆｕｌｓｕｎｓｅｔｓａｎｄｗｈｉｔｅｗａｓｈｅｄｂｕｉｌｄｉｎｇｓ， Ｓａｎｔｏｒｉｎｉｉｓａｍｕｓｔｖｉｓｉｔｔｈｉｓｓｕｍｍｅｒ．” DE ，Ｓａｎｔｏｒｉｎｉ FGHCIJKLMNOPQR 。 ST Ｃ。 ２２．Ｄ　 :;<=> 。 ?@ Ｑｕｅｅｎｓｔｏｗｎ，ＮｅｗＺｅａｌａｎｄ AB1C “Ｋｎｏｗｎｆｏｒｉｔｓａｄｖｅｎｔｕｒｅｓｐｏｒｔｓ，Ｑｕｅｅｎｓｔｏｗｎｉｓａｔｏｐ ｄｅｓｔｉｎａｔｉｏｎｆｏｒｔｈｒｉｌｓｅｅｋｅｒｓ．” DE ， UVWXYZ[\C]^_`a Ｑｕｅｅｎｓｔｏｗｎ，ＮｅｗＺｅａｌａｎｄ。 ST Ｄ。 ２３．Ａ　 :;<=> 。 ?@ ＡｍａｌｆｉＣｏａｓｔ，Ｉｔａｌｙ AB1C “ｅｘｐｌｏｒｅｔｈｅｕｎｕｓｕａｌｔｏｗｎｓｏｆＰｏｓｉｔａｎｏａｎｄＲａｖｅｌｏ，ｔａｓｔｅ ｆｒｅｓｈｓｅａｆｏｏｄ，ａｎｄｔａｋｅｉｎｄｒａｍａｔｉｃｖｉｅｗｓｆｒｏｍｗｉｎｄｉｎｇｃｏａｓｔａｌｒｏａｄｓ” DE ， ]^bDcde Ｐｏｓｉｔａｎｏ K Ｒａｖｅｌｏ fghijklCmn ， opqrCsr ， tDcuvwxCsyz{|}~HCl 。 ST Ａ。 Ｂ 　　 !"#$%78" 。 "(9:+ ＡｌｅｘＭａｙｅｒ ;+$<=>4?@ ， ABCD6EFGHIJKLFBM ， N O+PQRSTUVW4XY 。 ２４．Ｃ　 :;<=> 。 ?@'€c‚'ƒ1C “‘Ｔｈｅｈａｒｄｅｓｔｐａｒｔｏｆｍｙｒｅｃｏｖｅｒｙｗａｓｔｒｙｉｎｇｔｏａｃｃｅｐｔｔｈａｔｔｈｉｓ ｈａｄｈａｐｐｅｎｅｄ，’ｓａｉｄＡｌｅｘ．‘Ｉｗａｓｆｏｒｅｖｅｒｃｈａｎｇｅｄ．．．’” DE ， „…6† Ａｌｅｘ ‡ˆC‰ŠC‹ŒŽ‘’“ C”• 。 ST Ｃ。 ２５．Ａ　 :;<=> 。 ?@'–1C “Ｉｎｏｒｄｅｒｔｏｒｅｇａｉｎｓｏｍｅｃｏｎｔｒｏｌｏｆｈｅｒｈｅａｌｉｎｇｊｏｕｒｎｅｙ，ｓｈｅｓｅｔｄａｉｌｙｇｏａｌｓ， ｌｉｋｅｓｔａｎｄｉｎｇｏｎｏｎｅｆｏｏｔｄｕｒｉｎｇｈｅｒｐｈｙｓｉｃａｌｔｈｅｒａｐｙｓｅｓｓｉｏｎｓ．” DE ， —˜/q™š›œC…žŸ ， ‘ ¡˜¢ I£¤ ， ¥¦§¨<©ª«p¬­®¯° 。 ST Ａ。 ２６．Ｄ　 ±<²³> 。 ?@‰´$1C “Ｈｅｒｐｅｒｓｅｖｅｒａｎｃｅｐａｉｄｏｆ．ＳｈｅｆｉｎｉｓｈｅｄｔｈｅＢｏｓｔｏｎＭａｒａｔｈｏｎｗｉｔｈｈｅｒ ｓｕｐｐｏｒｔｉｖｅｆｒｉｅｎｄｓａｎｄｆａｍｉｌｙｃｈｅｅｒｉｎｇｈｅｒｏｎ．” DE ， ‘Cµ¶·¸¹º»¼˜½¾ 。 §¿ÀÁÂCÃÄ. ， ‘ ÅƘÇÈÉÊËÌ¥Í 。 ST Ｄ。 ２７．Ｄ　 ¤>ÎÏ> 。 ÐÑÒÓDE ， ÔӍc«†ÕÖ×ØC ，ＡｌｅｘＭａｙｅｒ Ù ２０２３ ,¼EÚÛÜݴޞ·³ß …àá ， ‰¹§âãKÀÂCä¶. ， ÅƘÇÈÉÊËÌ¥Í 。 ST Ｄ。 Ｃ 　　 !"#$%Z[" 。 "()*+\]^_`a Ａｕｒｏｒａ bcdefghi+jkl 。 ２８．Ｂ　 :;<=> 。 ?@'$ “ａｎＡＩｍｏｄｅｌ”“ｕｓｅｓｍａｃｈｉｎｅｌｅａｒｎｉｎｇｔｏｐｒｅｄｉｃｔｗｅａｔｈｅｒ” DE ，Ａｕｒｏｒａ $h ＡＩ åæ ， SçèTé Ｂ。 ２９．Ｃ　 :;<=> 。 'êëìíîïðñò¨<åóKô5õö÷ ， P Ａｕｒｏｒａ ОBøù@úûüýåþC •ÿ ， SçèTé Ｃ。 ３０．Ａ　 !"#9> 。 ?@'€$%­!.Ó “Ｂｙａｄｄｉｎｇｄａｔａｏｎｈｕｒｉｃａｎｅ，ａｉｒｐｏｌｕｔｉｏｎ，ｏｒｏｃｅａｎｗａｖｅｓ， ｒｅｓｅａｒｃｈｅｒｓｔｒａｉｎｅｄｉｔｔｏｈａｎｄｌｅｖａｒｉｏｕｓｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔａｌｃｈａｌｅｎｇｅｓ．” DE ， О&'(º)* ， +ý,-./s0C ù@ ， 123àá45<6768C9:‹Œ 。 S$%­!C;< “ ==>? ”， @.Ó “ｃｈａｎｇｅｉｔｓｌｉｇｈｔｌｙ” A_ 。 ３１．Ｂ　 ±<²³> 。 ?@‰´$ “ｐｒｅｄｉｃｔｅｄｔｈｅｐａｔｈｏｆＴｙｐｈｏｏｎＤｏｋｓｕｒｉｆｏｕｒｄａｙｓｉｎａｄｖａｎｃｅ”“ｍａｋｅｗｅａｔｈｅｒ ｆｏｒｅｃａｓｔｉｎｇｍｏｒｅａｃｃｅｓｓｉｂｌｅｔｏｐｅｏｐｌｅａｎｄｐｌａｃｅｓｔｈａｔｃａｎｔａｆｏｒｄｔｏｒｕｎｔｈｅｉｒｏｗｎｐｈｙｓｉｃｓｂａｓｅｄｓｉｍｕｌａｔｉｏｎｓ” D±E Ａｕｒｏｒａ CBCDÁ 。 SçèTé Ｂ。 Ｄ 　　 !"#$%Z[" 。 "()*+mnopqBrstuv 、 wxyzI{|}~ ， €‚ƒ„… 、 †‡ˆ‰ Š‹ 、 ŒKŽ‘t’n“”•4–—˜' 。 ３２．Ｂ　 :;<=> 。 ?@'êC'$E “ＦａｃｉａｌｍａｋｅｕｐｉｎＰｅｋｉｎｇＯｐｅｒａｃａｎｔｅｌｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎａｂｏｕｔａｃｈａｒａｃｔｅｒｓ ｐｅｒｓｏｎａｌｉｔｙ，ｅｍｏｔｉｏｎｓ，ａｎｄｆａｔｅ．” DE ， FG1CHIDcíJìã¨CKL 、 MZKNXOP ， QRSíJT l:; 。 ST Ｂ。 ３３．Ｄ　 :;<=> 。 ?@'€C “Ｔｈｉｓｈｅｌｐｓｔｏａｖｏｉｄｔｈｅｆａｌｓｅｉｄｅａｏｆｍｅｒｅｃｏｐｙｉｎｇａｎｄａｌｏｗｓｔｈｅａｕｄｉｅｎｃｅｔｏ ａｐｐｒｅｃｉａｔｅｔｈｅｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅａｓａｗｏｒｋｏｆａｒｔｒａｔｈｅｒｔｈａｎａｒｅａｌｉｓｔｉｃｒｅｐｒｅｓｅｎｔａｔｉｏｎ．” DE ， HIUVºWXYYåZ C[\]^ ， _`]abBcR—deo ， P·CfCgC 。 ST Ｄ。 !" · #$%& 　 ' ４　 ( （ ) ７ ( ） ３４．Ｂ　 :;<=> 。 ?@'ƒC “Ｔｈｉｓｃｏｎｔｒａｓｔｈｉｇｈｌｉｇｈｔｓｔｈｅｂｅａｕｔｙｏｆｔｈｅ‘Ｓｈｅｎｇ’（ｍａｌｅ）ａｎｄ‘Ｄａｎ’（ｆｅｍａｌｅ） ｃｈａｒａｃｔｅｒｓａｎｄｔｈｅｇｒｏｔｅｓｑｕｅｎｅｓｓｏｆｔｈｅ‘Ｊｉｎｇ’（ｐａｉｎｔｅｄｆａｃｅ）ｃｈａｒａｃｔｅｒｓ．” DE ， U¥rhCijklmn>Tl opCqr 。 ST Ｂ。 ３５．Ｃ　 ±<²³> 。 ?@'sC “Ｔｈｉｓｅｎｓｕｒｅｓｖｉｓｕａｌｈａｒｍｏｎｙａｎｄｅｎａｂｌｅｓｔｈｅａｕｄｉｅｎｃｅｔｏｄｉｓｔｉｎｇｕｉｓｈｄｉｆｅｒｅｎｔ ｒｏｌｅｓ，ｅｖｅｎｆｒｏｍａｄｉｓｔａｎｃｅ．” DE ， tucWXvi ， F—fwx˜RSyCKz ， {]aQ{§|5}~ B·€CTl 。 ST Ｃ。 　　 !"#$%Z[" 。 "()*+™šc›œNOžŸ$ ¡¢4£¤¥¦ ， §¨©ª¥«5¬ 。 ３６．Ｅ　 ?@+´C “Ａｃｔａｓｉｆｙｏｕｆｅｌｔｍｏｔｉｖａｔｅｄ，ａｎｄｙｏｕｒａｃｔｉｏｎｓｍａｙｃｈａｎｇｅｙｏｕｒｅｍｏｔｉｏｎｓ．” DE ， 5‚ƒŽB C¼Á„…UY†$8 ， …C‡—D~k”•…CMˆ 。 F Ｅ ‰ “ …DcО”•›œC‡—Š‹Œ›œ ” 3&: 。 ST Ｅ。 ３７．Ａ　 ?@.ÓC “Ｗｈｅｎｙｏｕｔｈｉｎｋｙｏｕｒｅｇｏｉｎｇｔｏｆａｉｌ，ａｒｇｕｅａｌｔｈｅｒｅａｓｏｎｓｗｈｙｙｏｕｍｉｇｈｔｓｕｃｃｅｅｄ．” 1C “ｆａｉｌ” K “ｓｕｃｃｅｅｄ” fUŽ"!DE ， ԁŽ‘CŽ’<“ 。 S Ａ ‰ “ ”‡Ž• ” –—ԁ> 。 ３８．Ｃ　 ?@yÓ1C “Ｏｒｗｈｅｎｙｏｕｔｈｉｎｋｙｏｕｃａｎｔｆｉｎｉｓｈａｊｏｂ，ｌｉｓｔｗｈａｔｅｖｅｒｓｈｏｗｓｙｏｕｌｂｅａｂｌｅｔｏｃｏｍｐｌｅｔｅｔｈｅ ｔａｓｋ．” c‚+´C “Ａｎｄｙｏｕｍｉｇｈｔｆｉｎｄｔｈａｔｄｅｖｅｌｏｐｉｎｇａｍｏｒｅｂａｌａｎｃｅｄｏｕｔｌｏｏｋｗｉｌｈｅｌｐｙｏｕｆｅｅｌｍｏｒｅｍｏｔｉｖａｔｅｄ ｔｏｔｒｙ．” DE ，Ｃ ‰ “ f8 ， …˜~™š›>Cg‡K ” œy.Ó 。 ST Ｃ。 ３９．Ｄ　 ?@+C “Ｙｏｕｍｉｇｈｔｆｉｎｄａｓｌｉｇｈｔｃｈａｎｇｅｉｎｙｏｕｒｔｏｄｏｌｉｓｔｗｉｌｈｅｌｐｙｏｕｔｏｓｅｅｙｏｕｒｔａｓｋｓａｓｍｏｒｅ ｍａｎａｇｅａｂｌｅ．” DE ， §…CžŸ ­y¡$hmmC”•k¢V…™š…CžŸ£j¤¥< 。 F Ｄ ‰ “ F  ， …D~kS¼£UY†a¦Ø ” œyÓ 。 ST Ｄ。 ４０．Ｇ　 ?@+C “Ｗａｌｋｉｎｇｉｎｎａｔｕｒｅｃａｎｂｅｅｓｐｅｃｉａｌｙｂｅｎｅｆｉｃｉａｌ．” DE ， §›§1‡¨©ªU« 。 F Ｇ ‰ “ uc @¬¨§­®C¯°y ， ·¦az±.²¨± ” œy.Ó 。 ST Ｇ。 　　 !"#$%78" 。 ˜­qB9:®¯°$±²94A³§K´tµ¶·¸\¹Kº» 、 ®¼½¾¿ž Ÿ®¯4²9 。 ４１．Ｃ　 ?@+´C “ｉｆＩｗａｎｔｅｄｔｏｇｉｖｅａｓｐｅｅｃｈ．．．” c‚'êC “Ａｔｆｉｒｓｔ，Ｉｗａｓｖｅｒｙｅｘｃｉｔｅｄ．” DE ， 5ë³ ´›Ø/µ¶y·¸Bc¹ 。 ST Ｃ。 ４２．Ｄ　 ?@+C “Ａｐａｒｔｏｆｍｅｗａｎｔｅｄｔｏｓａｙｙｅｓ，ｂｕｔ．．．” c‚+´C “ｂｅｃａｕｓｅＩｈａｄｎｅｖｅｒｄｏｎｅｓｏｍｅｔｈｉｎｇｌｉｋｅ ｔｈｉｓｂｅｆｏｒｅ” DE ， F—Ø/cÙŠºU¸Bžc¹ ， uc›œ$Žç_ ， »¼$œ½D¾¿ 。 ST Ｄ。 ４３．Ａ　 ?@+C “Ｍｙｔｅａｃｈｅｒｅｎｃｏｕｒａｇｅｄｍｅａｎｄ．．．” c‚'€1C “．．．ｈｅｌｐｅｄｍｅｗｒｉｔｅｔｈｅｓｐｅｅｃｈ．” DE ， Ø /C³´ÃÄØ/_œÀk¢VØ/ 。 ST Ａ。 ４４．Ｂ　 ?@'ê1C “Ａｔｆｉｒｓｔ，Ｉｗａｓｖｅｒｙｅｘｃｉｔｅｄ．Ａｐａｒｔｏｆｍｅｗａｎｔｅｄｔｏｓａｙｙｅｓ，ｂｕｔＩｗａｓａｌｓｏｖｅｒｙ．．．” c‚+ ´C “Ｉａｇｒｅｅｄ．” DE ， Ø/ÞÁ˜$ÂÃCÄ<•ÿ ， ‰¹€;˜ 。 ST Ｂ。 ４５．Ｃ　 ?@'ê1C “Ｍｙｔｅａｃｈｅｒｅｎｃｏｕｒａｇｅｄｍｅ” DE ， Ø/C³´ÅÆØ/×c¹Ç 。 ST Ｃ。 ４６．Ａ　 ?@+´C “ＩｓｔｕｔｅｒｅｄａｌｏｔａｓＩｗａｓｎｔｖｅｒｙｃｏｎｆｉｄｅｎｔ” DE ， F—Ø/·›O ， ÞªÈÉ 。 ʁDE ， 5 ëØ/'$ˊÌÍÑ 。 ST Ａ。 ４７．Ｄ　 ?@yÓC “Ｉｗａｓｎｔｖｅｒｙｃｏｎｆｉｄｅｎｔ” c‚ “ＩｐｒａｃｔｉｃｅｄｉｔｔｉｌＩｃｏｕｌｄｐｒｏｎｏｕｎｃｅａｎｄｄｅｌｉｖｅｒｅｖｅｒｙｗｏｒｄｃｏｒｅｃｔｌｙ ａｎｄ．．．” DE ， 5ëØ/áÎϚØ/~¸Ð_›OÑÒwßÓì¢$h! 。 ST Ｄ。 ４８．Ｂ　 ?@.$C “ＡｓＩｓｔｏｏｄｏｎｓｔａｇｅ” DE ， 5BÔÕÖIš˜ 。 ST Ｂ。 ４９．Ａ　 ?@+C “Ｉｓａｔｑｕｉｅｔｌｙ” DE ， Ø/×ØßÙv ， ÚÚßÛÜ¢$‡! 。 ST Ａ。 ５０．Ｃ　 ?@+´C “ｓｏｍｅｆａｍｉｌｉａｒｆａｃｅｓ，ｍｙｍｕｍ，ｍｙｆｒｉｅｎｄｓ” DE ，̄ §·y ， Ø/¸C˜$ÝÞßC‡à 。 ST Ｃ。 ５１．Ｂ　 ?@+´C “ｍｙｈａｎｄｓｔｒｅｍｂｌｉｎｇ” DE ， Ø/ZSšá§âã 。 ST Ｂ。 ５２．Ｄ　 ?@+´C “ｍｙｓｐｅｅｃｈａｎｄｔｈｅｒｏｏｍｅｒｕｐｔｅｄｉｎｔｏｃｌａｐｐｉｎｇ” DE ， ä†åæ¸ì™Ì ， BhØ/ÅƘc¹ 。 ST Ｄ。 ５３．Ａ　 ?@+´C “ｅｖｅｎｔｈｏｕｇｈｉｔｗａｓａｓｕｍｍｅｒｄａｙ” DE ， Q{çü ， Ø/CὍèC 。 ST Ａ。 !" · #$%& 　 ' ５　 ( （ ) ７ ( ） ５４．Ｃ　 ?@+´C “Ｉｓａｗｍｙｔｅａｃｈｅｒｓａｎｄｆｒｉｅｎｄｓｓｍｉｌｉｎｇ，ｍａｋｉｎｇｍｅｆｅｅｌｗａｒｍ．” DE ， ™š³´KÀÂb§é ， B hØ/§’ƒê™ 。 ST Ｃ。 ５５．Ｂ　 ?@.ÓC “ｓｔｅｐｏｎｔｏｔｈａｔｓｔａｇｅａｎｄｂｅｇｉｎｙｏｕｒｓｐｅｅｃｈ” c‚yÓØ/—c¹¡ÒëCžŸDE ， 5Ø /ÃÄìãíBßÒë ，̈ y·_îïc¹ 。 ST Ｂ。 　　 !"#$%jÀgÁ 。 "(gÁ+$µ®ÃÄÅ40ÅÆ\° ３１ ±Ç½ÈÉÊËÌ4ÌÍ ， ÎÏ+ÐÇ ÈÉÊËÌ47Ñ 。 ５６．ｒｅａｃｈｉｎｇ　 “ð©ñ&Y! 。 BøEòDE ， 5_ó©ñ&Y! ， E1& ＫａｍｉＲｉｔａ @Y! ｒｅａｃｈ t†— Y( ， _óC§B!Øô& 。 Sõ ｒｅａｃｈｉｎｇ。 ５７．ｗｈｉｃｈ　 “ð¡&ÙE 。 BøEòDE ， 5—©ö÷K¡&ÙE ， +´E1 ｓｅｔ́ øùú& ， F`+_ó( Âû!Øú& ， ëûyÓC “ｈｉｓｏｗｎｒｅｃｏｒｄｏｆ３０ｃｌｉｍｂｓ”。 Sõ ｗｈｉｃｈ。 ５８．ｗａｓｈｉｒｅｄ　 “ð«ü&üKñ$ý 。 BøEòDE ，“ｈｅ” @ “ｈｉｒｅ” t†—þY( ， _óþY&ü ； ÿ?@ yÓC “ｗａｓｏｎｃｅ” DE ，̀ +_ó$!ža« 。 &—­ù ， uc ｂｅ Y!ó ｗａｓ。 Sõ ｗａｓｈｉｒｅｄ。 ５９．ａｎｄ　 “ð"! 。 `+"_ÃCR!#&ØB& 。 Sõ ａｎｄ。 ６０．ｗｅｎｔ　 “ð«ü 。 ?@E1C«†ô& “ｉｎ１９９４” DE ，̀ +_ó$!ža« 。 Sõ ｗｅｎｔ。 ６１．ｈｉｇｈｅｓｔ　 “ð$j!‰#5 。 ?@ªúc‚+C “ｔｈｅｗｏｒｌｄｓ” DE ，̀ +_ó$j!‰#5$þ%&R! ｐｅａｋ。 Sõ ｈｉｇｈｅｓｔ。 ６２．ｔｈｅ　 “ð'! 。 Öù! ｆｉｒｓｔ '¡'! ， BÔ “ '$ ”。 Sõ ｔｈｅ。 ６３．ｃｌｉｍｂｅｒｓ　 “ðR!…ù 。 ?@+C “Ｍａｎｙ” DE ， 5_õR!C…ù$þ 。 Sõ ｃｌｉｍｂｅｒｓ。 ６４．ｔｏ　 “ð! 。 5—(¡#& ｉｎｃｒｅａｓｅｔｏ ;— “ &'š ……”， 3&: 。 Sõ ｔｏ。 ６５．ｄａｎｇｅｒｏｕｓ　 “ð!K)* 。 `++º ｂｅ Y!´ ， _ó$j!ØB& 。 Sõ ｄａｎｇｅｒｏｕｓ。 Ｏｎｅｐｏｓｓｉｂｌｅｖｅｒｓｉｏｎ： ＢｅｉｎｇＰｏｓｉｔｉｖｅＨｅｌｐｓＭｅａＬｏｔ Ａｐｏｓｉｔｉｖｅａｔｉｔｕｄｅｉｓｏｆｇｒｅａｔｉｍｐｏｒｔａｎｃｅｉｎｍｙｇｒｏｗｔｈ．Ｉｔｈｅｌｐｓｍｅｂｅａｂｅｔｅｒｓｅｌｆ． ＩｓｔｉｌｒｅｍｅｍｂｅｒｔｈａｔｏｎｅｄａｙＩｆａｉｌｅｄｔｈｅｍａｔｈｔｅｓｔａｇａｉｎ．Ｌｏｏｋｉｎｇａｔｔｈｅｐｏｏｒｒｅｓｕｌｔ，Ｉｄｉｄｎｔｆｅｅｌｓａｄ．Ｉｎｓｔｅａｄ，Ｉ ｍａｄｅｕｐｍｙｍｉｎｄｔｏｓｅｅｉｔａｓａｎｏｐｐｏｒｔｕｎｉｔｙｔｏｉｍｐｒｏｖｅ．Ｉｋｅｐｔｍｙｓｐｉｒｉｔｓｕｐａｎｄａｓｋｅｄｍｙｔｅａｃｈｅｒｓａｎｄｆｒｉｅｎｄｓｆｏｒ ｈｅｌｐ．Ｉｓｐｅｎｔｍｏｒｅｔｉｍｅｓｔｕｄｙｉｎｇｔｈｅｓｕｂｊｅｃｔ，ｓｏｌｖｉｎｇｐｒｏｂｌｅｍｓｉｎｄｉｆｅｒｅｎｔｗａｙｓ．Ｅｖｅｎｔｕａｌｙ，Ｉｍａｄｅｍｕｃｈｐｒｏｇｒｅｓｓｉｎ ｍａｔｈ． Ｆｒｏｍｔｈｉｓｅｘｐｅｒｉｅｎｃｅ，Ｉｒｅａｌｉｚｅｄｂｅｉｎｇｐｏｓｉｔｉｖｅｃｏｕｌｄｈｅｌｐｔｒａｎｓｆｏｒｍｆａｉｌｕｒｅｉｎｔｏｃｈａｎｃｅｓｔｏｉｍｐｒｏｖｅ．Ｉｔａｌｓｏｇｉｖｅｓ ｍｅｔｈｅｃｏｕｒａｇｅｔｏｋｅｅｐｇｏｉｎｇｗｈｅｎＩｗａｓｆａｃｅｄｗｉｔｈｄｉｆｉｃｕｌｔｉｅｓ． Ｏｎｅｐｏｓｓｉｂｌｅｖｅｒｓｉｏｎ： Ｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｂｅｇａｎｔｏｐｕｔｔｈｅｉｒｉｄｅａｓｉｎｔｏａｃｔｉｏｎｉｎｎｏｔｉｍｅ．Ｄｒｉｖｅｓｗｅｒｅｃｏｎｄｕｃｔｅｄ：ｔｒａｓｈｗａｓｃｏｌｅｃｔｅｄｉｎｂａｇｓ， ｎａｔｉｖｅｐｌａｎｔｓｗｅｒｅｐｌａｎｔｅｄｔｏａｔｒａｃｔｂｕｔｅｒｆｌｉｅｓａｎｄｂｉｒｄｓｂａｃｋｔｏｔｈｅｐａｒｋ．Ａｗａｒｅｎｅｓｓｐｒｏｇｒａｍｍｅｓｗｅｒｅｏｒｇａｎｉｓｅｄｔｏ ｇｕｉｄｅｔｈｅｐｕｂｌｉｃａｂｏｕｔｈｏｗａｌｗｅｒｅｒｅｓｐｏｎｓｉｂｌｅｆｏｒｂｕｉｌｄｉｎｇａｓａｆｅｒａｎｄｈｅａｌｔｈｉｅｒｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．Ｂｕｔｉｔｄｉｄｎｔｔａｋｅｌｏｎｇｆｏｒ ｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｔｏｒｅａｌｉｓｅｔｈａｔｔｈｅｉｒｓｔｅｐｓｔｏｋｅｅｐｔｈｅｐａｒｋｃｌｅａｎａｎｄｇｒｅｅｎｗｅｒｅｎｏｔｂｅｉｎｇｖｅｒｙｅｆｅｃｔｉｖｅａｓｖｉｓｉｔｏｒｓｃｏｎｔｉｎｕｅｄ ｔｏｌｉｔｅｒｗｉｔｈｏｕｔａｃａｒｅｆｏｒｔｈｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．Ｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｗｅｒｅｄｉｓｃｏｕｒａｇｅｄ． Ｂｕｔｅｖｅｒｙｏｎｅｒｅｇａｉｎｅｄｃｏｎｆｉｄｅｎｃｅｉｎｔａｋｉｎｇｓｍａｌｅｒｓｔｅｐｓｗｉｔｈｔｅａｃｈｅｒｓｅｎｃｏｕｒａｇｅｍｅｎｔ．Ｔｈｅｋｉｄｓｃｏｎｔｉｎｕｅｄｔｏｌｏｏｋ ｆｏｒｔｈｅｗａｙｓｔｏｃｏｎｓｅｒｖｅｔｈｅｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ．Ｔｈｅｙｗｏｒｋｅｄｔｉｒｅｌｅｓｓｌｙ，ａｌｏｎｇｓｉｄｅｔｈｅｉｒｔｅａｃｈｅｒｓｔｏｒｅｖｉｖｅｎｏｔｏｎｌｙｔｈｅｓｅ ｐｌａｃｅｓ，ｂｕｔａｌｓｏｔｏｃｒｅａｔｅａｌａｓｔｉｎｇｉｍｐａｃｔｏｎｔｈｅｓｕｒｏｕｎｄｉｎｇａｒｅａｓ．Ｔｈｅｎａｔｕｒａｌｂｅａｕｔｙｏｆｔｈｅｒｉｖｅｒｓｉｄｅｆｉｎａｌｙｓｅｅｍｅｄｔｏ ｂｅｒｅｖｉｖｅｄａｎｄｔｈｅｇａｒｄｅｎｓｏｏｎｂｅｃａｍｅａｓｙｍｂｏｌｏｆｔｈｅｓｔｕｄｅｎｔｓｄｅｄｉｃａｔｉｏｎｔｏｇｒｅｅｎｌｉｖｉｎｇ．Ｔｈｅｙｈａｄｄｏｎｅｉｔ— ｔｏｇｅｔｈｅｒ，ｔｈｅｙｈａｄｍａｄｅａｄｉｆｅｒｅｎｃｅ．Ａｎｄｔｈｉｓｗａｓｊｕｓｔｔｈｅｂｅｇｉｎｎｉｎｇ． !" · #$%& 　 ' ６　 ( （ ) ７ ( ） 01234()56 7 、 ()8+ １． Ô>,B— １５ B ， -–h.˔‡/B 。 ２． /B« ， _ŽÙ0j12 、 !3&ðK4567€h8 。 j4— ： （１） U0jŽ0C9:M;c‚B<C =Ÿ-K3<K 。 （２） {ó!3K&ð67CÒwK 、 >?KK@8K 。 （３） y.ÓCAKÒÓC"BK 。 ３． /B« ， C?@ØçC?4M;DEw¡¬uF.Ë ， §´c`.ËCŽGŠH3IJ ， w¡.>?.Ë ， ‰´KB 。 ４． /B«t_L; ： （１） !ùùº ６０ C ， Ù,B1Ma ２ B 。 （２） ­!N×K¤0O×ØPQC/Žï‡ ， /B«_R¬URSCTUŸ-Vc“8 。 % 、 GNׂ! 3óðWD 。 （３） X×YocýTURSC ， bBùZ[$h.Ë 。 9 、 :;<= １． \]Óh ； ２． hãZ^ 。 > 、 ?@ABC)DEF<G '–. （１３－１５ B ） ÅÒÅƘ¬>P¡CžŸ ， Jš˜_6C×Ø£C 。 — 9:uU0jŽ0 。 — _ó˜Y@C&ð67K!3 。 — &ð67.!3ï‡UÝ`[\ ， »—a†{óY…b67.Y#5!3uý ； jëYnC&cXó~† 。 — Uqß{ó˜&E†C"ÆB ， {ÒÓ67¾d 。 'ƒ. （１０－１２ B ） ÅƘ¬>P¡CžŸ ， Jš˜_6C×Ø£C 。 — efg １、２ hË/0 ， »9:uUŽ0j 。 — _óC&ð67K!3~hižŸCŽG 。 — &ð67.!3ï‡_ójÔÒw ， Ý`[\ŽFp¬Y…b&ð67.!3uý 。 — _ók­C&E†"ÆB ， {ÒÓ67¾d 。 '€. （７－９ B ） jÔÅƘ¬>P¡CžŸ ， ?4Pc ， jÔJš˜_6C×Ø£C 。 — efg$Ý0j ， »9:uUŽ0j 。 — _óC&ð67K!3~hižŸCŽG 。 — U$Ý&ð67K!3ï‡C[\ ， »·TU<= 。 — _ók­C&E†"ÆB ， {ÒÓ0j"B 。 'ê. （４－６ B ） l>?ÅƬ>P¡CžŸ ， OPl~ =ßíJKÑ/ 。 — fg.lm< =$ݏŽ0j ， ט$Ýn(0j 。 — &ð67­> ， !3‰£Uö 。 — U$Ý&ð67.!3ï‡C[\ ， TU˜U×Ø0jC<= 。 — Yù{ó&E†C"ÆB ， 0jøù"BK 。 '$. （１－３ B ） lÅƬ>P¡CžŸ ， OPl~íJKÑ/ 。 — hopfŽ0j ， ט$Ýn(0j ， qFD~l<=¬>ŽG 。 — &ð67­> ， !3‰£Uö 。 — Y@&ð67.!3ï‡C[\ ， TUU×Ø0jC<= 。 — ør&E†C"ÆB ， 0j·"B 。 ０ B l~íJKÑ/žsOP ： 0jtù ， nð/² ； ×C0jW@uŽG0jn(.u×0jn𙠠。 !" · #$%& 　 ' ７　 ( （ ) ７ ( ） HIJ3()56 7 、 ()8+ １． Ô>,B— ２５ B ， - ５ h.ËKB 。 ２． /B« ， C?@Ó5C0jK&cDEw¡¬uF.Ë ， §´c`.ËCŽGŠIJ ， w¡.>?.Ë ， ‰ ´KB 。 ３． !ùùº １３０， Ù,B1Ma ２ B 。 ４． /B« ， _ŽÙc.–h8 ： （１） @uK#ӂJîu&CAŸ- ； （２） 0jCvwK ； （３） _ó&ð67K!3CvwKKÒwK ； （４） y.ÓC"BK ； （５） x×0jCM;3<QDyMKB 。 ５． N×@¤0O&cÒwKC$hï‡ ， /B« ， _R¬URSCTUŸ-Vc“8 。 % 、 GNׂ!3 óðWD 。 ６． ¦X×YocýTURS ， DbBùZ[$h.Ë 。 9 、 ?@ABC)DEF<G .Ë m< '–. （２１－２５ B ） — @uK#Óz{-# ， @u‚|6Jîu&A3< 。 — 0jvw 。 — u{ó&ð67K!3vw 、 Òw ， D~UÝ`[\ ， »ÅÒ·TU;"BJ 。 — Uqß{ó˜&E†C"ÆB ， {ux×#Ó67¾d 。 'ƒ. （１６－２０ B ） — @uK#Óz{-Y# ， @u‚|6Jîu&AY—3< 。 — 0j¥Yvw 。 — u{ó&ð67K!3Y—vw 、 Òw ， D~UÝ`[\ ， »·TU;"BJ 。 — ¥YUqß{ó˜&E†C"ÆB ， {ux×#Ó67¾d 。 '€. （１１－１５ B ） — @uK#Ó(ÂY—}~ ， @u‚|6Jîu&U$¡Ÿ-CA 。 — ×였U(0j 。 — _óC&ð67K!3~hižŸCŽG ， eU$Ý[\ ， »·TU;"BJ 。 — _ók­C&E†"ÆB ， {ÒÓ0j"B 。 'ê. （６－１０ B ） — @uK#ÓU$¡C( ， @u‚|6Jîu&U$¡Ÿ-CA 。 — ×ì˜$ÝU(0j 。 — &ð67­> ， !3‰£Uö ， UÝ&ð67K!3ï‡C[\ ， TU˜;"CBJ 。 — Yù{ó&E†C"ÆB ， ÒÓ0jøù"BK 。 '$. （１－５ B ） — @u‚|#ÓKîu&CAYo 。 — lì0jtù 。 — &ð67­> ， !3‰£DUö ， UY@&ð67K!3ï‡C[\ ， /TU˜;"CBJ 。 — ør&E†C"ÆB ， ÒÓ0j·"B 。 ０ B L‚ 、 Ò4ƒ×¬‚qÓ 、 0jtùnð/².u×0j@u‚|0jn( 。