必修1-《中国特色社会主义》高考强化-【高中必刷题】2025-2026学年高中政治必修1 中国特色社会主义、必修2 经济与社会合订同步课件（统编版）

该高中思想政治课件围绕中国特色社会主义发展脉络，涵盖科学社会主义理论与实践、新民主主义革命胜利等核心知识点，通过高考真题案例导入，搭建从理论到实践的学习支架，帮助学生梳理历史逻辑与理论逻辑的内在关联。 其亮点在于以高考真题为载体，强化政治认同与责任意识，如通过青年在不同时期的奋斗案例（知识点5）培育责任担当，结合习近平新时代中国特色社会主义思想解析（知识点6）深化政治方向认知。采用真题解析与理论阐释结合的教学方法，助力学生巩固知识、提升解题能力，也为教师提供高考导向的教学资源支持。

政治 必修 中国特色社会主义 经济与社会 合订 1 1 必修1 中国特色社会主义 2 0 《中国特色社会主义》高考强化 刷真题 3 1.［全国新课标2023·12］马克思和恩格斯共同创立了科学社会主义，实现了社会主义从空想到 科学的伟大飞跃。科学社会主义之所以是科学，是因为它( ) D ①对未来的共产主义社会进行了原则性描述 ②对现存的资本主义社会进行了深刻的批判 ③以唯物史观和剩余价值学说为理论基础 ④找到了实现人类解放的社会力量和正确道路 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 知识点1 科学社会主义的理论与实践 4 解析 本题考查科学社会主义。对未来的共产主义社会进行了原则性描述，这是科学社会主义的 重要内容，而不是其具有科学性的原因，①排除。空想社会主义也对现存的资本主义社会进行了 深刻的批判，该选项与设问不构成因果关系，②排除。唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会 发展的一般规律，揭示了资本主义运行的特殊规律，奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主 义实现了从空想到科学的伟大飞跃，③正确。唯物史观使人们对美好社会的追求建立在科学认识 社会发展客观规律的基础上，指明了实现人类解放的正确道路，剩余价值学说找到了变革资本主 义社会的坚定力量，④正确。 知识点1 科学社会主义的理论与实践 5 2.［黑吉辽2024·1］下列对“两个必然”和“两个决不会”关系认识正确的是( ) A ①两者都依据社会基本矛盾运动规律阐释社会形态的 更替问题 ②两者都论证了社会主义终将代替资本主义，但过程 是漫长的 ③前者揭示社会形态更替的必然性，后者揭示其实现 的条件性 ④前者反映资本主义社会的运行方式，后者反映社会 形态更替的实现方式 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 知识点1 科学社会主义的理论与实践 6 解析 本题考查科学社会主义。由材料可知，“两个必然”和“两个决不会”思想是统一的，二 者统一于对社会基本矛盾运动（生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾运动）规律 的把握，都是建立在唯物史观的理论基础之上的，都是分析生产力和生产关系矛盾运动得出的科 学结论，①正确。“两个必然”揭示了社会主义代替资本主义的历史必然性，“两个决不会”强 调旧社会形态的灭亡和新社会形态的出现都要以生产力状况为转移，揭示了社会形态更替实现的 条件性，③正确。“两个必然”论证了资本主义灭亡和社会主义胜利的必然趋势，“两个决不会” 强调的是社会主义代替资本主义这一过程的长期性和曲折性，②不选。“两个必然”揭示的是一 个历史结论，也就是人类社会发展的必然趋势，“两个决不会”是对这一历史结论的进一步补充， 论证了实现这一历史结论的条件和前提，④不选。 知识点1 科学社会主义的理论与实践 7 3.［安徽2024·1］为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党团结带领中国人民，浴血奋战、百折 不挠，推翻帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山，完成了新民主主义革命，建立了中华 人民共和国。中华人民共和国的成立( ) D A.开创了人类社会历史发展的新纪元 B.实现了社会主义从理论到实践的飞跃 C.标志着社会主义革命取得决定性胜利 D.实现了中国向人民民主制度的伟大跨越 知识点2 新民主主义革命的胜利 8 解析 本题考查中华人民共和国成立的意义。中华人民共和国的成立实现了中国从几千年封建专 制政治向人民民主的伟大飞跃，D正确；十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，实现了社 会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史发展的新纪元，A、B不符合题意； 1956年，社会主义改造基本完成，标志着社会主义革命取得决定性胜利，C不符合题意。 知识点2 新民主主义革命的胜利 9 4.［浙江2023年1月·7］新民主主义革命胜利以后，党领导人民“没收官僚资本建立国营经济” “进行土地改革废除封建土地制度”“对农业、手工业和资本主义工商业进行改造”，走上了社 会主义道路。这意味着我国( ) D ①建立了人民民主专政的国家政权 ②实现了马克思主义中国化的第一次飞跃 ③对生产资料私有制的社会主义改造取得决定性胜利 ④社会主要矛盾发生了变化 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 知识点3 社会主义制度在中国的确立 10 解析 本题考查最为广泛而深刻的社会变革。我国走上了社会主义道路，这意味着我国对生产资 料私有制的社会主义改造取得决定性胜利，也说明了我国社会主要矛盾发生了变化，不再是无产 阶级和资产阶级之间的矛盾，而是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间 的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛 盾，③④正确；中华人民共和国成立后，建立了人民民主专政的国家政权，①排除；毛泽东思想 是马克思主义中国化时代化的第一次飞跃，②排除。 知识点3 社会主义制度在中国的确立 11 5.［广东2024·1］邓小平同志在1979年要求深圳“杀出一条血路来”，之后进一步提出“走自 己的路”，建设有中国特色的社会主义，强调要“摸着石头过河”。2012年12月，习近平总书 记在广东考察时作出“改革已经进入攻坚期和深水区”的重要论断。对此，以下解读正确的是 ( ) C ①“杀出一条血路来”指明了打破帝国主义封锁的方向 ②“走自己的路”指明了我国改革开放的方向 ③“摸着石头过河”说明改革伊始就明确了发展蓝图 ④“改革已经进入攻坚期和深水区”要求加强全面深化改革的顶层设计 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 知识点4 伟大的改革开放 12 解析 本题考查改革开放。“走自己的路”是指坚持和发展中国特色社会主义，是中国人民自己 选择的、适合中国国情的道路，指明了我国改革开放的方向，②正确。进入新时代以来，面临着 新的形势和问题，“改革已经进入攻坚期和深水区”要求加强全面深化改革的顶层设计，推进改 革开放向纵深发展，④正确。中华人民共和国的成立打破了帝国主义封锁，此处“杀出一条血路 来”是指改革开放，创办经济特区，①错误。“摸着石头过河”说明改革开放之初并没有形成完 整的路径规划，社会主义现代化国家建设没有成熟的经验可以借鉴，只能在实践中不断探索和检 验，③错误。 知识点4 伟大的改革开放 13 6.［浙江2025年1月·5］救亡图存的年代，一群有理想的青年投身革命洪流;改革开放新时期，青 年发出“团结起来，振兴中华”的时代强音;新时代，“到祖国最需要的地方去”成为众多青年的 自觉行动。这表明( ) D ①青年人才是建设现代化强国的关键支撑 ②青年的理想信念关乎国家和民族的未来 ③国家的支持是青年成长成才的保障 ④中国梦的实现需要一代代青年的接续奋斗 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 知识点5 实现中华民族伟大复兴的中国梦 14 解析 本题考查实现中华民族伟大复兴的中国梦。材料中描述了青年在不同历史时期的行动和口 号，这些行动和口号反映了他们的理想信念，而这些理想信念又推动了国家的发展，所以青年的 理想信念关乎国家和民族的未来，②正确；材料描述了青年人在不同历史时期都在为国家的发展 作出贡献，这体现了中国梦的实现需要一代代青年的接续奋斗，④正确；材料虽然强调了青年人 在不同历史时期的重要作用，但并未明确指出只有青年人才是建设现代化强国的关键支撑，该说 法过于绝对，①排除；材料中并未提及国家的支持对青年成长成才的保障作用，③不符合题意。 知识点5 实现中华民族伟大复兴的中国梦 15 7.［山东2022·19（3）］ ◆继往开来 2021年7月1日，习近平代表党和人民庄严宣告——“在中华大地上全面建成了小康社会”。 回望过往的奋斗路，我们以全面建成小康社会的世纪伟业，把光荣与梦想写在了历史深处；眺望 前方的奋进路…… 结合材料，运用中国特色社会主义知识，以“继往开来的世纪伟业”为主题撰写一篇短评。（8分） 要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在250 字左右。 知识点5 实现中华民族伟大复兴的中国梦 16 [答案] 评分细则：本题注重逻辑（侧重于青年怎么做），不以采点为主。①全面建成小康社会的 意义（对国家、个人、民族、世界、现代化、脱贫），即“继往”；②第二个百年奋斗目标 （“两步走”战略），即“开来”；③新时代青年在新征程应该怎样做/党和国家怎样做；④逻 辑清晰，学科用语规范。以上各点答得较为简单可得2—3分，答得比较全面可得4—6分，系统 回答可得6—8分；这几点中任何一点答得好而全面可得6—8分；按照必修一教材党史的四个阶 段回答的，最多不超过4分。（8分） 知识点5 实现中华民族伟大复兴的中国梦 17 解析 本问考查中国特色社会主义的知识，属于开放性试题。围绕“继往开来的世纪伟业”这个 主题，可以从回顾全面建成小康社会辉煌历程和展望建成社会主义现代化强国的角度进行评述。 知识点5 实现中华民族伟大复兴的中国梦 8.［黑吉辽2024·2］习近平指出，新质生产力“由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业 深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优化组合的跃升为基本内涵……特点 是创新，关键在质优，本质是先进生产力”。该理论的贡献在于( ) C ①阐释了新质生产力的特点，成为生产力发展水平的重要标志 ②丰富了习近平经济思想的内涵，为高质量发展提供了科学指引 ③深化了对生产力发展规律的认识，创新了马克思主义生产力理论 ④拓展了生产力构成的基本要素，催生了与之相适应的新型生产关系 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 知识点6 习近平新时代中国特色社会主义思想 19 解析 本题考查习近平新时代中国特色社会主义思想。深入理解新质生产力的科学内涵与发展路 径，抓住新一轮科技革命和产业变革机遇，大力推进现代化产业体系建设，加快培育新质生产力， 对于扎实推进高质量发展具有重大战略意义，②正确。习近平总书记关于新质生产力的一系列重 要论述，是对马克思主义生产力理论的创新和发展，既具有深刻的理论意义，又具有现实的实践 意义，③正确。生产力发展水平的重要标志是生产工具，①错误。生产力构成的基本要素包括劳 动者、劳动资料、劳动对象，其基本要素并未因该理论的出现而得到新的拓展，④错误。 知识点6 习近平新时代中国特色社会主义思想 20 9.［湖南2023·3］从期盼“第三新文明”到创造“人类文明新形态”深刻昭示( ) D ①第三新文明的设想为推动人类文明繁荣发展贡献 了最佳道路 ②各国历史的多样性是由人类社会发展的一般进程 反映出来的 ③中国共产党是带领中国人民创造人类文明新形态 的核心力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ ④人类文明新形态是坚持和发展中国特色社会主义 的实践成果 知识点6 习近平新时代中国特色社会主义思想 21 解析 本题考查习近平新时代中国特色社会主义思想。第三新文明的设想为推动人类文明繁荣发 展贡献了新的思路，而不是“最佳道路”，①错误。中华人民共和国成立以后，中国共产党带领 中国人民创造了人类文明新形态，发挥了领导核心的作用，③正确。人类社会发展的一般进程是 由各国、各地区、各民族历史的多样性反映出来的，②错误。依据习近平总书记的言论以及我国 的发展实践可知，人类文明新形态是坚持和发展中国特色社会主义的实践成果，④正确。 知识点6 习近平新时代中国特色社会主义思想 22 10.［北京2022·21］中华民族是守正创新的民族，有着守正创新的传统。 习近平总书记曾在多个场合强调要“守正创新”，如2022年1月在一次重 要讲话中指出，我们要“准确把握时代大势，勇于站在人类发展前沿，聆听人 民心声，回应现实需要，坚持解放思想、实事求是、守正创新”。 习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统完整、逻辑严密、相互贯 通的思想理论体系。这一思想坚持和发展了马克思主义，根据新的实践，在经 结合材料，综合运用所学，阐述习近平新时代中国特色社会主义思想是如何坚持守正创新的。 （8分） 济、政治、文化、社会、生态文明等领域，都提出了许多标志性引领性的新思想新观点新论断， 实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 知识点6 习近平新时代中国特色社会主义思想 23 [答案] 本题为开放性试题，言之有理即可。（8分） 等级水平 等级描述 水平4 观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣问题，综合运用所学知识展开论述；逻 辑严密，条理清晰 水平3 观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住问题展开论述，知识运用比较准确； 逻辑性较强，有条理 水平2 观点不明确；论述不能集中指向问题，罗列知识；知识运用不正确；论述缺乏逻 辑，条理性差 水平1 应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答 知识点6 习近平新时代中国特色社会主义思想 24 解析 本题考查习近平新时代中国特色社会主义思想。设问要求结合材料分析习近平新时代中国 特色社会主义思想是如何坚持守正创新的，属于开放性试题。学生可抓住“守正”“创新”两个 关键词展开阐释。“守正”：坚持马克思主义，坚持社会主义道路等。“创新”：把握时代大势， 立足时代之基，回答时代问题，站在发展前沿，从多维度提出新思想新观点新理论，实现马克思 主义中国化时代化新的飞跃等。 知识点6 习近平新时代中国特色社会主义思想 25 $$