内容正文:
化学 必修第一册 RJ 新题型版
1
1
第一节 铁及其化合物
2
1
课时1 铁的单质 铁的氧化物和氢氧化物
刷基础
3
高中必刷题
主讲老师
1.[安徽蚌埠2025高一月考]下列关于铁的性质的描述中,不正确的是( )
D
A.具有还原性,易被氧化 B.高温下能与水蒸气反应产生氢气
C.能在氯气中燃烧产生棕褐色的烟 D.铁的氧化物均能溶于水且与水发生反应
题型1 铁的单质
5
解析 铁单质中 元素为0价,处于最低价,具有还原性,易被氧化,A正确;铁与水蒸气在高温
下反应生成四氧化三铁和氢气,B正确;铁与氯气反应生成氯化铁,有棕褐色烟产生,C正确;铁
的氧化物均不溶于水且不能与水发生反应,D错误。
题型1 铁的单质
6
高中必刷题
主讲老师
2.(双选)[四川眉山2024高一开学考]如图是铁与其他物质之间的转化关
系(“—”表示相连物质间能发生反应,“ ”表示两种物质间的转化关系,
部分物质和反应条件已略去),下列有关说法正确的是( )
AB
A.反应①的过程中,固体的质量逐渐增大
B.反应②中有固体析出
C.反应③可通过细铁丝在空气中燃烧实现
D.反应④可能是
题型1 铁的单质
8
解析 由题图可知,反应①为 ,反应②为
。反应①中,, ,
随反应进行,固体质量逐渐增大,A正确;反应②中生成了 固体,B正确;铁丝在空气中不能
燃烧,在纯氧中能燃烧,C错误;与反应生成 ,D错误。
题型1 铁的单质
9
易错警示
与非氧化性酸反应只能生成和;与足量的氧化性酸(如)反应可生成 ,但
没有 生成。
题型1 铁的单质
10
高中必刷题
主讲老师
3.[山西省实验中学2025高一月考]为了探究铁单质与水蒸气在高温下的反应,某化学小组设计
了如图所示实验(某些夹持装置已略去)。下列说法正确的是( )
C
A.实验时先点燃装置Ⅰ中的酒精喷灯,再点燃装置Ⅱ中的
酒精灯
B.试管A中的铁粉会被水蒸气还原
C.试管C中收集的气体燃烧时火焰呈淡蓝色
D.实验结束后,得到固体
题型1 铁的单质
12
解析 探究铁单质与水蒸气在高温下的反应,实验时要先打开装置Ⅱ中的酒精灯,加热盛有水的
试管,产生水蒸气,将装置Ⅰ中盛有还原铁粉的试管内的空气全部排出,使 处于水蒸气环境中,
然后再点燃装置Ⅰ的酒精喷灯加热,A错误;在高温下试管A中的铁粉会被水蒸气氧化为 ,
被还原为,B错误;与在高温下反应产生、,反应产生的 通过
排水法收集在试管C中,是可燃性气体,燃烧时火焰呈淡蓝色,C正确;反应得到固体 ,
而不是 ,D错误。
题型1 铁的单质
13
归纳总结
生成的常见反应有三个:在纯氧中燃烧;在空气中加热;与 在高温
下反应。
题型1 铁的单质
14
高中必刷题
主讲老师
4.[山东临沂2024高一月考]在常温下,与水并不反应,但在高温下, 与水蒸气可发生反应。
用如图装置,在硬质玻璃管中放入还原铁粉和石棉绒的混合物,加热并通入水蒸气,就可以完成
高温下 与水蒸气反应的实验。
回答下列问题。
题型1 铁的单质
16
(1)写出该反应的化学方程式:_______________________________,该反应的氧化剂是_____。
解析 铁与水蒸气在高温下反应生成四氧化三铁和氢气,反应的化学方程式为
,反应中铁元素的化合价升高,被氧化,铁是还原剂,氢元素的
化合价降低,被还原,水是氧化剂。
(2)圆底烧瓶的主要作用是____________;烧瓶底部放置了几片碎瓷片,其作用是___________
_____。
提供水蒸气
防止液体
暴沸
解析 圆底烧瓶中蒸馏水受热产生水蒸气,作用是提供反应所需的水蒸气;液体受热达到沸点时
会发生暴沸,为防止暴沸,在烧瓶底部放置几片碎瓷片。
题型1 铁的单质
17
(3)试管中收集气体是____,如果要点燃该气体,则必须对该气体进行______。
验纯
解析 试管用于收集反应生成的氢气,氢气是可燃性气体,可燃性气体点燃前,应检验气体的纯
度,防止点燃时发生爆炸。
题型1 铁的单质
18
教材变式
本题是教材P77练习与应用第1题的变式题,教材考查了红热的铁与水蒸气反应的化学方程式及
氧化剂的判断;变式题综合考查了高温下铁与水蒸气反应的实验操作和性质探究。
题型1 铁的单质
19
高中必刷题
主讲老师
5.[江苏南通2025高一月考]下列有关铁的氧化物的说法中,不正确的是( )
B
A.是黑色晶体,该晶体中每3个铁原子中有2个显价、有1个显 价
B.、 都能与稀硫酸反应生成盐和水,所以都是碱性氧化物
C.不稳定,在空气中受热易转化为
D. 俗称铁红,常用作油漆和涂料的红色颜料
题型2 铁的氧化物
21
解析 可以写成的形式,其中每3个铁原子中有2个显价,1个显 价,A正
确。与稀硫酸反应能生成,属于碱性氧化物;与稀硫酸反应能生成 和
两种盐,不属于碱性氧化物,B错误。 是一种黑色粉末,不稳定,在空气中受热迅
速被氧化,生成,C正确。 俗称铁红,是一种红棕色粉末,常用作油漆、涂料的红色
颜料,D正确。
题型2 铁的氧化物
22
高中必刷题
主讲老师
6.下列有关铁的氧化物的说法错误的是( )
B
①向具有强氧化性的稀硝酸中加入只能得到 ②用还原 制备单质铁:
单质完全转变为,失去 个电子 ④氧化铁属于金
属氧化物 ⑥用盐酸去除铁锈(主要成分为 ),利用了氧
化还原反应 ⑦用于人民币票面文字等处的油墨中所含有的 是一种磁性物质
A.①③⑥ B.①⑤⑥ C.②④⑦ D.③⑤⑥
题型2 铁的氧化物
24
解析 具有强氧化性的稀硝酸会将氧化为,①错误。还原 制备铁的化学方程式
为,②正确。中铁元素化合价之和为价,所以单质
完全转变为时会失去个电子,③正确。氧化铁属于金属氧化物,④正确。与 反应
只能生成,即 ,⑤错误。用盐酸去除铁锈(主要成分为
),发生的主要反应为 ,反应中没有
元素化合价的变化,没有发生氧化还原反应,⑥错误。 俗称磁性氧化铁,是一种具有磁性
的物质,⑦正确。综上,①⑤⑥符合题意,选B。
题型2 铁的氧化物
25
高中必刷题
主讲老师
7.[湖南长沙2024高一期末]某铁矿石的有效成分是 ,用如图所示装置(部分夹持装置省
略)检测该铁矿石中有效成分的含量(杂质不参与反应)。称取 铁矿石于硬质玻璃管A中,
充分反应后测得干燥管B增加的质量为,干燥管C增加的质量为 。下列相关说法中错
误的是( )
D
A.应先通一段时间 ,称量干燥管B后,再加热硬质玻璃管A
B.干燥管C的作用是防止空气中的水蒸气和 进入干燥管B
C.在硬质玻璃管A中发生的反应中, 为氧化剂
D.铁矿石有效成分的质量分数为
题型2 铁的氧化物
27
解析 先通 排尽装置内的空气,避免干扰实验结果及出现安全事故,A正确;没有干燥管C,
空气中的 和水蒸气会进入干燥管B,导致干燥管B增加的质量偏大,影响实验结果,B正确;
根据反应的化学方程式可知, 为氧化剂,C正确;干燥管B增
加的质量为,即生成,根据反应的化学方程式可知, 铁矿石中含有
的质量为,所以的质量分数为 ,D错误。
题型2 铁的氧化物
28
高中必刷题
主讲老师
8.[广西部分学校2025高一月考]实验室用粉、试剂、 溶液制备能较长时间内稳定存在
的 ,制备装置如图所示。下列说法正确的是 ( )
C
A. 溶液应置于装置Ⅰ中
B.实验后期要打开止水夹
C.装置Ⅱ中发生的反应有
D.试剂可以是稀硫酸或 溶液
题型3 铁的氢氧化物
30
思路导引
制备能较长时间内稳定存在的的关键是隔绝空气,铁粉与试剂反应可制得含 的溶液,
同时有还原性气体生成,可以排尽装置中的空气,达到隔绝空气并提供还原性环境的目的。结合
铁粉的性质可知,试剂可以是非氧化性酸,如盐酸、硫酸。具体实验过程中,先利用Ⅰ中 与
非氧化性酸反应生成的氢气排尽装置中的空气,然后关闭止水夹,继续生成的 使得Ⅰ中压强增
大,将亚铁盐溶液压入Ⅱ中与 溶液混合。
题型3 铁的氢氧化物
31
解析 溶液应置于Ⅱ中,铁粉和试剂 置于Ⅰ中,A错误;由思路导引知,实验开始要先打
开止水夹,用与试剂 反应生成的氢气排尽装置中的空气后关闭止水夹,B错误;由分析知,Ⅱ
中发生反应,C正确;试剂可以是稀硫酸,不能是 溶液,因为
,无法生成还原性气体 ,不能排尽装置内的空气,D错误。
题型3 铁的氢氧化物
32
高中必刷题
主讲老师
9.[河北石家庄2025高一月考]氢氧化亚铁可用于制颜料、药物,用作催化剂、吸收剂和砷解毒
剂等。制备时,最初产生的 不稳定,易被空气中的氧气氧化,最终生成红褐色的
,因而影响了实验效果。某化学兴趣小组同学改进实验装置,制得能较长时间观察到的
白色 沉淀。
Ⅰ.选用稀硫酸、铁粉、 溶液进行实验,装置如图甲。
题型3 铁的氢氧化物
34
(1)实验时,先______(填“打开”或“关闭”,下同)止水夹 ,然后打开分液漏斗的玻璃塞
和活塞,使稀硫酸与铁粉反应,一段时间后,______止水夹,制得白色 沉淀,且沉淀能
持续一段时间不变色。白色沉淀能一段时间不变色的原因是________________________________
_____________。
打开
关闭
稀硫酸与铁粉反应产生的排尽了
装置中的空气
题型3 铁的氢氧化物
35
解析 实验时,先打开止水夹 ,铁粉和稀硫酸反应生成氢气,将装置内的空气排尽,一段时间
后,关闭止水夹,利用氢气使试管内的压强增大,将溶液压至 溶液中反应,制得白
色沉淀,该装置能较好地隔绝氧气,使 沉淀能一段时间不变色。
题型3 铁的氢氧化物
36
Ⅱ.经查阅文献,该小组设计图乙装置:将一支三通管连接三支 的注射器,在相应的连接处
加玻璃活塞,实现装置的可控与密闭,以完成“一体三管装置”。
按图乙连接好装置,并检查装置的气密性。向注射器A中加入适量铁粉,并吸入少许蒸馏水;注
射器B中吸入煮沸后冷却的稀硫酸,确保排尽空气;注射器C中吸入过量的新制 溶液。重新
连接好装置。打开活塞1和活塞2,关闭活塞3,将注射器B中的稀硫酸压入装有铁粉的注射器A中,
观察到有气泡产生。
(2)待注射器A中反应完毕后,_____________________________(描述活塞开闭情况),将生
成的压入注射器C中新制的 溶液中,这时就可以看到有白色沉淀生成。接着还可取下
注射器A,接上注射针头,在酒精灯上点燃收集到的氢气。
关闭活塞2,打开活塞1、活塞3
题型3 铁的氢氧化物
37
解析 待注射器A中反应完毕后,注射器A中得到硫酸亚铁溶液,要观察到,应使、
两种溶液互相接触,结合题意可知,应关闭活塞2,打开活塞1、活塞3,将生成的 溶
液压入注射器C中新制的 溶液中。
题型3 铁的氢氧化物
38
(3)对比甲、乙两组实验装置,乙组实验装置改进后的优点除操作简单、现象更加明显、能长
时间看到白色沉淀的存在外,该装置还可以演示转化成 的过程,具体操
作方法是_________________________________________,转化过程中的实验现象是___________
_________________________________,发生反应的
化学方程式为___________________________________。
将产生沉淀的注射器取下,吸入空气
白色沉淀
迅速转化为灰绿色,最终变为红褐色
题型3 铁的氢氧化物
39
解析 乙装置还可以演示转化成 的过程,结合(2)可知,乙装置中3个注射器可
取下,单独完成部分实验,知具体操作方法是将产生 沉淀的注射器取下,吸入空气,转
化过程中的实验现象是白色沉淀迅速转化为灰绿色,最终变为红褐色,该过程发生反应的化学方
程式为 。
题型3 铁的氢氧化物
40
1
课时1 铁的单质 铁的氧化物和氢氧化物
刷提升
41
高中必刷题
主讲老师
1.我国宋代《开宝本草》中记载了中药材铁华粉的制作方法:“取钢煅作叶,如笏或团,平面磨
错,令光净,以盐水洒之,于醋瓮中,阴处埋之,一百日,铁上衣生,铁华成矣。”下列说法错
误的是( )
C
A.“取钢煅作叶,如笏或团”说明金属铁有较好的延展性
B.“平面磨错,令光净”的目的是除去表面的铁锈
C.“铁上衣生”的原因是铁被氧气氧化
D.中药材铁华粉的主要成分是醋酸亚铁
43
解析 由题中描述可知,可以把钢(主要成分为铁)制成片状成团状,说明金属铁有良好的延展
性,A正确;开始时“平面磨错,令光净”,即除去铁锈,防止铁锈与醋酸反应生成铁离子影响
产物纯度,B正确;反应在密封保存的醋瓮中进行,隔绝了空气,铁不能与氧气反应,“铁上衣
生”是由于生成了醋酸亚铁,C错误;将钢表面净化处理后,隔绝空气,使其与醋反应一段时间
后可以得到铁华粉,所以铁华粉的主要成分是醋酸亚铁,D正确。
44
高中必刷题
主讲老师
2.纳米四氧化三铁是应用最为广泛的软磁性材料之一。共沉淀法是目前制备纳米四氧化三铁的重
要方法,其流程如图所示:
下列说法错误的是( )
C
A.该制备反应不属于氧化还原反应
B.共沉淀法中和的物质的量之比最好为
C.对滤液进行焰色试验,若火焰为黄色,则说明氢氧化钠过量
D.另一种水热法制备纳米 的总反应方程式为
,则每消耗,有
被氧化
46
解析 分析题图信息可知,溶液A和溶液B混合后加入 溶液制得
,没有元素化合价变化,因此该制备反应
不属于氧化还原反应,A正确;可以写成, ,则共沉
淀法中和的物质的量之比最好为,B正确; 不参与制备反应,
过滤后留在滤液中,无论 溶液过量还是少量,对滤液进行焰色试验,火焰均呈黄色,C
错误;根据电荷守恒可得,水热法制备纳米 的总反应方程式为
,每消耗,有 被
氧化,则每消耗,有 被氧化,D正确。
47
高中必刷题
主讲老师
3.[浙江部分学校2025高一期中]对物质 进行如下实验:
请回答:
(1)单质气体A是____(填分子式),磁性黑色固体 是_______(填化学式)。
解析 根据思路导引可知,单质气体A为,磁性黑色固体为 。
49
(2)下列说法正确的是___(填序号)。
A
A.物质 具有氧化性
B.工业上常用单质气体A与澄清石灰水反应制备漂白粉
C. 在高温下与水蒸气反应可以生成单质气体B
50
解析 中为价,为的最高价态,容易得电子,因此 具有氧化性,A正确;单质
气体A为氯气,工业上常用氯气和石灰乳反应制备漂白粉,B错误;铁在高温下与水蒸气反应生成
四氧化三铁和氢气,不会生成氧气,C错误。
51
(3)写出红棕色固体C隔绝空气加热生成磁性黑色固体 的化学方程式:
_ ________________________________。
解析 氧化铁隔绝空气加热生成四氧化三铁,从化合价角度分析,部分铁得电子化合价降低,则
原子失电子化合价升高变成氧气,化学方程式为 。
(4)写出磁性黑色固体 与盐酸反应的离子方程式:_____________________________________。
解析 四氧化三铁可看作的形式,其与盐酸反应生成、 和水,离子方程式
为 。
52
思路导引
物质 隔绝空气高温加热,产生的单质气体B能使带火星的木条复燃,则B为氧气;同时产生单质
气体A,根据元素守恒及物质 中各元素化合价知,A为氯气;生成红棕色固体C,根据固体颜色
和的组成元素可知C为氧化铁。氧化铁隔绝空气加热生成的磁性黑色固体 为四氧化三铁,氧化
铁溶于盐酸生成的溶液为氯化铁溶液,氯化铁溶液中加入过量铁粉生成的溶液 为氯化亚铁溶液。
53
高中必刷题
主讲老师
4.(双选)[山东聊城二中2025高一月考改编]高铁酸钾 是一种环保、高效、多功能饮
用水处理剂,在水处理过程中,高铁酸钾转化为 胶体,制备高铁酸钾的流程如图所示。
下列叙述不正确的是( )
BD
A.反应Ⅰ的化学方程式是
B.反应Ⅱ中氧化剂与还原剂的物质的量之比为
C.污水处理过程中产生的 胶体使悬浮物聚沉,利用了胶体具有较强吸附能力的特点
D.可以把废水中的转化为两种无毒气体,反应中 是氧化剂
55
解析 铁与氯气反应生成氯化铁,化学方程式是,A正确;反应Ⅱ中 元素
化合价由价降低到价,被还原,元素化合价由价升高到 价,被氧化,根据元素化
合价升降守恒知,氧化剂与还原剂的物质的量之比为 ,B错误;胶体具有吸附性,可以吸附
悬浮于水中的固体小颗粒而使其发生聚沉,C正确;处理废水中的 时会生成两种无毒
气体,根据原子守恒,两种无毒气体应该是和,元素和C元素的化合价均升高,故 是
还原剂,D错误。
56
2
课时2 铁盐和亚铁盐
刷基础
57
高中必刷题
主讲老师
1.下列关于和 的叙述中,不正确的是( )
B
A.二者的相互转化均可通过化合反应实现
B.将铁粉加入氯水中,最终只能得到 溶液
C.酸性高锰酸钾溶液不能作为鉴别二者溶液的试剂
D.分别向盛有溶液和溶液的试管中加入 溶液,最终可得相同物质
题型1 铁盐与亚铁盐的性质
59
解析 与氯气反应生成,与反应生成 ,两个反应都属于化合反应,A正确;
当铁粉过量时,将铁粉加入氯水中,最终得到溶液,B错误;溶液和 溶液中均含
有,可与高锰酸钾反应,故溶液和 溶液均能使酸性高锰酸钾溶液褪色,无法鉴
别,C正确;不稳定,可被空气氧化为,分别向盛有溶液和 溶液的试管中加
入溶液,最终均得到 ,D正确。
题型1 铁盐与亚铁盐的性质
60
高中必刷题
主讲老师
2.[山东济宁2025期中]下列对实验Ⅰ~Ⅳ的实验现象判断正确的是( )
C
A.实验Ⅰ:铜片表面有黑色固体生成 B.实验Ⅱ:溶液颜色变红
C.实验Ⅲ:放出大量气体 D.实验Ⅳ:产生红褐色沉淀
题型1 铁盐与亚铁盐的性质
62
解析 ,故实验中铜片表面没有黑色固体生成,A错误;含
的溶液遇硫氰化钾变红色,只含 的溶液遇硫氰化钾不变色,B错误;铝和盐酸反应生成
氢气,反应的化学方程式为 ,产生气泡,C正确;向沸水中加入
滴氯化铁饱和溶液,继续煮沸至液体呈红褐色可得到氢氧化铁胶体,而非沉淀,D错误。
题型1 铁盐与亚铁盐的性质
63
高中必刷题
主讲老师
3.[福建泉州2025高一月考]为了探究铁及其化合物的氧化性和还原性,某同学设计如下实验方
案,其中符合实验要求且完全正确的是( )
选项 实验操作 实验现象 离子反应 实验结论
A 在氯化亚铁溶液
中滴加新制氯水 浅绿色溶液变成棕
黄色溶液 具有
氧化性
B 在氯化亚铁溶液
中加入锌片 浅绿色溶液变成无
色溶液 具有
氧化性
C 在氯化铁溶液中
加入铁粉 棕黄色溶液变成浅
绿色溶液 铁单质具
有还原性
D 在氯化铁溶液中
加入铜粉 蓝色溶液变成棕黄
色溶液 具有
氧化性
B
题型1 铁盐与亚铁盐的性质
65
解析 滴加新制氯水后,浅绿色的氯化亚铁溶液被氧化为黄色氯化铁溶液,的化合价由 价升
为价,体现还原性,A错误;锌具有还原性,将氯化亚铁溶液中价的 还原为单质铁
中0价的,体现氧化性,B正确;和反应生成,说明 具有还原性,但是离子
方程式中电荷不守恒,正确的离子方程式应为 ,C错误;实验现象中,反应
前氯化铁溶液为棕黄色,反应后为氯化亚铁和氯化铜的混合溶液,呈蓝绿色,实验现象不正确,
D错误。
题型1 铁盐与亚铁盐的性质
66
高中必刷题
主讲老师
4.[北京西城区2025高一期中]下列除杂试剂(括号内为杂质)选择合理的是( )
C
A.加入足量的稀盐酸 B.溶液加入 粉
C.溶液加入铁粉 D.溶液加入 片
题型2 、的检验、鉴别与除杂
68
解析 和都能与盐酸反应,A错误;粉会与 溶液发生反应,导致目标溶液溶质减少,
B错误;铁粉可以将氯化铁还原为氯化亚铁,C正确;比和 活泼,氯化亚铁溶液和氯化铜
溶液均能与发生置换反应,且引入新杂质 ,D错误。
题型2 、的检验、鉴别与除杂
69
归纳总结
除杂类试剂选择,要求“不增不减,易分,易复原”,即不增加新的杂质,不减少待提纯的物质,
被提纯的物质与杂质容易分离,除杂后物质能恢复原来状态。
题型2 、的检验、鉴别与除杂
70
高中必刷题
主讲老师
5.[陕西西安一中2024高一期中]选择合适试剂完成甲、乙两组实验。
甲组:检验含的溶液中是否含有 ;
乙组:检验含的溶液中是否含有 。
下列试剂及加入试剂的顺序能达到实验目的的是( )
选项 试剂
甲组 乙组
A 新制氯水、 溶液 溶液
B 酸性 溶液 溶液
C 溶液 溴水
D 稀溴水 酸性 溶液
B
题型2 、的检验、鉴别与除杂
72
解析 甲组,在存在的条件下检验,要排除 的干扰,所选试剂应具备下列条件:一
是能与发生有明显现象的反应,二是与不反应。新制氯水会将氧化为 ,但溶液
中本就存在,无法检验;与反应生成红褐色沉淀,掩盖 的白色;
稀溴水呈橙黄色,与反应生成和,溶液颜色变化不明显;只有酸性 溶液符合
条件,发生反应: ,实验现象是溶液紫红色变浅
或褪去。乙组,在存在的条件下检验,用溶液即可, 不会造成干扰。综上所
述,B符合题意。
题型2 、的检验、鉴别与除杂
73
易错警示
、 的检验可能出现的干扰问题
(1)溶液中加入溶液,溶液变红色,只能说明溶液中含有,无法证明是否含有 。
(2)当溶液中含有时,只能利用的还原性证明的存在,如加入 溶液,现象
为紫色变浅或褪去。
(3)某溶液中加入碱溶液后,直接得到红褐色沉淀,并不能断定该溶液中一定只含有 ,也
可能含有 。
题型2 、的检验、鉴别与除杂
74
高中必刷题
主讲老师
6.[河南周口2025高一月考]为探究某食品包装袋内一小包脱氧剂中的还原铁粉是否变质,分别
取少量样品溶于盐酸,再进行下列实验,其中结论正确的是( )
B
A.若样品溶于盐酸有气泡产生,则铁粉未变质
B.若滴加 溶液,溶液未变红,则铁粉可能变质
C.若依次滴加氯水、 溶液,溶液变红,则铁粉全部变质
D.若滴加 溶液,溶液未变红,再滴加氯水,溶液变红,则铁粉全部变质
题型2 、的检验、鉴别与除杂
76
解析 若样品溶于盐酸有气泡产生,说明样品中有剩余铁粉(未变质或部分变质),不能说明铁
粉未变质,A错误;滴加溶液,溶液未变红,只能说明溶液中不含 ,可能是未变质的铁
粉将还原为 ,也可能铁粉未变质,B正确;若铁粉未变质或未完全变质,加盐酸溶解后,
溶液中只存在,滴加氯水后会被氧化成 ,再滴加硫氰化钾溶液,溶液会变红,C错
误;若先滴加溶液,溶液未变红,说明溶液中不含 ,再滴加氯水,溶液变红说明溶液
中存在,被氯水氧化成了 ,铁粉可能未变质或者部分变质,D错误。
题型2 、的检验、鉴别与除杂
77
归纳总结
和 检验的常用方法
(1) 的检验
方法1 样品溶液无现象溶液变红色,证明样品溶液中含有 、
无
方法2 样品溶液 产生白色絮状沉淀,迅速变成灰绿色,最终变为红褐色,证
明样品溶液中含有
方法3 样品溶液生成蓝色沉淀,证明样品溶液中含有
题型2 、的检验、鉴别与除杂
78
(2) 的检验
方法1 样品溶液溶液变为红色,证明样品溶液中含有
方法2 样品溶液产生红褐色沉淀,证明样品溶液中含有
题型2 、的检验、鉴别与除杂
高中必刷题
主讲老师
7.[安徽安庆一中2024高一月考]月球中的铁元素主要以(Ⅱ)和 的形式存在,但是在嫦
娥五号取回的微陨石撞击处的月壤样品中存在大量的 (Ⅲ),推测在月球上该样品产生的原因
可能是( )
A
A. B.
C. D.
题型3 铁及其化合物之间的相互转化
81
解析 由题意知,月球表面的铁元素主要以(Ⅱ)和形式存在,则月壤样品中 (Ⅲ)
应是(Ⅱ)或被氧化得到的。中为价,可能反应生成和, 中
的为价,A正确;分解生成和及和化合生成 的过程中铁元素
化合价无变化,不是月壤样品中存在大量(Ⅲ)的原因,B、D错误;月球表面没有氧气,
和无法被氧化生成 ,C错误。
题型3 铁及其化合物之间的相互转化
82
高中必刷题
主讲老师
8.下列有关铁及其化合物的说法错误的是( )
D
A.是一种黑色、有磁性的氧化物,可由 、水蒸气高温反应制得
B.为实现向的转化,可向含的溶液中通入或者滴加 溶液
C.高铁酸盐具有强氧化性,可将转化为
D.、、 均可与盐酸反应,只生成一种盐和水
题型3 铁及其化合物之间的相互转化
84
解析 是一种黑色、有磁性的含铁氧化物,铁单质与水蒸气在高温下发生反应:
,A正确;转化成 ,铁元素的化合价升高,需要加入氧
化剂才能实现转化,如、、等,B正确;中铁元素显 价,具有强氧化性,
具有还原性,能将氧化成,C正确; 与盐酸反应生成氯化铁和氯化亚铁
两种盐,D错误。
题型3 铁及其化合物之间的相互转化
85
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9.(双选)[山东菏泽一中2025高一月考]工厂计划根据以下流程从工业废水中回收 和金
属铜,下列说法正确的是( )
CD
A.检验该工业废水中是否含只需选用 溶液
B.向溶液D中滴加 溶液,生成的沉淀由白色迅速变为红褐色
C.试剂①可选用铁粉,试剂②可选用稀硫酸
D.操作Ⅱ包括蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、低温干燥
题型3 铁及其化合物之间的相互转化
87
解析 工业废水中含有大量的和较多的 ,先向溶液中加入过量铁粉,充分反应生成铜
和亚铁离子,还有未反应的铁粉;过滤得到铁和铜的滤渣,向滤渣中加入稀硫酸,铁粉溶解,铜
不溶解;过滤,将含有的滤液混合,经过一系列分离提纯操作最终得到 晶体。
检验该工业废水中是否含除选用 溶液之外,还需要选用双氧水等氧化性溶液,A错误;
溶液D为溶液,向其中滴加 溶液,生成的沉淀由白色迅速变为灰绿色,最终转化为红
褐色,B错误;试剂①是铁粉,试剂②是稀硫酸,C正确;从溶液中获得结晶水合物大多采用蒸发
浓缩、冷却结晶的方法,为防止结晶水合物分解失去部分结晶水应低温干燥,故操作Ⅱ包括蒸发
浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、低温干燥,D正确。
题型3 铁及其化合物之间的相互转化
88
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10.[山西2024高一联考]某化学小组对于流传的“吃菠菜补铁”之说法产生兴趣,设计实验进
行相关探究。
已知:草酸亚铁是一种淡黄色、难溶于水的晶体。
(1)取 洗净晾干的新鲜菠菜,切碎后装入坩埚中,放入烘箱烧成灰烬。将灰烬用
硫酸溶解,加热煮沸,过滤后滴加适量溶液并稀释至 ,取出
并加入5滴 溶液。
解析 用硫酸溶解灰烬,加热煮沸 ,使反应物充分接触,过滤除去滤渣,向滤液中滴加适量
溶液,将溶液中的氧化为,加入溶液检验 ,溶液变红。
题型3 铁及其化合物之间的相互转化
90
①加入 溶液的目的是__________________________。
②加入 溶液后,可观察到的现象为______________。
将溶液中的氧化为
溶液变为红色
题型3 铁及其化合物之间的相互转化
91
(2)取不同浓度的______________
[填“”或“”]标准溶液各,分别滴加5滴 溶液,发现
与②中观察到的溶液颜色最接近的标准溶液的浓度为。由此计算可得,每
新鲜菠菜中含有铁元素的质量约为______ 。
2.24
解析 由题意知,该反应通过对比与反应后溶液的颜色判断(1)中所得溶液中 的
浓度,中为价,中为 价,所以选择的标准溶液为
;由题意知,(1)中所得溶液中, 菠菜的灰烬
配制成了溶液,根据元素守恒知, 新鲜菠菜中铁元素的质量
。
题型3 铁及其化合物之间的相互转化
92
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11.实验室测定氧化物 的组成,实验步骤如下:
下列有关说法正确的是( )
D
A.溶液中只含有和 B.氧化物中含有价铁元素
C.溶液中 D.氧化物为
题型4 铁及其化合物的计算
94
解析 铁的氧化物中,元素为或价,则 可看作
,步骤Ⅰ中加入足量盐酸,溶液中含有和 外,
还含有,A错误;通入氯气发生反应,消耗 ,则溶液
中为,氧化物中有“”,“ ”的
质量为,即“”的物质的量为,则氧化物中含有价铁元素 ,B错
误;氧化物中有“”、“”,则溶液 中
,C错误;通过计算可知氧化物由“”和“ ”
组成,所以,即氧化物为 ,D正确。
题型4 铁及其化合物的计算
95
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12.[吉林省吉林一中2025高一期中]向和 的混合溶液中加入铁粉,其固体质
量的变化如图所示,下列说法错误的是( )
D
A.若不考虑溶液体积变化,点溶液中
B.点溶液中存在的金属阳离子有和
C.原混合溶液中
D.向点溶液中滴加 溶液有蓝色沉淀生成
题型4 铁及其化合物的计算
97
思路导引
氧化性:,则向混合溶液中加入铁粉后依次发生反应: 、
。段溶液中无固体存在,则发生反应①, 点氯化铁完全反应,
混合溶液中的物质的量为;段发生反应②,所以加入 置换出
,固体质量增加,到点氯化铜完全反应,混合溶液中为, 点后反应
停止,溶液中固体增加的质量为加入的铁的质量。
题型4 铁及其化合物的计算
98
解析 根据电荷守恒可知: ,
溶液体积为,则,A正确;段发生反应,
点完全反应,则点溶液中存在的阳离子有和 ,B正确;由思路导引可知,原混合
溶液中,,,C正确;点时 完
全反应,溶液中没有铜离子,向点溶液中滴加 溶液不会生成蓝色沉淀,D错误。
题型4 铁及其化合物的计算
99
易错点
、和之间的相互转化
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易错点 、和 之间的相互转化
13.下列物质能将转化为 的有( )
C
①新制氯水 ②锌 ③稀硝酸 ④铜 ⑤铁
A.①②③ B.②④⑤ C.①③ D.①②③④
101
解析 ①新制氯水具有强氧化性,能把氧化为;②锌是活泼金属,能把 还原为铁单
质;③稀硝酸具有强氧化性,能把氧化为;④铜的金属性弱于铁,与 不反应;⑤铁
与 不反应,符合条件的是①③,选C。
易错点
、和之间的相互转化
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14.[湖北示范高中2025高一联考]向含、各 的混合溶液中加入铁粉,充分反应
后仍有固体存在,不考虑、 与水的反应,下列判断不正确的是( )
B
A.反应后溶液中一定不含
B.反应后溶液中金属阳离子的物质的量为
C.氧化性:
D.剩余固体中一定含铜
104
思路导引
由于的氧化性强于,向、的混合溶液中加入铁粉,铁粉先和 反应,再和
反应、 ,充分反应后仍有固体剩余,固体可
能是,也可能是和的混合物,和与不共存,和 不共存,所以反应后溶液中
一定不含 ,固体中一定含铜。
105
解析 由思路导引知,A、D正确;加入铁粉依次发生反应: 、
,结合思路导引知,充分反应后,溶液中全部转化为
(使阳离子数目增多),全部或部分转化为 (阳离子的数目不变),溶液中金属阳离
子的物质的量大于,B错误;根据反应: 可得氧化性:
,由反应可得氧化性: ,则氧化性:
,C正确。
106
易错警示
此类题目考查与铁有关的物质的相互转化,需要熟练掌握有关反应,可依托以下“铁三角”转化
关系加强理解。
107
2
课时2 铁盐和亚铁盐
刷提升
108
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1.下列实验操作、现象和结论均正确的是( )
选项 操作 现象 结论
A 向溶液中滴加新制氯水,再滴加 溶液 溶液变为红色 溶液中含
B 向溶液中滴入用硫酸酸化的 溶液 溶液变黄 发生氧化还原反应,且
氧化性:
C 将少量铜粉加入 溶液中 固体溶解,溶
液变蓝色 金属铁比铜活泼
D 将少量 加水溶解后,滴加稀硫酸酸
化,再滴加 溶液 溶液变成红色 已变质
B
110
解析 若原溶液中不含有但含有,也会出现此现象,要说明原溶液中含有 ,应先向
溶液中加入溶液,溶液不变红,再通入 ,溶液变红,A错误;在酸性条件下,亚铁离子
与过氧化氢发生氧化还原反应生成铁离子,溶液变黄,说明氧化性: ,B正确;将少
量铜粉加入 溶液中,固体溶解,溶液变蓝色,不能说明金属铁比铜活泼,
只能说明的氧化性强于 ,C错误;硝酸根离子在酸性条件下可以把亚铁离子氧化为铁离
子,所以将少量溶于水后,先滴加稀硫酸酸化,再滴加 溶液,所得混合溶液变成
红色,不能证明 样品已变质,D错误。
111
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2.[山东德州2025开学考]某小组同学通过实验研究溶液与 粉发生的氧化还原反应。实验
记录如下:
序号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ
实验步
骤 ________________________________充分振
荡,加 蒸馏水 _______________________________充分振荡,
加入 蒸馏水 _____________________________________
充分振荡,加入 蒸馏水
实验现
象 铜粉消失,溶液黄色变
浅,加入蒸馏水后无明
显现象 铜粉有剩余,溶液黄色褪
去,加入蒸馏水后生成白色
沉淀 铜粉有剩余,溶液黄色褪去,
变成蓝色,加入蒸馏水后无白
色沉淀
113
下列说法不正确的是( )
D
A.实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中均涉及 被还原
B.对比实验Ⅰ、Ⅱ,说明白色沉淀的产生与铜粉的量有关
C.实验Ⅱ、Ⅲ中加入蒸馏水后 不相同
D.向实验Ⅲ反应后的溶液中加入饱和 溶液不可能出现白色沉淀
114
解析 实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中溶液的黄色变浅或褪去,说明 均被还原,发生反应
,A正确;实验Ⅰ中铜粉少量,加入蒸馏水后无明显现象,实验Ⅱ
中铜粉过量,加入蒸馏水后生成白色沉淀,说明白色沉淀的产生与铜粉的量有关,实验Ⅱ中的白
色沉淀可能为,即加入蒸馏水后实验Ⅱ中发生反应 ,B正确;
根据题意,实验Ⅱ、Ⅲ中物质的量相等,过量铜粉与反应生成的 的物质的量相等,
但实验Ⅱ加入蒸馏水后,被消耗转化成白色沉淀,故实验Ⅱ、Ⅲ中加入蒸馏水后 不
相同,C正确;实验Ⅲ反应后的试管中有和过量铜粉,加入饱和 溶液,与实验Ⅱ中反应
环境相似,可能会发生反应 ,可能出现白色沉淀,D错误。
115
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3.[广东实验中学2025高一期中]某班同学用如下实验探究、 的性质。分别取一定量氯
化铁、氯化亚铁固体配制成 的溶液。
回答下列问题:
(1)甲组同学取溶液,加入几滴氯水,再加入1滴溶液,溶液变红,说明 可
将氧化。 溶液与氯水反应的离子方程式为____________________________。
解析 可将氧化成,本身被还原为,离子方程式为 。
117
(2)乙组同学认为甲组的实验不够严谨,该组同学在溶液中先加入 煤油,再于
液面下依次加入几滴氯水和1滴 溶液,溶液变红,煤油的作用是________________________
_________。
隔绝空气,排除氧气对实
验的影响
解析 甲组实验没有排除空气中的氧气氧化 的可能性,故煤油的作用是隔绝空气,排除氧气
对实验的影响。
118
(3)丙组同学取溶液,加入溶液。分别取 混
合溶液于3支试管中进行如下实验:
①第一支试管中加入充分振荡、静置,层呈紫色(溶于 呈紫色)。
②第二支试管中加入1滴 溶液,生成蓝色沉淀。
③第三支试管中加入1滴 溶液,溶液变红。
实验②检验的离子是 ;实验①和③证明该氧化还原反应是______(填“可逆”或“不可逆”)的。
可逆
解析 丙组同学取溶液,加入 溶液,
,则过量,第三支试管中加入1滴 溶液,溶液变红,说明溶液中
仍有铁离子,可知与 的反应是可逆的。
119
(4)丁组同学向盛有足量溶液的试管中加入几滴酸化的 溶液,溶液变成棕黄色;一段
时间后,溶液中有气泡出现,并放热;随后溶液变红褐色液体。
①一段时间后,出现气泡的原因是_________________________。
②红褐色的物质是_____________。
催化分解产生
胶体
解析 向盛有足量溶液的试管中加入几滴酸化的 溶液,过氧化氢将亚铁离子氧化为铁
离子,使溶液变成棕黄色;铁离子可催化过氧化氢分解为氧气,故一段时间后,溶液中有气泡出
现;过氧化氢分解放热,使铁离子转化为氢氧化铁胶体,溶液变红褐色液体。
120
(5)配制溶液时需加入少量铁屑。若不加铁屑,溶液久置后会慢慢出现黄色沉淀 ,
溶液也变黄。
①写出有关反应的离子方程式:___________________________________________。
②取少量黄色沉淀,__________后,设计实验验证黄色沉淀中不含 价铁,需要用到的试剂为
__________________________________(写化学式)。
用水洗涤
(或和)
121
解析 ①若配制溶液时不加铁屑,溶液久置后会生成黄色沉淀,中为 价,
则溶液久置过程中, 发生了氧化反应,空气中氧气具有氧化性,即亚铁离子被氧气氧
化,发生反应:。②溶液中除变质的 转化为
,还有未变质的,结合题意知,为避免沉淀吸附的 干扰后续实验,应先取出少量
黄色沉淀并用水洗净;然后验证黄色沉淀中不含价铁,可利用亚铁离子遇 生成蓝
色沉淀的性质,或者亚铁离子可使紫色酸性高锰酸钾溶液褪色的性质,需要的试剂为
或和 。
122
1
第一节综合训练
刷能力
123
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1.[山东部分学校2025高一期中]铁元素的“价—类”二维图如图,下列说法正确的是( )
D
A.过量的与稀硝酸反应可生成
B.在空气中受热可分解得到
C.向的溶液中滴加 溶液,溶液变为红色
D. 具有强氧化性,可用于杀灭水中细菌
125
思路导引
由铁元素的“价—类”二维图可知,为、为、为、为、为、
为亚铁盐、为铁盐、为含 的高铁酸盐。
126
解析 能和反应生成,过量的与稀硝酸反应时先生成,生成的 再
和过量的反应生成,A错误; 在空气中易被氧化,受热分解得到的是
,B错误;遇溶液无明显现象,遇 溶液才会使溶液变为红色,C错
误;含 的高铁酸盐具有强氧化性,可用于杀灭水中细菌,D正确。
127
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主讲老师
2.[河南名校2025高一联考]某烧杯中盛有溶液(含有、、 ),向溶液中缓
慢加入铁粉,烧杯中固体质量与加入铁粉质量的关系如图。下列有关说法错误的是( )
D
A.点之前的反应为
B. 点对应的烧杯中固体是混合物
C.原溶液中,
D.原溶液中,
129
解析 的氧化性比的强,优先与铁粉反应, 段发生的反应为
,A正确;段消耗的铁粉的物质的量 ,
根据可得,;点为转折点,说明 点
后铁粉过量,~段发生的反应为,故 点对应的烧杯中固体是铁和铜,
B正确;设(与反应的铁粉),(过量的铁粉) ,可得
,,联立两个方程式,解得 ,
根据知,溶液中 ,由B项分析知
,根据溶液呈电中性, ,C
正确;由C项分析知原溶液中 ,则原溶液中
,D错误。
130
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主讲老师
3.[广西柳州2024高一分科考试]利用如图所示装置制取 ,能较长时间观察到白色沉淀
的生成,下列分析不正确的是( )
A
A. 可以是稀硫酸、稀盐酸或稀硝酸
B.实验开始时应先打开止水夹、,再向烧瓶中加入
C.反应一段时间后可在锥形瓶中观察到白色沉淀
D.反应结束后若夹上止水夹、关闭分液漏斗活塞,则 可较长
时间存在
132
解析 铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,但氢气中含有杂质,影响 的生成;铁和
稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,亚铁离子和氢氧根离子结合生成白色沉淀氢氧化亚铁;稀硝酸
具有氧化性,具有还原性,硝酸过量时得不到, 只能是稀硫酸,A错误。实验开始
时应先打开止水夹、,再向烧瓶中加入 ,便于液体流下,B正确。反应一段时间后可在锥形瓶
中观察到白色沉淀,是因为反应生成的氢气把硫酸亚铁溶液压入锥形瓶中,硫酸亚铁溶液与氢氧
化钠溶液反应生成氢氧化亚铁沉淀,C正确。反应结束后若夹上止水夹 、关闭分液漏斗活塞,则
氢氧化亚铁与氧气隔绝, 可较长时间存在,D正确。
133
归纳总结
制备 常用的两种防氧化方法
有机物覆盖
层法 将吸有 溶液的胶头滴管插到液面以下,并在液面上覆盖
一层苯或煤油(不能用),以防止空气与 接触发
生反应,如图甲所示 __________________________
还原性气体
保护法 用将装置内的空气排尽后,再将亚铁盐与 溶液混合,
可长时间观察到白色沉淀,如图乙所示 __________________________________
134
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4.[陕西西安2025高一联考]已知:①绿茶中含有大量的鞣酸;②鞣酸亚铁微溶于水,溶液为无
色,鞣酸铁为蓝黑色。根据如下所示的实验流程分析,下列叙述错误的是( )
BD
A.绿茶水与硫酸亚铁反应生成的鞣酸亚铁易被氧化成鞣酸铁
而呈蓝黑色
B.反应②中维生素C体现出氧化性
C.反应④中 溶液可以替换为新制氯水
D.绿茶水可以与补铁剂同时服用
136
解析 绿茶中的鞣酸与 反应生成无色的鞣酸亚铁,鞣酸亚铁被氧化生成鞣酸铁而呈蓝黑色,
A正确;向蓝黑色分散系中加入维生素C,分散系由蓝黑色恢复原色,说明维生素C能将鞣酸铁还
原成鞣酸亚铁,表现还原性,B错误;和新制氯水均具有氧化性,能将氧化为 ,所
以反应④中溶液可以替换为新制氯水,C正确;因为绿茶中的鞣酸会与补铁剂中的 反应
生成鞣酸亚铁,鞣酸亚铁不稳定,易被氧化为鞣酸铁,故服用补铁剂时不宜喝绿茶水,D错误。
137
高中必刷题
主讲老师
5.某兴趣小组探究用氢气和碳酸亚铁制取铁粉并检验反应产物,实验装置如图所示。下列说法不
正确的是( )
C
A.通过装置 中的活塞控制装置①中气泡产生的快慢
B.装置①的作用是干燥氢气
C.装置②③中的药品分别是无水硫酸铜、碱石灰
D.装置④中澄清石灰水的作用是检验产生的
139
解析 结合题图知,装置中和稀硫酸发生置换反应生成 ,分液漏斗可调节稀硫酸的滴加速
率从而控制装置①中气泡产生的快慢,A正确;装置①盛有浓硫酸,用于干燥,防止 中混有
的水分对后面产物的检验产生干扰,避免中硬质玻璃管炸裂,B正确;装置②为检验产物 的
装置,可盛装无水硫酸铜,装置③的主要目的是吸收,防止装置④中的 进入装置②中造
成干扰,可盛装无水固体,碱石灰会吸收 ,不能盛装碱石灰,C错误;装置④为检验
的装置,现象是澄清石灰水变浑浊,D正确。
140
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主讲老师
6.[浙江丽水2024高一联考]中医药典记载黑木耳具有“和血养营”功效。某实验小组称取一定
量黑木耳以检验黑木耳中含有铁元素,并测定铁元素含量。实验过程如下:
Ⅰ.定性检验
(1)“灼烧”时,用于盛装黑木耳的仪器是______。
坩埚
解析 “灼烧”使用的仪器为坩埚。
142
(2)A同学往“酸浸”所得溶液中加入高锰酸钾溶液,发现溶液的紫红色褪去,因此得出“此酸
浸溶液中含 ”的结论。B同学不赞同A同学的观点,B同学的理由是______________________
_________________________________。
溶液中的氯离子会与酸
性高锰酸钾溶液反应,使紫红色褪去
解析 由题图甲可知,“酸浸”所得溶液中含有,酸性条件下,也可将 还原,故不能
根据溶液的紫红色褪去,判断“酸浸”溶液中含 。
143
Ⅱ.定量分析 高锰酸钾滴定法
(3)取一定量待测液,利用将溶液中还原为 ,同时产生一种无污染的气体,
该反应的离子方程式为_______________________________________________;
再利用高锰酸钾溶液氧化 ,根据消耗的高锰酸钾溶液的体积计算铁元素含量。
解析 将溶液中还原为 ,同时产生一种无污染的气体,由得失电子守恒和元素
守恒可知,该气体为,盐酸羟胺中为 价,根据氧化还原反应配平可得,该反应的离子方程
式为 。
144
(4)下列配制一定物质的量浓度的高锰酸钾溶液时的操作,会使铁元素含量测量值偏高的是
_____(填序号)。
AC
A.没有进行洗涤操作
B.定容时俯视容量瓶的刻度线
C.摇匀后发现液面低于容量瓶刻度线,再滴加蒸馏水至刻度线
D.转移洗涤液时洒到容量瓶外,重新用该未清洗的容量瓶配制
145
解析 没有进行洗涤操作,会导致高锰酸钾溶液浓度偏低,滴定时消耗高锰酸钾溶液的体积偏大,
铁元素含量测量值偏高,A符合题意;定容时俯视容量瓶的刻度线,会导致高锰酸钾溶液体积偏
小,浓度偏高,滴定时消耗高锰酸钾溶液的体积偏小,铁元素含量测量值偏低,B不符合题意;
摇匀后发现液面低于容量瓶刻度线,再滴加蒸馏水至刻度线,会导致高锰酸钾溶液浓度偏低,滴
定时消耗高锰酸钾溶液的体积偏大,铁元素含量测量值偏高,C符合题意;转移洗涤液时洒到容
量瓶外,重新用该未清洗的容量瓶配制,会导致高锰酸钾溶液浓度偏高,滴定时消耗高锰酸钾溶
液的体积偏小,铁元素含量测量值偏低,D不符合题意。
146
Ⅲ.定量分析 吸光度法
(5)取待测液,利用吸光度法测得其吸光度为(吸光度与 的浓度关系如图所
示)。该黑木耳配制的溶液中铁元素的质量溶液密度为_______ 。
0.336
解析 取待测液,利用吸光度法测得其吸光度为 ,由题图乙可知,对应的
,溶液密度为,所以 溶液中铁元
素的质量为 。
147
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主讲老师
7.[北京西城区2025高一期末]查阅资料显示:在氧化还原反应中,物质的氧化性强弱与反应所
处环境有关。化学小组探究与 溶液的反应,实验如下:
序号 方案 现象
ⅰ ________________________ 振荡试管,观察到溶液变为蓝色,充分反应后,试
管底部有 粉剩余
ⅱ 取实验ⅰ中的上层清液,向其中滴
加 溶液 溶液局部变红,同时产生白色沉淀(经检验是
),振荡试管,红色消失
(1)实验ⅰ中发生反应的离子方程式是____________________________。
解析 由思路导引可知,实验ⅰ中,与发生氧化还原反应生成和 ,发生反应的离
子方程式是 。
149
(2)实验ⅱ中检测到 ,依据的实验现象是______________。
溶液局部变红
解析 由性质知,遇溶液生成红色物质 ,实验ⅱ中溶液局部变红,说明含
有 。
150
(3)①对实验ⅱ中 产生的原因提出如下假设:
假设1:溶液中的 被__________氧化,反应的离子方程式是_____________________________
______。
假设2:溶液中的被 氧化。
②设计实验验证假设,其中试剂 是_______________________,实现ⅳ的现象是______________
___________。
序号 方案 试剂 现象
ⅲ ____________________________ 放置较长时间,溶液不变红
ⅳ 和 ___
③实验结论:假设1不成立,假设2成立。
空气
溶液
溶液变红,产
生白色沉淀
151
解析 ①实验ⅱ溶液中的被氧化为 时,可接触到的具有氧化性的物质有空气中氧气和溶
液中,即假设1为溶液中的被空气氧化为,在酸性溶液中, 被还原,转化为
,依据得失电子守恒、电荷守恒和原子守恒,可得出反应的离子方程式是
。②由实验ⅲ知试剂和2滴 溶液混合
后,放置较长时间,溶液不变红,则未生成 ,再结合实验结论(假设1不成立,假设2成立)
可知,实验ⅲ中,加入的试剂中应只含,实验ⅳ中加入的试剂中同时含有 和
,为避免其他条件的干扰,应控制试剂中浓度不变,实验ⅰ中生成 的浓度为
,则试剂是溶液;假设2成立,表明在实验ⅳ的条件下, 被
氧化为,被还原为 ,则实验ⅳ的现象是溶液变红,产生白色沉淀。
152
(4)由实验ⅰ得出氧化性:___(填“ ”或“ ”),而根据实验ⅱ发生的反应
可知,和 的氧化性强弱关系相反。运用氧化还
原反应规律解释原因:____________________________________________。
实验ⅱ中生成沉淀,使的氧化性增强
153
解析 实验ⅰ中将氧化为,则氧化性: ;对比实验ⅰ和实验ⅱ可知,实
验ⅱ中加入后,的还原产物可与反应生成沉淀,和 的氧化能
力发生了改变,能将氧化为,即 的氧化性增强。
154
思路导引
实验ⅰ中,将粉(物质的量为 )加入
溶液的物质的量为中,与 发生氧化还原反应
生成和,反应结束后,溶液变为蓝色,试管底部有粉剩余,则表明 已完全转化为
。实验ⅱ中,取实验ⅰ中的上层清液,向其中滴加 溶液,溶液局部变红,表
明生成,同时产生白色沉淀(经检验是),表明上清液中同时含和 。实
验ⅲ中,溶液滴入溶液中,放置较长时间,溶液不变红,表明空气中的未将 氧
化为;实验ⅳ中,往实验ⅲ所得溶液中再加入溶液,溶液变红色,表明将 氧化。
155
$$