第二章 自然地理要素及现象 综合训练-【高中必刷题】2025-2026学年高中地理必修第一册同步课件（中图版）

该高中地理必修第一册第二章综合训练课件，系统梳理地表形态、大气运动、水循环等自然地理核心要素，以区域案例串联地貌形成、气候影响及人类活动关系，通过知识框架图构建“要素相互作用”逻辑网络，助力学生建立完整知识体系。 其亮点在于采用分层训练设计，如“刷综合1/2/3”对应不同节次，结合“过程成因类”“特征描述类”题型培养综合思维，融入河西走廊研学等实践题提升地理实践力，同时通过人类活动对地貌影响分析渗透人地协调观，帮助学生巩固知识，也为教师提供精准复习支持。

地理 必修 第一册 ZT 1 2 第二章综合训练 刷综合1 （第一节） 2 ［江西宜春2025高一期中］当河流流出山口时摆脱侧向约束， 其挟带的泥沙砾石便铺散沉积下来形成冲积扇地貌，下图为太 行山东麓、华北平原西部的滹沱河冲积扇示意图。据此完成下 面小题。 1.图中B到A的表面物质组成可能是( ) A.黏土—泥沙—砾石 B.砾石—泥沙—黏土 C.砾石—黏土—泥沙 D.泥沙—砾石—黏土 A 第二章综合训练 3 解析 本题考查河流堆积地貌的物质组成。根据材料“当河流流出山口时摆脱侧向约束，其挟带 的泥沙砾石便铺散沉积下来”可知，河流流出山口处河流流速骤减，大的砾石先沉积，随着流速 进一步减慢，更小的泥沙、黏土依次沉积。因此由 B到A，冲积扇堆积物的颗粒是逐渐变大的， A正确。 第二章综合训练 4 2.随滹沱河上游农业的发展，冲积扇的增长速度明显加快，其原因可能是( ) C A.河流流速减弱 B.降水强度减小 C.水土流失严重 D.土壤颗粒变大 第二章综合训练 5 解析 本题考查河流地貌的发育过程。冲积扇是流水沉积地貌，形成速度、规模与河流含沙量、降 水强度、土壤性质关系密切。滹沱河流域是温带季风气候区，夏季降水集中且多暴雨， 滹沱河上 游农业生产规模扩大，人口激增，过度垦殖、过度樵采现象普遍，植被遭破坏，导致水土流失加剧， 冲积扇的增长速度加快，C正确；河流流速减弱，河流搬运能力减弱，有利于泥沙沉积，河流含沙 量减小，冲积扇的增长速度也减慢，A错误；降水强度减小，水土流失减轻，河流含沙量减小，冲 积扇的增长速度减慢，B错误；滹沱河上游农业的发展，不会使土壤颗粒变大，D错误。 第二章综合训练 6 3.滹沱河冲积扇给当地农业生产提供的有利条件包括( ) D ①肥沃的土壤 ②便利的航运 ③平坦的地形 ④充足的水源 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 第二章综合训练 7 解析 本题考查河流地貌对农业的影响。读图结合所学可知，山前冲积扇上河流水量较小，河道 不定，不利于航运，②错误；滹沱河冲积扇土壤肥沃，有利于农作物生长，①正确；冲积扇地形 平坦，便于农业生产，③正确；距离河流较近，水源充足，农业灌溉便利，④正确。综上，①③ ④正确，故选D。 第二章综合训练 8 ［山东师范大学附中2024学情检测］可溶性岩石（如石灰岩等）在适当条件下，其组成物质溶于 水并被带走，或重新沉淀，从而在地表和地下形成的形态各异的地貌，统称为喀斯特地貌。甲、 乙两图分别示意喀斯特地貌形成过程和喀斯特地貌构成。据此完成下面小题。 4.图甲中喀斯特地貌的形成过程是( ) C A.①②③④ B.②①④③ C.①④②③ D.②③①④ 第二章综合训练 9 解析 本题考查喀斯特地貌的形成过程。喀斯特地貌是在湿热的环境下可溶性岩石（主要是石灰 岩）的组成物质溶于水并被带走或重新沉淀形成的。石灰岩是海相沉积形成的，首先形成于海洋 环境①；然后由于地壳抬升，沉积在海底的石灰岩层露出海面，出现在地表④；由于喀斯特地貌 所在区域降水较丰沛、夏季高温，所以可溶性岩石受风化、流水侵蚀、化学溶蚀等作用，逐渐发 育成喀斯特地貌景观②；随着进一步发育，地上发育石林、石峰，地下发育溶洞、石笋、石钟乳 等景观③。故图甲中喀斯特地貌形成的顺序为①④②③， C正确。 第二章综合训练 10 5.图乙喀斯特地貌中的( ) B A.a为石林，流水堆积作用形成 B.c为溶洞，流水溶蚀作用形成 C.d为地下暗河，流水堆积作用形成 D.e为石钟乳、f为石笋，流水侵蚀作用形成 第二章综合训练 11 解析 本题考查喀斯特地貌景观的识别与成因。图乙中a为石林，是流水溶蚀作用形成的，A错误； c为溶洞，流水溶蚀而成，B正确；d为地下暗河，是流水溶蚀作用形成，不是流水堆积作用，C 错误；e、f分别为石钟乳和石笋，是流水沉积作用形成的，D错误。 第二章综合训练 12 ［河北衡水中学2025高一期中］金沙江虎跳峡位于玉龙雪山与哈巴雪山之间， 高山夹峙，峭壁耸立，山岭高出江面3000米以上，中间江面宽度仅30～60米。 下图是虎跳峡景观示意图。据此完成下面小题。 6.形成虎跳峡的流水作用及虎跳峡所处的河段是( ) A.流水下切侵蚀 中游 B.流水侧蚀 下游 C.流水溯源侵蚀 上游 D.流水下切侵蚀 上游 D 第二章综合训练 13 解析 本题考查河流侵蚀类型及其位置的判读。据材料可知，虎跳峡位于两座海拔较高的雪山之 间，落差大，河流水流速度较快，流水下切侵蚀作用强烈，形成大峡谷，故位于上游，D正确， A、C错误。侧蚀多发生在河流中下游地形较平坦地区，与景观图所示不符，B错误。 第二章综合训练 14 7.虎跳峡河谷的特征是( ) C ①“V”形河谷 ②两壁险峻，与地面垂直 ③谷底几乎被河床占据 ④谷地狭窄，宽度通常大于深度 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 第二章综合训练 15 解析 本题考查河流地貌的特征。虎跳峡是世界上最深的峡谷之一，是流水侵蚀形成的，河谷呈 “V”形，①正确；虎跳峡是流水侵蚀形成的，两壁险峻，但与地面不垂直，谷底几乎被河床占 据，②错误，③正确；峡谷谷地狭窄，宽度通常小于深度，④错误。综上，①③正确，故选C。 第二章综合训练 16 ［北京石景山区2024高一期末］乌尔禾魔鬼城位于新疆维吾尔自治区准噶尔盆地西北边缘的佳木 河下游，是典型的雅丹地貌，“雅丹”是维吾尔语“具有陡壁的小山包”之意。这里的小丘按一定方 向有规律地排列，形成规模宏大、气势雄伟的奇特景观。读我国北疆地区魔鬼城分布图，完成下 面小题。 8.形成雅丹地貌的地质作用是( ) B A.流水堆积作用 B.风力侵蚀作用 C.流水侵蚀作用 D.风力堆积作用 第二章综合训练 17 解析 本题考查雅丹地貌的成因。据所学知识可知，雅丹地貌主要分布在我国西北内陆地区，主 要由风力侵蚀作用形成。选B。 第二章综合训练 18 9.这里的小丘有规律排列的方向是( ) C A.东西向 B.南北向 C.西北—东南向 D.东北—西南向 第二章综合训练 19 解析 本题考查读图分析能力。据图可知，该地区风口在魔鬼城西北方向，小丘排列方向与主导 风向平行，因此可判断这里的小丘排列的方向是西北—东南方向。故选C。 第二章综合训练 20 10.北疆地区分布有我国面积最大的固定、半固定沙漠，其形成原因是准噶尔盆地( ) D A.风力较小，搬运能力弱 B.沙粒较大，风力搬运不动 C.地势较低，地形起伏大 D.降水较多，水源较丰富，植被覆盖较好 第二章综合训练 21 解析 本题考查风成地貌的形成原因。据图可知，准噶尔盆地虽地处西北内陆地区，但盆地西侧 有几处缺口，西风气流由缺口进入，为盆地及周围山地带来降水，水源较丰富，植被覆盖较好， 植被对沙粒有固定作用，因此该地区分布有我国面积最大的固定、半固定沙漠。故选D。 第二章综合训练 22 ［陕西咸阳2025高一期中］斯托克顿沙丘位于澳大利亚东海岸，长 约32千米，是澳大利亚最大的沙丘系统，被称为“海边的撒哈拉沙漠”。 这里不少沙丘高度超过40米，是著名的滑沙胜地，目前沙丘有向内 陆扩展的趋势。下图为斯托克顿沙丘景观图。据此完成下面小题。 11.形成斯托克顿沙丘的外力作用主要是( ) C A.流水侵蚀作用 B.流水堆积作用 C.风力堆积作用 D.风力侵蚀作用 第二章综合训练 23 解析 本题考查风沙地貌的成因。结合所学知识，此处海岸沙丘形成过程为海浪搬运带来泥沙， 海浪遇到海岸流速减慢，泥沙沉积，形成沙滩，由于泥沙裸露干燥，有海风吹拂、搬运，受海边 地形的影响，风力减弱，泥沙堆积，形成沙丘，因此形成沙丘的外力作用主要是风力堆积，C正 确；风力侵蚀、流水侵蚀、流水堆积等其他作用在此过程中并不起主导作用，A、B、D错误。 第二章综合训练 24 12.若想使滑沙活动富有刺激性，游客进行滑沙活动的场所应位于沙丘的( ) B ①迎风坡 ②背风坡 ③缓坡 ④陡坡 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 第二章综合训练 25 解析 本题考查风沙地貌的分布特征。 结合所学知识，要想使滑沙活动富有刺激性，沙丘坡度应 较陡，而沙丘一般迎风坡较缓，背风坡较陡，因此②④正确，①③错误。综上所述，B正确，A、 C、D错误。 第二章综合训练 26 ［天津耀华中学2024高一期中］澳大利亚的“十二使徒岩”是过去的1000万—2000万年，来自南部 大洋的风暴卷起巨浪，不断地侵蚀相对松软的石灰岩悬崖而形成。随着岁月的洗礼，原来的“十 二使徒岩”现在只余下七个。以下两图分别为“十二使徒岩”景观图及“十二使徒岩”形成过程图。据 此完成下面小题。 第二章综合训练 27 13.结合材料推测“十二使徒岩”形成过程是( ) C A.海蚀拱桥—海蚀穴—拱桥倒塌 B.拱桥倒塌—海蚀穴—海蚀拱桥 C.海蚀穴—海蚀拱桥—拱桥倒塌 D.海蚀穴—拱桥倒塌—海蚀拱桥 第二章综合训练 28 解析 本题考查海岸地貌的形成过程。由材料分析可知，松软的石灰岩悬崖被海浪侵蚀，先形成 海蚀穴，A、B错误；海蚀穴不断被侵蚀变大，形成海蚀拱桥,D错误；海蚀拱桥在外力作用下进 一步被侵蚀，拱桥倒塌，使海岸岩体从陆地分离出去，最终形成“十二使徒岩”，C正确。 第二章综合训练 29 14.原来的“十二使徒岩”，现在只余下七个的原因是( ) D A.强烈的海风突然吹倒石柱 B.与海水发生化学反应溶解石柱 C.海平面上涨淹没石柱 D.海浪侵蚀根基，石柱倒塌并破碎 第二章综合训练 30 解析 本题考查海岸地貌的影响因素。由材料结合所学分析可知，石柱数量减少的原因是海浪长 期侵蚀石柱，石柱的根基不断变细，不稳固，导致石柱倒塌并破碎，D正确。根据材料“随着岁 月的洗礼，原来的‘十二使徒岩’现在只余下七个”可知，形成这一结果的过程是缓慢进行的， 不是强烈的海风突然吹倒的，A错误。海水对石灰岩石柱有一定的溶蚀作用，但不是主要原因，B 错误。如果是海平面上涨淹没的石柱，那么十二个石柱都应该被淹没，C错误。 第二章综合训练 31 ［山东淄博中学2025高一月考］羊背石是基岩经冰川作用形成的孤立的石质小丘。因基部呈卵形， 顶部浑圆，形似羊背，故名羊背石。羊背石长轴延伸的方向和冰川运动的方向一致。下图为羊背 石沿长轴方向的剖面示意图。据此完成下面小题。 15.野外考察最容易找到羊背石的是( ) A A.青藏高原 B.华北平原 C.东南丘陵 D.黄土高原 第二章综合训练 32 解析 本题考查冰川地貌的分布特征。根据图片中冰川运动方向可知，冰川在羊背石上方运动， 对其产生磨蚀作用，判断羊背石是典型的冰川侵蚀地貌。冰川地貌主要分布在高海拔和高纬度地 区，青藏高原有冰川地貌存在，可能观察到羊背石，A正确；华北平原、东南丘陵、黄土高原无 冰川分布，不容易找到羊背石，B、C、D错误。 第二章综合训练 33 16.关于羊背石的说法正确的是( ) D A.冰川堆积作用形成 B.迎冰面坡度陡，背冰面坡度缓 C.背冰面岩石坚硬程度更高 D.迎冰面擦痕更明显 第二章综合训练 34 解析 本题考查冰川地貌的特点。图示羊背石的迎冰面直接承受冰川的巨大压力和摩擦力，磨蚀 作用更强烈，擦痕更明显，D正确；结合上题分析可知羊背石由冰川侵蚀作用形成，A错误；根 据图中冰川运动方向可知，羊背石迎冰面坡度较缓，而背冰面坡度较陡，B错误；同一岩石的不 同部位坚硬程度相差不大，C错误。 第二章综合训练 35 关键点拨 解答本题的关键在于厘清迎冰面与背冰面的区别。羊背石迎冰面以磨蚀（削磨和刻蚀） 为主，其坡长且坡面平缓，表面留下许多擦痕刻槽、磨光面等痕迹；背冰面以拔蚀（把岩块拔起 带走）为主，其坡短而坡面凹凸不平，形成锯齿状的陡坡。 第二章综合训练 36 17.［广东汕头2024高一期末］阅读图文资料，完成下列要求。（16分） 2022年暑假，威海市高中生小明同学到甘肃省河西走廊研学旅行。研学中，他在敦煌欣赏 到鸣沙山和月牙泉的奇特景观。 第二章综合训练 37 （1）研学中小明同学发现祁连山山麓居民点较多，其居民点所在的地貌类型多为_____________， 该类地貌形成的主要作用是_____________________。（4分） 洪积扇（2分） 流水沉积作用（2分） 解析 本题考查洪积扇地貌。根据题干“祁连山山麓居民点较多”并结合图示可知，居民点所在 的地貌类型多为山前洪积扇，该类地貌主要是河流流出山口后，河流流速变慢，泥沙沉积，因流 水沉积形成。【过程成因类】 第二章综合训练 38 （2）图中右下角景观是干旱地区典型的地貌景观，该地貌名称为___________________________ ___。据图描述该地貌景观主要特点是___________________________________________________ ____________________________________________。（8分） 新月形沙丘（2分）形状如新月 （2分）有两个不对称的斜坡，迎风坡较缓（缓而呈凸 形），（2分）背风坡较陡（陡而微凹）（2分） 解析 本题考查新月形沙丘的特点。读图可知，图示景观为新月形沙丘，该沙丘的主要特点是形状 如新月，有两个不对称的斜坡，迎风坡较缓，坡面呈凸形，背风坡较陡，坡面微凹。【特征描述类】 第二章综合训练 39 （3）小明同学在鸣沙山体验了一次滑沙项目，为追求更好的滑沙体验，滑沙线路宜选择在沙丘 ___________坡（填“缓”或“陡”），原因是___________________________。（4分） 陡（2分） 坡度较大，利于滑行（2分） 解析 本题考查滑沙线路选择。滑速快，体验感更好，因此滑沙线路宜选择在沙丘陡坡，坡度较 大，利于滑行。【原因条件类】 第二章综合训练 40 18.［重庆长寿区2025高一期末］阅读图文资料，完成下列问题。（8分） 2022年11月26日，贵州省贵阳市启动了题为“邂逅青绿之美，庇护‘脆弱’之魅”的喀斯 特地貌科普宣传月活动。北京市某校高一学生“云参观”了此次展览，收获颇丰。 探究一：谁是喀斯特地貌？同学们惊叹于自然界的绝妙之作，为更好地了解这一地质大 “喀”，特开展“能工巧匠，非你莫属”的自制地貌景观模型活动。 （1）下图为各组同学制作的各种地貌景观模型照片，其中属于喀斯特地貌景观的是___________ ________。（多选）（2分） A、C （2分） A B C D 第二章综合训练 41 解析 本题考查喀斯特地貌的判读。喀斯特地貌分为喀斯特溶蚀地貌和喀斯特沉积地貌。A既有 喀斯特溶蚀地貌，又有喀斯特沉积地貌；C展示了喀斯特沉积地貌中的钟乳石、石笋、石柱等；B 为风成地貌，可以看出风蚀柱等；D展示的地貌呈扇形，可能为山前冲积扇，是流水堆积地貌。 因此B、D错误，A、C正确。【特征描述类】 第二章综合训练 42 探究二：喀斯特地貌是怎么形成的？ 在制作模型的过程中，同学们对喀斯特地貌的形成过程产生兴趣，于是绘制了简单的示意图 （下图）。 ① ② ③ 第二章综合训练 43 （2）上面三幅图示意喀斯特地貌的形成过程，请按照演变过程排序并说明理由。（6分） [答案] ②③①。理由：喀斯特地貌在发育过程中，不断受到流水溶蚀（侵蚀）作用，岩体部分越 来越少；在流水的作用下，溶洞经历了从无到有，从小到大的发育过程。（6分） 解析 本题考查地貌形成过程。喀斯特地貌是流水溶蚀可溶性岩石形成的，在形成初期，岩石表 面受流水溶蚀形成裂隙，如图②所示；随着流水溶蚀加剧，岩体部分越来越少，出现溶蚀洼地、 落水洞等地貌特征，如图③所示；流水继续溶蚀可溶性岩石，溶洞经历了从无到有，从小到大的 发育过程，最终如图①所示。所以喀斯特地貌的演变顺序为②③①。【过程成因类】 第二章综合训练 44 2 第二章综合训练 刷综合2 （第二～三 节） 45 ［陕西西安高新一中2025质量检测］2023年6月10日傍晚，南京市区遭遇强对流天气，出现了壮 观的悬球状云（图a），俗称“颠簸的乳状云”，并持续了10～15分钟。某地理研究小组为了验证乳 状云的成因及其为何会持续一定时间，设计以下演示实验：把装满水的气球（相当于充满水和冰 的乳状云）和普通气球混合并悬挂起来模仿云团，再提供一些大气能量模仿云团受热状况 （图b）。据此完成下面小题。 a b 第二章综合训练 46 1.乳状云所处大气层( ) D A.越到高空，气压越高 B.飞机在此能平稳飞行 C.有流星燃烧和极光现象 D.厚度低纬度地区大于高纬度地区 第二章综合训练 47 解析 本题考查大气的垂直分层的特点。由材料可知，乳状云是在强对流天气下形成的，故其所 处大气层为对流层。因纬度越低，气温越高，该地上升气流能达到的高度越高，对流层厚度越大， D正确；对流层海拔越高，空气越稀薄，气压越低，A错误；对流层对流旺盛，飞机易颠簸，B错 误；高层大气才有流星燃烧和极光现象，C错误。 第二章综合训练 48 2.根据演示实验，推测乳状云的形成需要具备的条件有( ) A ①具有大水滴或冰粒的云胞 ②强烈的上升气流 ③旺盛的下沉气流 ④稳定的大气环境 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第二章综合训练 49 解析 本题考查云的形成。据材料可知，该实验中装满水的气球相当于充满水和冰的乳状云，推 测乳状云的形成需要具有大水滴或冰粒的云胞，①正确；强对流天气需要旺盛的上升气流和下沉 气流，天气复杂多变，大气不稳定，②③正确，④错误。故选A。 第二章综合训练 50 3.对乳状云持续时间较长的模拟实验的解释，最合理的是( ) C A.普通气球受热后上升较快 B.普通气球受热后立即爆裂 C.装满水的气球比热容较大，升温慢 D.装满水的气球离热源较近，升温快 第二章综合训练 51 解析 本题考查图文分析能力。由材料分析可知，乳状云持续时间较长，因此装满水的气球代表 乳状云，A、B错误；装满水的气球比热容较大，吸收同样多的热量，升温较慢，C正确，D错误。 第二章综合训练 52 ［贵州贵阳一中2025高一月考改编］2023年冬季，芜湖出现较严重的冰雪灾害，救灾过程中发现， 桥面较路面更容易结冰。下表为芜湖2023年12月15日—19日天气变化过程。据此完成下面小题。 日期 15日 16日 17日 18日 19日 天气符号 __________ __________ _________ ________________ __________ 气压（hPa） 1002 1003 1003 1004 1012 日均温（ ） 10 6 6 5 5 4.推测下列时段中桥面最容易结冰的是( ) D A.16日早晨 B.17日早晨 C.18日早晨 D.19日早晨 第二章综合训练 53 解析 本题考查读图分析能力。结合表格信息可知，15日为晴天，故16日早晨桥面无积水，即使 气温降低也不会结冰，A错误；16日—18日持续着阴雨（雪）天气，夜晚大气逆辐射强，保温作 用明显，气温较高，故17、18日早晨不易结冰，B、C错误；18日白天天气转晴，夜晚大气的保 温作用弱，19日早晨气温最低，且桥面积水较多，容易结冰，D正确。 第二章综合训练 54 5.从受热的原理分析，桥面路段更容易结冰主要是由于( ) C A.路面吸收大气辐射较少 B.桥面吸收大气辐射较少 C.桥面辐射散失较地面多 D.路面释放地面辐射较多 第二章综合训练 55 解析 本题考查大气的受热过程。道路无结冰，但桥面结冰，说明路面的温度高于桥面。结合所 学知识可知，路面、桥面的热量主要来自太阳辐射或大气逆辐射，A、B错误；路面、桥面以长波 辐射的形式向外释放热量，与路面相比，桥面由于上下都与空气接触，释放地面辐射较快，同时 地面有地层热量补充，桥面缺少地层热量补充，故桥面温度下降幅度较大，更易结冰，C正确， D错误。 第二章综合训练 56 ［安徽六安一中2025高一月考］由于山地和湖面影响，云南洱海附近大气环流受到山谷风和湖陆 风的综合影响，图a为洱海附近四个观测站纬向（东西方向）风向风速日变化示意图（风速正负 值代表不同的风向）。图b为四个观测站位置示意图。据此完成下面小题。 a b 第二章综合训练 57 6.四个观测站中，风向受湖陆及坡谷之间热力作用影响最小的是( ) A A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 第二章综合训练 58 解析 本题考查热力环流对风向的影响。图中甲位于山顶附近，远离湖泊，远离山谷，所受到的 湖陆及坡谷之间热力作用影响最小。且读图可知，一天中，甲风速均为正值，没有发生转向，故 受湖陆及坡谷之间热力作用影响小；乙、丙、丁一天中风速有正负值之分，风向发生变化，受湖 陆及坡谷之间热力作用影响大。故A正确，B、C、D错误。 第二章综合训练 59 7.四个观测站中( ) C ①甲站受遮挡较少，海拔高，风速较大 ②乙站受坡向影响，下午风向转向晚 ③丙站受地形影响，易发生逆温现象 ④丁站受湖泊影响，昼夜气温差较小 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 第二章综合训练 60 解析 本题考查影响风速的因素及逆温现象。据图可知，四个观测站中甲站受遮挡较少，海拔高， 风速较大，①正确；夜间盛行陆风与山风，乙站受坡向影响，下午风向转向较早，②错误；丙站 受地形的影响，夜间，由于山坡散热快，冷空气顺着山坡下沉到谷底，谷底原来较暖的空气被冷 空气抬挤上升，容易形成逆温，③正确；丁站受湖泊影响，日温差较小，④正确。故C正确，A、 B、D错误。 第二章综合训练 61 ［重庆江津中学2025高一月考］下图为东亚部分地区某时 刻海平面等压线图（单位：hPa）。据此完成下面小题。 8.图示时刻，下列四城市中风力最强的是( ) A.北京 B.上海 C.西安 D.昆明 D 第二章综合训练 62 解析 本题考查风力大小的判断。风力的大小主要取决于水平气压梯度力的大小。等压线越密集 水平气压梯度力越大，水平气压梯度力越大风力越大。图中四地中昆明等压线最密集，故昆明风 力最大，D正确，A、B、C错误。 第二章综合训练 63 9.图示时刻，北京的风向为( ) C A.东北风 B.东南风 C.西北风 D.西南风 第二章综合训练 64 解析 本题考查风向的判断。图为东亚部分地区海平面等压线分布图，风向的判断应先确定水平 气压梯度力的方向，其垂直于等压线，由高压指向低压。图中北京气压形势为西高东低，故水平 气压梯度力的方向大致由西指向东；近地面风向受地转偏向力和摩擦力影响，沿着水平气压梯度 力方向向右（北半球）偏转，故北京风向偏转为西北风。故C正确，A、B、D错误。 第二章综合训练 65 知识拓展 影响气压的主要因素 （1）海拔：气压随海拔增加而降低。 （2）海陆分布：因海陆存在热力性质差异，所以海陆气压形势随季节发生变化。 （3）气温：同一水平面上，气温高则近地面气压低，气温低则近地面气压高。 （4）空气垂直运动：上升气流处近地面气压比同一水平面其他区域略低，下沉气流处相反。 第二章综合训练 66 ［山东淄博2025高一期中］下图为北半球某地气压随高度的空间变化图。据此完成下面小题。 10.M地的风向是( ) D A.南风 B.北风 C.西南风 D.西北风 第二章综合训练 67 解析 本题考查近地面的风向。根据图中信息，M的西侧等压面上凸，气压高，东侧气压低，水 平气压梯度力指向正东，故气流在北半球近地面（根据气压值可判断为近地面）向右偏转30°~ 45°，形成西北风。故选D。 第二章综合训练 68 易错警示 本题易错选B项。误以为M点是高空，高空的风受水平气压梯度力和地转偏向力影响， 最终风向与等压线平行，错选北风。实际上，结合气压数值985hPa可知，M点应位于近地面， 风在水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力三者共同作用下形成，风向与等压线斜交，为西北风。 第二章综合训练 69 11.较之甲地，乙地( ) A A.气温高，气流上升 B.气温低，气流下沉 C.气温低，气压偏高 D.气温高，气压偏高 第二章综合训练 70 解析 本题考查热力环流的原理。根据图中等压面特征判断，乙地气压较甲地低，两地海拔相似， 位于近地面，根据热力环流原理，乙地气温较甲地高，盛行上升气流。故选A。 第二章综合训练 71 12.［湖北高中协作体2025高一联考］阅读图文材料，完成下列问题。（16分） 城市热岛强度为城区与近郊气温平均值的差值。因独特的位置，天津市受海陆风和城市热岛 效应叠加影响。研究发现，海陆风对城市热岛强度影响较大。下图示意海陆风日与非海陆风日天 津城市热岛强度的变化。 第二章综合训练 72 （1）指出海陆风日和非海陆风日天津热岛强度的差异。（6分） [答案] 12—21时，海陆风日热岛强度小于非海陆风日；21时—次日12时，海陆风日热岛强度 大于非海陆风日；海陆风日热岛强度的日变化大于非海陆风日。（6分） 解析 本题考查读图分析能力。从曲线的变化情况可以看出，海陆风日热岛强度的日变化幅度大 于非海陆风日；12时—21时，海陆风日热岛强度小于非海陆风日；21时—次日12时，海陆风日 热岛强度大于非海陆风日。【特征描述类】 第二章综合训练 73 （2）分析天津市冬季海陆风较弱的原因。（6分） [答案] 冬季渤海湾结冰，海陆温差小；正午太阳高度角小、白昼短，海陆温差小；冬季风强劲。 （6分） 解析 本题考查影响热力环流的因素。可从温差（热力性质差异）、背景风强弱等角度展开分析。 冬季，由于渤海湾结冰，海洋和陆地的温差小，水平气压梯度力小；冬季，太阳直射南半球，北 半球的天津及渤海湾太阳高度小，且白昼短，海陆温差小；天津距离冬季风源地近，受冬季风影 响大，导致冬季的海陆风较弱。【过程成因类】 第二章综合训练 74 （3）分析夏季海陆风日12—21时，海风环流对城市热岛效应的影响。（4分） [答案] 12—21时海风强盛，海风环流和城市热岛环流的叠加使海风加强，海风可影响到天津市 中心，降低气温，削弱城市热岛效应。（4分） 解析 本题考查海风对热岛效应的影响。夏季12—21时，海陆温差大，海风风力大，同时海风与 城市风叠加，加强海风风力，使海风能深入城市中心，给城市带来降温作用，可以减弱城市的热 岛效应。【影响意义类】 第二章综合训练 75 2 第二章综合训练 刷综合3 （第四～五 节） 76 ［四川九市多校2025高一联考］某地经历一次2小时大 雨，雨水下渗强度存在内部时空差异。下图示意甲、 乙两地此次降水过程雨水下渗情况，图中径流包括地 表径流和地下径流。读图，完成下面小题。 1.一般情况下，甲地下渗量小于乙地，是因为甲地( ) B A.植被多 B.坡度大 C.土质疏松 D.土层深厚 第二章综合训练 77 解析 本题考查坡度对下渗的影响。据图可知，甲地坡度大，地表径流流速快，不利于下渗，B 正确；根据材料信息无法断定甲、乙两地的植被及土壤情况，A、C、D错误。 第二章综合训练 78 2.若不考虑周边径流影响，E处地下径流增强，则甲、乙两地下渗强度( ) C A.甲、乙均增大 B.甲、乙均减小 C.甲增大，乙减小 D.甲减小，乙增大 第二章综合训练 79 解析 本题考查影响下渗的因素。读图可知，E处地下径流由甲地流向乙地，若E处地下径流增强， 不考虑周边径流影响，说明E处增加的地下径流来自甲地下渗，说明甲地下渗强度增大；乙地因 地下水位上升而不利于下渗，因此乙地下渗强度减小。故选C。 第二章综合训练 80 方法总结 影响下渗的因素 第二章综合训练 81 ［江苏常熟2024高一期中］我国南海很多岛屿存在淡水透镜体（下图）。淡水透镜体是因淡水和 海水的密度差异，地表大量下渗的雨水排开内渗的海水，在地下形成的中央厚边缘薄的淡水水体。 读图，完成下面小题。 第二章综合训练 82 3.与淡水透镜体的形成密切相关的水循环环节是( ) A A.降水与下渗 B.下渗与植物蒸腾 C.降水与地表径流 D.蒸发与地下径流 第二章综合训练 83 解析 本题考查水循环的环节。根据材料可知，淡水透镜体是地表大量下渗的雨水排开内渗的海 水，在岛屿地下形成的中央厚边缘薄的淡水水体，与其形成密切相关的水循环环节是降水与下渗， A正确。植物蒸腾主要是植物向外界大气释放水汽的过程，与淡水透镜体形成关系不大，B错误。 淡水透镜体在海岛地下发育，与地表径流关联不大，C错误。蒸发主要是向大气释放水汽的过程， 与淡水透镜体形成关系不大，D错误。 第二章综合训练 84 4.以下维持淡水透镜体的措施，合理的有( ) B ①合理开采地下水 ②增加地面硬化 ③适度扩大岛屿面积 ④降低植被覆盖率 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 第二章综合训练 85 解析 本题考查水资源的合理利用。合理开采地下水能在满足人类需求的同时保留足够的地下淡 水以维持淡水透镜体，①正确；增加地面硬化和降低植被覆盖率会减少雨水下渗，不利于维持淡 水透镜体，②④错误；适度扩大岛屿面积，雨水的下渗量会增加，有利于维持淡水透镜体，③正 确。综上所述，故选B。 第二章综合训练 86 ［广东东莞外国语学校2025月考］亚速海是俄罗斯和乌克兰南部一个被克里木半岛与黑海隔离的 内海，其东北部有多条河流注入，其中发源于中俄罗斯丘陵东麓的顿河（流域内主要为温带大陆 性气候）注入量最大。下图为亚速海—黑海水系示意图。据此完成下面小题。 第二章综合训练 87 5.与黑海相比，亚速海表层盐度低的主要影响因素是( ) D ①洋流 ②地表径流 ③深度 ④蒸发量 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 第二章综合训练 88 解析 本题考查影响海水盐度的因素。结合图文材料可知，亚速海有较多河流汇入，加上其纬度 较高，蒸发量较少，因此亚速海表层盐度较低，②④正确；该地区受洋流影响较小，深度对表层 盐度的影响不大，①③错误。故选D。 第二章综合训练 89 6.现有一艘货轮从亚速海通过刻赤海峡驶向黑海，该处洋流为密度流，判断其航行状况及吃水深 度变化( ) C A.逆水 变浅 B.逆水 变深 C.顺水 变浅 D.顺水 变深 第二章综合训练 90 解析 本题考查海水密度及其影响。根据上题分析可知，亚速海比黑海盐度低，由题干可知，刻 赤海峡处形成密度流，海洋表层海水从低密度区流向高密度区（密度高，水面低），即表层海水 由亚速海流向黑海，一艘货轮从亚速海通过刻赤海峡驶向黑海时为顺水状态，同时由于黑海密度 大于亚速海，因此货轮吃水深度变浅。故选C。 第二章综合训练 91 ［湖北荆州中学2025高一期中］潮汐是海水的一种周期性涨落现象。人类在海边的许多活动，都 需要充分认识并利用潮汐规律。下图示意某年4月11日长江口附近潮汐水体流速、流向数据。据 此完成下面小题。 7.该日低潮出现在( ) C A.3时 B.6时 C.9时 D.15时 第二章综合训练 92 解析 本题考查潮汐的规律。 第二章综合训练 93 8.15时左右，适宜在当地河口开展的人类活动是( ) D ①赶海拾贝 ②船只进港 ③采集海带 ④休闲观潮 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 第二章综合训练 94 解析 本题考查潮汐对人类活动的影响。根据上题分析可知，15时为涨潮的最后，潮位最高，潮 间带被海水淹没，此时不利于赶海拾贝和采集海带，①③错误；潮水上涨，船只进港不会搁浅， 也适合观潮赏景，②④正确。故选D。 第二章综合训练 95 知识拓展 潮汐规律的应用 人类活动 潮汐规律的利用 船舶进出港口 选择涨潮时 赶海 即潮间带采集，需在落潮期间进行 观潮 选择潮差大的大潮时段 冲浪 应该避免落潮时段，因为落潮期间浪高较小 游泳 避开涨潮和落潮的时间段 盐场建设 涨潮时带来高盐度的外海海水，便于提取海水晒盐 海产品养殖 利用潮间带养殖 第二章综合训练 96 ［福建泉州2025高一月考］读潮汐电站剖面示意图，完成下面小题。 9.若H表示潮汐发生时大坝两侧的水位差，当H在一个月内最大时，这一天可能是农历( ) B A.初八 B.十六 C.廿一 D.廿八 第二章综合训练 97 解析 本题考查潮汐规律。当H在一个月内最大时，表示大潮来临。农历每月初一和十五后一天 左右，潮汐现象最为明显，潮水涨得最高，落得最低，潮差最大。故选B。 第二章综合训练 98 10.若水位二是位于大坝靠大陆一侧的水位，当H增大时，下列说法正确的是( ) C A.此时段内当地海边游泳比较安全 B.是盐田灌水的最佳时期 C.是渔民拾贝的最佳时期 D.此时段海洋船舶靠港的速度相对较快 第二章综合训练 99 解析 本题考查潮汐的影响。若水位二是位于大坝靠大陆一侧的水位，则H增大时应是海水落潮 时。落潮时海水向远离海岸方向运动，此时在海边游泳不安全，A错误。盐田灌水取决于当时海 水盐度，雨天由于径流冲淡海水，应灌入潮尾时段的海水，晴天则应灌入潮头时段的海水，B错 误。涨潮时被海水冲上海滩的贝类在落潮时遗留下来，且落潮时海水水位较低，是渔民拾贝的最 佳时期，C正确。落潮时海水向远离海岸的方向运动，海洋船舶靠港的速度相对较慢，D错误。 第二章综合训练 100 11.与波浪能相比，利用潮汐能发电的突出优点是( ) C A.清洁无污染 B.建设成本低 C.供能较稳定 D.技术难度小 第二章综合训练 101 解析 本题考查潮汐发电的优势。波浪能是海洋能源中能量最不稳定的一种能源，潮汐能是从海面 的涨落中获得的能量，具有一定的周期，因此二者相比，利用潮汐能发电突出的优点是供能较稳定， C正确；二者都属于清洁无污染能源，且建设成本均较高、技术难度均较大，A、B、D错误。 第二章综合训练 102 图a为某测站水温垂直分布图，图b为某海域表层等温线分布图。读图，完成下面小题。 a b 12.图a所反映的海区，可能位于图b中的( ) A A.① B.② C.③ D.④ 第二章综合训练 103 解析 本题考查等温线分布图的判读。从图中可以看出，图a所反映的海区表层水温为10~20 ； 图b中①处的水温为10~20 ，②处的水温为20~30 ，③处的水温为0~10 ，④处的水温 接近0 ，A正确，B、C、D错误。 第二章综合训练 104 13.图b中虚线表示流经该海区的洋流，由图可知该洋流是( ) C A.北半球的寒流 B.南半球的寒流 C.北半球的暖流 D.南半球的暖流 第二章综合训练 105 解析 本题考查根据等温线特征判断南北半球和洋流性质。图中等温线向北数值减小，说明向北 纬度较高，该海区应位于北半球，B、D错误；等温线的凸向即洋流流向，图中洋流由水温较高 的海区流向水温较低的海区，应为暖流，C正确，A错误。 第二章综合训练 106 ［陕西西安2025高一期末］下图示意我国部分海区某年2月洋流与表层海水等温线分布，甲、乙、 丙、丁为该海域的四个不同区域，四地中一地分布有我国最大的渔场，①②③④为该海域2月所 存在的海流。据此完成下面小题。 第二章综合训练 107 14.图中属于寒流的是( ) A A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 第二章综合训练 108 解析 本题考查洋流的性质。结合所学知识，寒流一般是由水温较低的海域流向水温较高的海域， 一般情况下，由较高纬度流向较低纬度的为寒流。图中①②由较高纬流向较低纬，为寒流，③④ 由较低纬流向较高纬，为暖流。故选A。 第二章综合训练 109 15.甲、乙、丙、丁四地中，分布有我国最大的渔场的是( ) D A.乙 B.丁 C.丙 D.甲 第二章综合训练 110 解析 本题考查渔场的成因。结合图文材料可知，甲海域位于寒暖流交汇处，海水受到扰动，底 层营养盐上泛，利于浮游生物繁殖，鱼类饵料丰富，易形成渔场。故选D。 第二章综合训练 111 16.读下面直布罗陀海峡两侧海水盐度、温度剖面及海水流向示意图,回答问题。（8分） （1）描述图中大西洋10°W处海水温度的垂直变化特点。（4分） [答案] 深度800米内海水温度下降较快；深度超过800米海水温度下降缓慢。（4分） 解析 本题考查读图分析能力。据图可知，大西洋10°W处，深度800米内海水温度下降速度较快， 而深度超过800米海水温度下降速度则变慢。【特征描述类】 第二章综合训练 112 （2）简述直布罗陀海峡东侧的地中海比西侧的大西洋海水密度大的原因。（4分） [答案] 夏季，地中海蒸发旺盛，区域内干燥少雨，陆地淡水补给少，盐度高，密度大；地中海海 域封闭，与外界海水交换少，盐度高，密度大。（4分） 解析 本题考查影响海水密度的因素。夏季，地中海蒸发旺盛，区域内炎热干燥，降水稀少，周 边陆地河流注入水量较少，蒸发量大于补给量，且海域封闭，水体交换不畅，造成地中海比大西 洋海水盐度高，密度大。【原因条件类】 第二章综合训练 113 17.［天津河西区2025高一月考］阅读图文材料，完成下列要求。（10分） 库布齐沙漠为中国第七大沙漠，因其特殊地理条件以及十年九旱的气候特征，沙漠中植被极 为稀少，沙漠腹地更是寸草不生。沙尘暴频繁发生，干扰着沙区人民的生产生活。经过多年治理 后，位于库布齐沙漠的杭锦旗森林覆盖率与植被盖度分别从2000年的7.23%、16.2%提升至 2023年的18.08%、65%，林草总产值达到14.68亿元。下图示意库布齐沙漠位置。 第二章综合训练 114 （1）确定库布齐沙漠参与的主要水循环的类型，并阐释其具体过程。（6分） [答案] 陆地内循环。过程：沙漠中的水，通过地面、水面蒸发和植物蒸腾，形成水汽，被气流带 到高空，冷却凝结形成降水，降落在沙漠中。（6分） 解析 本题考查水循环的类型及过程。读图可知，库布齐沙漠位于我国西北地区，受夏季风影响 小，其主要参与的水循环类型是陆地内循环。陆地内循环是指陆地上的水通过蒸发、蒸腾等过程 形成水汽，这些水汽被气流带到高空，冷却凝结形成降水，降水再次降落到陆地上，完成一个循 环过程。【过程成因类】 第二章综合训练 115 （2）说明库布齐沙漠治理进程中人类活动对水循环的影响。（4分） [答案] 人类进行植树造林、修建水利设施等活动，使植被覆盖率提高，增加了蒸腾作用，促进了 水循环；修建水利设施调节了水资源的时空分布，影响了地表径流和地下径流。（4分） 解析 本题考查人类活动对水循环的影响。由材料分析可知，人们主要是通过植树造林来治理沙 漠，使沙漠地区的植被覆盖率增加，从而提高了植物的蒸腾作用，促进了水循环；在干旱的沙漠 地区植树造林，需要修建一定的水利设施，水利设施的修建可以拦蓄调节地表径流，影响地下径 流，以此来调节水资源的时空分布。【影响意义类】 第二章综合训练 116 关键点拨解答本题的关键是明确库布齐沙漠治理的相关人类活动，通过植树造林增加植被覆盖率， 另外还需要考虑干旱地区的缺水问题，因此还需要修建水利设施。 第二章综合训练 117 18.［湖北仙桃2024高一期中］阅读图文材料，完成下 列要求。（14分） 孟加拉湾是北印度洋表层海水盐度最低的海域。阿 拉伯海是北印度洋西部的边缘海，除南面外，其余均被 陆地包围，常年蒸发量大于降水量，盐度通常高于35 ‰。阿拉伯海与孟加拉湾之间进行着水盐交换。下图示 意该海域多年平均海表盐度的分布。北印度洋海区夏季 盛行西南风，受西南风和热带气旋影响，夏季降水丰富， 陆地河流径流量大。在夏季西南风的影响下，北印度洋海区主体洋流自西向东运动。 第二章综合训练 118 （1）指出孟加拉湾海表盐度分布特征。（2分） [答案] 西南高、东北低（南高北低）；整体盐度较低（小于34‰）。（2分） 解析 本题考查海水盐度的分布规律。读图可知，孟加拉湾海表盐度分布特征是西南高、东北低 （南高北低）；由材料可知，孟加拉湾是北印度洋表层海水盐度最低的海域，故说明孟加拉湾海 表盐度整体较低（小于34‰）。【特征描述类】 第二章综合训练 119 （2）分析孟加拉湾成为北印度洋表层海水盐度最低海域的原因。（6分） [答案] 周边陆地河流（恒河等）注入淡水量较大；（受西南季风、热带气旋等影响）降水量大； 受周围陆地、岛屿分布的影响，海区相对封闭，与外部海域水体交换较少。（6分） 解析 本题考查影响海水盐度的因素。孟加拉湾夏季受西南季风、热带气旋等影响，降水量大， 对海水有稀释作用；受周围陆地、岛屿分布的影响，海区较封闭，与外部高盐海区水体交换少； 周边陆地河流注入淡水量较大，使得盐度低。【原因条件类】 第二章综合训练 120 （3）分析孟加拉湾中南部海区表层海水盐度在夏季升高的原因。（6分） [答案] 北印度洋海区夏季盛行西南风，洋流整体向东运动，将西部阿拉伯海的高盐海水输送至孟 加拉湾南部；在西南风的影响下，高盐海水向孟加拉湾中部海区运动，使中部海区盐度升高；孟 加拉湾北部此时河流注入淡水多，表层低盐海水密度小，阻碍了高盐海水继续向北的运动，北部 海区维持低盐状态。（6分） 解析 本题考查影响海水盐度的因素。北印度洋海区夏季洋流整体向东运动，使阿拉伯海高盐度 海水入侵孟加拉湾南部，加强了海域间的水体交换，使得南部海水盐度偏高；由于西南季风势力 强盛，水体由南部向北部移动，高盐海水向孟加拉湾中部海区运动，使中部海区盐度升高；受西 南季风影响，陆地降水丰富，孟加拉湾北部河流径流量大，入海径流多，稀释海水，北部的低盐 海水密度小，（海面高，）阻碍了高盐海水继续向北的运动，北部海区海水维持低盐状态，故仅 中南部海区表层海水盐度升高。【原因条件类】 第二章综合训练 121 2 第二章综合训练 刷综合4 （第六~七节） 122 ［江西吉安2024高一期中］淋溶层位于自然土壤剖面的上部，通常来说水分条件好的地区土壤淋 溶作用会更强，但是地势低洼处的湿地环境下土壤淋溶作用比较微弱。据此完成下面小题。 1.导致湿地环境下土壤淋溶作用比较微弱的因素是( ) A A.土壤的质地 B.土壤的温度 C.土壤的肥力 D.土壤的酸碱性 第二章综合训练 123 解析 本题考查淋溶作用的影响因素。根据所学知识，湿地环境下的土壤，质地比较黏重，孔隙 小，透水性较差，导致水分不易下渗，淋溶作用比较微弱，A正确；土壤的温度、肥力、酸碱性 对淋溶作用的影响小，B、C、D错误。 第二章综合训练 124 2.淋溶作用会使得表层土壤中的有机质被淋移、淋失，土壤肥力降低。下列改良措施中最合理的 是( ) D A.对土壤进行夯实，减少淋溶作用 B.加入大量沙土，改善土壤的结构 C.增施化肥，改善土壤的肥力状况 D.上下翻耕，混合淋溶层和淀积层 第二章综合训练 125 解析 本题考查土壤的改良。淋溶作用会使得表层土壤中的有机质被淋移、淋失，土壤肥力降低， 通过上下翻耕，混合淋溶层和淀积层，将迁移的物质重新翻耕到地表，可以有效改良淋溶作用带 来的不利影响，D正确；对土壤进行夯实，土壤孔隙减少，储存水、空气的能力减弱，不利于作 物生长，A错误；加入大量沙土，耗费巨大且沙土孔隙较多，淋溶作用依然存在，B错误；随意增 施化肥，可能导致土壤板结，环境污染等，不属于针对淋溶作用的改良措施，C错误。 第二章综合训练 126 中国南沙群岛多为珊瑚礁岛，大部分岛屿呈椭圆形，土壤发育于大小不同的礁盘上。图a示 意南沙群岛中多数海岛的土壤分布模式（甲、乙、丙、丁代表四种不同土壤），图b示意甲区域 土壤剖面中磷（大多来自地表的鸟粪等）的分布。据此完成下面小题。 a b 第二章综合训练 127 3.与其他热带湿润地区相比，南沙群岛土壤黏粒含量普遍较低，质地较粗。这是由于南沙群岛 ( ) C A.土壤形成和发育时间短 B.地表植被覆盖率低 C.土壤由珊瑚礁发育形成 D.地表大量鸟粪堆积 第二章综合训练 128 解析 本题考查土壤质地的影响因素。由材料可知，中国南沙群岛多为珊瑚礁岛，大部分岛屿呈 椭圆形，土壤发育于大小不同的礁盘上，主要由珊瑚礁发育形成，土壤黏粒含量较低，质地较粗， C正确；南沙群岛形成时间早，土壤形成和发育的时间较长，A错误；地表植被主要影响土壤有 机质含量，B错误；大量鸟粪堆积会增加土壤有机质含量，不会使土壤质地较粗，D错误。 第二章综合训练 129 4.据图b可知，此处土壤剖面中属于淀积层的是地表以下( ) B A.0～10厘米处 B.30～40厘米处 C.50～60厘米处 D.80～90厘米处 第二章综合训练 130 解析 本题考查土壤淀积层特点。由图可知，土壤剖面中30～40厘米处的磷含量处于较高的区间 内，故应为接受上层土壤的淋溶物质形成，属于淀积层，B正确；0~10厘米处土壤深度太浅，应 为枯枝落叶层，A错误；50~60厘米、80~90厘米处的磷含量较低，不是淀积层，C、D错误。 第二章综合训练 131 ［重庆北碚区2024高一期末］在长期积水和滞水的情况下，土壤处于嫌气（缺氧）状态，有机质 分解十分缓慢，从而使有机质的积累超过有机质的分解，即形成有机土。下图为某湖泊沼泽地的 有机土壤物质等厚度线图。读图，完成下面小题。 5.该湖泊沼泽地( ) A A.有机土壤物质厚度甲大于乙 B.有机土壤物质厚度甲、乙可能相同 C.有机土壤物质厚度甲小于乙 D.有机土壤物质厚度与水域的深度无关 第二章综合训练 132 解析 本题考查等值线的判读。结合图中数值可知，甲有机土壤物质厚度为3.0~3.5m，乙有机土 壤物质厚度为2.5~3.0m，因此甲的有机土壤物质厚度大于乙，A正确，B、C错误；结合材料可 知，在长期积水和滞水的情况下，土壤处于嫌气状态，有机质分解十分缓慢，说明水域越深，有 机土壤物质厚度可能越厚，D错误。 第二章综合训练 133 6.终年高温地区和终年寒冷地区土壤中有机质含量都较低，其原因分析正确的是( ) C A.终年高温地区对植物生长不利 B.终年寒冷地区微生物分解有机质慢 C.终年寒冷地区植物生长缓慢，生物生长量较小 D.终年高温地区微生物分解有机质慢 第二章综合训练 134 解析 本题考查有机质的影响因素。终年高温地区，热量充足，因此植物生长较好，A错误；终 年寒冷地区微生物不够活跃，分解较慢，有利于有机质的积累，因此这并不是有机质含量低的原 因，B错误；终年寒冷地区，气温较低，植物生长缓慢，生物生长量较小，有机质来源较少，因 此土壤中有机质含量较低，C正确；终年高温地区微生物活跃，有机质分解速度较快，D错误。 第二章综合训练 135 ［宁夏石嘴山2025高一期末］熟化是通过耕种、定向培育，将自然土壤转变成适合农作物生长且 肥沃的土壤的过程。我国东北的黑土、南方的红壤经熟化都可成为水稻土。图a为自然土壤与水 稻土结构示意图，图b为黑土、红壤和水稻土关系示意图。读图，完成下面小题。 a b 第二章综合训练 136 7.自然土壤经过熟化，转变为水稻土后的结构特点及功能发生的变化表现为( ) C A.表土层软糊，提供了农作物扎根立足的条件 B.耕作层深厚，使土壤成为可持续利用的资源 C.犁底层紧实，提高了蓄水、保水、保肥能力 D.母岩层较薄，阻断了有机界与无机界的联系 第二章综合训练 137 解析 本题考查土壤结构特点及功能。表土层软糊，不利于农作物扎根立足，且容易受大风和雨 涝影响产生倒伏，A错误；耕作层即使再深厚，如果人类不合理开发利用土地，肥沃的土壤也会 退化，B错误；对比自然土壤结构，水稻土缺少了淋溶层，多了一个犁底层，推测可能是由于犁 底层紧实，提高了土壤蓄水、保水、保肥能力，C正确；生物是影响土壤发育的最基本、最活跃 的因素，是土壤有机质的来源，生物循环使营养元素在土壤表层富集，建立起有机界与无机界的 联系通道，母岩层厚薄对此不产生影响，D错误。 第二章综合训练 138 8.将黑土或红壤熟化为水稻土并进行养护，应( ) D A.熟化黑土——沼泽化处理 B.黑泥田——利用过程中无须施肥 C.熟化红壤——排水后晾晒 D.黄泥田——种植水稻前先植绿肥 第二章综合训练 139 解析 本题考查土壤养护相关知识。读材料可知，熟化黑土使之转化为水稻土，需要先经过脱沼 泽（土地排水后晾晒）、种稻形成黑泥田，因此A错误；黑泥田利用过程中仍需施肥，才能保证 可持续利用，B错误；熟化红壤使之转化为水稻土，需要经过渍水、种稻过程而形成黄泥田，因 此C错误；由于红壤本身具有酸、瘦、黏等特点，有机质少，肥力不高，因此在种植水稻前必须 先种植绿肥作物，以增加土壤中有机质含量，因此D正确。 第二章综合训练 140 知识拓展 绿色植物是土壤有机质的初始生产者；土壤动物如蚯蚓等通过其生命活动、机械扰动 影响土壤的形成与发育；微生物能促进有机质分解成腐殖质。 第二章综合训练 141 ［陕西西安交通大学附中2025高一月考］下图①②为某生物学家拍摄到的植物景观照片，③为东 亚某地区的典型植物，该种植物高度不足50厘米，但根系长达20米。据此完成下面小题。 ①草原巨人纺锤树 ②热带雨林板状根 ③骆驼刺根部 9.造成图片中三种植物形态差异的最主要原因是( ) D A.光热条件不同 B.土壤性质不同 C.海陆位置差异 D.水分条件差异 第二章综合训练 142 解析 本题考查气候对植物生长的影响。根据材料分析可知，①为热带草原气候下的纺锤树，树 干可储水，以应对干季水分不足的情况；②为热带雨林气候下的树木，降水多，根系不发达；③ 为温带大陆性气候下的植物，因气候干旱，水分不足，根系发达，向深处扎根寻求水源。综上所 述，造成三种植物形态差异的最主要原因是水分条件差异，D正确；不同气候条件下形成不同植 被，发育不同土壤，图片三处土壤性质不同，但不是三种植物形态差异的最主要原因，B错误； ①②所处环境均是全年高温环境，A错误；图中三地因纬度位置和海陆位置差异，形成不同的气 候，因水热条件不同，植被类型不同，与题意不符，C错误。 第二章综合训练 143 10.③植物所在地区的植被特征是( ) C A.植被稠密 B.种类繁多 C.群落结构简单 D.群落结构复杂 第二章综合训练 144 解析 本题考查植被的特征。骆驼刺是温带荒漠地区的特殊植物，据图可以看出，与其他两幅图 片所示地区相比，骆驼刺所在地区的植被特征是群落结构简单，C正确；热带雨林群落结构复杂、 植被稠密、种类繁多，A、B、D错误。 第二章综合训练 145 11.骆驼刺生长地区的地理环境特征是( ) D A.降水充沛 B.土壤肥沃 C.森林密布 D.气候干旱 第二章综合训练 146 解析 本题考查环境对植被生长的影响。骆驼刺根系发达，有利于吸取地下水，据此可知骆驼刺 生长地区的地理环境特征是气候干旱，水资源缺乏，D正确；沙漠地区由于降水稀少，植被稀少， 产生的有机物较少，土壤难以得到有机质补充，较为贫瘠，A、B、C错误。 第二章综合训练 147 ［江苏天一中学2024高一期末］布纹球（图a）原产于南非干旱地区，属于多浆植物，直径8~12 厘米。王莲（图b）原产于南美热带地区，在高温、高湿的环境下生长发育，拥有巨型似盘的叶 片。据此完成下面小题。 a b 12.从形态特征推测，布纹球比王莲( ) A A.茎肉质化，可储水 B.叶片面积大，可耐旱 C.根系不发达，可移动 D.根系多孔隙，可呼吸 第二章综合训练 148 解析 本题考查特定地区植被的特征。由材料可知，布纹球属于耐旱植物，为适应干旱少雨的环境， 其叶片缩小甚至退化，茎肉质化，有利于提高体内含水量且可以减少水分蒸腾，A正确，B错误。为 获取更多的水分，其根系通常较发达，但孔隙较少，以此来减少体内水分损失，C、D错误。 第二章综合训练 149 13.王莲原产地区的植被特征是( ) C A.单一树种组成，群落结构简单 B.植被具有明显的季相变化 C.植物种类丰富，群落结构复杂 D.终年常绿，乔木多针状叶 第二章综合训练 150 解析 本题考查植物的群落结构。由材料可知，王莲原产地区是南美热带地区，高温、高湿，即 热带雨林气候区，全年高温多雨，植被季相变化小，植物种类丰富，群落结构复杂，C正确，A、 B错误。乔木多针状叶是亚寒带针叶林的特征，而王莲原产地为热带地区，D错误。 第二章综合训练 151 14.［湖北荆州中学2025高一月考］阅读图文材料，完成下列问题。（16分） 材料一 新疆某校地理兴趣小组暑假在老师的指导下，开展了一次植被与地理环境关系的研学活 动，他们发现考察地的一些植被生长于沙丘、盐碱土、荒漠等处，耐寒、耐旱、抗风沙，固沙能 力较强。 材料二 下图为我国某地区荒漠景观图。 第二章综合训练 152 （1）据图推测荒漠景观中植被根、茎、叶的特征。（6分） [答案] 植物根系非常发达；茎秆（枝干）变得粗大肥厚；叶退化为针状。（6分） 解析 本题考查植被特征。由于荒漠地区降水很少，所以植被根系较为发达，具有较强的吸水能 力，以吸收地下深处的水分和养分，满足生长需求。叶子退化为针状，可以降低强烈光照对植株 的伤害，减少水分蒸发，同时还可以使湿气不断积聚凝成水珠，滴到地面被分布得较浅的根系所 吸收；茎秆变得粗大肥厚，可用来储水和散热。【特征描述类】 第二章综合训练 153 （2）根据其生长习性说明荒漠景观中植被生存的自然环境特点。（6分） [答案] 气候冬季寒冷，夏季炎热干燥；冬春季节风沙大；降水少，地表径流少；地表多沙漠，土 壤贫瘠等。（每点2分，任答三点得6分） 解析 本题考查植被生存的自然环境特点。据材料“植被生长于沙丘、盐碱土、荒漠等处，耐寒、 耐旱、抗风沙，固沙能力较强”可推测，荒漠植被生长地区气候干旱，气温年较差大，冬季寒冷， 夏季炎热干燥；生长在盐碱土、荒漠等处表明植被生存地区土壤贫瘠；能够抗风沙，固沙能力强， 表明植被生长地区风力大，风沙活动频繁；生长在沙丘，表明植被生长地区以风沙地貌为主，气 候干旱，降水少，地表径流少等。【特征描述类】 第二章综合训练 154 （3）指出本次野外研学活动时学生应该携带的生活用品。（4分） [答案] 防晒物品、饮用水、指南针等。（每点2分，任答两点得4分） 解析 本题考查地理实践力。本次野外研学活动在暑期，新疆属于温带大陆性气候，降水少，晴 天多，夏季炎热，紫外线强，应该携带防晒物品，避免晒伤；带好饮用水，避免脱水；带好指南 针，避免在野外迷失方向等。【措施建议类】 第二章综合训练 155 $$