第三章 第一节 大气的组成与垂直分层-【高中必刷题】2025-2026学年高中地理必修第一册同步课件(湘教版)
2025-10-15
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教辅
理想众望教育科技(北京)有限公司
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| 学段 | 高中 |
| 学科 | 地理 |
| 教材版本 | 高中地理湘教版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第一节 大气的组成与垂直分层 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.75 MB |
| 发布时间 | 2025-10-15 |
| 更新时间 | 2025-10-15 |
| 作者 | 理想众望教育科技(北京)有限公司 |
| 品牌系列 | 高中必刷题·高中同步 |
| 审核时间 | 2025-08-12 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53419890.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中地理课件聚焦“大气的组成与垂直分层”核心知识点,通过“刷基础”“刷提升”阶梯式练习导入,先以干洁空气组成示意图解析氮气、氧气等成分作用,再结合大气垂直分层图分析对流层、平流层、高层大气的气温变化及电离层位置,最后关联人类活动对大气环境的影响,构建从基础认知到实际应用的学习支架。
其亮点在于融合综合思维与地理实践力,以神舟飞船返回舱大气环境分析、美国二氧化碳增产试验等真实案例为载体,通过图表判读(如干洁空气组成图、大气垂直分层气温变化图)和题目解析,帮助学生系统掌握大气成分作用及分层特征。同时拓展人类活动影响内容,既提升学生综合分析能力,又为教师提供丰富教学素材,提高课堂效率。
内容正文:
地理 必修 第一册 XJ
1
1
第一节 大气的组成与垂直分层
刷基础
2
[浙江丽水五校协作体2025高一联考]下图为干洁空气组成示意图。据
此完成下面小题。
1.下列对甲、乙及组成它们的元素的叙述,正确的是( )
A.甲—氧气,对地面具有保温作用
B.甲—氮气,氮是组成地球上生物体的基本元素
C.乙—氮气,吸收紫外线有杀菌作用
D.乙—氧气,植物光合作用的基本原料
B
知识点1 大气的组成
3
解析 本题考查大气的成分及作用。干洁空气主要包括氮气、氧气、二氧化碳等,其中主要是氮
气和氧气,25千米以下的干洁空气中,氮气占干洁空气总体积的78%,氧气占21%。读图,甲占
干洁空气的78%,表示氮气,A错误;氮是组成地球上生物体的基本元素,B正确;乙占干洁空
气的21%,表示氧气,C错误;乙是氧气,植物光合作用的基本原料是二氧化碳,D错误。
知识点1 大气的组成
4
2.下列有关水汽和杂质的说法正确的是( )
D
A.大气中的水汽和杂质属于干洁空气 B.水汽和杂质在大气组成中占比最大
C.大气中的水汽能使大气能见度变差 D.杂质作为凝结核,是成云致雨的必要条件
知识点1 大气的组成
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解析 本题考查水汽和杂质的特点。干洁空气是指除去水汽和杂质的空气,所以大气中的水汽和
杂质不属于干洁空气,A错误;大气中干洁空气在大气组成中占比最大,而非水汽和杂质,B错误;
大气中的杂质会使大气能见度变差,水汽一般不会使大气能见度变差,C错误;杂质作为凝结核,
是成云致雨的必要条件,D正确。
知识点1 大气的组成
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[安徽六安一中2025高一期中]神舟十八号载人飞船返回舱于2024年11月4日在东风着陆
场成功着陆。据此完成下面小题。
3.下图Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ层分别是大气的三个垂直分层。“神舟十八号”返回舱在返回地面过程中经历
的大气环境状况是( )
C
A. B. C. D.
知识点1 大气的组成
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解析 本题考查大气的垂直分层。根据所学知识可知,Ⅰ层为对流层,气温随高度升高而递减
(对流层顶部温度约为-60 );Ⅱ层为平流层,平流层范围自对流层顶部至50~55千米高空,
大约在距地面22~27千米处有臭氧层(位于平流层中下部),平流层气温随高度升高而升高
(平流层顶部温度约为0 );Ⅲ层为高层大气,气温随高度升高先递减后递增。故选C。
知识点1 大气的组成
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4.对短波通信具有重要意义的电离层位于( )
D
A.Ⅰ层顶部 B.Ⅱ层底部 C.Ⅱ层中部 D.Ⅲ层
知识点1 大气的组成
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解析 本题考查电离层的位置。Ⅰ层为对流层,Ⅱ层为平流层,Ⅲ层为高层大气,电离层位于高
层大气中,故选D。
知识点1 大气的组成
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[重庆七校联盟2024高一期中]2023年10月31日,在约400 km高度运行的神舟十六号载人飞船轨
道舱与返回舱成功分离,返回舱在我国东风着陆场成功着陆。下图为大气的垂直分层示意图。据
此完成下面小题。
知识点1 大气的组成
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5.下列关于图中A层叙述正确的是( )
C
①天气现象复杂多变 ②热量直接来自太阳辐射
③大气以对流运动为主 ④温度随海拔升高而升高
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
知识点1 大气的组成
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解析 本题考查对流层的特点。读图可知,图中大气层A层位于最底层,是对流层,对流旺盛,
水汽、杂质几乎都位于该层,雨、雪、云、雾等天气现象复杂多变,①③正确;由所学可知,对
流层气温随高度的升高而递减,而太阳辐射随高度的升高而增强,故可推测对流层大气热量的直
接来源不是太阳辐射,②④错误。综上,C正确,A、B、D错误。
知识点1 大气的组成
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6.神舟十六号载人飞船返回舱下降着陆过程中( )
C
A.气温越来越高 B.从臭氧层进入平流层和对流层
C.气温先降—再升—再降—再升 D.气温先升—再降—再升—再降
知识点1 大气的组成
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解析 本题考查大气的垂直分层及各层特点。根据高度和气温垂直变化规律判断,图中A层、B层、
C层分别为对流层、平流层、高层大气。在约400 km高度运行的神舟十六号载人飞船返回舱下
降过程中,先经过高层大气,而臭氧层位于平流层(B层),B错误。读图可知,返回舱进入高层
大气后,气温是先下降再上升,进入平流层后气温逐渐降低,进入对流层后气温逐渐升高,C正
确,A、D错误。
知识点1 大气的组成
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1
第一节 大气的组成与垂直分层
刷提升
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[辽宁省实验中学2024高一期中]美国科学家在新泽西州的一家农场里,对二氧化碳对不同作物
不同生长期的影响进行了大量的试验研究,他们发现二氧化碳在农作物的生长旺盛期和成熟期作
用最显著。在这两个时期,如果每周施用两次二氧化碳气体,施用4~5次后,蔬菜可增产90%,
水稻增产70%,大豆增产60%,高粱甚至可以增产200%。据此完成下面小题。
1.干洁空气中,二氧化碳的特征是( )
C
A.约占大气总质量的0.038% B.在干洁空气中含量最高
C.在地球不同地区分布不均匀 D.是地球生物体的基本组成元素
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解析 本题考查大气的组成成分。读材料并结合所学知识可知,二氧化碳约占25 km以下干洁空
气总体积的0.038%,含量较低且处于变动之中,A、B错误;一般来说,人类生产生活燃烧大量
矿物燃料的地区及毁林严重的地区,二氧化碳含量较高,反之,二氧化碳含量较少,所以二氧化
碳在地球不同地区分布不均匀,C正确;二氧化碳为由碳元素和氧元素构成的分子,故二氧化碳
并不是生物体的基本组成元素,D错误。
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2.施用二氧化碳气体可以使农作物增产,主要是因为二氧化碳( )
A
A.是绿色植物进行光合作用的基本原料 B.能吸收紫外线使植物免受伤害
C.能吸收地面辐射使大气温度升高 D.直接影响地面温度,增加降水量
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解析 本题考查大气的组成成分对人类生产生活的影响。二氧化碳是绿色植物光合作用的基本原
料,提高二氧化碳浓度可以使农作物增产,A正确;臭氧能吸收紫外线,使植物免受过度伤害,
但二氧化碳对紫外线的吸收作用十分微弱,B错误;大气中的二氧化碳和水汽吸收地面长波辐射,
使大气增温,较高的气温并不一定会使农作物增产,C错误;空气中二氧化碳含量不会直接影响
地面温度,与降水量变化关系也不大,D错误。
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知识拓展人类活动对大气环境的影响
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臭氧层是大气层中臭氧浓度较高的区域,主要
位于距离地面约20~30千米的高空,它能吸收紫外线,
保护人类健康。下图示意9月份30°S~80°S平流层
臭氧总量多年变化状况。据此完成下面小题。
3.随时间的推移,臭氧总量( )
A.最大值所在位置南移 B.在高纬地区下降明显
C.随纬度增高而递增 D.未发生明显变化
B
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解析 本题考查读图分析能力。读图可知,随时间的推移,臭氧总量整体减少,D错误;最大值
所在位置向更低的南纬方向移动,即北移,A错误;随纬度增高而先增加后减少,C错误;由图
可知,在高纬地区臭氧总量下降快,即下降明显,B正确。
23
4.臭氧总量减少可能导致( )
A
A.到达地面紫外线增多 B.平流层气温升高 C.对流层云雨现象增多 D.电离层高度增加
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解析 本题考查臭氧的功能。臭氧可以吸收紫外线,臭氧总量减少可能导致到达地面紫外线增加,
A正确;平流层因吸收紫外线减少,气温降低,B错误;臭氧总量与对流层云雨现象无关,C错误;
臭氧总量与电离层高度无关,D错误。
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[山东临沂2025高一期中]我国北极科学考察队对北极太平洋某一区域开展了探空观测,研究北
极低层大气垂直结构特征。下图示意科考期间探空观测的平均温度和风速垂直分布状况。据此完
成下面小题。
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5.科考期间观测区域的对流层顶高度大致在( )
B
A.5~7 km B.9~11 km
C.13~15 km D.25~27 km
27
解析 本题考查对流层的高度。据平均温度分布状
况图分析可知,图中5~7 km气温随海拔升高而
降低,所以仍在对流层,A错误;9~10 km气温
随海拔升高而降低,10~11 km气温随海拔升高
而升高,说明到达了对流层顶,进入平流层,B正
确;13~15 km随海拔升高温度基本保持不变、
25~27 km整体上气温随海拔升高而升高,故二
者均属于平流层,不是对流层,C、D错误。
图解
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6.科考期间观测区域( )
C
A.近地面大气的对流运动旺盛 B.高空气温随高度增加而降低
C.近地面风速变化的趋势复杂 D.平流层平均风速大于对流层
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解析 本题考查大气垂直分层的特点。科考期间观测区域,近地面温度较低,说明对流运动不是
很旺盛,A错误;读图可知,13 km到25 km气温随海拔升高而基本保持不变,25 km以上随海
拔升高温度升高,B错误;读图可知,近地面风速变化剧烈,变化趋势波动大(不稳定),C正确;
读图可知,平流层平均风速小于对流层,D错误。
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