内容正文:
红星学校初中部______年级___________学科课堂导学案
第____课时 备课:____月___日 讲课:____月____日 组长签批:____月____日
课题
简单的轴对称图形(一)
授课教师
学习
目标
1、记住等腰三角形、等边三角形的概念、性质。
2、记住等腰三角形、等边三角形的概念、性质解决相关问题。
学习
重难点
学习重点:等腰三角形、等边三角形的概念、性质。
学习难点:等腰三角形、等边三角形的概念、性质解决相关问题。
学法
指导
讲练结合法 多媒体演示法 探究法 尝试指导法
学 习 过 程
独
立
尝
试
学 案
导 案
1、有两边相等的三角形是等腰三角形,它是_______图形。
2、等腰三角形顶角的______、底边上的______、底边上的______三线重合(也称“______”),它们所在的直线都是等腰三角形的______。
3、等腰三角形的两个底角_______。
4、三边都相等的三角形是_____三角形,也叫做_____三角形。
5、如果一个三角形有两个角相等,那么它们所对的边______。
6、等腰三角形的一个角是30°,则它的底角是______°
7、等腰三角形的周长是24cm,一边长是6cm,则其他两边的长分别是__________。
8、在△ABC中,若BC=AC,∠A=58°,则∠C=_____,
∠B=________。
9、等边三角形的两条中线相交所成的钝角度数是_______。
10、国旗上的一个五角星的对称轴的条数是( )
A、1条 B、2条 C、5条 D、10条
合作探究
如图,在△ABC中,已知AB=AC,D是BC边上的中点,∠B=30°,求∠BAC和∠ADC的度数。
自我挑战
如图,P、Q是△ABC的边BC上的两点,且BP=PQ=QC=AP=AQ,则∠BAC的是多少?
堂清试题
1、长方形对称轴的条数是( )
A、1条 B、2条 C、3条 D、4条
2、下列图形是轴对称图形的是( )
A、不等边三角形
B、三个角不相等的三角形
C、线段 D、有一个角是60°的直角三角形
3、如图,点D在AC上,点E在AB上,且AB=AC,BC=BD,AD=