Unit 1 Lesson 4（分层作业）英语人教精通版五年级上册

Unit 1 We have new friends. Lesson 4 基础练 一、读一读,选出含有与画线部分相同发音的单词，写在题后横线上。 1. Peter likes pandas and parrots. ______________________ 2. Pat has a black pen and a red pencil. ______________________ 3. The postman paints a picture. ______________________ 4. Perry, let's have a picnic in the park. ______________________ 5. Paula would like some potatoes and pears. ______________________ 二、按要求完成词性转换。 1. you (形容词性物主代词) _______ 2. my name’s (完整形式) _______ 3. class (复数) _______ 4. What’s (完整形式) _______ 5. I’m (完整形式) _______ 6. they’re (完整形式) _______ 7. there’s (完整形式) _______ 8. it’s (完整形式) _______ 三、根据图片,句意和首字母提示，完成句子或对话。 1.—Where________ ________from? —I am from________ . 2.—Where________you come________? —I come from________. 3.I want a friend from________. 4.I can see in ________. 5.One world, one family. We are good f________. 提升练 四、用所给单词的适当形式填空。 1. We have two new________(friend) in our class. 2. —What's________(you)name? —My name is Perry. 3. Where________ (be) you from? 4. Pat and Zhou Pei both like ________ (sing). 5. Pat_________ (come) from Paris. 五、按要求完成句子。 1.I want a friend from Russia.(改为一般疑问句) ________ ________want a friend from Russia? 2.Pat comes from Paris.(改为否定句) Pat________ ________from Paris. 3.He comes from Beijing.(对画线部分提问) ________ ________ he________from? 4. Do you like painting?(作否定回答) ________, I________. 5.play，Let’s，game，a，together(.)(连词成句) ________________________________________ 六、单项选择。 ( )1. My sister and I________like swimming. A. are B. all C. both ( )2.Hi，Peter. This is________new friend. A.me　　　 B.I　　　 C.my ( )3.My brother likes________. A.run 　　 B.Swim C.playing football ( )4.Victor Hugo(雨果)is from________. He is________. A.France; French B.French; France C.France;France ( )5.Qian Xuesen and Yuan Longping________from China. Einstein(爱因斯坦)________from Germany. A.come;come 　 B.are;comes C.am;come 七、选择恰当的选项补全对话。 A.Do you like reading? B.What about you, Tony? C.Where do you come from? D.Let's read a book together. E.Pleased to meet you. Mary: Good morning, Tony! Tony: Good morning! Mary,this is my good friend, Tom. Mary: 1. ________ Tom: Pleased to meet you, too. Mary: 2. ________ Tom: I come from New Zealand. Mary: 3.________ Tom: Yes, I do. 4.________ Tony: I like reading and painting. Mary: Great! 5.________ Tony and Tom: OK. 八、阅读短文，补全句子。 My name is Gao Ping. I'm a girl. My English teacher is Julia. She is from Britain. She has two children, a son and a daughter. Her daughter is Betty. Her son is Mike. Julia and her daughter are in China, but her husband （丈夫） Paul Smith is in Britain. Her son is in America. Paul is a doctor. Mike is a college （大学） student. Betty and I are in the same school. We are classmates and we are good friends. I teach her Chinese and she teaches me English.、 1. Julia comes from _______. 2. There are _____ people in Julia's family. 3. Julia and her daughter live in _______. 4. Gao Ping is good at （擅长） ________ and Betty is good at ________. They help each other. 拓展练 九、【新情境·人际交往】Daniel在网络上认识了一位外国新朋友，听说这位新朋友来自新西兰，让我们一起来了解下吧。阅读Daniel和笔友写给彼此的信息，选择正确的答案。 Hello，I’m Daniel.I’m from Tianjin，China.I am eleven years old.I’m active.It’s cool and sunny today.We will go to climb Panshan.It’s very beautiful. I know you are from another(另一个)country. Can you tell me something about your country? Hello，Daniel. I’m Alex from New Zealand.We are the same age. It’s cold and cloudy today here.My brother Max and I are in the zoo. Do you know anything about the kiwi birds？ They are our national treasures (国宝). They are very cute and very special.They are birds，but they cannot fly. I like them very much. ( )1.The Chinese boy’s name is________. A.Alex　　 B.Max　　 C.Daniel ( )2.—How old is Alex? —He’s________. A.10 B.11 C.12 ( )3.Do kiwi birds come from New Zealand? A.Yes，they do. 　　 　B.No，they don’t. C.We don’t know. ( )4.From the passage, we can know________. A.kiwi birds are not birds at all B.kiwi birds can fly C.kiwi birds are the national treasures of New Zealand 参考解析 基础练 一、读一读,选出含有与画线部分相同发音的单词，写在题后横线上。 答案：1.pandas parrots 2.pen pencil 3.paints picture 4.picnic park 5.potatoes pears 【解析】 1. 句中“Peter”里“p”发 /p/ ，“pandas”和“parrots”里的“p”也发 /p/ 故选“pandas, parrots” 。 2. “Pat”中“p”发 /p/ ，“pen”和“pencil”里的“p”同样发 /p/ ，故选“pen, pencil” 。 3. “postman”中“p”发 /p/ ，“paints”和“picture”里的“p”发 /p/ ，故选“paints, picture” 。 4. “Perry”中“p”发 /p/ ，“picnic”和“park”里的“p”发 /p/ ，故选“picnic, park” 。 5. “Paula”中“p”发 /p/ ，“potatoes”和“pears”里的“p”发 /p/ ，故选“potatoes, pears” 。 二、按要求完成词性转换。 答案：1.your 2.my name is 3.classes4.What is 5.I am 6.they are7.there is 8.it is 【解析】1.you你(你们)，其形容词性物主代词是your你的(你们的)，故答案为your。 2.my name’s我的名字是，其完整形式是my name is，故答案为my name is。 3.class班，其复数形式是classes，故答案为classes。 4.What’s是什么，其完整形式是What is，故答案为What is。 5.I’m我是，其完整形式是I am，故答案为I am。 6.they’re他们是，其完整形式是they are，故答案为they are。 7.there’s有，其完整形式是there is，故答案为there is。 8.it’s它是，其完整形式是it is，故答案为it is。 三、根据图片,句意和首字母提示，完成句子或对话。 答案：1.are you;China 2.do;from;Germany 3.France 4.Russia 5.friends 提升练 四、用所给单词的适当形式填空。 答案：1.friends 2.your 3.are 4.singing/to sing 5.comes 【解析】 1. “two”后接可数名词复数，“friend”的复数形式是“friends” ，故填“friends” 。 2.修饰名词“name”（名字）要用形容词性物主代词，“you”的形容词性物主代词是“your” ，故填“your” 。 3. 主语“you”（你/你们）对应的be动词一般现在时形式是“are” ，故填“are” 。 4. “like doing sth.”（喜欢做某事 ）是固定用法，“sing”的动名词形式是“singing” ，故填“singing” 。 5.主语“Pat”是第三人称单数，一般现在时中，动词“come”要变为“comes” ，故填“comes” 。 五、按要求完成下面各题。 答案：1.Do you 2. doesn’t come 3.Where does;come 4.No; don’t 5.Let’s play a game together. 【解析】 1.原句是一般现在时，主语是 I，改为一般疑问句时，要借助助动词 Do，将第一人称 I 改为第二人称 you，故答案是Do you。 2. 原句是一般现在时，主语 Pat 是第三人称单数，改为否定句时，要借助助动词 doesn't，动词 comes 要还原为 come，故答案是doesn't come。 3.画线部分为地点，对地点提问用where。主语“He”为第三人称单数，故助动词用does，come from为固定搭配，意为“来自”。故答案是Where does;come。 4. 以 Do 开头的一般疑问句，否定回答是 No, I don't. 故答案是No; don't。 5. Let's 开头表示“让我们”，后面接动词原形 play，a game 表示“一个游戏”，together 表示“一起”，按照英语句子的语序组合起来就是Let's play a game together. 。 六、单项选择。 答案：1.C 2.C 3.C 4.A 5.B 【解析】 1.C 主语为两个人，这里使用both, 意为“两者都……”。故选C。 2.C 形容词性物主代词修饰名词词组，故选C。 3.C “like doing sth.”表示喜欢做某事。故选C 。 4.A 句意：雨果来自法国，他是法国人。France意为“法国”；French意为“法国人；法国的”。故选A。 5.B be from＝come from意为“来自”。第一句主语“Qian Xuesen and Yuan Longping”为复数，故be动词用are；第二句主语“Einstein” 是第三人称单数，故谓语动词用第三人称单数形式(comes)，故选B。 七、选择恰当的选项补全对话。 答案：1.E 2.C 3.A 4.B 5.D 1. E Tony介绍Tom给Mary，初次见面常用“Pleased to meet you.”（很高兴认识你 ）打招呼，Tom回应“Pleased to meet you, too.”，故选E 。 2. C Tom回答“I come from New Zealand.”（我来自新西兰 ），可知前面是问“你来自哪里”，“Where do you come from?”符合，故选C 。 3. A Tom回答“Yes, I do.” ，说明前面是一般疑问句，“Do you like reading?”（你喜欢阅读吗 ）是一般疑问句，故选A 。 4. B Tony回答“I like reading and painting.”（我喜欢阅读和绘画 ），结合前面聊阅读，这里是Tom问Tony情况，“What about you, Tony?”（你呢，托尼 ）用于询问对方相同话题情况，故选B 。 5. D 前面说喜欢阅读等，“Let's read a book together.”（让我们一起读一本书吧 ）是提议一起阅读，符合语境，故选D 。 八、【新情境 Julia的一家】阅读短文，补全句子。 答案：1.Britain 2.four 3.China 4.Chinese;English 【解析】 1.Britain 文中明确说“My English teacher is Julia. She is from Britain.”，故填Britain 。 2.four  Julia的家人有Julia、丈夫Paul、女儿Betty、儿子Mike ，共4人，故填four 。 3.China 文中“Julia and her daughter are in China” 故填China 。 4.Chinese;English  文中“I teach her Chinese and she teaches me English.” ，说明Gao Ping擅长Chinese ，Betty擅长English ，故填Chinese和English 。 拓展练 9、 【主题情境˙同伴交往】阅读Daniel和笔友写给彼此的信息，选择正确的答案。 答案：1.C 2. B 3.A 4.C 【解析】 1.C 由“Hello，I’m Daniel.I’m from Tianjin，China.”可知Daniel来自中国天津，故选C。 2.B 由Daniel的信息“I am eleven years old.”和Alex的信息“I’m Alex from New Zealand.We are the same age.”可知Alex和Daniel同岁，都是11岁，故选B。 3.A 由“Do you know anything about the kiwi birds? They are our national treasures.”可知几维鸟来自新西兰，故选A。 4.C 根据文中“Do you know anything about the kiwi birds？ They are our national treasures (国宝). ”可知，几维鸟是新西兰的国宝。故选C。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$