2025年山东省滨州市中考英语一轮+二轮+三轮复习流程+应考指导课件

该初中英语中考复习课件全面覆盖中考英语核心考点，严格对接中考说明要求，按“阅读理解（40分）、完形填空（10分）、语法填空（10分）、写作（20分）”等题型梳理考查权重，结合滨城区适应性训练卷、星华卷等8套真题及精准卷2套，归纳细节理解、语法填空中时态语态、写作高频主题等常考内容，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题回扣+技巧口诀+专项突破”模式，如语法填空用“三单名复大小写”口诀助检查，写作“一审二列三扩”步骤培养语言能力，阅读理解细节题强调原文定位找依据提升思维品质。通过错题本分析易错点、作文高频句型速记，帮助学生掌握答题技巧，教师可依此制定系统复习计划，助力中考冲刺。

三轮复习 试卷回扣 1.大部分考试都扣多少分？成绩是否稳定？不稳定的原因是什么？ 2.二卷因为书写扣分了吗？有没有涂错卡的经历？ 3.什么类型的题目常错？错的题目都是因为不明白句子或者单词意思吗？ ①是—背一下；②不是—原因是什么？ 4.作文是否有审题不清楚导致跑题的问题？ 5.考场上的时间分配还能优化吗？怎么优化？ 6.考前的晚自习想如何规划？请简单罗列下来。 找齐以下资料！ 1.错题笔记&语法回扣（手口脑并用，随时口头记忆+笔头速写） 滨城区适应性训练卷+星华卷8套+后8套卷+精准卷2套 每册课本最后2面不规则动词变化表+新中考集训（一）记单词（变形） 中考对策、精练本、课后提升练、错题本、默写本 2.作文专项突破 打印的作文讲义 高频主题写作 自写&批改过的作文错点 3.考前答题技巧指导 精准卷—冲刺卡（哪里不会看哪里） 考前必看 标依据——简单圈划写，能写就是分 圈疑惑—— 不犹豫，圈出跳过回来做 重书写——书写板正，大小一致，不随意批划，书写定档 不空题——写上就可能得分，得分就能防爆金币 要检查——选择不确定的遵从第一选择；详细检查作文，避免细节错误 语法填空+作文口诀助检查 三单名复大小写、时态语态词性主谓一致 赠MVP！ 选择题全对 语法题会背 作文话题我猜对 ❤ 写 作 步 骤 ❤ 一审 审文体、要求、人称、时态、内容、主题，“三定”写出来！！！ 二列 列提纲，可在要求中勾画出来，确定文章框架，可以短语的形式列全要点，打草稿 三扩 扩写句子，在要点的基础上添枝加叶，使句子（成分+意义等）完整 四连 连句成文,符合逻辑，句子与段落之间适当加入连接词（连词、序列副词等） 五美 美化文章,使用修饰词、复合句、谚语、俗语等 六抄 书写工整，卷面整洁，2分拿下！！！ 英语中考题型&分值 （所有题目答案先写在试卷上，包括作文，再往答题卡纸上抄写。） 总分：90分 时间：90分 第一部分 阅读（45分） 第一节 阅读理解（4篇20题，40分） 第二节 短文还原（5题5分） 第二部分 语言知识应用（20分） 第一节 完形填空（10题10分） 第二节 语法填空（10题10分） 第三部分 书面表达（25分） 第一节 阅读表达（5题5分） 第二节 写作（20分） 某某某同学， 选择题（35个）不要做一个涂一个！！ 选择题答案写在题号之前！ 做完全部选择题就涂卡，涂卡前再次检查有没有抄错，别忙中出错~ 涂错或擦不干净不得分！！ 5min足矣，涂完再检查一遍！！ 题越简单，越考验人！ 你会他也会， 细节检查对， 谁对谁succeed! 考前 1.所有试卷都写好班级+姓名，考完上交。 2.下发试卷先看作文话题&要求，做到心中有数，以便在做一卷题目时标注相关表达。 3.开考先在试卷语法填空处写，便于代入思考+检查： ①时态、语态、词性、主谓一致+常考固定搭配+好句 ②时状从（when/while/as soon as/until）+条状从（if如果/unless/as long as）——主将从现、主情从现、主祈从现 ③宾语从句（that/if是否/whether/wh疑问词）——主现从不限，主过从过(一过，过将would do，过进，过完)，真理事实永用现 收齐查有无空题&做题依据标注！！！ 不合格的五一作业加量不加价哟~ 阅读理解（4篇20题，40分，30min） 1.细节理解题： 每一篇的前几个题目都是细节题（Not true/correct; EXCEPT; According to the passage...） 对于细节题要先读问题，然后回到原文中定位，找出依据，对比选项和原文中的信息句，越是简单的题目越不能粗心，要保证全对。 2.猜词题： ①上下文找线索；②构词法推断；③挨个代入，找个和句意最契合的，同时考虑作者的观点和态度，不能偏离主题。 3.判断对错题： 对于观点是否对错的题目，一定避免选择观点太绝对（only, must, everyone, everything）的选项，除非文中有和选项对应的原句。 4.主旨题： （The best title、mainly talk about）找出文章主题，注意标题或主题是否能够涵盖文章所有段落的意思，运用排除法做出选择。（纵观全文！！！从某个段落里找到的一句话能是吗？） 短文还原（5题5分，7min） 看上下句，线索就在上下句中；做完后代入读两遍，看看通顺不。 用过的非常确定的句子打勾。 完形填空（10题10分，8min） 涉及基础知识，如介词的固定搭配，非谓语动词，短语辨析，动词、名词、形容词、副词、连词辨析。熟悉词意，在语篇语境加持下比较好选。 1.通读全文，掌握大意，第一遍可只做有把握的题；一定标出文章的连词，理清逻辑关系。 2.联系上下文，根据固定搭配和选项意思，做出选择。 3.对于拿不准的题目，回到原文，对比选项意思，代入翻译选择最优答案。 语法填空（10题10分，7min） 首先要判断空格处的词性：the +名词+of...；副词修饰动词；形容词修饰名词。 1.名词需要变复数吗？（前有many, some, a lot of, these, those, several, a number of, a few） 2.形容词、副词变比较级或最高级吗？ ①当前面有one of或the，或者后面有范围（of/in）时，需要变成其最高级形式； ②当前有much, a little, a bit, a little bit, even或后有than，要变比较级。 ③填反义词（possible-impossible, honest-dishonest, usual-unusual, careful-careless） 3.动词： ①谓语动词：（前面是主语）根据时态、人称、语态填空。（特殊：祈使句以动原开头） ②非谓语动词：（空格前为动词、介词或词组）根据这些固定搭配来填。 （特殊：句首动名词做主语；句首或句中to do表目的） ③有时需添加情态动词或助动词 4.代词： ①人称代词：主格、宾格对应句中主语、宾语（动宾、介宾） ②物主代词： 形容词性的：后面一定有个名词（my bag） 名词性的：一定可以转化为“形容词性物代+名词”（mine=my bag） 反身代词：主语对自己的动作（teach mayself自学） 注意单词的拼写&大小写&规范书写，先在试卷上写一遍，检查后再仔细抄到答题卡上，注意序号。 阅读表达（5题5分，7min） 1.简答，答到点子上！！！ ①一般疑问句：Can(Could)/Do(Does, Did)/Is(Are)/Will+主语+....? 回答就用Yes或No ②选择疑问句：选择符合原文的一个回答。Will Julia go for a picnic or stay at home? ③反义疑问句：根据实际情况回答 Jim doesn't want to do his homework, does he? 想Yes, he does. ④特殊疑问句： When(什么时间)/ Why(为什么，because/To do回答)/ How(怎样)/ Where(在哪里)/ Who(谁)/ How long(多长时间)/ How far(多远)/ How often(多久一次)/ How soon(多久之后)/ How much(多少钱)/ How many(多少)... 注意：某事在何时何地要加介词 2.文章中找依据并标注题号，注意句子人称、时态、语态变化； 3.注意第一个单词首字母大小写。 写作（20分，15-20min） 剩约11min涂卡+检查 评分说明： 一档：（20分—16分）符合题目要求，整篇表达清楚，语言无误。 二档：（15分—11分）符合题目要求，整篇表达清楚，语言有少量错误。 三档：（10分—6分）基本符合题目要求，表达基本清楚，语言有部分错误。 四档：（5分—0分）表达不清，词数不够。 句首字母大写，单词之间有一个字母的间距 (的距离)，注意标点，字母要右倾斜；横线是四线三格的第三条线。 按分写句子，100-120词，9-11行（一半多点儿），保证最高水平的书写，单词写错了用一道或两道横线划掉重新写。 ❤ 写 作 步 骤 ❤ 一审 审文体、要求、人称、时态、内容、主题，写出来！！！决定你能在10分以上还是以下！ 二列 列提纲，可在要求中勾画出来，确定文章框架（三段论），可以短语的形式列全要点，内容要点可用不同的方式表达，打草稿； 三扩 扩写句子，在要点的基础上添枝加叶，使句子（主谓宾结构+意义等）完整； 四连 连句成文，符合逻辑，句子与段落之间适当加入连接词（连词、序列副词等），有开头结尾，一定要使用自己背诵的句型及熟悉的单词，避免使用汉语式英语； 五美 美化文章，使用背诵的熟悉的修饰词、复合句、谚语、俗语等；加分句：定从、状从、宾从等； 六抄 书写工整，卷面整洁，2分拿下！！！ 检查！检查！检查！（句子主谓宾结构、时态，主谓一致，单词拼写及名词单复数，冠词） It is said / reported that...据说、据报道 It is necessary/important (for sb.) to do sth. 做某事有必要/很重要。 As we all know, …is playing a more and more important part in our life.众所周知，...越来越重要。 There is/are 有; There is no doubt that毫无疑问; There is no need to do sth.没有必要做; sb. be supposed /expected to do/should do 某人应该做... The+比较级+主谓，the 比较级+主谓(一般将来). 越...,（就会）越... It takes sb. time+to do sth.; sb. spend time doing sth.花费时间做... not…until...直到...才...; so+adj.+that…如此...以至于...; too+adj.+to do太...而不能做... not only…but also…不但...而且...; prefer to do…rather than do… 宁愿做...而不愿做... have fun doing 做某事很开心; have difficulty in doing sth. 做某事有困难 表达观点的：In my opinion; I think…; As for me至于我 It has many advantages. First, …besides,… However, every coin has two sides. It also brings us bad influences. On the one hand,… On the other hand,… 观点类：支持者、反对者、你的观点？还是只写你自己的？ 时态：全篇一个时态就可以？还是根据时间推移，有不同时态？（一现、一过、一将、现进、过进、过将、现完、过完） 表层次的：First, Second/Next/Then, What's more/Besides/Moreover, Finally/In the end/At last 表转折的：but, however, although, after all 表因果的：because, so, because of, thanks to, since 表利弊的：be good /bad for; be harmful to; have a great influence on …; 表喜爱的：love/like/enjoy…a lot; be fond of…; be interested in…; have interest in; 改：He offers to help me is kind. 改：He thinks protect environment is good. 改：Parents should less play phone, more play with kids. 改：School are supposed to open more good for students activities, such as sports meeting and go out to play. 二模晚6:25前找齐以下资料！ 周二晚自习 1.收尾卷6，抄写卷7笔记&讲评 2.回扣错题笔记&语法 适应性训练卷2+3+4+6+7（每套必出1个大题！） 前8+后8套卷（做过的） 中考对策、精练本、笔记本 周三早读+考前 1.打印的作文讲义 2.高频主题写作剩余话题 3.考前指导 二轮复习——语法专题突破 课前 1.短视频——写作技巧学习 2.背诵高频话题作文重点选句，抽背/听写-改错 自学 1.完成即学即练&专题精炼选题并核对 2.再对照相应考点语法写好错题解析并速记； 合学 小组讨论→教师点拨重难点→整理错题笔记 快步 作文打卡、每日一题 https://v.douyin.com/ZJ1Y1WeL3_M/ https://v.douyin.com/6jBc9JjuGpk/ https://v.douyin.com/XLEJ24Mons0/ https://v.douyin.com/EV7_fYIdlDw/ https://v.douyin.com/VOfflvrGeCg/ https://v.douyin.com/VbuCamkg-_U/ https://v.douyin.com/qRLbOOoFUp8/ https://v.douyin.com/n44rTKlUow8/ 中考一轮复习 I.基础知识闯关 课前 单元单词听1跟4，关注词意&词性 自学 1.对照答案边读边写重点单词+词汇拓展，然后默写（＞102可先默写后核对） 2.起立对照答案背诵短语攻关+重点句型选句（默写手册）并默写 合学 找检查员批阅→3英1汉改错 快步 默写手册/弱势题型打卡 II.核心考点突破+当堂跟踪训练 课前 借助例句背诵熟词生义，对子互相提问 自学 完成即学即练+当堂跟踪训练选题，核对改错，对照核心考点语法写好错题解析 合学 小组讨论→点拨提升→对子互查错点，教师抽查 快步 默写手册/弱势题型打卡 III.课时小测（40min） 七上Starters-Unit4复习流程 板块一 单词表：边读边写，边看笔记（注意拓展词汇、找出不规则动词的过去式、过去分词） 板块二 完成《中考对策》精讲本： 1. 闭卷 完成“基础知识闯关” （共137分，每个单词1分，每个短语2分） 2. 找相等速度的同学互批（出现1处错误给对方小组加1分），然后改错 3.看&背“熟词新义”（随机抽同学检查） 4.完成“核心考点突破”（先做“即学即练”再看对应的“考点”） 5.完成“当堂跟踪训练” 板块三 完成《中考对策》精炼本（闭卷，共45 分） Speedy person：自主选择阅读题目（1.要有做题痕迹 2.完成后自对答案，搞清错 题 3.找老师签字后每题加10分） I.基础知识闯关 课前 人机对话六情景表达（Self-management 自我管理） 1.作为初中生，独立（independence）对我们来说非常重要。 2.做家务教会我们如何照顾自己。我们应该自学，并且按时完成作业。 3.如果我们持续这样做，我们会变得越来越独立，并且过上更快乐、更健康的生活。 任务1 17min ≥85 边读边写单词小册+词汇拓展 ＜85 先背再写重点单词+词汇拓展（参考中考英语答案） 任务2 13min ≥85 起立回扣课本文章+笔记后，自行默写短语攻关+重点句型 ＜85 起立根据答案背诵短语攻关+重点句型并默写 任务3 10min 切块互批→三英一汉改错（周末错点重考）→ 找检查员默写过关→交汇报表 快步 A层中考新题型 B层套题/造句 C层单词小册 高频话题写作 课前（3min） 阅读勾画话题作文命题角度，背诵常用短语并中英互查 任务1（10min） ①教师进行审题+提纲指导 ②大声朗读高分范文，结合亮点点评背诵 任务2（15min） 在作文本上完成【我的习作】 任务3（15min） ≥85分互评得分-共评2篇-自改-上交 （18+2=20分，2分为书面分，请单独列出！） ❤ 写 作 步 骤 ❤ 一审 审文体、要求、人称、时态、内容、主题，“三定”写出来！！！ 二列 列提纲，可在要求中勾画出来，确定文章框架，可以短语的形式列全要点，打草稿 三扩 扩写句子，在要点的基础上添枝加叶，使句子（成分+意义等）完整 四连 连句成文,符合逻辑，句子与段落之间适当加入连接词（连词、序列副词等） 五美 美化文章,使用修饰词、复合句、谚语、俗语等 六抄 书写工整，卷面整洁，2分拿下！！！ 模拟试题讲评 课前 背诵话题作文中间句2句，互查后在作文本上默写 任务1 8min 自我订正+询问检查员， 不会的题检查员做好标记，把题号写在黑板相应位置 （圈画关键词，做好解析笔记） 任务2 7min 同步展示，流动分组讲解 任务3 10min 教师点拨 任务3 5min 变式题 任务3 10min 作文 ①展示1篇纠正共性错误 ②检查员复批AB，教师复批C ③改错 快步 时文阅读+短文还原 1.所给信息抄写错误，低级错误避免出现！ 2.简单的句子简单写，不要一味堆砌华丽辞藻！化简为繁看着就烦！ 3.勿漏写所给信息，一条-2分！！（creative, 呼吁...） 4.句子主谓一致无意识，基本表达和时态不准确 5.勿废话！①前已引出赵宇，后又写His name is Zhao Yu.②That’s all, thanks!别再写！ 6.书写要圆润饱满，杜绝批划，打草稿！！一定要检查！！！ 大家来找茬 ①Zhan Ye is 15-years-old student of the class six, garde nine. He is 15 years old boy. He is a Six class, Nine grade pupil. ②He like to playing ping-pond and erhu. ③He is always take active part in many school actives. ④He is always help to/with other, he often be a volunteer to tell story for the olds. ⑤He is excellent that we should learn/learn to/study for him. 1.____interesting news they brought us! A.What B.What a C.What an2.____old are taken good care of in our country. A. A B. An C. The D. /3.I had ____ bad cold. The doctor told me to get ____X-ray. A. a, / B. /, an C.a, an4.The temperature in June is still low. ____ bad the weather is!A.What B.How C.What a D.What an5.His brother is ____ boy. He is very handsome.A.a 18 years old B.an 18-year-old C.an 18-years-old D.an 18 year old6.There is ____ “u” in ____ word “university”.A.a; the B.a; / C.an; a D.an; the7.—Many parents provide their children____ good life.—Yes. And the children often give thanks____ them by helping their parents do housework.A.with; to B.to; for C.with; in D.in; for8.Sandy’s mother always ___ a clean and comfortable environment at home__ her children.A.provides; with B.provides; for C.offers; for D.offers; with9.我们学校最受欢迎的老师之一是王老师。One of in our school Mr. Wang A A C B A A B B the most popular teachers is 大八 初次见面 微笑/闻（起来）/小的 与...握手 1.when you meet for the first time 2.smile（大笑laugh）/smell/small 3.shake hands with sb. 1.arrive at/get to your friend’s home (for dinner) on time(friends’ homes) 2.bring a small gift to 3.It’s better to do .../You’d better do ... 4.clock/watch 1.use the chopsticks to point at others/points at others with chopsticks 2.stick the chopsticks into the food 3.It’s impolite to hit the/an empty bowl with chopsticks./Hitting an ... is im- 1.when you leave（时状从——主将从现情况下，从句用一现表将来） 2.The host may politely ask you to stay (longer)（副词靠近要修饰的成分，避免歧义）（may情态动词+动原；maybe副词，句首≠may be） 3.don’t take it seriously 4.find a good/proper time to leave（leave离开，leave out忽略; 遗漏; 省略; 不考虑; 排除在外; 不包括; 不提及; ） 5.say thanks to the host（主人：host;owner所有者; 物主; 持有人; 主人; be thankful to sb.对某人心存感激;be thankful for (doing) sth.对…感激; 感谢…） 准时去朋友家（做客） 给...带个小礼物 做...比较好 钟表/手表 用筷子指人 把筷子插到食物中 用筷子敲空碗是不礼貌的 告辞时 主人可能有礼貌地挽留 不要当真 找个合适的时间离开 对主人表示感谢 1.small VS small 大八 大八 1.go home(adv.) go to his home(n.) 2.have (a big) dinner(三餐单独使用时不加冠词) 开头： Let me tell you some customs and table manners in China. 结尾： I hope all above(以上所有) can help you. I hope (that) you will have a good time in China. 英语人机对话中考准备（周五） 八套卷（选一、二、三、五题听） 课本（长课文2篇+单词表单词） 笔记本、打印讲义（人机对话第六大题&第四+六大题） 英语一模考前回扣（周六+周日） 课本（单元所有笔记+单词表单词&笔记+每册最后两页动词不规则变化表） 中考对策+精练本+背记手册+高频主题写作 试卷：4套卷+一模模拟+适应性训练+月考1 笔记本、错题本、打印讲义（人机对话第六大题） 手口脑并用~ 手不离笔，哪里不会写哪里，“拒绝”面面俱到！ $$