精品解析：江西省吉安市遂川县遂川中学2024-2025学年高二下学期阶段性检测生物试题

江西省遂川中学2024-2025学年下学期阶段性检测 高二生物 （考试时间：75分钟；卷面满分：100分） 一、单选题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合要求） 1. 我国具有悠久的酿酒文化和历史。《天工开物》中有“古来魏造酒，蘖造醴”的记载，“魏”指酿酒时所用的发酵剂，“蘖”指发芽的谷物，“醴”指甜酒。古人在冬季酿酒时，常将谷物封存在陶器中并埋藏于地下进行保温。下列叙述错误的是（ ） A. 酿酒过程中密封有利于避免杂菌污染，从而提高酒的品质 B. “魏”中含有酵母菌等多种发酵微生物 C. “造醴”时选择“蘖”主要是因为发芽的谷物会产生较多的淀粉酶 D. “蘖造醴”时大部分糖的分解和代谢物的生成都在后发酵阶段完成 【答案】D 【解析】 【分析】果酒的制作离不开酵母菌，酵母菌是兼性厌氧型生物，在有氧条件下，酵母菌进行有氧呼吸，大量繁殖，其主要作用的是附着在葡萄皮上的野生酵母菌。 【详解】A、酿酒过程中密封的主要目的是为酵母菌无氧呼吸创造无氧环境，同时也可避免需氧菌的增殖，有利于避免杂菌污染，从而提高酒的品质，A正确； B、“魏”指酿酒时所用的发酵剂，含有大量的酵母菌，利于酒精发酵，B正确； C、“造醴”时选择“蘖”的原因是发芽的谷物会释放更多的淀粉酶，有利于多糖的分解，C正确； D、“蘖造醴”时大部分糖的分解和代谢物的生成都在主发酵阶段完成，D错误。 故选D。 2. 利用传统发酵技术制作的果酒、腐乳、泡菜等极大地丰富了人们的饮食，它们是我国传统饮食文化的重要组成部分。下列有关叙述正确的是（ ） A. 制作果酒、腐乳和泡菜所利用的主要微生物均含有细胞核 B. 制作腐乳时主要利用了毛霉产生的淀粉酶将淀粉分解成单糖 C. 泡菜咸而不酸的原因可能是加入食盐过多导致杂菌大量增殖，抑制乳酸菌繁殖 D. 制作果酒时，适当加大接种量可提高发酵速率，抑制杂菌生长 【答案】D 【解析】 【分析】参与果酒制作的微生物是酵母菌；参与果醋制作的微生物是醋酸菌，醋酸菌能将糖或酒精转变成醋酸；参与腐乳制作的微生物有多种，如青霉、酵母、曲霉、毛霉等，其中起主要是毛霉；参与泡菜制作的微生物是乳酸菌。 【详解】A、制作果酒、腐乳和泡菜所利用的主要微生物分别是酵母菌、毛霉、乳酸菌，酵母菌和毛霉是真核生物，乳酸菌是原核生物，A错误； B、制作腐乳时主要利用了毛霉产生的蛋白酶和脂肪酶，B错误； C、泡菜咸而不酸的原因可能是加入食盐过多，抑制了乳酸菌的发酵，C错误； D、在制作果酒时，适当加大接种量可以提高微生物的初始数量，从而提高发酵速率，同时通过种间竞争抑制杂菌生长繁殖，D正确。 故选D。 3. 图中甲是稀释涂布平板法中的部分操作，乙是平板划线法操作结果。下列叙述中错误的是（ ） A. 为避免空气中杂菌的污染，进行甲操作时不可转动培养皿 B. 甲图中涂布前要将沾有少量酒精的涂布器引燃，冷却后才能涂布 C. 乙中第二次以及以后的划线的起点均是上一次划线的末端 D. 完成整个乙操作过程需取菌种1次、灼烧接种环6次 【答案】A 【解析】 【分析】微生物常见的接种的方法： （1）平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分微生物往往连在一起生长， 随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落； （2） 稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。 【详解】A、涂布时可转动培养皿，使菌液分布均匀，A错误； B、甲图中的接种方法为稀释涂布平板法，采用的工具是涂布器，涂布前要将沾有少量酒精的涂布器引燃、灼烧，冷却后才能将菌液涂布均匀，B正确； C、乙中除第一次外，第二次以及以后的连续划线的起点是均是上一次划线的末端（末端的菌种数目更少）， 这样能使菌种的数目随着划线次数的增加而逐步减少，最终能得到由单个细胞繁殖而来的菌落，C正确； D、利用平板划线法接种时需要蘸取菌液1次，乙培养基中有5个划线区域，蘸取菌液之前以及每次划线后均需要灼烧灭菌，一共需要灼烧接种环6次，D正确。 故选A。 4. 聚羟基脂肪酸酯（PHA）是由嗜盐细菌合成的一种胞内聚酯，它具有类似于合成塑料的理化特性，且废弃后易被生物降解，可用于制造无污染的“绿色塑料”。如图为科学家从某咸水湖中寻找生产PHA菌种的流程图。下列相关叙述正确的是（ ） A. 应使用含合成塑料的选择培养基进行筛选 B. 挑取菌落时，应挑取多个菌落并分别测定嗜盐细菌的PHA含量 C. 扩大培养的过程中，需要将接种后的培养基进行倒置培养 D. 用稀释涂布平板法接种，需用涂布器蘸取少量菌液并均匀地涂布在培养基的表面 【答案】B 【解析】 【分析】微生物常见的接种的方法：①平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养。在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落；②稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。 【详解】A、由题干信息可知，PHA是由嗜盐细菌合成的一种胞内聚酯，为寻找到产生PHA菌种，应使用含盐量较高的选择培养基进行筛选，A错误； B、为获得高产的PHA菌种，挑取菌落时，应挑取多个菌落并分别测定嗜盐细菌的PHA含量，以确定高产菌株，B正确； C、步骤④是为了进行扩大培养，扩大培养采用的是液体培养基，不能进行倒置培养，C错误； D、如用稀释涂布平板法接种，需将一定体积的菌液滴在培养基上，再用涂布器涂布均匀，D错误。 故选B。 5. 有机物Y（不含N元素）是一种水体污染物。X菌是一种能够降解Y的异养厌氧型微生物。科研人员从污水中筛选出了X菌，主要步骤如图所示，设置甲培养基的目的是获得更多的X菌。下列说法错误的是（ ） A. 通常采用干热灭菌的方法对培养皿等玻璃器皿进行灭菌 B. 筛选该种微生物时，培养基以有机物Y为唯一碳源 C. 摇瓶M中振荡培养的目的是使X菌与氧气充分接触 D. 从培养基的组分分析，甲、乙培养基的不同在于乙中含有琼脂 【答案】C 【解析】 【分析】实验室常用的灭菌方法： （1）灼烧灭菌：将微生物的接种工具，如接种环、接种针或其他金属工具，直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧，可以迅速彻底地灭菌，此外，在接种过程中，试管口或瓶口等容易被污染的部位，也可以通过火焰燃烧来灭菌。 （2）干热灭菌：能耐高温的，需要保持干燥的物品，如玻璃器皿（吸管、培养皿）和金属用具等，可以采用这种方法灭菌。 （3）高压蒸汽灭菌：将灭菌物品放置在盛有适量水的高压蒸汽灭菌锅内，为达到良好的灭菌效果，一般在压力为100kPa，温度为121℃的条件下，维持15～30min。 【详解】A、通常采用湿热灭菌（或高压蒸汽灭菌）的方法对培养基进行灭菌，采用干热灭菌的方法对培养皿等玻璃器皿进行灭菌，A正确； B、培养基以有机物Y为唯一碳源，这种培养基从功能上划分属于选择培养基，从而筛选能够降解Y的X菌，B正确； C、X菌是一种异养厌氧型微生物，摇瓶M中震荡培养的目的是使X菌与培养液中营养物质充分接触，C错误； D、设置甲培养基的目的是富集培养，确保获得更多的X菌，属于液体培养基，乙为固体培养基，因此从培养基的组分分析，甲、乙培养基的不同在于乙中含有琼脂，D正确。 故选C。 6. 工业生产通常用黑曲霉发酵淀粉生产柠檬酸。科研人员对黑曲霉YZ－35进行复合诱变来提高其产柠檬酸能力，选取其中5个诱变菌株接种于含淀粉的培养基中培养，菌落及其产生的透明圈情况如下表。从中选取产酸率最高的菌株，分别接种于不同pH的液体培养基中培养，检测pH对产酸率的影响，结果如下图。下列说法正确的是（ ） 菌株 菌落直径（mm） 透明圈直径（mm） L4 5.8 18.5 L5 7.9 19.3 L6 5.3 18.9 Y1 6.0 10.1 Y6 6.3 13.7 A. 透明圈与菌落直径的比值越大，说明黑曲霉生产柠檬酸的能力越强 B. 据表可以推测，突变菌株的产酸能力均有所提升，其中L6的提升幅度最大 C. 对黑曲霉培养需要将经过高压蒸汽灭菌后的培养基的pH调至4.5左右 D. 黑曲霉还可以在工业生产中用来生产淀粉酶这种利用价值更高的单细胞蛋白 【答案】A 【解析】 【分析】选择培养基：在微生物学上，将允许特定种类的微生物生长，同时抑制或阻止其他种类微生物生长的培养基，成为选择培养基。 【详解】A、题意显示，黑曲霉具有分解淀粉产生柠檬酸的能力，培养基中含淀粉，若黑曲霉能将淀粉分解，则会产生透明圈，因此，透明圈与菌落直径的比值越大，说明黑曲霉生产柠檬酸的能力越强，A正确； B、题意显示，科研人员对黑曲霉YZ－35进行复合诱变来提高其产柠檬酸能力，选取其中5个诱变菌株接种于含淀粉的培养基中培养，菌落及其产生的透明圈情况如下表，根据表中信息可知，突变菌株的产酸能力最强的是L6，但根据表中信息不能判断出突变菌株的产酸能力均有所提升，因为题中未给出野生菌株的产酸能力，B错误； C、培养基pH的调节需要在灭菌前进行，即高压蒸汽灭菌前进行pH的调节，并调至4.5左右，C错误； D、工业生产中，黑曲霉可以用来生产淀粉酶，但单细胞蛋白指的是微生物菌体，不是淀粉酶，D错误。 故选A。 7. 树莓果实营养丰富，应用组织培养技术可以在短时间内获得大量优质种苗，实现树莓的工厂化生产。下列与树莓组织培养相关叙述正确的是（ ） A. 采用组织培养技术对树莓茎尖脱毒处理后，可以抵抗病毒的感染 B. 使用MS培养基时，应将茎尖的形态学上端朝上，并完全插入到培养基中 C. 用幼茎进行组织培养时，需用适宜浓度的酒精和次氯酸钠的混合液进行消毒 D. 欲将试管苗移栽到已消毒的蛭石中，应将其在培养箱中打开封口膜几天，再用流水清洗掉根部的培养基后进行 【答案】D 【解析】 【分析】植物组织培养过程是：离体植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体。植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性。 【详解】A、采用组织培养技术对树莓茎尖脱毒处理后，获得的脱毒苗只是不含病毒，但不可以抵抗病毒的感染，A错误； B、以茎尖作为外植体进行接种时应将其形态学上端朝上，形态学下端插入培养基中，但不是完全插入到培养基中，B错误； C、用幼茎进行组织培养时，需用适宜浓度的酒精和次氯酸钠分别进行消毒，且消毒后用无菌水进行冲洗，C错误； D、欲将试管苗移栽到已消毒的蛭石中，应将其在培养箱中打开封口膜几天进行炼苗，再用流水清洗掉根部的培养基（避免被污染）后进行，D正确。 故选D。 8. 抗癌药紫杉醇是从红豆杉树皮中提取的生物活性物质。为减少对紫杉的破坏，科研人员利用组织培养技术提高了紫杉醇的产量。培养过程中细胞生物量与细胞产物之间的关系如图，下列叙述正确的是（ ） A. 图中虚线表示细胞生物量，实线表示细胞产物 B. 紫杉醇是紫杉细胞生长所必需的物质 C. 培养过程中体现了植物细胞的全能性 D. 可采用提取、分离和纯化等措施来分离紫杉醇 【答案】D 【解析】 【分析】植物组织培养的原理是植物细胞的全能性，其过程是为离体的植物组织、器官或细胞（外植体）脱分化形成愈伤组织，愈伤组织再分化形成胚状体，进一步发育植株（新植体）。 【详解】A、紫杉醇是从紫杉细胞中提取出来的物质，应当是先有细胞，后有细胞产物，因此，图中虚线表示细胞产物，实线表示细胞生物量，A错误； B、紫杉醇属于次级代谢物，不是紫杉细胞生长所必需的物质，B错误； C、生产紫杉醇只需要培养到愈伤组织就可以，没有体现植物细胞的全能性，C错误； D、紫杉醇属于细胞代谢物，可采用提取、分离和纯化等措施来分离，D正确。 故选D。 9. 生活型是生物对外界环境适应的外部表现形式，同一生活型的生物体形态相似，且在适应特点上也相似。生态学上常以植物越冬时休眠芽的位置高低划分植物的生活型。科研人员对三种林地中不同生活型植 物的物种数量进行调查统计，结果如表所示（注:一年生草本以种子越冬）。下列说法错误的是（ ） 地面芽植物 高位芽植物 一年生草本 典型天然林 20 14 3 40 年人工林 21 7 4 10 年人工林 16 1 6 注：高位芽植物的芽或顶端嫩枝位于离地面较高的枝条上，如大型草本植物；地面芽植物指休眠芽在 地表面越冬，地上部分全部枯死的植物，如大部分多年生草本植物。 A. 人工林自然演替过程中，各生活型植物出现顺序是一年生草本→地面芽植物→高位芽植物 B. 群落中各类生活型植物的数量比能够反映群落所处环境的气候特点 C. 群落演替过程中林叶逐渐茂密，高位芽植物在竞争中占优势而完全取代地面芽植物 D. 陆生群落的垂直分层现象是不同生活型植物在空间垂直排列的结果 【答案】C 【解析】 【分析】在群落中，各个生物种群分别占据了不同的空间，使群落形成一定的空间结构。群落的空间结构包括垂直结构和水平结构等。 【详解】A、据题干信息分析可知，人工林自然演替过程中，各生活型植物出现的顺序是一年生草本→地面芽植物→高位芽植物，A正确； B、群落中各类生活型植物的数量比能够反映群落所处环境的气候特点，比如具有耐热特性的生活型植物的比例较高可说明群落所处的环境气候炎热，B正确； C、群落演替过程中，不同群落的取代是优势取代，而不是完全取代，C错误； D、由题意可知，陆生群落的垂直分层现象说明了植物对不同环境适应的结果，即是不同生活型植物在空间垂直排列的结果，D正确。 故选C。 10. 某湿地每年秋冬季节越来越多的候鸟来此长时间停栖，其中甚至有比大熊猫还珍稀的鸟类——震旦鸦雀，这些鸟类的食物主要是湿地中的底栖动物（线虫类、贝壳类等）。下列说法错误的是（ ） A. 影响该湿地某种候鸟种群密度变化的主要因素是迁入率和迁出率 B. 将人工繁殖的震旦鸦雀放生到该湿地，能提高震旦鸦雀的环境容纳量 C. 若震旦鸦雀种群数量过少，可能会由于近亲繁殖等原因而衰退、消亡 D. 可用取样器取样法采集土壤来调查该湿地地下线虫类群的丰富度 【答案】B 【解析】 【分析】种群的特有:种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征。种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。种群密度是衡量种群大小的数量指标，出生率和死亡率、迁出率和迁入率是决定种群数量变化的主要特征，年龄组成是预测种群数量变化的重要因素，性别比例是影响种群数量的重要因素。 【详解】A、鸟的种群密度随季节变化而迁入、迁出，故影响该湿地某种候鸟种群密度变化的主要因素是迁入率和迁出率，A正确； B、环境容纳量是一定环境条件所能容纳的最大种群数量，故将人工繁殖的震旦鸦雀放生到该湿地，对震旦鸦雀的环境容纳量无影响，B错误； C、若震旦鸦雀种群数量过少，可能会由于近亲繁殖等原因而衰退、消亡，C正确； D、调查土壤中小动物类群的丰富度可用取样器取样法，故可用取样器取样法采集土壤来调查该湿地地下线虫类群的丰富度，D正确。 故选B。 11. 生态足迹反映了人类生活和经济活动对环境的影响，是一种用来衡量生态系统承受负荷的指标。它不仅可以反映某一区域的生态环境状况，还能够显示出人类对地球的压力。研究生态足迹对全球的环境保护和可持续发展有着重要的意义。下列相关说法正确的是（　　） A. 生态足迹是指维持某一人口单位生存所需的生产资源的土地及水域面积 B. 餐厨垃圾分类、回收与利用能实现能量的多级利用，可以减小生态足迹 C. 建立沙滩保护区、环境容纳量强度的捕捞量等均有利于提高生态承载力 D. 碳足迹是指吸收化石燃料燃烧排放的二氧化碳等所需的森林和海洋面积 【答案】B 【解析】 【分析】生态足迹反映了人类生活和经济活动对环境的影响，是一种用来衡量生态系统承受负荷的指标。同种生物的生态承载力不是固定不变的，会受到环境的影响，在环境不遭受破坏的情况下，生态承载力会在平均值附近波动。 【详解】A、生态足迹，又叫生态占用，是指在现有技术条件下维持某一人口单位生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积，A错误； B、餐厨垃圾分类、回收与利用能实现能量的多级利用，减少对原材料的消耗，可以减小生态足迹，B正确； C、建立沙滩保护区有利于提高生态承载力，环境容纳量强度的捕捞量会降低生态承载力，C错误； D、碳足迹表示扣除海洋对碳的吸收量之后，吸收化石燃料燃烧排放的二氧化碳等所需的森林面积，D错误。 故选B。 12. 图1为某生态系统的物质循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物。图2为某生态系统的能量金字塔简图，其中①②③④分别代表不同的营养级。图3为能量流经图2所示生态系统第二营养级的变化示意图，能量的单位为kJ，下列说法不正确的是（ ） A. 若图1表示碳循环，图中一共有3条食物链 B. 若图2中营养级①所固定的太阳能总量为3125kJ，则营养级①②之间的能量传递效率是16% C. 分析图3中能量关系可知，代表第二营养级用于生长发育繁殖的能量的是乙 D. 第二营养级流入分解者的能量包括第二营养级的遗体残骸和第三营养级的粪便中的能量 【答案】B 【解析】 【分析】分析图一可知，图中甲是非生物的物质和能量、乙是生产者、丙代表各级消费者，丁代表分解者。①为生产者的呼吸作用，②为生产者的残枝败叶被分解者分解，③为分解者的分解作用。 分析图二可知，表示某生态系统的能量金字塔简图，①表示生产者，为第一营养级，②③④表示消费者，②为第二营养级，③为第三营养级，④为第四营养级。 分析图三可知，表示能量流经图二所示生态系统第二营养级的变化示意图，甲表示第二营养级生物的同化量，乙表示用于生长发育和繁殖的能量，丙表示在细胞呼吸中以热能的形式散失，丁表示分解者分解释放的能量。 【详解】A、图1为某生态系统的碳循环示意图，其中甲是非生物的物质和能量，乙是生产者，丙代表各级消费者，丁是分解者，食物链中只有生产者和消费者，图中一共有3条食物链，乙→A→B→D；乙→A→D；乙→A→C，A正确； B、若图2中营养级①所固定的太阳能总量为3125kJ，第二营养级的同化量＝摄入量－粪便量＝500－100＝400kJ，则营养级①②之间的能量传递效率是400÷3125×100%＝12.8%，B错误； C、分析图3中能量关系可知，甲为同化量，丙为呼吸作用消耗的能量，甲=乙+丙，故乙表示第二营养级生物用于生长、发育、繁殖的能量，C正确； D、第三营养级粪便中的能量属于第二营养级的同化量，所以第二营养级流入分解者的能量包括第二营养级的遗体残骸和第三营养级的粪便中的能量，D正确。 故选B。 二、多选题（本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题有二个或二个以上选项符合要求，选对但不全得2分，选错0分。） 13. 安莎霉素主要用于治疗结核分枝杆菌导致的肺部感染。该抗生素是一种采自深海的赖氨酸缺陷型放线菌所产生的。为筛选出能产安莎霉素的菌种，科研工作者用紫外线对采自深海的放线菌进行诱变与选育，实验的部分流程如下图所示。下列叙述正确的是（ ）    注：原位影印可确保在一系列平板培养基的相同位置上接种并培养出相同菌落。 A. 经过A处理，试管中只有少数放线菌可产生安莎霉素 B. 在①中进行扩大培养时，接种后需对培养基进行灭菌处理 C. ②和④是完全培养基，③是缺赖氨酸的不完全培养基 D. D菌落不能产生安莎霉素，而E菌落能产生安莎霉素 【答案】AC 【解析】 【分析】影印培养法是指确保在一系列平板培养基的相同位置上接种并培养出相同菌落的一种微生物培养方法。主要操作方法是：用灭菌的丝绒覆盖在一块与培养皿同样大小（或略小）的木制圆柱体上，轻轻地在母种培养皿的菌苔上印一下，把细菌菌落全部转移到丝绒面上，然后将这一丝绒面再印在另外的选择性培养基平板上，获得与原始平板完全相同的接种平板。待培养后，比对各培养皿在相同位置出现相同的菌落，从而筛选出适当的菌株。 【详解】A、基因突变是不定向的，且突变频率很低，紫外线处理后只有极少数放线菌可能成为赖氨酸缺陷型放线菌，能产生安莎霉素，A正确； B、在①中进行菌种的扩大培养时，接种前需对培养基进行灭菌处理，接种后不能灭菌，否则会杀死目标微生物，B错误； C、②和④中所有微生物都能长出菌落，所以②④是完全培养基，③中没有D菌落，说明③具有选择作用，赖氨酸缺陷型放线菌不能在其中生长，所以③是缺少赖氨酸的不完全培养基，C正确； D、D菌落在③中不能生存，在④中可以生存，说明D菌落只能生活在完全培养基中，不能生活在缺赖氨酸的完全培养基中，即D菌落是赖氨酸缺陷型放线菌菌落，可以产生安莎霉素，而E菌落在③④中均能生存，即这种微生物有无赖氨酸均可生存，所以E菌落不是赖氨酸缺陷型放线菌菌落，不能产生安莎霉素，D错误。 故选AC。 14. 利用山金柑愈伤组织细胞（2n）和早花柠檬叶肉细胞（2n）进行体细胞杂交可以得到高品质、抗逆性强的杂种植株。如图是7组杂种植株核DNA和线粒体DNA来源鉴定的结果。下列相关叙述不正确的是（　　） A. 实验过程需严格控制无菌条件，获得的融合原生质体需要放在无菌水中以备进一步筛选 B. 可通过观察融合后细胞的颜色进行初步筛选 C. 杂种植物将保留山金柑和早花柠檬全部优良性状并成功表达 D. 经过体细胞杂交获得的杂种植株是可育的异源四倍体 【答案】ACD 【解析】 【详解】A、若将融合的原生质体置于无菌水中，由于无细胞壁的限制，原生质体可能会吸水涨破，A错误； B、愈伤组织无色，叶肉细胞因为含有叶绿体为绿色，其中供体细胞特有的结构是叶绿体，可通过观察叶绿体的有无，即有无绿色作为初步筛选杂种细胞的标志，B正确； C、杂种植株的核DNA只来自早花柠檬，而线粒体DNA只来自山金柑，因此不会保留山金柑和早花柠檬全部优良性状，C错误； D、杂种植株核DNA与早花柠檬细胞核DNA完全相同，而早花柠檬属于二倍体生物，故杂种植株应该是二倍体，D错误。 故选ACD。 15. 科研人员为了统计某生态系统中一些种群的数量变化情况，根据统计结果绘制了30年间部分种群的λ的变化曲线（如图）。下列相关叙述错误的是（ ） A. 第25~30年间，种群甲中各年龄期的个体数相对较均匀 B. 在b点对应年份，种群甲的数量最大，种群乙和丙的数量相当 C. 种群乙的λ为定值，第0~30年间，该种群数量呈“J”形增长 D. 第0~10年间，种群甲的数量增加，种群丙的数量减少 【答案】BCD 【解析】 【分析】据图分析，λ＞1，种群数量持续增加；λ＜1，种群数量持续减少；λ=1，种群数量保持不变。 【详解】A、第25~30年间，种群甲λ=1，种群数量保持相对稳定，其年龄结构应为稳定型，即各年龄期的个体数相对较均匀，A正确； B、由于起始数量未知，所以在b点对应年份，种群甲、乙和丙的数量大小关系，无法确定，B错误； C、呈“J”形增长的种群，其λ应为大于1的定值，而种群乙的λ等于1，种群数量保持不变，C错误； D、第0~10年间，种群甲和种群丙的λ＞1，种群数量都增加，D错误。 故选BCD。 16. 生物学是一门以实验为基础的学科。下列有关的叙述中，不正确的是（ ） A. 已知血细胞计数板的方格为2mm×2mm，若盖玻片下经稀释10倍的培养液厚度为0.1mm，计数时观察值为M，则10mL培养液中酵母菌的总数约为2.5M×105个 B. 在“研究土壤中小动物类群的丰富度”实验中，可用吸虫器采集小动物 C. 在设计构建生态缸时，应尽量放置更多的生产者以保证能量的供应 D. 在设计农村沼气工程时，只需遵循整体、循环原理 【答案】CD 【解析】 【分析】在营养物质和生活空间充裕的条件下，酵母菌呈“J”形曲线生长；在体积恒定、营养物质一定的条件下，酵母菌呈“S”形曲线生长，但随着酵母菌数量的增多，营养物质的不断消耗，且生活空间恒定，种内竞争加剧，所以会导致酵母菌数量减少。 【详解】A、在用血球计数板（2mm×2mm方格） 对某一稀释10倍的样品进行计数时，若培养液厚度为0.1mm，计数时观察值为M，据此估算10mL培养液中有酵母菌=M×10÷（2×2×0.1×10-3）×10=2.5×105个，A正确； B、研究土壤中小动物类群的丰富度时，体型较小的土壤动物不易从土壤中获取，可用吸虫器采集体型较小的土壤动物，B正确； C、在制作生态缸时，要注意不同营养级生物之间的合适比例，以保证生态系统的稳定性，生产者过多，会打破系统内物质和能量平衡，C错误； D、农村沼气工程的设计，不仅要考虑废物的循环利用、考虑自然-经济-社会的整体影响等，还需要遵循协调和自生等原理，D错误。 故选CD。 三、非选择题（共5大题，共60分） 17. 某县的“稻-鱼-蛙共生系统”立体农业有1300多年的历史，其中稻田为田鱼提供了良好的环境和虫类、杂草等饵料，田鱼则促进了稻田的养分循环，对水稻病虫害和田间杂草起到控制作用。“稻-鱼-蛙共生系统”大大减少了饲料、化肥、农药的投入，最终达到“鱼增产、粮稳定、品质优”的成效。如图为该生态系统的碳循环图解，请据图回答问题： （1）病虫害和田间杂草会抑制水稻种群数量，它们属于_____（密度或非密度）制约因素。 （2）流经“稻-鱼-蛙共生系统”的总能量是生产者固定的太阳能和_____。当日照时间达到一定长度时，鱼才能够产卵，该现象说明信息传递在生态系统中的作用是_____。 （3）与水稻单一模式相比，“稻-鱼-蛙共生系统”模式一般不会暴发大规模的病虫害，原因是_____。 （4）图中碳在A、B、D之间主要以_____形式进行传递。若鱼类摄入的能量为akJ，其粪便中的能量为bkJ，某微生物将其粪便分解，则该微生物从鱼同化量中获得的能量为_____kJ。 （5）若要调查养殖区浮游动物的密度，应该用_____的方法，并使用_____进行计数。 （6）立体农业是运用了群落的_____。 【答案】（1）密度 （2） ①. 虫类、杂草等饵料中的化学能 ②. 种群的繁衍离不开信息的传递 （3）“稻-鱼-蛙共生系统”中生物种类更多，食物网更复杂，自我调节能力更强 （4） ①. 含碳有机物 ②. 0 （5） ①. 抽样检测 ②. 显微镜（和血细胞计数板） （6）空间结构及群落的季节性 【解析】 【分析】1、生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量。 2、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态；信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性。 【小问1详解】 密度制约因素一般是指食物和天敌等生物因素对种群数量的作用强度与该种群密度是相关的，因此病虫害和田间杂草会抑制水稻种群数量，它们属于密度制约因素。 【小问2详解】 流经“稻-鱼共生系统”总能量是生产者固定的太阳能和虫类、杂草等饵料中的化学能。当日照（物理信息）时间达到一定长度时，鱼才能够产卵，说明种群的繁衍离不开信息传递。 【小问3详解】 “稻-鱼共生系统”中较水稻单一模式中生物种类更多，食物网更加复杂，自我调节能力更强，因此一般不会暴发大规模的病虫害。 【小问4详解】 据图可知，A是生产者，B是分解者，D是消费者，C是二氧化碳库，A、B和D构成生物群落，碳在生物群落中以含碳有机物的形式进行传递。同化量=摄入量－粪便量，由于鱼粪便中所含的能量属于上一个营养级同化的能量，某微生物将其粪便分解，则该微生物从鱼同化量中获得的能量为0 kJ。 【小问5详解】 调查浮游动物密度用抽样检测法，计数常用显微镜和血细胞计数板进行计数。 【小问6详解】 立体农业利用了群落的空间结构（垂直结构为主，充分利用空间和资源）及群落的季节性。 18. 下图是培养耐盐植株的实验流程，请回答下列问题。 （1）在一定的______（填激素名称）等条件的诱导下，已经分化的细胞可以经过脱分化，即失去特有的结构和功能，转变为未分化的细胞，进而形成愈伤组织，愈伤组织的特点是______。 （2）将愈伤组织经再分化形成根芽的过程一般_______（填“不需要”或“需要”）提供光照，原因是_______。用射线处理愈伤组织而不直接处理茎段的原因是______。 （3）培育脱毒苗时，一般选择植物的分生组织（如茎尖）进行组织培养，理由是_______。 （4）利用植物体细胞杂交技术也能培育耐盐植株，该技术的原理是______。 （5）无菌技术也是成功诱导出耐盐植株的重要因素，下列各项中用化学药剂进行消毒的是______。（填序号）。 ①培养皿②培养基③实验操作者的双手④三角锥瓶⑤接种环⑥茎段（外植体） 【答案】（1） ①. 生长素和细胞分裂素 ②. 高度液泡化，无规则无定形的薄壁组织 （2） ①. 需要 ②. 叶绿素的合成需要光照 ③. 愈伤组织细胞分裂能力强，易诱发突变 （3）该部位携带病毒少或不携带病毒 （4）细胞膜流动性、植物细胞的全能性 （5）③⑥ 【解析】 【分析】植物组织培养的原理是植物细胞具有全能性，其过程为：离体的植物组织、器官或细胞（外植体）经过脱分化形成愈伤组织，愈伤组织经过再分化形成芽、根，进一步发育成为植株。植物体细胞杂交是指将不同来源的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新植物体的技术。 【小问1详解】 植物组织培养的条件：①细胞离体和适宜的外界条件（如适宜温度、适时的光照、pH和无菌环境等），②一定的营养（无机、有机成分）和植物激素（生长素和细胞分裂素），因此在一定的生长素和细胞分裂素等条件的诱导下，已经分化的细胞可以经过脱分化，即失去特有的结构和功能，转变为未分化的细胞，进而形成愈伤组织，愈伤组织的特点是高度液泡化，无规则无定形的薄壁组织。 【小问2详解】 将愈伤组织经再分化形成根芽的过程一般需要提供光照，因为此时有叶绿素的合成，而叶绿素的合成需要光。愈伤组织是由离体的茎段经脱分化过程形成的，由于愈伤组织细胞分裂能力强，易受到培养条件和外界环境的影响而易诱发突变，所以用射线处理愈伤组织而不直接处理茎段。 【小问3详解】 植物的分生组织（如茎尖）的病毒极少，甚至无病毒，因此，切取一定大小的分生组织（如茎尖）进行组织培养，再生的植株就有可能不带病毒，从而获得脱毒苗。 【小问4详解】 利用植物体细胞杂交技术培育耐盐植株，需要将不同生物的体细胞进行去壁获得原生质体，进而诱导原生质体融合以获得杂种细胞；之后再利用植物组织培养技术将杂种细胞培养成杂种植株。可见，涉及的原理包括细胞膜的流动性、植物细胞的全能性。 【小问5详解】 无菌技术也是成功诱导出耐盐植株的重要因素，使用化学药剂进行消毒的对象为要保持活性的材料和实验者自身，即③实验操作者的双手和⑥茎段（外植体）。 19. 2024年3月，四川雅江县发生森林火灾，烧毁逾100万公顷土地，导致黄喉雉鹑、雪豹等大批标志性物种以及大量珍贵植被受损。回答下列问题： （1）山火有地下火、地表火和树冠火，这是由森林群落的___________结构决定的。重度火灾过后的森林比自然林更容易遭受外来物种入侵，请从生态系统稳定性的角度分析，其原因是___________。 （2）森林植被大量生长，森林逐渐变得郁闭，枯枝落叶积累，易发生自然火灾，火灾发生后，有利于种子萌发和幼苗生长，森林面貌逐渐恢复。据此完善下列模型：①___________；②___________。 （3）火灾时刺鼻的烟味和火光分别给森林中的动物传递了___________和___________信息，使一部分动物逃生。森林中的捕食者根据食性情况可分为泛化种(食性广泛的物种)和特化种(只捕食特定猎物的物种)。泛化种的存在会增加物种的多样性，其意义是___________。 （4）对于因严重火灾导致大部分植被被破坏的地区，通过植树造林可加快森林生态系统的恢复，植树时应按适宜的比例选择多种适应该地区气候和土壤条件的植被，这主要体现了生态工程的___________原理(答两点)。 【答案】（1） ①. 垂直 ②. 重度火灾过后的森林物种丰富度降低，营养结构简单，抵抗力稳定性降低，因此更容易遭受外来物种入侵 （2） ①. 林下光照减少 ②. 土壤中无机养料增加 （3） ①. 化学 ②. 物理 ③. 避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间 （4）自生、协调 【解析】 【分析】1、自然界中的光、声、温度、湿度、磁场等，通过物理过程传递的信息，称为物理信息；在生命活动中，生物还产生一些可以传递信息的化学物质，这就是化学信息；动物的各种动作也能够向同种或异种生物传递某种信息，即动物的行为特征可以体现为行为信息。 2、生态工程以生态系统的自组织、自我调节功能为基础，遵循着整体、协调、循环、自生等生态学基本原理。 【小问1详解】 群落中不同物种在垂直方向上的分布称为群落的垂直结构，山火有地下火、地表火和树冠火，这是由森林群落的垂直结构决定。由于重度火灾过后的森林物种丰富度降低，营养结构简单，抵抗力稳定性降低，因此更容易遭受外来物种入侵。 【小问2详解】 当森林植被大量生长，森林逐渐变得郁闭时，由于林下光照减少和植被间的竞争，地面上的枯枝落叶会不断积累。这些枯枝落叶在适宜的条件下可能引发自然火灾，火灾发生后，大量的枯枝落叶被烧毁，灰烬富含矿物质和养分，土壤无机养料增加，为种子的萌发和幼苗的生长提供了有利条件；同时火灾烧毁了植被的遮蔽层，使得阳光能够直接照射到地面，促进了种子的萌发。 【小问3详解】 烟味是化学物质发出的，故传递的是化学信息；火光是物理特征，故传递的是物理信息。捕食者食性广泛，避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间，有利于增加物种的多样性。 【小问4详解】 在进行生态工程建设时，需要考虑生物与环境、生物与生物的协调与适应问题，即要遵循生态工程的协调原理。在进行生态工程建设时还要遵循自生原理，需要在生态工程中有效选择生物组分并合理布设。植树时应按适宜的比例选择多种适应该地区气候和土壤条件的植被，这主要体现了生态工程的协调原理和自生原理。 20. 使用日益广泛的手机，在方便人们通讯联络的同时也成为细菌等病原体传播的途径。为了解手机上细菌的情况，某兴趣小组进行了如下实验，请回答相关问题： （1）取附着在手机上细菌进行取样培养后，对菌液进行系列梯度稀释的目的是_____。 （2）A平板上生长的菌落有多种形态。若要使菌落能在A平板上生长，下列培养基组分中最合理的是_____（选填“甲、乙、丙”），原因是_____。可采取_____来检测培养基A制备是否合格。 培养基编号 培养基组分 甲 蔗糖、NaC1、琼脂、水 乙 牛肉膏、蛋白胨、NaCl、琼脂、水 丙 牛肉膏、蛋白胨、NaCl、蔗糖、水 （3）初筛后将平板B的菌落通过“影印”方法接种到C培养基上培养，使C培养基对应位置上出现相同菌落。然后用伊红-美蓝染液对C进行染色，根据染色后D中出现的结果，可判断平板B中_____ （ 选填图中数字）是大肠杆菌的菌落。 （4）某同学采用平板划线法进一步纯化大肠杆菌，接种培养一段时间后，发现第一划线区不间断长满菌落，第二划线区上几乎无菌落，产生此情况的可能原因_____。 【答案】（1）将微生物分散成单个细胞，进而获得单个的菌落 （2） ①. 乙 ②. 培养基乙含有碳源、氮源、水、无机盐这几类营养物质，且加入了琼脂作为凝固剂，可以达到实验效果 ③. 将培养基置于适宜条件下培养一段时间，检测其是否杂菌生成 （3）3 （4）第一次划线后接种环灼烧后没有冷却；未从第一次划线区开始划线 【解析】 【分析】1、微生物常见的接种的方法：（1）平板划线法：将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板，接种，划线，在恒温箱里培养．在线的开始部分，微生物往往连在一起生长，随着线的延伸，菌数逐渐减少，最后可能形成单个菌落。（2）稀释涂布平板法：将待分离的菌液经过大量稀释后，均匀涂布在培养皿表面，经培养后可形成单个菌落。 2、实验室常用的灭菌方法①灼烧灭菌：将微生物的接种工具，如接种环、接种针或其他金属工具，直接在酒精灯火焰的充分燃烧层灼烧，可以迅速彻底地灭菌，此外，在接种过程中，试管口或瓶口等容易被污染的部位，也可以通过火焰燃烧来灭菌；②干热灭菌：能耐高温的，需要保持干燥的物品，如玻璃器皿（吸管、培养皿）和金属用具等，可以采用这种方法灭菌；③高压蒸汽灭菌：将灭菌物品放置在盛有适量水的高压蒸汽灭菌锅内，为达到良好的灭菌效果，一般在压力为100 kPa，温度为121℃的条件下，维持15～30 min。 【小问1详解】 取附着在手机上细菌进行取样培养后，对菌液进行系列梯度稀释的目的是将微生物分散成单个细胞，进而获得单个的菌落。 【小问2详解】 A平板上生长的菌落有多种形态，说明附着在手机细菌种类较多。牛肉膏、蛋白胨提供的主要营养是氮源、维生素和生长因子。培养基甲不含蛋白胨（氮源），菌落无法在该培养基上生长；培养基乙含有碳源、氮源、水、无机盐这几类营养物质，且加入了琼脂作为凝固剂，可以达到实验效果；培养基丙不含凝固剂（琼脂），无法形成固体培养基，无法在培养基表面形成菌落，因此培养基组分中最合理的是乙； 检测培养基A制备是否合格，可将培养基置于适宜条件下培养一段时间，检测其是否杂菌生成。 【小问3详解】 伊红为酸性染料，美蓝为碱性染料。当大肠杆菌分解乳糖产酸时细菌带正电荷被染成红色，再与美蓝结合形成紫黑色菌落，并带有绿色金属光泽。由图可知3号菌落为大肠杆菌菌落。 【小问4详解】 采用平板划线法接种培养一段时间后，发现第一划线区域上都不间断长满菌落，第二划线区域几乎无菌落，原因可能是接种环灼烧后未冷却就划线或未从第一区域末端开始划线。 21. 湿地生态系统是湿地植物、栖息于湿地的动物、微生物及其环境组成的统一整体。湿地具有改善水质，调节小气候等功能。 （1）湿地中动植物种类多，白鹭在繁殖季节会出现“交颈相偎”的画面，这属于生态系统中的_____信息，该生态系统的能量金字塔_____（一定或不一定）呈上窄下宽的金字塔形。 （2）研究人员对该湿地其中一条食物链上甲、乙、丙三种生物的能量流动进行了研究（单位为×103J/hm2·a-1）结果如下表。由表中可以看出，甲与乙之间的能量传递效率明显小于10%，最可能的原因是_____。丙摄入的能量中，用于生长发育繁殖的_____×103J/hm2·a-1。 生产者甲 乙 丙 固定的能量 摄入量 同化量 呼吸量 摄入量 同化量 呼吸量 24500 105 75 71.5 8.44 5.5 438 （3）湿地具有较为丰富的鱼类资源，同时也具有涵养水源、净化水质的作用，这体现了生物多样性的_____价值。人类对湿地的保护使野生动物种类增加，不仅丰富了物种多样性，同时也丰富了_____多样性。 【答案】（1） ①. 行为 ②. 一定 （2） ①. 一部分能量被用于与乙同一营养级的其他生物获取 ②. 1.12 （3） ①. 直接和间接 ②. 遗传##基因 【解析】 【分析】某一营养级的摄入量=同化量+粪便量，其中同化量中有一部分用于其生长、发育、繁殖等生命活动，另一部分呼吸作用中以热能的形式散失。 【小问1详解】 动物的特殊行为，主要指各种动作，这些动作也能够向同种或异种生物传递某种信息，即动物的行为特征可以体现行为信息，白鹭在繁殖季节会出现“交颈相偎”的画面，属于生态系统中的行为信息，能量流动是单向流动、逐级递减的，所以该生态系统的能量金字塔一定呈现上窄下宽的金字塔形。 【小问2详解】 能量传递效率是上一个营养级的能量和这个营养级的比值，一般10%－20%。一个营养级可能有多种生物，甲与乙之间的能量传递效率明显小于10%，最可能的原因是一部分能量被用于与乙同一营养级的其他生物获取；某一营养级的摄入量=同化量+粪便量，其中同化量中有一部分用于其生长、发育、繁殖等生命活动，另一部分呼吸作用中以热能的形式散失，所以丙摄入的能量中，用于生长发育繁殖的能量=同化量-呼吸量=5.5-4.38=1.12×103J/hm2·a-1。 【小问3详解】 生物多样性的价值包括，直接、间接、潜在价值。湿地具有较为丰富的鱼类资源，体现的直接价值，具有涵养水源、净化水质的作用，这体现了生物多样性的间接价值；生物多样性包括：物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，人类对湿地的保护使野生动物种类增加，不仅丰富了物种多样性，同时也丰富了遗传多样性（或基因多样性）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 江西省遂川中学2024-2025学年下学期阶段性检测 高二生物 （考试时间：75分钟；卷面满分：100分） 一、单选题（本题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项符合要求） 1. 我国具有悠久的酿酒文化和历史。《天工开物》中有“古来魏造酒，蘖造醴”的记载，“魏”指酿酒时所用的发酵剂，“蘖”指发芽的谷物，“醴”指甜酒。古人在冬季酿酒时，常将谷物封存在陶器中并埋藏于地下进行保温。下列叙述错误的是（ ） A. 酿酒过程中密封有利于避免杂菌污染，从而提高酒的品质 B. “魏”中含有酵母菌等多种发酵微生物 C. “造醴”时选择“蘖”主要是因为发芽的谷物会产生较多的淀粉酶 D. “蘖造醴”时大部分糖的分解和代谢物的生成都在后发酵阶段完成 2. 利用传统发酵技术制作的果酒、腐乳、泡菜等极大地丰富了人们的饮食，它们是我国传统饮食文化的重要组成部分。下列有关叙述正确的是（ ） A. 制作果酒、腐乳和泡菜所利用的主要微生物均含有细胞核 B. 制作腐乳时主要利用了毛霉产生的淀粉酶将淀粉分解成单糖 C. 泡菜咸而不酸的原因可能是加入食盐过多导致杂菌大量增殖，抑制乳酸菌繁殖 D. 制作果酒时，适当加大接种量可提高发酵速率，抑制杂菌生长 3. 图中甲是稀释涂布平板法中的部分操作，乙是平板划线法操作结果。下列叙述中错误的是（ ） A. 为避免空气中杂菌的污染，进行甲操作时不可转动培养皿 B. 甲图中涂布前要将沾有少量酒精的涂布器引燃，冷却后才能涂布 C. 乙中第二次以及以后的划线的起点均是上一次划线的末端 D. 完成整个乙操作过程需取菌种1次、灼烧接种环6次 4. 聚羟基脂肪酸酯（PHA）是由嗜盐细菌合成的一种胞内聚酯，它具有类似于合成塑料的理化特性，且废弃后易被生物降解，可用于制造无污染的“绿色塑料”。如图为科学家从某咸水湖中寻找生产PHA菌种的流程图。下列相关叙述正确的是（ ） A. 应使用含合成塑料的选择培养基进行筛选 B. 挑取菌落时，应挑取多个菌落并分别测定嗜盐细菌的PHA含量 C. 扩大培养的过程中，需要将接种后的培养基进行倒置培养 D. 用稀释涂布平板法接种，需用涂布器蘸取少量菌液并均匀地涂布在培养基的表面 5. 有机物Y（不含N元素）是一种水体污染物。X菌是一种能够降解Y的异养厌氧型微生物。科研人员从污水中筛选出了X菌，主要步骤如图所示，设置甲培养基的目的是获得更多的X菌。下列说法错误的是（ ） A. 通常采用干热灭菌方法对培养皿等玻璃器皿进行灭菌 B. 筛选该种微生物时，培养基以有机物Y为唯一碳源 C. 摇瓶M中振荡培养的目的是使X菌与氧气充分接触 D. 从培养基的组分分析，甲、乙培养基的不同在于乙中含有琼脂 6. 工业生产通常用黑曲霉发酵淀粉生产柠檬酸。科研人员对黑曲霉YZ－35进行复合诱变来提高其产柠檬酸能力，选取其中5个诱变菌株接种于含淀粉的培养基中培养，菌落及其产生的透明圈情况如下表。从中选取产酸率最高的菌株，分别接种于不同pH的液体培养基中培养，检测pH对产酸率的影响，结果如下图。下列说法正确的是（ ） 菌株 菌落直径（mm） 透明圈直径（mm） L4 5.8 18.5 L5 7.9 19.3 L6 5.3 18.9 Y1 6.0 10.1 Y6 6.3 13.7 A. 透明圈与菌落直径的比值越大，说明黑曲霉生产柠檬酸的能力越强 B. 据表可以推测，突变菌株的产酸能力均有所提升，其中L6的提升幅度最大 C. 对黑曲霉培养需要将经过高压蒸汽灭菌后的培养基的pH调至4.5左右 D. 黑曲霉还可以在工业生产中用来生产淀粉酶这种利用价值更高单细胞蛋白 7. 树莓果实营养丰富，应用组织培养技术可以在短时间内获得大量优质种苗，实现树莓的工厂化生产。下列与树莓组织培养相关叙述正确的是（ ） A. 采用组织培养技术对树莓茎尖脱毒处理后，可以抵抗病毒的感染 B. 使用MS培养基时，应将茎尖的形态学上端朝上，并完全插入到培养基中 C. 用幼茎进行组织培养时，需用适宜浓度的酒精和次氯酸钠的混合液进行消毒 D. 欲将试管苗移栽到已消毒的蛭石中，应将其在培养箱中打开封口膜几天，再用流水清洗掉根部的培养基后进行 8. 抗癌药紫杉醇是从红豆杉树皮中提取的生物活性物质。为减少对紫杉的破坏，科研人员利用组织培养技术提高了紫杉醇的产量。培养过程中细胞生物量与细胞产物之间的关系如图，下列叙述正确的是（ ） A. 图中虚线表示细胞生物量，实线表示细胞产物 B. 紫杉醇是紫杉细胞生长所必需的物质 C. 培养过程中体现了植物细胞的全能性 D. 可采用提取、分离和纯化等措施来分离紫杉醇 9. 生活型是生物对外界环境适应的外部表现形式，同一生活型的生物体形态相似，且在适应特点上也相似。生态学上常以植物越冬时休眠芽的位置高低划分植物的生活型。科研人员对三种林地中不同生活型植 物的物种数量进行调查统计，结果如表所示（注:一年生草本以种子越冬）。下列说法错误的是（ ） 地面芽植物 高位芽植物 一年生草本 典型天然林 20 14 3 40 年人工林 21 7 4 10 年人工林 16 1 6 注：高位芽植物的芽或顶端嫩枝位于离地面较高的枝条上，如大型草本植物；地面芽植物指休眠芽在 地表面越冬，地上部分全部枯死的植物，如大部分多年生草本植物。 A. 人工林自然演替过程中，各生活型植物出现的顺序是一年生草本→地面芽植物→高位芽植物 B. 群落中各类生活型植物的数量比能够反映群落所处环境的气候特点 C. 群落演替过程中林叶逐渐茂密，高位芽植物在竞争中占优势而完全取代地面芽植物 D. 陆生群落的垂直分层现象是不同生活型植物在空间垂直排列的结果 10. 某湿地每年秋冬季节越来越多的候鸟来此长时间停栖，其中甚至有比大熊猫还珍稀的鸟类——震旦鸦雀，这些鸟类的食物主要是湿地中的底栖动物（线虫类、贝壳类等）。下列说法错误的是（ ） A. 影响该湿地某种候鸟种群密度变化的主要因素是迁入率和迁出率 B. 将人工繁殖的震旦鸦雀放生到该湿地，能提高震旦鸦雀的环境容纳量 C. 若震旦鸦雀种群数量过少，可能会由于近亲繁殖等原因而衰退、消亡 D. 可用取样器取样法采集土壤来调查该湿地地下线虫类群的丰富度 11. 生态足迹反映了人类生活和经济活动对环境的影响，是一种用来衡量生态系统承受负荷的指标。它不仅可以反映某一区域的生态环境状况，还能够显示出人类对地球的压力。研究生态足迹对全球的环境保护和可持续发展有着重要的意义。下列相关说法正确的是（　　） A. 生态足迹是指维持某一人口单位生存所需的生产资源的土地及水域面积 B. 餐厨垃圾分类、回收与利用能实现能量的多级利用，可以减小生态足迹 C. 建立沙滩保护区、环境容纳量强度的捕捞量等均有利于提高生态承载力 D. 碳足迹是指吸收化石燃料燃烧排放的二氧化碳等所需的森林和海洋面积 12. 图1为某生态系统的物质循环示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物。图2为某生态系统的能量金字塔简图，其中①②③④分别代表不同的营养级。图3为能量流经图2所示生态系统第二营养级的变化示意图，能量的单位为kJ，下列说法不正确的是（ ） A. 若图1表示碳循环，图中一共有3条食物链 B. 若图2中营养级①所固定的太阳能总量为3125kJ，则营养级①②之间的能量传递效率是16% C. 分析图3中能量关系可知，代表第二营养级用于生长发育繁殖的能量的是乙 D. 第二营养级流入分解者的能量包括第二营养级的遗体残骸和第三营养级的粪便中的能量 二、多选题（本题共4小题，每小题4分，共16分。每小题有二个或二个以上选项符合要求，选对但不全得2分，选错0分。） 13. 安莎霉素主要用于治疗结核分枝杆菌导致的肺部感染。该抗生素是一种采自深海的赖氨酸缺陷型放线菌所产生的。为筛选出能产安莎霉素的菌种，科研工作者用紫外线对采自深海的放线菌进行诱变与选育，实验的部分流程如下图所示。下列叙述正确的是（ ）    注：原位影印可确保在一系列平板培养基的相同位置上接种并培养出相同菌落。 A. 经过A处理，试管中只有少数放线菌可产生安莎霉素 B. ①中进行扩大培养时，接种后需对培养基进行灭菌处理 C. ②和④是完全培养基，③是缺赖氨酸的不完全培养基 D. D菌落不能产生安莎霉素，而E菌落能产生安莎霉素 14. 利用山金柑愈伤组织细胞（2n）和早花柠檬叶肉细胞（2n）进行体细胞杂交可以得到高品质、抗逆性强的杂种植株。如图是7组杂种植株核DNA和线粒体DNA来源鉴定的结果。下列相关叙述不正确的是（　　） A. 实验过程需严格控制无菌条件，获得的融合原生质体需要放在无菌水中以备进一步筛选 B. 可通过观察融合后细胞的颜色进行初步筛选 C. 杂种植物将保留山金柑和早花柠檬全部优良性状并成功表达 D. 经过体细胞杂交获得的杂种植株是可育的异源四倍体 15. 科研人员为了统计某生态系统中一些种群数量变化情况，根据统计结果绘制了30年间部分种群的λ的变化曲线（如图）。下列相关叙述错误的是（ ） A. 第25~30年间，种群甲中各年龄期的个体数相对较均匀 B. 在b点对应年份，种群甲的数量最大，种群乙和丙的数量相当 C. 种群乙的λ为定值，第0~30年间，该种群数量呈“J”形增长 D. 第0~10年间，种群甲的数量增加，种群丙的数量减少 16. 生物学是一门以实验为基础的学科。下列有关的叙述中，不正确的是（ ） A. 已知血细胞计数板的方格为2mm×2mm，若盖玻片下经稀释10倍的培养液厚度为0.1mm，计数时观察值为M，则10mL培养液中酵母菌的总数约为2.5M×105个 B. 在“研究土壤中小动物类群的丰富度”实验中，可用吸虫器采集小动物 C. 在设计构建生态缸时，应尽量放置更多的生产者以保证能量的供应 D. 在设计农村沼气工程时，只需遵循整体、循环原理 三、非选择题（共5大题，共60分） 17. 某县的“稻-鱼-蛙共生系统”立体农业有1300多年的历史，其中稻田为田鱼提供了良好的环境和虫类、杂草等饵料，田鱼则促进了稻田的养分循环，对水稻病虫害和田间杂草起到控制作用。“稻-鱼-蛙共生系统”大大减少了饲料、化肥、农药的投入，最终达到“鱼增产、粮稳定、品质优”的成效。如图为该生态系统的碳循环图解，请据图回答问题： （1）病虫害和田间杂草会抑制水稻种群数量，它们属于_____（密度或非密度）制约因素。 （2）流经“稻-鱼-蛙共生系统”的总能量是生产者固定的太阳能和_____。当日照时间达到一定长度时，鱼才能够产卵，该现象说明信息传递在生态系统中的作用是_____。 （3）与水稻单一模式相比，“稻-鱼-蛙共生系统”模式一般不会暴发大规模的病虫害，原因是_____。 （4）图中碳在A、B、D之间主要以_____形式进行传递。若鱼类摄入的能量为akJ，其粪便中的能量为bkJ，某微生物将其粪便分解，则该微生物从鱼同化量中获得的能量为_____kJ。 （5）若要调查养殖区浮游动物的密度，应该用_____的方法，并使用_____进行计数。 （6）立体农业是运用了群落的_____。 18. 下图是培养耐盐植株的实验流程，请回答下列问题。 （1）在一定的______（填激素名称）等条件的诱导下，已经分化的细胞可以经过脱分化，即失去特有的结构和功能，转变为未分化的细胞，进而形成愈伤组织，愈伤组织的特点是______。 （2）将愈伤组织经再分化形成根芽的过程一般_______（填“不需要”或“需要”）提供光照，原因是_______。用射线处理愈伤组织而不直接处理茎段的原因是______。 （3）培育脱毒苗时，一般选择植物的分生组织（如茎尖）进行组织培养，理由是_______。 （4）利用植物体细胞杂交技术也能培育耐盐植株，该技术的原理是______。 （5）无菌技术也是成功诱导出耐盐植株的重要因素，下列各项中用化学药剂进行消毒的是______。（填序号）。 ①培养皿②培养基③实验操作者的双手④三角锥瓶⑤接种环⑥茎段（外植体） 19. 2024年3月，四川雅江县发生森林火灾，烧毁逾100万公顷土地，导致黄喉雉鹑、雪豹等大批标志性物种以及大量珍贵植被受损。回答下列问题： （1）山火有地下火、地表火和树冠火，这是由森林群落的___________结构决定的。重度火灾过后的森林比自然林更容易遭受外来物种入侵，请从生态系统稳定性的角度分析，其原因是___________。 （2）森林植被大量生长，森林逐渐变得郁闭，枯枝落叶积累，易发生自然火灾，火灾发生后，有利于种子萌发和幼苗生长，森林面貌逐渐恢复。据此完善下列模型：①___________；②___________。 （3）火灾时刺鼻的烟味和火光分别给森林中的动物传递了___________和___________信息，使一部分动物逃生。森林中的捕食者根据食性情况可分为泛化种(食性广泛的物种)和特化种(只捕食特定猎物的物种)。泛化种的存在会增加物种的多样性，其意义是___________。 （4）对于因严重火灾导致大部分植被被破坏的地区，通过植树造林可加快森林生态系统的恢复，植树时应按适宜的比例选择多种适应该地区气候和土壤条件的植被，这主要体现了生态工程的___________原理(答两点)。 20. 使用日益广泛的手机，在方便人们通讯联络的同时也成为细菌等病原体传播的途径。为了解手机上细菌的情况，某兴趣小组进行了如下实验，请回答相关问题： （1）取附着在手机上细菌进行取样培养后，对菌液进行系列梯度稀释的目的是_____。 （2）A平板上生长的菌落有多种形态。若要使菌落能在A平板上生长，下列培养基组分中最合理的是_____（选填“甲、乙、丙”），原因是_____。可采取_____来检测培养基A制备是否合格。 培养基编号 培养基组分 甲 蔗糖、NaC1、琼脂、水 乙 牛肉膏、蛋白胨、NaCl、琼脂、水 丙 牛肉膏、蛋白胨、NaCl、蔗糖、水 （3）初筛后将平板B的菌落通过“影印”方法接种到C培养基上培养，使C培养基对应位置上出现相同菌落。然后用伊红-美蓝染液对C进行染色，根据染色后D中出现的结果，可判断平板B中_____ （ 选填图中数字）是大肠杆菌的菌落。 （4）某同学采用平板划线法进一步纯化大肠杆菌，接种培养一段时间后，发现第一划线区不间断长满菌落，第二划线区上几乎无菌落，产生此情况的可能原因_____。 21. 湿地生态系统是湿地植物、栖息于湿地的动物、微生物及其环境组成的统一整体。湿地具有改善水质，调节小气候等功能。 （1）湿地中动植物种类多，白鹭在繁殖季节会出现“交颈相偎”的画面，这属于生态系统中的_____信息，该生态系统的能量金字塔_____（一定或不一定）呈上窄下宽的金字塔形。 （2）研究人员对该湿地其中一条食物链上甲、乙、丙三种生物的能量流动进行了研究（单位为×103J/hm2·a-1）结果如下表。由表中可以看出，甲与乙之间的能量传递效率明显小于10%，最可能的原因是_____。丙摄入的能量中，用于生长发育繁殖的_____×103J/hm2·a-1。 生产者甲 乙 丙 固定的能量 摄入量 同化量 呼吸量 摄入量 同化量 呼吸量 24500 105 75 71.5 8.44 5.5 4.38 （3）湿地具有较为丰富鱼类资源，同时也具有涵养水源、净化水质的作用，这体现了生物多样性的_____价值。人类对湿地的保护使野生动物种类增加，不仅丰富了物种多样性，同时也丰富了_____多样性。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$