第1章 第3节 第2课时 匀速直线运动和平均速度-【木牍中考•课时A计划】2025-2026学年新教材八年级上册物理配套课件(人教版2024)

2025-08-10
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安徽木牍教育图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级上册
年级 八年级
章节 第3节 运动的快慢
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 883 KB
发布时间 2025-08-10
更新时间 2025-08-10
作者 安徽木牍教育图书有限公司
品牌系列 课时A计划·同步配套
审核时间 2025-08-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53415289.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦“匀速直线运动和平均速度”核心知识点,通过要点总结明确概念与公式,承接前课时速度概念,以基础巩固题(如频闪照片分析、实例判断)为学习支架,帮助学生构建从概念到实例的认知脉络。 其亮点在于深度融入物理观念与科学思维,如通过速度公式辨析题强化物理观念,结合变式训练(前半时间与路程平均速度对比)培养科学思维;采用分层训练(基础、能力、培优),包含图像分析、中考真题,资源系统。助力学生提升理解应用能力,为教师提供丰富教学素材,提升教学效率。

内容正文:

RJ 物 理 8年级 上册 题目好 分册好 服务好 -- 第2课时 匀速直线运动和平均速度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -- 15 第3节 运动的快慢 第2课时 匀速直线运动和平均速度 -- 第2课时 匀速直线运动和平均速度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -- 15 (1)①匀速直线运动:物体沿着直线且速度   的运动; ②变速直线运动:物体沿着直线且速度   的运动。 (2)平均速度等于路程除以  _  。(注意:物体中途停留的时间要计算在内) 总时间   物体通过这段路程所用的  变化   不变  -- 第2课时 匀速直线运动和平均速度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -- 15 知识点1 匀速直线运动和变速直线运动 1.“频闪摄影”可记录物体相隔同样时间所处的不同位置,如图是甲、乙两个网球运动时的频闪照片。由照片可知:  球做匀速直线运动,判断出该结论的理由是  _  ;   球做变速直线运动,判断出该结论的理由是   。  乙球在相同时间内通过的路程不相等   乙  内通过的路程相等   甲球在相同时间 ▶限时:5分钟  甲 1 -- 第2课时 匀速直线运动和平均速度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -- 15 2.下列物体的运动可近似看成匀速直线运动的是( ) A.顾客乘坐商场自动扶梯上行 B.在空中悬停拍照的航拍飞行器 C.匀速飞行的地球同步卫星 D.列车沿平直轨道驶入停靠站 A 2 -- 第2课时 匀速直线运动和平均速度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -- 15 3.[核心素养·物理观念]对于匀速直线运动的速度公式v=,下列说法正确的是( ) A.物体运动的速度v越大,通过的路程s越长 B.物体运动的速度v越大,所用的时间t越少 C.物体运动的速度v与路程s成正比,与时间t成反比 D.速度v的大小不变,与路程s、时间t的大小无关 D 3 -- 第2课时 匀速直线运动和平均速度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -- 15 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 易错突破☞P14T3 4.用s、v和t分别表示物体的路程、速度和时间,下面四幅图像反映物体在做匀速直线运动的是( ) C 4 -- 第2课时 匀速直线运动和平均速度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -- 15 知识点2 平均速度及其计算 5.[教材图1.3-3改编]如图记录的是甲、乙两辆汽车在平直公路上的运动情况。甲汽车后20 s的平均速度为 __ m/s;乙汽车后20 s的平均速度为   m/s;甲、乙两辆汽车全程的平均速度v甲   v乙(选填“>”“<”或“=”)。  =   18.25  15 5 -- 第2课时 匀速直线运动和平均速度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -- 15 6.关于平均速度,下列说法正确的是( ) A.平均速度就是速度的平均值 B.平均速度是用来精确描述物体运动的快慢程度 C.平均速度须指明是哪一段路程内或哪一段时间内的平均速度 D.做变速直线运动的物体,在不同路程内,平均速度一定不同 C 6 -- 第2课时 匀速直线运动和平均速度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -- 15 7.一名运动员在百米赛跑中,起跑的速度是9 m/s,中途的速度是8 m/s,最后冲刺的速度是12 m/s。如果他的成绩是10 s,则他全程的平均速度是( ) A.9.7 m/s B.10.0 m/s C.10.3 m/s D.10.7 m/s B 7 -- 第2课时 匀速直线运动和平均速度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -- 15 8.[核心素养·科学思维]汽车在某公路上行驶,前一半时间的速度为60 km/h,后一半时间的速度为30 km/h,汽车在这段时间内的平均速度为   km/h。  ▶限时:10分钟  45  8 -- 第2课时 匀速直线运动和平均速度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -- 15 汽车在某公路上行驶,前一半路程的速度为60 km/h,后一半路程的速度为30 km/h,汽车在这段路程的平均速度为   km/h。   40  8 -- 第2课时 匀速直线运动和平均速度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -- 15 9.体育特长生进行户外拉练,甲、乙两人在平直公路上跑步前进,他们的位置s随时间t变化的图像分别如图线A、B所示,则甲与乙运动的速度大小之比为   。 10∶3 9 -- 第2课时 匀速直线运动和平均速度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -- 15 10.小强早上从家骑车去学校,用时200 s骑行了1000 m后,进便利店买东西用时4 min,然后继续赶路,用时460 s骑行了2.6 km到达学校,小强从家到学校全程的平均速度是   m/s。   4  10 -- 第2课时 匀速直线运动和平均速度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -- 15 易错突破☞P14T4、T5 11.甲、乙两物体同时从同一地点同向出发做直线运动,图1、2分别是出发30 s内甲物体的s-t图像和乙物体的v-t图像。甲物体后20 s内的平均速度为   m/s,乙物体全程的平均速度为   m/s,30 s时两物体相距    m。   2.5   0.75   0.5  11 -- 第2课时 匀速直线运动和平均速度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -- 15 12.[2024·绵阳中考]甲、乙两辆赛车在赛道上行驶,在0~t0时间内通过的路程均为s0,此过程中两车通过的路程s与时间t的关系如图所示。下列说法正确的是( ) A.前半段时间,甲车通过的路程小于乙车通过的路程 B.前半段时间,甲车的平均速度大于乙车的平均速度 C.后半段路程,甲车所用的时间小于乙车所用的时间 D.后半段路程,甲车的平均速度大于乙车的平均速度 B 12 -- 第2课时 匀速直线运动和平均速度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -- 15 13.甲、乙两同学在同一考点参加800 m体考,t=0时同时起跑,t4时刻同时到达终点,其速度—时间图像如图所示,下列描述正确的是( ) A.0~t1时间内,甲、乙两同学都在做匀速直线运动 B.t1~t2时间内,甲、乙两同学保持相对静止 C.0~t3时间内,甲同学通过的路程小于乙同学通过的路程 D.刚到达终点时,甲、乙两同学的速度相等 C 13 -- 第2课时 匀速直线运动和平均速度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -- 15 14.某人上午8:00从起点出发,途经三个不同的路段,先是上坡路,然后是较平直的路,最后是一段下坡路,三个路段的长度均相同,此人在三个路段上的平均速度之比为1∶2∶3,中午12:00他正好到达终点,则上午10:00时他行进在( ) A.上坡路段 B.平直路段 C.下坡路段 D.无法判断 A 14 -- 第2课时 匀速直线运动和平均速度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -- 15 A.关卡1 B.关卡2 C.关卡3 D.关卡4 15.如图所示,某电视节目中“闯关游戏”的笔直通道上每隔10 m设有一个关卡,各关卡同步放行和关闭,放行和关闭时间分别为6 s和1 s,当小强正通过关卡1左侧11 m远的A处时,关卡刚好放行,若他全程以2 m/s的速度做匀速直线运动,则最先挡住他前进的关卡是( ) D 15 -- 第2课时 匀速直线运动和平均速度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -- 15 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有, 任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究! -- 第2课时 匀速直线运动和平均速度 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 -- 15 $$

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