精品解析：贵州省黔东南苗族侗族自治州2024-2025学年八年级下学期期末物理试题

黔东南州2024-2025学年度第二学期期末文化水平测试八年级 物理试卷 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1.全卷共6页，24小题，满分100分，考试时间为100分钟。2、一律在《答题卡》相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。 一、选择题（本题共9个小题，每小题3分，共27分。第1~8题为单选题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第9题为多项选择题，在给出的四个选项中，至少有两项是符合题目要求的，全选对的得3分，选对但不全的得1分，选错或不选得0分） 1. 在国际单位制中，为了纪念科学家在物理学研究中的杰出贡献，一些物理量的单位以科学家名字命名，下列物理量对应单位命名正确的是（　　） A. 力——牛顿 B. 压强——焦耳 C. 功——瓦特 D. 功率——帕斯卡 【答案】A 【解析】 【详解】在物理学中，帕斯卡是压强的基本单位；牛顿是力的基本单位；瓦特是功率的基本单位；焦耳是功和能量的基本单位。故A正确，BCD错误。 故选A。 2. 如图所示为一种逃生锤，通常用在公交车上，以便在遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤锤头打破车窗玻璃逃生。逃生锤锤头一般呈锥状，这样做的好处是（　　） A. 增大压力 B. 减小压力 C. 增大压强 D. 减小压强 【答案】C 【解析】 【详解】逃生锤的锤头做成锥状，在压力一定时，减小逃生锤和玻璃的受力面积，可以增大逃生锤对玻璃的压强，以便打破玻璃顺利逃生。故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3. 如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是（ ） A. 筷子 B. 瓶盖起子 C. 核桃夹 D. 电缆钳 【答案】A 【解析】 【详解】A．筷子动力臂小于阻力臂，为费力杠杆，故A符合题意； BCD．瓶盖起子、核桃夹、电缆钳的动力臂大于阻力臂，为省力杠杆，故BCD不符合题意。 故选A。 4. 图是我国古代科技著作《天工开物》中记录的“六桨客船”，船正在水中前进。下列说法正确的是（ ） A. 船能在水中前进是因为受到惯性作用 B. 船行驶时，若受到的力全部消失，它将做匀速直线运动 C. 人划桨，船就向前运动，说明力是维持物体运动的原因 D. 用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是桨 【答案】B 【解析】 【详解】A．船能在水中前进是因为受到力的作用，惯性不是力，只能说具有惯性，故A错误； B．根据牛顿第一定律可知，运动的物体不受力，将做匀速直线运动状态或保持静止状态。船行驶时，若受到的力全部消失，它将做匀速直线运动，故B正确； C．人划桨，船就向前运动，说明力是改变物体运动状态的原因，故C错误； D．用桨向后划水，桨给水一向后的作用力，根据物体间力的作用是相互的，水就给桨一向前的力，使船前进，这个力的施力物体是水，即使船前进的力的施力物体是水，故D错误确。 故选B。 5. 撑杆跳高是一项技术性很强的体育运动。如图是运动员撑杆跳高时的某一情景，则下列分析正确的是（　　） A. 运动员对撑杆的力与撑杆对运动员的力是一对平衡力 B. 撑杆被压弯说明力可以改变物体的运动状态 C. 由于撑杆向下形变对运动员产生了向上的弹力 D. 撑杆跳高运动员的手用力握住撑杆是为了减小摩擦力 【答案】C 【解析】 【详解】A． 运动员对撑杆的力与撑杆对运动员的力是相互作用力，二者作用在不同物体上，并非平衡力，故A错误； B．撑杆被压弯，说明力可以改变物体的形状，而非运动状态，故B错误； C．撑杆向下形变，弹力方向与形变方向相反，恢复原状时会对运动员产生向上的弹力，故C正确； D．用力握撑杆是为了增大压力，从而增大摩擦力（防止打滑），并非减小摩擦力，故D错误。 故选C。 6. 如图所示，漂浮的桔子剥皮后会沉入水底，桔子静止时，下列分析正确的是（　　） A. 剥皮前的桔子所受浮力大于它的重力 B. 剥皮后的桔子所受浮力大于它的重力 C. 剥皮后的桔子受到水的压强较小 D. 剥皮后的桔子密度大于水的密度 【答案】D 【解析】 【详解】A．根据物体浮沉条件可知，漂浮时浮力等于物重，所以剥皮前桔子漂浮在水面上时，桔子所受浮力等于重力，故A错误； B．据物体浮沉条件可知，下沉时浮力小于物重，剥皮后桔子所受小于它的重力，故B错误； C．根据液体压强的计算公式，在其他情况相同的情况下，深度越大，压强越大，剥皮后的桔子深度大，所受压强大，故C错误； D．根据物体的浮沉条件，当实心物体在水中下沉时，说明物体的密度大于水的密度，剥皮后的桔子会沉入水底，说明剥皮后的桔子密度大于水的密度。故D正确。 故选D。 7. 如图所示，在模拟“蹦极”的实验中，将一根橡皮筋一端系一个小球，另一端固定在点，点是橡皮筋不系小球自然下垂时所在的位置，点是小球从点静止释放后所能达到的最低点，不考虑空气阻力。关于小球从点运动到点的过程，下列说法正确的是（　　） A. 小球从点下落到点的过程中，机械能不变 B. 小球从点下落到点的过程中，受到重力和弹力的作用 C. 小球从点下落到点的过程中，速度一直减小 D. 小球从点下落到点的过程中，动能转化为重力势能 【答案】A 【解析】 【详解】A．小球从A点下落到B点的过程中，橡皮筋处于自然长度（未拉伸），弹力为零，仅受重力作用且不考虑空气阻力，因此只有重力做功，机械能守恒，此过程中小球重力势能转化为动能，总机械能保持不变，故A正确； BD．小球从A点下落到B点的过程中，橡皮筋处于自然长度（未拉伸），弹力为零，小球只受到重力的作用，小球做加速运动，小球高度下降，所以在这一阶段，小球的重力势能转化为小球的动能，故BD错误； C．小球从B点下落到C点的过程中，弹力逐渐变大，但还小于重力时，合外力向下，小球做加速运动，直到BC之间某一点时，重力等于弹力，过了这一点，弹力大于重力，合外力向上，小球才做减速运动，所以小球从B点下落到C点的过程中，小球先加速后减速，故C错误。 故选A。 8. 如图所示，在水平桌面上，一个质量的物体，通过一个定滑轮和一个动滑轮与三个总质量的钩码相连，动滑轮重，绳子的质量以及绳与滑轮间的摩擦均可忽略不计，并且物体以的速度向右做匀速直线运动，取。下列说法正确的是（　　） A. 物体受到水平向左的摩擦力大小为 B. 绳子拉力对物体做功的功率为 C. 时间物体克服摩擦力做的功大小为 D. 此滑轮的机械效率约为83.3% 【答案】D 【解析】 【详解】A．由题意可知，物体P向右做匀速直线运动，故物体P在向左的摩擦力和向右的绳子的拉力作用下处于平衡状态，这两个力二力平衡，大小相等；钩码的总重力为 因为动滑轮的重力为，所以钩码及动滑轮的总重力为 已知绳子的质量以及绳与滑轮间的摩擦均可忽略不计，由图可知，使用的是动滑轮，故，钩码及动滑轮的总重力由两段绳子承担，所以，绳子上的拉力为 所以，物体受到摩擦力大小为，方向水平向左，故A错误； B．由题意可知，物体受到的拉力为，物体以的速度向右做匀速直线运动，所以，绳子拉力对物体做功的功率为 故B错误； C．由题意得，物体在5s的时间内通过的路程为 已知物体受到摩擦力大小为，所以，时间物体克服摩擦力做的功大小为 故C错误； D．由题意得，对于动滑轮来说，提升的物重为，绳上的拉力为，承担物重的绳子的段数为，所以，此滑轮的机械效率为 故D正确。 故选D。 9. 如图甲所示，用弹簧测力计挂一长方体物体逐渐浸入水中，图乙是这个过程弹簧测力计的示数随金属块下表面在水中的深度的变化情况，下列说法正确的是（　　） A. 金属块的质量为 B. 金属块受到的最大浮力是 C. 过程中，金属块受到的浮力逐渐减小 D. 金属块的密度是 【答案】ABD 【解析】 【详解】A．由图乙可知，当h=0时，弹簧测力计示数为 8N ，此时金属块处于空气中，根据二力平衡条件可知，金属块的重力 根据重力公式 ，可得金属块的质量，故A正确； B．由图乙可知，金属块完全浸入水中时，弹簧测力计的示数，根据称重法测浮力可得金属块受到的最大浮力，故B正确； C．由图乙可知，在AB过程中，弹簧测力计的示数逐渐减小，根据称重法可知，金属块重力G不变，F减小，则金属块受到的浮力逐渐增大，故C错误； D．由可得，金属块的体积 则金属块的密度 故D正确。 故选ABD。 二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共14分） 10. 5月16日，2025年黔东南州“百万师生阳光体育运动”中学生田径选拔赛暨“奔跑吧！少年”青少年锦标赛在凯里学院拉开帷幕。如图所示为某组运动员短跑比赛时的情景，用脚向后蹬起跑器，他们就向前冲出去，这说明力的作用是___________的；运动员冲过终点时，不能立即停下来是由于运动员具有___________。 【答案】 ①. 相互 ②. 惯性 【解析】 【详解】[1]脚对起跑器施加一个向后的力，起跑器同时对脚施加一个大小相等、方向相反的向前的反作用力，推动运动员向前运动，说明力的作用是相互的。 [2]惯性是物体保持原有运动状态的性质，冲过终点后，运动员的身体仍会继续保持向前的运动状态，因此无法立即停止。 11. 如图甲所示是活塞式抽水机工作原理某一过程的示意图，它是利用___________将水从低处压到高处的；如图乙所示是三峡船闸，它是利用___________原理修建的。 【答案】 ①. 大气压 ②. 连通器 【解析】 【详解】[1]活塞式抽水机工作时，活塞向上运动，抽水机内体积增大，抽水机内的气压减小，则抽水机内的气压小于外界大气压，在大气压的作用下，水被从低处压到高处，所以它是利用大气压将水从低处压到高处的。 [2]三峡船闸的上游阀门打开时，上游和闸室的上端开口、底部相连通，符合连通器特点，构成连通器；下游阀门打开时，下游和闸室的上端开口、底部相连通，符合连通器特点，构成连通器，所以船闸是利用连通器原理修建的。 12. 甲、乙两同学推一张桌子，甲用40N的力向右推，乙用70N的力向左推，两个力沿同一条直线。桌子受到两个力的合力是___________N，方向___________。 【答案】 ①. 30 ②. 向左 【解析】 【详解】[1][2]力的合成中，当两个力在同一直线上且方向相反时，合力的大小等于较大力减去较小力，方向与较大力的方向相同。甲用40N的力向右推桌子，乙用70N的力向左推桌子，因为70N 大于40N，所以合力大小为 由于乙的70N力较大，且方向向左，所以合力方向向左。 13. 人们常用“冰山一角”来形容看到水面上的冰山远远小于水下。已知为，为，则冰山露出水面的体积与水下体积之比是______。 【答案】1∶9 【解析】 【详解】冰山漂浮，则，即，可得 所以冰山露出水面的体积与水下体积之比是1∶9。 三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分） 14. 如图所示，小球漂浮在水面上，画出球所受浮力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】浮力的方向竖直向上，过小球的重心作竖直向上的带箭头的线段，如图所示： 15. 热爱劳动是一种美德。如图甲是小明用笤帚在水平地面扫地，如图乙是简化图，以为支点，请在图乙中画出的力臂及作用在笤帚上点阻力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】力的力臂是指支点到力的作用线的距离，动力臂的作法是：过支点O作动力作用线的垂线，这条垂线段就是动力臂；物体受到阻力的方向和物体相对运动的方向相反，笤帚B点在地上水平向左移动，则阻力的方向是水平向右，如图所示 16. 如图是运动员掷铅球离手后在空中的运动轨迹，请在坐标系中画出铅球重力势能随时间变化的大致图像。 【答案】 【解析】 【详解】铅球在手中时，具有一定的高度，有一定的重力势能，最初的重力势能不为0；铅球离手后，铅球在上升过程中，质量不变，高度增加，重力势能不断增大；铅球在下降过程中，质量不变，高度减小，重力势能不断减小；所以在整个运动过程中，铅球的重力势能先变大后变小，如图所示： 四、简答题（本题共3个小题，每小题3分，共9分） 17. 远离危险水域，是预防溺水的重要安全常识。在水面下可能会有暗流或漩涡，人在水中靠近漩涡容易被卷入而发生危险。请你用所学的物理知识解释这种发生危险的科学道理。 【答案】根据流体压强与流速的关系：流体流速越大的地方，压强越小。所以漩涡中心处水流速度大，压强就小；而漩涡周边水流速度相对较小，压强较大。人在水中靠近漩涡时，身体靠近漩涡中心的一侧和远离漩涡中心的一侧会因这种压强差产生压力差，这个压力差会把人推向漩涡中心，从而使人容易被卷入漩涡而发生危险。 【解析】 【详解】略。 18. 中式帆船（如图）凭借独特设计远航东南亚、印度洋，见证东西方文化交流。如今，传统木船制造技艺被列入国家非物质文化遗产名录，成为研究古代科技、贸易与海洋文化的重要载体。请回答： （1）不同型号的帆船配有不同数量的船帆，需要越大动力的帆船往往用越多的船帆，为什么？ （2）在航行时遇到什么情况下会需要收船帆，请结合你的理解列举一例，并说出理由。 【答案】（1）见解析 （2）见解析 【解析】 【小问1详解】 船帆是依靠风力来推动帆船前进的。要使帆船获得越大的动力，就需要更大的风力作用。而更多数量的船帆与空气的接触面积更大，在相同的风速条件下，空气对船帆的作用力就更大，从而能为帆船提供更大的动力，所以需要越大动力的帆船往往用越多的船帆。 【小问2详解】 在航行时遇到大风天气需要收船帆。理由是：大风天气时风速很大，空气对船帆的作用力会非常大。如果船帆不收起来，过大的力可能会使帆船难以操控，甚至可能会损坏船帆或者使帆船发生倾覆等危险情况，收船帆可以减小空气对船帆的作用力，保证帆船航行的安全。 19. 如图所示，小球从竖直放置的弹簧上方A处由静止开始下落，在B处开始接触弹簧，在C处时弹簧被压缩到最短。从A处至C处的过程中，弹簧始终在弹性限度内且不计空气阻力，请从能量转化的角度比较小球在AB段的能量变化量和小球在BC段的能量变化量的大小关系，并说明理由。 【答案】不计空气阻力，小球在AB段自由下落时机械能守恒，总的机械能不变，则小球在AB段的能量变化量；小球在BC段先加速后减速下落，小球的重力势能和动能最终都减小了，一部分机械能转化为了弹簧的弹性势能，所以小球在BC段的能量变化量，所以。 【解析】 【详解】略。 五、实验与科学探究题（本题共3个小题，第20题8分，第21题、第22题各10分，共28分） 20. 如图所示，在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小光选用微小压强计和透明圆柱状的容器，容器中分别盛有高度相同的水和浓盐水。 （1）实验中液体压强大小的变化是通过比较U形管内液面___________来判断的； （2）比较图甲、乙、丙三次实验，说明同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强___________；小光还比较图丙、丁两次实验得出结论：液体压强和液体密度有关，同组小华认为这样比较得出结论是不正确的，他的理由是___________； （3）若要使丙、丁两图中U形管中的液面高度差相同，应___________（选填：“增大”或“减小”）丁容器中探头在液体中的深度。 【答案】（1）高度差的大小 （2） ①. 相等 ②. 没有控制压强计的探头在液体中的深度相同 （3）减小 【解析】 【小问1详解】 本实验使用了转换法，将液体内部压强的变化转换为U形管两侧液面高度差的变化，U形管两侧液面高度差越大，说明液体内部压强越大，所以，实验中液体压强大小的变化是通过比较U形管内液面高度差的大小来判断的。 【小问2详解】 [1]甲、乙、丙三次实验中，液体密度相同，探头所处的深度相同，而探头朝向不同，结果U形管两侧液面高度差相同，说明液体压强相同，故可得出结论：同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强相等。 [2]根据控制变量法，在探究液体压强与液体密度的关系时，需控制液体的深度及其它因素都相同，只改变液体的密度，观察液体压强的变化。图丙与图丁相比较，液体的密度不同，液体的深度也不同，所以小光的结论不正确，原因是没有控制压强计的探头在液体中的深度相同。 【小问3详解】 由题意可知，U形管中的液面高度差相同，表示压强计的探头在水和盐水中所受液体压强相等，即，根据液体压强计算公式展开为 整理得，已知，故，即探头在盐水中的深度要小于在水中的深度，所以，若要使丙、丁两图中U形管中的液面高度差相同，应减小丁容器中探头在液体中的深度。 21. 某实验小组用如图所示实验器材进行“探究杠杆的平衡条件”的实验，请你帮他们完成下列问题。 （1）实验前，杠杆静止在图甲所示位置，此时杠杆___________（选填：“是”或“不是”）平衡状态；为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向___________调节（选填：“左”或“右”）。 （2）杠杆调节平衡后，小明在图乙点处挂2个钩码，他应在点处挂___________个相同的钩码后，杠杆恰好在水平位置平衡。按图进行几次实验后并分析数据得出结论：动力×支点到动力作用点的距离阻力支点到阻力作用点的距离；与小组同学交流后，小华同学为了证明他的结论是错误的，于是做了如图丙的实验。将弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将___________（选填：“变大”、“不变”或“变小”），此实验说明小明结论是错误的。 （3）小军利用图丁进行探究实验，请指出这个装置的不足之处___________； （4）在实验中，多次改变力和力臂的大小，主要是为了___________。 A. 减小摩擦 B. 获取多组实验数据归纳出物理规律 C. 多次测量取平均值减小误差 D. 使每组数据更准确 【答案】（1） ①. 是 ②. 右 （2） ①. 1 ②. 变大 （3）没有考虑杠杆自身重力对实验的影响 （4）B 【解析】 【小问1详解】 [1]杠杆处于静止状态或匀速转动状态时，处于平衡状态。杠杆静止在图甲所示位置，是平衡状态。 [2]杠杆平衡调节原则是：右低将平衡螺母左调，左低将平衡螺母右调。由图甲知道，左侧低一些，说明此时杠杆的重心在支点左边，所以应将平衡螺母右调，使重心右移，杠杆才能水平平衡。 【小问2详解】 [1]设杠杆一格长度为L，一个钩码的重为G，根据杠杆平衡条件，可知 解得，他应在点处挂1个相同的钩码。 [2]阻力和阻力臂不变，当弹簧测力计逐渐向左倾斜时，弹簧测力计拉力F的力臂变小，根据杠杆平衡条件，可知弹簧测力计的拉力变大。 【小问3详解】 小军利用图丁进行探究实验，这个装置的不足之处是杠杆的重心没有通过支点，杠杆自身重力会对实验产生影响。 【小问4详解】 本实验多次测量的目的主要是为了获取多组实验数据归纳出物理规律，避免实验结论的偶然性和特殊性，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 22. 交警建议：冬季行车需及时更换雪地轮胎，确保安全出行。换上雪地轮胎后，在湿滑的冰雪路面上，汽车的抓地（不打滑）能力明显变强。通过查阅资料，小明了解到雪地轮胎和普通轮胎的主要区别有两点：一是在低温环境下雪地轮胎胎面比较软；二是雪地轮胎花纹更深、更宽。那么在湿滑的冰雪路面上，轮胎的抓地能力与什么因素有关呢？小明进行了如下探究： ①他找来了一个可拆卸轮胎的电动小车、四个花纹细小的轮胎和四个花纹粗大的轮胎（轮胎质量相同） ②给小车装上轮胎，放在湿滑程度相同的水平冰面上启动，如图所示，观察车轮是否打滑，记录小车的打滑情况如下表所示： 序号 轮胎状况 打滑情况 1 四个花纹细小的轮胎 前后轮均打滑 2 四个花纹粗大的轮胎 前后轮均不打滑 3 两前轮为低温环境下变硬的花纹粗大轮胎，两后轮为正常的花纹粗大轮胎 前轮打滑，后轮不打滑 （1）在前后探究的过程中，还要保持___________相同，若轮胎不打滑，说明轮胎的抓地能力强； （2）分析1、2两组实验现象可知，___________的轮胎在冰雪路面的抓地能力更强； （3）结合实验结论和学过的知识，说明装配普通轮胎的汽车在湿滑的冰雪路面上行车时应该___________（选填：“轻踩”或“重踩”）油门，原因是___________； （4）请结合你的经历，谈谈生活中汽车在雪地行驶时除了安装雪地轮胎外，还会采取什么防滑措施。（写条一条即可） 【答案】（1）小车对冰面的压力 （2）花纹粗大 （3） ①. 轻踩 ②. 见解析 （4）安装防滑链 【解析】 【小问1详解】 在探究轮胎抓地能力与某一因素的关系时，要采用控制变量法，所以在前后探究的过程中，还要保持小车对冰面的压力相同。因为压力会影响摩擦力大小，若压力不同，就无法准确探究轮胎花纹等因素对抓地能力的影响。 【小问2详解】 分析 1、2 两组实验，小车对冰面压力相同，冰面湿滑程度相同，不同的是轮胎花纹，1组是花纹细小的轮胎，前后轮均打滑，2组是花纹粗大的轮胎，前后轮均不打滑，所以花纹粗大的轮胎在冰雪路面的抓地能力更强。 【小问3详解】 [1][2]装配普通轮胎的汽车在湿滑的冰雪路面上行车时应该轻踩油门。因为在冰雪路面上，路面光滑，摩擦力小，重踩油门会使汽车动力增大，车速加快，当动力大于轮胎与地面的最大摩擦力时，汽车就容易打滑，而轻踩油门可以减小动力，使动力不超过轮胎与地面的最大摩擦力，从而避免打滑。 【小问4详解】 生活中汽车在雪地行驶时除了安装雪地轮胎外，还会采取给轮胎安装防滑链的防滑措施。防滑链可以增大轮胎与地面之间的粗糙程度，从而增大摩擦力，起到防滑的作用。 六、综合应用题（本题共2个小题，每小题8分，共16分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明，若只写出计算结果将不得分） 23. 如图所示是某品牌校车，该车的质量为，车胎与地面接触的总面积为。若该车在水平路面上以的速度匀速行驶，所受的阻力是车重的0.02倍，（取）。求： （1）该车的重力； （2）该车静止时对水平路面的压强； （3）该车行驶时牵引力做功的功率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 该车的重力 【小问2详解】 该车静止时对水平路面的压强 【小问3详解】 该车在水平路面上以的速度匀速行驶，处于平衡状态，受到的牵引力等于阻力，该车的牵引力 该车5s通过的路程 牵引力做的功 牵引力做功的功率 24. 如图甲所示为探索三号科考船，它是我国自主设计建造的首艘具备全球（含极区）深远海探测和冰区载人深潜能力的综合科考船。探索三号科考船满载时排水量约，具备艏、艉双向破冰能力。在“探索三号”试航过程中，曾遇到超过4米的浪高，得益于船两侧的收放式减摇鳍，科考船可以平稳高速航行。 如图乙所示为科考船两侧的减摇鳍简易模型图，它们是船两舷底部弯曲部分伸入水中的翼片，当船体受到海浪冲击而倾斜时，减摇鳍通过调整两侧角度可使船体向倾斜反方向“摇动”，从而削弱船身的倾斜，达到减摇的目的。2025年上半年“探索三号”搭载“深海勇士号”载人潜水器在南海开展载人深潜作业，标志着我国在深远海科考及文物考古领域又迈出了重要一步。取，，请回答下列问题。 （1）探索三号科考船满载时，所受的浮力约多少？ （2）若探索三号科考船在某一海面航行，船底距水面时，船底受到海水的压强是多大？ （3）减摇鳍工作时要能够抵抗海浪巨大的冲击力且不易损坏，你认为制作减摇鳍的材料应具备什么特性？（写出一条即可） （4）“探索三号”搭载“深海勇士号”载人潜水器在南海开展载人深潜作业，已知海水密度随季节变化而变化，若海水密度变小的同时放出多个载人潜水器，请你结合所学知识，分析“探索三号”吃水线高度是否有可能保持不变。（吃水线是指船体与水面相交的线，表示船的吃水深度） 【答案】（1） （2） （3）硬度大 （4）见解析 【解析】 【小问1详解】 探索三号科考船满载时排水量约，因轮船漂浮，则所受的浮力 【小问2详解】 船底距水面时，船底受到海水的压强 【小问3详解】 因为减摇鳍工作时要能够抵抗海浪巨大的冲击力且不易损坏，所以制作减摇鳍的材料应具备硬度大的特性。 【小问4详解】 有可能。根据漂浮条件，“探索三号” 搭载载人潜水器时处于漂浮状态，浮力等于重力。海水密度减小同时放出多个潜水器，若浮力的减小量等于潜水器离开带来的重力的减小量，则科考船依然保持在原吃水线平衡。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 黔东南州2024-2025学年度第二学期期末文化水平测试八年级 物理试卷 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1.全卷共6页，24小题，满分100分，考试时间为100分钟。2、一律在《答题卡》相应位置作答，在试题卷上答题视为无效。 一、选择题（本题共9个小题，每小题3分，共27分。第1~8题为单选题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。第9题为多项选择题，在给出的四个选项中，至少有两项是符合题目要求的，全选对的得3分，选对但不全的得1分，选错或不选得0分） 1. 在国际单位制中，为了纪念科学家在物理学研究中的杰出贡献，一些物理量的单位以科学家名字命名，下列物理量对应单位命名正确的是（　　） A. 力——牛顿 B. 压强——焦耳 C. 功——瓦特 D. 功率——帕斯卡 2. 如图所示为一种逃生锤，通常用在公交车上，以便在遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤锤头打破车窗玻璃逃生。逃生锤锤头一般呈锥状，这样做的好处是（　　） A. 增大压力 B. 减小压力 C. 增大压强 D. 减小压强 3. 如图所示的工具中，在使用时属于费力杠杆的是（ ） A. 筷子 B. 瓶盖起子 C. 核桃夹 D. 电缆钳 4. 图是我国古代科技著作《天工开物》中记录的“六桨客船”，船正在水中前进。下列说法正确的是（ ） A. 船能在水中前进是因为受到惯性作用 B. 船行驶时，若受到的力全部消失，它将做匀速直线运动 C. 人划桨，船就向前运动，说明力是维持物体运动的原因 D. 用桨向后划水，使船前进的力的施力物体是桨 5. 撑杆跳高是一项技术性很强的体育运动。如图是运动员撑杆跳高时的某一情景，则下列分析正确的是（　　） A. 运动员对撑杆的力与撑杆对运动员的力是一对平衡力 B. 撑杆被压弯说明力可以改变物体的运动状态 C. 由于撑杆向下形变对运动员产生了向上的弹力 D. 撑杆跳高运动员的手用力握住撑杆是为了减小摩擦力 6. 如图所示，漂浮的桔子剥皮后会沉入水底，桔子静止时，下列分析正确的是（　　） A. 剥皮前的桔子所受浮力大于它的重力 B. 剥皮后的桔子所受浮力大于它的重力 C. 剥皮后的桔子受到水的压强较小 D. 剥皮后的桔子密度大于水的密度 7. 如图所示，在模拟“蹦极”的实验中，将一根橡皮筋一端系一个小球，另一端固定在点，点是橡皮筋不系小球自然下垂时所在的位置，点是小球从点静止释放后所能达到的最低点，不考虑空气阻力。关于小球从点运动到点的过程，下列说法正确的是（　　） A. 小球从点下落到点的过程中，机械能不变 B. 小球从点下落到点的过程中，受到重力和弹力的作用 C. 小球从点下落到点的过程中，速度一直减小 D. 小球从点下落到点的过程中，动能转化为重力势能 8. 如图所示，在水平桌面上，一个质量的物体，通过一个定滑轮和一个动滑轮与三个总质量的钩码相连，动滑轮重，绳子的质量以及绳与滑轮间的摩擦均可忽略不计，并且物体以的速度向右做匀速直线运动，取。下列说法正确的是（　　） A. 物体受到水平向左的摩擦力大小为 B. 绳子拉力对物体做功的功率为 C. 时间物体克服摩擦力做的功大小为 D. 此滑轮的机械效率约为83.3% 9. 如图甲所示，用弹簧测力计挂一长方体物体逐渐浸入水中，图乙是这个过程弹簧测力计的示数随金属块下表面在水中的深度的变化情况，下列说法正确的是（　　） A. 金属块的质量为 B. 金属块受到的最大浮力是 C. 过程中，金属块受到的浮力逐渐减小 D. 金属块的密度是 二、填空题（本题共4个小题，每空2分，共14分） 10. 5月16日，2025年黔东南州“百万师生阳光体育运动”中学生田径选拔赛暨“奔跑吧！少年”青少年锦标赛在凯里学院拉开帷幕。如图所示为某组运动员短跑比赛时的情景，用脚向后蹬起跑器，他们就向前冲出去，这说明力的作用是___________的；运动员冲过终点时，不能立即停下来是由于运动员具有___________。 11. 如图甲所示是活塞式抽水机工作原理某一过程的示意图，它是利用___________将水从低处压到高处的；如图乙所示是三峡船闸，它是利用___________原理修建的。 12. 甲、乙两同学推一张桌子，甲用40N的力向右推，乙用70N的力向左推，两个力沿同一条直线。桌子受到两个力的合力是___________N，方向___________。 13. 人们常用“冰山一角”来形容看到水面上的冰山远远小于水下。已知为，为，则冰山露出水面的体积与水下体积之比是______。 三、作图题（本题共3个小题，每小题2分，共6分） 14. 如图所示，小球漂浮在水面上，画出球所受浮力的示意图。 15. 热爱劳动是一种美德。如图甲是小明用笤帚在水平地面扫地，如图乙是简化图，以为支点，请在图乙中画出的力臂及作用在笤帚上点阻力的示意图。 16. 如图是运动员掷铅球离手后在空中的运动轨迹，请在坐标系中画出铅球重力势能随时间变化的大致图像。 四、简答题（本题共3个小题，每小题3分，共9分） 17. 远离危险水域，是预防溺水的重要安全常识。在水面下可能会有暗流或漩涡，人在水中靠近漩涡容易被卷入而发生危险。请你用所学的物理知识解释这种发生危险的科学道理。 18. 中式帆船（如图）凭借独特设计远航东南亚、印度洋，见证东西方文化交流。如今，传统木船制造技艺被列入国家非物质文化遗产名录，成为研究古代科技、贸易与海洋文化的重要载体。请回答： （1）不同型号的帆船配有不同数量的船帆，需要越大动力的帆船往往用越多的船帆，为什么？ （2）在航行时遇到什么情况下会需要收船帆，请结合你的理解列举一例，并说出理由。 19. 如图所示，小球从竖直放置的弹簧上方A处由静止开始下落，在B处开始接触弹簧，在C处时弹簧被压缩到最短。从A处至C处的过程中，弹簧始终在弹性限度内且不计空气阻力，请从能量转化的角度比较小球在AB段的能量变化量和小球在BC段的能量变化量的大小关系，并说明理由。 五、实验与科学探究题（本题共3个小题，第20题8分，第21题、第22题各10分，共28分） 20. 如图所示，在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中，小光选用微小压强计和透明圆柱状的容器，容器中分别盛有高度相同的水和浓盐水。 （1）实验中液体压强大小的变化是通过比较U形管内液面___________来判断的； （2）比较图甲、乙、丙三次实验，说明同种液体的同一深度处，液体向各个方向的压强___________；小光还比较图丙、丁两次实验得出结论：液体压强和液体密度有关，同组小华认为这样比较得出结论是不正确的，他的理由是___________； （3）若要使丙、丁两图中U形管中的液面高度差相同，应___________（选填：“增大”或“减小”）丁容器中探头在液体中的深度。 21. 某实验小组用如图所示实验器材进行“探究杠杆的平衡条件”的实验，请你帮他们完成下列问题。 （1）实验前，杠杆静止在图甲所示位置，此时杠杆___________（选填：“是”或“不是”）平衡状态；为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向___________调节（选填：“左”或“右”）。 （2）杠杆调节平衡后，小明在图乙点处挂2个钩码，他应在点处挂___________个相同的钩码后，杠杆恰好在水平位置平衡。按图进行几次实验后并分析数据得出结论：动力×支点到动力作用点的距离阻力支点到阻力作用点的距离；与小组同学交流后，小华同学为了证明他的结论是错误的，于是做了如图丙的实验。将弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将___________（选填：“变大”、“不变”或“变小”），此实验说明小明结论是错误的。 （3）小军利用图丁进行探究实验，请指出这个装置的不足之处___________； （4）在实验中，多次改变力和力臂的大小，主要是为了___________。 A. 减小摩擦 B. 获取多组实验数据归纳出物理规律 C. 多次测量取平均值减小误差 D. 使每组数据更准确 22. 交警建议：冬季行车需及时更换雪地轮胎，确保安全出行。换上雪地轮胎后，在湿滑的冰雪路面上，汽车的抓地（不打滑）能力明显变强。通过查阅资料，小明了解到雪地轮胎和普通轮胎的主要区别有两点：一是在低温环境下雪地轮胎胎面比较软；二是雪地轮胎花纹更深、更宽。那么在湿滑的冰雪路面上，轮胎的抓地能力与什么因素有关呢？小明进行了如下探究： ①他找来了一个可拆卸轮胎的电动小车、四个花纹细小的轮胎和四个花纹粗大的轮胎（轮胎质量相同） ②给小车装上轮胎，放在湿滑程度相同的水平冰面上启动，如图所示，观察车轮是否打滑，记录小车的打滑情况如下表所示： 序号 轮胎状况 打滑情况 1 四个花纹细小的轮胎 前后轮均打滑 2 四个花纹粗大的轮胎 前后轮均不打滑 3 两前轮为低温环境下变硬的花纹粗大轮胎，两后轮为正常的花纹粗大轮胎 前轮打滑，后轮不打滑 （1）在前后探究的过程中，还要保持___________相同，若轮胎不打滑，说明轮胎的抓地能力强； （2）分析1、2两组实验现象可知，___________的轮胎在冰雪路面的抓地能力更强； （3）结合实验结论和学过的知识，说明装配普通轮胎的汽车在湿滑的冰雪路面上行车时应该___________（选填：“轻踩”或“重踩”）油门，原因是___________； （4）请结合你的经历，谈谈生活中汽车在雪地行驶时除了安装雪地轮胎外，还会采取什么防滑措施。（写条一条即可） 六、综合应用题（本题共2个小题，每小题8分，共16分。解答时需写出必要的计算公式及过程或文字说明，若只写出计算结果将不得分） 23. 如图所示是某品牌校车，该车的质量为，车胎与地面接触的总面积为。若该车在水平路面上以的速度匀速行驶，所受的阻力是车重的0.02倍，（取）。求： （1）该车的重力； （2）该车静止时对水平路面的压强； （3）该车行驶时牵引力做功的功率。 24. 如图甲所示为探索三号科考船，它是我国自主设计建造的首艘具备全球（含极区）深远海探测和冰区载人深潜能力的综合科考船。探索三号科考船满载时排水量约，具备艏、艉双向破冰能力。在“探索三号”试航过程中，曾遇到超过4米的浪高，得益于船两侧的收放式减摇鳍，科考船可以平稳高速航行。 如图乙所示为科考船两侧的减摇鳍简易模型图，它们是船两舷底部弯曲部分伸入水中的翼片，当船体受到海浪冲击而倾斜时，减摇鳍通过调整两侧角度可使船体向倾斜反方向“摇动”，从而削弱船身的倾斜，达到减摇的目的。2025年上半年“探索三号”搭载“深海勇士号”载人潜水器在南海开展载人深潜作业，标志着我国在深远海科考及文物考古领域又迈出了重要一步。取，，请回答下列问题。 （1）探索三号科考船满载时，所受的浮力约多少？ （2）若探索三号科考船在某一海面航行，船底距水面时，船底受到海水的压强是多大？ （3）减摇鳍工作时要能够抵抗海浪巨大的冲击力且不易损坏，你认为制作减摇鳍的材料应具备什么特性？（写出一条即可） （4）“探索三号”搭载“深海勇士号”载人潜水器在南海开展载人深潜作业，已知海水密度随季节变化而变化，若海水密度变小的同时放出多个载人潜水器，请你结合所学知识，分析“探索三号”吃水线高度是否有可能保持不变。（吃水线是指船体与水面相交的线，表示船的吃水深度） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $