第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 单元模拟测试--2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上

第三单元 辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一 一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分) 1.[2025江苏连云港东海高一期中]宰相是“百官之长”,其权力之大,地位之高,是其他官僚无法比拟的。因此,相权最有可能威胁到君权,君权也时刻防范着相权。据此分析,北宋君主防范相权的举措是(　　) A.设立通判牵制知州 B.设枢密使分行政权 C.设三司分宰相财权 D.设参知政事分军权 2.[2025江苏徐州高一期中]下图是北宋中央权力分配示意图。据此可知(　　) A.三公九卿制度趋向瓦解 B.台谏制度有利于加强皇权 C.政府行政效率大大提高 D.分权制衡保证了决策科学 3.[2025江苏镇江高一期中]宋神宗驾崩以后,宋哲宗即位,户部尚书李常算过一笔账:“今天下常平、免役、坊场积剩钱共五千六百余万贯,京师米盐钱及元丰库封桩钱及千万贯,总金银谷帛之数,复又过半。”这表明王安石变法(　　) A.达到了富国强兵的目的 B.增加了政府的财政收入 C.提高了政府的行政效率 D.加剧了统治集团的分裂 4.[2025江苏常熟高二期中]辽圣宗“诏诸部所俘宋人,有官吏儒生抱器能者,诸道军有勇健者,具以名闻”。此外,辽朝还通过兴办官学、开科取士等方式,培养和选拔儒学人才。辽朝的上述行为旨在(　　) A.促进民族交融维护封建统治 B.推动女真政权的封建化进程 C.落实因俗而治缓和社会矛盾 D.确立儒学在辽朝的正统地位 5.[2025江苏南通高二期中]下表为我国北方出土的部分文物。这些考古发现(　　) 地点 文物 内蒙古额济纳旗 西夏法典《天盛改旧新定律令》,吸纳了以忠和孝为核心的法制思想 内蒙古准格尔旗 出土了西夏铁锄、铁铧、铁犁镜等农具 辽宁省阜新蒙古族自治县 辽《永清公主墓志》汉文墓志铭写道:“原其姓耶律氏,景宗孝章皇帝之嗣女也,圣宗孝宣皇帝之侄孙。盖国家系轩辕黄帝之后……” A.反映当时对外交往频繁 B.表明北方各族关系的缓和 C.凸显了中华文化的共性 D.证实元朝统治者推行汉法 6.[2025·江苏丹阳高一上期末]辽宋金的统治者运用“五德终始说”为自己的正统地位寻找依据。元朝建立后,正统观念被统治者所接受,分别修《宋史》《辽史》《金史》,皆纳入中国正史之中。这体现出元朝(　　) A.儒学正统地位受到冲击 B.彰显“中华一统”的思想 C.实行民族平等巩固统治 D.通过修史消除民族矛盾 7.[2025江苏镇江高一期中]下表是葛剑雄《统一与分裂——中国历史的启示》一书的目录。目录中①处所缺部分的内容应该是(　　) 第二章　分与合 分合大势之一 从万国到七国/六国灭四海一/由楚河汉界建起的西汉帝国 分合大势之二 大唐帝国的形成/分裂和分裂的继续/①　　　/退缩中的明朝/……  A.分裂的魏晋南北朝 B.完成统一的隋帝国 C.疆域空前的元帝国 D.版图基本奠定的清朝 8.[2025江苏徐州高一上期末]清人储大文评价元代某制度:“合河南、河北为一,而黄河之险失;合江南、江北为一,而长江之险失;合湖南、湖北为一,而洞庭之险失;合浙东、浙西为一,而钱塘之险失。”该制度的实行(　　) A.造成了行政权力分散 B.便利了自然资源利用 C.降低了地方割据风险 D.提高了地方自治水平 9.[2025江苏淮安高中校协作体高一期中]元代在地方设立行省,突破了以山川地理划分区域的传统做法,反而尽量做到“以‘犬牙交错’为主导,从根本上消除……赖以自重的自然地理之险、区域经济之利、一方民众之心”。其主要意图是(　　) A.防止地方据险割据 B.整合资源发展经济 C.促进区域平衡发展 D.加强边疆地区管理 10.[2025江苏高邮高一期中]有学者在评价某一制度时指出:它是一个兼具生产、军事和行政的复合型体系,平居佃猎,战时从征的特性助推了其民族的迅速崛起;但与中原文明交融后,在新的经济形态冲击下,它又很快腐化,逐渐成为空壳般的组织形式。由此推知,该制度是(　　) A.南北面官制 B.猛安谋克制 C.四时捺钵制 D.行中书省制 11.[2025江苏镇江高一期中]1247年,凉州会盟后,西藏地方代表萨班写了一封致西藏各地僧俗首领的信,他在信中说,西藏已成为蒙古汗国属地,阔端大王已委派萨班和其他“金字使者”对西藏进行共同治理。这一治理机构是(　　) A.宣政院 B.澎湖巡检司 C.辽阳行省 D.北庭都元帅府 12.[2025江苏江阴六校高一期中]1333年,元朝开科取士,在所取进士百人中,有蒙古、唐兀、于阗、哈喇鲁、畏兀儿等民族50名,其中母亲为汉人的占比为58%,妻子为汉人的占比近70%。这说明了元朝(　　) A.民族交融趋势加强 B.已经完全实现汉化 C.科举考试更加公平 D.奉行民族歧视政策 13.[2025江苏泰兴、兴化高一期中]下表为南宋时期纸币在不同地区的使用情况(部分)。表中信息可用于说明这些地区(　　) 名称 主要通行地区 首先印造 川引(四川交子) 四川地区 民造 东南会子(便钱会子) 以临安为中心的东南地区 民造 淮交 两淮地区 官造 湖会(直便会子) 湖北地区 官造 A.官民矛盾尖锐 B.商帮出现 C.纸币全国普及 D.商品经济较为繁荣 14.[2025江苏淮安高中校协作体高一期中]宋代时,南方人在全国统一的科举考试中优势明显,在政治文化生活中扮演着越来越重要的角色。这一现象的出现主要缘于(　　) A.政府实行崇文抑武方针 B.士族阶层日益走向衰落 C.政府放松对社会的控制 D.经济发展推动文化进步 15.[2025江苏连云港东海高一期中]《萍洲可谈》记载:“本朝贵人家选婿,于科场年,择过省士人,不问阴阳吉凶及其家世,谓之‘榜下捉婿’。”该现象反映了(　　) A.雇佣关系发展程度较高 B.门第观念逐渐强化 C.经济发展冲击传统观念 D.社会身份渐趋平等 二、非选择题(本大题共4小题,共55分) 16.[2025江苏百校联考高一上12月月考]阅读材料,回答问题。(14分) 材料一　宋朝的商品经济非常繁荣。新兴经济作物茶叶、甘蔗之类绝大部分进入市场。市场形成城市、镇市、草市三级金字塔型结构。在地方贸易网的基础上,初步形成了江南、西北等几个较大的区域市场。海外贸易规模超出唐朝,朝廷在南方沿海港口设立了多处市舶司。民间开始出现中国古代最早的纸币——交子。 ——摘编自张帆《中国古代简史》 材料二　每当人们在中国的文献中查找一种具体的科技史料时,往往会发现它的焦点在宋代,不管在应用科学方面还是在纯粹科学方面都是如此。……中国的科技发展到宋朝,已呈巅峰状态。 ——摘编自[英]李约瑟《中国科学技术史》 (1)根据材料一,概括宋朝商品经济繁荣的表现。(8分)　 (2)根据材料二,概括作者关于宋代科技发展的观点,并结合所学知识概括支持该观点的理由。(6分) 17.[2025江苏连云港东海高一期中]中央集权制度是中国古代政治制度的一个重要特征。阅读材料,完成下列要求。(16分) 材料一　直到春秋战国时期,随着兼并争霸战争,人口的增加,边区的开发,各诸侯国才开始了对隙地的争夺,边界的概念也由此产生。而且越到后来,边界的概念也越来越清晰,这就产生了如何划界的问题。一方面,地方政区的划界要以对加强中央集权有利为原则。另一方面,地方政区的划界也要与地理环境相一致,以便于农业生产。 ——摘编自张青林、林聪《关于中央集权制度 在教学中的问题思考》 材料二　汉初社会经济残破,地方割据势力强大,中央集权有限,统治者采取了……这种变通的国家结构形式符合了汉初历史与现实的客观状况。统治阶级在与分裂势力作顽强斗争的同时,也要求“郡国自拊循其民”,给予地方政府较大的自主权,为缓和汉初国家与社会的矛盾奠定了政治基础。 ——摘编自卜宪群《秦汉之际国家结构的演变》 材料三　元代幅员过于辽阔,即使小省也有数十万平方千米之巨,且行省长官握有大权,加之行政区划层次既多又复杂,为防止分裂的发生,唯一的手段只有利用犬牙相入的原则。因此元代完全一反过去汉州、唐道、宋路的划分方法,无视历来与划界密切相关的几条最重要的山川边界——秦岭、淮河、南岭、太行山—的存在,使任何一省都不能成为完整的形胜之区。 ——摘编自周振鹤《犬牙相入还是山川形便?》 (1)根据材料一,概括中国古代边界概念产生的背景。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,指出“这种变通的国家结构形式”的政治体现及其影响。(4分) (3)根据材料三,概括元朝行省划界的原则及其政治意图。结合所学知识,概括中国古代中央集权制度发展演变的趋势。(6分) 18.[2025江苏南通通州高一期中]阅读材料,完成下列要求。(12分) 材料一　朱熹发展了二程、张载关于理气关系的学说。他建立的理学体系,以“理在先,气在后”即“理在气先”为前提,在“人性本明”的基础上提出“人只有天理、人欲两途”,要用天理战胜人欲。他强调格物致知、躬行实践,穷理以致其知。从宋理宗淳祐元年开始,朱熹等得以配享孔子庙庭。到了元代,科举考试明文规定使用朱熹的注释,程朱理学上升到官方学术的地位,各地兴办书院,整修学堂,作为弘扬理学的平台。在道德理性和内部秩序的重构方面取得了长足进步。 ——摘编自卜宪群总撰稿《中国通史》 材料二　市民阶层对通俗文化的需求增强,因科举废行而入仕无门的下层知识分子的介入,以及戏剧自身的发展,促成了元杂剧在短时间走向繁荣……元曲的兴起与发展,有着复杂的原因。先代的社会现实是元曲兴起的基础,元朝疆域辽阔,城市经济繁荣,宏大的剧场,活跃的书会和日夜不绝的观众,为元曲的兴起奠定了基础;元代各民族文化相互交流和融合,促进元曲的形成;元曲是诗歌本身的内在规律及文学传统继承、发展的必然结果。 ——摘编自谢士霞、王晓燕《元代元曲兴起的原因浅析》 (1)根据材料一,概括朱熹对理学内容的新发展,并分析程朱理学产生的积极意义。(6分) (2)根据材料二并结合所学知识,分析元曲兴起的原因和影响。(6分) 19.[2025江苏无锡高一检测]阅读材料,回答问题。(13分) 宋代与民族国家 材料一 北宋建立后,相继灭掉南方的几个割据政权和北方的北汉,结束了五代十国的分裂局面。 《中外历史纲要·上》 唯本朝之法,上下相维,轻重相制,如身之使臂,臂之使指……藩方守臣,统制列城,付以数千里之地,十万之师,单车之使,尺纸之诏,朝召而夕至,则为匹夫! 范祖禹《范太史集》卷22 (原来北宋的汴京现在金国的南京)四望时见楼阁峥嵘,皆旧宫观、寺宇,无不颓毁。民亦久习胡俗,态度嗜好与之俱化。最甚者,衣装之类,其制尽为胡矣。 [宋]范成大 榷场贸易既然是在双方官府监督之下进行的……当然无法满足和适应民间贸易的要求和意愿,于是民间的所谓非法贸易便不可遏止地增加起来。不仅陆上有这种贸易,甚至冲破海禁,宋京东路和两浙路的海舶也泛海到辽国滨海地区贸易。 漆侠、乔幼梅《辽夏金经济史》 宋人有关“多元国际系统”的两个重要观念是:一、认知中原是一个“国”,辽也是一“国”。二、认知国界的存在。 陶晋生《宋辽关系史研究》 材料二　直到宋代,由于北方辽、西夏和后来金、元等民族政权的崛起,才真正打破了唐以前关于天下、四夷的传统观念和想象,有了实际的边界意识,才有了关于“中国”有限的空间意识。这种意识不同于欧洲近代民族国家意识,它的真正形成,不仅成为宋代士人极力确立“中国”与“道统”的合法性的历史背景,而且成为近世中国民族主义的一个远源。 ——摘编自葛兆光《宋代“中国”意识的凸显 ——关于近世民族主义思想的一个远源》 根据材料一、二并结合所学宋代基本史实,阐释材料二的观点。 参考答案 1.C　解析 北宋君主防范相权的举措是实行二府三司制,其中中书门下为宰相府,其长官为同平章事,相当于宰相,设三司用来分割宰相的财政权,故选C项;设立通判牵制知州是地方上采取的措施,是为了加强中央集权,而不是防范相权,二者不是同一范畴,排除A项;北宋的二府三司制下设置了枢密院,是用来分割宰相的军权的,分割宰相行政权的是参知政事,排除B项;参知政事是二府三司制下用来分割宰相的行政权的,而不是军权,排除D项。 2.B　解析 据材料“北宋中央权力分配示意图”及所学知识可知,北宋中央掌握监察权的是御史中丞和知谏院,体现了监察制度的特点是台谏合一,对官员进行监察,有利于加强皇权,故选B项;三公九卿制是秦汉时期中央官制,材料中北宋的中央官制是二府三司制度,排除A项;据所学知识,北宋通过分权制衡来加强皇权,权力分散导致决策缓慢,过度牵制影响执行效率,排除C项;“保证了”说法过于绝对,排除D项。 3.B　解析 据材料可知,材料反映的是宋哲宗即位时国库较为充盈,说明王安石变法增加了政府的财政收入,故选B项;王安石变法达到了富国目的,增加了政府的财政收入,但强兵的效果并不明显,排除A项;材料涉及的是国库收入问题,与政府的行政效率无直接关联,排除C项;材料涉及的是财政收入问题,是经济方面,而非政治方面,排除D项。 4.A　解析 据材料“辽朝还通过兴办官学、开科取士等方式,培养和选拔儒学人才”可知,辽圣宗重视有才能的宋人,包括官吏、儒生等,还通过兴办官学、开科取士来培养和选拔儒学人才。让汉族的儒学人才参与到辽朝事务中,促进了契丹族与汉族之间的文化交流和民族交融。另外,通过选拔人才,将有能力的人纳入统治体系,有助于巩固政权,增强统治力量,故选A项;材料体现的是辽朝的措施,女真族建立的政权主要是金,排除B项;材料强调的是人才选拔和培养,因俗而治主要是指针对不同民族实行不同的管理制度,二者属于不同范畴,排除C项;“培养和选拔儒学人才”说明儒学在辽朝也有一定的影响力,但不是“正统地位”,排除D项。 5.C　解析 材料中利用西夏学习汉族的忠孝思想、掌握农耕工具及契丹族学习汉文强化血缘宗法观念来证明这一时期少数民族积极向中原学习,这凸显了中华文化的共性,故选C项;材料中展现的是少数民族向汉族学习,与“对外交流”无关,排除A项;材料中介绍的是党项和契丹两个民族的文化特点,未涉及各民族的关系问题,且材料中只涉及两个民族,“各族”这一表述范围过大,排除B项;材料涉及的民族政权是辽和西夏,与蒙古人建立的元朝无关,排除D项。 6.B　解析 辽宋金统治者用“五德终始说”为正统地位寻找依据,元朝建立后将《宋史》《辽史》《金史》皆纳入正史。这表明元朝认可辽宋金的历史地位,把它们视为中国历史的一部分,体现出元朝彰显“中华一统”的思想,故选B项;元朝将这些史书纳入正史,并没有体现出对儒学正统地位的冲击,反而在一定程度上是对历史文化传承的重视,排除A项;元朝实行民族分化政策,并非民族平等,排除C项;修史可以在一定程度上促进文化认同,但无法消除民族矛盾,“消除”一词过于绝对,排除D项。 7.C　解析 《统一与分裂——中国历史的启示》一书按照朝代顺序记述古代中国历史,①为明朝以前的历史时期,结合所学知识可知,明朝是在推翻元朝的统治基础上建立起来的,所以应为疆域空前的元帝国,故选C项;东汉后期分裂为三国魏晋南北朝,与题干信息不符,排除A项;完成统一的隋帝国应在大唐帝国形成之前,排除B项;版图基本奠定的清朝应在退缩中的明朝之后,排除D项。 8.C　解析 储大文提到的“黄河之险失”“长江之险失”等,是指通过行省制度,元朝将原本具有地理屏障和军事防御优势的地区合并为一个行省,从而减少了地方割据的自然条件,降低了地方割据的风险,故选C项;行省制度的实行实际上是为了加强中央集权(加强中央对地方的控制),而不是分散行政权力,排除A项;行省制度可能在某种程度上便利了自然资源的利用,但这并不是储大文评价的重点,也不是实行行省制度的主要目的,排除B项;行省制度的实行实际上是为了加强中央对地方的控制,而不是提高地方的自治水平,排除D项。 9.A　解析 根据所学知识可知,秦汉以来,地方行政区划大抵依山川地形的自然界限或历史传统等因素来确定,政区的自然属性与经济、文化一体化趋势较强,容易产生割据局面。从元代开始,行省区划主要以中央军事控制为目的,采取“犬牙交错”的原则,任意将自然环境差异极大的地区拼成一个省级行政区,削弱地方的经济、文化认同感,人为地造成犬牙交错和以北制南的局面。从而使行省官员失去了扼险而守、割据称雄的地理条件,加强了中央集权,故选A项;“从根本上消除……区域经济之利”说明犬牙交错不利于发展经济,排除B项;促进区域平衡发展不是主要意图,排除C项;材料主要涉及行省划分的原则,是全国性的措施,不仅是对边疆地区的管理,排除D项。 10.B　解析 猛安谋克制是金代女真族的制度。它是集生产、军事、行政于一体的复合体系,平时人们从事生产,战时出征。这种制度让女真族崛起,在战争中发挥巨大作用。后来女真族与中原文明交融,受封建经济冲击,猛安谋克制出现土地兼并、贫富分化,军事荒废,逐渐腐化,失去原有作用,故选B项。 11.A　解析 宣政院是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关。凉州会盟后,西藏正式成为元朝中央政府直接管辖的一个地方行政区域。元朝设立宣政院管理西藏事务,这与题干中描述的对西藏进行治理的情况相符,故选A项;澎湖巡检司是元朝设立的管理台湾(当时称琉球)和澎湖列岛的机构,其主要职责是管辖东南沿海的台湾地区,包括巡逻、缉捕海盗等事务,维护当地的治安和秩序,排除B项;辽阳行省主要管辖东北地区,包括辽阳路、广宁路等地区,范围涵盖今天的辽宁、吉林、黑龙江等地的部分区域,和西藏的治理没有关联,排除C项;北庭都元帅府是元朝在西域(今新疆地区)设立的军事机构,主要负责军事防御和管理,排除D项。 12.A　解析 从材料中给出的数据可以看出,元朝的进士中不仅包含了多个民族,而且很多进士的母亲或妻子是汉人。这反映了不同民族之间的交融和互动,特别是在家庭层面的交融,故选A项;元朝在政治、文化等方面都受到了汉族文化的影响,但并没有完全汉化,而是保留了自身的特色和文化传统,B项与史实不符,排除;材料中没有提供科举考试的相关程序和录取标准,无法得知科举考试更加公平,排除C项;D项与材料信息相悖,排除。 13.D　解析 据南宋时期纸币在不同地区的使用情况可知,宋代纸币种类较多,而货币是商品流通的重要媒介,反映了宋代商品经济较为繁荣,故选D项;纸币流通情况反映了商品经济的发展状况,与官民矛盾无关联,排除A项;明清时期出现商帮,排除B项;宋朝时期纸币属于辅币,主要在四川、湖广、两淮等地流通,“普及”说法过于绝对,排除C项。 14.D　解析 根据材料并结合所学知识可知,经济重心南移在宋代完成,南方的经济地位上升,也带动了南方教育与文化的进步,故选D项;“崇文抑武”是宋代重要的政策,是全国性的措施,不会造成地区发展差异,排除A项;士族阶层在东晋之后逐步走向衰落,排除B项;政府放松对社会的控制表现为放松对土地买卖、人口迁徙、更换职业等的限制,对地区发展的差异影响不大,排除C项。 15.C　解析 据材料“本朝贵人家选婿,于科场年,择过省士人,不问阴阳吉凶及其家世”可知,《萍洲可谈》出现于宋代,当时社会重视科举,许多“贵人家”和商人都希望以“过省士人”为婿,而士人并未看低商人,这体现了商人社会地位有所提升,士商有别的传统观念受到冲击,故选C项;“榜下捉婿”的行为与雇佣无关,排除A项;随着科举制等的发展,宋代门第观念有所淡化,并非强化,排除B项;宋代社会成员身份趋于平等,贱民阶层数量显著减少,奴婢更多来自雇佣等,材料强调参与科举的士人受到欢迎,并不体现社会身份渐趋平等,排除D项。 16.参考答案 (1)表现:农产品商品化;市场类型多样;商品流通范围扩大;纸币的出现与使用;海外贸易发达。(8分,任答4点即可) (2)观点:宋代是中国古代科技发展的巅峰。(2分) 理由:雕版印刷普及,活字印刷术发明;指南针广泛应用于航海事业;火药用于军事上。(任答两点得4分) 17.参考答案 (1)背景:礼崩乐坏,诸侯争霸,割据纷争;铁犁牛耕的出现,经济的发展,人口的增加;边区的开发。(6分) (2)政治体现:郡国并行制。(2分) 影响: 积极:给予了地方较大的自主权;缓和了社会矛盾。 消极:容易形成地方割据;造成国家分裂与动荡。(任意2点2分) (3)原则:犬牙相入(犬牙交错)。(2分) 政治意图:防止地方割据;加强中央集权。(2分) 趋势:中央权力不断加强,地方权力不断削弱。(2分) 18.参考答案 (1)新发展:理在气先;“存天理,灭人欲”;格物致知。(3分) 积极意义:儒学得到复兴,理学成为官方哲学;促进了教育的发展;重构了社会伦理秩序(树立了儒家的价值观)。(3分) (2)原因:市民阶层对通俗文化需求的增强;知识分子阶层加入创作队伍(元朝废行科举);城市经济的繁荣奠定了物质基础;民族文化的交流与融合;诗歌本身的发展规律和对前代文化的继承。(任答三点得3分) 影响:创新了传统文学形式;促进了通俗文学的发展;推动了古代戏剧艺术的发展。(3分) 19.参考答案 观点:宋代是多民族国家发展的重要时期。(2分) 说明: 疆域角度:结束五代十国分裂割据局面,为统一多民族国家发展奠定了基础;边界意识增强,为多民族国家疆域的奠定提供了思想理论基础。(3分) 制度角度:重建专制主义中央集权制度,强化中央集权和基层治理,推进少数民族政权封建化,为多民族国家发展奠定了制度基础。(3分) 民族角度:民族经济、政治、文化交融,增强了民族认同;民族交往转向对等的民族交往,为统一多民族国家发展奠定情感基础。(3分) 国际角度:增强了与世界的联系,树立了中华民族的世界形象。(2分) 学科网（北京）股份有限公司 $$