浙江省金华市金东区2024-2025学年四年级上学期期末考试语文试题

2024学年第一学期期末检测 四年级语文试题卷 检测时间：80分钟 题号 积累与运用 阅读与鉴赏 表达与交流 总分 (40分) (30分) (30分) (100分) 得分 卷首语：亲爱的同学们，转眼一个学期过去了，让我们检验一下自己的学习成果， 认真审题，细心作答，成功一定属于你！ 积累与运用(40分) 一、书写展示。(3分) 抄写下面的句子，要求字迹端正整洁、字距均等，注意标点的书写。 是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 二、读句子，根据拼音写词语。(8分) 2024年的巴黎奥运会赛场上，中国运动健儿们yang yi(▲)着zixin(▲) 的笑容，他们用汗水guan gai(▲)梦想，为荣誉feni(▲)拼搏。面对对手 měng lie(▲)的进攻，运动员们bùdòng sheng sè（▲）地应对，最 终勇夺91枚奖牌，chuang zo0(▲)了我国夏季奥运会境外参赛历史最佳成绩。 三、把正确的选项填在括号内。（12分) 1.下列选项中，加点字的注音有误的一项是（▲）。 A.弯曲(qu) 降伏(xing) 肝脏(zàng) B.露脸(Iou) 惩罚(cheng) 骨髓(sui) C.家雀儿(què) 花蕊(Ii) 倾斜(qing) D.嗅了嗅（xiù) 任凭(ping) 淮安(hui) 四年级语文期末检测试题卷一1（共6页） 扫描全能王创建 2.下列选项中，没有错别字的一项是（▲）。 A.富饶幕色即使筋疲力竭 B.霎时 大概奥秘重整旗鼓 C.迎接辨子僵硬无可奈何 D.清晰殷切报负腾云驾雾 3.下面选项中，由词语想到的人物与事件不匹配的一项是（▲)。 A.各显神通一一八仙一一八仙过海 B.勇敢无畏一一普罗米修斯一一“盗”取火种 C.志存高远一一周恩来一一为中华之崛起而读书 D.秉公执法一一梅兰芳一一 蓄须明志 4.当夏日的暑气渐渐消散，第一缕秋风拂过脸庞，人们便会想起那句谚语：（▲）。 A.二八月，乱穿衣。 B.立了秋，把扇丢。 C.夏雨少，秋霜早。 D.八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。 5.下列说法有误的一项是（▲)。 A.《小木船》中，“我”和陈明的矛盾持续了很长一段时间，却只用“转眼几个月 过去了”一句话交代了，这告诉我们，事情发展过程中不重要的内容可以简单交 代。 B.神话通常气魄宏大，如女娲补天、羿射九日，读的时候要发挥想象，感受其中的 神奇。 C.小组讨论时，要注意说话的音量，避免干扰其他小组。同时，可以随意打断别人 说话，进行补充。 D.动物的家有不同的说法，如狗窝、马厩、猪圈、牛棚、虎穴。 6.右图是小丽阅读的一本书的部分目录，这本书是（▲）。 A.《中国古代神话故事》 目录 B.《古希腊神话故事》 潘多拉魔盒/001 C.《格林童话》 欧罗巴/003 D.《伊索寓言》 伊翁寻母/006 酒神与弥达斯国王/010 卑鄙的宙斯/013 四、按要求写句子。(6分) 1.读例子，长话短说。（3分) 例：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。 官绅跪地求饶。 取得了这样大的进步，纪昌赶紧跑到飞卫那里，报告了这个好消息。 ▲ 四年级语文期末检测试题卷一2（共6页） 扫描全能王创建 2。选择一个词语，仿照例句用动作描写来表现它。(3分) 紧张 自信 欣喜 难过 害怕失望 例：写“害怕” 我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。我的心里很害怕，怕他们看 见了会追过来。 写“▲” 五、根据课文内容或要求填空。(11分) 1.【观山海】浪潮越来越近， 浩浩荡荡地飞奔而来； 那声音如同 ,好像大地都被震得 起来。 2.【悟诗情】李商隐借神话故事，抒发自己的孤独苦闷：“嫦娥应悔偷灵药， ”。王昌龄借对前朝名将的怀念，写下“但使龙城飞将在， ”,表达了希望边关能够巩固、国家安全与统一能够实现的心情。 3.【启智慧】苏轼的诗句“ ”告诉我们“当局者迷， 旁观者清”的道理。“ ”提醒我们要有说话算数 的诚信意识。《尚书》中的“ ”激励我们养成勤 学好问的习惯。 阅读与鉴赏(30分) 六、阅读下面的材料，完成练习。 ①一九三四年，红军进行第五次反对蒋介石“围剿”的斗争。当时，仗打得很激烈 残酷，红军的生活越来越苦。有一段时间，从总部首长到伙夫，每人每天一律发半斤粮 食。大家用灯芯草编成小袋子。每天早上装上半斤米，分三餐吃，大家叫它“布包饭”。 ②周恩来副主席也是每天一份“布包饭”。他看到身边的小战士，一个个都处在长 四年级语文期末检测试题卷一3（共6页） 扫描全能王创建 身体的年纪，就常常让出一些饭给他们吃。他对这些小战士真是疼爱极了，理发员陈友 才也是其中一个。 ③有一天上午，周副主席叫来陈友才，说：“小陈呀，给我理理发吧，又长了！” ④陈友才高兴地走进屋子，给周副主席理发。理完了，他正在收拾工具，忽然听到 外面鸣鸣的响，还有轰隆轰隆爆炸的声音。陈友才推窗一看，哎呀，敌人的飞机正在轰 炸。不得了，飞机正瞪着大眼朝这间屋子冲来。陈友才一转身就喊：“副主席，快进隐 蔽所！” ⑤周副主席一把抓住陈友才的手：“快，跟我一块儿去隐蔽所。” ⑥“不不，我去勤务排。”陈友才说。 ⑦周副主席不由分说拉起陈友才就跑，等进了隐 蔽所，陈友才一看，隐蔽所太小，他怕自己再进去， 周副主席活动不方便，又扭身跑出来，想再跑回理发 的房间去。周副主席又把他拉回来，自己站在隐蔽所 门口用身体挡住他。 ⑧就在这时候，轰隆一声，敌机扔下的炸弹响了。刚才周副主席理发的那间房子被 炸塌了。陈友才看看炸塌的房子，又看看周主席，热泪夺眶而出。他哭什么呢？ ⑨他从小没有父母，到理发店当学徒又受尽打骂。如今，参加了红军，周副主席处 处关怀他，怕他吃不饱，把自己的布包饭分给他，还用自己的身体掩护他，给了他第二 次生命。他怎么能不哭呢？ ⑩周副主席笑着瞧瞧他，替他抹抹泪水：“哎，红军是不兴哭鼻子的！”陈友才看看 周副主席，又笑了，含着泪笑出了声。 (选文有删改) 1.请你给短文取个合适的题目，写在“”上。(2分) 2.本文共写了两件事，请把这两件事连起来，概括文章的主要内容。(3分) 3.读画“ ”的句子，想象画面，我仿佛看到了 听到了 。(3分) 4.读第⑦自然段，结合自己的阅读感受写批注。(3分) 四年级语文期末检测试题卷4（共6页） 扫描全能王创建 5.读短文，你想到了哪些值得思考的问题？试着从不同角度提出问题，并选一选。(6分) 问题1： 这个问题属于（▲） 问题2： 这个问题属于（▲） ①针对文章内容提出的问题 ②针对文章写法提出的问题 ③联系生活经验提出的问题 (二) 喂蚕 ①读小学时，每年春天我都喂蚕。蚕是从校门口一个卖糖的小老头儿担子上买来的。 看着这可爱的小生命，我高兴地咧开了嘴。 ②小老头儿也卖桑叶，同学们一见他来了，就把他团团围住，举起小手争着把钱往 他手里塞。他拿出桑叶，分给同学们。桑叶已经被揉皱了，我一片一片摊在手掌上抹平， 擦干净，理成一叠。取一片桑叶，轻轻盖在蚕身上，等被吃得只剩下叶脉了，才盖上第 二片。我有些苦闷：“蚕宝呀，桑叶少，只好委屈你，省着点吃了。” ③蚕大眠过后，长得极快，胃口也大，桑叶的供应也越发紧张了。小老头儿每天卖 的桑叶很快被手脚利索的同学抢个精光，稍慢一步，只好把准备买桑叶的零花钱买糖吃 了。眼瞧着手指头粗的蚕仰起脑袋，在空中绕圈子，嘴里的糖都不觉得甜了。干着急于 事无补，于是我每天放了学，便去到田间寻找桑叶。 ④蚕结成坚实的茧子后，有的同学拿开水泡了，抽出丝来绕在笔杆上。我看着挺有 趣，试了一回。开水浇在茧子上，我心里一阵难受，好像我也困在茧子里，跟着蚕蛹一 同扭动身子，可怜地挣扎着。我像闯了祸似的，不忍再千第二回了。 ⑤隔不了几天，蛾儿就钻出来了。我仔细地观察这只惹人怜爱的小生命，两片纯白 的翅膀遮掩着纯白的身子，纤细玲珑的腿，一对一对站得齐齐整整：低着脑袋不作一声， 显得十分稳重：两颗眼珠黑得像炭粒，沉静而深湛；尤其那对触须，像美人的眉毛。可 惜蛾儿不再吃东西了，连水也不肯喝，它们匆匆交配，匆匆泄卵。等那奶油色的卵渐渐 转成深褐色，它们收拢纤细的腿，倒在一旁了。 ⑥瞧着那漂亮的小尸体，我真懊悔千吗要喂它们，干吗要自讨没趣。可是到了第二 年春天，我又抵挡不住诱惑，奔向小老头儿的糖担，跟同学们抢着买蚕买采叶了。 (选文有删改) 四年级语文期末检测试题卷一5（共6页) 扫描全能王创建 1.读短文，填一填。(5分) 没 观 察 买 买到桑 儿 蚕 叶 (▲ (苦闷) (难受) 2.读文中画“ ”的句子，关注加点词，说一说这样写的好处。(2分) 3. 在养蚕时，作者连续观察了一段时间，我们可以从“ 》在 ”等地方感受到。(3分) 4. 为什么作者“到了第二年春天，又抵挡不住诱惑，奔向小老头儿的糖担，跟同学们 抢着买蚕买桑叶了”？结合文章内容，分析其中的原因。(3分) 表达与交流（30分) 这个学期，你一定经历过许多有意思的事情，比如一趟快乐的旅行、一次有趣的活 动、一项科学小实验、一个好玩的游戏…请你选择印象深刻的一件事写下来。 要求：1.题目自拟；2.注意把事情的起因、经过、结果按顺序写清楚，并写出自己 的感受；3.书写端正，语句通顺，正确使用标点符号，字数300字左右；4.文中不出现 真实的校名和人名。 四年级语文期末检测试题卷一6（共6页） 扫描全能王创建 四年级语文期末检测试题卷 积累与运用 一、略 二、洋滋 白信灌溉奋力猛烈 不动声色 创造 三、1.C2.B3.D4.B5.C6.B 四、1纪昌报告好消息。2.示例一：难过 我低着头，手里紧紧攥着衣角，靠在角落里，心里难过极了，眼泪 在眼眶里打着转。示例二：失望 爸爸周日加班，没带我去游乐园，我很失望，呆坐在客厅里，盯着天花板 发呆，提不起力气 五、1.犹如千万匹白色战马齐头并进 山崩地裂颤动2.碧海青天夜夜心不教胡马度阴山3.不识庐山 真面目 只缘身在此山中一言既出 驷马难追好问则裕 自用则小 阅读与鉴赏 六、（一）1.示例：隐蔽所门口的身影2.示例：周刚主席疼爱小战士们，常分饭给他们吃。一天，周副主席叫 理发员陈友才给自己理发，却遭遇了敌机轰炸，他让陈友才躲进隐蔽所，白己在隐蔽所门口挡住他，使陈 友才免受伤害。3.示例：红军们在战场上舍生忘死战斗的场面不停歇的爆炸声4示例：“拉”“挡” 等动作描写，写出了周副主席拉回来陈友才并用身体掩护他的画面，这一举动没有丝毫迟疑，可见周副主 席非常善良且无私，十分爱护陈友才。5.示例：什么是“布包饭”①文中第⑦自然段“不由分说”这 个词用得好不好②（二）1.高兴桑叶不够吃着急开水浇在茧子上懊悔2.示例：通过“仰起 脑袋”“绕圈子”两个细致生动的动作描写，展现了蚕没有桑叶吃的饥饿状态，画面感十足，表现出了作者 对蚕的观察细致，也从侧面突出“我”因此焦急的心情。3蚕大眠过后蚕结成坚实的茧子后隔不了 几天4.示例：①蚕宝宝很可爱，儿时的“我”很喜欢。②养蚕的过程很有趣：蚕一天天长大，由蚕蛹变成 漂亮的蛾儿，“我”在养蚕过程中因为观察蚕成长的新奇体验、与蚕相伴的快乐时光、蚕宝宝可爱的模样、 它们成长变化带来的惊喜感到快乐。③其他同学都会买，“我”被带动着更想买。 表达与交流 路