云南省昭通市普通高中云南师范大学附属镇雄中学教研联盟2024-2025学年高二下学期期末考试政治试卷
2025-08-09
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维 |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 云南省 |
| 地区(市) | 昭通市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 672 KB |
| 发布时间 | 2025-08-09 |
| 更新时间 | 2025-08-12 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-08-09 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/53411173.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
昭通市普通高中云南师范大学附属镇雄中学教研联盟
高二年级联合检测试卷思想政治
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1. 马克思主义在一切世界文明语言中落地生根,推进着马克思主义的本土化和时代化。正是在民族历史向世界历史转变的过程中,马克思主义才吸收和改造了人类思想文化发展中一切有价值的东西,而具有重大的世界历史意义。这表明马克思主义( )
①可以随着时代进步而不断地丰富和发展
②是发展的理论,照亮了人类探索历史规律的道路
③是超越时代的理论,能够为各国发展提供具体方案
④只要本土化就能落地生根,只要时代化就能充满生机
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 二十届三中全会从新征程党和国家面临的新形势新任务出发,对进一步全面深化改革,推进中国式现代化作出系统谋划和部署,为实现第二个百年奋斗目标提供强大动力和制度保障。二十届三中全会重点部署进一步全面深化改革表明( )
①改革为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提
②改革利于推动全面建设社会主义现代化国家的进程
③要继续围绕推进中国式现代化进一步全面深化改革
④只有通过体制机制创新,才能推动经济社会持续健康发展
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
3. 2025年以来,我国在多个方面取得了突出成就:天问二号探测器顺利升空、三北防护林六期工程全面合龙、散裂中子源关键技术突破、人民币国际化进程显著加快等。短短五个月成绩单如此亮眼,得益于( )
①实现伟大梦想,要一以贯之推进党的建设伟大工程
②中国特色社会主义制度的强大生命力和巨大优越性
③中国梦是世界的梦,中国是构建世界新秩序的基础力量
④坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为科学指引
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
4. 乘国家战略长风、破深化改革巨浪,沪滇“16+16”重点产业园区合作共建工作持续推进,继续深化东西部协作、推动产业梯度有序转移。沪滇创新合作有利于( )
①发挥优势互补效应,增强沪滇两地区域协同发展效能
②推动区域机遇共建,缩小沪滇两地区居民的收入差距
③以合作推进产业有序转移,为国家发展大局作出贡献
④探索建立常态化沟通交流机制,加快构建对外开放新格局
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
5. 2025年新年伊始,“国补”政策首次扩围至消费电子行业,多部门加力扩围实施“两新”政策。国家发改委加快指导各地及时做好相关支持政策跨年度顺畅衔接和平稳有序过渡,力争取得更大实效。关于“国补”政策及其影响传导正确的是( )
①扩大国补范围
②拓宽消费渠道
③释放消费潜力
④促进经济发展
⑤降低商品价格
A. ①→⑤→③ B. ①→③→④ C. ⑤→③→④ D. ⑤→②→④
6. 2025年5月17日,人社部、财政部、国资委联合印发《关于加大国有企业技能人才薪酬分配激励的通知》。《通知》强调,要建立健全国有企业技能导向的薪酬分配制度,推动建设与产业发展相适应的新时代高素质技能人才队伍。上述举措( )
①符合经济转型升级要求,能确保国企提质增效
②突出技能要素在初次分配中比重,技高者多得
③通过改变分配制度,调动劳动者的积极性和创造性
④通过利益分配机制的创新,引导技能人才自我提升
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
7. 基层治理是国家治理体系的“神经末梢”。近年来,云南把网格化精细治理作为深入推进党建引领基层治理的重要抓手,通过社会多方向发力,多样化探索,不断提升基层治理精细化治理能力、精准化服务水平。云南基层治理的实践( )
①以“小网格”服务“大民生”,推进了基层服务水平
②推动了基层政权建设,更好维护社区居民根本利益
③坚持了党建引领,促进多格合一,提升基层社会治理能力
④创新了基层群众自治组织形式,健全协同联动的工作机制
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
8. 云南省政协委员张惠香表示,要以习近平思想为指引,充分发挥政协作用,积极参加调研、协商等履职活动,助力党委和政府中心工作落地落实,为谱写好中国式现代化云南篇章汇聚磅礴力量、作出更大贡献。由此可知,政协( )
①积极行使参政权,为我省发展贡献智慧力量
②可以推进我省治理体系和治理能力的现代化
③作为爱国者的政治联盟,行使参政议政的职权
④广泛凝聚社会共识,发挥自身优势赋能社会治理
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
9. 昆明12345入选“国内城市治理典型案例”。其核心在于以用户需求为中心,利用灵活组织和技术创新来应对不确定性。热线连接数据治理,提升政府获取真实信息和科学决策的能力,为政府科学决策、推进公共服务提供基础条件。由材料可知,昆明12345成功之处在于( )
①打造高效政府,优化行政系统组织结构
②提高决策科学性,着力提升政府权威
③回应人民期待,提升基本公共服务质量
④强化智能高效协同,提高政府服务效能
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10. 云南峨山彝族自治县法院始终注重在抓队伍建设上下功夫,定期开展双语法官培训,为各族群众提供高质量、标准化的司法服务。同时,组织全院干警和公众积极参加铸牢中华民族共同体意识法律知识网络竞答活动,进一步深化对民族团结的认识。峨山县法院的上述做法( )
①利于司法为民,在司法中推进民族团结
②利于开展普法宣传,落实阳光司法机制
③让司法贴近人民群众,促进社会公平正义
④使法院在开展司法服务中充分行使自治权
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
11. 对下图漫画《鸭子大婶,我这鸡蛋请您代孵一下,一定要多教一点游泳的知识啊!》的解读正确的是( )
①做事情要坚持具体问题具体分析
②尊重事物发展的客观规律,按规律办事
③要发挥主观能动性,主动调控事物状态
④把握联系的多样性,促进事物向有利方向转化
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12. 在纪念乔石同志诞辰100周年座谈会上,习近平同志指出:“在中国革命、建设、改革伟大进程中,涌现出一代又一代优秀中国共产党人,乔老就是其中一位杰出代表。他的一生,是革命的一生、战斗的一生、为共产主义事业奋斗的一生。他为党和人民建立的功绩值得我们铭记,他的革命精神和崇高风范值得我们学习。”从材料可以得出( )
①要坚持以人民为中心的价值取向
②要发挥主观能动性,突破客观条件的制约
③人的价值主要在于获得社会对个人的肯定
④人既是价值的创造者,又是价值的享受者
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
13. 云南省委、省政府高度重视民族古籍事业发展,通过持续开展民族古籍征集抢救保护工作,运用现代科技手段加强古籍典藏的保护修复和综合利用,云南省民族古籍工作取得令人瞩目的成绩。开展民族古籍保护工作( )
①有利于促进文旅产业发展,满足人民文化需求
②有利于丰富文化载体,彰显文化载体的多样性
③旨在守护民族文脉赓续,传承民族历史文化
④旨在推动民族文化对外交流,彰显民族特征
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
14. 最初瓦猫是为了看家护院、震慑妖魔。随着时代的发展,最终走下屋檐,成为工艺品。在保留瓦猫的造型特点及美好寓意的同时,注入现代审美元素,以创新设计推动民俗文化发展,充分发挥旅游IP形象对云南旅游业的推动作用。“瓦猫”的发展体现了( )
①优秀文化对经济发展具有推动作用
②文化创新是社会实践发展的根本动力
③坚持文化和现代科技融合,丰富文化的内涵
④立足时代之基,展现出时代特征和时代风貌
A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
15. 在2024年美国大选中,美国人可选择以56美分的价格买入特朗普赢得大选的合约,如果特朗普最后获胜,买入者就可得到1美元,反之就将失去这56美分。这反映出的金钱政治游戏,从一个侧面说明( )
①它能够激发美式民主的内生动力
②美国大选实质是资本权力游戏
③竞选闹剧展现了美式民主的虚伪性
④美国联邦制的国家结构形式决定了其国家元首选举的方式
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
16. 在全球绿色能源革命的大趋势下,云南研究院助力云南在绿色能源、新材料等领域开展产业布局,建设多个绿色产业园区。这些园区吸引了众多国际知名企业入驻,形成完整的绿色能源和新材料产业链,产品出口到多个国家,并参与国际行业标准制定。在全球绿色发展与国际产业竞争背景下,这一布局( )
①有利于提升我国在全球绿色发展中的话语权和影响力
②有利于提升云南绿色产业在国际产业价值链中的地位
③为构建更加公平合理的国际经济秩序贡献了云南力量
④表明云南已成为全球绿色能源和新材料产业的核心区域
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
17. 在全球经济复苏乏力,逆全球化思潮抬头的背景下,“大金砖合作”通过举办投资贸易博览会,搭建贸易促进平台,推动金砖国家在基础设施建设、数字经济等领域的项目合作,促进世界经济贸易复苏。由材料可知,“大金砖合作”( )
①抵制了逆全球化思潮,重构了全球经济治理体系
②能够提升发展中国家在全球经济格局中的地位和影响力
③承认多样性,强调灵活性,实现多边合作优势,推动各成员国经济发展
④遵循经济全球化发展规律,通过扩大合作范围,促进全球经济可持续发展
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
18. 余某与曾某等人(均已成年)在踢足球,期间余某带球前行,曾某正常合理防守,双方身体相撞,余某摔倒在地后曾某等人立即呼叫120将余某送至医院就医,诊断余某为肋骨骨裂。对于余某和曾某二人责任划分,下列说法正确的是( )
①如果不能证明曾某存在故意或过失,曾某不该承担责任
②余某因为正常的体育运动受伤,余某应该自行承担责任
③不管能否证明曾某存在故意或过失,曾某均应承担责任
④余某因为曾某的防守行为受伤,曾某应当承担损害赔偿
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
19. 李某在某二手车网络平台上看中了一辆售价为4.7万元的电动汽车,平台商家承诺该车行驶里程为2万公里左右,经该网络平台检测鉴定,结果与承诺相差不大。在完成车辆过户后,李某发现车辆不对劲,通过该品牌车辆的授权经销商进行检测,查证发现该车辆实际里程数为7.8万公里。据此,下列分析正确的是( )
①该合同违背平等原则,可以认定为无效合同
②网络平台可主张因不可抗力而免除违约责任
③商家未正确履行合同义务,违反了正确履行原则
④商家的行为侵犯了消费者的知情权和公平交易权
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
20. 6岁的小新喜欢看动画片和玩游戏,在家里大人都不知情的情况下,小新为游戏充值19万余元。小新爸爸发现此事后多次与网络公司沟通申请退款,均被对方拒绝。小新爸爸遂诉至法院,法院审理后判决游戏公司退回游戏款项11.8万。下列选项对该案认识正确的是( )
①小新爸爸提供的交易记录属于证据中的电子数据
②若游戏公司对已生效判决不服可申请再审
③法律援助机构应主动向小新提供法律援助服务
④若游戏公司对一审判决表示不服须在15日后申请再审
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
21. 服务消费在当今经济发展和居民生活中占据着重要地位。目前,服务消费领域存在供给短板现象,特别是在高端化、专业化、标准化方面,供给的不足对消费升级形成了制约。据此,下列说法正确的是( )
①从外延上看,“服务消费”和“供给短板”是交叉关系
②在“服务消费存在供给短板”中,“供给短板”是谓项
③服务消费在居民生活中占据着重要地位,属于联言判断
④“有的服务消费存在供给短板”可直接进行换质位推理
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
22. 有效的三段论必须遵循一定的逻辑规则,前提是否真实,推理结构是否正确,直接关乎推理结果是否有效。以下是一个错误的三段论推理:“公开的数据都可以作为AI训练材料,有些网络上的数据是公开数据,所以网络上的数据都可以作为AI训练材料”。请指出该三段论推理的逻辑错误( )
①此推理前提不真实
②遵循了形式逻辑的规律与规则
③犯了“中项不周延”的逻辑错误
④犯了“小项不当扩大”的逻辑错误
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
23. 二十大报告指出,我们以巨大的政治勇气全面深化改革,打响改革攻坚战,加强改革顶层设计,敢于突进深水区,敢于啃硬骨头,敢于冲破思想观念束缚,突破利益固化藩篱,坚决破除各方面体制机制弊端,以实现中国特色社会主义制度更加成熟更加定型。上述材料体现的辩证思维方法有( )
①以动态思维方式认识对象,关注事物动态发展过程
②事物要经历肯定、否定,再到否定之否定的发展过程
③在实践中,超越陈规,打破常规,寻找解决问题的新思路
④发挥超前思维的前瞻性功能,做好应对准备,防范风险的发生
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
24. 云南省依托丰富的旅游资源、独特的高原地貌,以及边境服务、农林植保、城市公共服务等多元化应用场景,通过低空经济+文旅+物流等模式,以“场景”带“产业”,共同打造低空经济产业链生态。云南省发展低空经济的做法( )
①以事物未来发展为基础,提前实施相应的措施
②发挥联想思维,通过把握事物间的联系寻求新思路
③坚持逆向思维,洞察低空经济发展态势制定新战略
④运用发散和聚合思维,采取合理的举措发展低空经济
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
25. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 1986年,我国出台了民法通则,从当时的社会条件来看,这是很大的进步。时至今日,面对社会运行和公民财产状况发生的深刻改变,民法通则已经不能适应当代社会的需要,制定一部统一的民法典势在必行。
2017年10月1日,《中华人民共和国民法总则》施行。中国民事法律制度从此开启“民法典时代”。新中国几代人孜孜以求的“中国民法典”梦想迈出坚实一步。
2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》,新制定的民法典涉及很多和人民生活息息相关的问题,对于公民的人身权、财产权、基本政治权利等各项权利来说,民法典的制定可以让其真正做到有法可依,因而其被誉为“社会生活的百科全书”。
为优化民营经济发展环境,保证各类经济组织公平参与市场竞争,促进民营经济健康发展和民营经济人士健康成长。根据党中央批准的立法工作安排,全国人大常委会法工委开展立法调研,多次召开座谈会听取各方的意见和建议,形成了《中华人民共和国民营经济促进法》,并于2025年5月20日起施行。
材料二 在“放管服”改革的大背景下,安宁市政务部门积极探索创新。通过深入调研企业和群众办事过程中的痛点、难点问题,推行了“标准地2.0”改革。在改革过程中,详细梳理审批流程,整合各部门职能,减少不必要的审批环节,成功提升审批效率。同时,为了打破区域限制,实现政务服务的公平与便捷,安宁市投入大量人力、物力和技术支持,实现街道“无差别受理”全覆盖,确保每个市民和企业无论身处何地都能享受到同等高效的服务。此外,安宁市还前瞻性地规划未来政务服务方向,将构建“1+2+N”项目服务模式,即围绕一个核心服务理念,搭建线上线下两个服务平台,提供多元化的N项服务内容,并大力推广“云上政务大厅”,利用大数据、云计算等先进技术手段,提升政务服务的智能化水平。
(1)结合材料一,运用《政治与法治》的相关知识,以“通过科学立法,让良法善治之光照耀中国大地”为主题,写一篇短文。(要求:紧扣主题,观点正确,知识运用准确,200字左右)。
(2)结合材料二,运用“整体与部分辩证关系”原理,说明安宁市多维度“放管服”的合理性。
26. 阅读材料,完成下列要求。
云南与缅甸、老挝、越南等东南亚国家接壤,具有发展口岸经济得天独厚的优势。促进云南经济高质量发展,要把一体推进资源经济、口岸经济、园区经济这“三大经济”作为加快云南省经济转型升级的重要路径,以资源换产业,以园区聚产业,以口岸推动产业融入国内大循环、国内国际双循环。其中,壮大口岸经济意味着云南正在将口岸建设作为支撑更高水平开放、牵引经济转型发展的流量入口,围绕两个市场、两种资源联动流通,强化口岸开放窗口、枢纽节点、门户联通作用,以此形成人流、物流、商流、资金流、技术流、信息流等各类优势资源要素“引力场”,增强全球资源配置能力,增创经济发展新优势。
结合材料,运用《经济与社会》《当代国际政治与经济》的相关知识,阐述云南发展“三大经济”的经济意义。
27. 阅读材料,完成下列要求。
某日下午5时许,某小学有秩序地以班级为单位放学。此时,六年级某班的小徐下楼时,突然从楼梯上摔倒。小徐起身后满嘴是血,班主任立即电话联系家长,并带小徐到医院就诊。经诊断,小徐的左边门牙折断,并进行根管治疗,产生医疗费633.07元。
小徐的父母心疼不已,认为学校对学生人身安全监管不力,应对人身损害承担责任,遂以该学校为被告,起诉至管辖区人民法院,请求法院判令学校赔偿医疗费、交通费、误工费、营养费、精神损失费合计8万元,并承担案件诉讼费用。
【提醒】楼梯上清晰可见上下行左右黄黑分界线,多处台阶及墙面张贴有“小心台阶”“不争不抢不打闹”等提示标志,地面亦印有“文明礼让、有序通行”的字样。
【法条链接】《民法典第一千二百零一条》:无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间,受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三人人身损害的,由第三人承担侵权责任;幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的,承担相应的补充责任。幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任后,可以向第三人追偿。
结合材料,运用《法律与生活》的相关知识,分析学校是否应该对小徐的人身损害承担责任。
28. 阅读材料,完成下列要求。
邓宁—克鲁格效应(如下图)是指个体在完成某项任务时对自己能力的评价产生的偏差,特别是那些实际能力相对弱的人,往往倾向于过高估计自身的能力水平,以至于其自我评价可能超出平均水准,相反,实际能力高的人却会做出较低的评价。
很多人都有过这样的经历:当一场考试结束,“学霸”们常声称自己失误,考得不好,“学渣”们则自信满满,称自己一定稳了,但结果常常是,“学霸”们不低的分数让人再次感受到他们的“虚伪”,“学渣”们与其所预计相差甚远的成绩常被大家调侃。这种情境就是人们常说的“无知者无畏”“越无知越自信”。
结合材料,运用《逻辑与思维》中辩证思维的相关知识,谈谈邓宁—克鲁格效应给我们的启示。
昭通市普通高中云南师范大学附属镇雄中学教研联盟
高二年级联合检测试卷思想政治
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共24小题,每小题2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】A
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】A
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】A
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】A
【21题答案】
【答案】A
【22题答案】
【答案】B
【23题答案】
【答案】A
【24题答案】
【答案】D
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
【25题答案】
【答案】(1)示例:
材料展现的立法进程,正是我国坚持科学立法,追求良法善治的生动实践。首先,立法立足国情,回应时代之需。从民法通则到民法典的完善,体现了立法机关深刻把握社会发展和公民权利保障的新要求,确保法律适应现实、引领未来。
其次,立法过程民主开放,汇聚民智。民营经济促进法的制定,通过深入调研、广泛听取意见,保证了立法的科学性、民主性,使法律能精准护航各类市场主体公平竞争。
最终,良法是善治前提。民法典作为“社会生活的百科全书”,民营经济促进法聚焦优化营商环境,都以保障公民权利、促进社会公平正义、推动经济社会健康发展为核心目标,为法治中国建设奠定了坚实根基,让公平正义的法治之光照亮国家治理的每一个角落。
(2)①整体居于主导地位,整体统率着部分,整体的功能、状态及其变化也会影响部分,我们应当树立全局观念,掌握系统优化的方法,用综合的思维方法认识事物。改革以提升政务服务效能、实现公平便捷为整体目标,统率“标准地2.0”“无差别受理”“云上政务”等具体措施,确保各部分服务于“放管服”改革的核心任务。
②部分服从和服务于整体,部分的功能及其变化会影响整体的功能,必须重视部分的作用,用局部的发展推动整体的发展。各部分功能互补,形成审批提速、服务均等、智能升级的协同效应,推动整体政务服务质变。
【26题答案】
【答案】①发展“资源经济”,推动云南资源优势转化为产业优势,有利于提高资源利用效率,践行绿色发展理念,实现资源可持续开发,助力经济高质量、可持续增长。
②发展“口岸经济”,强化口岸开放窗口等作用,有利于促进贸易便利化,扩大对外贸易规模,充分利用国内国际两个市场、两种资源,提升全球资源配置能力,带动区域经济发展,打造开放型经济新增长极;同时有利于衔接国内大市场,推动产业融入双循环发展格局。
③发展“园区经济”,以园区聚产业,打造产业集群。有利于发挥规模效应、协同效应,促进产业集约化、专业化发展,提高产业竞争力,有利于推动产业集聚创新,培育新兴产业,为经济发展注入新动能。
④“三大经济” 协同推进,资源经济为口岸、园区经济提供基础支撑,口岸经济拓展资源、园区经济的市场空间,园区经济提升资源、口岸经济的产业层次,共同助力云南经济高质量发展,助力云南深度融入国家区域发展战略和 “一带一路” 倡议,提升在国际经济合作中的地位,促进国内国际双循环相互促进,服务全国发展大局。
【27题答案】
【答案】①根据《民法典》第一千二百零一条规定,限制民事行为能力人在学校学习、生活期间受到人身损害的,学校承担侵权责任的前提是“未尽到教育、管理职责”。小徐作为六年级学生,属于限制民事行为能力人,因此适用此条款。②材料显示,学校已采取合理的安全措施:楼梯设有上下行左右黄黑分界线,多处张贴“小心台阶”“不争不抢不打闹”等提示标志,地面印有“文明礼让、有序通行”字样。这表明学校履行了教育、管理职责,尽到了对学生安全的注意义务。 小徐的摔倒是由自身原因导致,并非学校管理疏忽或第三人行为所致(材料中无第三人介入)。因此,学校不存在过错。③依据过错责任原则,学校仅在未尽到管理职责时承担侵权责任。本案中,学校已尽职责,故不承担责任。小徐父母主张的赔偿请求缺乏法律依据。
【28题答案】
【答案】①坚持整体性辩证思维。该效应体现个体能力与自我评价的复杂关联,涉及多阶段、多因素。要将其视为整体,把握各部分联系,全面分析认知与行为,避免片面判断。②坚持动态性辩证思维。个体能力和自我评价随发展变化,要用变化眼光看待,不满足现有认知,持续学习突破,推动自我认知提升。③坚持辩证否定。突破“无知无畏”,需辩证否定错误认知,否定盲目自信、肯定合理探索,实现认知升级,要勇于自我否定、扬弃,提升认知准确性。
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