2.2 地形图的判读 同步练习-2025-2026学年七年级地理上学期人教版（2024）

2.2 地形图的判读 一．选择题（共16小题） 1．下列四幅局部等高线地形图中，有可能发育河流的是（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 2．读四幅图幅相同的等高线地形图，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙、丙、丁表示山顶的是甲地 B．乙处陡崖的相对高度可能是255米 C．地面坡度最缓的是丙所在的地形图 D．最有可能出现河流的是丁地 3．如图为我国东部季风区某山区的地形图，在开发本地的过程中，不合理的做法是（　　） A．拟修建一座水库，水坝位置应选在a、b两地中的b地 B．修建水库前，甲、乙两村都必须搬迁 C．丙、丁两度假村之间拟修一条公路，应选在线路④ D．乙村欲从河流中引水，两条引水线⑥更合理 4．读“某地等高线地形图”，图中①、②点之间的相对高度为（　　） A．100米 B．200米 C．300米 D．400米 5．关于图中①、②两幅等高线地形图的说法，正确的是（　　） A．①图表示盆地地形 B．①图的比例尺比②图大 C．甲﹣乙的实际距离小于丙﹣丁的实际距离 D．甲﹣乙的坡度比丙﹣丁的坡度小 6．有一地理兴趣小组判读“我国东南沿海某地等高线地形图”时得出以下结论，请你找出说法错误的一项（　　） A．图中①、②、③处都有可能发育成河流 B．村庄甲位于水电站乙的东北方向 C．B处、C处地形部位的名称分别为鞍部、陡崖 D．村庄甲及附近地区若有大片农田，最有可能种植的粮食作物是水稻 7．读图，下列说法正确的是（　　） A．A处是山脊，B是陡崖 B．①河段的流向大致是自西向东 C．若要在甲、乙两地间建缆车，则其长度至少是4千米 D．C坡比D坡更适合修建梯田 8．如图中甲乙两地的相对高度是（　　） A．410米 B．10米 C．200米 D．48米 9．读如图“等高线示意”图，下列说法正确的是（　　） A．①②两山峰相对高度超过130米 B．若①②两地图上距离为3厘米，则两地实地距离为6千米 C．③处适合攀岩运动 D．④处有河流生成 10．2020年4月底我国启动新一轮的珠峰高程测量工作，5月27日登山测量队员成功登顶，过一段时间将公布新的珠峰高度数据，如图为“珠峰测量攀登部分线路示意图”，读图完成第9题。 关于登山线路的叙述，正确的是（　　） A．一号营地至峰顶登山线路大体沿山脊方向 B．前进营地至一号营地路段的平均坡度最大 C．二号营地和峰顶的相对高度可能为1400米 D．三号营地位于一号营地的西北方向 11．如图为某地等高线地形图（局部），图中X、Y为等高线（等高距为100米），X海拔500米，L为河流，H为湖泊。关于图中信息的判断，正确的是（　　） A．L河自西南流向东北 B．L河为外流河 C．Y海拔为600米 D．A地海拔可能为260米 12．读某地等高线（米）示意图，下列说法正确的是（　　） A．①处可能有河流经过 B．②处为鞍部 C．甲地海拔低于乙地 D．③处最适合开展攀岩运动 13．四位同学学习完“地形图的判读”后，整理了笔记，其中有一位同学整理有误，他是（　　） A．甲：在分层设色地形图中，绿色一般表示平原地形 B．乙：等高线地形图中等高线上的数值表示海拔 C．丙：地形剖面图是以地形鸟瞰图为基础转绘成的 D．丁：四周高，中间低的地形表示的盆地 14．读“某地等高线地形图”分析判断：假如在野外宿营，一般不能选择图中①处的主要原因（　　） A．位于陡崖，地形坡度大 B．位于山脊，风力强大 C．位于鞍部，地形复杂 D．位于河谷，山势陡峻，山洪和山石崩塌威胁大 15．山区地段的普通铁路常采用如图所示的“灯泡”形迁回线路，随着科技发展和提速的需要，有些“灯泡”形线路被隧道和桥梁代替，实现了“裁弯取直”。如图为某地等高线地形图与铁路线路布局图。读图并结合材料分析，下列叙述正确的是（　　） A．A点位于C点的西北方向 B．取直线路AB经过的地形部位为鞍部 C．“灯泡”形线路被“裁弯取直”有利于缩短里程 D．图中铁路采用“灯泡”形迂回线路的影响因素是气候 16．甲点海拔为（　　） A．1500米 B．1000米 C．500米 D．0米 二．解答题（共4小题） 17．读“某地等高线地形图”，回答问题． （1）A点的海拔高度是　 　 米． （2）B处的地形部位是　 　 ． （3）图中所画的①、②、③三处河流中，有一处错误，应该是　 　 （填数码）． （4）图中甲、乙是两处村落，甲村落位于乙村落的　 　 方向；若甲、乙两村落图上相距5厘米，那么，两村落的实地距离是　 　 千米． 18．某中学计划开展野外考察。读图1、图2将本次活动计划补充完整。 【考察区域概况】 （1）图中最高山峰的海拔是　 　 米，A点所在的地形部位名称是　 　 。 （2）甲乙两条山路坡度更缓的是　 　 。 【活动安排】 （3）选择营地 图中A、B两地适宜搭帐篷的是　 　 。 （4）调查区域内居民点 李庄位于吴庄的　 　 方向。两村庄图上距离约为1.2厘米，则实地距离为　 　 千米。根据李庄、吴庄所处位置，最有可能遭受泥石流威胁的是　 　 庄。 读图2，泥石流发生时，①、②两种逃生方向正确的是　 　 。 19．读我市某区域等高线地形图，完成下列问题。 （1）图中①②③处在山脊线上的是 　 　 处，三地海拔最高相差 　 　 米。 （2）甲处山体部位的名称是 　 　 。 （3）图中河流干流的大致流向是 　 　 。 （4）等高线地形图中，缺少地图三要素之一的 　 　 。 （5）如果甲处的气温是10℃，只考虑地形因素，乙地的气温应该不低于 　 　 ℃。 （6）在山区公路建设中，陡坡段增加“之”字状弯曲，原因是 　 　 。 A．尽可能连接居民点 B．尽可能减缓坡度 C．尽可能避免跨越河流 D．尽可能节省材料 （7）图示地区主要地形是 　 　 。 A．丘陵 B．高原 C．山地 D．平原 20．为了锻炼学生体能，培养学生的地理实践能力，滨州某中学利用暑假到鲁中山区开展了一次登山旅行活动。阅读材料和地图，回答下列问题。 材料一：同学们从王村火车站分组出发，设计了三个活动方案。 方案一：登大青山，锻炼体能； 方案二：徒手攀岩，试试胆量； 方案三：参观古庙，寻踪文化。 材料二：旅行地点的等高线地形图（图1） （1）方案一中同学们从出发地点到达大青山，山顶的海拔高度大约是 　 　 米以上。 （2）方案二中能开展徒手攀岩，是因为沿途经过 　 　 （地形部位）。 （3）方案三中同学们去参观古庙，寻踪文化。图中古庙位于王村的 　 　 方向，若出发地到古庙的图上距离为6.4厘米，它们的实际距离是 　 　 千米。 （4）三个方案中，你会建议体力较弱的同学选择路线 　 　 （填数字），原因是 　 　 。 （5）某队同学在山区迷路，有同学提出沿着溪流走。这个提议可行吗？说明理由。 　 　 。 （6）旅行途中同学们走访调查当地居民，绘制了当地二分二至时正午太阳光的照射情况图。如图3的①②③图中最能反映地球运动到图2的B位置时太阳光照情况的是 　 　 2.2地形图的判读 参考答案与试题解析 一．选择题（共16小题） 1．下列四幅局部等高线地形图中，有可能发育河流的是（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【考点】等高线地形图的判读． 【专题】示意图；地形与等高线地形图． 【答案】C 【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶，两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地，等高线向海拔低处凸为山脊，等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的地方为陡崖。 【解答】解：依据等高线地形图中地形部位的判读，读图分析可得，甲是山顶，乙是陡崖，丙是山谷，丁是山脊；其中，山谷为集水线，有可能发育河流。 故选：C。 【点评】本题考查等高线地形图的判读，读图理解解答即可。 2．读四幅图幅相同的等高线地形图，下列说法正确的是（　　） A．甲、乙、丙、丁表示山顶的是甲地 B．乙处陡崖的相对高度可能是255米 C．地面坡度最缓的是丙所在的地形图 D．最有可能出现河流的是丁地 【考点】等高线地形图的判读． 【答案】B 【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶，两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地，等高线向海拔低处凸为山脊，等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的地方为陡崖．在等高线地形图上，等高线越密集，表示坡度越陡，等高线越稀疏，表示的坡度越缓． 【解答】解：A、结合图示得知：甲表示的盆地（等高线越往中心数值越小为盆地）；原叙述错误，故不符合题意； B、图中等高距为100米，陡崖有两条等高线重叠，根据计算公式（n﹣1）×d≤△H＜（n+1）×d，计算可得陡崖高度范围：（2﹣1）×100≤△H＜（2+1）×100，即陡崖高度大于等于100米，小于300米；乙处陡崖的相对高度可能是255米；叙述正确，故符合题意； C、结合图示：该图比例尺大，范围较小，地面的坡度应是较大的；原叙述错误，故不符合题意； D、在山谷处容易形成河流，丁处为山脊（等高线向海拔低处凸为山脊）不易形成河流；原叙述错误，故不符合题意。 故选：B。 【点评】本题考查等高线地形图的判读，掌握各种地形的判读方法后，理解解答即可． 3．如图为我国东部季风区某山区的地形图，在开发本地的过程中，不合理的做法是（　　） A．拟修建一座水库，水坝位置应选在a、b两地中的b地 B．修建水库前，甲、乙两村都必须搬迁 C．丙、丁两度假村之间拟修一条公路，应选在线路④ D．乙村欲从河流中引水，两条引水线⑥更合理 【考点】等高线地形图的判读． 【答案】B 【分析】用等高线来表示地面高低起伏的地图，就称之为等高线地形图，在等高线地形图中，根据等高线不同的弯曲形态，就可以看出地表形态的一般状况． 【解答】解：从等高线地形图看出，拟修建一座水库，水坝位置应选在a、b两地中的b地，因为该地位于盆地的最狭窄出口处，工程量小；修建水库前，甲、乙两村中甲村位于水库中，是水库淹没区，甲村必须搬迁；丙、丁两度假村之间拟修一条公路，应选在线路④，因该线路坡度和缓；乙村欲从河流中引水，两条引水线中，⑥线路是从海拔高处流向海拔低处，能实现自流，更合理。 故选：B。 【点评】本题主要考查等高线地形图的判读． 4．读“某地等高线地形图”，图中①、②点之间的相对高度为（　　） A．100米 B．200米 C．300米 D．400米 【考点】等高线地形图的判读． 【专题】示意图；地形与等高线地形图． 【答案】B 【分析】海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离，相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差。 【解答】解：海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离，相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差。读图可知，①地的海拔是400米，②地位于河流一侧距离河流最近的等高线上，与另一侧距离河流最近的等高线的海拔是相同的，即②地的海拔是200米，因此两地的相对高度是400米﹣200米＝200米。 故选：B。 【点评】本题考查了地面高度的计算方法，理解答题即可。 5．关于图中①、②两幅等高线地形图的说法，正确的是（　　） A．①图表示盆地地形 B．①图的比例尺比②图大 C．甲﹣乙的实际距离小于丙﹣丁的实际距离 D．甲﹣乙的坡度比丙﹣丁的坡度小 【考点】等高线地形图的判读． 【专题】示意图；地形与等高线地形图． 【答案】D 【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高出凸为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖。 【解答】解：读图可知： ①图等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶，故A不符合题意。 ①图的比例尺是1：1000000，②图的比例尺是1：100000，①图的比例尺比②图的比例尺小。故B不符合题意。 ①图的比例尺比②图的比例尺小，因此，甲、乙间的实地距离应大于丙、丁间的实地距离。故C不符合题意。 由于甲﹣乙的实际距离大于丙﹣丁的实际距离，所以甲﹣乙的坡度比丙﹣丁的坡度小，故D符合题意。 故选：D。 【点评】本题考查等高线地形图的判读，理解解答即可。 6．有一地理兴趣小组判读“我国东南沿海某地等高线地形图”时得出以下结论，请你找出说法错误的一项（　　） A．图中①、②、③处都有可能发育成河流 B．村庄甲位于水电站乙的东北方向 C．B处、C处地形部位的名称分别为鞍部、陡崖 D．村庄甲及附近地区若有大片农田，最有可能种植的粮食作物是水稻 【考点】等高线地形图的判读． 【答案】A 【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖．等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓． 山谷为集水线，能形成河流，山脊为分水线，不能形成河流． 【解答】解：读图可知，A、图中①、③处等高线向海拔高处凸为山谷，能形成河流，②处等高线向海拔低处凸为山脊，不能形成河流，故A不正确； B、根据指向标箭头指向北向确定方向，可知，村庄甲位于水电站乙的东北方向，故B正确； C、图中B处位于两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，C处几条海拔不同的等高线重合处为陡崖，故C正确； D、图中甲处位于低纬度，属于热带或亚热带地区，并且靠近河流，水源充足，因此最有可能种植的粮食作物是水稻，故D正确。 故选：A。 【点评】本题考查等高线地形图的判读，掌握各种地形的判读方法后，理解解答即可． 7．读图，下列说法正确的是（　　） A．A处是山脊，B是陡崖 B．①河段的流向大致是自西向东 C．若要在甲、乙两地间建缆车，则其长度至少是4千米 D．C坡比D坡更适合修建梯田 【考点】等高线地形图的判读． 【专题】地形图． 【答案】D 【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高出凸为山谷；几条海拔高度不同的等高线重合处为陡崖；等高线稀疏的地方，坡度较平缓，等高线密集的地方，坡度较陡． 【解答】解：读图可知，A处等高线向海拔高出凸，为山谷；B处为几条海拔高度不同的等高线重合处，是陡崖，故A错误。根据指向标判断，①河段从西南流向东北，故B错误。图中的比例尺为图上1厘米代表实地距离2千米，量的甲乙两地的图上距离为1厘米，则两地的实地距离为1×2千米＝2千米，故C错误。D坡等高线密集，坡度陡，C坡等高线稀疏，坡度平缓，C坡处适合修建梯田，故D正确。根据题意。 故选：D。 【点评】本题考查等高线地形图的判读，掌握各种地形的判读方法后，理解解答即可． 8．如图中甲乙两地的相对高度是（　　） A．410米 B．10米 C．200米 D．48米 【考点】海拔和相对高度及其估算． 【答案】B 【分析】海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离，相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差． 【解答】解：读图可知，该图的等高距是200米，甲地的海拔是1210米，乙地的海拔是1200米；相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差；甲乙两地的相对高度是1210米﹣1200米＝10米。 故选：B。 【点评】本题考查了地面高度的计算方法，理解答题即可． 9．读如图“等高线示意”图，下列说法正确的是（　　） A．①②两山峰相对高度超过130米 B．若①②两地图上距离为3厘米，则两地实地距离为6千米 C．③处适合攀岩运动 D．④处有河流生成 【考点】等高线地形图的判读． 【专题】示意图；地形与等高线地形图． 【答案】B 【分析】在等高线地形图上，地形部位有山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖等，可根据等高线排列规律来判断各种地形部位；比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度，可利用比例尺计算实地距离。等高距是指相邻两条等高线之间的高度差，海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离，相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离；在等高线地形图上，山谷为集水线，易形成河流，陡崖适合开展攀岩运动。 【解答】解：图示等高距为50米，山峰②的海拔位于450﹣500米之间，山峰①海拔为580米，两山峰相对高度位于80﹣130米之间，不超过130米，A错误。 由比例尺＝图上距离÷实地距离，可得实地距离＝图上距离÷比例尺；若①②两地图上距离为3厘米，则两地实地距离为6千米，B正确。 依据位置，图中③处等高线向海拔高处凸为山谷，不适合攀岩运动，C错误。 ④处等高线重合的地方为陡崖，生成河流的可能性小，D错误。 故选：B。 【点评】本题考查等高线地形图的判读，在把握等高距的含义、相对高度和比例尺的计算、地形部位的判读方法等知识的基础上，读图理解解答即可。 10．2020年4月底我国启动新一轮的珠峰高程测量工作，5月27日登山测量队员成功登顶，过一段时间将公布新的珠峰高度数据，如图为“珠峰测量攀登部分线路示意图”，读图完成第9题。 关于登山线路的叙述，正确的是（　　） A．一号营地至峰顶登山线路大体沿山脊方向 B．前进营地至一号营地路段的平均坡度最大 C．二号营地和峰顶的相对高度可能为1400米 D．三号营地位于一号营地的西北方向 【考点】等高线地形图的判读． 【专题】示意图；地形与等高线地形图． 【答案】A 【分析】在等高线地形图上，山体部位有山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖、盆地等，可根据等高线排列规律来判断各种地形部位；可依据等高线疏密和坡度陡缓的关系，判断坡度的陡缓，等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓；在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差。 【解答】解：读图可知： 一号营地至峰顶登山线路大体沿山脊（等高线向海拔低处凸为山脊）方向，A正确。 前进营地至一号营地路段的平均坡度最小，原因在于该段等高线稀疏、坡缓，B错误。 二号营地的海拔位于7600﹣8000米之间，峰顶的海拔为8844.43米，两地的相对高度位于844.43﹣1244.43米之间，C错误。 依据指向标判断方向，三号营地位于一号营地的东南方向，D错误。 故选：A。 【点评】本题考查等高线地形图的判读，在把握地形部位的判读方法、等高线疏密和坡度陡缓的关系、相对高度的计算、方向的判定等知识的基础上，读图理解解答即可。 11．如图为某地等高线地形图（局部），图中X、Y为等高线（等高距为100米），X海拔500米，L为河流，H为湖泊。关于图中信息的判断，正确的是（　　） A．L河自西南流向东北 B．L河为外流河 C．Y海拔为600米 D．A地海拔可能为260米 【考点】等高线地形图的判读；在地图上表示方向的基本方法及应用． 【专题】示意图；地形与等高线地形图． 【答案】A 【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的部位是陡崖。 根据等高线可以确定河流的流向。 【解答】解：据图可知，图中L为河流，则L处为山谷，等高线向海拔高处凸，即X＞Y，图中等高距为100米，所以X＝500米，Y＝400米。 据图中指向标可知：L河自西南流向东北，A正确。H为湖泊，L河流入湖泊A，是内流河，B错误。Y海拔为400米，C错误。A地海拔小于Y400米，大于300米，D错误。 故选：A。 【点评】本题主要考查了等高线地形图的应用等相关知识，解题的关键是从图中获取信息并结合相关知识进行解答。 12．读某地等高线（米）示意图，下列说法正确的是（　　） A．①处可能有河流经过 B．②处为鞍部 C．甲地海拔低于乙地 D．③处最适合开展攀岩运动 【考点】等高线地形图的判读． 【答案】A 【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地；等高线向海拔低处凸出为山脊；等高线向海拔高处凸出为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖．等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓． 【解答】解：从等高线地形图可以看出，①处等高线向海拔高处凸出为山谷，山谷为集水线，能形成河流，故A正确； ②处等高线向海拔低处凸出为山脊，故B不正确； 读图可知，图中等高距为100米，因此可判断，甲地的海拔在600米﹣700米之间，乙地的海拔在500米﹣600米之间，故C不正确； 适合开展攀岩运动的地点是陡崖，在等高线地形图上，陡崖的等高线重合在一起，图中③处等高线密集，坡度陡，但不是陡崖，故D不正确。 故选：A。 【点评】本题考查等高线地形图的判读，掌握各种地形的判读方法后，理解解答即可． 13．四位同学学习完“地形图的判读”后，整理了笔记，其中有一位同学整理有误，他是（　　） A．甲：在分层设色地形图中，绿色一般表示平原地形 B．乙：等高线地形图中等高线上的数值表示海拔 C．丙：地形剖面图是以地形鸟瞰图为基础转绘成的 D．丁：四周高，中间低的地形表示的盆地 【考点】等高线地形图的判读． 【答案】C 【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地；等高线向海拔低处凸出为山脊；等高线向海拔高处凸出为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖。等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓。 【解答】解：在分层设色地形图上，绿色表示平原，蓝色表示海洋，黄色表示高原，褐色表示高山，故A正确； 在地图上，把陆地海拔高度相等的点连接成线，叫做等高线，故B正确； 地形剖面图指沿地表某一直线方向上的垂直剖面图，以显示剖面线上断面地势起伏状况，是在等高线地形图的基础上绘制的，故C不正确； 盆地四周多被山地或高原环绕，中部相对低平，因此四周高，中间低的地形表示的盆地，故D正确。 故选：C。 【点评】本题考查等高线地形图的相关知识点，理解解答即可。 14．读“某地等高线地形图”分析判断：假如在野外宿营，一般不能选择图中①处的主要原因（　　） A．位于陡崖，地形坡度大 B．位于山脊，风力强大 C．位于鞍部，地形复杂 D．位于河谷，山势陡峻，山洪和山石崩塌威胁大 【考点】等高线地形图的判读． 【专题】示意图；地形与等高线地形图． 【答案】D 【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷。等高线密集，坡度陡，等高线稀疏，坡度缓。 【解答】解：图中①处等高线向高处凸，为山谷，易形成河谷，山势一般较陡，易发生山洪及山石崩塌，故D正确。 故选：D。 【点评】本题考查等高线地形图的判读，读图理解解答即可。 15．山区地段的普通铁路常采用如图所示的“灯泡”形迁回线路，随着科技发展和提速的需要，有些“灯泡”形线路被隧道和桥梁代替，实现了“裁弯取直”。如图为某地等高线地形图与铁路线路布局图。读图并结合材料分析，下列叙述正确的是（　　） A．A点位于C点的西北方向 B．取直线路AB经过的地形部位为鞍部 C．“灯泡”形线路被“裁弯取直”有利于缩短里程 D．图中铁路采用“灯泡”形迂回线路的影响因素是气候 【考点】等高线地形图的判读；在地图上表示方向的基本方法及应用． 【专题】地形图；地形与等高线地形图． 【答案】C 【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；等高线重合的部位是陡崖。地图上表示方向的三种方法：指向标；经纬网；一般定向法，即“上北下南，左西右东”。 【解答】解：据图中指向标所示方向为北可判断，A点位于C点的东南方向，A错误；读图可知，取直线路AB经过处等高线向海拔高处凸为山谷，B错误；“灯泡”形线路被“裁弯取直”有利于缩短里程，C正确；图中铁路采用“灯泡”形迂回线路的影响因素是地形，D错误。 故选：C。 【点评】本题主要考查等高线地形图的判读，读图结合知识点分析解答即可。 16．甲点海拔为（　　） A．1500米 B．1000米 C．500米 D．0米 【考点】海拔和相对高度及其估算． 【专题】课本知识迁移类开放题；地图的要素． 【答案】A 【分析】海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离，相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差。 【解答】解：海拔是地面某一个地点高出海平面的垂直距离，相对高度是指地面某个地点高出另一个地点的垂直距离，即两个地点之间的高度差。读图可知，甲地的海拔是1000+500＝1500米，乙地的海拔是500米。 故选：A。 【点评】本题考查了地面高度的计算方法，理解答题即可。 二．解答题（共4小题） 17．读“某地等高线地形图”，回答问题． （1）A点的海拔高度是　600　 米． （2）B处的地形部位是　鞍部　 ． （3）图中所画的①、②、③三处河流中，有一处错误，应该是　③　 （填数码）． （4）图中甲、乙是两处村落，甲村落位于乙村落的　西北　 方向；若甲、乙两村落图上相距5厘米，那么，两村落的实地距离是　10　 千米． 【考点】等高线地形图的判读． 【答案】见试题解答内容 【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；高线闭合且等高线数值中间低四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖． 【解答】解：（1）从等高线地形图看出，该图的等高距是100米，A点的海拔高度是600米． （2）从等高线地形图看出，B处位于两山顶之间为鞍部． （3）从等高线地形图看出，①、②处的等高线向海拔高处凸为山谷，可能发育成河流，③处的等高线向海拔低处凸为山脊，不可能发育成河流． （4）根据一般判定方向的方法，图中甲村落位于乙村落的西北方向；根据比例尺＝，得：实地距离＝＝5×200000＝1000000厘米＝10千米． 故答案为：（1）600；（2）鞍部；（3）③；（4）西北；10． 【点评】本题主要考查对等高线地形图的判读． 18．某中学计划开展野外考察。读图1、图2将本次活动计划补充完整。 【考察区域概况】 （1）图中最高山峰的海拔是　263　 米，A点所在的地形部位名称是　陡崖　 。 （2）甲乙两条山路坡度更缓的是　甲　 。 【活动安排】 （3）选择营地 图中A、B两地适宜搭帐篷的是　B　 。 （4）调查区域内居民点 李庄位于吴庄的　东北　 方向。两村庄图上距离约为1.2厘米，则实地距离为　2.4　 千米。根据李庄、吴庄所处位置，最有可能遭受泥石流威胁的是　吴　 庄。 读图2，泥石流发生时，①、②两种逃生方向正确的是　①　 。 【考点】等高线地形图的判读；地图上的比例尺应用． 【答案】见试题解答内容 【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地；等高线向海拔低处凸出为山脊；等高线向海拔高处凸出为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖。等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓。山谷为集水线，能形成河流，山脊为分水线，不能形成河流。 【解答】解：读图分析可知： （1）读图可得，图中最高山峰的海拔是263米；A点几条海拔不同的等高线重合，所在的地形部位名称是陡崖。 （2）等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓，甲乙两条山路坡度更缓的是甲。 （3）A地几条海拔不同的等高线重合，所在的地形部位名称是陡崖，不适合搭建帐篷；图中A、B两地适宜搭帐篷的是B地，B地是山坡。 （4）根据图中的指向标可以判知，李庄位于吴庄的东北方向。图上1厘米表示实地距离2千米，两村庄图上距离约为1.2厘米，则实地距离为2.4千米。根据李庄、吴庄所处位置，最有可能遭受泥石流威胁的是吴庄，因为吴庄位于山谷附近，山谷处是孕育河流的地方，遇到暴雨时，易发生泥石流灾害。泥石流发生时，应向与泥石流垂直的方向逃生，①、②两种逃生方向正确的是①。 故答案为：（1）263；陡崖；（2）甲；（3）B；（4）东北；2.4；吴；①。 【点评】本题考查等高线地形图的判读，掌握各种地形的判读方法后，理解解答即可。 19．读我市某区域等高线地形图，完成下列问题。 （1）图中①②③处在山脊线上的是 　③　 处，三地海拔最高相差 　100　 米。 （2）甲处山体部位的名称是 　山顶　 。 （3）图中河流干流的大致流向是 　自北向南流　 。 （4）等高线地形图中，缺少地图三要素之一的 　比例尺　 。 （5）如果甲处的气温是10℃，只考虑地形因素，乙地的气温应该不低于 　13.6　 ℃。 （6）在山区公路建设中，陡坡段增加“之”字状弯曲，原因是 　B　 。 A．尽可能连接居民点 B．尽可能减缓坡度 C．尽可能避免跨越河流 D．尽可能节省材料 （7）图示地区主要地形是 　C　 。 A．丘陵 B．高原 C．山地 D．平原 【考点】等高线地形图的判读． 【专题】示意图；地形与等高线地形图． 【答案】见试题解答内容 【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶，两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地，等高线向海拔低处凸为山脊，等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的地方为陡崖。等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓。 【解答】解：读图分析可知： （1）依据等高线地形图中地形部位的判读，图中①②③处，③等高线向海拔低处凸为山脊；三地中，①地海拔为1000米，②地海拔为900米，③地海拔为900米，因此海拔最高相差100米。 （2）依据等高线地形图中地形部位的判读，甲处山体部位的名称是山顶。 （3）在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；可判定，图中河流干流的大致流向是自北向南流。 （4）地图的三要素是方向、比例尺、图例和注记。由此可判定，等高线地形图中，缺少地图三要素之一的比例尺。 （5）海拔每升高100米，气温下降0.6℃．如果甲处的气温是10℃，只考虑地形因素，乙地的气温应该位于10℃+（1400﹣700）÷100×0.6℃＝14.2℃与10℃+（1300﹣700）÷100×0.6℃＝13.6℃之间，所以最低不低于13.6℃。 （6）在山区公路建设中，陡坡段增加“之”字状弯曲，原因是尽可能减缓坡度。 （7）从图示信息可以看出，该地区海拔较高，一般在500米以上，坡度陡峻，沟谷较深，主要地形是山地。 故答案为：（1）③；100；（2）山顶；（3）自北向南流；（4）比例尺；（5）13.6；（6）B；（7）C。 【点评】本题考查等高线地形图的判读，读图理解解答即可。 20．为了锻炼学生体能，培养学生的地理实践能力，滨州某中学利用暑假到鲁中山区开展了一次登山旅行活动。阅读材料和地图，回答下列问题。 材料一：同学们从王村火车站分组出发，设计了三个活动方案。 方案一：登大青山，锻炼体能； 方案二：徒手攀岩，试试胆量； 方案三：参观古庙，寻踪文化。 材料二：旅行地点的等高线地形图（图1） （1）方案一中同学们从出发地点到达大青山，山顶的海拔高度大约是 　550　 米以上。 （2）方案二中能开展徒手攀岩，是因为沿途经过 　陡崖　 （地形部位）。 （3）方案三中同学们去参观古庙，寻踪文化。图中古庙位于王村的 　西南　 方向，若出发地到古庙的图上距离为6.4厘米，它们的实际距离是 　3.2　 千米。 （4）三个方案中，你会建议体力较弱的同学选择路线 　③　 （填数字），原因是 　三个方案中，③线大部分位于同一条等高线内，坡度小，省力　 。 （5）某队同学在山区迷路，有同学提出沿着溪流走。这个提议可行吗？说明理由。 　可行；一般情况下聚落分布在河流沿岸，故有河流的地方，一般有人居住　 。 （6）旅行途中同学们走访调查当地居民，绘制了当地二分二至时正午太阳光的照射情况图。如图3的①②③图中最能反映地球运动到图2的B位置时太阳光照情况的是 　③　 【考点】等高线地形图的判读． 【专题】示意图；地形与等高线地形图． 【答案】见试题解答内容 【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶，两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地，等高线向海拔低处凸为山脊，等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的地方为陡崖。等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓。 【解答】解：读图分析可知： （1）该图的等高距为50米，大青山山顶的海拔高度大约是550米以上。 （2）方案二中能开展徒手攀岩，是因为沿途经过等高线重合的陡崖。 （3）图中古庙位于王村的西南方向，若出发地到古庙的图上距离为6.4厘米，依据图中比例尺，它们的实际距离是：6.4×0.5千米＝3.2千米。 （4）三个方案中，建议体力较弱的同学选择路线③，原因是：三个方案中，③线大部分位于同一条等高线内，坡度小，省力。 （5）某队同学在山区迷路，有同学提出沿着溪流走。这个提议可行，理由：一般情况下聚落分布在河流沿岸，故有河流的地方，一般有人居住。 （6）B为夏至日，太阳直射在北回归线上，北半球大部分地区太阳高度最高，如图3的①②③图中最能反映地球运动到图2的B位置时太阳光照情况的是③，太阳高度最高。 故答案为： （1）550； （2）陡崖； （3）西南；3.2； （4）③；三个方案中，③线大部分位于同一条等高线内，坡度小，省力； （5）可行；一般情况下聚落分布在河流沿岸，故有河流的地方，一般有人居住； （6）③。 【点评】本题考查等高线地形图的判读，理解答题即可。 学科网（北京）股份有限公司 $$