2.1 地图的阅读 同步练习-2025-2026学年七年级地理上学期人教版（2024）

2.1 地图的阅读 一．选择题（共16小题） 1．下列四幅局部等高线地形图中，有可能发育河流的是（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 2．读图判断小河的流向大致是（　　） A．自西北向东南 B．自东向西 C．自东南向西北 D．自西向东 3．比较如图甲乙两幅图，下列说法正确的是（　　） A．甲是大比例尺地图，表示的内容更详细 B．乙是大比例尺地图，表示的范围更小 C．从地图三要素的角度来看，两图都缺少了方向 D．图中的两条铁路实际一样长 4．小刚同学要用A4纸（长约30cm，宽约21cm）绘制校园操场（有周长400米的标准跑道）示意图，他选取的最合适的比例尺是（　　） A．1：200 B．1：800 C．1：8000 D．1：20000 5．图中①、②两图例通常表示的地理事物是（　　） A．水库、水电站 B．沙漠、时令河 C．瀑布、常年河 D．草原、公路 6．在下列比例尺中，最大的是（　　） A．1/50000 B．五十万分之一 C．050千米 D．图上1厘米表示实际距离5000000厘米 7．我国最北端到最南端的距离是5500千米，若按1厘米代表500千米的比例尺绘制地图，那么图上的距离应是（　　） A．5厘米 B．11厘米 C．15厘米 D．20厘米 8．三幅不同比例尺的地图a、b、c，比例尺分别为1：1万、1：5万、1：10万．说法正确的是（　　） A．图c的比例尺最大 B．图幅相等条件下，地图a表示的实地范围最大 C．同一个城市，画在地图a上的图幅面积是画在地图b上图幅面积的 D．同一个城市，画在地图b上的图幅面积是画在地图c上的图幅面积的4倍 9．在乡村振兴计划中，某村拟修建的村史馆和培训中心分别位于该村西南部和东北部，主干道自南向北穿过村庄。如图中符合该村平面布局的是（　　） A．A B．B C．C D．D 10．读图，下列叙述正确的是（　　） A．甲图比例尺较乙图大 B．甲图实际范围比乙图大 C．甲图实际坡度较乙图大 D．甲图在低纬度，乙图在北半球 11．如图是等高距相同的四幅地形图，有关a、b、c、d四处坡度大小的说法，正确的是（　　） A．b＞a＞c＞d B．a＝b＝c＝d C．a＞c＞d＞b D．无法确定 12．嘉兴南湖有个湖心岛。据图判断，湖心岛位于（　　） A．揽秀园的东南方 B．会景园的西北方 C．南湖大桥的南面 D．南湖革命纪念馆的西南方 13．有比例尺为①1：100000，②1：1000图幅相同的两幅地图，下列说法正确的是（　　） A．①图比例尺较大 B．②图表示的地理事物较详细 C．②图表示的范围较大 D．若其中一幅是校园平面图，最适用的是①图 14．下列有关地图的叙述，正确的有（　　） ①在任何地图上都可以根据“上北下南，左西右东”来判别方向 ②地形图上，等高线在陡崖处出现重合 ③有了地图，就可以知道图示范围内的地形高低起伏状况 ④地图的比例尺大小不同，所表示的内容详略程度就不同 A．③④ B．①③ C．②④ D．①② 15．关于地图的阅读下列说法正确的是（　　） A．阅读地图的一般步骤是：看清图名—熟悉图例—阅读地图主题内容 B．分层设色地形图上绿色表示山地 C．阅读地图时，均采用“上北下南，左西右东”的原则来确定方向 D．某地图左下角印有“”，意思是该地图上1厘米等于10千米 16．地图上（　　） A．方向都可以“上北下南左西右东“判断 B．比例尺是图上距离比实地距离放大的程度 C．图幅大小相同，则比例尺越大内容越详细 D．表示山脉高度、海洋深度的数字叫作图例 二．解答题（共4小题） 17．福建省某中学“校园劳动实践场所”建设初见成效。如图示意校园劳动实践场所分布，读图完成下列各题。 （1）校园气象站的海拔范围是160米至 　 　 米。教学楼到气象站的道路在图上距离为5厘米，实地距离为 　 　 米。通过观测发现一天中最高气温出现在 　 　 时左右。 （2）A、B两块菜园，在施肥、浇水等相同的情况下，同一品种喜光蔬菜长势更好的是 　 　 菜园，原因是 　 　 。 （3）学校计划在甲乙丙三地块上建小花园、水土保持园、家兔饲养园。 ①甲、乙、丙三地块，实际面积最小的是 　 　 地块。 ②水土保持园建在乙地块，理由是 　 　 。 ③从环境卫生的角度考虑，甲和丙宜建家兔饲养园的是 　 　 地块，理由是 　 　 。 18．“五一”假期，我国南方某校学生开展地理野外实践活动，实践地为图甲。 读图，完成下列要求。 （1）画出甲图的线段式比例尺　 　 。 （2）地形部位：A是　 　 ；李村位于王村的　 　 方。 （3）活动期间，地球运行在乙图中的位置是　 　 段，此时当地昼夜长短状况是　 　 。王、李两村中有太阳直射现象的是　 　 。 （4）同学们考查发现，当地耕地类型是　 　 ，主要粮食作物是　 　 ，两村落选址的共同自然条件是　 　 。 19．如图为“我国北方某中学校园平面示意图”，同学们在地理兴趣小组活动时用GPS测得花坛的经纬度为117°30′E，39°15′N。据此回答下列问题。 （1）该图是用 　 　 来指示方向，花坛位于A教学楼的 　 　 方向。 （2）若在图上量得花坛到A教学楼的直线距离为2厘米，则实地距离为 　 　 米。 （3）一年中，A教学楼正午影子最长时出现在 　 　 （节气）。 （4）昆明的经纬度为103°E，25°N，该校位于昆明的 　 　 方向。 （5）校园内计划再种植一些果树，最适宜种植的是 　 　 。 A.苹果 B.荔枝 C.芒果 D.香蕉 20．如图是王宅村平面图，读图回答． （1）此图比例尺的表现形式为：　 　 式． （2）图中铁路的走向是 　 　 ，河流的大致流向是自 　 　 向 　 　 流． （3）从林场沿公路去王宅，先朝东南方向，然后转向 　 　 方向，最后转向 　 　 就可以达到王宅了． （4）如果乘坐小船沿河流从林场去王庄，此时刮北风，请问小船是顺风还是逆风？　 　 （5）在本图的定向中，应采用 　 　 定向法，常见的定向方法其实还有一般定向法和 　 　 定向法． 2.1地图的阅读 参考答案与试题解析 一．选择题（共16小题） 1．下列四幅局部等高线地形图中，有可能发育河流的是（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【考点】等高线地形图的判读． 【专题】示意图；地形与等高线地形图． 【答案】C 【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶，两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地，等高线向海拔低处凸为山脊，等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的地方为陡崖。 【解答】解：依据等高线地形图中地形部位的判读，读图分析可得，甲是山顶，乙是陡崖，丙是山谷，丁是山脊；其中，山谷为集水线，有可能发育河流。 故选：C。 【点评】本题考查等高线地形图的判读，读图理解解答即可。 2．读图判断小河的流向大致是（　　） A．自西北向东南 B．自东向西 C．自东南向西北 D．自西向东 【考点】在地图上表示方向的基本方法及应用． 【答案】D 【分析】地图上的方向有不同的表示方式，有的用指向标指示方向，有的用经纬网确定方向，有的采用上北下南，左西右东的规定确定方向。 【解答】解：该图有指向标，用指向标箭头指向北向确定方向，小河自西向东流。故选项D符合题意。 故选：D。 【点评】本题主要考查在地图上表示方向的基本方法。该知识点是重点内容。 3．比较如图甲乙两幅图，下列说法正确的是（　　） A．甲是大比例尺地图，表示的内容更详细 B．乙是大比例尺地图，表示的范围更小 C．从地图三要素的角度来看，两图都缺少了方向 D．图中的两条铁路实际一样长 【考点】比例尺大小与地图内容详略的关系． 【专题】示意图；地图的要素． 【答案】A 【分析】比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度。 【解答】解：根据甲图中线段式比例尺得知，其数字式比例尺为：1：2300000；比较甲、乙两幅图的比例尺，甲图是大比例尺地图，表示的内容更详细，乙图是小比例尺地图，表示的范围更大，内容更简略。故A正确，B错误。 两幅地图没有指向标，也不是经纬网地图，可按照“上北下南，左西右东”判断方向，故C错误。 根据上面的分析可知：甲图的比例尺大，因此甲图的铁路长度比乙短，故D错误。 故选：A。 【点评】本题考查地图的三要素，读图分析解答即可。 4．小刚同学要用A4纸（长约30cm，宽约21cm）绘制校园操场（有周长400米的标准跑道）示意图，他选取的最合适的比例尺是（　　） A．1：200 B．1：800 C．1：8000 D．1：20000 【考点】地图上的比例尺应用． 【答案】B 【分析】比例尺就是图上距离比实际距离缩小的程度。计算公式是：图上距离÷实际距离＝比例尺。一般地说，地图的比例尺越大，范围越小，表示的内容就越详细。 【解答】解：根据比例尺＝图上距离/实地距离，地图的比例尺越大，表示范围越小，表示内容越详细；地图的比例尺越小，表示范围越大，表示内容越简单。因为学校操场的范围较小，所以绘制操场示意图，要应用较大的比例尺，如果比例尺太大，则图幅就太大，就超出A4纸的范围；周长400米的标准跑道最长边不超过200米，A4纸长约30cm，比例尺为：30厘米/20000厘米≈1/667．故选项B符合题意。 故选：B。 【点评】本题考查了比例尺的计算，属于基础题，要注意单位的换算。 5．图中①、②两图例通常表示的地理事物是（　　） A．水库、水电站 B．沙漠、时令河 C．瀑布、常年河 D．草原、公路 【考点】图例和注记． 【专题】示意图；地图的要素． 【答案】B 【分析】打开各种地图，尽管它们所表示的内容不同，却都具备方向、比例尺、图例和注记等要素．因此方向、比例尺、图例和注记构成了地图的三要素． 【解答】解：地图上表示各种地理事物的符号就是图例，图中①图例表示的是沙漠，②图例表示的是时令河。 故选：B。 【点评】本题考查了常用图例，牢记即可． 6．在下列比例尺中，最大的是（　　） A．1/50000 B．五十万分之一 C．050千米 D．图上1厘米表示实际距离5000000厘米 【考点】地图上比例尺的表示方法． 【专题】课本知识迁移类开放题；地图的要素． 【答案】A 【分析】比例尺有三种基本表示形式：数字式、文字式和线段式比例尺，不同形式的比例尺比较大小，需要把它们转化为同一形式的比例尺，一般转化为数字式比例尺，再进行大小比较。 【解答】解：比例尺就是个分数，我们把所有的比例尺都写成分数的形式，在分子相同的情况下，分母越大分数越小，也就是比例尺越小；反之，分母越小分数越大，也就是比例尺就越大，把选项中比例尺转化成数字式为：B、1：500000，B、1：5000000，D、1：5000000，比较得知，比例尺A最大。 故选：A。 【点评】此题是如何判断比例尺的大小，分析解答即可。 7．我国最北端到最南端的距离是5500千米，若按1厘米代表500千米的比例尺绘制地图，那么图上的距离应是（　　） A．5厘米 B．11厘米 C．15厘米 D．20厘米 【考点】地图上比例尺的表示方法． 【专题】比例尺计算；地图的要素． 【答案】B 【分析】比例尺就是图上距离比实际距离缩小的程度。计算公式是：图上距离÷实际距离＝比例尺。一般地说，地图的比例尺越大，表示的内容就越详细；范围越小的地区，越应该选择较大的比例尺，而范围越大的地区则应该选择较小的比例尺。 【解答】解：依据计算公式：图上距离＝实际距离×比例尺。550000000厘米×1/50000000＝11厘米，我国最东端到最西端的距离是5500千米，若按1厘米代表500千米的比例尺绘制地图，那么图上的距离应是11厘米。 故选：B。 【点评】本题考查学生运用比例尺来解决实际问题，理解计算即可。 8．三幅不同比例尺的地图a、b、c，比例尺分别为1：1万、1：5万、1：10万．说法正确的是（　　） A．图c的比例尺最大 B．图幅相等条件下，地图a表示的实地范围最大 C．同一个城市，画在地图a上的图幅面积是画在地图b上图幅面积的 D．同一个城市，画在地图b上的图幅面积是画在地图c上的图幅面积的4倍 【考点】地图上的比例尺应用． 【专题】比例尺计算；地图的要素． 【答案】D 【分析】比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度，在图幅相同的条件下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略． 【解答】解：比较比例尺的大小，比例尺就是个分数，在分子相同的情况下，分母越大分数越小，也就是比例尺越小；反之，分母越小分数越大，也就是比例尺就越大，因此比例尺1：1万、1：5万、1：10万中，1：1万的比例尺最大；图幅相等条件下，地图a的比例尺最大，表示的实地范围最小；根据比例尺公式：比例尺＝，得：实地距离＝，同一个城市，也就是实地距离是定值，因而：＝，即：＝＝×50000＝5，因此同一个城市，画在地图a上的图幅面积是画在地图b上图幅面积的25倍；同理，同一个城市，画在地图b上的图幅面积是画在地图c上的图幅面积的4倍。 故选：D。 【点评】本题主要考查比例尺的大小与内容详略的关系． 9．在乡村振兴计划中，某村拟修建的村史馆和培训中心分别位于该村西南部和东北部，主干道自南向北穿过村庄。如图中符合该村平面布局的是（　　） A．A B．B C．C D．D 【考点】在地图上表示方向的基本方法及应用． 【专题】分布图；地图的要素． 【答案】C 【分析】抓材料中的关键词句：村史馆和培训中心分别位于该村西南部和东北部；主干道从南向北穿过，由此分析。 【解答】解：从图中看出，A图中主干道自西向东穿过村庄，不符合题意； B图中村史馆位于该村的东南部，培训中心位于该村的西北部，主干道自西向东穿过村庄，不符合题意； C图中村史馆和培训中心分别位于该村西南部和东北部，主干道自南向北穿过村庄，符合题意； D图中村史馆位于该村的东北部，培训中心位于该村的西南部，不符合题意。 故选：C。 【点评】解题的关键是从材料中获取信息和掌握方向判断的相关知识。 10．读图，下列叙述正确的是（　　） A．甲图比例尺较乙图大 B．甲图实际范围比乙图大 C．甲图实际坡度较乙图大 D．甲图在低纬度，乙图在北半球 【考点】比例尺大小与地图内容详略的关系． 【专题】经纬网图；地球仪与经纬网． 【答案】B 【分析】图幅相同，比例尺越大，实际范围越小，表示的内容越详细；比例尺越小，实际范围越大，表示的内容越简略。 经度数值向右增大的是东经；经度数值向右减小的是西经；纬度数值向上增大的是北纬，纬度数值向下增大的是南纬。 0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°～90°为高纬度地区。 【解答】解：甲图的经度差是10°，乙图的经度差是5°，甲图实际面积大于乙图，两图图幅相同，所以甲图的比例尺比乙图小，A不符合题意。 甲图的经度差是10°，乙图的经度差是5°，甲图实际面积大于乙图，B符合题意。 图幅相同，等高距相同，比例尺越大，面积越小，坡度越陡，比例尺越小，面积越大，坡度越缓，所以甲图的实际坡度比乙图小，C不符合题意。 甲图的纬度为10°～40°，跨中低纬度，乙图的纬度是北纬，所以乙在北半球，D不符合题意。 故选：B。 【点评】本题难度大，涉及知识点多，知识点本身难度大，要理解答题。 11．如图是等高距相同的四幅地形图，有关a、b、c、d四处坡度大小的说法，正确的是（　　） A．b＞a＞c＞d B．a＝b＝c＝d C．a＞c＞d＞b D．无法确定 【考点】比例尺大小与地图内容详略的关系． 【答案】C 【分析】在图幅和等高距相同的条件下，坡度的大小与比例尺成正比。 【解答】解：比较四幅图的比例尺从大到小依次是acdb。根据在图幅和等高距相同的条件下，坡度的大小与比例尺成正比。判定选项C符合题意。 故选：C。 【点评】比较比例尺的大小，是解答该题的关键。 12．嘉兴南湖有个湖心岛。据图判断，湖心岛位于（　　） A．揽秀园的东南方 B．会景园的西北方 C．南湖大桥的南面 D．南湖革命纪念馆的西南方 【考点】在地图上表示方向的基本方法及应用． 【专题】示意图；中国的疆域与行政区划． 【答案】B 【分析】地图上的方向有不同的表示方式。在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；在有经纬网的地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向。 【解答】解：该图利用指向标确定方向，读图可知，湖心岛位于揽秀园的东北方，会景园的西北方，南湖大桥的东北方，南湖革命纪念馆的西北方。依据题意。 故选：B。 【点评】本题考查地图上方向的判读，读图解答即可。 13．有比例尺为①1：100000，②1：1000图幅相同的两幅地图，下列说法正确的是（　　） A．①图比例尺较大 B．②图表示的地理事物较详细 C．②图表示的范围较大 D．若其中一幅是校园平面图，最适用的是①图 【考点】比例尺大小与地图内容详略的关系． 【专题】课本知识迁移类开放题；地图的要素． 【答案】B 【分析】比较比例尺的大小，比例尺就是个分数，我们把所有的比例尺都写成分数的形式，在分子相同的情况下，分母越大分数越小，也就是比例尺越小；反之，分母越小分数越大，也就是比例尺就越大。 【解答】解：图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细；比例尺越小，表示的范围越大，内容越简单。题干中的选项，②比例尺大，表示的范围最小，地理事物最详细；①比例尺小，表示的范围大，地理事物简单；故AC错误、B正确。要画一幅校园平面图，就用较大的比例尺，②图适宜，故D错误。 故选：B。 【点评】本题考查了比例尺的应用，理解比例尺的特点解答即可，常考题。 14．下列有关地图的叙述，正确的有（　　） ①在任何地图上都可以根据“上北下南，左西右东”来判别方向 ②地形图上，等高线在陡崖处出现重合 ③有了地图，就可以知道图示范围内的地形高低起伏状况 ④地图的比例尺大小不同，所表示的内容详略程度就不同 A．③④ B．①③ C．②④ D．①② 【考点】在地图上表示方向的基本方法及应用． 【答案】C 【分析】地图上的方向有不同的表示方式，有的用指向标指示方向，有的用经纬网确定方向，有的采用上北下南，左西右东的规定确定方向。 【解答】解：在没有指向标，不是经纬网的地图上，可以根据“上北下南，左西右东”来判别方向；地形图上，等高线在陡崖处出现重合；有了剖面图，就可以知道图示范围内的地形高低起伏状况；地图的比例尺大小不同，所表示的内容详略程度就不同。故选项C符合题意。 故选：C。 【点评】本题是一道综合题，认真完成。 15．关于地图的阅读下列说法正确的是（　　） A．阅读地图的一般步骤是：看清图名—熟悉图例—阅读地图主题内容 B．分层设色地形图上绿色表示山地 C．阅读地图时，均采用“上北下南，左西右东”的原则来确定方向 D．某地图左下角印有“”，意思是该地图上1厘米等于10千米 【考点】地图三要素；在地图上表示方向的基本方法及应用． 【专题】课本知识迁移类开放题；地图的要素． 【答案】A 【分析】在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图。自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等，社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等。随着现代科学技术在地图制作中的广泛应用，我们使用的地图更加多样和实用。 【解答】解：阅读地图的一般步骤是：看清图名一熟悉图例一阅读地图主题内容，A正确； 分层设色地形图上绿色表示平原，B错误； 阅读地图时，在没有指向标与经纬网的情况下采用“上北下南，左西右东”的原则来确定方向，C错误； 某地图左下角印有“”，意思是该地图上1厘米等于实地距离10千米，D错误。 故选：A。 【点评】本题考查地图的阅读，理解答题即可。 16．地图上（　　） A．方向都可以“上北下南左西右东“判断 B．比例尺是图上距离比实地距离放大的程度 C．图幅大小相同，则比例尺越大内容越详细 D．表示山脉高度、海洋深度的数字叫作图例 【考点】地图三要素． 【专题】课本知识迁移类开放题；地图的要素． 【答案】C 【分析】地图是学习地理必不可少的工具。人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息。我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯。 【解答】解：在没有指向标和经纬网的地图上方向可以用“上北下南左西右东“判断，A错误； 比例尺是图上距离比实地距离缩小的程度，B错误； 图幅大小相同，则比例尺越大内容越详细，C正确； 表示山脉高度、海洋深度的数字叫作注记，D错误。 故选：C。 【点评】本题考查地图的三要素，理解答题即可。 二．解答题（共4小题） 17．福建省某中学“校园劳动实践场所”建设初见成效。如图示意校园劳动实践场所分布，读图完成下列各题。 （1）校园气象站的海拔范围是160米至 　165　 米。教学楼到气象站的道路在图上距离为5厘米，实地距离为 　500　 米。通过观测发现一天中最高气温出现在 　14　 时左右。 （2）A、B两块菜园，在施肥、浇水等相同的情况下，同一品种喜光蔬菜长势更好的是 　A　 菜园，原因是 　A菜园东侧和南侧没有建筑物等遮挡阳光　 。 （3）学校计划在甲乙丙三地块上建小花园、水土保持园、家兔饲养园。 ①甲、乙、丙三地块，实际面积最小的是 　甲　 地块。 ②水土保持园建在乙地块，理由是 　乙地块等高线最密集，坡度最陡，建水土保持园有利于保持水土　 。 ③从环境卫生的角度考虑，甲和丙宜建家兔饲养园的是 　丙　 地块，理由是 　丙地块离宿舍楼更远，更卫生　 。 【考点】地图上的比例尺应用． 【专题】地理探究类开放题；地图的要素． 【答案】（1）165；500；14； （2）A；A菜园东侧和南侧没有建筑物等遮挡阳光 （3）甲；乙地块等高线最密集，坡度最陡，建水土保持园有利于保持水土；丙；丙地块离宿舍楼更远，更卫生。 【分析】在图幅相同的情况下，比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细，比例尺越小，表示的范围越大，内容越简略。 【解答】解：（1）读图可知，校园气象站的海拔范围是160米至165米之间，已知教学楼到气象站的道路在图上距离为5厘米，比例尺为1：10000，则实地距离＝＝500米；一天中气温最高值出现在14时左右。 （2）农作物的生长需要充足的阳光、空气以及水分等，A菜园东侧和南侧没有建筑物等遮挡阳光，蔬菜长势更好。 （3）根据比例尺的公式可知，甲地比例尺最大，实际面积最小。乙地块等高线最密集，坡度最陡，建水土保持园有利于保持水土，丙地块离宿舍楼更远，更卫生。 故答案为： （1）165；500；14； （2）A；A菜园东侧和南侧没有建筑物等遮挡阳光 （3）甲；乙地块等高线最密集，坡度最陡，建水土保持园有利于保持水土；丙；丙地块离宿舍楼更远，更卫生。 【点评】该题考查比例尺的应用，难度较大，结合图示信息正确解答。 18．“五一”假期，我国南方某校学生开展地理野外实践活动，实践地为图甲。 读图，完成下列要求。 （1）画出甲图的线段式比例尺　　 。 （2）地形部位：A是　山谷　 ；李村位于王村的　东南　 方。 （3）活动期间，地球运行在乙图中的位置是　d　 段，此时当地昼夜长短状况是　昼长夜短　 。王、李两村中有太阳直射现象的是　李村　 。 （4）同学们考查发现，当地耕地类型是　水田　 ，主要粮食作物是　水稻　 ，两村落选址的共同自然条件是　地形平坦，交通便利　 。 【考点】地图上的比例尺应用；在地图上表示方向的基本方法及应用；昼夜长短变化和四季形成的基本原理． 【专题】示意图；地形与等高线地形图． 【答案】见试题解答内容 【分析】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶，两山顶之间相对低洼的部位为鞍部，等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地，等高线向海拔低处凸为山脊，等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的地方为陡崖。等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓。 【解答】解：读图分析可知： （1）比例尺有数字式、线段式、文字式三种表现形式。从图中可以看出，该图的比例尺为1：30000。 （2）依据等高线地形部位的判读，图中A是山谷。没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向。可判定，李村位于王村的东南方。 （3）五一期间，地球运行在春分日与夏至日之间，位于乙图中的d段，此时当地昼夜长短状况是昼长夜短。王、李两村中，李村位于北回归线以南，位于热带，有太阳直射现象。 （4）我国南方地区的耕地类型主要是水田，主要粮食作物是水稻。从图中可以看出，甲乙两村落选址的共同自然条件是地形平坦，交通便利。 故答案为： （1）；（2）山谷；东南；（3）d；昼长夜短；李村；（4）水田；水稻；地形平坦，交通便利。 【点评】本题考查等高线地形图的判读，读图理解解答即可。 19．如图为“我国北方某中学校园平面示意图”，同学们在地理兴趣小组活动时用GPS测得花坛的经纬度为117°30′E，39°15′N。据此回答下列问题。 （1）该图是用 　指向标　 来指示方向，花坛位于A教学楼的 　东南　 方向。 （2）若在图上量得花坛到A教学楼的直线距离为2厘米，则实地距离为 　100　 米。 （3）一年中，A教学楼正午影子最长时出现在 　冬至　 （节气）。 （4）昆明的经纬度为103°E，25°N，该校位于昆明的 　东北　 方向。 （5）校园内计划再种植一些果树，最适宜种植的是 　A　 。 A.苹果 B.荔枝 C.芒果 D.香蕉 【考点】地图上的比例尺应用；在地图上表示方向的基本方法及应用． 【专题】示意图；地图的要素． 【答案】（1）指向标；东南；（2）100；（3）冬至；（4）东北；（5）A。 【分析】（1）地图是学习地理必不可少的工具。人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息。我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯。 （2）一幅地图要有三个要素：比例尺、方向、图例和注记。 【解答】解：（1）从图中看出，图中有指向标，按照指向标箭头指向北确定方向，花坛位于A教学楼的东南方向。 （2）从图中数字式比例尺1：5000得知，图上1厘米代表实地距离50米，若在图上量得花坛到A教学楼的直线距离为2厘米，则实地距离为100米。 （3）我国北方地处北温带，当一年中A教学楼正午影子最长时，应出现在冬至日，因该日太阳高度最低。 （4）从题干得知，该校花坛的经纬度为117°30′E，39°15′N，昆明的经纬度为103°E，25°N，从东西方向来看，该校位于昆明的东方；从南北方向来看，该校位于昆明该校位于昆明的北方，综上所述，该校位于昆明的东北方向。 （5）该校纬度约为39°15′N，地处北温带，校园内最适宜种植温带果树，如苹果。 故答案为：（1）指向标；东南；（2）100；（3）冬至；（4）东北；（5）A。 【点评】本题主要考查地图的判读，读图解答即可。 20．如图是王宅村平面图，读图回答． （1）此图比例尺的表现形式为：　数字　 式． （2）图中铁路的走向是 　东西走向　 ，河流的大致流向是自 　北　 向 　南　 流． （3）从林场沿公路去王宅，先朝东南方向，然后转向 　西南　 方向，最后转向 　东南　 就可以达到王宅了． （4）如果乘坐小船沿河流从林场去王庄，此时刮北风，请问小船是顺风还是逆风？　逆风　 （5）在本图的定向中，应采用 　指向标　 定向法，常见的定向方法其实还有一般定向法和 　经纬网　 定向法． 【考点】地图上比例尺的表示方法；在地图上表示方向的基本方法及应用． 【答案】见试题解答内容 【分析】（1）地图上的方向有不同的表示方式．在有指向标的地图上，用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北方；在有经纬网的地图上，用经纬网定向，纬线指示东西方向，经线指示南北方向；没有指向标与经纬网的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向． （2）比例尺是表示图上距离比实地距离缩小的程度，用公式表示为：比例尺＝．比例尺的可以用以下方式来表示：数字式、文字式、线段式． 【解答】解：（1）比例尺的表现形式有：数字式、文字式、线段式，读图可知，此图比例尺的表现形式为数字式． （2）根据指向标箭头指向北方确定方向可知，图中铁路的走向是东西走向，河流的大致流向是自北向南流． （3）王宅大致位于林场的正北方向，从林场沿公路去王宅，先朝东南方向，然后转向西南，最后转向东南就可以达到王宅了． （4）王宅大致位于林场的正北方向，如果乘坐小船沿河流从林场去王宅，应向正北方向行驶，若刮北风，小船是逆风． （5）地图上表示方向的三种方法：指示标定向法、经纬网定向法、“上北下南，左西右东”定向法．本图中有指向标，应采用指向标定向法． 故答案为：（1）数字；（2）东西走向；北；南；（3）西南；东南；（4）逆风；（5）指向标；经纬网． 【点评】本题主要考查了地图上判断方向的方法． 学科网（北京）股份有限公司 $$