1.1 地球的宇宙环境 新课预习-2025-2026学年七年级地理上学期人教版(2024)

2025-08-09
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内容正文:

1.1 地球的宇宙环境 一.选择题(共18小题) 1.下列天体系统关系图,能正确表示地球在太空中位置的是(  ) A. B. C. D. 2.“太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月球小,地球带着月球跑。”童谣中出现的天体,按先后顺序排列正确的是(  ) A.恒星、行星、卫星 B.星云、恒星、行星 C.恒星、卫星、彗星 D.恒星、小行星、流星体 3.如图为太阳系局部示意图,表示地球的是(  ) A.a B.b C.c D.d 4.当我们观测星空时,看到的星星大多是(  ) A.行星 B.恒星 C.卫星 D.彗星 5.下列行星中,属于类地行星的是(  ) A.木星 B.土星 C.天王星 D.金星 6.假如有一天我们能“遁地”前往地球另一侧去看看,从日喀则市垂直钻入地下,保持直线前进,在穿过地心前,我们依次穿过的是(  ) A.地壳﹣地幔﹣地核﹣莫霍面﹣古登堡面 B.地壳﹣软流层﹣莫霍面﹣地幔﹣古登堡面﹣地核 C.岩石圈﹣软流层﹣地壳﹣地幔﹣地核 D.地壳﹣莫霍面﹣地幔﹣古登堡面﹣地核 7.在太阳系中,“水的行星”是指(  ) A.地球 B.月亮 C.水星 D.金星 8.把下列四幅图按朔望月所能观察到的月相变化顺序排列(  ) A.a c d b B.c a b d C.d c b a D.d b c a 9.1月3日(农历十一月二十八),我国“嫦娥四号”探测器在月球背面软着陆,这是人类探测器首次成功登陆月球背面。下列关于“嫦娥四号”探测器在月球背面着陆前后的分析,符合实际的是(  ) A.探测器着陆时,月球位于图中的c点附近 B.探测器要有防水设计,因为环形山上有水 C.探测器着陆前要减速,因为与大气摩擦会生热 D.探测器在月球的着陆点能拍到地球的照片 10.10月17日,“神舟十一号”卫星成功发射,并与天宫二号顺利对接,标志着我国对宇宙的探索又上升了一个新的台阶。下列对宇宙的有关认识正确的是(  ) A.月球表面有山、有空气,但没有水 B.宇宙的大小结构层次为:宇宙→太阳系→银河系→地月系 C.太阳系位于银河系的中心 D.太阳是一颗能自行发光发热的气体星球 11.人类从未间断过对太阳系的探索。下列有关太阳系的叙述,正确的是(  ) A.太阳是太阳系的中心天体,因为其位于太阳系中心 B.金星是距离太阳最近的行星 C.八大行星中,只有水星和金星没有卫星 D.彗星是太阳系以外的天体,所以不能每年都见到 12.阿波罗月球探测器于1972年登陆月球至今已经49年。下列关于月球和地球的说法正确的是(  ) A.月球是距离地球最近的一个自然天体 B.月球表面与地球一样遍布着沙漠、湖泊和海洋 C.月球没有大气,因而月球表面昼夜温差很小 D.流水侵蚀作用造就了月球表面星罗棋布的月坑 13.2月10日晚间,“天问 一号”火星探测器实施近火制动(俗称“刹车”减速)。被火星引力捕获,进入火星轨道。开启环绕火星之旅。下列说法正确的是(  ) A.火星和水星是太阳系中与地球相邻的两颗行星 B.火星跟地球有着相似的自转周期。因此火星上的“一年”和地球上的一年时间相近C.“天问一号”实施近火制动的过程中动能不断减小 D.“天问一号”在火上搜集到的信息可以通过超声波传递回地球 14.下列诗词所描述的月相出现在农历相同日期的是(  ) ①今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月 ②月上柳梢头,人约黄昏后 ③月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠 ④春江潮水连海平,海上明月共潮生 A.①② B.②④ C.①④ D.②③ 15.如图表示的是在一个时间段的某两天时太阳、地球、月球的位置关系。下列说法正确的是(  ) A.图中时间段是阳历中的一个月 B.图中时间段中月相的变化是“望→下弦→朔→上弦→望” C.这两天不可能出现月食现象 D.这两天可能出现日食现象 16.如图所示是太阳表面出现的日冕洞(图中暗黑区域),是太阳风以超高速喷涌而出的地方。下列关于太阳的描述正确的是(  ) A.日冕洞就是太阳黑子 B.太阳风出现在大气层的日冕层 C.太阳大气的最外层是光球层 D.太阳和地球一样属于固体星球 17.关于太阳,下列叙述正确的是(  ) A.太阳是离地球最近的行星 B.太阳大气层由里到外依次是色球层、光球层、日冕层 C.我们肉眼看到的太阳是它的色球层 D.光球层上作为太阳活动强弱的标志是太阳黑子 18.下列有关太阳的叙述正确的是(  ) A.日冕层位于太阳大气层的最里层 B.太阳黑子位于日冕层 C.太阳是一颗能自行发光发热的气体星球 D.我们肉眼所看到的是太阳日冕层 二.解答题(共2小题) 19.联合国将6月30日设立为国际小行星日,旨在提高公众对小行星撞击地球危险的认识。读图“太阳系示意图”、表“八大行星信息表”,回答下列问题。 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 绕日公转周期 0.2个地球年 0.61个地球年 1个地球年 1.88个地球年 12个地球年 29.5个地球年 84个地球年 165个地球年 离太阳的平均距离(亿千米) 0.58 1.08 1.5 2.28 7.78 14 29 45 注:表中的1个地球年约为365~366天。 (1)国际小行星日当天,地球在公转轨道中更接近     (a、b、c、d),此时是我国的     (季节),昼夜长短情况是     。 (2)据图可知小行星带位于木星和     星之间,该行星绕日公转的方向和周期分别是     和     。 20.在浩瀚无垠的宇宙中,有许许多多美丽而神秘的星球,我们所在的蓝色星球—地球,虽只是茫茫宇宙中一粒微细的尘埃,但却是人类唯一赖以生存的家园。地球带来的惊艳和魅力始终吸引人们不断探索。读图文材料,完成下列探究。 探究一 了解地球的宇宙环境 (1)读图:按照距离太阳由近及远的顺序排列,地球排在第     位,位于金星和     星之间。八大行星中,体积最大的行星是     星。 探究二 验证地球的形 实验记录 实验甲 实验乙 纸片在桌面上后移,观察到纸片①    (会/不会)慢慢消失 纸片在伞面上后移,观察到纸片②    (会/不会)慢慢消失 类比生活 在海边眺望从远处驶来的帆船,总是先看到桅杆后看到船身 实验结论 通过实验“消失的图片”,结合现实生活中相似的现象,证明地球表面如同伞面一样是一个③    (平面/曲面) 1.1 地球的宇宙环境 参考答案与试题解析 一.选择题(共18小题) 1.下列天体系统关系图,能正确表示地球在太空中位置的是(  ) A. B. C. D. 【考点】太阳系及八大行星. 【专题】课本知识迁移类开放题;地球的自转与公转. 【答案】C 【分析】天体系统有不同的级别,按从高到低的级别,依次为可观测的宇宙,银河系,太阳系和地月系。 【解答】解:由所学知识可知,宇宙间的天体都在运动着,运动着的天体因互相吸引和互相绕转,从而形成天体系统。天体系统有不同的级别,按从高到低的级别,依次为可观测的宇宙,银河系,太阳系和地月系。地月系是太阳系的一部分,太阳系属于银河系的一部分。银河系与河外星系共同组成可观测的宇宙,故ABD错误,C正确。 故选:C。 【点评】本题考查宇宙间天体系统的关系,理解解答即可。 2.“太阳大,地球小,太阳带着地球跑;地球大,月球小,地球带着月球跑。”童谣中出现的天体,按先后顺序排列正确的是(  ) A.恒星、行星、卫星 B.星云、恒星、行星 C.恒星、卫星、彗星 D.恒星、小行星、流星体 【考点】星空和星座. 【专题】课本知识迁移类开放题;地球的自转与公转. 【答案】A 【分析】太阳系有八大行星,卫星、彗星和小行星带。太阳代表的是恒星;地球代表的是行星;月球代表的是卫星。 【解答】解:读童谣结合所学可知,太阳能自行发光发热为恒星,地球绕太阳(恒星)旋转为行星,月球绕地球(行星)旋转为卫星,根据题意童谣中出现的天体按先后顺序排列为恒星、行星、卫星。 故选A。 【点评】本题考查天体系统的辨识,根据所学知识分析解答即可。 3.如图为太阳系局部示意图,表示地球的是(  ) A.a B.b C.c D.d 【考点】星空和星座. 【专题】简答题;示意图. 【答案】B 【分析】八大行星是太阳系的八个大行星,按照离太阳的距离从近到远依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。八大行星自转方向多数也和公转方向一致。只有金星和天王星两个例外。金星自转方向与公转方向相反。 【解答】解:八大行星按距日远近关系依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。小行星带位于火星和木星之间。故图示中b表示地球。 故选:B。 【点评】本题主要考查了地球所处的宇宙环境,解题的关键是从图文中获取信息和调用相关知识进行解答。 4.当我们观测星空时,看到的星星大多是(  ) A.行星 B.恒星 C.卫星 D.彗星 【考点】星空和星座. 【专题】地理探究类开放题;地球的自转与公转. 【答案】B 【分析】恒星是一种发光的等离子球体,通过其自身重力保持在一起的天体。离地球最近的恒星是太阳。夜间,从地球上肉眼可以看到许多其他恒星,由于它们与地球之间的距离很远,因此它们在天空中显示为多个固定的发光点。 【解答】解:当我们观测星空时,看到的星星大多是恒星,它是由气体组成,质量庞大,本身能发光和热的天体,而行星和卫星以及彗星不会发光发热。 故选:B。 【点评】本题考查天体的特征,理解解答。 5.下列行星中,属于类地行星的是(  ) A.木星 B.土星 C.天王星 D.金星 【考点】星空和星座. 【专题】地理探究类开放题;地球的自转与公转. 【答案】D 【分析】太阳系八大行星分为类地行星、巨行星和远日行星。 【解答】解:太阳系的类地行星包括水星、金星、地球和火星;木星和土星属于巨行星;天王星属于远日行星。 故选:D。 【点评】本题难度较小,解题的关键是了解八大行星的分类。 6.假如有一天我们能“遁地”前往地球另一侧去看看,从日喀则市垂直钻入地下,保持直线前进,在穿过地心前,我们依次穿过的是(  ) A.地壳﹣地幔﹣地核﹣莫霍面﹣古登堡面 B.地壳﹣软流层﹣莫霍面﹣地幔﹣古登堡面﹣地核 C.岩石圈﹣软流层﹣地壳﹣地幔﹣地核 D.地壳﹣莫霍面﹣地幔﹣古登堡面﹣地核 【考点】星空和星座. 【专题】地理探究类开放题;地球的自转与公转. 【答案】D 【分析】地球内部圈层:地壳(平均厚度17km,大陆地壳33km,海洋地壳6km。)、地幔、地核。(以莫霍面、古登堡面为界)地壳的特点:厚度不均;硅铝层的不连续分布。岩浆的发源地在软流层。地震的震源:地壳或岩石圈;地震一般发生在板块与板块的消亡边界(挤压碰撞地带)。 【解答】解:根据现有的科学研究,地球内部从外向内依次为地壳—莫霍面—地幔—古登堡面—地核,软流层位于上地幔上部,软流层以上的部分为岩石圈。故从日喀则市垂直钻入地下,保持直线前进,在穿过地心前,我们依次穿过的是地壳—莫霍面—地幔—古登堡面—地核。 故选:D。 【点评】本题考查地球的圈层结构,旨在考查学生获取和解读材料信息、调用地理知识解决实际问题的能力,学生需要认真阅读材料,从中提取解题信息。 7.在太阳系中,“水的行星”是指(  ) A.地球 B.月亮 C.水星 D.金星 【考点】星空和星座. 【专题】简答题;地理探究类开放题. 【答案】A 【分析】我们生活的地球,从太空看是个蔚蓝色的美丽星球,它看上去更像“水球”。根据人们的计算,地球表面71%是海洋,而陆地面积仅占29%.概括地说,地球上七分是海洋,三分是陆地。陆地集中于北半球、东半球,海洋集中于南半球、西半球。 【解答】解:在太阳系中,“水的行星”是指地球。 故选:A。 【点评】解题的关键是明白地球的性质。 8.把下列四幅图按朔望月所能观察到的月相变化顺序排列(  ) A.a c d b B.c a b d C.d c b a D.d b c a 【考点】星空和星座. 【专题】示意图;地球仪与经纬网. 【答案】A 【分析】农历初一左右形成的月相为新月,之后形成的是蛾眉月,初七或初八形成的是上弦月,之后形成凸月,农历十五或十六形成的是满月,之后形成的是凸月,农历二十二或二十三形成的是下弦月,之后形成的是蛾眉月。 【解答】解:根据图片,a图月相是新月,b图是下弦月,c图是上弦月,d图是满月,根据月相变化顺序排列是acdb,A正确,BCD错误。 故选:A。 【点评】本题难度较小,解题的关键是了解月相变化的规律。 9.1月3日(农历十一月二十八),我国“嫦娥四号”探测器在月球背面软着陆,这是人类探测器首次成功登陆月球背面。下列关于“嫦娥四号”探测器在月球背面着陆前后的分析,符合实际的是(  ) A.探测器着陆时,月球位于图中的c点附近 B.探测器要有防水设计,因为环形山上有水 C.探测器着陆前要减速,因为与大气摩擦会生热 D.探测器在月球的着陆点能拍到地球的照片 【考点】星空和星座. 【专题】简答题;地理探究类开放题. 【答案】A 【分析】根据探测器和月球的运动轨迹即可判断;在月球上,没有水和空气,据此判定BC是否正确;探测器登陆月球背面,所以在月球的背面是看不到地球的。 【解答】解:A、由图可知月球转动方向,由于探测器需要登陆月球背面,所以探测器应在月球的后面a或c点附近,但由于a点时月球背面没有太阳光照射,所以,适合的着陆时机是在探测器和月球位于右图中的c点附近,故A正确; B、由于月球上没有水,所以探测器不需要有防水设计,故B错误; C、探测器着陆前会减速,由于月球上没有空气,所以不会与大气摩擦会生热,故C错误; D、探测器登陆月球背面,所以在月球的背面是看不到地球的,故没法拍到地球的照片,故D错误。 故选:A。 【点评】本题考查物体的运动状态和改变内能的方法,本题关键是了解地球与月球的运动轨迹和月球上的实际情况。 10.10月17日,“神舟十一号”卫星成功发射,并与天宫二号顺利对接,标志着我国对宇宙的探索又上升了一个新的台阶。下列对宇宙的有关认识正确的是(  ) A.月球表面有山、有空气,但没有水 B.宇宙的大小结构层次为:宇宙→太阳系→银河系→地月系 C.太阳系位于银河系的中心 D.太阳是一颗能自行发光发热的气体星球 【考点】星空和星座. 【专题】课本知识迁移类开放题. 【答案】D 【分析】宇宙是万物的总称,是时间和空间的统一。宇宙是物质世界,不依赖于人的意志而客观存在,并处于不断运动和发展中,在时间上没有开始没有结束,在空间上没有边界没有尽头,要掌握宇宙知识的相关内容。 【解答】解:月球表面上没有空气,故A不正确; 太阳系是银河系中的一部分,故B不正确; 太阳系绕银河系中心做匀速圆周运动,银河系是一种漩涡状的星系,太阳系不位于漩涡的中心,故C不正确; 太阳是自己能发光发热的炽热的气体星球,故D正确。 故选:D。 【点评】解答本题要正确理解题意,只有理解题意,才能明确考查的知识点是宇宙,才能做出正确选择。 11.人类从未间断过对太阳系的探索。下列有关太阳系的叙述,正确的是(  ) A.太阳是太阳系的中心天体,因为其位于太阳系中心 B.金星是距离太阳最近的行星 C.八大行星中,只有水星和金星没有卫星 D.彗星是太阳系以外的天体,所以不能每年都见到 【考点】星空和星座. 【专题】地理探究类开放题;地球的自转与公转. 【答案】C 【分析】太阳是离地球最近的一颗恒星,也是太阳系的中心天体,它的质量占整个太阳系的99.86%,在太阳引力作用下,其他天体绕其运动。 【解答】解:太阳成为太阳系的中心天体,主要是因为太阳质量大;水星是距离太阳最近的行星;在太阳系八大行星中,只有水星和金星没有卫星;彗星是指进入太阳系内亮度和形状会随日距变化而变化的绕日运动的天体,故ABD错误;C正确。 故选:C。 【点评】本期主要考查天体系统知识,掌握太阳系的有关内容是解题关键。 12.阿波罗月球探测器于1972年登陆月球至今已经49年。下列关于月球和地球的说法正确的是(  ) A.月球是距离地球最近的一个自然天体 B.月球表面与地球一样遍布着沙漠、湖泊和海洋 C.月球没有大气,因而月球表面昼夜温差很小 D.流水侵蚀作用造就了月球表面星罗棋布的月坑 【考点】星空和星座. 【专题】生态环境类简答题;读图题. 【答案】A 【分析】月球上月球几乎没有大气层,月表处于超高真空状态,由于没有大气的热传导,月球表面昼夜温差极大;月球表面最显著的特征是有许多大小不一,深浅不一,都是圆形,直径最短不超过1千米的环形山,强调一下,月球上没有水。 【解答】解:月球是距离地球最近的自然天体,A正确;地球表面有液态水形成的海洋、河流、湖泊等自然水体,月球表面没有液态水存在,B错误;月球上没有大气,故白天没有大气对太阳辐射的削弱作用,故阳光直接到达月面,月面升温快;晚上没有大气逆辐射的保温作用,故月面温度降温快,故昼夜温差大,C错误;月球表面有很多的环形山,又称月坑,天文学家认为月坑是由陨石撞击或者火山作用形成,月球上尚未发现液态水,D错误。 故选:A。 【点评】该题考查月球的生态环境。 13.2月10日晚间,“天问 一号”火星探测器实施近火制动(俗称“刹车”减速)。被火星引力捕获,进入火星轨道。开启环绕火星之旅。下列说法正确的是(  ) A.火星和水星是太阳系中与地球相邻的两颗行星 B.火星跟地球有着相似的自转周期。因此火星上的“一年”和地球上的一年时间相近 C.“天问一号”实施近火制动的过程中动能不断减小 D.“天问一号”在火上搜集到的信息可以通过超声波传递回地球 【考点】星空和星座. 【专题】简答题;情境文字材料题. 【答案】C 【分析】(1)火星和金星是太阳系中与地球相邻的两颗行星; (2)一个火星日大约是24小时39分钟; (3)影响动能的因素有质量和速度; (4)声音不能在真空中传播。 【解答】解:火星和金星是太阳系中与地球相邻的两颗行星,故A错误; 火星与地球有着相似的自转周期,一个火星日大约是24小时39分钟,因此火星上的“一年”比地球上的一年时间长,故B正确; “天问一号”实施近火制动的过程中速度减少,质量不变,其动能不断减小,故C正确; 声音不能在真空中传播,“天问一号”在火上搜集到的信息不可以通过超声波传递回地球,故D错误。 故选:C。 【点评】本题考查星空和星座的相关知识点、影响动能的因素及声音的传播,此题综合性较强,结合所学知识点解答即可。 14.下列诗词所描述的月相出现在农历相同日期的是(  ) ①今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月 ②月上柳梢头,人约黄昏后 ③月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠 ④春江潮水连海平,海上明月共潮生 A.①② B.②④ C.①④ D.②③ 【考点】星空和星座. 【专题】简答题;课本知识迁移类开放题. 【答案】B 【分析】月相是天文学中对于地球上看到的月球被太阳照明部分的称呼。随着月亮每天在星空中自东向西移动一大段距离,它的形状也在不断地变化着,这就是月亮位相变化,叫做月相。 【解答】解:根据诗词意境,①项为拂晓,②、④项为黄昏(农历十五、十六),③项为深夜(初七、初八前后),故相同的为②、④项。 故选:B。 【点评】此题是结合文学作品对月相进行认识或辨别,只有将诗句融入整首诗词的意境,才能做出正确选择,不可断章取义,理解解答即可。 15.如图表示的是在一个时间段的某两天时太阳、地球、月球的位置关系。下列说法正确的是(  ) A.图中时间段是阳历中的一个月 B.图中时间段中月相的变化是“望→下弦→朔→上弦→望” C.这两天不可能出现月食现象 D.这两天可能出现日食现象 【考点】星空和星座. 【专题】读图题;示意图. 【答案】B 【分析】每天随着月亮在星空中自西向东地移动一大段距离,它的形状也在不断地变化着。这就是月亮位相变化,叫做月相。“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,这里的圆缺就是指“月相变化”:在地球上所看到的月球被日光照亮部分的不同形象。 【解答】解:月相变化的顺序是:新(朔)月﹣﹣蛾眉月﹣﹣上弦月﹣﹣盈凸﹣﹣满(望)月﹣﹣亏凸﹣﹣下弦月﹣﹣残月﹣﹣新(朔)月,就这样循环,月相变化是周期性的,周期大约是一个月。读图可知,图示时间段为阴历中的一个月,月相的变化是“望→下弦→朔→上弦→望”,故选项B符合题意。 故选:B。 【点评】熟练掌握月相变化规律,是回答此题的关键。 16.如图所示是太阳表面出现的日冕洞(图中暗黑区域),是太阳风以超高速喷涌而出的地方。下列关于太阳的描述正确的是(  ) A.日冕洞就是太阳黑子 B.太阳风出现在大气层的日冕层 C.太阳大气的最外层是光球层 D.太阳和地球一样属于固体星球 【考点】星空和星座. 【专题】简答题;示意图. 【答案】B 【分析】太阳大气层,从内向外分为光球层、色球层、日冕层。太阳活动主要表现为光球层上的黑子和色球层上的耀斑。一般以太阳黑子数的增减作为太阳活动强弱的主要标志,其最明显的变化周期约为11年。太阳风出现在太阳大气层的日冕层,日冕位于太阳大气最外层。 【解答】解:日冕洞是日冕上存在的大片不规则的区域它的温度比周围低,太阳黑子是位于太阳的光球表面,日冕洞不是太阳黑子;故A错误。 太阳风出现在太阳大气层的日冕层,故B正确; 日冕位于太阳大气最外层;故C错误; 太阳是一颗自己能发光发热的气体星球,故D错误。 故选:B。 【点评】本题考查了太阳大气层的结构以及太阳活动的类型和主要标志等,搜集相关知识点解答即可,多以选择题出现。 17.关于太阳,下列叙述正确的是(  ) A.太阳是离地球最近的行星 B.太阳大气层由里到外依次是色球层、光球层、日冕层 C.我们肉眼看到的太阳是它的色球层 D.光球层上作为太阳活动强弱的标志是太阳黑子 【考点】星空和星座. 【专题】简答题;地理探究类开放题. 【答案】D 【分析】太阳系是以太阳为中心,和所有受到太阳的引力约束天体的集合体。包括八大行星(由离太阳从近到远的顺序:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星 )、以及至少173颗已知的卫星、5颗已经辨认出来的矮行星和数以亿计的太阳系小天体。 【解答】解:太阳是离地球最近的恒星;太阳大气层从内向外分为光球层、色球层和日冕层;人们肉眼可以看到的太阳光亮的表面,为光球层;太阳黑子是光球层物质剧烈运动而形成的局部强磁场区域,也是太阳活动强弱的重要标志,故D正确;ABC错误。 故选:D。 【点评】此题考查的是我们对太阳有关构造的了解,属于天文学知识的考查,是一道常识题。 18.下列有关太阳的叙述正确的是(  ) A.日冕层位于太阳大气层的最里层 B.太阳黑子位于日冕层 C.太阳是一颗能自行发光发热的气体星球 D.我们肉眼所看到的是太阳日冕层 【考点】星空和星座. 【专题】简答题;地理探究类开放题. 【答案】C 【分析】太阳大气是太阳外边的大气层,从里向外为光球层、色球层、日冕层。太阳黑子是太阳的光球表面有时会出现一些暗的区域,它是磁场聚集的地方。日冕洞不是太阳黑子,日冕洞是位于日冕层的一大块区域,它的密度比周围的物质低,温度也更低。我们肉眼看到的太阳表面光亮的一层是太阳的光球层。 【解答】解:A、日冕位于太阳大气最外层;故A错误。 B、黑子在光球层上,故B错误。 C、太阳是炽热巨大的气体星球,正以每秒400万吨的速度失去重量,故C正确。 D、我们肉眼看到的太阳表面光亮的一层是太阳的光球层,色球层和日冕层需借助于天文望远镜才可以看到;故D错误。 故选:C。 【点评】本题考查太阳大气层的相关知识点,此题有助于培养学生探索宇宙的兴趣,搜集相关资料解答即可。 二.解答题(共2小题) 19.联合国将6月30日设立为国际小行星日,旨在提高公众对小行星撞击地球危险的认识。读图“太阳系示意图”、表“八大行星信息表”,回答下列问题。 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星 绕日公转周期 0.2个地球年 0.61个地球年 1个地球年 1.88个地球年 12个地球年 29.5个地球年 84个地球年 165个地球年 离太阳的平均距离(亿千米) 0.58 1.08 1.5 2.28 7.78 14 29 45 注:表中的1个地球年约为365~366天。 (1)国际小行星日当天,地球在公转轨道中更接近  b  (a、b、c、d),此时是我国的  夏  (季节),昼夜长短情况是  昼长夜短  。 (2)据图可知小行星带位于木星和  火  星之间,该行星绕日公转的方向和周期分别是  自西向东  和  5.3年  。 【考点】星空和星座. 【专题】地理探究类开放题;地球的自转与公转. 【答案】(1)b;夏;昼长夜短; (2)火;自西向东;5.3年。 【分析】地球的公转方向是自西向东的。当太阳光直射在南回归线上时,这一天称为冬至日,为12月22日前后,北半球昼短夜长,北极圈以内地区有极夜现象;当太阳光直射在北回归线上时,这一天称为夏至日,为6月22日前后,北半球昼长夜短,北极圈以内地区有极昼现象;当太阳光第一次直射在赤道上时,这一天称为春分日,为3月21日前后,全球昼夜平分;第二次直射在赤道上时为秋分日,为9月23日前后,全球昼夜平分。 【解答】解:(1)6月30日地球更靠近公转轨道中的b北半球夏至日位置,这一天太阳直射点位于北半球,此时是我国的夏季,我国昼长夜短。 (2)小行星带位于火星和木星之间。自西向东绕日运行,绕日运行周期约为5.3年。 故答案为: (1)b;夏;昼长夜短; (2)火;自西向东;5.3年。 【点评】本题难度中等,需掌握太阳系的知识,并具备有一定的提取信息和分析信息的能力,才能解决问题。 20.在浩瀚无垠的宇宙中,有许许多多美丽而神秘的星球,我们所在的蓝色星球—地球,虽只是茫茫宇宙中一粒微细的尘埃,但却是人类唯一赖以生存的家园。地球带来的惊艳和魅力始终吸引人们不断探索。读图文材料,完成下列探究。 探究一 了解地球的宇宙环境 (1)读图:按照距离太阳由近及远的顺序排列,地球排在第  3  位,位于金星和  火  星之间。八大行星中,体积最大的行星是  木  星。 探究二 验证地球的形 实验记录 实验甲 实验乙 纸片在桌面上后移,观察到纸片① 不会  (会/不会)慢慢消失 纸片在伞面上后移,观察到纸片② 会  (会/不会)慢慢消失 类比生活 在海边眺望从远处驶来的帆船,总是先看到桅杆后看到船身 实验结论 通过实验“消失的图片”,结合现实生活中相似的现象,证明地球表面如同伞面一样是一个③ 曲面  (平面/曲面) 【考点】星空和星座. 【专题】示意图;地球的自转与公转. 【答案】3;火;木; 实验记录 实验甲 实验乙 纸片在桌面上后移,观察到纸片①不会(会/不会)慢慢消失 纸片在伞面上后移,观察到纸片②会(会/不会)慢慢消失 类比生活 在海边眺望从远处驶来的帆船,总是先看到桅杆后看到船身 实验结论 通过实验“消失的图片”,结合现实生活中相似的现象,证明地球表面如同伞面一样是一个③曲面(平面/曲面) 。 【分析】(1)太阳系的八大行星按照距离太阳从近到远的顺序依次为水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星,八大行星公转方向一致,都自西向东绕太阳公转。 (2)地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体。 【解答】解:读图可知,(1)太阳系的八大行星包括火星、木星、土星、天王星、海王星、水星、金星、地球,观察图示发现,按照距离太阳由近及远的顺序排列,地球排在第3位,位于金星和火星之间;八大行星中,木星的体积最大。实验甲:纸片在桌面上后移,观察到纸片不会慢慢消失;实验乙:纸片在伞面上后移,观察到纸片会慢慢消失;实验结论:通过实验“消失的图片”,结合现实生活中相似的现象,证明地球表面如同伞面一样是一个曲面;因此在海边眺望从远处驶来的帆船,总是先看到桅杆后看到船身,就是因为地球是不是一个平面的,是一个球体。 故答案为:3;火;木; 实验记录 实验甲 实验乙 纸片在桌面上后移,观察到纸片①不会(会/不会)慢慢消失 纸片在伞面上后移,观察到纸片②会(会/不会)慢慢消失 类比生活 在海边眺望从远处驶来的帆船,总是先看到桅杆后看到船身 实验结论 通过实验“消失的图片”,结合现实生活中相似的现象,证明地球表面如同伞面一样是一个③曲面(平面/曲面) 【点评】本题考查了地球的形状,结合教材知识点、实验及生活实际,分析解答此题。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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1.1 地球的宇宙环境 新课预习-2025-2026学年七年级地理上学期人教版(2024)
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